维修培训计划
工程维修培训方案计划
一、培训目标1. 提高维修人员的安全意识，确保安全生产。
2. 增强维修人员的技术能力，提高维修质量。
3. 培养维修人员的团队协作精神，提升整体工作效率。
4. 促进维修人员持续学习，适应不断变化的维修技术。
二、培训对象1. 公司内部所有维修人员。
2. 新入职的维修人员。
3. 需要提升维修技能的维修人员。
三、培训时间1. 短期培训：1周2. 长期培训：3个月四、培训内容1. 安全生产知识培训- 安全生产法律法规及公司规章制度- 事故案例分析及预防措施- 个人防护用品的使用及维护- 应急救援知识及操作2. 技术技能培训- 设备维修基本原理及操作流程- 维修工具、设备的正确使用与保养- 故障诊断与排除技巧- 维修过程中的质量控制3. 团队协作与沟通培训- 团队协作的重要性及技巧- 沟通技巧与团队建设- 案例分析及讨论4. 持续学习与自我提升培训- 新技术、新工艺、新材料的学习与应用- 行业动态及发展趋势- 自我评估与提升方法五、培训方式1. 理论授课：邀请专家进行专题讲座，讲解相关知识和技能。
2. 实操演练：现场操作示范，学员跟学、实操，巩固所学知识。
3. 案例分析：针对实际案例进行讨论，提高学员分析问题、解决问题的能力。
4. 考核评估：对学员进行理论知识和实操技能的考核，确保培训效果。
六、培训师资1. 邀请具有丰富实践经验和教学经验的工程师、技师担任主讲。
2. 邀请公司内部优秀维修人员担任实操导师。
3. 邀请外部培训机构的专业讲师进行授课。
七、培训考核1. 理论考核：考试、问答等形式，检验学员对理论知识的掌握程度。
2. 实操考核：现场操作，检验学员的实操技能。
3. 综合评估：结合学员在培训过程中的表现，进行综合评估。
八、培训经费1. 公司设立专项培训经费，用于培训讲师、教材、场地、设备等费用。
2. 鼓励学员自费参加培训，提高自身素质。
九、培训实施与监督1. 制定详细的培训计划，明确培训时间、内容、方式等。
维修部培训计划
维修部培训计划一、培训目的本培训计划旨在提升维修部员工的技能水平，提高团队协作能力，以更好地满足公司维修服务的需求，提升客户满意度。
二、培训内容1.技术培训–根据不同岗位设置维修技能培训课程，包括机械维修、电子维修等方面的知识和技能。
–安全操作规范培训，提高员工的安全意识和操作技能。
2.团队合作培训–设计团队建设活动，加强团队协作能力和沟通能力。
–培养员工的问题解决能力和决策能力。
3.客户服务技能培训–培训员工的客户沟通技巧，提高对客户需求的理解和回应能力。
–强调团队应对客户投诉和问题解决的能力。
三、培训方法1.课堂培训–专业讲师授课，传授技术知识和技能。
–小组讨论和案例分析，培养实际操作能力。
2.实际操作训练–在实际工作现场进行模拟操作训练，加强员工操作技能的训练。
–综合实操考核，检验培训效果。
3.团队合作训练–拓展训练和团队建设活动，增强团队凝聚力和协作能力。
四、培训计划•时间安排：每月安排1-2次培训，持续6个月。
•培训形式：–课堂培训：每次培训4小时。
–实际操作训练：每次培训2小时。
–团队合作训练：每月进行1次团队活动。
五、培训考核与评估1.培训结束后进行技能考核，达标者颁发相关证书。
2.对员工参与培训的积极性和成绩进行评估，并纳入绩效考核体系。
六、总结与展望通过本培训计划的实施，维修部员工将能够不断提升自身技能，更好地适应工作需要，提高服务质量和客户满意度。
未来将持续开展培训计划，不断完善员工培训体系，为公司的发展和壮大贡献力量。
以上为维修部培训计划，欢迎各位员工积极参与，共同提升技能，实现共赢发展！。
维修中心培训计划
维修中心培训计划一、培训目标1. 提升维修员工技能水平，满足公司业务需求和客户要求。
2. 增强团队合作意识，提高服务质量和效率。
3. 加强安全意识，降低工作风险和意外事件发生概率。
二、培训内容1. 技术培训（1）机械设备维修知识和技能培训，包括常见故障排查与修复，保养维护等。
（2）电气设备维修知识和技能培训，包括电路图解读，线路故障排查与修复等。
（3）设备操作培训，包括常见设备的使用方法和注意事项等。
2. 服务质量培训（1）客户服务意识培训，包括沟通技巧，服务态度等。
（2）维修流程培训，包括维修标准操作流程和工作规范等。
（3）客户投诉处理培训，包括客户投诉的解决方法和处理流程等。
3. 团队合作培训（1）团队协作意识培训，包括团队合作的重要性和团队目标的达成等。
（2）团队协作技巧培训，包括沟通与协调，问题解决和冲突管理等。
4. 安全意识培训（1）安全操作规程培训，包括设备操作安全规范和紧急事件处理流程等。
（2）事故预防意识培训，包括事故发生原因分析和预防措施等。
三、培训方式1. 线下培训公司统一组织专业培训机构进行培训，包括理论知识讲解和实际操作演练等。
2. 在岗培训安排经验丰富的技术员对新人进行带教，实地操作并指导技术操作。
3. 线上培训利用网络资源和平台，进行培训课程学习，包括视频教学、在线测试等。
四、培训计划1. 培训周期：按岗位不同，培训周期为3个月至半年不等。
2. 培训安排（1）技能培训：每周进行一次技术培训课程，培训时间为3-4小时。
（2）服务质量培训：每月进行一次服务质量培训，培训时间为2-3小时。
（3）团队合作培训：每季度进行一次团队协作培训，培训时间为4-5小时。
（4）安全意识培训：每季度进行一次安全意识培训，培训时间为3-4小时。
3. 培训考核（1）技能培训：通过定期考试测试学员的技能水平。
（2）服务质量培训：通过模拟情景演练测试学员的服务能力。
（3）团队合作培训：通过团队合作项目考核学员的团队合作能力。
售后维修 培训计划
售后维修培训计划一、培训目标1. 提高售后维修人员的技术水平，提升服务质量。
2. 确保售后维修人员具备专业知识和技能，能够满足客户的需求。
3. 加强团队合作，提高售后维修团队的整体素质和综合实力。
二、培训内容1. 产品知识培训- 公司产品的结构和原理- 公司产品的基本参数- 公司产品的使用方法和注意事项- 公司产品的故障排查与处理方法2. 技术培训- 售后维修的基本工具和设备的使用方法- 常见故障的诊断和维修方法- 维修过程中的安全操作规范3. 服务技能培训- 沟通技巧和服务态度- 客户关系维护和客户投诉处理- 售后服务流程和标准三、培训方式1. 理论授课- 由公司内部专业人员负责进行产品知识和技术知识的理论讲解- 结合实例进行案例分析和讨论2. 实际操作- 安排实际的维修操作岗位进行实践- 由技术骨干进行现场指导和辅导3. 视频教学- 采用多媒体方式进行培训，通过视频展示和模拟维修过程四、培训流程1.需求分析- 对售后维修人员的技术水平和服务态度进行调查和分析2. 培训计划制定- 结合需求分析结果，制定详细的培训计划，包括内容、时间安排、培训方式等3. 培训实施- 按照培训计划进行实施，逐步深入进行产品知识、技术培训和服务技能培训4. 培训总结- 对培训效果进行总结和评估，收集意见和建议，为后续培训提供参考5. 培训反馈- 及时了解售后维修人员的培训反馈，根据反馈意见进行调整和改进五、培训评估1. 参训评估- 对参训人员进行初步的综合评估，包括技术水平、学习态度、培训成绩等2. 培训成果评估- 对培训目标是否达到进行评估- 对培训方案的实施效果进行评估，在售后服务过程中是否有得到体现3. 追踪及时调整- 根据评估结果，及时调整培训方案，确保培训效果最大化六、培训保障1. 费用保障- 公司负责培训费用的承担，包括场地租赁、培训材料的提供、讲师的聘请等。
2. 时间保障- 公司将安排合适的时间进行培训，确保售后维修人员能够全程参与。
维修班组年度培训计划
维修班组年度培训计划
一、培训目标
1. 加强维修班组成员的专业技能，提高维修技术水平；
2. 增强班组成员的团队合作意识，提高协作能力；
3. 提升维修班组的安全意识和安全操作能力。
二、培训内容
1. 维修技术知识培训
a. 设备维护保养知识
b. 故障排除和修复技巧
2. 团队合作培训
a. 沟通与协作能力培训
b. 团队建设活动
3. 安全培训
a. 安全操作规范培训
b. 紧急情况处理演练
三、培训方式
1. 线上视频培训
2. 线下实操培训
3. 专业讲座
四、培训时间安排
1. 第一季度：维修技术知识培训
2. 第二季度：团队合作培训
3. 第三季度：安全培训
4. 第四季度：综合培训总结
五、培训考核评估
1. 每期培训结束后进行知识考核
2. 每季度结束进行综合能力评估
六、培训效果跟踪
1. 定期组织维修班组成员进行技能测试
2. 收集维修工作中的案例，进行绩效评估分析
七、其他
1. 培训计划的具体内容和时间安排将在每季度开始前进行调整更正，以适应实际工作需要。
2. 班组成员应积极参与培训，培训不达标者将予以相应处罚。
3. 培训结束后，将进行培训总结和成果展示会议。
维修工全年培训计划
维修工全年培训计划维修工作是一个重要的岗位，需要具备丰富的技能和知识。
为了保证维修工的技术和专业能力，公司制定了一年一度的维修工全年培训计划，以提升维修工的综合素质和工作能力，使其能够熟练掌握各类设备的维修及维护技能，提高维修工作的效率和质量。
一、培训目标1.提高维修工的技术能力，精益求精，全面掌握设备的维修和检修技能。
2.加强专业知识的学习，提升工作技能和水平，保障设备的安全稳定运行。
3.培养团队合作意识，提高维修工的团队协作能力。
4.加强安全意识培训，提高维修工的安全防范意识和应急处理能力。
二、培训内容1.设备维修技能培训根据公司的实际情况，制定不同的设备维修技能培训内容，包括机械、电气、液压、焊接、设备调试等方面的维修技能培训，注重实际操作技能的培养和提升。
2.专业知识学习针对不同设备的特点，安排专业知识学习培训课程，包括设备结构原理、工作原理、维护保养方法、故障检修等方面的专业知识学习，提高工作人员对设备的了解和分析能力。
3.安全意识培训安排安全生产相关法律法规、操作规程、事故案例等方面的安全意识培训，提高维修工的安全防范意识和应急处理能力。
4.团队合作培训通过协作训练、团队建设等形式，培养维修工的团队合作意识，提高团队协作效率和团队凝聚力。
三、培训形式1.理论知识学习安排专业老师进行理论知识讲解，注重培养维修工的分析和解决问题能力，提高综合素质。
2.操作技能培训安排专业老师进行操作技能培训，进行实际操作练习，提高操作技能水平。
3.案例分析培训通过案例分析和讨论的形式，培训维修工的应变能力和分析能力。
4.团队合作训练通过团队合作训练，提高维修工的团队合作能力。
四、培训计划根据公司的生产计划和设备情况，制定全年培训计划，每季度进行一次集中培训，每月进行一次专业知识学习和技能操作培训，每周进行一次案例分析和团队合作训练。
五、培训考核每次培训结束后，进行培训考核，对维修工的理论知识、操作技能和团队合作能力进行考核评选，对考核合格者给予奖励和表彰，对不合格者进行再次培训直至合格为止。
维修培训计划书
维修培训计划书一、培训计划目的按照公司的发展需要和员工的职业发展需求，制定本培训计划，旨在提高维修人员的专业技能和综合素质，为企业的发展和员工的职业生涯规划提供支持。
二、培训内容1. 基础知识- 维修工作的基本原理- 维修工作的基本流程- 安全操作规程2. 专业技能- 机械设备维修技能- 电气设备维修技能- 风机、泵、阀门维修技能- 故障诊断和排除技能3. 管理知识- 维修计划的制定与执行- 维修记录的管理与归档- 资源调配与效率管理4. 沟通技巧- 与客户的沟通与协调- 与同事的沟通与协作5. 职业规划- 职业素质培养- 工作态度与职业操守- 自我管理与职业规划三、培训对象本次培训对象为公司所有维修人员，包括新入职的维修工和有一定工作经验的高级维修工。
四、培训方式1. 理论培训- 采用课堂授课的形式，由公司内部或外部专业讲师进行培训- 理论培训内容结合实际案例进行讲解，增强学员的学习兴趣和实践能力2. 实践培训- 将理论知识与实际工作相结合，由公司的资深维修工带领学员进行实地操作- 对学员的操作进行及时纠正和指导，确保学员的技能得到提升3. 案例分析- 结合真实案例，引导学员分析问题、解决问题，提升学员的维修思维和能力五、培训时间和地点本次培训计划为期3个月，每周工作日进行培训，具体培训时间和地点将会根据实际情况进行安排。
培训结束后，将进行一次综合考核和评估。
六、培训评估培训结束后，将进行学员的综合考核和评估，评选出优秀学员，并为其颁发优秀学员证书。
对于培训效果不理想的学员，将进行个别补习和督促。
七、培训成果通过本次培训，将提高公司维修人员的专业技能和综合素质，增强公司的维修服务水平，为企业的发展和员工的职业生涯规划提供支持。
以上即是本次维修培训计划书的内容，我们将以最大的热情和最专业的素养来开展本次培训计划，为公司的发展和员工的职业提升贡献自己的力量。
期待培训圆满成功！。
工程维修有哪些培训计划
工程维修有哪些培训计划
1.技术知识培训
工程维修人员需要具备良好的技术知识，才能熟练地使用各种维修工具和设备。
因此，技术知识培训是工程维修培训计划的重要部分。
这部分培训通常包括维修方法、维修工具的使用、维修设备的操作等内容。
通过技术知识培训，工程维修人员可以学到正确的维修方法，提高维修效率，减少维修风险。
2.安全培训
在工程维修工作中，安全是最重要的。
因此，安全培训是不可或缺的一部分。
安全培训主要包括维修现场的安全操作规程、紧急救援措施、安全防护装备的正确使用等内容。
通过安全培训，工程维修人员可以学到如何在维修现场保障自己和他人的安全，降低维修事故的发生率，保障自己和他人的生命安全。
3.职业道德培训
工程维修人员需要具备良好的职业道德，才能做好维修工作，维护良好的维修形象。
职业道德培训主要包括对工程维修人员的职业操守、服务态度、团队合作精神等内容的培训。
通过职业道德培训，工程维修人员可以养成良好的职业习惯，提高维修服务质量，赢得客户的信任和赞誉。
4.综合应用技能培训
除了以上的培训外，工程维修人员还需要掌握一些综合应用技能，如使用电脑办公、综合应用办公软件等。
这些技能培训可以帮助工程维修人员更好地处理维修工作中的各种日常事务，提高工作效率。
在工程维修领域，培训计划是非常重要的。
只有通过系统的培训，工程维修人员才能获得必要的知识和技能，满足市场对于工程维修人员的需求，为社会提供更好的维修服务。
因此，我们鼓励各单位开展更多的工程维修培训计划，为工程维修人员的职业发展提供更好的保障。
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设备维修人员培训实施计划随着一系列战略规划调整的顺利实施，尤其是** 电动车发展项目的顺利交付使用，产业结构调整已经迈入突破性发展的快车道，摩托车和电动车双轨突进，产能急剧提升，这对于设备管理人员和设备维修人员提出了更高的要求。
大量新设备、新技术的引进，旧有设备的老化磨损，维修团队人员缺乏，流动性大，技术水平参差不齐，新进操作人员对于设备的不熟悉等因素构成了目前设备管理工作的瓶颈。
结合目前设备维修人员难招聘的现状，为降低人力资源成本，提升维修团队技能水平，打破设备管理瓶颈，加强对现有设备维修人员的技能培训就显得至关重要。
结合我公司目前实际情况，我们制定了针对设备维修人员的培训计划，即“五马并驾”战略：实践、内训、外培、互访和民主生活会。
一、实践：实践是技能提升最好的老师，抓住每一次处理故障的机会，认真分析总结，做好记录，事后针对该故障研究更好的解决方案，并在今后的工作中应用于实践。
设备故障记录是设备维修团队最大的财富，是同事间交流经验、互相学习的平台，是新人快速了解设备，掌握维修技能的课堂，通过对各生产车间设备故障记录的总结整理，我们能清楚掌握设备每一个时期的运行状况，设备故障的频发点和维修人员的技能水平，因为实践是检验水平的唯一标准，只有掌握了这些真实的信息，才能有针对性的安排内训课题，有效的弥补维修人员技术上的薄弱环节。
在各生产车间维修班组实行设备故障记录制度，并定期收集整理，分析总结，编订成册，存档备案。
根据各车间设备故障频发点不定期集中召开技术研讨会，找出故障根源和妥善的解决方法，既有效的解决了问题，又是一次集中学习的机会。
班组内部对于设备高发性故障进行分析总结，提出解决和改进方案，是班组能力提升的捷径，也是学习型班组的要求，设备管理人员对于设备故障记录手册的分析研究，可以有效的掌握设备信息，制定相对应的内训计划和设备管理计划，用实践来指导每一步的工作。
具体的实施方法：为各生产车间维修班组下发设备故障记录本，详细记录每一次故障发生的时间，故障表现，处理过程，采取措施，原因分析，如有更好的解决方案应做好备注，班组每周在记录本上做一次总结分析，并于周六下午一起交到设备工程部，周一上午下发到各维修班组。
设备工程部专人誊录故障记录本，做成文档，总结分析，形成周故障分析报告，月底形成月故障分析报告，年底做总结性分析报告，根据故障分析报告安排集中的技术讨论会和内部培训。
二、内训：通过月设备故障分析报告和备品备件损耗情况，我们会对各维修班组有一个清晰的认识，获取各维修班组在工作态度，责任心，班组凝聚力，技术水平，技术薄弱点，学习积极性等各方面的信息，针对以上现状和他们自身的能力提升需求，结合设备部工作开展的需要，设备部将安排更为广泛的内部培训：设备维修人员培训计划.docx 具体的实施方法：根据月设备故障分析报告，由设备工程部技术人员制定下个月的内部培训计划，包括时间安排，地点，培训人员，参与培训人员，培训考核标准。
三、外培：出于提升产能的需要，公司近两年来引进了大批设备，对于这些新技术，我们各维修班组需要从头去掌握，既是对未来设备自主维修的准备，也是快速排除故障，保障生产的需要，更是对维修人员能力提升一个极好的机会。
设备的引进，不单单是设备本身，更是技术的引进，技术掌握不了，我们的设备维修将始终处于被动的局面。
我们要利用好每一次技术改造的机会，在设备调试阶段安排专人跟随学习，并要求设备厂家技术人员对我公司维修人员进行相关培训，在具体的操作和调试过程中提高设备维修人员的综合能力。
抓住每一次厂家来人提供售后服务的机会，提出培训需要，争取每一次或长或短的培训机会，根据设备故障记录本所反应的频繁发生的故障，对厂家技术人员提出咨询。
此外，建议公司培训部门聘请设备方面的专家对我们的设备维修人员进行技术性的相关培训，和行政部门加强沟通，希望在今后组织培训的时候能考虑到这方面，也希望能定期组织维修人员委外培训：如plc 编程控制系统培训、数控机床操作编程维修培训、电工培训、电焊等相关钳工培训。
具体的实施方法：对所有处于设备调试阶段的项目，提出我们的培训要求，并要求提供完善的技术资料；对处于设备保修期内的设备，和厂家协商沟通，提出培训意愿，利用技术人员到厂的机会进行技术培训和操作培训，并尽可能要求对方提供相关的技术资料；对于设备供货方，提出设备存在的问题，积极协商寻求解决方案，并提出培训意愿或要求；和公司培训部门沟通，争取外聘的培训和委外学习机会。
四、互访：跟同行业或业内人士搭建良好的沟通交流平台，探讨和学习工作思路与方法，就共同存在的问题进行交流和分析，取长补短，在紧急情况下，获取技术支持。
鼓励支持我们的设备维修人员加入各种技术性论坛，q 群，既可以从中学习，也可以在平时的故障处理中发起咨询，获取外部技术人员的指导和建议，这一方式目前在设备维修领域获得广泛应用，是维修人员自学习和获取帮助的主流方式，应该引起我们的重视。
具体实施方法：尽力和所有能接触到的厂家技术人员，同行业设备维修人员，建立良好的沟通和关系，可以建立互访、互学习、互咨询机制，当然只是建立在设备维修和设备管理领域，以严格做好公司技术保密工作为前提。
要求所有维修人员加入技术性交流论坛，起码加入维修技术交流q 群，并定期发起技术咨询讨论活动，由设备工程部监督实行。
五、民主生活会：提升故障检测和排除能力，绝不是多读几本书就能够解决的问题，必须学会不断去实践，不断去总结，不断去创新，慢慢的积累经验。
很多时候一个故障的产生涉及到很多方面，操作方法，机械因素和电气故障等，这就要求我们的设备维修人员具备全面的素质，对于本车间的设备深入了解，淡化机修钳工和电工的概念，互相学习，互相完善，这就要求我们在班组内部建立互相学习、民主讨论的机制，在工作中养成民主讨论的风气，讨论内容可以涉及班组管理，设备故障等等，通过民主讨论，活跃班组气氛，增进班组团结，互相学习，培养独立见解和分析问题的能力，说出自己的意见和建议，达到消除差异，共同进步的目的。
大家敞开心扉，提出自己的问题，可以调节班组气氛，增进彼此交流，打开心结，减少人员损失。
具体实施方法：每周要求各班组召开一次民主生活会，由各车间设备班组长主持，全体维修人员参与，会议议题可以涵盖典型故障，班组管理，设备隐患等多个方面，并形成记录（会议议题，时间、地点、参加人员，讨论结果或分歧）由设备工程部定期检查会议组织情况。
总之，设备工程部维修团队要尽力打造成一支团结的队伍，一支积极进取，努力学习的队伍，一支不断创新勇于挑战的队伍，一支严格标准，敢于奉献的队伍。
我们要通过对工作的不断优化调整，建立健全一个可以不断自主学习，循环推进，不断提高维修人员技能水平的培训机制，能够留住老员工，培育新员工，减少人员流失带来的技术性问题，形成人人能挑大梁，个个不甘落后的积极局面，为设备管理工作打下坚实的基础。
培训操作维修工计划一、现场技术服务现场服务的目的是使所供设备安全、正常投运。
我方将派合格的现场服务人员。
在投标阶段先提供包括服务人月数的现场服务计划表。
如果此人月数不满足工程需要，供方要追加人月数，且不发生费用。
我方现场服务人员应有权全权处理现场出现的技术和商务问题。
如现场发生质量问题，我方现场人员要在贵方规定的时间内处理解决。
我方对其现场服务人员的行为负责。
表1：现场技术服务计划表表 2 ：安装、调试重要工序表通过对贵方的维修、操作、维护技术人员进行设备的操作使用方面的技术培训，使接受培训的人员能基本了解设备的基本结构、性能，并掌握设备的操作、使用和维护保养的方法。
2.1 培训的目标培训的目标是为贵方培养合格的设备运营人员，保证培训结束后贵方的受训人员达到以下要求：① 能安装操作，试验、调试和维护合同设备；② 能正确使用和维护与合同设备有关所专用工具和仪器；③ 在合同设备投入运行后，能查找故障和处理故障。
④ 完全理解设备的各个方面性能，按照设计的要求操作设备，最可靠和最经济的维护设备。
⑤ 能够将教育进程进行下去，培训贵方的其他维修和操作人员。
2.2 培训时间、人数、地点等具体内容可双方共同商定。
2.3 我方为贵方培训人员提供设备、场地、资料等培训条件，并提供住宿和交通方便。
表3 ：拟进行的培训计划和内容3.1 有关设计联络的计划、时间、地点和内容要求可由双方共同商定。
3.2 贵方对供方的设计确认并不减轻我方对工程应负的责任。
表 4 ：设计联络计划表投标单位：日期：篇三：维修班新员工培训计划（2013）华电（福清）风电有限公司运行维修部维修班新员工培训计划一、培训对象潘秋生、林津、刘成威、李源二、培训时间2013 年10 月——2014 年 5 月三、培训方式1 、课堂授课形式；2 、现场讲解形式；3 、理论作业解答；4 、参与实际操作和故障处理；5 、自学形式；6 、根据当月学习内容，每月进行一次业务考试（可理论、实际操作单独或两者结合），并根据成绩进行奖惩考核，90 分以上奖励，80 —90 分不奖不罚，80 分以下考核（建议部门支持班组部分培训经费）；7 、培训情况录入个人培训档案，并作为师徒合同考核依据。
运行维修部二0 一三年十月十五日篇四：维修电工（初级）培训计划附7 ：维修电工（初级）培训计划一、说明本计划是根据中华人民共和国工人技术等级标准（初级维修电工）和中华人民共和国职业技能鉴定规范（考核大纲）编写的。
二、培训目标通过中级技术培训，使学员达到部颁“初级维修电工等级标准”，掌握初级维修电工所要求的知识要求，掌握初级维修电工的技能要求，为以后进一步学习中级技术理论和操作技能打好基础。
三、培训等级维修电工（初级）四、培训对象下岗失业人员、困难家庭成员、企业在岗员工五、教学模式一体化教学六、教材中国劳动出版社：《电工仪表及测量》《电子技术基础》《电机与变压器》《维修电工》《维修电工职业技能鉴定培训教程》七、课时240（一）实训项目总体安排：（二）初级维修电工教学计划：授课进度计划授课计划篇五：汽车维修培训计划（技师）汽车维修培训计划（技师）一、说明本培训计划是根据上海市劳动和社会保障局颁布的汽车维修技师职业标准（试行）编制，适用于已具备高级汽车维修技术理论知识和实际操作技能的汽车维修技师培训。
本培训计划的编制是以可行性、技术性、通用性为原则，无地域和行业限制。
二、培训目标通过培训使学员掌握本工种技师职业标准的基本要求和工作要求中所规定的技术理论知识和实际操作技能。
并能胜任基层单位（汽车修理厂或汽车维修车间）的技术主管工作，协助部门领导进行基层单位（汽车修理厂或汽车维修车间）的全面生产管理，具有对中、高级汽车维修工进行较全面的技术指导能力。
三、课程设置和培训要求根据培训目标开设下列课程：1. 汽车使用性能2. 电控发动机的结构原理与故障排除3. 自动变速器的结构原理与故障排除4. abs 防抱死制动装置的结构原理与故障排除 5. 汽车空调的结构原理与故障排除6. 电子控制悬架和动力转向装置的结构原理与故障排除7. 汽车新型电器装置的结构原理与故障排除8. 维修资料光盘检索9. 企业管理10. 汽车运用与维修技术管理11. 创新创造及四新技术12. 汽车维修专业英文四、课程与课时分配五、使用教材待定汽车使用性能培训大纲一、本课程培训的基本要求：了解汽车动力性、燃油经济性、制动性、操纵稳定性的分析方法及影响因素；熟悉主要检测设备的结构、使用方法及相关标准，并能对数据结果进行必要分析。