社会工作小组方案设计

我们一起飞小组活动策划书

策

划

书

社会工作专科一班第四任务小组

小组计划书

———社会工作专科一班第四任务小组

小组名称：我们一起飞——加强自我认识增强团队凝聚力小组

指导老师：

工作者：

理念理论：每个人都要生活在集体之中，无论是学习、工作、生活还是娱乐每

个人都离不开与他人的接触和合作，不管你生性是多么的聪颖；接受过多么高深的教育；穿的是多么漂亮的衣服；拥有多么雄厚的资产，如果你不能很好的认清自己，不能在团队中与他人合作，不能信任他人，不能有较强的团队意识，那么对于个人的成长也是没有好处的。

我们运用了镜中自我理论：通过别人对我们的评价和反映，从而建立我们自己的形象和自我评价。人本理论：马斯洛认为人类共有真、善、美、正义、欢乐等内在本性，具有共同的价值观和道德标准，达到人的自我实现关键在于改善人的“自知”或自我意识，使人认识到自我的内在潜能或价值，人本主义心理学就是促进人的自我实现。群体动力学理论：群体动力学主要研究群体的凝聚力，勒温称个人在某时间所处的空间为场，他借用物理学上力场的概念，其基本要义时：在同一场内的各部分元素彼此影响；当某部分元素变动，所有其他部分的元素都会受到影响。人际交往理论认为：人一生的成长、发展、成功、幸福，是与同他人的交往和关系密切联系的；人一生的愉快、烦恼、快乐、悲伤、爱与恨等、也同样是与同别人的交往和关系分不开的。

小组目标：加深团队每个人之间的关系，以提升团队的团队意识和自我意识。小组目的：

1．让组员可以通过别人对自己的评价和反映加深对自己的认识。

2．让组员认识到自己在一个团队的重要性，树立团队意识。

3．促进组员个人成长，学习处理同别人交往中遇到的问题、增进与别人的关系。小组特征：

1.性质：成长教育小组

2.节数：7节

3.日期：11月

4.地点：山青院小组室

5.人数：12人

6.对象：大一新生

每节活动具体内容：

第一节认识好朋友活动内容

第二节缘聚你我活动内容

第三节我们不分家活动内容

第四节我们都是小齿轮活动内容

第五节相信你是我的眼活动内容

第七节相亲相爱一家人

评估：

1、在小组前的需求评估及最后一次时，组员将被完成同一份问卷，以比较他们在参见小组前后的改变。

2、在小组的最后一节，各组的分享及意见。

3、观察员观察中提出的问题。以记录为参考。

4、组员的配合率。组员的反映。