玛丽。居里《我的信念》

问题研讨：
1、本文语言的特点是什 请用简洁的语言概括。 么？请用简洁的语言概括。 2、请找出自己最喜欢或 你认为给自己触动最大的 语句，并说明理由。 语句，并说明理由。
回忆录是传记文的一种，是回忆性散文，用 叙述、描写的方法，追记本人或他人过去的 生活经历和社会生活。回忆录要求写真人真 事，语言简明、平实。 这篇回忆录以质朴、真诚的文字，表达了作 者的理想、兴趣。爱好和情操，表现了一位 科学家的性格特点和人格力量。
k.为什么作者说，科学家也应当是“一个小孩儿”?这反映了作 者怎样的心态?
因为科学本身具有伟大的美,魅力无穷 这种 因为科学本身具有伟大的美 魅力无穷,这种 魅力无穷 这种魅力,有如神话故事一般 美,这种魅力 有如神话故事一般 在这样美妙的科 这种魅力 有如神话故事一般,在这样美妙的科 学世界面前,科学家就像迷醉于神话故事的小孩 学世界面前 科学家就像迷醉于神话故事的小孩 一样.这反应作者在科学研究中如痴如醉的心态 一样 这反应作者在科学研究中如痴如醉的心态. 这反应作者在科学研究中如痴如醉的心态
居里夫人小时候的故事 几十年前，波兰有个叫玛妮雅的小姑娘，学习非常专心。 不管周围怎么吵闹，都分散不了她的注意力。 一次，玛妮雅在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌、 跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样，在一旁专心地看书。 姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭 起几张凳子，只要玛妮雅一动，凳子就会倒下来。时间一分 一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。 从此姐姐和同学再也不逗她了，而且像玛妮雅一样专心 读书，认真学习。 玛妮雅长大以后，成为一个伟大的的科学家。她就是居 里夫人。
我的信念
玛丽 玛丽居里
学习目标
积累词语， 积累词语，理解课文内容 有感情地朗读课文，感受居里夫 有感情地朗读课文， 人的人格美，激发献身科学的热 人的人格美， 情。 积累语言， 积累语言，学习语言特点并加以 运用。 运用。
居里夫人(1867～1934) 居里夫人
居里夫人 :
居里夫人 (Marie Curie，1867-1934)法国籍波兰 科学家，研究放射性现象，发现镭和钋两种放射 性元素，一生两度获诺贝尔奖。
居里夫人淡泊名利的故事 居里夫人天下闻名，但她既不求名也不求利。她一生 获得各种奖金10次，各种奖章16枚，各种名誉头衔117个， 却给人一种全不在意的印象。她经常把奖金赠给科研事业 和战争中的法国。 有一天，她的一位女朋友来她家做客，忽然看见她的 小女儿正在玩英国皇家学会刚刚奖给他的一枚金质奖章， 女朋友大吃一惊，忙问：“居里夫人，现在能够得到一枚 英国皇家学会的奖章，是极高的荣誉，你怎么能给孩子玩 呢？”居里夫人笑了笑说：“我是想让孩子从小就知道， 荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则 就将一事无成。”
诵读与探究: 诵读与探究
1.试概括每段文字的主要内容. 圈出关键词,用四字短语归纳居 里夫人的行为特点(人格魅力). 2.试分析文章是从哪些方面来 阐述的. 3.提出疑难问题.
人格魅力
坚韧不拔 树立信心 执着勤奋 集中目标 探讨真理 献身科学 保持安静 不图财富 追求自由 克制自己 沉醉科学
课文分段
j.“人类需要讲究现实的人……但是，人类也需要梦想家”一句， “讲究现实的人”是什么人?“梦想家”最基本的特征是什么?从 哪一件事上可以看出作者就是这样的“梦想家”?
“梦想家 最基本的特征是献身科学 全身心投 梦想家”最基本的特征是献身科学 梦想家 最基本的特征是献身科学,全身心投 入事业,事业就是一切 根本不考虑物质利益.从 事业就是一切,根本不考虑物质利益 入事业 事业就是一切 根本不考虑物质利益 从 居里夫人放弃专利,可以看出她就是这样的 可以看出她就是这样的”梦 居里夫人放弃专利 可以看出她就是这样的 梦 想家” 想家
从事科学研究,纯粹为着探讨真理而研究 丝毫不存名利之想 从事科学研究 纯粹为着探讨真理而研究,丝毫不存名利之想 纯粹为着探讨真理而研究 丝毫不存名利之想.
c．“我们都认为不能违背我们纯粹研究的观念”中“纯粹研究的观念” 指什么? 指纯粹为着探讨真理而研究,丝毫不存名利之想 丝毫不存名利之想. 指纯粹为着探讨真理而研究 丝毫不存名利之想 d．“我的惟一奢望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研 d 究工作”中的“奢望”可否改换成“希望”?为什么? e．“在他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。”联系上下文，谈谈 “逆来顺受”在句中的确切意思。 f．“我从没把这种权益视为理所应当”中的“这种权益”指什么?
小结:
读了这篇文章，就如同与伟人对话。我们深深 地被居里夫人的人格魅力所打动。如果说我们 过去没有生活目标，现在我们明确了人生；如 果说我们过去一味贪图安逸，现在我们学会了 艰苦；如果说我们过去只能依赖他人，现在我 们懂得了奉献；如果说过去我们意志薄弱，现 在我们拥有了信念。让我们在居里夫人的光辉 照耀下，把自己的人生也献给人类的进步事业。
语言实践活动： 语言实践活动：
请朗读体会下列可作为格言警句的句子，体会语言特点， 请朗读体会下列可作为格言警句的句子，体会语言特点， 模仿其中的任何一句写出自己的名言。（ 。（请 模仿其中的任何一句写出自己的名言。（请2—3名同学 3 到黑板写出自己的格言，并注上名字。）例句： 。）例句 到黑板写出自己的格言，并注上名字。）例句： 生活对于任何人都非易事， 1、生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的 精神。 精神。 像它们一样， 2、像它们一样，我总是耐心地把自己的努力集中在一 个目标上。 个目标上。 人类也需要梦想家—他们受事业的强烈的吸引 他们受事业的强烈的吸引， 3、人类也需要梦想家 他们受事业的强烈的吸引，既 没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。 没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。 一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员， 4、一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员， 而且是一个小孩儿，好像迷醉于神话故事一般， 而且是一个小孩儿，好像迷醉于神话故事一般，迷醉于 大自然的景色。 大自然的景色。
问题质疑: 问题质疑
a．“或许是因为有某种力量在鞭策着我”中的“某种力量”指什么?
完成某件事的决心,对真理的渴求 对科学的执着,崇高的使命感 完成某件事的决心 对真理的渴求,对科学的执着 崇高的使命感. 对真理的渴求 对科学的执着 崇高的使命感
b．解释“在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣”的含义。
三﹑阅读课文，回答问题： 1.作者认为，做事情需要有怎样的精 神？ 要有坚韧不拔的精神，要有信心。
2.“孤独地过着求学的岁月”却成了“美 2. 好快乐的记忆”，这说明了什麽？
对科学的渴望，对科学研究的热忱。
3.作者追求的是怎样的工作和生活环境？ 作者追求的是怎样的工作和生活环境？
安静的工作和简单的家庭生活。 4.怎样理解：我们唯一的希望，是在 一个自由国家中，以一个自由学者的 身份从事研 究工作？ ①她曾经生活在被占领的波兰，缺少自由， 缺少宁静的科研环境的氛围。 ②科学是无国界的，科学研究需要和平的 环境，自由的精神。
盛名 报酬 奢望 蹂躏 呵责 懊恼
Shèng chóu Shē róulìn hē ào
猝然长逝 获益匪 获益匪浅 坚韧不拔 问心无愧 问心无愧
cù fěi rèn Kuì
一﹑给加横线的字注音: 坚韧( rèn ) 鞭策( cè ) 渲(xuàn)染 奢( shē )望 估量( liáng) 呵( hē )责 报酬( chóu ) 蹂躏( róu lìn) 猝( cù )然
居里夫人的工作条件 居里夫人经常利用夏天水果上市季节，购买便宜的 水果自制成果酱，以供冬天时食用。除了做实验外，她 还得煮饭、烧菜、洗衣、照顾小孩，并照料年迈的公公。 所以她的手像工人一般粗糙。 夏天，炎热的仓库内弥漫着浓浓的烟雾，居里夫人 身上的工作服被灰尘和汗水染得脏兮兮，眼睛、喉咙也 被烟熏呛得刺痛，可是她仍坚持不懈地用大锅提炼矿石。 寒冬时，窗户也必须随时洞开，免得气体无法排出 去而导致中毒，因此她往往冻得连握笔做记录都成问题。
是一个技术员，而且是一个小孩儿，在大 自然的景色中，好像迷醉于神话故事一 般。”就常人看来，科学研究应该是艰深 的、枯燥的， 作者却不这样看。想想这是 为什么。
5、“一位从事研究工作的科学家，不仅
因为只有有了小孩般的沉迷和好奇， 才能对科学产生兴趣，才能沉迷于其 中，有探求的欲外阅读艾芙·居里的《居里夫 课外阅读艾芙 居里的 人传》和爱因斯坦的《悼念玛丽·居 人传》和爱因斯坦的《悼念玛丽 居 里》，并搜集与居里夫人一样的科 学家的资料， 学家的资料，梳理存入自己的资料 库。 2、积累摘抄并背诵文中有关可作 为名言警句的句子。
全文可分三部分。 第一部分（1~3自然段）：写作者在科学研究上 的信念：要有坚忍不拔的精神，要有信心。作者 先直接表明观点，再以蚕为喻，最后写自己五十 多年来致力于科学研究的情况，叙述均紧扣自己 的信念进行。 第二部分（4、5自然段）：写作者生活中的信念： 宁静的工作和简单的家庭生活。作者把放弃镭的 专利作为切入点展开叙述。 第三部分（6、7自然段）写作者情感上的信念： 科学本身就具有伟大的美。
闲暇( xiá ) 获益匪( fěi )浅
二﹑解释下列词语:
问心无愧：自己问自己，没有什么可惭 愧的。形容为人正当，没有对不起人的 地方。 执著: 泛指始终坚持。 用鞭子赶马前进，比喻督促。 鞭策： 专心致志： 一心一意，集中全部精力。 盛名 ：很大的名声。 报酬： 付给别人的钱或实物。 奢望： 过高的希望。 蹂躏： 践踏，比喻暴力欺压﹑摧残﹑侮辱。 得到很多益处。 获益匪浅：
悼念玛丽·居里 悼念玛丽 居里——爱因斯坦 居里
在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候， 在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足 于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。 于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进 程的意义，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者， 程的意义，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品 格的程度，也远超过通常所认为的那样。 格的程度，也远超过通常所认为的那样。 我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。 我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她人格的伟大愈 来愈感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观， 来愈感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她 的公正不阿——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都 所有这一切都难得地集中在一个人的身上。 的公正不阿 所有这一切都难得地集中在一个人的身上 意识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚，永远不给自己留下任何余地。 意识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚，永远不给自己留下任何余地。 由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。 由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃 的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术 的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解 这是一种无法用任何艺术 气质来解晓的少见的严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的， 气质来解晓的少见的严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不 妥协地并且极度顽强地坚持下去。 妥协地并且极度顽强地坚持下去。 她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出 证明放射性元素的存在并把它们分离出 她一生中最伟大的科学功绩 所以取得， 来——所以取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想象的极端困 所以取得 不仅是靠着大胆的直觉， 难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在科学实验的历史中是罕见的。 难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在科学实验的历史中是罕见的。 居里夫人的品德和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间， 居里夫人的品德和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间， 欧洲就会面临一个比较光明的未来。 欧洲就会面临一个比较光明的未来。