1.SPSS数据建立编辑和文件保存

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统计SPSS数据文件的建立和管理

统计SPSS数据文件的建立和管理

第2章 SPSS数据文件的建立和管理学习目标1.明确SPSS数据的基本组织形式和数据行列的含义。

2.掌握应从哪些方面描述SPSS数据文件的结构特征。

3.熟练掌握建立SPSS数据文件以及管理SPSS数据的基本操作。

4.熟练掌握在SPSS中读取Excel工作表数据的基本操作,了解读取文本和数据库数据的基本方法。

建立SPSS数据文件是利用SPSS软件进行数据分析的首要工作。

没有完整且高质质的数据,也就没有值得信赖的数据分析结论。

2.1 SPSS数据文件建立SPSS数据文件,应首先了解SPSS数据文件的特点、数据组织的基本方式和相关概念等。

只有这样才能够建立一个完整且全面的数据环境,服务于以后的数据分析工作。

2.1.1SPSS数据文件的特点SPSS数据文件是一种有别于其他文件(如Word文档、文本文件)的有特殊性的文件。

从应用角度理解,这种特殊性表现在两方面。

第一,SPSS数据文件的扩展名是.sav;第二,SPSS数据文件是一种有结构的数据文件。

它由数据的结构和内容两部分组成。

其中,数据的结构记录了数据的类型、取值说明、数据缺失情况等的必要信息,数据的内容是那些待分析的具体数据。

SPSS数据文件与一般文本数据的不同在于:一般文本文件仅有纯数据部分,而没有关于结构的描述。

正是如此,SPSS数据文件不能像一般文件那样可以直接被大多数编辑软件读取,而只能在SPSS软件中打开。

基于上述特点,建立SPSS数据文件时应完成两项任务,第一,描述SPSS数据的结构;第二,录入编辑SPSS的数据内容。

这两部分工作分别在SPSS数据编辑窗口的变量视图中完成。

2.1.2 SPSS数据的基本组织方式SPSS的数据将直观地显示在数据编辑窗口中,形成一张平面二维表格。

待分析的数据将按原始数据方式和计数数据方式组织。

一、原始数据的组织方式如果待分析的数据是一些原始的调查问卷数据,或是一些基本的统计指标,那么这些数据就可按原始数据的方式组织。

1.SPSS数据建立编辑和文件保存

1.SPSS数据建立编辑和文件保存

1.1变量名
首字符必须是字母或汉字,后面可以是除(!、?*)之外的 任意字符。 变量名的结尾不能是圆点、句点、下划线 变量名的长度不能超过64个字符 变量名必须唯一,并且不区分大小写 SPSS的保留字不能作为变量名(ALL、NE、EQ、GT AND、NOT、WITH) 如不指定变量名,则系统默认变量名以VAR开头后面跟5 个数字 为了便于记忆和理解变量名与其所代表的具体含义一致。
SPSS软件的特点

①集数据录入、资料编辑、数据管理、统 计分析、报表制作、图形绘制为一体。从 理论上说,只要计算机硬盘和内存足够大, SPSS可以处理任意大小的数据文件,无论 文件中包含多少个变量,也不论数据中包 含多少个案例

②统计功能包括常规的集中量数和差异量数、 相关分析、回归分析、方差分析、卡方检验、 t检验和非参数检验;也包括近期发展的多元 统计技术,如多元回归分析、聚类分析、判别 分析、主成分分析和因子分析等方法,并能在 屏幕(或打印机)上显示(打印)如正态分布图、 直方图、散点图等各种统计图表。从某种意义 上讲,SPSS软件还可以帮助数学功底不够的使 用者学习运用现代统计技术。使用者仅需要关 心某个问题应该采用何种统计方法,并初步掌 握对计算结果的解释,而不需要了解其具体运 算过程,可能在使用手册的帮助下定量分析数 据。
1.2.2日期型变量(Date)

用于表示日期和时间的变量类型SPSS提供 了多达29种日期型变量的格式.
1.2.3字符型变量(String)

是非数值型变量类型,其值是由字符串组成 的.对其定义的对话框只有一个输入项
1.2.4修改数据变量的默认值

对于SPSS变量的参数,系统都会自动给出默 认值.也可通过Edit菜单中的Date对话框重新 设置

实验二 SPSS数据录入与编辑

实验二  SPSS数据录入与编辑

实验二 SPSS数据录入与编辑一、实验目的通过本次实验,要求掌握SPSS的基本运行程序,熟悉基本的编码方法、了解如何录入数据和建立数据文件,掌握基本的数据文件编辑与修改方法。

二、实验性质必修,基础层次三、主要仪器及试材计算机及SPSS软件四、实验内容1.录入数据2.保存数据文件3.编辑数据文件五、实验学时2学时(可根据实际情况调整学时)六、实验方法与步骤1.开机2.找到SPSS的快捷按纽或在程序中找到SPSS,打开SPSS3.认识SPSS数据编辑窗4.按要求录入数据5.联系基本的数据修改编辑方法6.保存数据文件7.关闭SPSS,关机。

七、实验注意事项1.实验中不轻易改动SPSS的参数设置,以免引起系统运行问题。

2.遇到各种难以处理的问题,请询问指导教师。

3.为保证计算机的安全,上机过程中非经指导教师和实验室管理人员同意,禁止使用移动存储器。

4.每次上机,个人应按规定要求使用同一计算机,如因故障需更换,应报指导教师或实验室管理人员同意。

5.上机时间,禁止使用计算机从事与课程无关的工作。

八、上机作业一、定义变量1.试录入以下数据文件,并按要求进行变量定义。

数据:要求:1)对性别(Sex)设值标签“男=0;女=1”。

2)正确设定变量类型。

其中学号设为数值型;日期型统一用“mm/dd/yyyy“型号;生活费用货币型。

3)变量值宽统一为10,身高与体重、生活费的小数位2,其余为0。

2.试录入以下数据文件,保存为“数据”。

实验三统计图的制作与编辑一、实验目的通过本次实验,了解如何制作与编辑各种图形。

二、实验性质必修,基础层次三、主要仪器及试材计算机及SPSS软件四、实验内容1.条形图的绘制与编辑2.直方图的绘制与编辑3.饼图的绘制与编辑五、实验学时2学时六、实验方法与步骤1.开机;2.找到SPSS的快捷按纽或在程序中找到SPSS,打开SPSS;3.按要求完成上机作业;4. 关闭SPSS,关机。

七、实验注意事项1.实验中不轻易改动SPSS的参数设置,以免引起系统运行问题。

1.SPSS数据文件的建立和编辑

1.SPSS数据文件的建立和编辑

实验一 SPSS数据文件的建立和编辑
1.熟悉SPSS16.O运行环境:(1)安装SPSS统计分析软件;(2)启动SPSS统计分析软件,熟悉其操作界面环境;(3)停止SPSS统计分析软件服务。

2.试利用统计教练功能浏览SPSS的主要统计分析方法。

3.请用“员工满意度”文件夹中的三份问卷,建立文件名为员工满意度的SPSS 数据文件。

其中,仅录入每份问卷第一部分的1-2题、12-14题,第三部分的1-5题。

4.试以下表中学号200203-200205的学生数据建立SPSS数据文件,并按要求进行变量定义。

学生信息表
1)变量名用英文,表格名作为变量标签。

对性别(Sex)设值标签“男=0;女=1”。

2)正确设定变量类型。

其中学号设为数值型;日期型统一用“mm/dd/yyyy“型号;生活费用货币型。

3)变量值宽统一为10,身高与体重、生活费的小数位2,其余为0。

5.课后练习第5题(p55)。

6.把“住房状况调查(两页数据)”的Excel格式文件转化为SPSS数据文件。

(有两种途径可实现)
7. 在住房调查问卷案例数据文件中,分别用自动定位功能定位个案号码为888,1001,2100的个案和变量名为家庭收入的变量所在位置;查找出现住面积在45平米的被调查者;在第123号个案前插入一个新个案;把计划户型变量从数据文件中删除。

SPSS之数据文件的建立和编辑

SPSS之数据文件的建立和编辑

在上图所示的窗口中每一行表示一个变量的 定义信息,包括Name、Type、Width、 定义信息,包括 、 、 、 Decimal、Label、Values、Missing、 、 、 、 、 Columns、Align、Measure等。 、 、 等
个学生的高数、 例1、调查 个学生的高数、线代和概率论 、调查10个学生的高数 的成绩,并将数据输入到SPSS文件中。 文件中。 的成绩,并将数据输入到 文件中 定义变量; ( ⅰ )定义变量; 输入数据。 ( 接数值型的常数、变 量和函数构成算术表达式,其运算结果 为数值型常数。 2.运算优先顺序:括号、函数、乘幂、乘 除、加减;同一优先级按照从左到右的 顺序
关系表达式
1. 是比较两个量之间的关系或判断关系是否 成立。如果成立表达式的值为“真”(1), 否则为“假”(0)。 2.比较无论是数值或字符都可以。 3.符号与运算符等价。如:A>5等价于AGT5
• 输入数据前首先要定义变量。定义变量即要定 输入数据前首先要定义变量。 义变量名、变量类型、变量长度(小数位数)、 义变量名、变量类型、变量长度(小数位数)、 变量标签(或值标签)和变量的格式。 变量标签(或值标签)和变量的格式。 • 单击数据编辑窗口左下方的“Variable View” 单击数据编辑窗口左下方的“ 标签或双击列的题头( ),进入如下图所 标签或双击列的题头(Var),进入如下图所 ), 示的变量定义视图窗口, 示的变量定义视图窗口,在此窗口中即可定义 变量。 变量。
SPSS中的表达式 SPSS中的表达式
SPSS中基本运算有三种: 1、算术表达式 2、关系表达式 3、逻辑表达式
三种运算符号
数学运算符 符号 + * / ** () 意义 加 减 乘 除 幂 括号 符号 < > <= >= = ~= 关系运算符 运算符 LT GT LE GE EQ NT 意义 小于 大于 小于等于 大于等于 等于 不等于 符号 & | ~ 逻辑运算符 运算符 AND OR NOT 意义 逻辑与 逻辑或 逻辑非

实验二SPSS数据录入与编辑

实验二SPSS数据录入与编辑

实验二SPSS数据录入与编辑SPSS数据录入与编辑一、引言SPSS(Statistical Package for the Social Sciences)是一种常用的统计分析软件,广泛应用于社会科学、市场调研、医学研究等领域。

在进行数据分析之前,首先需要将原始数据录入到SPSS软件中,并进行必要的数据编辑。

本文将详细介绍SPSS数据录入和编辑的标准格式。

二、数据录入1. 打开SPSS软件并创建新的数据文件。

在SPSS软件界面上方的菜单栏中,选择"File" -> "New" -> "Data",创建一个新的数据文件。

2. 定义变量名称和属性。

在数据文件中,每一列代表一个变量。

在第一行录入变量的名称,确保名称准确且易于理解。

在第二行录入变量的属性,包括变量的测量类型(如数值型、字符型、日期型等)和宽度(即变量所占的字符数)。

3. 逐行录入数据。

从第三行开始,逐行录入数据。

确保每一列的数据与对应的变量匹配,避免录入错误。

4. 保存数据文件。

在菜单栏中选择"File" -> "Save",保存数据文件。

建议将文件保存为SPSS的标准格式(.sav)。

三、数据编辑1. 缺失值处理。

在数据录入过程中,可能会出现一些数据缺失的情况。

可以使用SPSS软件提供的缺失值标记来表示缺失数据。

在数据文件中,将缺失值用特定的数值或符号表示,方便后续的数据分析。

2. 数据清洗。

数据清洗是指对数据进行筛选、排除异常值、修正错误等操作,以保证数据的质量和准确性。

可以使用SPSS软件提供的数据筛选、变量计算、数据转换等功能进行数据清洗。

3. 数据转换。

在进行数据分析之前,有时需要对数据进行转换,以满足分析的需求。

例如,可以进行数据归一化、对数变换、指标构建等操作。

SPSS软件提供了丰富的数据转换函数和操作,可以根据需求进行相应的数据转换。

1.SPSS数据建立编辑和文件保存

1.SPSS数据建立编辑和文件保存
科学计数类型:适合数值很大或很小的变量,变量 显示为指数形式。如:-1.28E+002表示-1.28×102
逗号型(comma ) 圆点型(Dot) 美元型(Dollar) 自定义货币型
1.2.2日期型变量(Date)
用于表示日期和时间的变量类型SPSS提供 了多达29种日期型变量的格式.
目前,世界上最著名的数据分析软件是SAS和 SPSS。SAS由于是为专业统计分析人员设计的, 具有功能强大,灵活多样的特点,为专业人士 所喜爱。而SPSS是为广大的非专业人士设计, 它操作简便,好学易懂,简单实用,因而很受 非专业人士的青睐。此外,比起SAS软件来, SPSS主要针对着社会科学研究领域开发,因而 更适合应用于教育科学研究,是国外教育科研 人员必备的科研工具。1988年,中国高教学会 首次推广了这种软件,从此成为国内教育科研 人员最常用的工具。
2.在Date View视区录入数据文件的内容
浏览数据文件变量名的三种方法 在Variable View视区中浏览 在SPSS菜单中选择Utilities →Varibles 在SPSS主界面选择File → Display Date File information
SPSS数据的录入
SPSS软件的特点
①集数据录入、资料编辑、数据管理、统 计分析、报表制作、图形绘制为一体。从 理论上说,只要计算机硬盘和内存足够大, SPSS可以处理任意大小的数据文件,无论 文件中包含多少个变量,也不论数据中包 含多少个案例
②统计功能包括常规的集中量数和差异量数、 相关分析、回归分析、方差分析、卡方检验、 t检验和非参数检验;也包括近期发展的多元 统计技术,如多元回归分析、聚类分析、判别 分析、主成分分析和因子分析等方法,并能在 屏幕(或打印机)上显示(打印)如正态分布图、 直方图、散点图等各种统计图表。从某种意义 上讲,SPSS软件还可以帮助数学功底不够的使 用者学习运用现代统计技术。使用者仅需要关 心某个问题应该采用何种统计方法,并初步掌 握对计算结果的解释,而不需要了解其具体运 算过程,可能在使用手册的帮助下定量分析数 据。

SPSS数据分析教程-2-数据文件的建立和管理

SPSS数据分析教程-2-数据文件的建立和管理

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数据的输入操作(2)
ID号(id) 性别(sex):1:男; 2:女
1, 2, 1, 2, 2, 1, 2, 1, 1, 1, 2, 2
身高(height)
76,59,67,65,63,72,70,68,69,74,68,63
参加活动以前的体重(before)
185 113 145 156 109 191 155 165 175 180 135 118
如果一个文件中的某个个案在另一个文件中找不到 个案来匹配,则该个案于第二个文件的变量上的取 值为缺失值。反之亦然。
如果一个文件中的某个个案在另一个文件中找到两 个或者两个以上的个案来匹配,则该个案只取第二 个文件中第一个相匹配的个案来连接。反之亦然。
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合并变量示意图:一对一
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本章学习目标
理解信息、数据与数据处理的基本概念; 了解SPSS数据编辑器的特点,熟悉SPSS的变
量视图和数据视图,掌握SPSS常用的工具按 钮;
掌握数据录入SPSS软件的方法;
掌握把电子表格、数据库、文本文件等格式的 数据文件读入SPSS软件的方法;
掌握SPSS数据集的数据字典; 学习合并两个数据文件的方法; 明确分割SPSS数据文件的方法。
分析的目的是比较不同收益类型客户的概要特征。
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先按照关键变量“orgntype”(客户工作单 位的类型)进行合并文件。选择【数据】→ 【排序个案】 ,首先按照关键变量
“orgntype”排序。
然后选择【数据】→【合并文件】→【添加变 量】 进行合并。
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43
2.7 数据的拆分
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1.3变量标签(Label)

变量名标签(variable label) 对变量名含义的进一步补充说明。

变量值标签(Value Label) 是对数值型变量各个取值的含义给予进一步 的解释和说明
1.4变量缺失数据(missing value)

系统默认无缺失值:如当前变量测试值、记录完全正确、 无遗漏,则可用无缺失值。

③自从1995年SPSS公司与微软公司合作开发 SPSS界面后,SPSS界面变得越来越友好,操 作也越来越简单。熟悉微软公司产品的用户学 起SPSS操作很容易上手。SPSS for Windows界 面完全是菜单式,一般稍有统计基础的人经过 三天培训即可用SPSS做简单的数据分析,包括 绘制图表、简单回归、相关分析等等,关键在 于如何进行结果分析及解释,这一方面需要学 习一些数理统计的基本知识,另一方面也要多 进行实践,在实践中了解各种统计结果的实际 意义



T 检验是检验差异显著性的十分重要的统计工具,这 种差异显著性的检验是样本均值间的比较。因此T 检验也可以称为一种均值比较分析。它包括单样本 T检验、独立样本T 检验、配对样本T 检验。 来自正态总体的两个样本进行均值比较常使用T 检 验的方法。T 检验要求两个被比较的样体来自正态 总体。 两个样本方差相等与不等时使用的计算t 值的公式 不同。

3.配对样本T 检验
配对的三种情况: (1)同一窝实验用小白鼠按性别、体重相同 配对。再随机分到实验组和对照级分别, 喂加入海藻的饮料和普通饮料,三个月后, 分别将每对白鼠置于水中,测量其到溺死 前的游泳时间比较两组白鼠游泳时间均值, 从而比较两种饮料对抗疲劳的作用。
(2)同一组高血压病人,在进行体育疗法前 后,测量其血压。每个病人在体育疗法前 后的血压测量值构成观测量对。可以是这 组病人体育疗法前后血压的平均值。进行 配对T检验。分析体育疗法对降血压的疗效。
SPSS 入门讲义
关于SPSS软件

SPSS是“社会科学统计软件包”(Statistical Package for the Social Science)的简称,是 一种集成化的计算机数据处理应用软件。 1968年,美国斯坦福大学H.Nie等三位大学 生开发了最早的SPSS统计软件,并于1975 年在芝加哥成立了SPSS公司,已有30余年 的成长历史,全球约有25万家产品用户, 广泛分布于通讯、医疗、银行、证券、保 险、制造、商业、市场研究、科研、教育 等多个领域和行业。SPSS是世界上公认的 三大数据分析软件之一(SAS、SPSS和 SYSTAT)

1.2变量的类型(Type)
数值型:根据其功能和形式又可细分为(标准 型、逗号型、句点型、科学计数型、美元 型和自定义货币型) 字符型 日期型 系统默认为标准数值型

1.2.1数值型变量



标准型:是SPSS默认的类型,宽度8、小数点2、小 数点用圆点。 科学计数类型:适合数值很大或很小的变量,变量 显示为指数形式。如:-1.28E+002表示-1.28×102 逗号型(comma ) 圆点型(Dot) 美元型(Dollar) 自定义货币型
1.单样本T检验
检验单个变量的均值是否与给定的常 数之间存在差异。样本均数与总体均数 之间的差异显著性检验属于单一样本T 检验。
示例1
圆盘制动闸直径:标准为322mm 四台机器生产,每台抽出16个。 检验是否与322有差异?

先拆分文件
按机器编号分四组
然后采用单 样本T检验
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2.点击
SPSS软件的特点

①集数据录入、资料编辑、数据管理、统 计分析、报表制作、图形绘制为一体。从 理论上说,只要计算机硬盘和内存足够大, SPSS可以处理任意大小的数据文件,无论 文件中包含多少个变量,也不论数据中包 含多少个案例

②统计功能包括常规的集中量数和差异量数、 相关分析、回归分析、方差分析、卡方检验、 t检验和非参数检验;也包括近期发展的多元 统计技术,如多元回归分析、聚类分析、判别 分析、主成分分析和因子分析等方法,并能在 屏幕(或打印机)上显示(打印)如正态分布图、 直方图、散点图等各种统计图表。从某种意义 上讲,SPSS软件还可以帮助数学功底不够的使 用者学习运用现代统计技术。使用者仅需要关 心某个问题应该采用何种统计方法,并初步掌 握对计算结果的解释,而不需要了解其具体运 算过程,可能在使用手册的帮助下定量分析数 据。

选择Transform→Compute ,激活 Compute Variable 新变量赋值主对话框令, lgx=lg10(x),点击OK 按钮,执行数据文 件新增变量lgx,
示例3
作T 检验时,应首先检验方差是否相等。以上例子 都是经检验后两样本方差相等的。下面举出一个经 检验后方差不相等的例子。 甲乙两矿坑平均产煤中含矸率( %)指标是服从正态分 布的,今分别从两坑所产煤中各抽取7 个样品测得含 矸率指标如下 甲坑(x) 5.9 3.8 6.5 18.3 18.2 16.1 7.6 乙坑(y) 7.6 0.4 1.1 3.2 6.5 4.1 4.7 能否判断出它们的含矸率有显著差异( =0.05)
示例1



某物质在处理前与处理后分别抽样分析其 含脂率如下 处理前(Xi) 0.19 0.18 0.21 0.30 0.41 0.12 0.27 处理后(Yi) 0.15 0.13 0.07 0.24 0.19 0.06 0.08 0.12
假定处理前后的含脂率都服从正态分布, 且方差相同。问处理前后的含脂率的平均 值是否有显著变化?(α =0.05)。
1.2.2日期型变量(Date)

用于表示日期和时间的变量类型SPSS提供 了多达29种日期型变量的格式.
1.2.3字符型变量(String)

是非数值型变量类型,其值是由字符串组成 的.对其定义的对话框只有一个输入项
1.2.4修改数据变量的默认值

对于SPSS变量的参数,系统都会自动给出默 认值.也可通过Edit菜单中的Date对话框重新 设置
一、SPSS统计数据的创建与编辑



SPSS数据的属性及其定义方法 SPSS数据文件的构成 应用案例:定义SPSS数据结构 SPSS数据的录入 SPSS数据的编辑 数据文件的操作
1.SPSS数据的属性及其定义方法

一个完整的SPSS数据结构包括: 变量名、变量类型、变量名标签、变量值标 签、缺失值的定义、度量的尺度、及数据 的显示属性(显示宽度、列宽度、对齐方 式)
2.SPSS数据文件的构成

由数据结构和数据内容构成 结构规定了数据文件的基本构成属性 (变量名、变量类型、变量名标签、变量值 标签、缺失值定义、度量尺度及数据显示 属性如宽度列宽度和对齐方式等)
如一个班考试成绩表包含姓名、考号、各科科目成绩(英语、数学、 政治、专业)等六个变量。对每一个变量定义其属性,如“姓名”变量 定义为字符型、宽度定义为8个字符,度量尺度为定类型,由于变量 含义清楚,无须定义变量标签和变量值标签,缺失值默认为0
SPSS数据的录入


当变量的属性定义完成后就可以开始进行 数据的输入 切换窗口从Variables View Date View出现 了二维的空白表格如Excel(见03 Date1)
Enter输入一列相同参数 Tab 输入一行同一案例的数据Shift+Tab光标左移
SPSS数据的编辑

保证录入的数据准确无误,需要对SPSS数据 进行修改、删除、插入、复制、定位等操 作。

目前,世界上最著名的数据分析软件是SAS和 SPSS。SAS由于是为专业统计分析人员设计的, 具有功能强大,灵活多样的特点,为专业人士 所喜爱。而SPSS是为广大的非专业人士设计, 它操作简便,好学易懂,简单实用,因而很受 非专业人士的青睐。此外,比起SAS软件来, SPSS主要针对着社会科学研究领域开发,因而 更适合应用于教育科学研究,是国外教育科研 人员必备的科研工具。1988年,中国高教学会 首次推广了这种软件,从此成为国内教育科研 人员最常用的工具。
2.1创建SPSS数据文件
1.在Variables View 视区定义变量及其变量的 属性 2.在Date View视区录入数据文件的内容
浏览数据文件变量名的三种方法 在Variable View视区中浏览 在SPSS菜单中选择Utilities →Varibles 在SPSS主界面选择File → Display Date File information
创建和读取SPSS数据文件
直接通过SPSS数据编辑窗口定义变量输入 数据(如前所述) 2. 通过打开不同格式的数据文件,间接创建 SPSS数据文件。 支持*.doc,*.xls,*.txt等
1.
保存SPSS数据

经读取、修改后把SPSS窗口的数据以数据 文件的形式保存到外部的储介质中。
二、均值的比较与检验
•离散缺失值:如性别0、3、4都是非法的,可分 别填入
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定义缺失值范围:这种缺失值针对连续的变量值。当指定 某一范围的值出现在当前定义的变量中,则被当作缺失值 处理。如在性别变量值中输入了3、4、5、6。可以在 LOW后面输入3,HIGHT后面输入6。注意这个定义范围 内不能有合法值。
”0“就是包括不了 的离散值
1.1变量名
首字符必须是字母或汉字,后面可以是除(!、?*)之外的 任意字符。 变量名的结尾不能是圆点、句点、下划线 变量名的长度不能超过64个字符 变量名必须唯一,并且不区分大小写 SPSS的保留字不能作为变量名(ALL、NE、EQ、GT AND、NOT、WITH) 如不指定变量名,则系统默认变量名以VAR开头后面跟5 个数字 为了便于记忆和理解变量名与其所代表的具体含义一致。
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