湖南省衡阳市2015年中考化学试题(word版含答案)
湖南省衡阳市2015年中考化学试卷答案

故选:C.
19.A
解析:在化合物中正负化合价代数和为零,HClO4、NaClO3、HCl0、NaCl中氯元素的化合价分别为+7、+5、+1、﹣1,可得出:物质是按氯元素化合价由高到低进行排列,则括号中氯元素化合价应在+1和﹣1之间.
A、单质中元素的化合价为0,因此氯气中氯元素化合价为0.
C、Fe能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的试剂正确.
D、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的试剂正确.
故选:A.
21.D
解析:A、由表格信息和分析可知反应物是a和b;故A错误;
B、煮沸可溶性的钙盐和镁盐会以沉淀形式析出,可以降低井水的硬度,故B正确;
C、天然水中硬水属于混合物,软水也属于混合物,故C错误;
D、自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附和消毒后即可得到自来水,故D正确.
故选C.
8.C
解析:A、铜丝排在氢之后,不会与酸反应生成氢气,故A错误;
B、硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,故B错误;
答案
(1)C;
(2)A;
(3)E;
(4)B.
25.
解析:(1)根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,氯元素的相对原子质量为35.45;左上角的数字为17,表示原子序数为17;根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核外电子数为17;核外有3个电子层,第一层上有2个电子、第二层上有8个电子,最外层上有7个电子,在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子.
2015年湖南省衡阳市中考化学试卷

2015年湖南省衡阳市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题2分,共44分。
每小题只有一个正确答案)1.(2分)下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是()A.铜丝做导线B.干冰用作制冷剂C.焦炭用于炼铁 D.石墨制铅笔芯【考点】物理性质和化学性质CH412.【难度】容易题【分析】化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质的生成,化学变化涉及新物质的产生,而物理变化则没有新物质的生成,而物质通过化学变化起作用的性质是化学性质,一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等;不通过化学变化起作用的性质是物理性质,包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、导电导热性等;A、由于铜具有良好的导电性,所以常用来制作电线,导电性不涉及化学变化,是物理性质;B、干冰升华时会吸收周围热量,可用作制冷剂,物态变化是物理变化,是物理性质;C、焦炭具有化学还原性,其用于冶炼金属实质是碳与金属氧化物反应,生成金属单质和碳的氧化物的过程,发生了化学变化,是化学性质;D、石墨硬度小、刻画会留下痕迹,所以能用来制作铅笔芯,硬度是物理性质.【解答】C【点评】物理性质和化学性质与物理变化和化学变化相关联,可以通过分析物质起作用时是否发生化学变化来判断是物理性质还是化学性质,常见的物理性质和化学性质需要同学们记忆.2.(2分)制作下列物品所使用的主要材料,属于有机合成材料的是()A.不锈钢汤勺B.塑料玩具C.羊毛围巾D.纯棉T恤【考点】塑料、合成纤维、合成橡胶及应用CH521.【难度】容易题【分析】有机合成材料简称合成材料,包括:塑料、合成纤维和合成橡胶;A、不锈钢汤勺是金属合金制品,属于金属材料;B、塑料是三大合成材料之一,塑料玩具属于合成材料;C、羊毛是天然动物纤维,羊毛围巾属于天然材料;D、棉花是天然植物纤维,纯棉T恤属于天然材料.【解答】B【点评】纤维分为天然纤维和合成纤维,橡胶分为天然橡胶和合成橡胶,塑料、合成纤维和合成橡胶是三大合成材料.3.(2分)下列实验的基本操作正确的是()A.浓硫酸的稀释B.称量一定质量的食盐C.过滤D.检查装置的气密性【考点】常见酸碱溶液的稀释方法CH245;常用仪器的名称、作用及其操作CH132;过滤CH136;装置气密性的检查CH139.【难度】容易题【分析】A、稀释浓硫酸采用注酸入水的方法:将浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,使溶解产生的热量充分散发,做法错误;B、使用托盘天平时要遵循“左物右码”的原则,天平左盘放所要称取的物体,右盘放砝码,做法错误;C、进行过滤操作时应该用玻璃杯引流,让液体均匀流下,做法错误;D、右侧导管放入水中,用手握住试管会使试管内温度升高,内部气体体积增大,若装置气密性良好,则导管口会有气泡冒出,做法正确.【解答】D【点评】本题主要考查实验仪器的使用方法和基本的化学实验操作,要按照严格的操作规范进行相应实验,注意对实验操作细节的把握,防止发生意外事故.4.(2分)人们在工作、生活中的下列做法正确的是()A.油锅中的油着火用锅盖盖灭B.冬天用煤取暖时封闭门窗C.在煤矿中采煤用火把照明D.厨房内煤气泄漏开启排气扇通风【考点】灭火的原理和方法CH515;二氧化碳的性质和用途CH217;一氧化碳的性质CH219;易燃物和易爆物安全知识CH516.【难度】中等题【分析】A、油锅中油着火时不能用水浇灭,可以通过盖上锅盖隔绝氧气来灭火,说法正确;B、煤不充分燃烧的产物是一氧化碳,一氧化碳气体有毒,能与血红蛋白结合使人体因缺氧而窒息,所以冬天用煤取暖时应保持空气流通让煤完全燃烧,不能封闭门窗,说法错误;C、煤矿里常含有瓦斯气体,其化学成分为甲烷,甲烷与空气混合达到一定比例时遇明火即会发生爆炸,因此煤矿井下要杜绝明火,说法错误;D、发现厨房煤气泄漏时,要杜绝一切能产生电火花的行为,因为煤气与空气混合至一定比例时,遇到火花就会发生爆炸,而打开排气扇会产生电火花,说法错误.【解答】A【点评】可燃物燃烧需要的三个条件是存在可燃物、可燃物与氧气接触、温度达到可燃物着火点以上,从这三方面入手可以找到不同的灭火方法,结合火灾现场的具体情况采取安全合理的灭火方法.5.(2分)用分子的知识解释下列现象,正确的是()A.带火星的木条在氧气中能复燃,在空气中却不能,说明它们中的氧分子化学性质不同B.缉毒犬能根据气味发现毒品,是由于分子不断运动C.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于分子受热体积变大D.降温能使水结成冰,是因为在低温下水分子静止不动【考点】物质的微粒性CH321;原子、分子、离子CH322.【难度】容易题【分析】A、带火星的木条能在氧气中复燃却不能在空气中复燃,是因为空气中氧气的体积分数约为20%,氧气分子浓度过低而无法让带火星木条充分燃烧,说法错误;B、分子处于不断的热运动中,所以毒品的气味扩散到空气中后进入缉毒犬的鼻子里,被嗅觉灵敏的缉毒犬侦知,说法正确;C、变瘪的乒乓球放入热水中,由于温度升高,球内气体分子间间距变大使得气体体积变大,从而让乒乓球又鼓了起来,说法错误;D、固体与液体相比分子间间距更小,而温度降低会使水分子间间距变小,所以液体的水会结成固体的冰,低温下分子仍在运动,说法错误.【解答】B【点评】物质是由微粒组成的,并且组成物质的微粒处于不停的热运动状态,所以我们能够通过鼻子闻到各种气味;气体分子间间距较大,可以通过降低温度、增加压强的方法缩小气体的体积.6.(2分)为了让天更蓝、地更绿、水更淸,下列建议不可行的是()A.严禁随意焚烧秸秆,以减少PM2.5的排放B.大力开发和使用风能、太阳能,减少使用化石燃料C.禁止使用化肥农药,以防止水体污染D.分类回收垃圾,以促进资源再生和利用【考点】空气污染及防治CH21B;废水、废气和废渣的处理CH541;大气、水、土壤污染物的来源及危害CH542.【难度】容易题【分析】A、随意焚烧秸秆会产生大量有害气体和粉尘,禁止随意焚烧秸秆能减少PM2.5的产生,说法正确;B、煤、石油等化石燃料不可再生,并且在使用时会产生氮氧化物、硫氧化物等空气污染物,所以应该限制化石燃料的不合理使用,提倡风能、太阳能等清洁能源的使用,说法正确;C、不合理的使用农药化肥会造成水体污染,但是不能因此杜绝农药化肥的使用,应该合理使用,说法错误;D、垃圾是放错了位置的资源,垃圾分类回收再利用既是对资源的节约,又是对环境的保护,说法正确.【解答】C【点评】常见空气污染、水污染、固体废弃物污染等的来源、危害以及相应的防治措施需要同学们掌握,要提倡绿色节约可持续的生活方式,保护我们共同的家园.7.(2分)下列关于自然界中水的说法不正确的是()A.水的天然循环主要是通过物理变化完成的B.井水经过煮沸后,其硬度降低C.天然水中硬水属于混合物,软水属于纯净物D.河水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程后可作生活用水【考点】硬水与软水CH222;净化水的常用方法CH223.【难度】容易题【分析】A、自然界中的水循环的主要途径是蒸发和降雨,是水相态变化的过程,不涉及新物质产生,是物理变化,说法正确;B、硬水与软水的区别是所含可溶性钙镁离子的多少,生活中常用煮沸的方法使钙镁离子沉降而降低水的硬度,说法正确;C、硬水和软水中都含有可溶性的钙镁离子,都是混合物,说法错误;D、自来水厂的净水流程包括:沉淀、过滤、吸附、消毒,能将河水净化成自来水供大家利用,说法正确.【解答】C【点评】硬水与软水的区别是所含可溶性钙镁离子的多少,可以用肥皂水来检验,生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度;常见的净化水的方法有:沉降、过滤、吸附、杀菌消毒、蒸馏.8.(2分)下列实验现象的描述正确的是()A.将光亮的铜丝插入稀盐酸中,有气泡产生B.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成无色无味的气体C.将人体呼出的气体导入紫色石蕊试液中,试液变成红色D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体【考点】金属活动性顺序及其应用CH426;碳、磷、硫、铁等物质与氧气的反应现象CH215;常见气体的检验与除杂方法CH127;金属的化学性质CH232.【难度】容易题【分析】A、金属活动性顺序表中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢气,而铜位于氢后面,不会与酸发生反应,说法错误;B、硫在氧气中燃烧的实验现象为:发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体(SO2),说法错误;C、人体呼吸作用的产物是二氧化碳,二氧化碳能溶于水形成碳酸,碳酸显酸性会使紫色石蕊试液变红,说法正确;D、铁丝在氧气中燃烧的实验现象为:火星四射,生成黑色固体,但在空气中只能被灼烧至红热,不能燃烧,说法错误.【解答】C【点评】金属活动性顺序表中位于氢前面的金属能置换出酸中的氢气,前面的金属能将后面金属从其盐溶液中置换出来;燃烧现象一般从“一光、二热、三生成”这几方面进行描述,要熟记常见物质燃烧的实验现象.9.(2分)下列叙述中,正确的是()A.溶液都是无色透明的液体B.物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化C.配制溶液时,搅拌可以增大固体物质的溶解度D.60℃时硝酸钾的溶解度为110g,其溶液中溶质与溶剂的质量比为11:21【考点】溶液的概念、组成及其特点CH226;物质溶解时的热量变化CH225;溶解度的概念CH227;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系CH22F.【难度】中等题【分析】A、溶液是溶质溶解于溶剂中所形成的均一、稳定的混合体系,并不都是无色透明的液体,如硫酸铜溶液显蓝色,说法错误;B、物质在溶解过程中常会伴随有热量的变化,反映为溶液温度的升高或降低,说法正确;C、搅拌在配制溶液过程中只起到加快溶质溶解的作用,不会改变溶质的溶解度,说法错误;D、60℃时硝酸钾的溶解度为110g,其饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为110g:100g=11:10,题中并未指明溶液是否饱和,也没有给出溶质质量分数,故无法比较溶质和溶剂的质量,说法错误.【解答】B【点评】溶液是指一种或几种物质分散到另一种物质中所形成均一、稳定的混合物,前者是溶质,后者是溶剂,溶质质量与溶质和溶剂质量和的比即是溶质质量分数;溶解度指某一温度下100g水中所能溶解该物质的最大值.10.(2分)在书写档案文书时,最好使用()A.铅笔 B.纯蓝墨水笔C.碳素墨水笔D.圆珠笔【考点】碳单质的物理性质及用途CH316.【难度】容易题【分析】碳单质在常温条件下化学性质不活泼,不易与其他物质发生反应,所以用含碳的碳素墨水书写档案文书,保存的时间会更长,C正确;A、铅笔书写留下的划痕容易因摩擦而变模糊;B、纯蓝墨水书写的文字在潮湿的环境里遇水气容易变模糊;D、圆珠笔留下的划痕是油性的,容易粘在人体皮肤表面而变模糊.【解答】C【点评】碳单质的物理、化学性质以及用途需要同学们重点掌握,比如金刚石硬度大、活性炭具有吸附性、木炭可用作燃料.11.(2分)下列反应属于置换反应的是()A.CO+CuO Cu+CO2B.H2CO3═CO2↑+H2OC.CH4+2O2CO2+2H2O D.C+H2O(气)CO+H2【考点】置换反应CH423;反应类型的判定CH425.【难度】容易题【分析】置换反应的特点是:一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物,A、反应物是一氧化碳和氧化铜,没有单质,故该反应不是置换反应;B、反应物只有碳酸这一种化合物,对应了二氧化碳和水两种生成物,该反应是分解反应,而不是置换反应;C、反应物包括了一种单质氧气和一种化合物甲烷,但生成物二氧化碳和水都是化合物,故该反应不是置换反应;D、反应物包括了一种单质碳和一种化合物水,并且生成物也是一种单质氢气和一种化合物一氧化碳,该反应是置换反应.【解答】D【点评】常见的化学反应类型有:化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应,要熟记这些反应类型的定义,并能够根据反应物和生成物的变化做出正确的判断.12.(2分)临近中考,小明为自己制定了某天中餐的如下食谱.主食:米饭;副食:红烧牛肉、清蒸鱼、花生米;饮料:牛奶.从均衡营养的角度我们建议在小明的食谱中,增加下列哪种食物()A.炒鸡蛋B.煎豆腐C.糖醋排骨 D.凉拌黄瓜【考点】均衡营养与健康CH532.【难度】容易题【分析】对人体生命活动起重要作用的六大营养物质包括:水、无机盐、蛋白质、油脂、糖类和维生素;小明的食谱中主食米饭富含糖类,红烧肉中富含油脂和蛋白质,也有一定量的无机盐,清蒸鱼中富含蛋白质,花生米中含有油脂,而牛奶含有蛋白质和水分,其中缺少了能提供维生素的食物,维生素在蔬菜、水果中含量较高,应该增加食物黄瓜来补充维生素.【解答】D【点评】水、无机盐、蛋白质、油脂、糖类和维生素这六大营养物质对人体有重要作用,在日常饮食中要合理、均衡地摄入人体生命活动所需的营养物质,不挑食不偏食,不吃腐败的、有毒有害的食物.13.(2分)下列反应的化学方程式不正确的是()A.用胃舒平【主要成分是Al(OH)3】治疗胃酸过多症:2Al(OH)3+3H2SO4=Al2(SO4)3+6H2OB.用熟石灰处理硫酸厂排放的污水:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2OC.用烧碱溶液处理炼铜厂用黄铜矿(CuFeS2)、辉铜矿(Cu2S)炼铜排出的废气中的二氧化硫:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2OD.新使用的铝桶或铝壶,浸水部分变黑:2Al+Fe2(SO4)3═Al2(SO4)3+2Fe【考点】碱的性质与用途CH242;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式CH432.【难度】较难题【分析】A、胃酸的主要成分是HCl,胃舒平主要成分是氢氧化铝,其治疗胃酸过多的化学方程式为:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;B、熟石灰是氢氧化钙的俗称,氢氧化钙与硫酸反应生成硫酸钙和水,方程式书写正确;C、烧碱是氢氧化钠的俗称,炼铜厂用黄铜矿、辉铜矿炼铜排出的废气中含有二氧化硫,氢氧化钠与二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水,方程式书写正确;D、新铝桶浸水变黑,是金属铝置换出硫酸铁中的金属铁并生成硫酸铝的过程,方程式书写正确.【解答】A【点评】判断化学反应方程式是否正确,首先要确定物质间是否发生反应,再判断相应的反应物及对应的生成物化学式是否正确,有反应条件的不能漏标,反应物没有气体或固体,反应生成气体或沉淀的,气体符号和沉淀符号不能漏标,同时方程式要符合质量守恒定律.14.(2分)对下列各组物质的叙述中,你认为不正确的是()A.冰和干冰.物质分类相同,化学性质不同B.纯碱和烧碱.物质分类相同,化学性质相同C.金刚石和石墨.物理性质不同,组成元素相同,原子排列方式不同D.CO和CO2.化学性质不同,组成元素相同,分子结构不同【考点】二氧化碳的性质和用途CH217;一氧化碳的性质CH219;碳单质的物理性质及用途CH316;酸、碱、盐的鉴别CH24C.【难度】容易题【分析】A、冰是固态的水,干冰是固态的二氧化碳,两者都是化合物,并且水和二氧化碳的化学性质不同,说法正确;B、纯碱是碳酸钠的俗称,属于盐,而烧碱是氢氧化钠的俗称,属于碱,两者分类不同,具有不同的化学性质,说法错误;C、金刚石和石墨都是碳的单质,组成元素相同,但由于碳原子的排列方式不同而具有不同的物理性质,说法正确;D、一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成,但是一氧化碳分子中碳氧原子比为1:1,二氧化碳分子中碳氧原子比为1:2,两者分子结构不同,所以化学性质不同,说法正确.【解答】B【点评】物质是由微粒构成的,分子是保持物质化学性质的最小微粒,因而分子结构不同的物质具有不同的化学性质;碳原子的排列方式不同是碳单质间物理性质存在差异的原因.15.(2分)“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有害气体转化为无毒气体,其中某个反应的微观示意图如图.从图示获得的下列信息错误的是()A.该图示能反映质量守恒定律B.反应前后共有四种分子C.甲和丁中同种元素的化合价不同D.乙和丙中所含原子种类相同【考点】微粒观点及模型图的应用CH323;分子和原子的关系和转化CH325;质量守恒定律及应用CH431;有关元素化合价的计算CH341.【难度】容易题【分析】A、质量守恒定律在微观方面表示为:化学反应过程中参加反应的原子种类和数目不发生改变,图中原子种类和数目发生了改变,说法错误;B、反应物是两种不同的分子,并且生成了两种新的不同分子,反应前后分子种类数为4,说法正确;C、丁为单质氮气,氮气分子中氮元素化合价为零,而甲是化合物二氧化氮,二氧化氮分子中氮元素的化合价为+4,两种化合价不同,说法正确;D、乙是一氧化碳分子,丙是二氧化碳分子,两者都含有碳原子和氧原子,说法正确.【解答】A【点评】微粒观点及模型图的应用是考试的重点内容,通过模型图可以判断出反应前后原子、分子的种类和数目,模型图直观地展示了化学反应的本质是原子间的重新组合.16.(2分)生日蛋糕是当代少年儿童生日时爱吃的食物,生日蛋糕中的奶油含有对人体有害的反式脂肪酸,其化学式为C18H34O2.下列说法正确的是()A.反式脂肪酸不是有机物B.反式脂肪酸由碳、氢、氧三种元素组成C.反式脂肪酸由54个原子构成D.反式脂肪酸中碳、氧元素的质量比是9:1【考点】化学式的书写及意义CH342;有机物和无机物的的区分CH313;元素质量比的计算CH345.【难度】容易题【分析】A.有机物是含有碳元素的化合物,不包括碳的氧化物和碳酸盐等,反式脂肪酸化学式是C18H34O2,由碳、氢、氧三种元素组成,是有机物,说法错误;B.由反式脂肪酸化学式C18H34O2可知其由碳、氢、氧三种元素组成,说法正确;C.反式脂肪酸是由C18H34O2分子组成的,1个C18H34O2分子含有18个碳原子、34个氢原子和2个氧原子,即1个反式脂肪酸分子由54个原子构成,不能说反式脂肪酸这种物质由原子构成,说法错误;D.分子中元素质量比是原子数目与其相对原子质量积的比,所以反式脂肪酸中碳、氧元素的质量比是:(18×12):(2×16)=27:4,说法错误.【解答】B【点评】元素描述物质的宏观组成,分子、原子、离子等微粒描述物质的微观构成,应注意区分,C项为易错项;需要注意的是分子中元素质量比为原子个数与其相对原子质量积的比.17.(2分)分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()A.碱性溶液能使酚酞试液变红,能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液B.燃烧都伴随着发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化就是燃烧C.盐是由金属阳离子和酸根阴离子构成的物质,硝酸铵中没有金属阳离子,不属于盐D.分子、原子都是不显电性的粒子,不显电性的粒子一定是分子或原子【考点】酸碱指示剂的作用CH246;燃烧的条件CH511;酸、碱、盐的鉴别CH24C;原子、分子、离子CH322.【难度】容易题【分析】A、酚酞试剂在遇到碱液时会变红,所以碱性溶液能使酚酞试液变红,使酚酞试液变红的溶液一定显碱性,说法正确;B、燃烧一般伴随有发光、放热的现象,但是有发光、放热现象的变化并不都是是燃烧,例如灯丝发光放热是金属的热效应,而不是燃烧,说法错误;C、盐是由金属阳离子或铵根离子与酸根阴离子组成的化合物,硝酸铵由铵根离子和硝酸根离子组成,属于盐,说法错误;D、分子、原子都是电中性的,对外不显电性,但不显电性的粒子不都是分子或原子,例如原子核内的中子就不显电性,说法错误.【解答】A【点评】推理分析是重要的思维方法,能提高同学们的学习能力,在推理过程中要理清充分条件、必要条件和充要条件,推理得出的结论要经得起实践的检验.18.(2分)下列图象与对应选项关系合理的是()A.稀释一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液B.向一定溶质质量分数的盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量C.等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应D.熟石灰的溶解度与温度的关系【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系CH243;金属的化学性质CH232;固体溶解度的影响因素CH22E.【难度】中等题【分析】A、氢氧化钠溶液呈碱性,溶液初始pH值应该大于7,并且随着稀释的进行pH逐渐减小,但不会出现小于7的情况,图示错误;B、初始为盐酸溶液,盐酸显酸性pH值小于7,随着氢氧化钠的滴入pH值逐渐变大,恰好完全中和时pH为7,由于滴入的氢氧化钠过量,溶液最终显碱性,pH大于7,图示错误;C、锌比铁活泼,与稀硫酸反应锌产生氢气的速率更快;并且置换反应后锌、铁均为+2价,由于锌、铁的质量相等,并且锌的相对原子质量大于铁的相对原子质量,所以锌的原子数小于铁的原子数,锌置换出氢气的质量要少于铁置换出氢气的质量,图示正确;D、熟石灰即氢氧化钙,其溶解度随温度的升高而减小,图示错误.【解答】C【点评】酸性溶液的pH值范围1~7,酸性越强pH值越小;碱性溶液的pH值范围是7~14,碱性越强pH值越大;中性溶液的pH值等于7;等质量的活泼金属与足量酸发生置换反应,若反应后金属的化合价相同,则相对原子质量小的金属置换出的氢气多.19.(2分)根据化合价由高到低的顺序,在HClO4、NaClO3、HClO、()、NaCl的排列中,括号内应填入下列物质中的是()A.Cl2B.HClO3C.Cl2O7D.HCl【考点】有关元素化合价的计算CH341.【难度】容易题【分析】根据化合物中各元素化合价的代数和为零,可知HClO4、NaClO3、HClO、NaCl四种物质中氯元素的化合价分别为:+7、+5、+1、﹣1,为从高到低依次排列,则括号内物质中氯元素的化合价应该介于+1和﹣1之间,A中Cl2是单质,氯元素化合价为零,符合;其余三项中氯元素化合价分别为:+5、+7、﹣1,不符合.【解答】A【点评】本题要求同学们对化学信息要敏感,能够根据给出的五种物质找出含氯元素这一共同点,再结合化合物中各元素化合价代数和为零这一规则解题.20.(2分)除去下列物质中含有的少量杂质(括号内的物质),所选试剂不合理的是()A.CaO(CaCO3):稀盐酸B.NaOH溶液[Ca(OH)2溶液]:碳酸钠溶液C.Cu(Fe):硫酸铜溶液D.CO(CO2):氢氧化钠溶液【考点】物质的除杂或净化CH128;常见气体的检验与除杂方法CH127;金属活动性顺序及其应用CH426;酸的性质与用途CH241.【难度】中等题【分析】A、稀盐酸既能与杂质CaCO3反应生成氯化钙、水和二氧化碳,也能与主体成分CaO反应,生成氯化钙和水,该方法虽然除去了杂质碳酸钙,但主体成分氧化钙也被除去了,做法错误;B、要除去NaOH溶液中混有的Ca(OH)2,加入的碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,但碳酸钠的用量要把握好,应缓慢加入,且在不产生沉淀时停止加入,这样既能将杂质转化成主体成分,又不会引入新的杂质,做法正确;C、铁比铜活泼,能够将铜从其盐溶液中置换出来,利用这一性质可以用硫酸铜溶液除去金属铜中混有的杂质铁,做法正确;D、氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体,反应生成碳酸钠和水,而一氧化碳既不与氢氧化钠溶液反应,又难溶于水,所以混合气体通过氢氧化钠溶液后只剩下了主体成分一氧化碳,做法正确.【解答】A【点评】解答物质鉴别、除杂等类型题目时,要从有关物质的物理化学性质差异入手,合理的设计实验方案;鉴别多种组分时要注意检验的先后顺序,除杂的过程中既要除去杂质,同时要求原有有效成分不被消耗,要杜绝除去一种杂质而引入另一种杂质的方法.21.(2分)把一定质量的a,b,c,d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下,下列说法中正确的是()物质 a b c d反应前的质量(g) 6.4 3.2 4.0 2.8反应后的质量(g) 5.2 X 7.2 2.8A.a和c是反应物B.d一定是催化剂C.X=2.0 D.该反应是化合反应。
初中化学湖南省衡阳市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】_0.doc

初中化学湖南省衡阳市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题(共19题)评卷人得分1.空气中体积分数约为21%的气体是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体【答案】B难度:基础知识点:空气2.下列变化中,属于化学变化的是()A.胆矾研碎B.冰雪融化C.酒精挥发D.铁生锈【答案】D难度:基础知识点:物质的变化和性质3.下列实验操作中,正确的是()A.B. C.D.【答案】C难度:基础知识点:走进化学实验室4.有些燃料的燃烧在产生能量的同时会对环境造成影响.下列燃料中,被认为是最清洁燃料的是()A.煤B.石油C.乙醇D.氢气【答案】D难度:容易知识点:燃烧和灭火5.下列各种物质的用途中,主要利用了其化学性质的是()A.活性炭用于净水B.钨用于制灯泡中的灯丝C.焦炭用于冶炼金属D液氮用于医疗上冷冻麻醉.【答案】C难度:基础知识点:物质的变化和性质6.下列有关水的描述中不正确的是()A.电解水时在正极产生氧气B.水是由氢原子和氧原子构成的C.可用肥皂水来区分硬水和软水D.在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中,净化程度最高的是蒸馏【答案】B难度:中等知识点:自然界的水单元测试7.下列有关分子、原子、离子的说法正确的是()A.分子是保持物质性质的最小粒子B物质都是由分子构成的C.原子是由原子核、中子、电子构成D原子得失电子后形成离子【答案】D难度:基础知识点:离子8.“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体.下图是该反应的微观示意图,其中不同的球体代表不同的原子,下列说法中,不正确的是()A.分子在化学变化中可分B.化学反应前后,原子种类不变C.生成物中有单质D.参加反应的两种分子的个数比为3:2【答案】D难度:中等知识点:化学方程式单元测试9.一些物质的近似pH为:泡菜3.4、苹果汁3.1、西瓜汁5.8、鸡蛋清7.6,其中酸性最强的是()A.泡菜B.苹果汁C.西瓜汁D.鸡蛋清【答案】B难度:基础知识点:常见的酸和碱10.人体的健康离不开钙元素.下列有关说法不正确的是()A.人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中B.钙是人体中含量最高的元素C.幼儿和青少年需要摄入比成年人更多的钙D.老年人缺钙会造成骨质疏松,容易骨折【答案】B难度:基础知识点:化学与生活单元测试11.在奥运比赛中,举重运动员举重前常用白色的“镁粉”搓手,是因为“镁粉”质轻、吸水性好,可作防滑剂.“镁粉”的有效成分是碱式碳酸镁,它不可燃,300℃即分解,其分解的化学方程式是:Mg5(OH)2(CO3)4 5MgO+X+4CO2↑,则X的化学式是()A. O2B.CO C. Mg(OH)2D.H2O【答案】D难度:中等知识点:质量守恒定律12.三氧化二铋(Bi2O3)俗称铋黄,是制作防火纸的材料之一.三氧化二铋中铋元素的化合价是()A.+6B.+3C.+2D.-2【答案】B难度:基础知识点:化学式与化合价13.根据右图提供的信息判断,下列说法正确的是()A.钠原子的结构示意图中,x=10B.钠原子的质子数为11C.在化学反应中,氯原子易失去电子D.氯元素为金属元素【答案】B难度:容易知识点:物质构成单元测试14.将80g质量分数为35%的浓盐酸,稀释成10%的稀盐酸,需加水的质量为()A.80g B.100g C.200g D.280g【答案】C难度:中等知识点:溶质的质量分数15.实验室要配制50g 10%的氯化钠溶液,其中操作方法不正确的是()A.计算所需氯化钠的质量为5g,水的体积为45mLB.在托盘天平左盘加5g砝码,然后在右盘添加氯化钠至天平平衡,再将氯化钠倒入烧杯中C.用50mL量筒量取45mL水,倒入上述烧杯中D.用玻璃棒搅拌,使氯化钠完全溶解【答案】B难度:中等知识点:溶质的质量分数16.下表中,除去物质所含杂质的方法正确的是()物质所含杂质除杂方法ACuOCu滴加足量盐酸,然后过滤BCO2CO将气体通过灼热的氧化铜CHCl学科王水蒸气将气体通过生石灰DNaCl溶液Na2CO3加适量的氢氧化钙溶液A.A B.B C.C D.D【答案】B难度:中等知识点:化学与生活单元测试17.区分下列物质的方法不能达到目的是()A.用酚酞试液区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液B.用灼烧闻气味的方法来区分天然纤维与合成纤维C.用磁铁吸引来区分铁丝和铝丝D.用熟石灰来区分氮肥和钾肥【答案】A难度:容易知识点:酸和碱单元测试18.下列有关化学方程式书写不正确的是()A.用盐酸除去铁锈:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2OB.镁带在空气中燃烧: Mg+O2 2MgO2C.验证铁比铜活泼:Fe+CuSO4═FeSO4+CuD.用熟石灰处理工业生产中含硫酸的废水:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O【答案】B难度:中等知识点:酸和碱单元测试19.一定条件下,在一个密闭器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,下列说法正确的是()物质CO2O2H2OW反应前质量(g)658523反应后质量(g)X1032A.该反应属于化合反应B.W是一种由碳、氢两种元素组成的化合物C.W是一种由碳、氢、氧三种元素组成的化合物D.X的值为44【答案】C难度:中等知识点:化学方程式单元测试二、未分类(共1题)1.下列有关标志中,与燃烧或爆炸无关的是()A.B.C.D.【答案】A三、填空题(共9题)1.用化学符号填空.(1)2个氮原子____________【答案】(1)2N(2)Fe3+(3)Mn(4)(OH)3难度:容易知识点:化学式与化合价2.我国南海海底埋藏着丰富的“可燃冰”,“可燃冰”主要为甲烷的水合物,是未来重要的能源甲烷燃烧时,发出明亮的____________色火焰,并放出大量的热,反应的化学方程式为____________。
2015年湖南省衡阳市中考化学试卷-答案解析-答案

湖南省衡阳市2015 年初中毕业学业水平考试化学答案分析第Ⅰ卷( 选择题 )一、选择题1.【答案】 C【分析】物质的化学性质是需要经过化学变化才能表现出来的性质,物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,包含物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等,化学性质一般包含可燃性、氧化性、稳固性、复原性等。
【考点】化学性质与物理性质的差异及应用2.【答案】 B【分析】有机合成资料简称合成资料,要判断能否属于合成资料,可抓住三个特色:有机物、合成、高分子化合物,据此常有资料的分类进行剖析判断【考点】合成资料的使用及其对人和环境的影响3.【答案】 D【分析】 A 、依据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不停搅)进行剖析判断B、依据托盘天平的使用要按照“左物右码”的原则进行剖析判断;C、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则;D、依据检查装置气密性的方法进行剖析判断。
【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;称量器-托盘天平;过滤的原理、方法及其应用;检查装置的气密性。
4.【答案】 A【分析】 A 、依据灭火的方法进行剖析判断;B、依据煤不充足焚烧会产生一氧化碳进行判断;C、依据可燃性的气体与空气混淆点燃易发生爆炸判断;D、依据可燃性的气体或空气混淆后点燃易发生爆炸判断。
【考点】灭火的原理和方法;二氧化碳的化学性质;一氧化碳的毒性;防备爆炸的举措5.【答案】 B【分析】依据分子的基本特色:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不停运动的;同种物质的分子性质同样,不一样物质的分子性质不一样,能够简记为:“两小运间,同同不不”,联合事实进行剖析判断即可。
【考点】利用分子与原子的性质剖析和解决问题6.【答案】 C【分析】 A 、禁止任意焚烧秸秆,能够减少PM2.5 的排放; B 、使用洁净能源,能够保护空气,保护环境;C、合理使用化肥和农药; D 、分类回收垃圾,能够节俭资源。
【考点】防治空气污染的举措;水资源的污染与防治7.【答案】 C【分析】 A 、依据自然界中的水循环进行剖析;B、依据硬水融化的方法进行剖析;C、依据物质的分类进行剖析; D、依据天然水的净化过程来剖析。
湖南省2013-2015年中考化学试题分类汇编(解析版)化学与环境

2013—2015湖南省中考试题分类汇编(解析版)——化学与环境(2015年)一、选择题1.(2015•衡阳)为了让天更蓝、地更绿、水更淸,下列建议不可行的是()A.严禁随意焚烧秸秆,以减少PM2.5的排放B.大力开发和使用风能、太阳能,减少使用化石燃料C.禁止使用化肥农药,以防止水体污染D.分类回收垃圾.以促进资源再生和利用考点:防治空气污染的措施;水资源的污染与防治..专题:化学与环境保护.分析:A、严禁随意焚烧秸秆,可以减少PM2.5的排放;B、使用清洁能源,可以保护空气,保护环境;C、合理使用化肥和农药;D、分类回收垃圾,可以节约资源.解答:解:A、严禁随意焚烧秸秆,可以减少PM2.5的排放,故正确;B、大力开发和使用风能、太阳能,减少使用化石燃料,可以保护空气,保护环境,节约化石燃料,故正确;C、合理使用化肥和农药,不能禁止,故错误;D、分类回收垃圾,可以节约资源,故正确.故选C.点评:保护环境,人人有责,养成良好习惯,做环境小卫士.2.(2015•娄底)2015年娄底市着力打造生态旅游区,下列做法不符合这一主题的是()A.爱护花草树木B.随意排放废水C.分类回收垃圾D.绿色低碳出行考点:防治空气污染的措施;水资源的污染与防治..专题:化学与环境保护.分析:打造生态旅游区,应把生态旅游资源、保护环境放在首位,生态旅游的内涵强调的是对自然景观的保护的可持续发展的旅游,如沿河流两岸打造绿色生态长廊工程,加速实施绿化工程,提高植被覆盖率,从而改善生态大环境,实现生态良性循环,据此进行分析判断.解答:解:A.花草树木可以吸收一定的空气污染物,可使空气中氧气的含量增高,空气变得清新,故正确;B.随意排放废水,会污染水体和土壤,该做法不符合生态旅游的这一主题;C.分类回收垃圾,既可以节约能源,又可以减少垃圾对环境的污染,故正确;D.绿色低碳出行,可以减少二氧化碳的排放量,减少温室效应的产生,使生态变得更好,故D正确.故答案为:B.点评:环境的污染与保护是社会关注的焦点问题,与之相关的考题就成为中考的热点之一.解答本题关键是看是否保护了生态环境.3.(2015•益阳)益阳市某学校研究性学习活动小组的学生利用课余时间调查雾霾产生的原因,并提出可减少雾霾的说法正确的是()A.鼓励开私家车出行B.鼓励使用太阳能热水器C.鼓励用煤火力发电D.鼓励露天焚烧垃圾考点:防治空气污染的措施..专题:空气与水.分析:A、根据开私家车可以增加粉尘的排放进行分析;B、根据太阳能属于清洁无污染的能源进行分析;C、根据火力发电可以增加粉尘的排放进行分析;D、根据露天焚烧垃圾会增加粉尘的排放进行分析.解答:解:A、开私家车可以增加粉尘的排放,故A错误;B、太阳能属于清洁无污染的能源,故B正确;C、火力发电可以增加粉尘的排放,故C错误;D、露天焚烧垃圾会增加粉尘的排放,故D错误.故选:B.点评:本题主要考查了有关环保方面的知识,难度不大,需要在平时加强识记即可解答.二、非选择题1.(2015•怀化)城市生活垃圾的处理是世界性难题.如图是某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分工艺流程.资料1:垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCl等有害气体.资料2:+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化据此,回答下列问题:(1)利用垃圾焚烧产生的内能转变为电能来发电.(2)为了不污染环境,垃圾焚烧产生的烟气必须通入碱性溶液来吸收.(填“酸”或“碱”)(3)请你谈谈对“H2”的认识是一种清洁能源(任写一点)(4)SO2是形成酸雨的主要物质(填“白色污染”或“酸雨”);写出酸雨的一点危害使土壤酸化.(5)将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热浓缩,冷却结晶、过滤(填“过滤”或“蒸馏”),得到硫酸亚铁晶体.其中氮气的作用是防止硫酸亚铁被空气中的氧气氧化.(6)请你对身边的生活垃圾处理提一条合理化建议分类回收重新利用.考点:常见污染物的来源、危害及治理;酸雨的产生、危害及防治;物质发生化学变化时的能量变化;氢气的用途和氢能的优缺点.专题:化学与环境保护.分析:(1)垃圾焚烧会放出热量;(2)根据烟气的成分来分析;(3)氢气具有可燃性,热值高,生成物只有水;(4)从酸雨的形成过程及其危害角度来分析;(5)根据分离固体和液体的操作以及亚铁易被氧化来分析;(6)根据垃圾是放错位置的资源来分析.解答:解:(1)垃圾焚烧会放出热量,实际上是内能转化为电能;故填:内;(2)垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCl等有害气体,所以应该用碱性溶液来吸收;故填:碱;(3)氢气是一种清洁、高效的能源,故填:是一种清洁能源;(4)二氧化硫、氮氧化物等物质是形成酸雨的重要物质;因为酸性物质能和很多物质反应,所以酸雨的危害是很多方面的,如:腐蚀建筑物,毁坏庄稼,使土壤酸化,使水体显酸性等.故答案为:酸雨、使土壤酸化.(5)分离硫酸亚铁晶体与液体可用过滤的方法,因为:+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化,故利用化学性质稳定的氮气来做保护气;故填:过滤;防止硫酸亚铁被空气中的氧气氧化;(6)对生活垃圾要分离回收,合理利用,既减轻了环境的污染,又能节约资源,故填:分类回收重新利用.点评:本题主要考查环境方面的知识,解答时应该从造成环境污染的原因方面进行分析、判断,从而找出防止环境污染的措施.2.(2015•张家界)今年6月5日是新环保法实施后的首个“环境日”,主题是“践行绿色生活”.旨在增强公民环境保护意识,采取低碳、节俭的生活方式,自觉履行环境保护义务.请写出生活中符合低碳、节俭的生活方式的两种具体做法:(1)少用或不用一次性餐具;(2)节省使用物品,废品回收利用.考点:防治空气污染的措施.专题:化学与环境保护.分析:根据“低碳生活”的措施进行解答.解答:解:低碳,意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放.符合低碳生活观念的,如:使用双面纸张;用太阳能热水器代替煤炉烧水;少用或不用一次性餐具;节省使用物品,废品回收利用;提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式等.故答案为:少用或不用一次性餐具;节省使用物品,废品回收利用;点评:在低碳生活理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳生活理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.(2014年)1.(2014•常德)空气中PM2.5含量增加可能导致雾霾天气,PM2.5指的是()A.二氧化硫B.可吸入颗粒物C.二氧化氮D.一氧化碳考点:空气的污染及其危害.专题:空气与水.分析:从PM2.5指细颗粒物,细颗粒物指环境空气中空气动力学当量直径小于等于 2.5 微米的颗粒物,属于可吸入颗粒物去分析解答.解答:解:PM2.5指细颗粒物,细颗粒物指环境空气中空气动力学当量直径小于等于 2.5 微米的颗粒物.A、二氧化硫是空气污染物中的气体污染物;故A错误;B、PM2.5指细颗粒物,属于可吸入颗粒物;故B正确;C、二氧化氮是空气污染物中的气体污染物;故C错误;D、一氧化碳是空气污染物中的气体污染物;故D错误;故答案为:B.点评:环境的污染与保护是社会关注的焦点问题,与之相关的考题就成为中考的热点之一.2.(2014•郴州)6月5日是世界环境日,今年的主题是“向污染宣战”,下列做法不符合这一理念的是()A.任意排放废气B.使用可降解塑料C.合理使用农药化肥D.植树造林控制扬尘考点:防治空气污染的措施;白色污染与防治;合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义.专题:化学与环境保护.分析:A、从废气中含有大量的二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳及可吸入颗粒物污染空气去分析解答;B、从大部分塑料制品在自然环境中很难降解,长期堆积会破坏土壤,污染地下水,危害海洋生物的生存,形成“白色污染”,使有可降解塑料则可避免“白色污染”去分析解答;C、从如果施用过多的农药和化肥,则剩余的农药和化肥就会污染水和空气去分析解答;D、从植树造林能防风固沙,树叶上的茸毛和黏液,能吸附空气中有害烟尘,还能吸收二氧化硫等有毒气体,大量减少和降低空气中的粉尘去分析解答;解答:解:A、废气中含有大量的二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳及可吸入颗粒物污染空气;故A错误;B、大部分塑料制品在自然环境中很难降解,长期堆积会破坏土壤,污染地下水,危害海洋生物的生存,形成“白色污染”,使有可降解塑料则可避免“白色污染”;故C正确;C、如果施用过多的农药和化肥,则剩余的农药和化肥就会污染水和空气;故C正确;D、植树造林能防风固沙,树叶上的茸毛和黏液,能吸附空气中有害烟尘,还能吸收二氧化硫等有毒气体,大量减少和降低空气中的粉尘;故D正确;由于题目要求选出不符合的是,故答案为:A.点评:环境的污染与保护是社会关注的焦点问题,与之相关的考题就成为中考的热点之一.3.(2014•衡阳)今年春季雾霾连续多日笼罩我国很多地方,给人们生活带来极大的不便.下列措施不利于防治雾霾的是()A.大力植树造林B.使用清洁能源C.提高燃油品质D.将垃圾集中焚烧考点:防治空气污染的措施.专题:空气与水.分析:根据空气污染的途径及有关做法的合理性进行分析.解答:解:A、大力植树造林行,能净化空气,有利于防治雾霾.故A不符合题意;B、使用清洁能源能减少空气污染,有利于防治雾霾,故B不符合题意;C、提高燃油品质,能减少空气污染物,有利于防治雾霾,故C不符合题意;D、将垃圾集中焚烧,会产生大量的有毒气体和烟尘等,不利于防治雾霾.故D符合题意.故选D.点评:本题难度不大,了解减少空气中悬浮颗粒物的量能对雾霾的治理起作用是正确解答此类题的关键.4.(2014•娄底)“善待地球,保护环境”是今年世界环境日的中国主题.大气中PM2.5(指大气中直径不超过2.5x10﹣6m的颗粒物)的增多会导致雾霾天气,对人体健康和环境质量的影响较大.下列做法不应提倡的是()A.大量植树造林B.直接燃烧煤炭C.充分利用太阳能D.多骑自行车,少开汽车考点:防治空气污染的措施..专题:空气与水.分析:A、从植树造林能防风固沙,树叶上的茸毛和黏液,能吸附空气中有害烟尘,还能吸收二氧化硫等有毒气体,大量减少和降低空气中的粉尘去分析解答;B、从直接燃烧煤炭会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等空气污染物去分析解答;C、从太阳能是清洁能源去分析解答;D、从骑自行车可以减轻汽车尾气的排放去分析解答.解答:解:A、植树造林能防风固沙,树叶上的茸毛和黏液,能吸附空气中有害烟尘,还能吸收二氧化硫等有毒气体,大量减少和降低空气中的粉尘;故A正确;B、直接燃烧煤炭会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等空气污染物;故B错误;C、太阳能是清洁能源,使用过程中不会产生二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等空气污染物;故C正确;D、骑自行车可以减轻汽车尾气的排放,汽车尾气中含有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等;故D正确;由于题目要求选出不正确的,故答案为:B.点评:环境的污染与保护是社会关注的焦点问题,与之相关的考题就成为中考的热点之一.解答本题关键是看是否减少了对空气中可吸收颗粒物的释放.5.(2014•邵阳)废弃的塑料会带来白色污染,下列图标中,属于我国制定的塑料包装制品回收标志的是()A.B.C.D.考点:几种常见的与化学有关的图标.专题:公共标志型.分析:解答本题可根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断即可.解答:解:A、图中所示标志是节水标志,故选项错误.B、图中所示标志是塑料包装制品回收标志,故选项正确.C、图中所示标志是当心火灾﹣﹣﹣易燃物质标志,故选项错误.D、图中标志的含义是禁止放易燃物,故选项错误.故答案应选:B.点评:本题难度不大,了解各个常见标志所代表的含义是解答此类题的关键.6.(2014•邵阳)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒,大气中PM2.5含量增高易导致雾霾天气.下列关于“雾霾”的说法错误的是()A.工业废气、汽车尾气是产生雾霾的主要原因B.为了减少雾霾的危害,禁止使用化石燃料C.倡导市民骑自行车上、下班,减少雾霾D.就地焚烧大量农作物秸秆会加重雾霾考点:空气的污染及其危害;防治空气污染的措施.专题:空气与水.分析:A、从工业废气、汽车尾气中含有大量的烟尘和污染空气的气体去分析解答;B、从化石燃料在使用过程中会产生大量的烟尘,但化石能源在当今还是主要的能源去分析解答;C、从市民骑自行车上、下班,可以减少使用私家车,可以少排汽车尾气去分析解答;D、从焚烧农作物秸秆会产生有大量的烟尘和污染空气的气体去分析解答;解答:解:A、工业废气、汽车尾气中含有大量的烟尘和污染空气的气体;故A正确;B、化石燃料在使用过程中会产生大量的烟尘,但化石能源在当今还是主要的能源,应减少使用,可使用新能源替代,减少污染物的产生;故B错误;C、市民骑自行车上、下班,可以减少使用私家车,可以少排汽车尾气;故C正确;D、焚烧农作物秸秆会产生有大量的烟尘和污染空气的气体;故D正确;由于题目要求选出错误的,故答案为:B.点评:环境的污染与保护是社会关注的焦点问题,与之相关的考题就成为中考的热点之一.解答本题关键是看是否减少了对空气中可吸收颗粒物的产生.7.(2014•株洲)今年中国环境日(6月5日)的主题是“向污染宣战”.下列措施会引起环境污染的是()A.合理推广使用新能源B.大量燃烧含硫燃料C.控制家用汽车的使用D.分类回收处理垃圾考点:空气的污染及其危害;资源综合利用和新能源开发.专题:化学与环境保护.分析:解答本题可以从污染源、新能源的使用、垃圾的处理、技术改进、政策等方面思考.解答:解:A、合理推广使用新能源,能防止环境污染,故A不符合题意;B、大量燃烧含硫燃料,会产生大量的二氧化硫气体,能污染空气.故B符合题意;C、控制家用汽车的使用,能减少环境污染.故C不符合题意;D、分类回收处理垃圾,能减少环境污染.故D不符合题意.故选B.点评:在环境污染形势日益严峻的今天,保护环境已成为世界各国的重要任务之一,要保护环境就要了解污染源以及防治措施,这是化学教学的一个重点,也是化学科目考查的要点.8.(2014•衡阳)食品安全问题越来越引起人们的重视,如何杜绝下列食品安全问题的产生,谈谈你的一种看法或应采取的一种措施.(1)“毒蔬菜”:合理施用农药.(2)“地沟油进入餐桌”:严禁使用地沟油炒菜.(3)“有害元素严重超标的大米”:工业用水需要处理达标后再排放.考点:亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康.专题:化学与生活.分析:根据已有的知识进行分析,毒蔬菜是过量使用农药造成的;地沟油中含有对人体有害的物质;有害元素严重超标的大米是使用工业用水浇灌的结果,据此解答.解答:解:(1)毒蔬菜是过量使用农药造成的,因此在蔬菜种植中要减少农药的使用,故填:合理施用农药;(2)地沟油中含有对人体有害的物质,严禁使用地沟油炒菜,故填:严禁使用地沟油炒菜;(3)有害元素严重超标的大米是使用工业用水浇灌的结果,因此工业用水需要处理达标后再排放,故填:工业用水需要处理达标后再排放.点评:本题考查了化学与生活的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.9.(2014•常德)2014年世界环境日的主题是“向污染宣战”,我国出台的“史上最严环保法”更显示了铁拳整治环境污染的坚强决心.请简述水体污染的三类主要来源及相应防治措施.考点:水资源的污染与防治.专题:空气与水.分析:根据水体污染的途径分析,污染途径有:工厂污水的排放、农业生产中化肥农药大量使用对水源的污染、城市生活污水的排放等.解答:解:水污染主要来自工厂污水的排放、农业生产中化肥农药大量使用对水源的污染、城市生活污水的排放等.所以我们要对工厂和城市污水要建立污水处理系统,做到达标排放,大力发展有机农业、绿色农业,控制农药化肥的使用等.故答案为:水污染主要来源是工厂污水的排放、农业生产中化肥农药大量使用对水源的污染、城市生活污水的排放等;对工厂和城市污水要建立污水处理系统,做到达标排放,大力发展有机农业、绿色农业,控制农药化肥的使用等.点评:当今社会,水污染已是一个非常普遍的问题,工业、农业、人类生活都对环境造成了巨大的威胁,我们应该清醒地认识到.(2013年)1.(2013•长沙)人类生存离不开空气,下列说法正确的是()A.空气中可吸入颗粒物(PM2.5)的多少不影响人体健康B.空气是混合物C.空气中不含二氧化碳D.氮气可以供给呼吸考点:空气的污染及其危害;空气的成分及各成分的体积分数;纯净物和混合物的判别.专题:空气与水.分析:A、可吸入颗粒物(PM2.5)是空气的污染物,据此进行分析判断.B、根据空气的成分、混合物与纯净物的特征就分析判断.C、根据空气的成分进行分析判断.D、根据氮气不能供给呼吸进行分析判断.解答:解:A、可吸入颗粒物(PM2.5)是空气的污染物,吸入后悔对人体的呼吸系统造成严重危害,故选项说法错误.B、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质,属于混合物,故选项说法正确.C、空气中含有二氧化碳,CO2占0.03%,故选项说法错误.D、氮气不能供给呼吸,故选项说法错误.故选B.点评:本题难度不大,了解可吸入颗粒物(PM2.5)对人体健康的影响、空气的成分、各成分的性质等即可正确解答本题.2.(2013•娄底)低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动.“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活,同时也是一种低成本、低代价的生活方式.低碳不仅是企业行为,也是一项符合时代潮流的生活方式,下列做法不符合低碳生活的是()A.骑自行车上学B.少用纸巾,重拾手帕,保护森林C.用淘米水浇花D.提倡使用一次性用品,如一次性木筷、塑料杯等考点:自然界中的碳循环.专题:化学与环境保护.分析:根据题意:低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动,“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活,同时也是一种低成本、低代价的生活方式;低碳不仅是企业行为,也是一项符合时代潮流的生活方式;指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析判断即可.解答:解:A、骑自行车上学能减少交通工具的使用,从而减少二氧化碳的排放,故选项符合“低碳生活”理念.B、少用纸巾,重拾手帕,保护森林,可以减少森林的砍伐,树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳,故选项符合“低碳生活”理念.C、用淘米水浇花,可以节约用水,是一种低成本、低代价的生活方式,故选项符合“低碳生活”理念.D、一次性用品制作过程消耗能源和资源,多作用一次性用品,如一次性木筷、塑料杯等能增大消耗的能量、二氧化碳的排放,故选项不符合“低碳生活”理念.故选D.点评:低碳生活理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳生活理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.3.(2013•怀化)合理利用能源,防止环境污染是可持续发展的前提。
2015年衡阳市初中毕业学业水平考试化学试卷.

衡阳市初中毕业学业水平考试试卷考生注意:1、本试卷共五道大题,满分100分。
考试时量90分钟。
2、答题时可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Cl:35.5 Ba:137一、选择题(本题共44分,每小题2分。
每小题只有一个正确答案)1、下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是2、制作下列物品所使用的主要材料,属于有机合成材料的是A. 不锈钢汤勺B. 塑料玩具C. 羊毛围巾D. 纯棉T恤3、下列实验的基本操作正确的是A.浓硫酸的稀释B.称量一定质量的食盐C.过滤D.检查装置的气密性4、人们在工作、生活中的下列做法正确的是A.油锅中的油着火用锅盖盖灭 B.冬天用煤取暖时封闭门窗C.在煤矿中采煤用火把照明D.厨房内煤气泄漏开启排气扇通风5、用分子的知识解释下列现象,正确的是A.带火星的木条在氧气中能复燃,在空气中却不能,说明它们中的氧分子化学性质不同B.缉毒犬能根据气味发现毒品,是由于分子不断运动C.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于分子受热体积变大D.降温能使水结成冰,是因为在低温下水分子静止不动6、为了让天更蓝、地更绿、水更清,下列不可行的是A.严禁随意焚烧秸秆,以减少PM2.5的排放B.大力开发和使用风能、太阳能,减少使用化石燃料C.禁止使用化肥农药,以防止水体污染D.分类回收垃圾,以促进资源再生和利用7、下列关于自然界中水的说法不正确的是A. 水的天然循环主要是通过物理变化完成的B. 井水经过煮沸后,其硬度降低C. 天然水中硬水属于混合物,软水属于纯净物D. 河水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程后可作生活用水8、下列实验现象的描述正确的是A. 将光亮的铜丝插入稀盐酸中,有气泡产生B. 硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝色火焰,生成无色无味的气体C. 将人体呼出的气体导入紫色石蕊试液中,试液变成红色D. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体9、下列叙述中,正确的是A. 溶液都是无色透明的液体B. 物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化C. 配制溶液时,搅拌可以增大固体物质的溶解度D. 60℃时硝酸钾的溶解度为110g ,其溶液中溶质与溶剂的质量比为11:21 10. 在书写档案文书时,最好使用A. 铅笔B. 纯蓝墨水笔C. 碳素墨水笔D. 圆珠笔 11. 下列反应属于置换反应的是A. CO + CuO Cu + CO 2B. H 2CO 3 CO 2↑ + H 2OC. CH 4 + 2O 2 CO 2 + 2H 2OD. C + H 2O(气) CO + H 212. 临近中考,小明为自己制定了某天中餐的如下食谱。
2015年湖南省衡阳市中考化学模拟试卷

某化学小组的同学对此非常感兴趣,在老师的指导下,设计如图 2 装置探究上述设想的
反应原理是否可行.
(1)能证明装置 A“释放 CO2”的现象是
.
(2)装置 B 在实验结束撤掉酒精喷灯时的作用是
.
(3)上述反应结束后,小组同学对 D 中固体的成分进行探究,以证明是否“捕捉”到
CO2. 【猜想与假设】
D 中的固体可能为:Ⅰ.只有氧化钙;Ⅱ.氧化钙与碳酸钙;Ⅲ.只有碳酸钙
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
12.(2 分)下面是小凯同学学习化学后整理归纳得出的规律,其中合理的是( )
A.溶液中的溶剂一定是水
B.可燃物燃烧一定同时满足与 O2 接触,温度达到着火点 C.酸、碱中一定含有氧元素
D.不能使酚酞试液变红的溶液一定是酸溶液
13.(2 分)化学反应 2Al+3CuSO4═3Cu+Al2(SO4)3,该反应的基本反应类型是( )
(1)能用来做氮肥的是
.
(2)常用的吸附剂是
.
(3)常用于食品调味的是
.
(4)可用于改良酸性土壤的是
.
25.(3 分)已知碘元素(元素符号为 I)原子结构示意图为 题:
(1)x 的值为
.
(2)下列元素的化学性质与碘元素的化学性质最相似的是
,请回答下列问 .
(3)碘是人体必需的
元素(填“微量”或“常量”).
第6页(共11页)
(1)上图中多处操作用到玻璃棒,其中过滤时玻璃棒的作用是
.
(2)若要完成“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”的实验,主要进行的实验步骤依
次是计算、称量、量取、
(填操作名称).
湖南省衡阳市中考化学检查试题及答案

湖南省衡阳市中考化学检查试题班级:________________ 学号:________________ 姓名:______________一、单选题(每题3分)1.下列变化中,属于化学变化的是()A. 冰雪融化B. 酒精挥发C. 蜡烛燃烧D. 铁丝弯曲答案:C解析:化学变化是指有新物质生成的变化。
A选项冰雪融化只是物质状态的变化,无新物质生成;B选项酒精挥发是液态变为气态,同样无新物质生成;D选项铁丝弯曲只是形状改变,也无新物质生成。
只有C选项蜡烛燃烧,燃烧过程中有新物质(如二氧化碳和水)生成,属于化学变化。
2.下列物质中,属于纯净物的是()A. 洁净的空气B. 清澈的河水C. 液态氧D. 加热高锰酸钾后的剩余物答案:C解析:纯净物是由一种物质组成的。
A选项洁净的空气中含有氮气、氧气等多种气体,属于混合物;B选项清澈的河水中含有水、溶解的矿物质等多种物质,也是混合物;D选项加热高锰酸钾后的剩余物包括锰酸钾和二氧化锰,同样是混合物。
只有C选项液态氧是氧气的液态形式,仅由一种物质组成,属于纯净物。
3.下列关于分子、原子和离子的说法中,不正确的是()A. 分子、原子和离子都是构成物质的微粒B. 原子都是由质子、中子和电子构成的C. 原子可以通过得、失电子变成离子D. 分子、原子和离子都在不停地运动答案:B解析:A选项正确,分子、原子和离子都是构成物质的基本微粒;B选项错误,虽然大多数原子由质子、中子和电子构成,但氢原子没有中子;C选项正确,原子通过得失电子可以形成离子;D选项正确,分子、原子和离子都在永不停息地做无规则运动。
4.下列实验操作正确的是()A. 用量筒量取液体时,俯视读数B. 过滤时,用玻璃棒在漏斗中不断搅拌C. 稀释浓硫酸时,将水沿烧杯内壁缓缓注入浓硫酸中D. 实验室制取气体时,先检查装置的气密性答案:D解析:A选项错误,俯视读数会导致读数偏大,实际量取的液体体积偏小;B选项错误,过滤时玻璃棒的作用是引流,不能在漏斗中搅拌,以免滤纸破损;C选项错误,稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓注入水中,并不断搅拌,使热量及时散出;D选项正确,实验室制取气体前必须检查装置的气密性,防止装置漏气影响实验效果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2015年湖南省衡阳市中考化学试卷一、选择题(每小题2分,共44分。
每小题只有一个正确答案)
.
浓硫酸的稀释
7.(2分)(2015•衡阳)下列关于自然界中水的说法不正确的是()
Cu+CO
2(气)CO+H
12.(2分)(2015•衡阳)临近中考,小明为自己制定了某天中餐的如下食谱.主食:米饭;副食:红烧牛肉、清蒸鱼、花生米;饮料:牛奶.从均衡营养的角度我们建议在小明的食谱
15.(2分)(2015•衡阳)“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有害气体转化为无毒气体,其中某个反应的微观示意图如图.从图示获得的下列信息错误的是()
16.(2分)(2015•衡阳)生日蛋糕是当代少年儿童生日时爱吃的食物,生日蛋糕中的奶油含有对人体有害的反式脂肪酸,其化学式为
.
.
19.(2分)(2015•衡阳)根据化合价由高到低的顺序,在HClO4、NaClO3、HCl0、()、
20.(2分)(2015•衡阳)除去下列物质中含有的少量杂质(括号内的物质),所选试剂不合
21.(2分)(2015•衡阳)把一定质量的a,b,c,d四种物质放入一密闭容器中,在一定条
)
22.(2分)(2015•衡阳)在AgNO3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加人一定量的铁粉,充分反应后过滤.向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生.根据上述现象,下列结论正
二、填空题(共22分)
23.(4分)(2015•衡阳)写出相应的化学符号.
(1)2个水分子;(2)铁原子;(3)5个硫酸根离子;(4)N205中氮元素的化合价.
24.(4分)(2015•衡阳)现有五种物质:A.氮气B.浓硫酸C.熟石灰D.盐酸E.尿素,请用合适物质的序号填空.
(1)可用于改良酸性土壤的是;(2)可用作保护气的是;(3)可用作化学肥料的是;(4)可用作某些气体干燥剂的是.
)氯元素的相对原子质量是,在化学反应中容易(填
或“失去”)电子.
(2)由原子序数为8和13的元素形成的化合物的化学式是.
(3)第二、三周期的元素排列从左至右所遵循的规律是(写一种).
26.(3分)(2015•衡阳)在汽油中加入适量乙醇,叫做“乙醇汽油”.用“乙醇汽油”作为汽车燃料,是﹣种节能减排的措施.乙醇是一种(填“可再生”或“不可再生”)能源.乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为.乙醇在空气中完全燃烧的化学方程式为.
27.(4分)(2015•衡阳)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)t2℃时,甲物质的溶解度为;
(2)分析t1℃时,将10g乙物质放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是(填“饱和”或“不饱和”)溶液.欲使t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法.(任填一种方法)
28.(4分)(2015•衡阳)在滴有酚酞试液的稀硫酸中,逐滴加入氢氧化钠溶液,直至溶液显红色.
(1)此时溶液的pH7(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)写出该实验中反应的化学方程式:.
三、简答题(本题共小题,共10分)
29.(3分)(2015•衡阳)化学方程式是重要的化学用语.观察化学方程式可得到很多信息.请你根据化学方程式:
4HNO3(浓)4NO2↑+O2↑+2H2O,写出你得到的三点信息.
(1);(2);(3).
30.(3分)(2015•衡阳)钢铁工业是高能耗、高污染产业.我国冶炖钢铁的铁矿石大量从国外迸口,钢铁年产量为11亿吨,约占世界年产量的45%.我国钢铁的年使用量约为8.4亿吨,出口1000多万吨,进口300多万吨.根据以上信息,写出当前我国过剩钢铁生产的三点弊端.
(1);(2);(3).
31.(4分)(2015•衡阳)金属铝在金属活动性顺序中的具体位置是.铝比铁活泼.但铝比铁的抗腐蚀性能强,其原因是.铝既能与盐酸反应:
2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑,也能与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气.铝与氢氡化钠溶液反应(提示:水也参加反应)的化学方程式为.将铝分别与足量的盐酸和氢氧化钠溶液反应,当产生相同质量的氢气时,所消耗的NaOH和HCl的质量比为.
四、实验与探究题(本题共16分)
32.(8分)(2015•衡阳)实验室模拟炼铁的实验装置如图所示.
试回答下列问题:
(1)写出有标号仪器的名称:a.,b..
(2)实验中看到的实验现象为:玻璃管中的粉末,试管里的澄淸石灰
水.
(3)玻璃管中反应的化学方程式为.
(4)加热氧化铁之前,先通一会儿一氧化碳的作用是.
(5)该实验设计装置C的目的是.
33.(8分)(2015•衡阳)化学研究性学习小组探究二氧化碳气体能否用排水集气法收集.【猜想】
Ⅰ.不能用排水法收集.你认为其理由是;
Ⅱ.能够用排水法收集.你认为其理由可能是.
【实验】
实验一:制取二氧化碳.用石灰石与稀盐酸反应.反应的化学方程式为.分别用向上排空气法和排水集气法收集两瓶气体并分别标注为①和②.
实验二:将两瓶气体分别倒立于盛有足量氢氧化钠溶液的玻璃水槽中.一段时间后,①号集气瓶中的溶液的体积约为集气瓶容积的,②号集气瓶中的溶液几乎全充满.该实验中反应的化学方程式为.
【结论】
由实验一得出的结论是猜想正确;由实验二得出的结论是.
五、计算题(本题共8分)
34.(8分)(2015•衡阳)振衡中学校办工厂利用熟石灰与纯碱反应生产工业烧碱,学校化学兴趣小组到校办工厂检验刚生产出的一批产品的纯度(氢氧化钠的质量分数).检验时称取样品20.OOg,溶于100.00g水中.向其中逐滴加入氢氧化钡[(Ba(OH)2)]溶液,当恰好不再产生沉淀(BaCO3)时,用去溶质的质量分数为10.0%的氢氧化钡溶液8.55g,试求:
(1)反应中生成的碳酸钡的质量(保留2位小数).
(2)该批产品中氢氧化钠的质量分数(精确到0.1% ).
(3)反应后所得溶液中氢氧化钠的质量分数(精确到0.1% ).。