党员两学一做自我批评材料
两学一做批评与自我批评发言材料
两学一做批评与自我批评发言材料批评与自我批评是我们党的优良传统，只有坚持自我批评才能反省自身，有所进步。
随着我国社会主义现代化进程的不断深入，党中央对党员的要求也越来越高，“两学一做”活动更是对普通党员提出了具体要求。
下面我将结合近期的学习情况，针对个人的思想、组织、作风、纪律等方面进行自我批评。
组织上入党一生一次，思想上入党一生一世。
身为一个党员，最重要的是要有坚定的共产主义信仰，要有坚不可摧的党性，而要做到这些，就需要坚持不懈、持之以恒的学习理论知识和党中央的最新指示精神，而这方面我存在一些不足。
一是学习的主动性不够，日常的学习都是按照支部的“规定动作”在学习，没有把学习转化为自觉的行动，贯穿于自己的工作和生活中；二是学习的深度不够，往往泛泛而学，理论知识不仅是写在纸上、念在嘴里，更要融入心里、用在手里，只有深入学习才能让理论武装自己。
作风建设永远在路上，对于党员来说，个人的作风关乎到党员的形象和荣誉，落实到自身的工作中，就是要踏实肯干、严谨细致。
我虽然能完成领导安排的各项工作，但是在严谨细致方面还有一些不足，成果出来了就以为任务完成，自己检查的少，总寄希望于校审帮忙发现问题；方案布置的时候考虑不周，造成工作反复，时间延长。
这些都要求我要不断锤炼自己的工作作风。
纪律是党的生命线，严明的党纪是我们党创建、发展、壮大的根本保障。
党纪严于国法，以前总觉得遵守国家的法律也就遵守的了党的纪律，通过学习《中国共产党纪律处分条例》才知道，身为党员要有更高的要求，有很多事情是不能做的。
对于我来说，要时刻牢记遵守党的纪律这条高压线，坚决不去做违反党纪国法的事。
我要以这次批评与自我批评为契机，以高标准严要求衡量自己，真抓实干、改进自身，努力使自己成长为一名优秀的共产党员。
两学一做自我剖析材料
两学一做自我剖析材料
作为一名党员干部，我深知两学一做的重要性，也深感自己在实践中存在着一
些不足和问题。
因此，我对自己进行了一次深刻的剖析，希望能够找出不足之处，并加以改进。
首先，我在学习上存在着一些问题。
虽然我每天都会花一定的时间学习理论知识，但是在学习的过程中，我发现自己有时候缺乏系统性，经常是零零散散地学习，没有形成系统的知识结构。
这就导致了我在实际工作中难以将所学知识灵活运用，有时候甚至会出现知识脱节的情况。
因此，我意识到自己需要更加系统地学习，建立起扎实的理论基础，才能更好地指导实践工作。
其次，我在实践中也存在一些问题。
在工作中，我有时候会出现急躁的情况，
对待工作有时候缺乏耐心，容易心浮气躁。
这就导致了我在一些细节上容易出现疏漏，影响了工作的质量。
因此，我意识到自己需要更加细心，更加耐心地对待工作，不能因为急于求成而忽略了细节，从而影响了工作的效果。
最后，我在做人方面也存在一些问题。
在与同事相处的过程中，我有时候会显
得有些孤立，不够善于与人沟通，也不够善于与人合作。
这就导致了我在团队中的凝聚力不够，影响了团队的整体效能。
因此，我意识到自己需要更加注重团队合作，学会与同事们更好地相处，才能更好地发挥团队的力量。
通过这次自我剖析，我深刻意识到了自己存在的不足之处，并且也明确了自己
需要改进的方向。
我将会在今后的工作中，更加努力地学习理论知识，更加细心地对待工作，更加注重团队合作，努力做到两学一做，不断提升自己的素质和能力，为党和人民的事业贡献自己的力量。
两学一做党员批评与自我批评演讲稿
两学一做党员批评与自我批评演讲稿引导语：作为一名党员应该清楚批评与自我批评是党的传家宝，应该成为党内生活的常态，下面YJBYS为大家带来两学一做党员批评与自我批评演讲稿范文，欢迎大家阅读和参考。
两学一做党员批评与自我批评演讲稿范文一：我于2009年参加工作，2011年8月加入中国共产党，现任宜都市松木坪镇政府信访办主任，主要从事综治信访维稳工作。
开展两学一做学习教育是践行党的群众路线教育、保持党员先进性和纯洁性的重要举措。
我通过认真学习对照查找，发现自身存在不少问题，现将情况汇报如下：一、存在的主要问题：(一) 学习意识不够浓厚。
主要存在三多三少现象，即一般性学习比较多、深入思考研究问题比较少;零碎学习比较多，系统学习比较少;完成工作任务比较多，理论学习比较少，同时存在时紧时松现象，特别是材料一多，工作一忙，就静不下心,安不下神，急学现用，不求甚解，特别是在信访业务学习上，蜻蜓点水，浅尝辄止，学习的深度、广度、强度还很不够。
(二)宗旨意识不够牢固。
在基层工作的6年里，不论是在村官岗位还是信访岗位，我都能够心系群众，把群众的诉求和利益放在首位，也做了一些力所能及的实事，但对一些群众关心的热点难点问题还缺乏细致的思考和研究，在认识高度和感情投入上还有距离，大多是群众反映一件就处理一件，头疼医头，脚疼医脚，常常是不求有功，但求无过的工作状态，总认为能摆平就行。
比如对于土地确权中煤矿地质灾害搬迁户的土地留存问题、镇办企业改制后工伤职工补偿的遗留问题、矿山企业周边噪音灰尘炮震污染问题等镇内的普遍性问题上，还缺乏主动思考，老百姓来上访，认为自己无法解决，按程序上报给领导处理就行了，别的事不关己，缺乏担当。
(三)业务能力不够过硬。
工作中按部就班，缺乏亮点，不善于创新，不能够灵活的掌握各项方针政策，创造性地开展工作。
对群众简单的诉求，能够做到速办速结，但对于处理闹访、群体性上访等复杂信访问题往往手足无措，还缺乏经验和独当一面的能力。
党员批评与自我批评材料【十四篇】
党员批评与自我批评材料【十四篇】1. 党员批评与自我批评材料同志们：我是×××，一个党龄已有三年的共产主义战士。
回顾过去的一段党龄，我悔过自新的决心更加坚定。
但是，令我深感惭愧和自责的是，在工作中，我没有始终做到对党严格要求党员的标准，个人主义思想有时充斥着我的头脑。
在过去的一段时间里，我参与了一个重要项目的策划和实施工作。
在开展这个项目的过程中，我没有全心全意为党和人民的事业谋划、服务，而是过分注重个人的个别成长和功绩。
我将自己的个人利益摆在了第一位，忽视了集体利益和其他同志的工作需要。
这种自私的行为不仅有损党的形象，也会影响到项目的整体效果。
回顾我们党的优良传统和党章规定，始终要求党员做到模范带头、光明磊落、廉洁奉公。
然而，在工作中我没有做到。
我意识到，这种个人主义思想和行为必须严肃批评和纠正。
只有树立正确的世界观、人生观和价值观，才能真正做到全心全意为人民服务。
作为党员，我深感自己还有很多不足之处需要改进。
在今后的工作中，我将始终牢记党的宗旨，践行党的纪律，始终把集体利益放在个人利益之上。
我会加强学习，提高综合素质，努力成为一名称职的共产主义战士，为党和人民的事业做出更大贡献。
2. 再批评与自我批评材料同志们：我是×××，一个共产主义战士。
过去一段时间，我犯了一个严重的错误，给组织带来了很大损失。
我违反了党的纪律，以身试法，严重触犯了党的政治纪律和组织纪律。
具体来说，我在个人生活中沉溺于游戏，追求个人娱乐而忽视了党和人民的事业。
我没有端正对待党的组织生活，不履行党员的义务，并且没有将党的政治纪律和道德行为要求放在首位。
我对党的事业缺乏热情，严重影响了我的工作效率。
对于这个错误，我感到深深的懊悔和自责。
我意识到党是我们共产主义战士的家，我们的一切行为都应该为党和人民的事业服务。
我深知个人的错误不仅是对自己的背叛，同时也是对组织和党的背叛。
党员“两学一做”自我剖析材料
党员“两学一做”自我剖析材料党员“两学一做”自我剖析材料近日，我社开展了民主生活会，组织学习了“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”系列活动，并组织全社职工进行了深入的学习探讨和自我剖析按照本次民主生活会的要求，现从以下几方面作以汇报、自我批评，如有不当、不足之处，请领导和同志们批评指正，我将本着有则改之，无则加勉的态度，虚心诚恳接受一、在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，积极了解国家金融方针政策，金融界的最新动态，以此端正自己的工作态度，对自己的本职工作尽职尽责，努力提高自身素质和业务水平二、在日常工作中，有时对待个别顾客较烦琐的业务时耐心不足。
通过这次民主生活会，我认识到这样是不对的，因此在今后我将更加认真的学习业务知识及技能，加强岗位练兵活动。
营业室工作是直接面对客户，关系到信用社的整体形象。
在对待顾客时，要充分的体现出一名党员职工的自身修养，坚持“服务第一，顾客至上”的原则，不断提高自身业务素质，尽量缩短顾客的等候时间，摸索与顾客沟通的技巧，保持良好的工作效率，限度的取得顾客信任，争取在效率和质量上让顾客满意三、由于参加工作时间较短，我在很多方面的工作经验还不够丰富，在理论学习方面不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习和实践操作尚存在一定的距离。
这就需要我在平时的学习生活中多学，多问，多练，多积累。
还要和其它职工、前辈多交流，向他们学习、请教，丰富自己的工作经验，提高自己的业务水平，并积极维护信用社职工之间的团结和谐，务实工作，服务一线。
保持艰苦奋斗、谦虚谨慎、不骄不躁的作风，做到“把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。
”四、金融行业的工作性质决定了我们应该培养成正确的人生观和价值观。
因此我要严格遵守省联社规定的各项的规章制度、纪律法规，牢固树立社会主义荣辱观，学习贵彻“八荣八耻”。
凡上级单位要求职工做到的，自己第一个要做到;要求职工不能做的，自己绝对不做。
堂堂正正做人，清清白白处事，真正做到自重、自省、自警、自励，始终保持正确的价值观。
两学一做开展批评与自我批评发言稿
两学一做开展批评与自我批评发言稿以下是编辑为您整理的两学一做开展批评与自我批评发言稿，供您参考，更多详细内容请点击(www./yanjianggao/)查看。
两学一做开展批评与自我批评发言稿【一】开展“两学一做”学习教育要尽好责。
领导干部既要当好“指挥员”，又要当好“战斗员”。
一是带头参加组织生活。
领导干部要严格落实党的“三会一课”制度，带头贯彻党章要求，以普通党员身份参加所在党支部开展的活动，自觉接受群众监督，多向基层学习、向普通党员学习、向群众学习。
二是建立领导干部联系点。
领导干部每人要明确一个地方或一个单位为工作联系点，要统筹好联系点工作与日常工作，深入调研，准确掌握民情民意，要把为民、为基层办实事作为联系点工作的根本出发点，切实帮助群众解决实际困难。
三是开展普遍谈心活动。
领导干部要与所在党支部的每名党员谈心谈话，带头开展批评和自我批评，盯住信仰信念、政治意识、清风正气、担当作为四个方面，带头查找问题，切实抓好整改，让党员队伍发生新变化、焕发新气象。
开展“两学一做”学习教育要抓到位。
要围绕信仰信念、政治意识、清风正气、担当作为四个方面，真正把自己摆进去，深入查找问题，切实抓好问题，让党员队伍发生新变化、焕发新形象。
要建立常态化巡查督导、全过程考核评价、跟踪式从严问责的学习教育工作落实推进机制，多部门联动，采取专项督察、随机抽查、不打招呼督查等形式，抓好对重点环节、重点领域的督促检查，及时发现和解决问题，确保不漏项、不留死角，狠抓各基层党组织学习教育工作的督促检查和追踪落实。
开展“两学一做”学习教育要见实效。
“两学一做”学习教育要得到群众的欢迎，必须要以“见实效”为关键抓手，坚持从严要求，强化问题导向，切实抓好整改，有效提升全体党员自身素质、提升党的思想政治建设和作风建设水平。
要根据各领域内党员队伍存在的问题，立足于不同领域、不同行业党员的思想、工作、作风实际，有针对的分类进行，避免“一刀切”，增强教育的针对性、时效性。
党员两学一做自我剖析材料四篇
党员两学一做自我剖析材料【四篇】篇一2016年，在公司党委、靖安项目部党支部的正确领导下，作为一名管理人员，我积极响应，一方面加强自身政治理论知识，包括党章党规、习总书记系列讲话的自学;另一方面积极参加项目部党支部组织的“两学一做”教育学习活动，撰写两学一做心得体会1篇，,通过学习，感慨颇深，深入了解政治理论，结合自己的思想和工作实际，深刻剖析，重点查找自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的目的,现进行如下党性分析。
一、取得了一定进步：1、政治理论水平明显提高。
通过学习，加深了对党的性质、宗旨的认识，加深了对党的方针政策的理解，理论水平有所提高，宗旨观念和党性观念进一步增强，自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高。
2、发挥*员先进作用。
在学习生活中，我待人诚恳，能做到堂堂正正做人，踏踏实实做事，能够在工作中克服个人困难，尽心尽职。
遵守党规党纪，严以律己，做到廉洁自律。
以职位为“约束”，把它看作是一种责任、奉献，严格要求自己，管好自己，自身建设全面加强。
3、工作作风认真、务实。
牢固树立科学发展观，注重以人为本，坚持一切从实际出发，讲实情、说实话、办实事、求实效，切实把服务一线、协调沟通上下级等要求体现到具体行动之中，群众基础牢固。
二、查找突出问题1、理想信念方面我对走中国特色社会主义道路，坚定拥护党的路线、方针、政策，但是在正确处理好国家、集体、个人之间的利益关系方面还存在一定的问题。
作为一名合格的*员，应该始终坚持以为人民服务为宗旨。
把集体利益放在优先位置，而我自工作以来，没有自觉把企业、集体对我们的满意度作为检验工作成效的标准，不能做到冲锋在前、敢为人先。
2、思想作风方面的问题思想理论学习不够深，有时只顾忙于一些具体事务，在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，学习的自觉性、主动性不强。
基层个人两学一做自我剖析材料
基层个人两学一做自我剖析材料基层个人两学一做自我剖析材料【一】自开党“两学一做”学习教育以来，通过支部学习和个人自学，对此次学习教育的目的和意义有了进一步深刻的了解，通过撰写心得体会、记学习笔记、参加民主生活会进行批评与自我批评，自我剖析、自我反思，我对自身存在的缺点和不足、存在的与党员标准不合拍的地方有了更清醒的认识，现归纳总结并提出整改措施，以求自己在党组织的教育帮助下，在今后的学习、工作和生活中不断总结经验，吸取教训，扬长避短，实现自我完善，在各个方面得到更大进步和提高，做一名合格的党员。
一、自身作风建设情况作为一名中共党员，本人在个人作风方面一直比较严谨、务实、坦诚、清廉。
具体表现在：一是认真做好本职工作，努力提升素质本领。
在日常工作中，本人能够做到戒骄戒躁，踏实苦干，不弄虚作假，不欺下瞒上。
能够及时且合格地完成各项工作任务，待人热情，与人为善，能够做到密切联系群众。
二是站稳立场，坚持原则。
本人在政治上始终与党中央、市委、市政府保持一致，努力执行党的各项重大决策，始终保持端正的思想;在工作中能够做严禁端正，维护党和青年群体的合法利益。
三是生活作风良好。
本人始终秉承积极向上的生活态度，始终保持积极健康的业余爱好，生活习惯良好有序，无不良嗜好。
注意节俭，吃穿有节，消费有度，不奢靡，不消沉，不堕落。
四是廉洁自律，维护青年群众利益。
本人在工作中时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，运用好、发挥好共青团联系和凝聚青年群体的桥梁纽带作用，自觉做到以群体利益为先，切实为群众谋福利，坚决杜绝滥用权力、以权谋私。
无论在工作还是生活中虽然都能够求真务实、真抓实干，努力钻研本领知识，但结合自身工作的实际情况，根据“四讲四有”，结合“五查五看”的要求和标准，自己在思想觉悟、纪律意识、工作作风、价值取向等方面还存在很多问题和不足。
二、自身存在的突出问题学习上的深度和广度不够，政策理论水平不够高。
虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。
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党员两学一做自我批评材料
两学一做自我批评的材料一：
近日，中办印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并要求各地区各部门各级党委认真贯彻执行。
“两学一做”学习教育活动，是一项面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”面向扩大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
那么，在偏远民族山区地区，基层党组织该如何为“两学一做”学习教育活动“打好基础”?在笔者看来，基层党组织
要“打好基础”还要找准几个关键。
学习讨论要接地气。
对于边疆少数民族地区的党员来说，会议就应该带有民族特色，不拘泥于框框套套，将双语(汉语+少数民族语)应用到讨论中，以身边的事，说大家都懂的理。
以群众喜闻乐见的表述形式，让党员们在不知不觉中学到知识，学规矩，懂规矩。
组织生活会要动真碰硬。
问题是时代的声音，所以，党组织要引领发展，就必须知道问题在哪，组织生活会就不能唱和旋，而是要围绕专题进行党性分析，自觉查摆问题，与每名党员和群众交心谈心，面向党员和群众征求意见，敢于直面问题，积极开展批评与自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
党课培训要进村入户。
定时、定期、定量组织党校教师、讲师团、党员领导干部等，深入到基层一线，入村进寨，讲授专题学习教育党课。
把村委会成员、村小组成员以及在家党员，统一集中起来，通过召开专题培训会方式进行统一培训学习。
同时，在培训中注重强化互动交流，答疑解惑，引导其树立正确思想观念。
“互联网+”要触手可及。
可利用QQ、微信等网络社交工具，创设流动党组织，建立专题学习教育群，拉近干群关系。
把“两学一做”学习资源放到互联网上，实现资源互惠共享，使在家党员或长期在外地流动党员，可随时随地利用网络进行自主学习和互相交流，扩大学习教育覆盖面。
强化落实要监督到位。
基层党组织书记必须要以身作则，承担起主体责任，要树立“管好干部、带好班子，管好党员、带好队伍”的“两管、两带”理念，从严从实地抓好学习教育。
同时，建立监督举报制度，设立监督信箱、电话，不定期抽查工作痕迹等，严抓不积极做好学习教育活动的情况，严格追究相关责任人的责任。
两学一做自我批评的材料二：
开展“两学一做”学习教育活动并开好党支部专题组织生活会，是学习教育的关键环节。
组织生活会开的质量如何，是学习教育活动是否深入扎实的一个重要标志。
所以，一定要深
刻认识组织生活会的作用，用好批评与自我批评这一有力武器，提高组织生活会质量，促进“两学一做”取得实效。
在召开组织生活会前，要认真学习党章党规及系列讲话精神并结合自身实际情况自我剖析，准确查摆问题，与同志间相互交流谈心，广泛征求意见，促进团结，求得共识，找准关键问题的所在，高标准、严要求的写好分析材料，充分做好组织生活会的各项准备工作，对组织生活会上各个环节做到心中有数。
开好民主生活会，关键是要认真开展批评与自我批评。
开展批评与自我批评是我们党抵御各种不良思想侵蚀、纠正自身错误、维护党的纪律、始终保持党的先进性的重要法宝。
对待批评时，要认真听取，虚心接受，有则改之，无则加勉，实事求是地站在党性和党的原则的立场上深刻反思，不能避重就轻、推诿责任。
要弄清问题的原由，从错误中汲取教训，及时改正，化被动为主动，变不利因素为有利因素，使问题朝着积极的方向发展。
批评别人时，是提醒和指出他人的缺点和错误，提出改进意见，目的是帮助同志。
因此，态度要诚恳，说话要有依据，做到客观公正。
要注意批评的方式方法，和风细雨式的批评好接受，而疾风骤雨式的批评就让人难以接受;
要让接受批评的同志认识到错误的危害性，既不能伤其自尊，又不破坏组织生活会的气氛;要让接受批评的同志欣然接受，
增进双方的信任感。
不能让批评建议变成的批斗审查，也不能
做老好人。
认为大家平时低头不见抬头见，很多工作是要大家帮忙的，因此在批评他人的时候，碍于情面不敢也不愿说出对方明显的缺点和不足，即使点到的也是一些无关痛痒的小问题、小毛病。
结果表面上是批评实则上是夸奖一团和气，没有达到批评和促动的目的。
自我批评，是对自身缺点和错误进行剖析，目的是自警、自励。
因此，解剖自己时，态度要诚恳，要多从主观上深挖根源，切实触及思想和灵魂。
结合“两学一做”学习教育，检讨自己的学习和工作，语言要清晰明确，敢于自我揭露错误。
不能有歧义的汇报思想，以便达到更好的效果;不能浅尝辄止，
肤浅的薄弱剖析问题;不能用看似洋洋万言，实则空洞无物的
材料应付了事。
要切中要害、点出突出问题。
否则，这样就导致了走过场，没有实际意义。
“两学一做”学习教育活动作为党的作风建设一个核心内容，其基础是开好“两学一做”学习教育活动组织生活会。
因此要用好批评与自我批评这一武器，抵制“四风”，严格践行三严三实，努力提升个人品德，切实把服务群众工作落到实处，做一名合格党员。