高中物理人教版必修一1.2质点、时间、位移
物理:1.2《时间和位移》课件(新人教版必修一)

第一章 运动的描述
2.时间和位移 2.时间和位移
肥城市第二高级中学
高一物理组
王绪峰
一、时刻和时间间隔
1.时刻:是指某一瞬时,在表示时间的数轴上, .时刻:是指某一瞬时,在表示时间的数轴上, 用点来表示. 用点来表示.
y B A
O
x
物体从A运动到B 物体从A运动到B,不管沿着什么 轨迹,它的位移都是一样的。这个位 移可以用一条有方向的(箭头)线段 AB表示 AB表示
三、矢量和标量
矢量: 矢量:
像位移、速度这样既有大小又有方向 既有大小又有方向的物理量 既有大小又有方向
标量:
像质量、温度这样只有大小而没有方向 只有大小而没有方向的物理 只有大小而没有方向 量
第二秒末 第一秒末 第三秒末
0
1
2
3
4
5 t/s
第一秒 第二秒
第三秒
0
1
前秒
前一秒
3. 时间的测量 : 在实验室中常用停表和打点计 . 时间的测量: 时器. 时器.
二、位移和路程
1.路程是物体运动轨迹的长度. .路程是物体运动轨迹的长度 2.位移是用来表示物体 质点 的位置变化的物理量 .位移是用来表示物体(质点 是用来表示物体 质点)的位置变化的物理量 用由质点的初位置指向末位置的有向线段表示
上 课 下上 课课 下 课
8
45min
945min
10
上午前两 节课开始与 结束的时刻 及两节课与 t/h 课间休息的 时间间隔
10min
2. 时间间隔 : 是指两时刻的间隔 , 在表示时间 . 时间间隔: 是指两时刻的间隔, 的数轴上用线段来表示.时间间隔简称时间. 的数轴上用线段来表示.时间间隔简称时间.
新版人教版高中物理必修一教案(全册 共51页)

新版人教版高中物理必修一教案(全册共51页)目录第一章运动的描述1.1 质点参考系和坐标系1.2时间和位移1.3 运动快慢的描述——速度1.4实验:用打点计时器测速度1.5 速度变化快慢的描述——加速度第二章匀变速直线运动的研究2.1 实验:探究小车速度随时间变化的规律2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系2.3匀变速直线运动的位移与时间的关系2.4 匀变速直线运动的速度与位移的关系2.5 自由落体运动2.6 伽利略对自由落体运动的研究第三章相互作用3.1 重力3.2 弹力3.3 摩擦力3.4 力的合成3.5 力的分解第一章运动的描述1.1 质点参考系和坐标系【教学目标】一、知识与技能1. 理解质点的概念,知道它是一种科学的抽象,知道科学抽象是一种普遍的研究方法。
2. 理解参考系的选取在物理中的作用,会根据实际情况选定参考系。
3. 会用坐标系描述物体的位置和位置的变化。
二、过程与方法1.体会物理模型在探索自然规律中的作用,让学生将生活实际与物理概念相联系,通过几个具体的例子让学生自主讨论,在讨论与交流中,自主升华为物理概念。
2.通过参考系的学习,知道从不同角度研究问题的方法,让学生从熟悉的常见现象和已有经验出发,体验不同参考系中运动的相对性,揭示参考系在确定物体运动时客观存在的必要性和合理性,促使学生形成勤于观察、勤于思考的习惯,提高学生自主获取知识的能力。
三、情感态度与价值观热爱自然,关心科技,正确方法,科学态度。
【教学重点】质点概念的理解,如何选取参考系。
【教学难点】什么情况下可以把物体看成质点。
【课时安排】1课时【教学过程】一、导入新课雄鹰在空中翱翔,足球在绿茵场上飞滚,连静静的山川也在“坐地日行八万里”……。
宇宙中的一切物体都在不停地运动。
运动是宇宙间永恒的主题,也是日常生活中常见的现象。
李白用“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,来描绘气势磅礴的瀑布。
画家也用美丽的画笔描绘出动感十足的情景。
高中物理必修一1.2《时间和位移》

(2)A到B位置变化是 70 m,方向 向。东
C到B位置变化是-30 m,方向 向西。
同一直线上的位置变化:末位置坐标-初位置坐标
注意:地图上“左西右东,上北下南”。
影 院
学 校
路程:(1)相同吗? (2)能反映共同点吗?(3)能说明运动方向吗?
二、位置和位移
1、路程:是用来描述物体运动轨迹的长度的物理量 2、位移 (displacement) (1)定义:初位置指向末位置的一条有向线段
A
B
-4 -3 -2 -1 O 1 2 3 4 X/m
A点坐标XA=-3m
B点坐标XB=2m
练一练
西A
B
C 东m
质点由西向东运动,从A点出发到达C点再返回B点静止。若AC=100m, BC=30m,以B点为原点,向东为正方向建立直线坐标系,则: (1)出发点的位置为 -70 m,B点位置是 0m,C点位置为 30m.
电磁打点计时器常见的困难
现象
原因
调节的方法
打点不清晰
1、振针过高 2、电压过低,振幅太
小 3、复写纸用得太久
1、把振针适当调低 2、调高电压
3、换新的复写纸
打的不是点, 是短线
1、振针过低 2、所加电压太高,使
振幅过大
1、把振针适当调高一些 2、适当调低电压
打双点
振针松动
把振针固定好
练一练
C
O
A
B
3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 x / m
1、一个物体从A点运动到B点,如果A、B两点的位置坐标分别为:xA和 xB, 那么质点从A运动到B的位移:
x xB xA 6m 2m 4m (方向沿x轴正方向)
【与名师对话】2014-2015学年高中物理 1.2 时间和位移课件 新人教版必修1

[答案]
ABD
要点二 位移与路程的区别与联系
1.位移与路程的区别 (1)位移是描述物体位置变化的物理量, 用从初位置指向末位 置的有向线段来表示;而路程则是描述物体运动路径(轨迹)长短 的物理量. (2)位移既有大小,又有方向,是矢量;路程只有大小,没有 方向,是标量.
(3)位移只与质点的初始位置和末位置有关,与运动路径无 关,在初、末位置确定后,位移就是惟一确定的;而路程不仅与 质点的初、末位置有关,还与运动路径有关,在初、末位置确定 后,路程并不能惟一确定.同一位移可以对应多个路程.
初位置坐标,Δx 的正、负表示位移 Δx 与正方向同向或反向.
[我的困惑] 预习未懂备忘,听课加以关注!
要 点 导 学
(对应学生用书 P5)
要点一 时刻和时间间隔的比较
1.区别 (1)时刻有先后之分,时间有长短之分. (2)二者在时间轴上的表示不同, 时间轴上的每一个点都表示 一个不同的时刻,时间轴上的一段线段表示的是时间间隔.
【答案】 ACD
区分时刻和时间间隔的方法: (1)利用上下文判断:分析所 给的说法,根据题意体会. (2)利用时间轴判断:画出时间轴, 把所给的时刻或时间间隔标出来,时刻对应一个点,时间间隔对 应一条线段.
如图所示, 在 2012 年 2 月 18 日举行的伯明翰室内田径赛男 子 60 米栏决赛中, 刘翔以 7 秒 41 的个人最好成绩击败古巴名将 罗伯斯,取得了自己在新赛季的“开门红”,下列说法正确的是 ( )
[答案]
118.6 m,方向由 A 指向 D
易错盘点
易错点 1:不能正确区分矢量和标量
一位同学从操场中心出发,向北走了 40 m,到达 C 点,然 后又向东走了 30 m,到达 B 点,用有向线段标明他第一次、第 二次的位移和两次行走的合位移 (即代表他的位置变化的最后结 果的位移),三个位移的大小各是多少?由此可得出什么结论?
人教版高一物理必修1 第一章 1.2 时间和位移1(16张PPT)

下列关于时刻和时间的说法中正确的是( B ) A.t2表示时刻,为第2 s末或第3 s初,也可以称为2 s内 B.t2~t3表示时间,称为第3 s内 C.t0~t2表示时间,称为最初2 s内或第2 s内 D.tn-1~tn表示时间,称为第(n-1)s内
二、路程与位移
北京 → 重庆 (1)飞机 (2)火车 (3)先火车,再乘船
⑴ 不同点? ⑵共同点? 几种方式的不同之处:轨迹不同 几种方式的相同之处:初位置和末位置相同
二、路程和位移
1.路程:是物体运动轨迹的长度。
2.位移 ⑴定义:是用来表示物体(质点)的位置变化的物理量 ⑵表示方法:
用从质点的初位置指向末位置的有向线段表示。
y
B A
O
x
3.路程和位移不同
⒊路程和位移的区别与联系
第1秒末 第3秒末
(第2秒初) (第4秒初)
第2秒末
时刻
第1秒初
(第3秒初)
0123
第1秒
第3秒
第2秒
前3秒(内)
4 5 t/s
时间间隔
时间计量
法定计时单位 :秒、分、时、天(日)、年 常用时间单位 :刻 周 季度 时间的测量:
59 0 31
28 57
14 0 13
1 2
2
26
12
3
55 24
4、2009年在山东济南举行的第十一届全运会上,两
名运动员甲和乙均参加了400田径比赛,其中甲在第2
跑道起跑,乙在第3跑道起跑,最后都通过终点线,
则甲、乙两名运动员所通过的路程s甲
s乙,甲、
乙两名运动员的位移大小x甲
x乙。(填“>”、
“<”或“=”)
新人教版高一物理必修一精品课件:1.2 时间和位移 (共22张PPT)

一、时刻和时间间隔
1.时刻:是指某一瞬时,在表示时间的数轴上, 用点来表示.
上
下
课
课
8 45min 9
10 t/h
2.时间间隔:是指两时刻的间隔,在表示时间 的数轴上用线段来表示.
一、时刻和时间间隔第二秒末 Nhomakorabea一秒末
第三秒末
0 1 2 3 4 5 t/s
第一秒
第三秒
第二秒
一、时刻和时间间隔
0 1 2 3 4 5 t/s
前三秒 前二秒 前一秒
3.时间的测量:在实验室中常用秒表和打点计时 器.
快乐分享
1.关于时刻和时间的说法正确的是(
)
A.1秒很短,所以1秒表示时刻 B.第3秒是指一个时刻 C.12秒80是男子110米栏最新世界纪录,这里的12 秒80是指时间 D.8月3日16时30分在云南省昭通市鲁甸县发生6.5级 地震,16时30分指的是时刻
。2021年3月18日星期四2021/3/182021/3/182021/3/18
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/182021/3/18March 18, 2021
思考与讨论
C
B
A
SAC+SCB=SAB
B 1s
0
R
C
E
A
2s
R 4s
D 3s
第3s内的位移? 前3s内的位移? !注意:要明确是哪段时间或哪个过程的位移
快乐分享
• 1.我国著名篮球运动姚明在原地拍球, 球从1.5m高处落下,又被地板弹回, 在离地1m处被接住。则球通过的路 程和位移的大小分别是( )
人教版高一物理必修1时间和位移(24张)-PPT优秀课件

14 km,通过的位移是 10 km.
6.一质点绕半径为R的圆周运动了一周, 位移大小是 0 ,路程是 2πR ;若质点 只运动了一又四分之三周,此运动过程中 的最大位移是 2R ,最大路程是 3.5πR.
人教版高一物理必修1 1.2时间和位移课件(共24张PPT)【 PPT优 秀课件 】-精美 版
四 如图,一物体从A运动到B,如果A、B两位
` 置坐标分别为XA和XB,那么物体的位移等
直 于物体的末位置减去初位置。
线
运
△X= XB- XA
动
的
位
置
和 结论:物体做直线运动,位移=末位置-初
位
位置。位移计算得“+”号,说明位
移
移方向与正方向相同;位移计算得
“-”号,说明位移方向与正方向相
反。
人教版高一物理必修1 1.2时间和位移课件(共24张PPT)【 PPT优 秀课件 】-精美 版
移 方向:初位置 → 末位置
大小:初、末位置间线段长度
(2)符号:X ,单位:m
注意:位移具有方向性
1、如图所示,一物体沿三条不同的路径由A运动到B, 下列关于他们的位移的说法中正确的是( )
A、沿2最小
B
1
B、沿3最大
2
C、一样大 D、虽一样大,但方向不同
3
A
2、如图所示,某物体沿两个半径位R的半圆弧由A
第一章 运动的描述
2、时间和位移
甲:明天什么时间打球? 乙:明天下午4:00 甲:大概打多长时间? 乙:大概40分钟。
请问对话中的两个“时间”含义相同吗?
一 1.时间的单位:年(y)月(m)日(d)小时(h)分钟min)秒(s)
【课件】高中物理 1.2质点和位移(原创)

位移:表示物体位置改变的物理量,所以位移不仅有 大小还有方向。
如图,物体从A运动到B,不管 沿着什么轨迹,它的位移都 是一样的。 这个位移可以用一条有方向
的(箭头)线段AB 表示。
例1:下列关于位移和路程的说法中,正确的( ) A.位移大C 小和路程不一定相等,所以位移才不等于路程
X X B X A 2m 3m 5m
负号代表什么物理意义? 负号表示位移方向与x轴方向相反,各时刻质点位置如图
R B
一圈,途经ABCD四点,问:
1.由A到B的过程,它通过的位移是多少? C
2.由A到C的位移? 3.由A到D的过程位移?
4.由A到A的位移? 5.由B到C的位移?
路程只有大小没有方向,而位移不仅有大小还有方向
(一)概念
矢量:既有大小又有方向且满足平行四边形法则
的物理量。 如: 位移、速度、加速度、力等
运动轨迹不同,位置变化相同
北京 → 重庆
路程和位移的概念 路程s:
1.物体实际运动轨迹的长度
2.单位:“米/m”
位移x:
1.描述质点位置移动或机械运动 的物理量。 2.从初位置到末位置的有向线段。 3.线段的长度表示位移的大小, 4.有向线段的指向表示位移的方 向。 5.单位:“米/m”
概念说明
B.位移的大小等于路程,方向由起点指向终点 C.位移描述物体相对位置的变化,路程描述路径的长短
D.位移描述直线运动,路程描述曲线运动
例2:小球从距地面5m高处落下,碰到地面反弹后,
在距地面2m高处被接住,则小球从高处落下到被接
住这一过程中通过的路程和位移的大小分别是
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则子弹头穿过木板的时间为:t= x = 0.09 s=1×10-4s v 900
题组二 参考系与相对运动 3.据新华社消息,6 月 12 日 23 时 30 分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭,成功发射了第二十三颗北 斗导航卫星,它是地球静止轨道卫星,可以定点在赤道上空的某一点。则关于该颗卫星下列说法正确的是( )
A.分析 C 罗在球场上跑动轨迹时,可以把他看成质点 B.球迷们在观看远角进球时,可以把足球看成质点 C.研究电梯球运动是否转动时,可以把足球看成质点 D.足球在躲过对方守门员防守时,可以把防守球员看成质点 【答案】AB
小试牛刀 1、下列关于质点的说法中,正确的是( ) A.质点是一个理想化的模型,实际并不存在
A.A 点位于广场中心南边 4 m 处 B.A 点位于广场中心北边 4 m 处 C.B 点位于广场中心南边 2 m 处
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Ⅱ.同步讲解
一、要点提纲:
一、物体的质点 1.质点:在某些情况下,我们可以忽略物体的大小和形状,而突出“物体具有质量”这个要素,把它简化成一个有质 量的物质点,这样的点称为质点.质点是一种科学抽象,是一种理想化的物理模型,实际上不存在(填“存在”或“不 存在”).如:公转的地球可视为质点,而比赛中旋转的乒乓球则不能视为质点。 2.把物体看做质点的条件 如果忽略物体的大小和形状等因素,不影响问题的研究时,就可以把物体看做是质点.
A.10.9 m,9.4 m
B.11.4 m,9.9 m
C.10.4 m,8.9 m
D.10.9m,-9.4 m.m
【答案】C
【解析】题中建立的是直线坐标系, A 点在地面上方 10.9 m 处,故坐标为 10.4 m;B 点在地面上方 9.4 m 处,故
坐标为 8.9 m,只有选项 C 正确。
小试牛刀 3、南北走向的一长直公路经过某广场的中心,如果以广场中心为原点,规定向北为正方向,作出的坐标 轴(x 轴)如图所示。坐标轴上有两点 A 和 B,A 的位置坐标为 xA=4 m,B 的位置坐标为 xB=-2 m。下列说法正确的是( )
例 3 近日,大庆市高中教育资源整合,三所高中撤并,石油高中将搬迁至新址。如果新址操场上国旗平台离地
面的高度是 0.5m,将坐标系的原点定在平台上,取旗杆所在直线向上方向为坐标轴的正方向,旗杆上固定国旗的 A、B
两点离地面的距离分别为 10.9 m 和 9.4 m,那么 A、B 两点的坐标分别是 ( )
题组三 坐标系的建立及其应用
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5.一质点在 x 轴上运动,各个时刻的位置坐标如下表:
t/s 0 1 2
3
45
x/m 0 5 -4 -1 -7 1
(1)请在 x 轴上标出质点在各时刻的位置.
(2)质点在哪个时刻离坐标原点最远?此时刻它离坐标原点的距离为多大? 答案 (1)如图所示.
Ⅲ.方法回顾
质点概念两要点具有物体的全部质量 忽略大小和形状
质点 把物体看成质点的条件:物体的大小和形状对研究
问题的影响可以忽略不计;物体上各点的运动 情况完全相同
定义
参考系
研究同一个物体的运动,选择的参考系不同,
说明 运动情况可能不同
研究地面上物体的运动,一般取地面为参考系
坐标系可以定量描述物体的位置及位置变化 坐标系三要素:原点、正方向、单位长度
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Ⅰ.知识结构
一、时刻和时间间隔 1.时刻:指某一瞬间;在时间轴上,时刻用点来表示. 2.时间间隔:指某两个时刻之间的间隔.在时间轴上,时间间隔用线段来表示. 注: “时刻”相当于坐标点,“时间间隔”相当于线段长度,“时刻”就是这线段的端点——用坐标来解释更易理解.“时间 间隔”即为常说的“时间”,是指时间的长度. 第几秒初、第几秒末指的是“时刻”,与点有关.(用“初”、“末”、“时”等字来表述) 第几秒内、前几秒、前几秒内指的是“时间”,与长度有关.(用“内”、“间”、“中”等字来表述)
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B.因为质点没有大小,所以与几何中的点没有区别 C.凡是轻小的物体,都可看作质点 D.如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于次要因素,就可以把物体看作质点 【答案】AD 【解析】质点是一个理想化的物理模型,实际上不存在.物体能否看成质点要满足 D 项的条件,A、D 正确;质点 是有质量的,它是人们为了研究问题的方便而抽象出来的点,与物体大小没有直接关系,B、C 项错.
三、坐标系 1.建立目的:为了定量地描述物体的位置及位置的变化,需要在参考系上建立适当的坐标系. 2.直线坐标系:当物体做直线运动时,往往以这条直线为 x 轴,在直线上规定原点、正方向和单位长度,建立直线坐 标系. (1)坐标值的正负表示物体所在位置在原点的正方向还是负方向上. (2)坐标值的绝对值表示物体所在位置到坐标原点的距离.
(2)t=4 s 时离坐标原点最远,距离为 7 m. 6.如图所示,某人从学校的门口 A 处开始散步,先向南走了 50 m 到达 B 处,再向东走了 100 m 到达 C 处,最后又向 北走了 150 m 到达 D 处,则 A、B、C、D 各点位置如何表示?
【答案】A(0,0) B(0,-50 m) C(100 m,-50 m) D(100 m,100 m) 【解析】选取 A 点为坐标原点建立平面直角坐标系,以正东方向为 x 轴正向,以正北方向为 y 轴正向,则各点坐 标分别为:A(0,0)、B(0,-50 m)、C(100 m,-50 m)、D(100 m,100 m)。
D.河岸
【答案】A
【解析】以地面为参考系,水在流动,桥是静止的,而“桥流水不流”说明桥在运动,流水是静止的,所以是选
择流水作为参考系,从而感觉桥在动,只有选项 A 正确。
小试牛刀 2、“水乡过夏至,龙船吃荷饭”。6 月 20 日,广东东莞水乡麻涌的群众欢聚在华阳湖国家湿地公园 500 2 / 16
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二.题型分类:
题组一 质点的理解 1.关于质点,下列说法中正确的是( ) A.质点是一个理想模型,实际上不存在 B.因为质点没有大小,所以与几何中的点是一样的 C.凡是小的物体,皆可以看成质点;凡是大的物体,皆不能看成质点 D.如果物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时,可把物体看成质点 答案 AD 解析 质点是一个理想化的物理模型,尽管不是实际存在的物体,但它是实际物体的一种近似反映,是为了研究问题 的方便而进行的科学抽象,它突出了事物的主要特征,抓住了主要因素,忽略了次要因素,使所研究的复杂问题得到 了简化. 2.在某次射击实验中,子弹穿透了厚度为 7cm 的木板而射出。已知子弹头的平均速度是 900m/s,子弹头的长度约 2cm。 如果要估算子弹头穿过木板的时间,子弹头可看成质点吗?请说出你的理由并估算这个时间。
第 一 秒 第二秒末 第三秒
末/第 末
二秒初
0 1 2 3 4 5 t/s
第一
第三
第二
秒
秒
秒
例 1 下列计时数据指时间的是( ) A.北京时间 8 月 6 日 07:00 巴西里约奥运会正式开幕 B.2021 年法国欧洲杯决赛于北京时间 7 月 11 日 03:00 开赛 C.国际田径室内赛纽约站男子 60 米比赛中,中国短跑名将苏炳添以 6 秒 62 夺得银牌
亩的荷塘里,有的在划动龙舟,有的在吃龙船饭。有甲、乙两条龙舟在平直的水道上并排行驶,甲舟内的乘客看见远 处的树木向东移动,乙舟内的乘客认为甲舟静止。如果以地面为参考系,上述事实表示( )
A.甲舟向西运动,乙舟不动 B.乙舟向西运动,甲舟不动 C.甲舟向西运动,乙舟向东运动 D.甲、乙两舟以相同的速度都向西运动 【答案】D
(2)参考系的选取可以是任意的.在实际问题中,参考系的选取以研究问题方便、对运动的描述尽可能简单为基本 原则.
例 2 南朝梁代僧人傅大士,是中国维摩禅祖师,他有一首很著名的偈诗:“空手把锄头,步行骑水牛;人在桥 上走,桥流水不流。”其中“桥流水不流”中的“桥流”所选取的参考系是( )
A.水
B.桥
C.人
二、参考系 1.参考系:要描述一个物体的运动,首先要选定某个其他物体做参考,观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否 随时间变化,以及怎样变化.这种用来做参考的物体称为参考系. 2.参考系对观察结果的影响:同一个物体的运动,选择不同的参考系,得出的运动结果会有所不同. 3.参考系的选取原则
(1)选取参考系一般应根据研究对象和研究对象所在的系统来决定.例如研究火车上物体的运动情况,一般选取火 车作为参考系;研究地面上物体的运动时,常选取地面或相对地面静止的物体作为参考系.选择地面为参考系时,参 考系常可以略去不提,如“汽车运动了”,就不必说成“汽车相对地面运动了”.
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D.据新华社消息,6 月 12 日 23 时 30 分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭,成功发射了第二十 三颗北斗导航卫星