周丽开题报告2(2)

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开题报告--本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段(途径):[5篇模版]

开题报告--本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段(途径):[5篇模版]

开题报告--本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段(途径):[5篇模版]第一篇:开题报告--本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段(途径):本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段(途径):1.研究的问题本课题主要研究的是钢筋混凝土框架建筑设计和结构受力问题。

建设计应符合经济合理性的要求,所以需遵循“适用、经济、安全、美观”的要求。

因为方案为某大学生学生宿舍楼建筑及结构设计,大学宿舍是学习、生活的主要场所,所以建筑特质宜朴素大方、经济适用。

校园建筑设计以建设低耗能、超低耗能和绿色建筑为主要目标,以节能、节水、节材等为重点。

单体设计中应以自然采光与通风为主,校园建筑设计以建设低耗能、超低耗能和绿色建筑为主要目标,以节能、节水、节材等为重点。

钢筋混凝土框架设计对于结建筑本身有着至关重要的意义,结构设计的内容一般包括屋盖、楼盖的设计;框架设计;基础设计三大部。

根据框架结构的自身特点,在进行建筑、结构设计时,在混凝土框架结构的建筑中,框架的设计和结构受力是整个建筑的核心与关键所在。

了解节结构受力情况对保证建筑安全性具有重要的意义。

混凝土框架结构的受力受多种因素的影响,本课题主要分析体系的选择、地基的选取和抗震设计方面对钢筋混凝土框架设计影响,以及就受不同方向的荷载对钢筋混凝土框架的影响。

从而为钢筋混凝土框架结构安全性和耐久性的奠定基础。

2.研究的途径1)前期准备:收集相关资料,查阅中外文献、请教老师和同学讨论。

学习、掌握钢筋混凝土框架结构的受力特点、钢筋混凝土框架构件的一般设计过程、钢筋混凝土框架构件设计注意要点等内容,并且学习使用PKPM、AutoCAD软件;2)针对地质报告选择不同的设计方案确保结构的安全性,建立PKPM模型,通过改变钢筋混凝土框架中梁柱荷载的大小和方向等参数,了解在不同条件下钢筋混凝土框架结构的内力特点。

3)对PKPM软件运算的结果进行分析,得出关于钢筋混凝土框架的内力特点的结论。

课题开题报告(精选5篇)

课题开题报告(精选5篇)

课题开题报告(精选5篇)课题开题报告1一、课题提出的背景实效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,它的提出源于“教学是艺术还是科学”之争。

之后,关于教学实效性的话题一直被人们所关注。

从学习美国的CarolMarraPelletier的著作《成功教学的策略——实效的教学实习指南》、顾明远和孟凡华主编的《国际教育新理念》等著作中可以看出国外的实效教学研究开展的时间比较长,研究的较为深入。

我国学者张璐在《教育理论与实践》第11期发表了《实效教学的定义》一文,文中指出了国际实效教学的五条标准:师生共同参与创造性活动、语言发展、学习背景化、挑战性的活动和教学对话。

新中国成立以后,特别是改革开放三十多年来,中国的经济飞速发展,教育也乘上了高速发展的列车。

进入二十一世纪,我国开始了一场史无前例的课程改革,在新的音乐课程标准、艺术课程标准里面,教学的实效性成为音乐课堂新的追求,如音乐课程标准就确定了教学实效性的重要作用。

毋庸置疑,“课标”已经向我们提出了通过各种教学手段来实现音乐课堂教学的实效性。

在这次音乐艺术教育改革中为了更好的践行“科学发展观”,广大的音乐教育工作者以及专家学者都在不断的努力探索着。

二、课题核心概念的界定实效性:是指老师教学目标的达成和学生学习成效的发展。

课堂实效性:具有两层含义,一是实效性不仅指效率,还包括质量,是高效率和高质量的有机统一体,讲“实效性”不能以牺牲学生的学习兴趣和全面发展为代价。

二是实效性不仅指老师教学的实效性,还包括学生学习的实效性,是二者的有机统一,其核心是学生学习的实效性,是学生在老师的有效指导下进行实效的学习。

音乐课堂实效性:音乐课程目标的设置是以音乐课程价值的实现为依据,通过教学及各种实践活动,培养学生爱好音乐的兴趣,发展学生的各种能力,提高文化素养,陶冶高尚的情操。

因此我们要提高课堂效率,提高老师的自身素养,把握课堂的实效性,让音乐课堂成为学生活跃思维、审美创新、交流发展的智慧场。

课题研究开题报告(通用7篇)

课题研究开题报告(通用7篇)

课题研究开题报告(通用7篇)难忘的大学生活将要结束,大家都接到了要做毕业设计的任务,而我们做毕业设计前指导老师都会要求先写开题报告,那么应当如何写开题报告呢?以下是小编整理的课题研究开题报告(通用7篇),希望能够帮助到大家。

课题研究开题报告篇1一、课题名称:音乐教学中培养学生音乐素养的策略研究。

二、课题研究的目的意义。

当前依据新课标的要求,推进素质教育已成为时代的呼唤,成为基础教育改革和发展的必然趋势。

在这项复杂的社会系统过程中,作为学校教育基本组织形式的课堂教学,如果培养提高学生的音乐素养是我们音乐教师当前的首要任务。

我们要帮助引导学生从理论法学习、创造、发展音乐,挖掘音乐的真理与魅力。

培养学生对音乐有较高的认知能力和审美能力,加强学生的综合素质和对外部事物叫深层的感悟能力,使其养成终身学习的能力。

此项研究,不但是提高教师和学生素养的需要也是新型社会下学校发展的需要。

三、课题研究目标。

通过研究本课题,使学生形成正确的人生观、价值观和审美观,通过研究这一课题,加强音乐理论教学,在教学中要求教师采取多种教学方法,达成教学目标。

提高学生学习音乐的兴趣,通过各种形式提倡健康音乐的学习与欣赏,提高音乐教师的素质,发挥音乐教师的主要作用。

四、课题研究内容。

1、研究有效的提升学生音乐素养的课堂教学方法,在音乐教学中注重多元文化的教育。

2、研究整理挖掘有利于学生发展的优秀音乐资源,在音乐欣赏教学中加强学生审美素质教育,提升音乐素养研究策略的有效性。

3、在音乐教学中培养学生的创造能力和实践能力。

开展丰富多彩的第二课堂活动。

丰富学生的课外生活,提升音乐素养研究的现实意义。

五、课题的研究方法。

主要采用的方法:问卷调查统计法、个案研究法、比较研究法、行动研究法、案例研究法。

六、课题研究的步骤和计划。

第一阶段:1、明确实验目的,搜集相关资料。

2、制定研究方案,组织研讨。

3、通过认真学习,观看《音乐课程标准》等书籍。

提供研究参考、借鉴。

周永丽——开题报告

周永丽——开题报告

研究设计
(一)研究对象
从广州市越秀区选取10个幼儿园,其中随机抽取10 个小班、10个中班、10个大班,30名主班老师以及近 900名幼儿。
研究设计
(二)研究模型
研究设计
(三)研究假设
(1)学前儿童问题行为存在性别、年龄差异。 (2)学前儿童问题行为与师幼关系显著相关,不 同问题行为维度可以预测师幼关系的不同维度。 (3)教师敏感性与行为管理对学前儿童问题行为 与师幼关系具有调节作用。
1994)。

(4)问题行为是指任何一种引起麻烦的行为(干扰学生或班集体发挥有效
的作用),或者说这种行为所产生的麻烦(表示学校或集体丧失有效的作用)(林
格伦著、张志光译,1983)。

(5)问题行为是儿童不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能
正常与人交往和参与学习的行为(邵瑞珍,1996)。
研究工具
(2) Pianta的师生关系量表(STRS)
由 Pianta(1994)编制,经王耘(2002)修订,共有28个项 目,分为亲密性、冲突性和反应性3个维度,采用教师报告, 要求班主任根据与学生的日常关系用5点量表评定所描述情况 的符合程度,从“完全不符合”到“完全符合”依次记1-5分 。
研究方法
1.问卷调查法:通过问卷调查了解幼儿问题行为发展趋势以 及师幼关系现状;
2.观察法:本文的观察法主要指的是非参与性的观察,选用 CLASS系统中的观察单对幼儿园教学活动进行现场观察, 记录打分,再用录像记录教学现场,然后结合录像再次检 查评分结果和细节问题。在结合已有文献以及本文的研究 目的,本研究主要选取CLASS系统中的教师敏感性以及行 为管理两个维度进行观察和分析。

(1)在心理学中,问题行为泛指那些可能导致心理问题的行为,一般包括

研究课题开题报告范文样本【最新10篇】

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农业经济论文开题报告

农业经济论文开题报告

农业经济论文开题报告中国一直是农业发展的大国,农业发展在历史发展进程中曾经处于被忽视地位,随着全面建设小康社会不断深入,农业发展的重要性日益凸显。

下面是查字典范文网小编为大家整理的农业经济论文,供大家参考。

农业经济论文范文一:农业经济绿色低碳循环发展研究十八届五中全会再次以文件形式确定绿色低碳循环发展在国民经济发展中的重要地位,在此形势下,农业经济的绿色低碳循环发展方式显得更加重要。

而;绿色农业、低碳农业也是可持续发展的必然选择。

我们大力倡导经济发展转型调结构,农业经济发展必然要争当转方式调结构的排头兵,加强农业经济发展的环保模式,减少农业发展过程中的碳排放,从而实现我国农业经济发展与生态环境保护的发展目标,最终帮助农村贫困人口全部脱贫。

笔者围绕我国农业经济的绿色发展和低碳循环发展现状,提出相应的推动措施。

【关键词】农业经济;绿色;低碳循环;环保党的十八届五中全会提出,坚持绿色发展,必须坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持可持续发展,坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,加快建设资源节约型、环境友好型社会,形成人与自然和谐发展现代化建设新格局,推进美丽中国建设,为全球生态安全作出新贡献。

促进人与自然和谐共生,构建科学合理的城市化格局、农业发展格局、生态安全格局、自然岸线格局,推动建立绿色低碳循环发展产业体系。

由此可见,绿色低碳循环发展方式是新时期农业经济发展的必然选择和必由路径。

一、绿色低碳循环农业经济综述由于国家转方式调结构的深入推进,作为国家第一产业的农业相关产业也必须找到适合自身可持续发展之路径。

在国家经济中高速平稳发展和生态文明概念深入人心的新时期,绿色低碳循环农业经济成为党和国家重点部署的发展思路,也逐渐成为国内外研究的重点课题,在此大环境下,我们有必要对绿色低碳循环农业经济做初步探讨。

(一)绿色农业经济发展绿色农业经济是以市场需求和经济、生态协同发展为根本原则,在传统经济基础上发展而成的新型农业发展模式,是对各种农业资源进行开发并保持农业生态系统的良性循环,然后在此基础上达到的农业资源可持续利用的活动过程,其本质是要实现农业生产经营与社会、生态资源的协调发展,是可持续发展经济的重要组成部分。

初中记叙文写作教学系统化研究的开题报告

初中记叙文写作教学系统化研究的开题报告

初中记叙文写作教学系统化研究的开题报告一、选题背景随着教育改革的不断深化,初中阶段的记叙文写作被越来越多地重视,成为了中考必考的重要题型之一。

然而,当前初中阶段的记叙文写作教学中存在的问题依然较为突出,如学生写作能力不足、写作思维缺失等。

由此引发了本课题的选题,旨在对初中记叙文写作教学进行系统化研究,提高学生写作能力和写作思维。

二、选题意义1. 促进初中生记叙文写作能力的提升通过系统化研究初中记叙文写作教学,可以帮助教师和学生更好地掌握写作技巧和方法,提高学生的记叙文写作能力和文学意识。

2. 推进初中阶段写作教育的深入发展记叙文作为一种重要的写作形式,对于学生的文学素养和修养具有重要的作用。

通过对初中阶段的记叙文写作教育进行系统化研究,有助于推进写作教育的深入发展,提高教育教学质量。

3. 促进语文教育的创新与发展本课题的研究成果可以为初中阶段语文教育的创新与发展提供借鉴,为更好地服务于学生的语文教育和提高学校语文教学水平贡献力量。

三、研究内容与方法1. 研究内容本课题研究的内容主要包括:(1)初中记叙文写作教学的现状分析;(2)初中记叙文写作教学方法的整合和创新;(3)初中记叙文写作评价标准的建立和完善;(4)初中记叙文写作教学实践的探索和研究。

2. 研究方法本课题采用的研究方法主要包括文献资料查阅、问卷调查、实验研究和案例分析等。

文献资料查阅:对国内外关于初中记叙文写作教学研究的文献进行综述和归纳,了解记叙文写作教学的发展历程和现状。

问卷调查:通过问卷调查了解学生和教师对初中记叙文写作教学的看法和意见,探讨教学方法的适应性和可行性。

实验研究:通过实施记叙文写作教学实验,探讨不同教学方法的应用效果,发现教学中需要改进的问题,提出可行性建议。

案例分析:选取一些成功案例进行深入分析,探讨其成功的原因和教学效果,为教学实践提供指导和借鉴。

四、预期成果通过本课题的研究,预期可以得到以下成果:1. 完成初中记叙文写作教学的现状调查和分析报告;2. 创新和整合初中记叙文写作教学方法,提高学生写作能力和写作思维;3. 建立和完善初中记叙文写作评价标准,提高评价的客观性和准确性;4. 探究初中记叙文写作教学实践,发现教学中的问题并提出可行性建议;5. 编写初中记叙文写作教学的教材和辅导资料,为初中阶段教学实践提供借鉴和指导。

学校课题开题报告(6篇)

学校课题开题报告(6篇)

学校课题开题报告(6篇)学校课题开题报告(通用6篇)学校课题开题报告篇1一、课题的提出(一)几个契机1、适逢国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的颁布__年2月26日中共中央国务院颁布了关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,明确指出:要切实改进学校德育工作,广泛开展精神文明创建活动和形式多样的社会实践、道德实践活动,积极营造有利于未成年人健康成长的良好舆论氛围和社会环境。

学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道,必须按照党的教育方针,把德育工作摆在素质教育的首要位置。

2、赶上新一轮基础教育课程改革给德育工作带来的深刻嬗变新一轮基础教育课程改革赋予了德育的目标、内容、途径、方法、评价等方面新的内涵。

在这一背景下重新思考学校的德育,积极探索新的德育工作方式,应该是摆在学校面前的一项迫切工作。

3、基于我校综合实践课程的开发给德育工作奠定的良好基础我校综合实践活动课程全面开设,促进了学生多方面的进步与发展,确定了今后发展综合实践活动实效性的发展方向,同时获得了开展德育实践活动的初步经验。

(二)面临的问题1、应式教育的烙痕仍在对德育实践活动的认识深度不够,应式教育仍在学生身上打下了很深的烙痕,他们的时间、精力都用于学习,而根本无暇顾及其他。

2、家庭道德教育的缺失主要表现在以下几方面:过分溺爱;疏于管理;重知识轻德育。

3、德育教育实践性的不足受传统教育思想的影响,道德教育习惯于采取灌输、说教和强迫方式,达不到学生的自主参与,没有注重实践教育、体验教育。

4、我校面临的实际问题我校的前身是一所厂矿子弟学校,因工厂破产,教师人心涣散,队伍极不稳定。

面临着全国性新课改的不断深入,我校教育教学工作明显滞后。

为了使我校尽快适应新形势、快速步入良性发展的轨道,李学军校长提出以德育工作为龙头,振兴我校教育教学的学校战略发展思想。

鉴于如上情况,我们提出德育实践活动的研究与实践的课题。

二、课题的界定学生思想品德形成过程是是知、情、意、行相互作用、相互影响、共同发展的过程,活动是德育的生命。

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本科毕业论文(设计)开题报告
题目:从人本管理的视角谈我国零售企业员工流失问题的解决对策
二级学院:经济管理学院
专 业:人力资源管理
班 级:2011级3班
学 号:************
*********
*********
2014 年 9 月 20 日
四川文理学院本科毕业论文(设计)开题报告
题 目
从人本管理的视角谈我国零售企业员工流失问题的解决对策
(2)选题的意义:2004年12月我国零售行业对外全面开放以来,外国零售巨头不断入侵,国内零售企业之间的兼并不断,我国零售企业面临着严峻的竞争和挑战。同时我国零售企业的人员现状却不容乐观,特别是零售企业人员的频繁流动,使得各零售企业都不同程度地面临用人危机。零售业作为我国新的经济增长点,在国民经济中有着极其重要的地位和作用,其竞争力的提升也是提高我国国际竞争力的必然要求。对于零售行业而言解决人员流失问题提高竞争力已经成为可不容缓的问题,当代企业管理是以人为中心的管理,因此从人本管理的视角去探讨员工流失问题的解决对策有一定的现实意义和深远的理论意义。
[5]黄莺.企业员工流失问题的研究和对策[J].经营管理2008年9期
[6]夏艳玲.企业员工流失研究综述[J].法治与社会2006
[7]锁红军.如何进行人本管理[M].北京大学出版社2005.
[8]谭超.对人本管理的几点思考[J].湖南社会科学2005年02期.
[9]亚伯拉罕·哈罗德·马斯洛,冯化平译:《人本管理模式》2003
5、前期准备和主要参考文献:
前期准备:
1.根据自身擅长和兴趣,划定研究的方向。
2.收集资料,阅读研究。根据确定的研究方向,利用知网进行资料的收集与整理、阅读与研究。通过大量的阅读产生自己的研究想法,并确定自己的论文题目。
3.确定研究的框架,明确实施研究的方法。
4.对资料进行分析整理。发现问题,提出方法。
综上所述,关于人本管理的研究和探索,国内外都有许多的范例,取得了不同的成就。目前国内外对人本管理的研究更多是专注于人本管理在企业中运用的作用以及如何通过人本管理激励员工,而针对于解决员工流失问题研究的比较少,研究零售企业的就更少了。因此,本文研究重点是从人本管理的视角解决我国零售企业员工流失问题的对策,力图在前人的基础上对人本管理在我国的应用展开更深层次的探讨,为正在进行相关尝试的企业提供一些可借鉴的经验。
在我国,由于历史的特定原因,市场经济在20世纪70年代末期才开始起步。进入20世纪80年代后期,直至90年代初,理论界才开始研究人才流失,但在这一时期,主要是翻译、编译和介绍国外的人才流失研究成果。从20世纪90年代中后期以来,随着我国第三次人才流动高潮的形成,除了借鉴前面国外不同视角的人才流失研究外,我国的许多学者还通过总结我国实践,企业类型探讨了企业人才流失问题。不同类型企业的人才流失主要是对国有企业、民营企业、外资企业的人才流失问题进行研究。由于我国经济体制的特殊性,目前对我国企业性质方面的划分大致分为国有、民营和外资企业。这三种类型的企业通常是我国学者研究的热点。
文献综述
零售企业
员工流失
人本管理
我国零售企业员工流失的现状及原因分析
员工流失现状
员工流失原因
基于人本管理的视角我国零售企业防止员工流失的对策
结论
(2)研究方法:论文主要通过资料搜集,拟采用实证分析法、历史分析法、定量分析法定性、分析法、归纳分析法,并注意采用最新数据和经济学理论等加以研究。为保证按时、合理、准确的完成论文,采取了以下的准备工作及措施:
第六阶段:2014年12月毕业论文预答辩。
第七阶段:2015年1月-3月修改毕业论文。
第八阶段:2015年4月-5月定稿,打印、提交毕业论文。
第九阶段:2015年5月中旬,论文答辩。
5、本选题研究技术路线、研究方法和拟解决的关键问题:
(1)技术路线:
前言
介绍选题的背景、提出研究问
题,说明研究目的和意义、
1、阅读相关著作、教科书、文章等,为论文的写作铺垫基础。
2、通过专著及网上的资料,对本文中将要涉及到的理论进行筛选,保证理论的应用准确无误。
3、通过实地考察,搜集最新的一手资料,保证论文的写作有一定的实际意义。
待解决的关键问题:(1)零售业如何将人本管理与自身企业文化相结合。
(2)零售业如何通过调整经营战略才能留住员工。
2、国外内研究现状:
(1)人本管理
国外学者对人本管理进行系统的理论研究比较早,从19世纪80年代人本管理思想的萌芽开始,到20世界初,人类进入到“科学管理”理论阶段,管理理论从“经济人”—“社会人”—“复杂人”—“文化人”的演变,每一阶段都是围绕着如何调动人的主动性和积极性这一主题开展管理活动的,这就意味着已经把人的因素当作了管理中的首要因素和本质因素,可以认为就是人本管理的不断发展。20世纪80年代,正式提出了:“以人为本”的管理理念,20世纪末企业管理环境的重大变化,人本管理的相关理论得到了进一步的发展,主要理论有非理性管理理论、学习型组织与五项修炼理论、情感智商理论、知识管理理论等。
[10]李艳萍、余泽忠、李锡元:《人力资源管理》,武汉大学出版社2002
6、指导教师意见
指导教师(签名):
年 月 日
7、开题审查小组意见
组长(签名):
年 月 日
说明:1、开题报告应在教师指导下由学生独立撰写,交指导教师审阅,并接受二级学院和学校检查。
2、开题报告打印后在左侧各三分之一处装钉两颗,之后装入学生毕业论文(设计)袋中。
1、情感管理层面
2、民主管理层面
3、自主管理层面
4、人才管理层面
5、文化管理层面
四、基于人本管理视角下我国零售企业员工流失对策研究.
(一)营造良好的沟通环境和互相尊重的文化氛围
(二)加强员工的主人翁意识与责任感
(三)以诚信服人和激励人
(四)真正地尊重人才和合理使用人才
(五)从精神本质上体现人本管理的内涵
五、结论
4、研究的计划及工作安排:
第一阶段:2014年6月中旬-2014年7月,阅读文献资料,确定研究主题。
第二阶段:2014年7月-2014年9月,到企业进行资料收集并撰写开题报告。
第三阶段:2014年9月编写毕业论文提纲。
第四阶段:2014年10月修改毕业论文提纲。
第五阶段:2014年11月撰写毕业论文。
参考文献:
[1]姜倩.从人本管理视角解决饭店流失问题的对策[J].商场现代化2013年22期
[2]陈晨.孙晓红.零售企业一线员工流失问题研究[J].商业经济2011年5期
[3]高凤祯.基于成本分析谈企业员工流失问题[J].前沿2011年2期
[4]唐晓霞.ZM公司员工流失问题研究[D].兰州大学2011
3、研究的主要内容:
一、导论
(一)研究的目的、意义
(二)文献综述
1、员工流失研究综述.
2、人本管理研究综述
(三)研究方法、内容、技术路线
二、相关理论及概念.
(一)人本管理理论
(二)零售企业的涵义
(三)员工流失的涵义
三、我国零售企业员工流失现状及流失原因分析
(一)我国零售企业员工流失现状分析
(二)我国零售企业员工流失原因分析
(2)员工流失
国外对员工流失的研究从20世纪50年代就开始了,比较早而有影响的模型出现在1958年March&Simon合著的《企业论》中, March&Simon的模型对人才流出的贡献在于将劳动力市场和行为变量引入到了对雇员流出程度的研究中,为以后人才流出研究奠定了坚实的理论基础。目前国外学者提出了影响员工流失的几个主要因素主要是:薪酬、培训、晋升、沟通、工作自主权,工作单调性,工作压力,社会支持等。
二级学院
经济管理学院
班 级
2011级3班
开题日期
2014-9-20专 业Leabharlann 人力资源管理姓 名
周丽
学 号
201311231502
指导教师
张红芳
1、选题目的和意义:
(1)选题的目的:员工流失率上升已成为企业人力资源管理面临的一个重大问题,员工流失势必造成企业经营成本增加、人员后备力量不足、核心机密泄露、形象受损等后果对企业的经营和发展非常不利。针对这一问题,本文通过对零售企业员工流失现状和原因的分析,从人本管理的视角提出解决我国零售企业人员流失问题的对策,期望能为我国零售企业解决人员流失问题提供参考。
国内学者们对人本管理的研究是“仁者见仁,智者见智”,百花齐放,其中不乏真知灼见,比较有影响的学者复旦大学管理学院芮明杰教授的观点,对人本管理的理解是把人的因素当作了管理中的事实上的首要因素和本质因素。即首先确立人在管理过程中的主导地位,继而围绕着调动企业人的主动性、积极性和创造性去展开的企业的一切管理活动。当代学者兰邦华所著的《人本管理》,较系统地归纳、总结了人本管理理论,并对人本管理理论的内涵外延进行界定,建立人本管理的理论模式,构造较为全面的理论框架。
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