2020年最新版高中生物学业水平测试知识点归纳

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2020生物水平考高中知识点

2020生物水平考高中知识点

2020生物水平考高中知识点高中生物学业水平考知识点总结1细胞:是生物体结构和功能的基本单位。

除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。

细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈病毒的相关知识:1、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体。

主要特征:①、个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见;②、仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒;③、专营细胞内寄生生活;④、结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。

2、根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。

根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

3、常见的病毒有:人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS 病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

高中生物学业水平考知识点总结2能量之源——光与光合作用一、捕获光能的色素叶绿体中的色素有4种,他们可以归纳为两大类:叶绿素(约占3/4):叶绿素a(蓝绿色)叶绿素b(黄绿色)类胡萝卜素(约占1/4):胡萝卜素(橙黄色)叶黄素(黄色)叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。

白光下光合作用,其次是红光和蓝紫光,绿光下最弱。

因为叶绿素对绿光吸收最少,绿光被反射出来,所以叶片呈绿色。

二、实验——绿叶中色素的提取和分离1实验原理:绿叶中的色素都能溶解在层析液(有机溶剂如无水乙醇和丙酮)中,且他们在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,绿叶中的色素随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。

2方法步骤中需要注意的问题:(步骤要记准确)(1)研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的作用是什么?二氧化硅有助于研磨得充分,碳酸钙可防止研磨中的色素被破坏。

生物学业水平考试必考知识点_重点归纳

生物学业水平考试必考知识点_重点归纳

生物学业水平考试必考知识点_重点归纳光合细菌,光合作用的酶类也结合在细胞膜上,主要在细胞膜上进行。

下面是我细心整理的生物学业水平考试必考知识点_重点归纳,期望对大家有所挂念。

高中生物知识点归纳1、糖类:①单糖:葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖②二糖:麦芽糖、蔗糖、乳糖③多糖:淀粉和纤维素(植物细胞)、糖原(动物细胞)④脂肪:储能;保温;缓冲;减压2、脂质:磷脂(生物膜重要成分)胆固醇、固醇(性激素:促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞形成)维生素D:(促进人和动物肠道对Ca和P的吸取)3、多糖,蛋白质,核酸等都是生物大分子,组成单位依次为:单糖、氨基酸、核苷酸。

生物大分子以碳链为基本骨架,所以碳是生命的核心元素。

自由水(95.5%):良好溶剂;参与生物化学反应;供应液体环境;运送4、水存在形式养分物质及代谢废物结合水(4.5%)5、无机盐绝大多数以离子形式存在。

哺乳动物血液中Ca2+过低,会消灭抽搐症状;患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水;高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。

6、细胞膜主要由脂质和蛋白质,和少量糖类组成,脂质中磷脂最丰富,功能越简单的细胞膜,蛋白质种类和数量越多;细胞膜基本支架是磷脂双分子层;细胞膜具有肯定的流淌性和选择透过性。

将细胞与外界环境分隔开。

7、细胞膜的功能把握物质进出细胞进行细胞间信息沟通。

8、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶,具有支持和爱护作用。

9、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞,由于无核膜和细胞器膜。

10、叶绿体:光合作用的细胞器;双层膜线粒体:有氧呼吸主要场所;双层膜核糖体:生产蛋白质的细胞器;无膜中心体:与动物细胞有丝分裂有关;无膜液泡:调整植物细胞内的渗透压,内有细胞液内质网:对蛋白质加工高尔基体:对蛋白质加工,分泌11、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器:核糖体,内质网、高尔基体、线粒体。

12、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统,它们在结构和功能上紧密联系,协调。

2020高中生物会考主要考点归纳(实用版)

2020高中生物会考主要考点归纳(实用版)

【高中会考知识】高中生物超全会考知识汇总!高中生物会考知识点归纳第1-3章复习要点第5章复习要点1.眼球的折光系统?角膜、房水、晶状体、玻璃体2.反射弧的组成?感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器3.突触单向传递的原因?突触递质的释放为单向的4.脊髓的功能?反射,传导脑的高级功能?条件反射5.激素调节的特点?高效性、特异性6.列举垂体分泌的各种激素?生长素,促甲状腺素、促肾上腺皮质激素、促性腺激素7.人体免疫的三道防线分别是?机体完整的皮肤和黏膜,吞噬作用,特异性免疫8.顶端优势的原理?顶芽产生的生长素向下运输,大量积累在侧芽部位,使侧芽的生长受到抑制,顶芽优先生长9.生长素的化学名称?吲哚乙酸10.生长素类似物在农业生产上的用途?培育无籽果实,促进扦插枝条生根,防止落花落果11.自主神经也叫什么,作用是什么?植物性神经;调节控制内脏器官的活动12.建立条件反射的基本条件是?无关刺激与非条件反射在时间上的结合,即强化13.神经冲动在一个神经元上的传导形式?生物电14.听觉和平衡的感受器?耳蜗;前庭器15.甲状腺素的作用?促进新陈代谢﹑促进生长发育﹑提高神经系统的兴奋性16.激素调节的基本方式?负反馈17.人工免疫的主要方式是?接种疫苗18.生长素的作用19.胚芽鞘向光性生长的原因20.听觉形成的过程第6章复习要点第7章复习要点1.常见的无性繁殖方式?孢子生殖,出芽生殖,分裂生殖,营养繁殖2.有丝分裂前期的特点、有丝分裂后期的特点3.动植物细胞有丝分裂的差异?前期形成纺锤丝方式不同,植物两极直接发出,动物由中心体发出;末期形成子细胞方式不同,植物赤道面位置形成细胞板,在转变成细胞壁,把细胞一分为二,动物赤道面位置细胞膜内陷,缢缩成两个子细胞4.细胞分裂后的三种状态?(各举一例)不增殖细胞(神经细胞)、暂不增殖细胞(肝、肾细胞)、增殖细胞(动物骨髓细胞)5.减数第一次分裂前期的特点?同源染色体联会减数第一次分裂后期的特点?同源染色体分离,非同源染色体自由组合6.精子和卵细胞形成过程的差异?精子:细胞质均等分裂,一个精原细胞形成四个精细胞;卵细胞:细胞质不均等分裂,一个卵原细胞形成一个卵细胞精子形成过程有变形7.细胞分化的特点?稳定、不可逆8.植物组织培养需要控制的条件?无菌,温度,pH值,光照9.图解植物组织培养的过程10.图解克隆绵羊多利的培育过程第8章复习要点1.染色体变异的类型?结构变异的类型?结构、数目变异;缺失,重复,倒位易位2.物理和化学致变因素各举三例3.什么是基因突变?有什么特点?4.变异主要有哪三方面?基因突变,基因重组,染色体畸变5.图解三倍体无子西瓜的培育过程6. 单倍体育种有什么优点?明显缩短育种年限简述单倍体育种的过程7.遗传病预防的措施有哪些?禁止近亲结婚、遗传咨询、避免遗传病患儿的出生、婚前体检,适龄生育。

学业水平考试生物必背知识点

学业水平考试生物必背知识点

学业水平考试生物必背知识点一、细胞的分子组成。

1. 组成细胞的元素。

- 大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。

- 微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

- 最基本元素:C,因为碳链是生物大分子的基本骨架。

2. 组成细胞的化合物。

- 无机化合物:水(含量最多)和无机盐。

- 水的存在形式:自由水(良好溶剂、参与化学反应、运输营养物质和代谢废物)和结合水(细胞结构的重要组成成分)。

- 无机盐的作用:维持细胞和生物体的生命活动(如血钙过低会抽搐)、维持酸碱平衡(如HCO_3^-等缓冲对)、维持渗透压(如Na^+、Cl^-对细胞外液渗透压起重要作用)。

- 有机化合物:糖类、脂质、蛋白质、核酸。

- 糖类:- 单糖:葡萄糖(细胞生命活动所需要的主要能源物质)、果糖、半乳糖、核糖(RNA的组成成分)、脱氧核糖(DNA的组成成分)。

- 二糖:蔗糖(由葡萄糖和果糖组成)、麦芽糖(由两分子葡萄糖组成)、乳糖(由葡萄糖和半乳糖组成)。

- 多糖:淀粉(植物细胞储能物质)、纤维素(植物细胞壁的主要成分)、糖原(动物细胞储能物质,包括肝糖原和肌糖原)。

- 脂质:- 脂肪:细胞内良好的储能物质,还具有保温、缓冲和减压的作用。

- 磷脂:构成细胞膜和细胞器膜等生物膜的重要成分。

- 固醇:包括胆固醇(构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输)、性激素(促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成)、维生素D(促进肠道对钙和磷的吸收)。

- 蛋白质:- 基本组成单位:氨基酸,结构通式为NH_2 - CH(R)-COOH,特点是至少含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。

- 蛋白质结构多样性的原因:氨基酸的种类、数目、排列顺序不同,以及肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同。

- 蛋白质的功能:结构蛋白(如肌肉、头发中的蛋白质)、催化作用(如酶)、运输作用(如血红蛋白运输氧气)、调节作用(如胰岛素调节血糖)、免疫作用(如抗体)。

2020年高中生物学业水平考试知识点总结

2020年高中生物学业水平考试知识点总结

2020年高中生物学业水平考试知识点总结2020年高中生物学业水平考试知识点总结一、必修一《分子与细胞》1.生命系统的结构层次:从细胞到个体再到生物圈,生命系统的结构呈现出逐级递增的趋势。

其中,细胞是生命系统的基本单位,组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈则依次构成了更高级别的结构层次。

2.显微镜的使用:在使用显微镜观察细胞时,应该先从低倍镜开始观察,然后逐渐转换到高倍镜。

在调节到高倍镜后,不能再转动粗准焦螺旋。

3.真核细胞与原核细胞的根本区别:真核细胞和原核细胞最主要的区别在于是否有核膜包被细胞核。

4.细菌、蓝藻的结构模式图(省略)。

5.元素的分类:大量元素包括C、H、O、N、P、S、Ka、Ca、Mg等;微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等;而基本元素则是指C、H、O、N。

其中,C是最基本的元素。

6.水在细胞中以两种形态存在:自由水和结合水。

自由水约占细胞内水分的95.5%,而结合水约占4.5%。

这两种水可以相互转化。

水是生物体内含量最多的化合物。

7.生命活动的能源物质:生命活动的直接能源物质为ATP,主要能源物质为葡萄糖,而生物体最好的储能物质则是脂肪。

8.糖类的分类:糖类由C、H、O组成,包括单糖(如葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖)、二糖(如蔗糖、麦芽糖、乳糖)和多糖(如淀粉、纤维素、糖原(动物))。

9.酶和激素的特点:酶具有专一性和高效性,而激素具有特异性和高效性。

10.有机物的鉴定:淀粉可以用碘液鉴定,会变成蓝色;还原性糖(如葡萄糖)可以用斐林试剂(加热)鉴定,会产生砖红色沉淀;蛋白质可以用双缩脲试剂鉴定,会呈现紫色;脂肪可以用苏丹Ⅲ染液鉴定,会呈现橘黄色,也可以用苏丹Ⅳ染液鉴定,会呈现红色。

11.蛋白质的组成:蛋白质的基本组成单位是氨基酸。

氨基酸的元素组成为C、H、O、N,大多数蛋白质还含有S。

氨基酸的结构通式为必须有一个氨基和一个羧基,且连接在同一个C上形成氨基酸分子间。

2020高中生物学业水平考试重点

2020高中生物学业水平考试重点

高中生物学业水平考试考点1.使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分2.能量在2个营养级上传递效率在10%—20%3.单向流动逐级递减4.真菌PH5.0—6.0细菌PH6.5—7.5放线菌PH7.5—8.55.物质作为能量的载体使能量沿食物链食物网流动6.物质可以循环,能量不可以循环7.河流受污染后,能够通过物理沉降化学分解微生物分解,很快消除污染8.生态系统的结构:生态系统的成分+食物链食物网9.淋巴因子的成分是糖蛋白病毒衣壳的是1—6多肽分子个原核细胞的细胞壁:肽聚糖10.过敏:抗体吸附在皮肤,黏膜,血液中的某些细胞表面,再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质. 11.生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量12.效应B细胞没有识别功能13.萌发时吸水多少看蛋白质多少大豆油根瘤菌不用氮肥脱氨基主要在肝脏但也可以在其他细胞内进行14.水肿:组织液浓度高于血液15.尿素是有机物,氨基酸完全氧化分解时产生有机物16.是否需要转氨基是看身体需不需要17.蓝藻:原核生物,无质粒酵母菌:真核生物,有质粒高尔基体合成纤维素等tRNA含C H O N P S18.生物导弹是单克隆抗体是蛋白质19.淋巴因子:白细胞介素20.原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化有关21.受精卵——卵裂——囊胚——原肠胚(未分裂)(以分裂)22.高度分化的细胞一般不增殖。

例如:肾细胞有分裂能力并不断增的:干细胞、形成层细胞、生发层无分裂能力的:红细胞、筛管细胞(无细胞核)、神经细胞、骨细胞23.检测被标记的氨基酸,一般在有蛋白质的地方都能找到,但最先在核糖体处发现放射性24.能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体自养生物不一定是植物(例如:硝化细菌、绿硫细菌和蓝藻)25.除基因突变外其他基因型的改变一般最可能发生在减数分裂时(象交叉互换在减数第一次分裂时,染色体自由组合)26.在细胞有丝分裂过程中纺锤丝或星射线周围聚集着很多细胞器这种细胞器物理状态叫线粒体——提供能量27.凝集原:红细胞表面的抗原凝集素:在血清中的抗体28.纺锤体分裂中能看见(是因为纺锤丝比较密集)而单个纺锤丝难于观察29.培养基:物理状态:固体、半固体、液体化学组成:合成培养基、组成培养基用途:选择培养基、鉴别培养基30.生物多样性:基因、物种、生态系统31.基因自由组合时间:简数一次分裂、受精作用32.试验中用到C2H5OH的情况Ⅰ.脂肪的鉴定试验:50%Ⅱ.有丝分裂(解离时):95%+15%(HCl)Ⅲ.DNA的粗提取:95%(脱氧核苷酸不溶)Ⅴ.叶绿体色素提取:可替代**33.手语是一钟镅裕 揽渴泳踔惺嗪陀镅灾惺?/SPAN> 34.基因=编码区+非骗码区(上游)(下游)(非编码序列包括非编码区和内含子)等位基因举例:Aa AaAa AAAa35.向培养液中通入一定量的气体是为了调节PH36.物理诱导:离心,震动,电刺激化学诱导剂:聚乙二醇,PEG生物诱导:灭火的病毒37.人工获得胚胎干细胞的方法是将核移到去核的卵细胞中经过一定的处理使其发育到某一时期从而获得胚胎干细胞,某一时期,这个时期最可能是囊胚38.原核细胞较真核细胞简单细胞内仅具有一种细胞器——核糖体,细胞内具有两种核酸——脱氧核酸和核糖核酸病毒仅具有一种遗传物质——DNA或RNA阮病毒仅具蛋白质39.秋水仙素既能诱导基因突变又能诱导染色体数量加倍(这跟剂量有关)40.获得性免疫缺陷病——艾滋(AIDS)41.已获得免疫的机体再次受到抗原的刺激可能发生过敏反应(过敏体质),可能不发生过敏反应(正常体质)42.冬小麦在秋冬低温条件下细胞活动减慢物质消耗减少单细胞内可溶性还原糖的含量明显提高细胞自由水比结合水的比例减少活动减慢是适应环境的结果43.用氧十八标记的水过了很长时间除氧气以外水蒸气以外二氧化碳和有机物中也有标记的氧十八44.C3植物的叶片细胞排列疏松C4植物的暗反应可在叶肉细胞内进行也可在维管束鞘细胞内进行叶肉细胞CO2→C4围管束鞘细胞C4→CO2→(CH2O)45.光反应阶段电子的最终受体是辅酶二46.蔗糖不能出入半透膜47.水的光解不需要酶,光反应需要酶,暗反应也需要酶48.脂肪肝的形成:摄入脂肪过多,不能及时运走;磷脂合成减少,脂蛋白合成受阻。

2020年高中生物会考知识点

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2020 年高中生物会考知识点第 1-3 章复习要点1.细胞内的主要生命物质是 ?蛋白质和核酸2.生命活动的直接能源物质 ATP、主要能源物质葡萄糖、生物体最好的储能物质脂肪3.酶的特点是 ?专一性、高效性激素作用的特点是 ?特异性、高效性4.碘是人体合成什么的原料 ?甲状腺激素钙是人体什么的主要成分?骨骼铁是人体合成什么的重要成分 ?血红蛋白镁是植物合成什么的重要成分 ?叶绿素磷是组成细胞什么结构的重要成分 ?细胞膜5.判断以下有机物的试剂及现象:淀粉、还原性糖、脂肪、蛋白质淀粉:碘液 ; 变蓝还原性糖:班氏试剂、加热; 红黄色脂肪:苏丹Ⅲ染液 ; 橘红色蛋白质:双缩尿试剂 (5%的 NaOH2~3mL,1%的 CuSO42~3滴); 紫色6.植物的多糖、动物的多糖各有什么作用 ?动物合成糖原储蓄能量,植物形成淀粉用于储蓄能量、形成纤维素形成细胞壁7.动物饥饿或冬眠时,有机物的耗资序次 ?糖类、脂肪、蛋白质8.细胞膜的化学成分是 ?磷脂、蛋白质、多糖 ( 外有内无 ) 、胆固醇其中骨架是 ?磷脂双分子层9.物质经过细胞膜的方式有那几种 ?协助扩散,自由扩散,主动运输主要方式是哪一种 ?主动运输10.原生质层的组成 ?细胞膜、液泡膜、细胞质11.三羧酸循环、 H与 O结合生成水依次在线粒体的哪里进行 ?线粒体基质 / 内膜12.生物学发展进入细胞水平的标志 ?显微镜的发明进入分子水平的标志 ?DNA分子双螺旋结构模型13.蛋白质多样性的原因 ?氨基酸的种类、数目、排列序次不同样,肽链的空间结构不同样14.氨基酸的通式、肽键的结构15.细胞膜的结构特点和功能特点 ?结构:半流动性功能:选择透过性16.物质出入细胞的方式有哪几种 ?协助扩散,自由扩散,主动运输,胞吞、胞吐17.线粒体功能 ?有氧呼吸的主要场所核糖体功能 ?蛋白质合成的场所中心体功能 ?有丝分裂有关内质网功能 ?蛋白质加工、运输,脂类代谢高尔基体功能 ?蛋白质的储蓄、加工和转运18.原核细胞与真核细胞的差异 ?有无成形的细胞核19.病毒的种类 ?DNA/RNA病毒 ( 动物病毒、植物病毒、细菌病毒 )20.艾滋病毒的流传路子有哪些 ?血液流传、母婴流传、性流传第 4 章复习要点1.酶的定义 ?由活细胞产生的拥有催化作用的生物大分子2.ATP 的中文名称、结构简式 ?腺苷三磷酸 A-P~P~P3.叶绿体层析在滤纸条上的名称和颜色分布 ?自上而下:胡萝卜素(橙黄色,蓝紫光 ) 叶黄素 ( 黄色,蓝紫光 ) 叶绿素 a( 蓝绿色,红橙光、蓝紫光 ) 叶绿素 b( 黄绿色,红橙光、蓝紫光 )4.光合作用的光反响和暗反响的能量变化光:光能 - 活跃化学能暗:活跃化学能 - 牢固化学能5.光合作用的反响式 ?6CO2+12H2OC6H12O6+6H2O+6O26.影响光合作用的因素 ?温度、光照、 CO2浓度7.有氧呼吸的场所 ?细胞质基质、线粒体8.无氧呼吸的 2 个反响式 ?C6H12O6→C2H5OH+CO2+能量、C6H12O6→2C3H6O3(乳酸 )+ 能量9.呼吸作用的意义 ?氧化分解有机物,为生命活动供应能量10.糖代谢的路子 ?多糖分为肝糖原与肌糖原,肝糖原能合成葡萄糖第 5 章复习要点1.眼球的折光系统 ?角膜、房水、晶状体、玻璃体2.反射弧的组成 ?感觉器→传入迷经→神经中枢→传出神经→效应器3.突触单向传达的原因 ?突触递质的释放为单向的4.脊髓的功能 ?反射,传导脑的高级功能 ?条件反射5.激素调治的特点 ?高效性、特异性6.列举垂体分泌的各种激素 ?生长素,促甲状腺素、促肾上腺皮质激素、促性腺激素7.人体免疫的三道防线分别是 ?机体完满的皮肤和黏膜,吞噬作用,特异性免疫8.顶端优势的原理 ?顶芽产生的生长素向下运输,大量积累在侧芽部位,使侧芽的生长碰到控制,顶芽优先生长9.生长素的化学名称 ?吲哚乙酸10.生长素近似物在农业生产上的用途 ?培育无籽果实,促进扦插枝条生根,防范落花落果11.自主神经也叫什么,作用是什么 ?植物性神经 ; 调治控制内脏器官的活动12.建立条件反射的基本条件是 ?没关刺激与非条件反射在时间上的结合,即增强13.神经激动在一个神经元上的传导形式 ?生物电14.听觉和平衡的感觉器 ?耳蜗 ; 前庭器15.甲状腺素的作用 ?促进新陈代谢﹑促进生长发育﹑提高神经系统的愉悦性16.激素调治的基本方式 ?负反响17.人工免疫的主要方式是 ?接种疫苗18.生长素的作用19.胚芽鞘向光性生长的原因20.听觉形成的过程第 6 章复习要点1.噬菌体侵染细菌的过程 ?吸附→注入→复制→合成→释放2.什么是基因 ?携带遗传信息,拥有遗传效应的 DNA片段复制的方式和特点 ?半保留复制,边复制边解旋复制、转录、翻译的场所?细胞核,细胞核,核糖体5.基因工程的三种必要工具 ?(1) 基因的剪刀—限制酶 (2) 基因的化学浆糊— DNA连接酶 (3) 基因的运输工具—质粒6.基因工程的三大分支 ?动物、植物、微生物基因工程7.基因工程的基本过程 ?获取目的基因,目的基因与运载体重组,将目的基因导入受体细胞,精选含目的基因的受体细胞8.获取目的基因的 2 种方式 ?化学方法人工合成,从生物体细胞中分别9.转基因生物产品的安全性问题主要集中在那两方面 ?10.中心法规及其发展第 7 章复习要点1.常有的无性生殖方式 ?孢子生殖,出芽生殖,分裂生殖,营养生殖2.有丝分裂先期的特点、有丝分裂后期的特点3.动植物细胞有丝分裂的差异 ?先期形成纺锤丝方式不同样,植物两极直接发出,动物由中心体发出 ; 末期形成子细胞方式不同样,植物赤道面地址形成细胞板,在转变成细胞壁,把细胞一分为二,动物赤道面地址细胞膜内陷,缢缩成两个子细胞4.细胞分裂后的三种状态 ?( 各举一例 ) 不增殖细胞 ( 神经细胞 ) 、暂不增殖细胞 ( 肝、肾细胞 ) 、增殖细胞 ( 动物骨髓细胞 )5.减数第一次分裂先期的特点 ?同源染色体联会减数第一次分裂后期的特点 ?同源染色体分别,非同源染色体自由组合6.精子和卵细胞形成过程的差异?精子:细胞质均均分裂,一个精原细胞形成四个精巧胞; 卵细胞:细胞质不均均分裂,一个卵原细胞形成一个卵细胞精子形成过程有变形7.细胞分化的特点 ?牢固、不能逆8.植物组织培育需要控制的条件 ?无菌,温度, pH值,光照9.图解植物组织培育的过程10.图解克隆绵羊多利的培育过程第 8 章复习要点1.染色体变异的种类 ?结构变异的种类 ?结构、数目变异 ; 缺失,重复,倒位易位2.物理和化学致变因素各举三例3.什么是基因突变 ?有什么特点 ?4.变异主要有哪三方面 ?基因突变,基因重组,染色体畸变5。

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对于生物这门课程的备考,我们学生需要复习巩固哪些知识点呢?下面是小编为大家整理的高中生物学业水平测试知识,希望对大家有用!高中生物知识重点1、分离定律:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。

2、自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。

3、两条遗传基本规律的精髓是:遗传的不是性状的本身,而是控制性状的遗传因子。

4、孟德尔成功的原因:正确的选用实验材料;现研究一对相对性状的遗传,再研究两对或多对性状的遗传;应用统计学方法对实验结果进行分析;基于对大量数据的分析而提出假说,再设计新的实验来验证。

5、孟德尔对分离现象的原因提出如下假说:生物的性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子是成对存在的;生物体再形成生殖细胞—配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中;受精时,雌雄配子的结合是随机的。

6、萨顿的假说:基因和染色体行为存在明显的平行关系。

(通过类比推理提出)基因在杂交过程中保持完整性和独立性;在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对的;体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此;非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。

萨顿由此推论:基因是由染色体携带着从秦代传递给下一代的。

即基因就在染色体上。

7、减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟的生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。

在减数分裂的过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次。

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2020年最新版高中生物学业水平测试知识点归纳第一节从生物圈到细胞一、相关概念、细胞:是生物体结构和功能的基本单位。

除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。

细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈(P5)二、病毒的相关知识:1、病毒是一类没有细胞结构的生物体。

主要特征:①、个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见;②、仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒;③、专营细胞内寄生生活;④、结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。

2、根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。

根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒(即噬菌体)和RNA病毒(烟草花叶病毒和逆转录病毒HIV)。

3、常见的RNA病毒有:SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、烟草花叶病毒等。

第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较:(P8)1、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体,DNA 不与蛋白质结合,;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同。

2、真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有成形的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器(如线粒体、叶绿体,内质网等)。

3、原核生物:由原核细胞构成的生物。

如:蓝藻(包括蓝球藻、颤藻和、念珠藻及发菜)、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。

(蓝线支细衣)4、真核生物:由真核细胞构成的生物。

如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、磨菇等食用菌)等。

蓝藻是细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物。

细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物,但也有硝化细菌(化能合成作用)等少数种类的细菌是自养型生物。

(P9)三、细胞学说的建立:罗伯特。

虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者,活细胞的发现者是列文虎克;新细胞的产生是细胞分裂的结果;“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是魏尔肖的名言。

1、细胞学说的主要建立者:德国科学家施莱登和施旺2、细胞学说的要点:(1)细胞是一个有机体,一切植物、动物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

(3)新细胞可以从老细胞中产生。

3、这一学说揭示了生物体结构的统一性;细胞学说的建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。

第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物、1一、生物界与非生物界具有统一性:组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到2、生物界与非生物界存在差异性:组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同二、组成生物体的化学元素有20多种:大量元素:C、 O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等;微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo;最基本元素:C;主要元素;C、 O、H、N、S、P;细胞含量最多4种元素(也称基本元素):C、 O、H、N;水无机物无机盐组成细胞蛋白质的化合物脂质有机物糖类核酸三、在活细胞中含量最多的化合物是水(85%-90%);含量最多的有机物是蛋白质(7%-10%);占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C。

第二节生命活动的主要承担者------蛋白质一、相关概念:氨基酸:蛋白质的基本组成单位,组成蛋白质的氨基酸约有20种。

脱水缩合:一个氨基酸分子的氨基(COOH)相连接,同时失去一分子水。

肽键:肽链中连接两个氨基酸分子的化学键(CO C NH2)和一个羧基(NH2和肽链数② 至少含有的羧基(NH2) = 肽链数③蛋白质分子量=氨基酸分子量氨基酸个数–脱去水分子的个数18第三节遗传信息的携带者------核酸一、核酸的种类:脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)DNA RNA结构特点双螺旋结构单链结构基本单位脱氧核苷酸(四种)核糖核苷酸(四种)碱基腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)胞嘧啶(C)、尿嘧啶(U)五碳糖脱氧核糖核糖无机酸磷酸磷酸存在场所主要在细胞核中(在叶绿体和线粒体中有少量存在)主要存在细胞质中功能储存、传递和表达遗传信息指导蛋白质合成核酸的作用:是细胞内携带遗传信息的物质,对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。

组成核酸的基本单位是:核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA为脱氧核糖、RNA为核糖)和一分子含氮碱基组成第四节细胞中的糖类和脂质一、相关概念:糖类:是生物体的主要能源物质;主要分为单糖、二糖和多糖等单糖:是不能再水解的糖。

如葡萄糖。

二糖:是水解后能生成两分子单糖的糖。

多糖:是水解后能生成许多单糖的糖。

多糖的基本组成单位都是葡萄糖。

可溶性还原性糖:葡萄糖、果糖、麦芽糖等二、糖类的比较:分类元素常见种类分布主要功能单糖CHO 核糖动植物组成核酸脱氧核糖葡萄糖、果糖、半乳糖重要能源物质二糖蔗糖植物∕麦芽糖乳糖动物多糖淀粉植物植物贮能物质纤维素细胞壁主要成分糖原(肝糖原、肌糖原)动物动物贮能物质三、脂质的比较:分类元素常见种类功能脂质脂肪C、H、O∕1、主要储能物质2、保温3、减少摩擦,缓冲和减压磷脂C、H、O(N、P)∕细胞膜的主要成分固醇胆固醇与细胞膜流动性有关性激素维持生物第二性征,促进生殖器官发育及生殖细胞形成维生素D有利于Ca、P吸收【小结】物质的鉴定:物质或结构鉴定方法物质鉴定方法还原性糖还原性糖+斐林试剂→砖红色沉淀淀粉淀粉+碘液→蓝色脂肪脂肪+苏丹Ⅲ→橘黄色脂肪+苏丹Ⅳ→红色 CO2CO2+ 澄清石灰水→浑浊。

CO2+溴麝香草酚蓝→蓝变绿再变黄。

蛋白质蛋白质+双缩脲试剂→紫色酒精酒精+重铬酸钾(橙色)→灰绿色。

DNADNA + 甲基绿→ 绿色线粒体线粒体 + 健那绿→ 蓝绿色RNARNA + 吡罗红→ 红色染色体染色体+龙胆紫(醋酸洋红)溶液→ 深色第五节细胞中的无机物一、有关水的知识要点存在形式含量功能联系水自由水约95%1、良好溶剂2、参与多种化学反应3、运送养料和代谢废物它们可相互转化;代谢旺盛时自由水含量增多,反之,含量减少。

结合水约4、5%细胞结构的重要组成成分二、无机盐(绝大多数以离子形式存在)功能:①、构成某些重要的化合物,如:叶绿素中含Mg、血红蛋白中含Fe等②、维持生物体的生命活动(如动物缺钙会抽搐)③、维持酸碱平衡,调节渗透压。

第三章细胞的基本结构第一节细胞膜------系统的边界一、细胞膜的成分:主要是脂质(主要是磷脂)(约50%)和蛋白质(约40%),还有少量糖类(约2%--10%)二、细胞膜的功能:P42 ①、将细胞与外界环境分隔开②、控制物质进出细胞③、进行细胞间的信息交流三、植物细胞还有细胞壁,主要成分是纤维素和果胶,对细胞有支持和保护作用;其性质是全透性的。

第二节细胞器----系统内的分工合作一、相关概念:细胞质:在细胞膜以内、细胞核以外的原生质,叫做细胞质。

细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。

细胞质基质:细胞质内呈液态的部分是基质。

是细胞进行新陈代谢的主要场所。

细胞器:细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。

二、八大细胞器的比较:1、线粒体:(呈粒状、棒状,具有双层膜,普遍存在于动、植物细胞中,内有少量DNA和RNA,内膜突起形成嵴,内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶),线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,生命活动所需要的能量,大约95%来自线粒体,是细胞的“动力车间”2、叶绿体:(呈扁平的椭球形或球形,具有双层膜,主要存在绿色植物叶肉细胞里),叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”,(含有叶绿素和类胡萝卜素,还有少量DNA和RNA,叶绿素分布在基粒片层的膜上。

在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中,含有光合作用需要的酶)。

3、核糖体:椭球形粒状小体,有些附着在内质网上,有些游离在细胞质基质中。

是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。

4、内质网:由膜结构连接而成的网状物。

参与细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”5、高尔基体:在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细胞中与蛋白质(分泌蛋白)的加工、分类运输有关。

6、中心体:每个中心体含两个中心粒,呈垂直排列,存在于动物细胞和低等植物细胞,与细胞的有丝分裂有关。

7、液泡:主要存在于成熟植物细胞中,液泡内有细胞液。

化学成分:有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。

有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。

8、溶酶体:有“消化车间”之称,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。

归纳:1具有双层膜结构的细胞器叶绿体,线粒体2具有单层膜结构的细胞器内质网、高尔基体、液泡、溶酶体3不具膜结构的细胞器中心体、核糖体4含有少量DNA的细胞器线粒体、叶绿体5含有色素的细胞器叶绿体、液泡注意:细胞核的核膜是双层膜,细胞膜是单层膜,但它们都不是细胞器。

2、能产生水的细胞器:线粒体、核糖体、叶绿体3、与能量转化有关并含有少量DNA和RNA的细胞器:线粒体和叶绿体。

三、分泌蛋白的合成和运输:核糖体(合成肽链)→内质网(加工成具有一定空间结构的蛋白质)→高尔基体(进一步修饰加工)→囊泡→细胞膜→细胞外与这一过程间接有关的细胞器还有线粒体(提供能量),间接有关的细胞结构还有细胞核(控制中心)四、生物膜系统:P49组成:包括细胞器膜、细胞膜和核膜等。

作用:(1)细胞膜所具有的功能:使细胞具有一个相对稳定的内部环境,并在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性的作用。

(2)广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点。

(3)将细胞器分开,使细胞内同时进行的多种化学反应互不干扰,使生命活动高效、有序地进行。

第三节细胞核----系统的控制中心一、细胞核的功能:是遗传信息库(遗传物质储存和复制的场所),是细胞代谢和遗传的控制中心;二、细胞核的结构:1、染色质:由DNA和蛋白质组成,染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。

染色质是极细的丝状物,因容易被碱性染料染成深色而得名。

细胞分裂时,细胞核解体,染色质高度螺旋化,缩短变粗,成为圆柱状或杆状的染色体2、核膜:双层膜,把核内物质与细胞质分开。

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