勤俭节约之星事迹材料
勤俭节约好少年事迹材料
勤俭节约好少年事迹材料嘿，今天我要给你们说说我们班的勤俭节约小能手——小明。
小明在我们眼里，那就是个“节约大王”。
他这节约的习惯啊，体现在方方面面，可有意思了。
就说有一次学校组织春游吧，那可真是让我们大开眼界。
我们都兴奋地准备了好多零食，背着鼓鼓囊囊的书包就出发了。
到了春游的公园，大家都像放飞的小鸟，找了个草地就开始铺野餐垫，然后把零食一股脑儿地倒出来。
各种花花绿绿的包装，薯片、巧克力、饼干啥都有，那场面就像开了个零食博览会。
可小明呢，他不慌不忙地从书包里拿出一个自制的小布袋。
那布袋看着普普通通，但是能感觉到是用旧衣服改的，上面还有一些歪歪扭扭的针线痕迹，一看就是他自己动手做的。
他把布袋打开，里面有几个小盒子。
他先拿出一个小盒子，里面装着他自己做的小饼干。
那饼干的形状不太规则，有的厚有的薄，有的大有的小，一看就是手工制作的，可他却特别宝贝。
他说这是他和妈妈一起用家里剩下的面粉、鸡蛋还有一点白糖做的。
他还跟我们讲，做饼干的时候可好玩了，他把面粉撒得到处都是，脸上也沾了不少，就像个小花猫。
和面团的时候，一开始水放多了，面团黏糊糊的，后来又加了点面粉才弄好。
他边说边笑着，眼睛里闪着光，那是一种对自己劳动成果的自豪。
接着他又拿出一个小盒子，里面是切好的水果。
那些水果块大小不一，不过都洗得干干净净。
他说这是早上他和爸爸一起把家里快放不住的水果切成块带来的，这样既不浪费，吃起来还方便。
他可没像我们买那些贵巴巴的盒装水果呢。
我们都在吃着各种零食的时候，小明就吃着他自己带来的这些。
有个同学笑话他，说他的东西看起来不好看。
小明却笑着说：“这些东西可都是宝贝，没浪费一点材料，吃起来可香啦！”说着他拿起一块自己做的饼干，吃得津津有味，还分给我们尝。
我们尝了之后发现，味道还真不错呢！吃完东西后，我们都开始收拾。
这时候小明又和我们不一样了。
我们都是把垃圾一股脑儿地装进垃圾袋，可小明呢，他把那些能回收的垃圾，比如塑料瓶、易拉罐，都单独放在一个袋子里。
勤俭节约小标兵优秀学生先进事迹
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勤俭节约之星事迹材料
勤俭节约之星事迹材料
《勤俭节约之星事迹材料》
XX市XX小学的小朋友小明，被评选为勤俭节约之星。
小明
上学时，总是带着自制的便当和水壶，每天都不浪费食物和水。
他在家里拒绝浪费电力和水资源，总是及时关掉电器和水龙头。
小明还经常帮助妈妈做家务，节约食物和家庭用品。
除此之外，小明还积极参加学校组织的环保活动，在志愿者服务中带领同学们一起清理校园垃圾，种植绿化树木。
小明的勤俭节约行为，深受老师和同学们的赞赏。
他在班级中发起了“勤俭节约”小组，每周都会召集小伙伴们一起交流如何在生活中节约资源。
在他的带领下，班级里的每个小朋友都养成了节约的好习惯。
他们在学校小卖部购物时，不再随意浪费零食和饮料，而是选择合理的食物搭配，减少食物浪费。
小明的勤俭节约之举，深刻影响了全校师生和家长，也在社区中得到了广泛的关注和赞扬。
他用自己的实际行动践行着勤俭节约的理念，成为了学校里的一颗璀璨之星。
希望小明的努力能够激励更多的人们珍惜资源，勤俭节约，共同为地球环境做出贡献。
家庭勤俭节约事迹材料范文通用(四篇)
家庭勤俭节约事迹材料范文通用(四篇)推举家庭勤俭节省事迹材料范文通用一大家早上好!寒风料峭，冬意正浓，转瞬间，我们已挥别了难忘的20xx年，迈进了更加令我们期盼和向往的20xx年。
迎着拂晓的第一缕曙光，我们会聚在国旗下，整理刚刚走过的20xx，展望新的一年。
在此，我向全体尊敬的教师和亲爱的同学们表示新年的祝愿!愿你们伴随着新年的钟声在欢乐中启航。
回首20xx年，我们每个人都不免心潮澎湃，感慨万千.在这个学期里，教师们辛勤的工作着，同学们刻苦的学习着.我们都曾快乐过，为我们收获了成绩、品尝到胜利而喜悦;我们也曾失落过，为我们的付出与回报不成比例而难受;为学习和工作中的一些不尽人意而大伤脑筋……其实，这就是生活吧，天有阴晴圆缺，人有悲欢离合，成败荣辱，酸甜苦辣，把我们的生活装扮的有滋有味……春节将至，不知不觉中一年又过去了。
我们与同学貌度的时间在一每天的削减。
或许，在平日里我们忙于应付自己的众多问题而无视了与四周人的沟通，但这并不会影响我们与朋友的相聚，学校就是一个大家庭，更是一个大舞台，为我们供应了一个很好沟通、沟通的时机，也为我们制造了展现自我的平台。
在这个舞台上，我们将会收获许多的惊喜，会有被释放的欢快笑声，会有感动人心的闪光盈盈，由于，我们每一个人都是这个家庭的一分子。
一学期的学习就像一场马拉松竞赛一样，我们又迎来了最终的冲刺。
在这次长跑过程中，你可能有欢乐、有泪水、有快乐、也有失落，但你最终需要跑完这场竞赛。
至于你是要给这场竞赛画省略号还是句号或是感慨号，都由你这最终的冲刺来打算。
同学们，时间老人的脚步在静静移动，我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感慨：“盛年不重来，一日难再晨，准时当鼓励，岁月不待人”。
我们也不乏这种紧迫感。
我们正值青春年少，正是生命中的春天，我们将成为时代洪流中搏击风浪的新一代。
生逢此时，荣幸又艰难。
读书，是一切成大事者的必由之路，是一切制造的根底。
勤俭之星事迹材料初中勤俭之星事迹材料
勤俭之星事迹材料初中勤俭之星事迹材料材料一：勤俭之星事迹小明是一名初中生，他的家境并不富裕，父母都是普通工人。
虽然生活条件有限，但是小明却一直以勤俭节约的精神为自己树立了很好的榜样。
首先，小明在学习上十分勤奋。
他深知只有通过努力学习，才能改变自己的命运。
他每天坚持早起学习，利用课余时间补习课程。
他还会利用图书馆和互联网资源进行自主学习，丰富自己的知识库。
他的努力不仅在班级中取得了优异的成绩，还在各类竞赛中取得了显著的成绩，树立了学霸的形象。
其次，小明在日常生活中非常节俭。
他每天都带着自制的午餐盒上学，从不在校园里买零食或者外卖。
他深知父母为他供给学费的辛苦，因此他在家里也从不向父母要求过多的消费。
他善待自己的衣物和书籍，常常细心保养，使用寿命大大延长。
同时，他还乐于参加捐款和志愿者活动，帮助需要帮助的人。
最后，小明在爱护公共财物方面也是模范。
他的学校附近有一个公园，因为缺乏维护，变得破旧不堪。
小明组织了一次志愿者活动，他和一些同学利用周末的时间去公园进行清理和修缮。
他们清理杂草、修补花坛，并画上了美丽的壁画，使公园焕然一新。
这个事迹被学校和社区广泛传播，激励了更多的人参与到公益事业中。
小明的事迹展现了他勤俭节约的精神，不仅影响了身边的同学和朋友，也为社会树立了一个杰出的榜样。
他以自己的实际行动践行了勤俭的价值观，展现了一个勤俭之星的形象。
材料二：勤俭之星事迹小红是一名初中生，她家庭并不富裕，但她却以自身的勤俭节约的行为为整个班级树立了一个榜样。
首先，小红在学习上非常努力。
她知道只有通过努力学习，才能提高自己的成绩，改变自己的命运。
因此，她每天都会利用课余时间进行学习和复习，争取每一分高分。
在课堂上，她举手积极发言，主动参与各种讨论和活动。
她还会主动邀请同学们一起学习，在学习上给予他们帮助和鼓励。
其次，小红在日常生活中非常节俭。
她深知家庭经济不富裕，因此她从不挥霍家人的劳动成果。
她会珍惜食物，不乱扔碎屑；她会爱惜水电，从不浪费资源；她会认真对待自己的物品，不随意破损或乱丢。
勤俭节约之星主要事迹材料
勤俭节约之星主要事迹材料勤俭节约是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。
为了弘扬勤俭节约的精神，近几年来出现了许多勤俭节约之星，他们以实际行动践行勤俭节约的理念，成为了社会中的模范。
下面就来介绍一下一位勤俭节约之星的主要事迹。
该勤俭节约之星名叫李建国，是北京市某机械厂的一名普通工人。
李建国年轻时家境贫寒，懂得了靠自己的辛勤劳动去改变命运，也在生活中树立了勤俭节约的观念。
李建国在工作中勤奋刻苦，多次被评为优秀员工。
他不但懂得把时间和精力用在刀刃上，工资节省下的钱还用来储备，一个月能积攒下不少。
他经常说：“挣了钱就要储起来，不要浪费。
”李建国在日常生活中也非常注重勤俭节约。
他每月工资中的一部分会用来购买食品，定期到家附近的超市购买食品，生鲜食品他一般会选购地道的小贩，以保证食品的品质。
然后他还会认真进行细致的计算，为了尽可能地避免浪费，他会把食品的品质和数量把握好，买好了就及时烹饪，一餐既要让自己吃饱，也要让食品尽可能不浪费，犯错了就会认真反思，下次再避免。
除了生活上的勤俭节约，李建国还善于利用时间进行自我提高。
他经常去书店买书看，还通过网络学习各种新的技能。
他表示：“我认为时间是最珍贵的，因此我会尽可能用好它。
”李建国的勤俭节约行为在家人、同事和领导中结下了丰硕的果实。
他的配偶也受到了他的影响，更加勤俭，他的女儿也因为学习上的努力而考上了一所重点高中，他的同事也感受到他的正能量，互相传递着勤俭节约的理念。
最后，李建国通过他的实际行动向我们阐明了勤俭节约的理念与行动，在工作和生活中积极践行勤俭节约，为建设节能环保社会、推进社会主义文明建设、促进全人类生存环境改善作出了自己的贡献，他是我们学习的榜样，也是我们值得尊重的榜样。
勤俭节约的事迹材料
勤俭节约的事迹材料勤俭节约是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该培养和践行的品质。
在我们身边，总会有一些人以自己的实际行动，诠释着勤俭节约的精神，他们的事迹让人感动，也给人以启示。
下面，我将为大家介绍几个勤俭节约的事迹材料。
首先，我要介绍的是我的邻居王大爷。
王大爷是一位退休的老干部，他从小就受到家庭的勤俭节约的熏陶，因此他一直保持着节俭的生活习惯。
每天早晨，他都会自己煮一壶热水，用来泡茶、洗脸和洗脚，绝不浪费一滴水。
他还会将家里用过的旧衣物剪成小块，做成抹布或者擦窗布，继续利用，绝不浪费。
他告诉我，勤俭节约不仅仅是为了节省开支，更是一种对资源的珍惜和对生活的尊重。
其次，我要提到的是我的同事李姐。
李姐是一位年轻的妈妈，她有一个非常可爱的女儿。
尽管生活中有各种开销，但李姐一直在家庭中倡导勤俭节约的理念。
她告诉我，她会定期清理家里的杂物，将不再使用的物品捐赠给需要的人，而不是随意丢弃。
她还会根据家庭的实际需求，有计划地购买生活用品，避免因为过度购买而造成浪费。
她的勤俭节约的做法，不仅让家庭生活更有条理，也在潜移默化中影响着身边的人。
最后，我想分享的是一位来自农村的农民工张叔。
张叔年轻时就外出打工，凭着一股勤劳勇敢的精神，他在外打拼多年，终于攒下了一笔积蓄。
然而，他并没有因此而放纵自己，相反，他更加珍惜每一分钱。
他告诉我，他在外吃住都非常节俭，尽量减少不必要的开支，将更多的钱寄回家里，用于孩子的教育和家庭的改善。
他的勤俭节约，不仅让他的家庭过上了更好的生活，也让他周围的人受益匪浅。
以上就是我想分享的几个勤俭节约的事迹材料，他们的行为或许在我们看来微不足道，但却是在诠释着一种美德，一种生活态度。
勤俭节约不仅仅是一种生活方式，更是一种文明素养，希望我们每个人都能从身边的人身上学习，将勤俭节约的精神融入到自己的生活中。
让我们共同努力，为建设节约型社会贡献自己的一份力量。
小学生勤俭节约之星事迹材料范文
小学生勤俭节约之星事迹材料范文
材料：
小学生勤俭节约之星事迹材料范文
我是一名小学生，从小我家的经济条件并不是很好，因此我们家一直非常注重勤俭节约的生活方式。
尽管生活并不富裕，但我深知勤俭节约的重要性，并且努力成为家庭的小明星。
首先，我在饮食方面非常注重节约。
我不浪费食物，每当我吃饭的时候，我会把盘子里的每一粒米饭都吃得干干净净，不剩一粒；我也不挑食，不管是什么菜，我都会尝试着吃一口。
而且，我还会把食物吃得很慢很细，这样不仅可以让我品尝到食物的美味，还可以控制食欲，避免浪费。
其次，在学习用品方面，我也非常节约。
我会将用过的笔的笔头收拾得干干净净，尽量延长它们的使用寿命；我会将不再需要的文具和书籍捐给那些需要的同学，让它们得到重复利用；在书写时，我会先用铅笔进行草稿，确保没有错误后再用钢笔书写。
除此之外，在生活日常方面，我也积极参与节约活动。
我会定期整理自己的房间，把不需要的物品分类清理，并且给它们找到合适的地方储存起来；我还会关掉不需要的电灯和电器设备，不浪费不必要的能源；我还会合理规划水的使用，洗手洗脸时关掉水龙头，确保用水节约。
通过这些小小的举动，我感到自己成为了家庭的小明星。
我通过勤俭节约让家庭的经济压力减轻了许多，也让自己时刻保持着一颗良好的生活习惯。
我希望通过自己的努力，影响更多的同学和朋友，让我们共同传递勤俭节约的美德，为社会的可持续发展做出贡献。
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以下是小编为大家整理的勤俭节约之星事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。
勤俭节约之星事迹材料篇1梁丹，女，现年14岁，苍溪县雍河乡桃园村人，现于我校八年级八班就读，担任学生会学习部部长，八年级八班语文科代表，女生416号寝室室长，共青团员。
该同学沉稳大方，坚强乐观，严于律已，宽以待人，尊敬老师，孝敬长辈，勤劳节俭，勤奋学习，富有责任感，工作踏实认真，独立自强。
梁丹同学家境贫寒，祖父祖母均年逾七十，体弱多病，父母都是残疾人，父亲尚能坚持劳动，母亲仅勉强能自理生活。
出生于这样一个家庭，梁丹同学并没有怨天尤人，而是用她那稚嫩的肩膀默默为撑起这个家而不懈努力。
梁丹同学从小就很节约，当别的孩子都随意地花钱买零食的时候，她却把父亲偶尔给她的零花钱偷偷地存在起来。
当她远离家乡来到白水镇读书的时候，在学校食堂吃饭吃的最简单、花钱最少，决不浪费，从不吃零食，更不与他人攀比，学习用具和一些生活用品都是她从生活费中节约出来钱买的。
她怕家人责怪她对自己太苛刻，从不说起自己悄悄存钱的事，直到祖母一次生病无钱治疗时，她才把已存下的200多元钱拿出来给祖母治病。
此后，她更注意自己每一分钱是否花得得当。
她常常把亲戚给的压岁钱和自己从牙缝里挤出来的钱交给了父亲，用于家庭开支。
正因为她从小养成了节约的好习惯，在学校她也分注重节约用水用电，当很多学生把矿泉水瓶乱扔乱放时，她却组织一些同学把这些瓶子收集起来，并整整齐齐地摆放在教室后的角落里，积多了就卖了买清洁扫除的工具。
在她的带动下，该班大多数学生都养成了节约的好习惯。
她不但节俭，而且很勤劳。
节假日回家，做饭、给祖父祖母洗衣服、割猪草等家务活，只要她能做的，她都抢着去做，农忙时节，她还要和父亲一起生产劳动。
尽管很苦很累，她却从不埋怨，因为她知道，单凭父亲一人之力维持家庭开支是很困难的。
在假日空闲时她常常拾破烂、挖药材卖钱，补贴家用，节余的就存起来。
如今，她自己已有3000多元的存款。
她说，今后求学的路还长，不能把家庭的担子全压在身有残疾的父亲肩上。
她作为一名学生干部，能坚持原则，以身作则，有较强的组织管理能力，是老师的好助手。
她热爱集体，关心他人，富有爱心，尽管她的生活很艰辛，但她十分热心公益活动，曾多次向灾区及需要帮助的人捐款。
总之，梁丹在家是一个勤劳节俭、孝敬长辈的好孩子，在校是一个品学兼优的好学生，在生活中，她是一个乐观自信、自强不息的人。
正如她自己在演讲中说：“为了以后充满未知的路，为了感恩、为了回报，我一定做一个勤劳节俭的人、一个有良知的人。
”在我校校级“美德少年”评选活动中，她勤劳节俭、自强不息的事迹感动了全校师生。
因此，特推荐她为勤劳节俭“美德少年”候选人。
勤俭节约之星事迹材料篇2xx同学是西岗区工人村小学六年三班的一名学生，学校大队部大队长。
他是一个阳光男孩，勤俭节约、热爱劳动、孝敬父母、尊敬师长、关爱同学、品学兼优、全面发展。
他是校园“节俭之星”、大连市“四好少年”、区“三好学生”、区“优秀学生干部”。
他知道勤俭节约是中华民族的传统美德。
从爷爷奶奶的口中他得知了老一辈人是怎样过苦日子的，从影视作品书本中了解了毛主席、周总理等老一辈无产阶级革命家的简朴生活。
他知道今天的生活来之不易。
在生活中，他勤俭节约，不挑吃穿，不乱花钱，能体谅父母工作的艰辛。
不盲目攀比，从不与同学们比吃比穿比用，不浪费粮食，节约水电和纸张。
多次担任学校大型活动主持工作，参加区演讲比赛等活动需要打印主持稿，他都用用过的纸张反面打印，需要修改就用笔在原稿上修改，不舍得浪费一张纸。
在西岗区的端午节的传说演讲比赛、复兴中华演讲比赛中均获二等奖。
参加21世纪.CASIO杯全国中小学英语演讲比赛二等奖在家里，他督促全家人自觉养成垃圾分类存放的习惯。
他把自己用过的纸本单独放在一个纸箱子里，喝过的奶盒、水瓶子、饮料瓶等放在一个大口袋里，一段时间就去卖一次，虽然每次只卖一两元钱，时间长了也攒足了几十块钱，他不舍得花存在自己的储蓄罐里。
从不随便向家长要钱，能节约的钱一定要节约。
每次学校开运动会、春游妈妈给他钱让他自己买点吃的，他都拒绝了，说自己带的吃的够了。
有的同学有手机，妈妈说给他买一个，他不要。
他自己生活节俭，可是同学有困难他会主动伸出援手。
在2008年，当他听说汶川地震后,却毫不犹豫捐出了自己储蓄罐里所有的钱和自己的压岁钱。
今年雅安地震之后，看到震后的场景，他心急如焚，再一次把自己积攒的钱慷慨地献给了灾区。
到农村姥姥家，看到农民种粮食的辛苦场面，真正体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。
一日三餐，从不浪费粮食。
就算喝酸奶，也会掰开封皮，将里面凝固的乳酸菌吃完。
平时自己不挑食，发现同学浪费粮食也能及时帮助同学改掉这个坏习惯。
有一次中午吃完饭，发现班里的小轩还剩了一些饭就要倒掉，他赶忙走过去，劝他吃完。
后来又讲了自己在农村看到种粮食的不容易。
小轩明白了道理，从此再也没有浪费粮食。
在学校里，节约水、电，随时注意随手关灯、关水龙头，爱惜书本、桌椅、门窗、教学仪器和体育设备等，成了“校园勤俭节约小标兵”。
他平日注重养成低碳生活的好习惯。
他用妈妈淘米后的水擦油污的餐具、浇花等。
他把爸爸喝过的茶叶渣晒干，和妈妈一起做了一个茶叶枕头，既舒适，又能帮助爸爸改善睡眠。
出门购物他都提醒妈妈带环保袋，这样可以减少白色污染。
春游时他都自带喝水杯、筷子，减少使用一次性杯子、筷子。
家里用剩的小块肥皂香皂，他收集起来装在不能穿的小丝袜中，可以接着用。
他还把自己的低碳生活好方法介绍给同学们，号召大家“勤俭节约，从我做起;低碳环保，保护地球。
”并且组织同学开了班会。
在他的带领下，班级很多同学也开始了低碳环保生活。
“节俭之花”在六三班乃至整个工小盛开。
xx每天利用业余时间练习书法，颜体字书写大气，需要从大字练起，这样耗费纸张多，他就把平日看过的报纸、自己的课堂上用过的草算纸积攒起来，二次利用在这些纸上书写。
听说水写纸干净环保，可以循环使用，他用自己的压岁钱买了水写纸，水写纸可以书写上万次，这样既省纸张又省墨。
在他的不懈努力下，在书法方面也取得了许多好成绩。
曾获得了全国书法大赛金奖、银奖;大连市规范汉字书写大赛一等奖、二等奖;在大连市“盖茨控烟项目”——创建无烟学校控烟作品评选活动中，获得书法奖……多才多艺的他还利用业余时间学习小提琴、跆拳道、声乐……经过自己的努力，他已获得中国音乐家协会颁发的全国音乐考级小提琴10级证书。
他还爱好写作在辽宁省”华育杯”小学生网络作文竞赛二等奖，被授予“辽宁小作家”称号……“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”，就这样xx 同学从小事做起，养成了勤俭节约的好习惯，被评为校园“勤俭节约美德少年”。
成为大家学习的榜样。
勤俭节约之星事迹材料篇3xx，今年12岁，眉山洪雅县将军小学六年级一班学习委员。
她很小的时候就经历了父亲去世、母亲出走的不幸。
不幸的经历让她养成了热爱劳动、吃苦耐劳，厉行节约、反对浪费，生活简朴、衣着朴素美好品德。
她自立自强。
作为一名失去父母，跟爷爷、奶奶长大的山村孩子，xx从小就没有享受过在父母怀里撒娇的欢乐，而是养成了热爱劳动、吃苦耐劳的美德，自己的事情自己做的好习惯。
她每天要跟着爷爷、奶奶一同去地里劳动，帮着喂鸡、喂猪、烧火做饭……不管家里的事有多少，她总是利用课余时间尽力帮着做，从不在爷爷、奶奶面前流露出不满。
因为她的勤劳善良、努力懂事，残缺的家庭也充满了温馨与希望。
她的这些表现让我想起了她在一次作文中写的一句话“感激遗弃我的人，你们让我学会了独立……”她写的这句话在让人感到心酸的同时更让人感到欣慰――的确，她用实际行动证实了年少的她正在学会独立。
xx不仅生活勤俭，在学习上也勤奋刻苦，她勤俭节约。
家庭条件的特殊让xx得勤俭节约，她从来不跟别人比吃比穿。
虽然穿的衣服旧点，但她总是让自己一身干干净净;虽然学习用品比别人的花样少了点，但她总是特别懂得珍惜。
在平时生活中，她也并不因为自己物资的贫困而羡慕别人。
有一次，她接受好心人的资助后，对老师说：“我也要努力学习，将来长大后我也要去帮助需要帮助的人……”她的一言一行让人感受到她是一个没被贫困生活压垮的孩子。
她勤奋学习。
xx同学以前在村小读书，见识比较少，来到中心校后，学校丰富的课外书让她大开眼界，她快乐地畅游在知识的海洋里。
经过五年级上期一学期的学习，从没学过英语的她一下子考了九十多分，超过了许多三年级就开始学英语的学生……她在学习上的勤奋让她进步很快，一年下来她就进步到了领先位置。
她还常常帮助身边的同学，让他们和她一同进步。
勤俭节约之星事迹材料篇4她叫xx，xx年10月2日出生，她有一个快乐的家庭，从一年级开始，她每天就自己穿衣服，洗漱干净，和小朋友一起上学，不用父母操心、代劳。
在学校上课时，她认真听讲，做好笔记，遇到难题总会独立思考，实在不会就请教老师和同学。
学校举行活动，她总是积极参加，与同学们一起为班级出黑板报、参加演讲比赛、绘画比赛、作文竞赛，运动场上的竞技，各种社会实践活动、义务劳动……哪一样都少不了她。
同学们遇到困难，她上前去帮助她们，她是勤劳善良，乐于助人，不论在何时何地，只要周围的人有需要，她就会伸出援助之手。
勤劳节俭，是中华民族最基本的传统美德，所谓勤劳节俭，勤劳指的是人们对待劳动的态度与品格，作为道德规范，它要求人们热爱劳动，积极参加劳动，用自己的双手创造和丰富自己的生活，所谓节俭，指的是人们对待个人生活欲望的态度，它要求人们节制自己的生活欲望，约束自己的消费行为，节约生活，节约财用，勤劳节俭，是她们的祖先在长期生产生活实践中总结出来的。
不讲吃穿，不乱花钱，不摆阔气，爱惜劳动成果，节约用电，用水，用粮，养成良好的艰苦奋斗的勤俭习惯。
但是，现在富裕的人越来越多，生活中自然出现了铺张浪费。
其实，浪费是一种不文明的行为，是一种罪过，想想旧社会的苦日子，想想三年自然灾害给神州大地带来的饥荒，她们没有理由摆阔，没有理由花钱如流水，人们要做到节俭并不难，只要把钱花到刀口上，把有些能用的物品“废品利用”从思想上提高认识，做一个节俭的公民是完全能实现的，她在平时就把自己用过的旧本订起来，做草稿纸用，用过的旧书她都细心的包好书皮，送给邻居家的小弟弟，平时她还经常在小区里捡拾塑料瓶，无偿的送给废品收购站的老奶奶。
节俭，勤劳是一个人必须具备的品质。
最近，她发现一个令人头痛的问题。
现在的人似乎特别“懒”。
马路上，公园里，小区中随处可见垃圾的踪影，有些人丢垃圾，觉得走到卫生房太累，就随手把垃圾往草坪里一丢，万事大吉。