校园局域网的设计

校园局域网方案设计

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目录

1 概况简介-----------------------------------------------------------------1

2 需求分析-------------------------------------------------------------1

2.1 校园局域网建设目标---------------------------------------------1

2.2校园局域网功能分析--------------------------------------------1

2.3 校园局域网应用分析---------------------------------------------------2

3 校园网的规划设计----------------------------------------------------2

3.1 网络拓扑结构设计-------------------------------------------------2

3.2 网络类型的选择及依据--------------------------------- ----------3

3.3 网络硬件设备的选择及功能描述---------------------- ------------3

3.4 网络线缆的选择及依据-------------------------------------------------3

3.5 IP地址的分配及子网划分-----------------------------------------------3

4 校园网安全解决方案------------------------------------ -----------4

4.1 网络安全技术的选择---------------------------------------------------4

4.2 网络安全技术的应用---------------------------------------------------4

1 概况简介

西安科技大学前史悠久，底蕴深厚。校园办学前史能够追溯到1895年建立的北洋大学工学院采矿冶金科，1938年迁并于西北工学院矿冶系，1957年并入西安交通大学，1958年从西安交通大学分出建立独立的西安矿业学院，是其时隶属原煤炭工业部仅有的2所5年制本科院校之一。1998年校园实施“中央与当地共建，以当地管理为主”，划转陕西省。1999年更名为西安科技学院，2003年更名为西安科技大学。

校园占地面积108万㎡，有雁塔和临潼两个校区，设有研究生院和18个学院（部）。具有安全技能及工程国家要点学科，8个省级优势（要点）学科，包括45个二级学科。具有国家动力煤炭分质清洗转化要点试验室、国家煤炭工业采矿工程要点试验室（省部级）、西部煤矿安全教育部工程研究基地等13个省部级以上科研平台，1个教育部立异团队。现有8个国家特征专业、11个省级特征专业，1门国家精品课程、1门国家精品资源共享课、25门省级精品课程、62门省级精品资源共享课，2门省级双语教育演示课程，1个国家级教育团队、28个省级教育团队，1个国家级人才培养形式立异试验区、15个省级人才培养形式立异试验区、2个国家级试验教育演示基地（虚拟仿真试验教育基地），12个省级试验教育演示基地。“十一五”以来，获国家级教育成果奖2项。

2 需求分析

2.1 校园局域网建设目标

构建普通学校校内Intranet环境，并通过代理服务器接入Internet，实现与Internet 交流。建设校园网络中心，并通过一定的网络拓扑结构构建连接校园网络中心、计算机教室、教师备课机房、多媒体教学活动室、图书馆、校长室、教导处、财务处等的校园网，使之能通过一定的应用软件完成行政办公管理、教师备课授课、学生学习交流、校内信息公告、远程电子通讯、Internet通讯浏览等基本功能。

2.2校园局域网功能分析

校园网的建成使用，对于提高教学和科研的质量、改善教学和科研条件、加快学校信息化的发展、开展多媒体教学与研究、使教学多出人才、使科研多出成果，有着十分很需要而深远的意义。它不仅为现代化教学、综合信息管理和办公自动化等一系列的应用提供一个基本环境平台，而且能为各种应用系统提供多种服务，使信息能够及时、准确地传给各系统。

2.3 校园局域网应用分析

学生可以通过电脑在不同的地方进行教学课程和课件的视频点播等，校园网的视频点功能是通过视频点播服务器来提供的。现代教教育以把多媒体教学方式广泛应用到了校园，受到了广大师生的欢迎。校园网建设完成后能在多媒体教学方面有重大的突破。它能把传统的各种教学方式的优点有机地接合到一起，充分发挥各自教学的特点。多媒体教学是师生的一个非常好的交互工具，它提供包括图形、

语音、视频等多种交互学习的手段。同时，还有类似于传统教室中黑板教学的功能---软件共享白板。

3 校园网的规划设计

3.1 网络拓扑结构设计（仅选用3栋教学楼+3栋宿舍楼举例说明）

符号

图1 网络拓扑结构

3.2 网络类型的选择及依据

1、作为校园网站需要过滤掉来自外网的垃圾、低俗的东西，所以在外网入口建立校园防火墙。

2、建立web服务器、邮件服务器、DNS服务器、数据库服务器等等。

3、为了安全，教务处和财务室采用独立的网络。

3、根据需要将网络划分为31个子网（14栋教学楼、16栋宿舍楼、1栋办公楼)，子网之间用路由器连接。

3.3 网络硬件设备的选择及功能描述

网络设备主要包括网卡、集线器、交换机、路由器、传输介质等。

网卡（Network Interface Card,简称NIC），也网络适配卡或网络接口卡，网卡作为计算机与网络连接的接口，是不可缺少的网络设备之一。

交换机（Switch），也称交换式集线器，是专门设计的，使各计算机能够相互高速通信的独享带宽的网络设备。

路由器设备是构成IP网络的核心设备，路由器能常用于节点众多的大型网络环境，它的一个最基本作用是连通不同的网络和智能选择最佳信息传送的线路，它独具的安全性和访问控制等功能是交换机等设备所不具备的。

3.4 网络线缆的选择及依据

双绞线。虽然双绞线主要是用来传输模拟声音信息的，但同样适用于数字信号的传输，特别适用于较短距离的信息传输。在传输期间，信号的衰减比较大，并且产生波形畸变。采用双绞线的局域网的带宽取决于所用导线的质量、长度及传输技术。只要精心选择和安装双绞线，就可以在有限距离内达到每秒几百万位的可靠传输率。当距离很短，并且采用特殊的电子传输技术时，传输率可达100Mbps～155Mbps。

3.5 IP地址的分配及子网划分（其余教学楼，宿舍楼均类似，不