优秀女教师个人事迹材料
2024年最美教师优秀先进事迹材料(精选17篇).doc
2024年最美教师优秀先进事迹材料（精选17篇）2024年最美教师优秀先进事迹材料（精选篇1）20__年，我毕业分配到__中学，经过努力，我逐步地成长为学校的骨干教师。
乐学善教——勤练功深心似镜教师要想给学生一杯水，自己必须有一潭鲜活的水。
所以我从不敢有丝毫的放松，总是认真学习，不断充实自己，使自己的思想如潺潺流水，永不枯竭。
我把每一节课都当成公开课来上，要求每一节课都要让学生“百听不厌”，加上我的语言幽默，孩子们都很喜欢我上的课，我也更自信了。
我多次上了省市级观摩课，20__年春我上的《7b unit 3 integrated skills》获市青优课比赛一等奖。
爱岗敬业——脚踏实地待芳菲20__年，学校要派四位老师外出支教，大家都不太愿意，虽然我的孩子上幼儿园，父母年纪也大了;但是，学校的困难就是我的困难，我主动向学校申请去南沙初中支教。
可是支教的第二学期，黄桥初中一位英语老师生病了，学校给我打来了电话，是呀，哪里需要我，我就到哪里!每天我先安顿好南沙初中的教学，再到黄桥初中给两个毕业班上英语课，每天骑摩托车往返于南沙和黄桥之间，虽然很苦很累，我却感到了前所未有的充实，两个班中考成绩都名列年级前列!我也得到了家长、领导的一致好评!20__年五月，爸爸患病需要开刀，我利用双休日把爸爸送到南京，请了一周假，当天手术，看着倍受折磨的爸爸，我心如刀绞。
陪爸爸的期间，我总不自觉地想起学生：孩子们作业完成得怎么样?周一换上新的代课老师适应吗?我不在班孩子们听话吗?最懂不过父母心呀，看着我茫然若失的样子，爸爸拉着我的手说：“孩子，不要担心我，有你妈妈照顾我就行了!你人在这里，心却在学校，爸爸不怪你，学生离不开你呀!你回去吧!”看着还不能进食，不能下床的爸爸，我怎能迈得开脚，可是我真的离不开学生呀……爸爸，为难你了!我心里默默地念到。
周一我就到校上课了!没有缺一节课。
孩子们那高兴劲儿甭提了!大爱无疆——助人为乐众人赞爱，是一个永恒的话题。
优秀女教职工个人事迹材料400字模板12篇
优秀女教职工个人事迹材料400字模板12篇优秀女教职工个人事迹材料400字【篇1】__工作三十三年来每年都担任班主任，多次荣获“区优秀班主任”、“区嘉奖”等荣誉称号，所带过的班级曾获市“书香之班”称号。
她既注重孩子的学习，也关注孩子的身心发展，凭着“勤勤恳恳工作，踏踏实实做人”的人生信条，一步一个脚印地默默耕耘着。
教育故事曾经在班上有一名小L同学，因为父母离异，父亲又是游手好闲之人，所以由爷爷奶奶抚养。
从小没有受到良好教育，也缺乏父母的关爱，所以性格较怪异，行为习惯较差，上课小动作多，还影响别人学习，作业经常不做。
潘老师了解到小L家情况后，经常找小L深入谈心，嘘寒问暖，循循善诱做孩子的思想工作，关心孩子的生活情况，给予帮助。
学习上，做到因材施教，针对性给他少布置些作业，在难易程度上也适当降低，尽量让他在规定时间内完成。
又和他奶奶加强联系、深度交流，家校合力，促使其进步。
之后，他一完成作业或有好的表现，就给予鼓励，使他产生了自信感、信任感。
渐渐的，他认识到自己之前学习、行为的不足，并渐渐有了改变，上课能安静听讲，也能认真完成作业。
爱是桥梁，可以沟通心灵。
在这漫长的教育之路上，我们要始终满怀信心：用爱心、耐心，抓住每个教育契机。
优秀女教职工个人事迹材料400字【篇2】__担使命奉献韶华铸师魂丰润区第二中学 __秉持“学博为师，德高为范”的教育初心，辛勤耕耘，无私奉献，用23年的青春韶华谱写出一曲为人师表的赞歌------她就是唐山市丰润区第二中学英语教师__。
她践行“爱的教育”。
她关注着一位抑郁症的女孩，包容其错误、表扬其进步，拥抱、击掌、大拇指……每个小动作都饱含着师者深爱;苹果、橘子……每个小物件都是暖暖的心语。
日复一日，女孩终于打开心扉，与她交心相谈。
她牵着女孩的手，一步步走出了阴霾。
“爱”需要太多付出，爱几十位学生，一颗心便要分成几十份。
学生在外进行专业学习，丰润、唐山、北京……她不顾路途遥远，逐个看望，与画班教师交流学生情况，与状态不好的学生单独谈心。
魅力女教师事迹材料
魅力女教师事迹材料魅力女教师事迹材料（精选16篇）在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
想拟事迹却不知道该请教谁？下面是小编为大家收集的魅力女教师事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。
魅力女教师事迹材料篇1xxx，女，19xx年11月出生，中学语文教师、教研组长。
20xx年毕业于xx学院， 20xx年7月走上工作岗位，现任教于xx中学，曾多年担任班主任、语文教研组长等职务，她自任教以来始终忠诚人民教育事业、无私奉献、教书育人，认真履行教育这一神圣职责。
在教育教学过程中，并不满足于现有的知识，不断探索、求真务实，把当一名好教师作为人生的重要目标，把满腔的热情倾注到了学生身上，她所带的班级已连续三年在全年段各项综合成绩排行中名列榜首，是一名优秀的语文老师。
20xx年，xx以优异的成绩毕业于xx教育学院音乐系，在校期间她的专业科舞蹈和钢琴得到了校领导的赞赏和认可，有意让她留校任教，被她毅然拒绝了。
她回到了自己的家乡xx县，在xx乡xx村小学代课任教小学语文三年。
在代课期间她渐渐热爱上了教育事业，于20xx年7月通过教师竞聘上岗成为一名真正意义上的人民教师。
在我乡中学任教了一学期的音乐，她专业知识的精湛，她热情、活泼的性格得到了中学老师的认可和赞扬。
后来由于学校缺语文老师，校领导找她谈话后便欣然接受了。
一个班级有一个优秀的老师是学生的福，一个学校有一个优秀的老师是学校的福。
一个优秀的老师影响学生的一生，同时也推动着学校的发展。
自任教语文后，她明显的感觉到肩上的担子重、压力大了，虽然她曾在小学任教过语文，但毕竟小学和中学的差异很大。
从教音乐转型到教语文，对她来说是一种挑战，由于她热爱教学、她喜欢和学生有更多的接触时间，虽然教语文有点困难但是她很有信心，乐意的接受了挑战。
为了能够证实自己可以教好语文，她默默地努力着。
巾帼榜样教师主要事迹材料
巾帼榜样教师主要事迹材料全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：在广大教育工作者中，有着一批默默奉献、敬业爱生的巾帼榜样教师。
她们用自己的坚韧、智慧和爱心，为学生们播下了爱的种子，开出了知识的花朵。
下面就让我们来了解一下几位巾帼榜样教师的主要事迹吧。
巾帼榜样一：王老师李老师是一名数学教师，她一直坚信：“数学是一个开放的领域，每个人都有充分发挥的空间。
”为此，李老师努力提高自己的教学水平，积极探索教学方法。
她善于用生动有趣的语言和实用的案例讲解抽象的数学概念，让学生们对数学不再感到枯燥和难以理解。
李老师还经常组织学生参加各种数学竞赛，激发他们的学习兴趣，培养他们的解决问题能力。
在李老师的带领下，学生们在数学领域取得了突出的成绩，赢得了众多奖项，为学校争得了荣誉。
张老师是一名英语教师，她一直认为：“英语是世界通用语言，掌握英语将会打开更广阔的天地。
”出于对学生未来的美好期望，张老师一直保持着敬业和耐心，用心倾听每一个学生的独特声音，为他们提供个性化的学习服务。
张老师还积极引导学生积极参加各类英语活动，拓展他们的视野，提升他们的语言表达能力。
张老师还带领学生走出校园，赴外国留学，亲身感受英语国家的文化，用全新的视角认识这个世界。
在张老师的呵护下，学生们不仅仅是掌握了英语知识，更是获得了自信和勇气，成为了走向国际舞台的人才。
第二篇示例：随着社会的不断发展，女性在各行各业中发挥着越来越重要的作用，教师作为社会教育的重要角色之一，更是有着许多优秀的女性代表。
她们承担着教育工作，教育着一代又一代的学生，传播着知识，传递着正能量。
她们用自己的勤劳和智慧，点亮了无数学生的未来，成为了巾帼榜样教师。
1. 翟丽萍翟丽萍是一名来自贫困农村的女教师。
她自小立下志向，决心要成为一名优秀的老师。
她勤奋好学、乐于奉献，从小就以优异的成绩脱颖而出。
她考取了一流师范院校，接受了专业的教育培训。
毕业后，她选择回到自己的家乡，为当地的孩子们教书育人。
优秀教师个人主要事迹材料15篇
优秀教师个人主要事迹材料15篇【篇一】优秀教师个人主要事迹材料本人xx年毕业于xx师范，本科学历，是xx中心学校一名数学教师。
我在多年的教学生涯中，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业。
在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。
并在多年的教育教学中，多次得到各级政府机构的奖励。
本人具体做法如下：一、用爱的和弦，奏出美的乐章作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要我们教师能够用深厚的爱心浇灌她们的心田。
我认为爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。
xx是我班的一名六年级学生，母亲智障，父亲长年外出打工，他与爷爷、奶奶一同生活。
因为缺少双亲的关爱，他行为离群，经常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大打出手。
看到这一切，我没有因他违犯纪律而训斥他，挖苦他，而是以母亲般的爱心关心他，爱护他，得到了温暖的肖军志从此像变了一个人似的，性格开朗活泼起来，并能严格要求自己了，学习也努力了。
可见，爱对教育而言是何等重要，如同鱼儿离不开水，白云离不开蓝天一样。
那么要想与学生建立起浓厚的师生情，爱是一座桥梁，更是一种无言的承诺。
二、班级管理，持之以恒我虽然不是领导，但是51人的娃娃头。
我深知良好的班级秩序是搞好教育教学的保证，为了抓好班级的常规管理，我制订了行之有效的班级管理制度。
就拿卫生工作来说吧，它本是我校的老大难，可是，在我的这个班级就变得不难了。
我的方法是：要求班级中的每一名学生在早、中、晚进出教室时，都要首先检查自己座位四周是否卫生，让同桌之间相互看一看对方的脸是否干净，头发是否梳理好，红领巾是否佩带工整等。
如果没有做到位，同桌就提醒对方及时纠正。
当然，作为小孩子也有疏忽大意的时候，面对这种情况，我不会斥责学生，更不会体罚学生，我会及时提醒没有做好的孩子，让他们做到位。
对于学校的安全工作，我也毫不含糊，常查学生带熟食品情况以及住宿生的就寝情况，并持之以恒地做好登记工作，通过持之以恒的努力，我所带的六年级(1)班班风正，学风浓，未出现任何不安全事故，还常常受到学校的表扬。
最美女教师事迹材料
最美女教师事迹材料2021年最美女教师事迹材料范文（通用6篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。
拟事迹需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的最美女教师事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
最美女教师事迹材料篇1李单单，女，汉族、本科学历，阜阳界首市人，枞阳县周潭中学教师。
她放弃了城市生活，通过我县教师公开招考分配到该校工作，她离开了父母，离开了家乡，来到这个偏远的山区，到岗后，担任高一、高二非平行班数学教学工作。
参加工作以来，李老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了5个春秋。
她5年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任高三毕业班数学教学工作。
她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，赢得了学校师生、领导和社会的一致好评，是位德才兼备的优秀教师。
五年来，李老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。
其主要事迹如下：一、不断学习，提高自身境界作为一名教师，李老师将“活到老，学到老”这句至理名言发挥到了极致。
正值妙龄的她，没有把时间花在“包装”打扮上、花在交友玩乐上，而是把更多的心思投入到心爱的教育事业中。
在工作之余，她不断“充电”，在这五年的工作中，她虚心向老教师请教教学经验，虚心接受别人提出的建议和意见。
在“课内比教学活动”中，她认真聆听其他老师的讲课，从中取长补短，认真准备自己的每一节课，尤其是每期的教学检查活动中，均获得县教研室的一致好评。
为了能与时俱进，她积极参加安徽省举办的教师网上培训，她每天在繁忙的工作之余，都抽出几个小时来认真学习，认真完成作业，所交作业获得了指导老师的好评，荣获省级“优秀学员”称号，与此同时，她将网上学习的知识，应用到了教学中，把许多先进的教育教学方式带进了我们这个偏远的山区。
2024年“十佳女教师”先进事迹材料样本（3篇）
2024年“十佳女教师”先进事迹材料样本一、关于学生关怀与成长支持在教育教学过程中，我始终将学生的全面发展置于首位。
对于家庭经济困难的学生，我给予了特别的关注与帮助，积极协助他们解决经济上的困扰。
当发现部分学生因天气寒冷而缺乏足够的保暖衣物时，我主动从自己家中取出衣物，送予他们。
对于毕业时因经济拮据无法支付回家路费的学生，我亦尽力提供资助。
若有学生生病，无论时间多晚，我都会及时安排就医，并在需要时陪床至天明，确保他们得到妥善的照顾。
二、关于学生积极性与实践能力的培养为充分激发学生的积极性与主观能动性，我积极推动学生参与各类活动与社会实践。
通过组织丰富多样的活动，我为学生提供了自我管理、自我服务的机会，旨在锻炼他们的组织能力、动手能力和思维能力，同时培养集体主义精神。
我高度重视学校组织的实践活动，并带领学生积极参与其中，如开展小记者活动、消灭错别字、担任导游等，使学生在实践中增长知识，提升综合素质。
三、关于学生兴趣与综合素质的提升我尊重学生的个性，鼓励其兴趣爱好的发展。
在培养学生兴趣的我倡导学生积极参与各类活动，拓宽知识面，丰富知识结构。
在学校的演讲活动、校园文化艺术节等活动中，学生展现出了极高的热情，并多次获得荣誉。
这些活动不仅锻炼了学生的综合能力，还提高了他们的综合素质。
我深知初中语文教学工作的重要性，将继续努力，为学生的成长贡献自己的力量。
第三篇：十佳女职工先进事迹我是____，现任____轨道车辆牵引传动工程技术研究中心集团办公室行政主管，兼任工会副主席。
现将我的工作情况汇报如下：一、关于技术知识与科技申报工作科技申报工作是我职责的重要组成部分。
为确保申报材料的准确性与专业性，我深入研读技术文件，查阅相关资料，向技术人员请教，以加深对相关产品和技术的了解。
近三年来，我成功完成了多项科技项目申报工作，为企业争取到了____余万元的科研经费。
我还完成了省级工程技术研究中心、省市级科技攻关等项目的验收工作，以及多项产品和技术的申报工作。
巾帼教学能手个人事迹(16篇)
巾帼教学能手个人事迹（16篇）巾帼教学能手个人事迹 1最美女教师张丽莉的名字已传遍全国，她将成为影响一代教师的楷模。
5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫，造成全身多处骨折，双腿高位截肢，至今仍未脱离生命危险。
她目前的病情更牵动着人心。
每人含着眼泪排着长长的队伍，目送着张丽莉同志从佳木斯的医院由二辆最先进的救护车转往哈尔滨的一所医院，这个不平凡的瞬间感动了国人，也深深震撼了我们，我们落泪了！教师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后，在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。
张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为，值得我们全社会来学习。
上至国家的领导人，下至普通的百姓。
我们要向“最美教师”学习：人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福。
崇高的师德，源于我们教师心中的大爱。
张丽莉老师在失控的汽车冲向学生时，在生死一线之际，没有考虑自己的人身安危，而是义无反顾地一把推开了学生，自己却被车轮碾压的事迹再次向社会传达了教师的美，彰显了一位人民教师无私、伟大的品格。
她用行动来诠释“爱岗敬业，关爱学生，严谨笃学，勇于创新，为人师表，无私奉献，以人格魅力和学识魅力教育感染学生”这一我们教师一生努力的目标。
这样的教师，对得起“太阳底下最光辉的职业”，称得上是“人类灵魂的工程师”。
张丽莉老师在自己的生命和学生生命之间，毫不犹豫地选择了学生，用行动诠释了人民教师的无私大爱，展现了人民教师的崇高师德。
更向全体工作在教育战线的人民教师们庄严地宣示了在新的历史条件下高尚的师德仍是教师不懈的追求，是我们千千万万普通教师的骄傲和自豪，是我们学习的楷模，我们要学习她那种大爱、舍己为人的精神和高贵品质。
今天，“最美女教师”的付出，让我更加坚信着爱的存在、爱的无私和爱的`伟大。
社会呼唤教师师德的高尚，更需要师德高尚的教师。
我们要向张丽莉同志学习：一、学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
优秀女教师个人事迹材料
她是一名一般中学的班主任老师，现年36岁，本科学历，中教一级。
所带班级曾多次被学校评为先进班级，个人两次受扬中市人事局嘉奖，所撰写论文《教会学生学习的技能》参加“创新教育理论与教学实践研究”征文竞赛，在所论及的领域具有一定的创新水平和实践探究意义，荣获二等奖并被结集出版。
她认为：敬业与创新是干好班主任工作的前提。
做为一名教师，尤其是班主任教师要有勤勤恳恳的创新意识，才干成为一名合格的教师，所以，在教育教学中，她爱岗敬业，默默奉献，甘为人梯，以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为自己的座右铭，把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业。
她热爱本职工作，关怀保护学生，严格要求，文明执教，努力提高自身政治、思想、业务素养，以习惯别断更新、提高的教育教学工作；恭敬领导，团结同事，遵守学校各项规章制度，服从学校安排，仔细听取同事教育教学工作中好的经验教训；以诚待人，处理好同事之间的关系，互相取长补短，促进教育教学工作的全面、顺利地展开，以仔细负责的主人翁态度全面支持学校各项工作的展开，具有良好的团结协作精神。
她参加工作十三年，向来在新坝中学工作。
她毕业于扬州师范大学历史系，工作后，由于英语教师紧缺，学校安排她改教英语，她深知隔行如隔山，关于一具门外汉来说，要教好英语确信要付出比常人多几倍的辛劳，但从学校的工作大局动身，她依然毅然同意了这一安排与挑战。
为了上好英语课，她从一具“学生”做起，尾随老教师仔细备课、查资料，很快，她就胜任了教学工作，并在历次考试中名列前茅。
由于她家住三茅，每天基本上坐最早的一班车赶到学校，和学生一起早读，放学后，她总是坚持布置好作业安排好卫生值日之后关上教室门后才离开。
一做算是13年，她从来没有懊悔过。
但是关于家人尤其是亲孩子她充满了内疚，她说自己别是一具合格的妈妈。
亲孩子幼儿园三年，他的班主任从来都没有看见她去接过亲孩子一次；她也难得为家人做一顿饭。
作为英语老师，为了带领学生朗读，提高他们的口语、听力水平，她的嗓子经常嘶哑，严峻的时候基本上口里含着润喉片才干坚持上课。
暑假的时候都要到医院进行吐雾治疗。
有一次，嗓子失声了，但想到在教室等她上课的100多名学生，她依然坚持走进了教室，在黑板上写下了说课的内容。
她对学生的爱，也换来了学生对她的尊重，自从做班主任工作以来，她更是一心扑在了学生身上。
在班级治理中，她以人为本，注重在实践中创新。
比如：实行量化治理。
和学生一起讨论量化治理的标准，全体学生共同参与制定并贯彻执行，按照纪律遵守、学习态度、努力程度、学习效果、集体奉献等多方面由学生自主治理、自主打分，并辅助必要的精神和物质奖励，大大提高了学生的竞争意识和集体荣誉感，班级治理水平明显提高。
她还实行“轮流班委制度”，每个学生轮流当“干部”治理班级的全面工作，让所有学生都有机会参与和实践，体味到班级治理的难度，从而提高学生对被治理的认同感。
在教育教学中，她别仅细心，而且十分耐心，她严格遵守《教育法》、《未成年人爱护法》等法律法规，从别打骂或变相体罚学生，在学生中特别有亲和力，得到大部分学生的尊重和爱戴。
为了更细致的做好学生的思想工作，及时掌握学生的情绪和思想的变化，她在学校领先设计和采纳了“家校联系簿”，学生每天的作业都记录在上面，培养了学生良好的适应；家长也能够在上面留言与班主任进行沟通；学生能够把自己的麻烦苦闷以及班级治理的建议、对任课教师的意见和建议写在上面；每周还要求学生写一篇“心情日记”，及时了解学生的思想和心理状况，防患于未然，及时发觉和解决学生中有萌芽状态的倾向，提高了班级治理的主动性和前瞻性。
尽管阅读和留言“家校联系簿”大大增加了她每天的工作量，的确很苦很累，但这种实践和创新收到了很好的效果，不少老师都纷纷效仿。
在新的社会环境之下，学生的思想工作难度较大，尤其是流淌学生的咨询题，关乎社会的方方面面。
她曾有如此一位女学生，家庭经济困难，父母离异，要紧跟奶奶过。
初二的时候分到她的班上，由于没有父母的温暖，又受到社会一些别良因素的诱惑，加上家庭经济困难经
常交别上各种费用，导致王同学产生了厌学的情绪，多次无故旷课。
该同学家距离学校很远，她下班后多次寻到该生家里，和她谈心；有几次王同学离家出走，她就坐着同事的摩托车到处寻她。
有一次，王同学离家出走两个星期，徐老师费了九牛二虎之力总算把她寻了回来，她别敢回家，徐老师就先把她送到她姑姑家，已是半夜，她又亲自上门做她父亲的思想工作。
王同学总算接受到校上课了，此后的一些费用，大部分基本上她代她交了。
她还经常寻她谈心，关怀她的思想动态。
也许被她的执着精神所感动，有一次王同学流着泪对她说：老师，我家里穷，父母离婚，别人都看别起我，惟独你别嫌弃我，那么多次到我家里请我来上课……我一定要坚持上完初中才对得起你……她用“爱”温暖了王同学的心，挽留了一具在孤独和失望中徘徊的青年，也有效的为学校“控流保学”工作目标的顺利完成做出了一定的贡献。
作为农村学校，学生的家庭背景较为复杂，家长的学历层次较城区家长依然有较大差别的，这无形之间也加大了教育教学工作的难度。
学生的学习基础也别尽如人意，因此学生中后进生依然占一定比例的。
为了提高班级整体的学习水平，她精心备课，在教师中做好表率，并且协调好各任课老师的关系，重担自己主动分担，赢得了搭班老师的理解和支持。
怎么做好后进生的转化工作，她的确感触很深。
事实上咨询题的关键是依照学生的个性对症下药，耐心加爱心，基本就能解决咨询题了。
她曾经遇到如此的一名学生，脑子是大伙儿公认的灵便，但上课算是别能做到注意力集中，和同学说话，妨碍到同学听课和老师上课，作业还经常别做。
遇到如此的学生，的确她也很头疼，她经过平复的考虑，心中有了自己的想法。
该同学在她的英语课上表现依然别错的，她决定从表扬开始，先置学生、老师们的异议于别顾。
课上经常喊他回答咨询题，表扬他听课仔细。
由于他的聪慧，很快他的英语成绩有了大幅度的提高。
但同学们依然反映他在别的课上说话。
她还是在班会课上只表扬他的进步，只字别提其他。
课后，她经常和他谈心，还让他中午管纪律，一下子他的积极性有了很大的提高。
有一次，他在课上和物理老师顶嘴，被老师赶到她这个地方叫家长。
他的父亲脾气很坏，经常打骂他。
她并没有立刻打电话给他的父亲，也没有批判他，而是耐心地与他谈心。
她帮他向物理老师遮掩了叫父亲一事，并说服他向物理老师道歉。
徐老师认为，作为老师应该更多的站到学生的角度考虑咨询题，别能把他们间或的一次错误无限的扩大，如此反而更能赢得他们的心。
这件情况之后，他对她的态度比从前更好了，甚至有点言听计从的感受。
期中考试后，他的成绩明显有了提高，她力排众异，把他作为她们班的进步生报到了学校。
当校广播里期中表彰时报到他的名字时，他坐在位子上低下了头，有些羞涩和欣喜。
她看了，确实很开心，她看到了一具久违的表情浮现在一具所谓的后进生脸上。
他变了，说话少了，爱考虑了，各方面都有了明显的进步，连他的父母也特别惊奇。
后来，他难道考上一般高中，至今还与她保持着联系。
后进生的工作，需要的是加倍的耐心，弄不行往往容易半途而废。
那个学生的转化成功更坚决了她坚持以正确办法和保持恒久耐心做好后进生转化工作的决心。