2019-2020学年高二历史人教版寒假作业：第9课辉煌灿烂的文学
精选2019-2020年高中历史必修3 文化史第9课 辉煌灿烂的文学人教版课后辅导练习二十八
精选2019-2020年高中历史必修3 文化史第9课辉煌灿烂的文学人教版课后辅导练习二十八第1题【单选题】中国文学艺术异彩纷呈，繁花似锦。
下列对其表述正确的是( )A、图1是东晋顾恺之的作品，吸收了外来文明的特征B、图2是唐朝吴道子的作品，反映了风俗写意的特征C、图3是元代关汉卿的作品，反映了质朴真切的特征D、图4剧种在清朝同光年间产生，反映了“徽汉合流”的特征【答案】：【解析】：第2题【单选题】北宋时期，居住在汴京的人生活中可能做到的有( )A、欣赏到柳公权的书法作品B、向京剧四小名旦之一的张君秋学习京剧演唱艺术C、到“瓦子”去欣赏《窦娥冤》D、阅读欣赏《三国演义》【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列有关文学体裁及盛行的时期，连线正确的有①赋—汉朝②诗歌—唐朝③词—宋朝④散曲—元朝⑤小说—明清A、①②④⑤B、②③④⑤C、①②③④D、①②③④⑤【答案】：【解析】：第4题【单选题】与图所示事件关系最为密切的国家法定节假日是( )A、中秋节B、端午节C、清明节D、春节【答案】：【解析】：第5题【单选题】“世上疮痍”诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。
”此诗赞誉的是唐代大诗人( )A、杜甫B、李白C、白居易D、陆游【答案】：【解析】：第6题【单选题】《解放了的普罗米修斯》是英国诗人雪莱著名的一部诗剧。
整个诗剧象征着未来的社会变革，表达了诗人反对专制统治，提倡自由、平等、博爱和人权的精神。
就创作手法而言，下列与《解放了的普罗米修斯》最接近的是A、《人间喜剧》B、《茅屋为秋风所破歌》C、《离骚》D、《战争与和平》【答案】：【解析】：第7题【单选题】假如你是生活在春秋战国时期，你是否可以享受到以下文明成果：①用楷书字体抄写《论语》②利用祖冲之的割圆术计算圆形池塘边的长度③带朋友去看杂剧④借助官方编定的《黄帝内经》医治病人A、全可以享受B、②③可以享受C、②④可以享受D、全部无法享受【答案】：【解析】：第8题【单选题】掌握史实的时序性是学习历史的重要能力。
2019-2020学年人教版高中历史必修3练习：第9课辉煌灿烂的文学随堂Word版含解析
第三单元第九课一、1．(2019 南·通高二期末)以下著作中反应了与情、争与徭役、迫与抗争、俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、物、植物等方方面面，被誉社会生活百科全的是 (A)A ．《》B．《离》C．《上林》D．《娥冤》[分析]《》保留了从西周早期到春秋中期大500 年的歌，共三百多首，分、雅、三部分。
是周代各侯国的民歌，称“ 国” ，雅是西周的廷曲歌；是宗祭祀配以舞曲的歌。
的内容丰富，有的揭穿刺治者的盘剥迫，有的人民的抗争精神和美好生活的神往，真而深刻地反应了当的社会生活。
故本A 。
2． (2019 保·定高二期末)庄的《洛阳吟》写道：“万千夕照，开元旧烟。
官游三市，舞女乘舟上九天。
胡北来空主，皇西去竟升仙。
” 首唐( B ) A．反应了安流行的胡化和异域尚B．供给了研究唐朝社会生活的料D．真地再了唐朝文化的繁华情形[ 分析 ]“ 胡北来” 不等于安流行的胡化，故A；资猜中“ 官游三市，舞女乘舟上九天” 体了唐朝社会生活，故 B 正确；下百姓与资猜中“ 官” 不符，故C ；歌有必定的夸成分，“ 真地再” 法不正确，故D 。
3．有人一位古代文学家的作：“大方横，有咄咄逼人之概⋯⋯能于剪刻翠之外，耸然立一宗。
”以下人物，切合一的是(D)A ．李白B．柳永C．李清照D．辛弃疾[分析 ]干中“ 大方横” 等，体出人属于豪迈派的作格。
李白是唐朝的人，故 A ；柳永属于婉派人，故 B ；李清照属于婉派人，故C ；南宋人辛弃疾属于豪迈派人，故 D 正确。
4．清人李《情偶寄》：“(元)其事不取幽静，其人不搜僻，其句采街巷。
即有偶涉，亦系耳根听熟之，舌端之文，出，与街巷无者。
” 一状况出的主要原由是( B )A ．足治宴需要B．适市民的求C．更好体社会教化功能D．社会境的相松[ 分析 ]元足治宴需要与资料的内容元全力争俗不符，故A；干资料表示元全力争俗，是商品展，文化适市民的需要的表，故B 正确。
高中历史人教版必修3第9课辉煌灿烂的文学作业Word版含解析
课后训练基础巩固1．关于《诗经》的叙述，正确的是（）①反映了西周初期到汉中期的生活状况②风是周朝时期各诸侯国的民歌③雅是西周的宫廷乐曲歌词④颂是宗庙祭祀的歌词A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④2．“偏重于咏物写志，词藻华丽，讲究对仗”是下列哪一文体的特点（）A．汉赋B．唐诗C．宋词D．元曲3．下图是重庆“诗仙太白”酒业（集团）有限公司的广告图片。
下列解说词不符合史实的是（）A．“诗仙”是伟大的浪漫主义诗人，其诗歌充满大胆的夸张和奇特的想象B．“诗仙”猛烈地抨击黑暗的社会现实，热烈地追求光明和理想C．杜甫赞“诗仙”“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”D．郭沫若赞“诗仙”“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜”4．《三绝句》：“前年渝州杀刺史，今年开州杀刺史。
群盗相随剧虎狼，食人更肯留妻子。
……殿前兵马虽骁雄，纵暴略与羌浑同。
闻道杀人汉水上，妇女多在官军中。
”此诗的作者最可能是（）A．王勃B．李白C．杜甫D．王维5．文学作品往往是一个时代的政治、经济、文化的集中反映。
下列诗词与下图所示作品体裁风格最为接近的是（）辛弃疾《破阵子·醉里挑灯看剑》A．国破山河在，城春草木深B．大江东去，浪淘尽，千古风流人物C．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁D．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰6．在第十一届全运会开幕式《漱玉古韵》节目中，李清照经典词作《如梦令》被重新编曲演绎：夜色中，绚丽的灯光特效把济南奥体中心场地变成一池湖水，水波旖旎，鲤鱼穿行其间。
荷花灯亮起，九曲桥相连，白鸟飞过，舞者衣袂飘飘。
这充分体现了李清照经典词作《如梦令》的特点是（）A．通俗B．豪放C．婉约D．怀古7．在下列明清小说中，属于批判现实主义力作的是（）能力提升8．从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主要文学表达形式的变化看，中国古代文学的发展趋势是（）A．逐渐神秘化B．逐渐贵族化C．逐渐宗教化D．逐渐平民化9．下列文学体裁的繁盛，与商品经济的繁荣、城市经济的活跃和市民阶层的扩大密切相关的是（）①汉赋②唐诗③宋词④元曲⑤明清小说A．①②③④⑤B．②③④C．③④⑤D．①②④⑤10．中国古典文学领域群星灿烂，成就辉煌，不同时期的文学形式都具有鲜明的时代特征。
2020高中历史人教版必修三第9课：辉煌灿烂的文学(共21张PPT)
清新恬静
君不见黄河之水天上成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月， 天生我才必有用，千金散尽还复来， -----五花马，千金裘，呼儿将出换美酒， 与尔同销万古愁。
—李白《将进酒》
浪漫诗 张扬个性 蓬勃向上
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
……惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。 ……长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 ……路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
——《离骚》
清人赵翼《论诗》中说 “江山代有才人出，各领风骚数百年”。 文学史上，人们常以“风”“骚”并举。 “风”指《诗经》，“骚”指楚辞。
风、骚是中国诗歌史上现实主义和浪漫 主义两大传统的来源。
3、汉赋
（1）代表作： 西汉：司马相如《子虚赋》《上林赋》 东汉：张衡《二京赋》
（2）特点：辞藻华丽，手法夸张，
内容丰富，表现出大一统时代恢弘的文化气度。
奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌，千人唱，万人和， 山陵为之震动，川谷为之荡波。 ……所以娱耳目乐心 意者，丽靡烂漫于前，靡曼美色于后。
——司马相如《上林赋》
（2）唐诗的发展概况： ①初唐： 王勃、陈子昂 ②盛唐：
边塞诗：高适、岑参； 田园诗：王维、孟浩然； “诗仙”李白：《将进酒》《蜀道难》 “诗圣”杜甫：“三吏”“三别” ③中唐： 白居易 ④晚唐： 杜牧、李商隐
唐朝社会变迁对诗歌风格产生了怎样的影响？
盛唐时诗风开朗奔放、刚健清新，反映了唐朝国 力强盛、文化开放。
②③此应人三市两去是道国民宋经 良 是 周阶社年辰，郎层会， 好 赤的矛景 壁扩盾虚 。大尖，锐设，生。活 文水学平家沙马的用最三提词场作难杯高更秋的，能将两点卢要表息盏兵飞求达。淡。快丰自酒，富 己，的的文思化想娱情乐感生。活。
人教版2019年高中历史必修3 第三单元 第9课 辉煌灿烂的文学材料解析
第9课辉煌灿烂的文学从《诗经》到唐诗1．《诗经》〔材料〕古者诗三千余篇，及至孔子，去其重，取其可施于礼义，上采契后稷①，中述殷周之盛，至幽厉②之缺，始于衽席，故曰“关雎之乱以为风始，鹿鸣为小雅始，文王为大雅始，清庙为颂始③”。
三百五篇孔子皆弦歌之，以求合韶武雅颂之音。
礼乐自此可得而述，以备王道，成六艺④。
──司马迁《史记》卷四十七《孔子世家》【解读】《诗经》本名《诗》，是西周至春秋的一部诗歌总集，是我国文学的光辉起点，在我国乃至世界文化史上都占有极高的地位；同时，《诗经》又是我国儒家学说的主要经典之一，是研究儒家思想文化的必读著作。
关于《诗经》的成书过程，主要存在两种说法。
一种认为是采集而成，一种认为是经过孔子删定而成。
《史记》作者司马迁就持第二种观点。
此处所引的这条材料就是司马迁观点的集中反映，对于了解《诗经》的主要内容及其所表达的思想有着重要的参考价值。
上古时候，《诗》的内容有三千多篇。
等到了孔子的时候，他重新对《诗经》进行了整理，删除掉一些重复的篇章，从中挑选出一些思想内容符合礼义的篇目，其上起商、周的先祖契、后稷，中间包括殷商、周王朝极盛时期在政治、军事、社会生活等方面一些内容，一直写到周幽王、周厉王的乱国。
《诗经》以《关雎》作为《国风》的开始，以《鹿鸣》为《小雅》第一篇，以《文王》为《大雅》开头，以《清庙》作为《颂歌》篇首，共三百零五篇，这些诗歌孔子都能弹唱，属于正统的高雅音乐。
从此以后，礼、乐开始完备起来，成为辅佐帝王统治的手段和基本的六种经典中的两种。
【注释】①契：商的始祖；后稷：周的始祖。
②幽厉：即周幽王、周厉王。
③《关雎》《鹿鸣》《文王》《清庙》都是《诗经》里面的篇章。
④六艺：一是指“六经”，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》；一是指古代学校教育的内容，即礼、乐、射、御（驭）、书、数。
2．屈原作《离骚》的原因及主要内容屈平疾王听之不聪也，谗陷之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。
高中历史 第9课 辉煌灿烂的文学课时规范作业(含解析)
第9课辉煌灿烂的文学基础巩固1．成语“骚人墨客”指的是诗人、作家等风雅的文人。
其中将诗人称作“骚人”是源于屈原的《离骚》。
该诗篇所展现的风格是( )A．浪漫主义B．现实主义C．自由主义D．理想主义答案A解析《离骚》和《诗经》分别是我国古代浪漫主义和现实主义的艺术源头。
2．“其作品往往以帝王游猎为题材，极力描写皇家苑囿的广阔，林木的繁盛，禽兽的众多，游猎场面的壮观，以及音乐美女之盛”。
这里评论的文学体裁是( )A．原始歌谣B．骚体C．唐诗D．汉赋答案 D解析从题干材料中反映出写作中的华丽的词藻、夸张的手法、宏大的场面，可以判断出这是汉赋的创作风格。
3．美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。
”下列各项中属于宋朝“创新和文化繁盛”表现的是( )①发明了造纸技术②打破了“坊”“市”的界限③开创了科举考试制度④形成了词创作的繁荣局面A．①②B．①④C．②③D．②④答案 D解析注意时间“宋代”。
发明了造纸技术是在汉代；开创了科举考试制度是在隋代，故排除①③；②④发生在宋代。
4．胡寅在《酒边词序》中认为，某词作者“一洗绮罗香泽之态，摆脱绸缪宛转之度，使人登高望远，举首高歌，而逸怀豪气超乎尘埃之外。
”该作者应是r( )A．李煜B．柳永C．苏轼D．李清照答案 C解析宋词风格有婉约、豪放之分，而苏轼则是豪放词风的开创者。
题干材料明显反映了词风由婉约转向豪放，故C项符合题意。
5．诗歌是人类心灵的窗口，它能让我们体验古人的喜怒哀乐，感悟不同时代风情的多姿多彩。
下列作品能体现出作者经历时代变迁之后强烈的忧患意识与鲜明的人文主义色彩的是( )A．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还B．国破山河在，城春草木深C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天D．人闲桂花落，夜静春山空答案 B解析A项体现的是诗人杀敌立功的决心和必胜的信念；C、D两项都是对自然景观的描绘，因此均无法体现忧患意识，故均可排除；B项反映了杜甫针对国都沦丧、城池被陷，虽然山河依旧，但是乱草遍地、林木苍苍，体现的是诗人遭遇安史之乱的凄凉心境，符合题意要求。
高中历史 第三单元 第9课 辉煌灿烂的文学 新人教版必修3
高中历史第三单元第９课辉煌灿烂的文学新人教版必修3第三单元古代中国的科学技术与文学艺术【学习目标】了解春秋至明清时期的主要文学体裁、代表人物及代表作【学习模块】一从«诗经»到唐诗学什么？（1）、春秋——诗歌：代表作：《诗经》成书时间、编定者：春秋末年，孔子；地位：我国第一部，奠定了中国古典文学基础，被后世奉为儒家经典。
（2）、战国——楚辞时期楚国诗人，采用楚国方言，利用民歌的形式，创造出一种新的诗歌体裁——楚辞，又称。
代表作：抒情长诗《》，具有主义风格。
（3）、汉赋：体裁特点：以楚辞为基础、半诗半文。
代表作：（西汉）司马相如：《》、《》；（东汉）张衡：《》（4）、唐诗（诗歌的发展进入时期）原因有、、初唐：王勃、陈子昂；的“海内存知己，天涯若比邻”千古传诵。
盛唐：边塞诗人的“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”，的“四边伐鼓雪海涌，三军大呼阴山动”，洋溢着豪迈气概；山水诗人的“野旷天低树，江青月近人”，的“江流天地外，山色有无中”富于诗情画意。
唐诗丰碑代表：盛唐的李白、杜甫，中唐白居易。
（其中，“诗仙”是；以现实主义的“诗史”，被誉为“诗圣”的是；创作了大量平实浅近，针砭时弊的讽喻诗的是。
）怎么学？请同学们阅读第一子目，整合从春秋到唐朝各个时期的代表人物，代表作进而理解一定时期的思想文化，是当时社会经济、政治的反映学会了吗？孔子编定《诗经》，以《关雎》为首，最能说明（）A．孔子对男女自由恋爱持赞赏态度 B．体现孔子以人为本重视人性思想C．孔子重视下层人民的感情生活D．孔子劝谏在男女关系上要克制情欲二宋词和元曲学什么？（1）宋——词繁荣的原因有：商业和城市繁荣、市民数量增加、阶级矛盾民族矛盾尖锐体裁特点：诗的另一种形式——句子长短不齐，更便于抒发感情。
演变：①、出现——唐代②、繁荣——宋。
（词成为宋代文学的主流形式和标志。
）著名词人及作品：婉约派——的《雨霖铃》、的“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”；豪放派——和。
2019-2020学年高二历史人教版寒假作业：第9课 辉煌灿烂的文学 Word版含答案
第九课辉煌灿烂的文学1、中国古代的一部作品,以神游天地、上下求索的幻想境界表达了作者对理想的执着追求,大量运用“美人芳草”的比兴手法和瑰丽的语言,闪耀着南方楚文化的奇丽色彩。
该作品是( )A.《诗经》B.《老子》C.《庄子》D.《离骚》2、下列对《诗经》描述不正确的是（）A．它是我国最早的一部诗歌总集B．包括风、雅、颂三部分C．主要收集了春秋战国的诗歌D．奠定了我国古典文学现实主义的基础3、辞藻华丽•手法夸张,内容丰富,表现了大一统时代恢弘的文化气度……”这是下列哪一种文学体裁的特点( )A.楚辞B.汉赋C.乐府诗D.宋词4、有学者说,汉赋多以宫室台榭、田猎、祭祀、乐等题材为主,这些题材无不与君主的举止进退有关,体现着“君德”“君威”。
这表明汉赋( )A.体现了仁政理念B.宣扬了礼治思想C.继承了楚辞艺术D.蕴含了批判精神5、我们通过研究唐代诗人和诗篇发现：杜甫恋君爱民、关怀社会；李白痴想神仙、梦为王佐；王维淡漠世情、静观自适。
这体现出唐诗( )A.实现了三教合一B.服务于儒学主流地位C.风格多元化D.具有极强的世俗性6、中国古代文学表达的主流形式经过了以下变迁：先秦诗歌—汉赋—唐诗—宋词—元曲—明清小说。
下列对不同时期文学主流形式变迁特点的概括，不正确的一项是( )A．多元兼容、雅俗共赏B．体现了时代的发展变化C．逐渐平民化、世俗化D．文学形式由落后到先进7、有学者指出,唐诗对于唐代史实的反映,比起后人修纂的史书来,还是更原始的第一手资料。
对于这种把唐诗用于历史研究的做法,下列解读最合理的是( )A.唐诗最能反映唐朝的真实情况,可以用于历史研究B.唐诗是对当时社会生活的一种反映,经考证后可使用C.唐诗是原始的直接资料,最适合用来研究唐代历史D.唐诗属于文学作品,多夸张想象,不能用作历史研究8、关于宋词的描述，错误的是：( )A．词的繁荣主要得益于城市市民阶层扩大和商品经济发展B．著名的词作家有婉约派的李清照、柳永C．词起源于宋代，是诗的另一种形式D．其中《水调歌头·明月几时有》是苏轼代表作之一9、南宋词人刘克庄在《辛稼轩集序》里说:“公所作,大声鞺鞳(鼓声),小声铿鍧(声音洪亮状),横绝六合,扫空万古,自有苍生以来所无。
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第九课辉煌灿烂的文学1、中国古代的一部作品,以神游天地、上下求索的幻想境界表达了作者对理想的执着追求, 大量运用“美人芳草”的比兴手法和瑰丽的语言,闪耀着南方楚文化的奇丽色彩。
该作品是( )A. 《诗经》B.《老子》C.《庄子》D.《离骚》2、下列对《诗经》描述不正确的是( )A•它是我国最早的一部诗歌总集B •包括风、雅、颂三部分C.主要收集了春秋战国的诗歌D •奠定了我国古典文学现实主义的基础3、辞藻华丽？手法夸张，内容丰富，表现了大一统时代恢弘的文化气度……”这是下列哪一种文学体裁的特点( )A. 楚辞B.汉赋C.乐府诗D.宋词4、有学者说，汉赋多以宫室台榭、田猎、祭祀、乐等题材为主，这些题材无不与君主的举止进退有关，体现着“君德”君“威”。
这表明汉赋( )A. 体现了仁政理念B.宣扬了礼治思想C.继承了楚辞艺术D.蕴含了批判精神5、我们通过研究唐代诗人和诗篇发现：杜甫恋君爱民、关怀社会；李白痴想神仙、梦为王佐；王维淡漠世情、静观自适。
这体现出唐诗( )A.实现了三教合一B.服务于儒学主流地位C.风格多元化D.具有极强的世俗性6、中国古代文学表达的主流形式经过了以下变迁：先秦诗歌—汉赋—唐诗—宋词—元曲—明清小说。
下列对不同时期文学主流形式变迁特点的概括，不正确的一项是( )A •多元兼容、雅俗共赏B •体现了时代的发展变化C.逐渐平民化、世俗化 D •文学形式由落后到先进7、有学者指出，唐诗对于唐代史实的反映，比起后人修纂的史书来，还是更原始的第一手资料。
对于这种把唐诗用于历史研究的做法，下列解读最合理的是( )A. 唐诗最能反映唐朝的真实情况，可以用于历史研究B. 唐诗是对当时社会生活的一种反映，经考证后可使用C. 唐诗是原始的直接资料,最适合用来研究唐代历史D. 唐诗属于文学作品，多夸张想象，不能用作历史研究8、关于宋词的描述，错误的是：( )A •词的繁荣主要得益于城市市民阶层扩大和商品经济发展B •著名的词作家有婉约派的李清照、柳永C. 词起源于宋代，是诗的另一种形式D •其中《水调歌头明月几时有》是苏轼代表作之一9、南宋词人刘克庄在《辛稼轩集序》里说:“公所作，大声鞺鞳(鼓声)，小声铿鍧(声音洪亮状)，横绝六合，扫空万古，自有苍生以来所无。
其秾纤绵密者，亦不在小晏(晏几道，擅小令，风格含蓄婉丽)秦郎(秦观)之下。
”刘克庄意在说明辛弃疾词作( )A .题材宽泛，艺术风格多样B. 慷慨悲壮，反映时代特征C•豪气纵横，洋溢爱国之情D. 个性鲜明，集豪放词之大成10、清代黄周星评论元曲说：“曲之体无他，不过八字尽之，曰少引圣籍，多发天然而已。
”“制曲之诀无他，不过四字尽之，曰雅俗共赏。
”这说明，元曲( )A. 贴近生活，易受欢迎B. 寄情山水，意境悠远C. 句式整齐，语言精炼D. 内容丰富，包罗万象11、把中国小说的发展推到一个新阶段，为明清小说的繁荣奠定了基础的是( )A .魏晋志怪小说B .宋词C .宋代话本D.元曲12、明代小说中存在着大量的异兆、星相、神鬼、魂魄、痴傻、幻觉、梦境等神奇怪异和梦幻痴迷的描写，且在行文中起着各种各样的作用。
这种写作现象( )A. 表明小说是新的宗教迷信传播栽体B•反映了当时社会生活的全部风貌C. 说明小说作者的文化水平较为低下D. 利于增加小说的生动性和阅读性13、阅读下列材料，回答下列问题。
材料一北宋的都城汴京、南宋的都城临安以及建康、成都等都是人口达十万以上的大城市……“新声巧笑于柳陌花衢，按管调弦于茶坊酒肆(孟元老《东京梦华录•序》)”，民间的教坊乐工娱乐场所也需要大量的歌词, 士大夫的词作便通过各种途径流传于民间。
每得新腔,必求永为辞, 始行于世。
于是声传一时。
（叶梦得《避暑录话》卷下）”——袁行霈《中国文学史》材料二古有儒释道三教。
自明以来又多一教,曰: 小说。
小说演义之书未尝自以为教,而士大夫、农、工、商、贾无不习闻之。
以至儿童妇女不识字者亦皆闻而如见之。
是其教较之儒释道而更广也。
——（清）钱大昕《十驾斋养新录》1.据材料一并结合所学知识, 指出宋词兴盛的主要原因。
2.综合上述材料, 指出文学流传有何趋势, 对此你有何认识。
14、阅读材料, 回答问题。
材料明代小说繁荣,在唐传奇、宋话本所载故事基础上形成了《三国演义》《西游记》《水浒传》等名著。
明中后期,文人与市民的关系日益密切, 出现了一批描写市民生活的文人士子, 他们更多地使用通俗生动的日常语言, 塑造了众多商人、手工业者和市井小民的形象。
明代小说中的一些情节被人们津津乐道, 如“桃园三结义”“大闹天宫”等。
这些小说不仅增长人们的知识,开阔眼界, 而且影响了人们的观念。
明代有人认为, 小说“虽稗官之流, 而劝善惩恶，动存鉴戒，不可谓无补于世……读之使人喜而手舞足蹈，悲而掩卷堕泪者，盖亦有之”。
——周先慎《明清小说》1. 根据材料并结合所学知识，概括明代小说繁荣的原因。
2. 根据材料并结合所学知识，简析明代小说在当时所起的社会作用。
答案以及解析1 答案及解析：答案：D解析：本题考査中国古代文学，考査学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
难度较小。
由题干中“神游天地、上下求索的幻想境界”和“闪耀着南方楚文化的奇丽色彩”等可知，该作品是屈原的《离骚》，故 D 项正确。
其他三项皆与题干所述作品的特点不符。
故本题选D 项。
答案：C解析：3 答案及解析：答案：B 解析：本题考查汉赋。
根据所学可知，汉赋表现了两汉大一统时代恢弘的文化气度，故B 项正确;A 项楚辞产生于战国时代，当时尚未统一，排除 A 项；乐府诗较为写实，不符合“辞藻华丽”手法夸张排除 C 项；宋代并没有实现大一统，排除 D 项。
4 答案及解析：答案：B解析：5 答案及解析：答案：C解析：结合所学知识及材料可知,杜甫是现实主义诗人,李白是浪漫主义诗人,王维是山水田园诗人,这体现出唐诗风格多元化的特征,C 项正确。
6 答案及解析：答案：D解析：通过材料并结合所学知识可知,文学形式是一定时期经济、政治的反映,不存在落后和先进的说法,所以,文学形式由落后到先进的说法本身就是错误的。
答案为D。
7 答案及解析：答案：B解析：本题结合唐诗对于唐代史实的反映考查史学素养。
根据材料和所学知识可知，唐诗是对当时社会生活的一种反映，属于二手史料，经考证后可以作为研究唐朝的史料， B 项正确。
A项错在“最能”，唐诗属于二手史料，是对当时社会生活的一种反映，经考证后可用于历史研究，排除。
实物史料属于原始史料，最适合用来研究唐代历史，排除 C 项，唐诗虽然是文学作品，但属于二手史料，是对当时社会生活的一种反映，经考证后可用于历史研究，排除D 项。
8 答案及解析：答案：C解析：答案：A解析：材料信息“大声鞺鞳（鼓声）,小声铿鍧（声音洪亮状）,横绝六合,扫空万古,自有苍生以来所无。
其秾纤绵密者,亦不在小晏（晏几道,擅小令,风格含蓄婉丽）秦郎（秦观）之下”说明辛弃疾的作品风格即豪放又婉约,即艺术风格多样,故A 项正确;慷慨悲壮、豪气纵横、集豪放词之大成等只反映材料部分信息,故BCD 错误。
10 答案及解析：答案：A解析：“少引圣籍,多发天然”“雅俗共赏”说明元曲风格以俗为尚,具有口语化的特点,比较接近民众，贴近生活，人们容易接受，故A项正确；寄情山水，意境悠远”属于山水画的特点，故B项错误;元曲的句式灵活多变、伸缩自如, “句式整齐,语言精炼”是唐诗的特色,故 C 项错误;“内容丰富，包罗万象”是明清小说的特点，故 D 项错误。
11 答案及解析：答案：C解析：12 答案及解析：答案：D解析：材料没有揭示小说与宗教迷信的关系，排除A;材料“神奇怪异和梦幻痴迷的描写”，不是当时社会生活的全部风貌，排除B；材料不能反映小说作者的文化水平，排除C；材料中小说充满“神奇怪异和梦幻痴迷”，满足了市民文化猎奇心理，利于增加小说的生动性和阅读性，故选D。
13 答案及解析：答案： 1.原因:都市（城市）的繁荣；商业的发展；市民数量的增加（或民间娱乐的需要）；词更适应市井生活的需要。
2.趋势:从社会上层逐渐流传到下层民间（或逐渐世俗化、通俗化）。
认识:文学体裁要更加适应社会大众的需要；一定时期的文学艺术都是一定时期政治、经济的反映。
解析：14 答案及解析：答案：1.唐宋元文学发展,留下了大量的素材;文人士大夫积极参与创作;小说通俗易懂,接近日常生活,易于被民众接受;商品经济繁荣,市民阶层扩大。
2.满足了民众的文化需求;有一定教化功能;提升民众的知识水平。
解析：1.材料第一句,可得出明代小说受唐宋文学发展的影响;据材料第二句,可知,当时的小说创作贴近生活,人民容易接受。
另外结合所学知识,从小说的创作者和读者两方面分析,一边是文人士大夫积极参与创作,另一边是商品经济繁荣,市民阶层扩大,市民的需要。
2.材料中“明代小说中的一些情节被人们津津乐道”说明,小说满足了大众的文化需求,得到了他们的认可;材料中“增长人们的知识,开阔眼界”可知,有利于提高民众的知识水平;据材料中“劝善惩恶,动存鉴戒,不可谓无补于世”得出小说有一定的社会教育功能。