师生羽毛球策划
羽毛球教学设计经典9篇
羽毛球教学设计经典9篇羽毛球教学设计1一、指导思想本课以“终身体育、健康第一”为指导思想，选择中学《体育与健康》中羽毛球发球为教材，目的是提高学生的体育意识。
在课的设计上朝着求实、探索、创新的思路开展。
以学生为主体，充分调动学生学习的积极性和主动性，注意学生团结协作、互帮互助良好品质的发展。
二、学情分析羽毛球项目在我国较为普及。
学生对奥运会，世界杯冠军（林丹、张宁、谢杏芳、鲍春来等）十分了解，但对该项目的技术掌握程度参差不齐，动作不规范，对该项目只停留在“玩”的层面上，连最基本的发球技术、站位、单双打场地的概念模糊不清。
在让学生了解羽毛球运动或理解基本技战术介绍著名运动员时采用多媒体教学；在教学过程中教师主要采用讲解示范法，然后学生练习，在练习过程中采用多种方法，如分层教学法、多媒体教学法、个别辅导法、骨干学生引领法、引导法、探究法、模仿法等。
三、教材分析教材内容是羽毛球项目。
羽毛球的基本技术（正反手握拍，准备姿势，正手发、击高远球，各种步法）。
该模块的教学内容应该说是全新的，初中学生虽然接触过羽毛球运动，但不是在课堂教学中，更多的学生是在学校的课外活动课或是平时锻炼身体时参加的。
所以该项运动先前大多没有经过系统的.课堂教学。
因此，该模块与初中教材关联甚少，在初中阶段是一项具有很强吸引力的教学模块。
四、教学目标一、认知目标：进行羽毛球的启蒙教学，让学生了解、认识什么是羽毛球，知道羽毛球的基础技术的锻炼方法、游戏方法以及简单比赛的组织方法和基本规则。
二、技能目标：让学生初步掌握羽毛球基础技术的各种练习方法，学会一些羽毛球游戏方法及简单比赛的组织方法和基本规则，使学生的身体素质、动作反应速度、灵活性和基本的运动能力得到提高。
三、情感目标：让学生了解锻炼身体的好处、体验到参加体育锻炼和参与羽毛球运动的乐趣，培养对体育的兴趣和积极、主动学习和团结互助的精神，激发参与体育活动的热情，为终生体育打下基础。
五、教学策略与手段在教学过程中采用多媒体教学和教师的讲解示范与学生的练习结合。
学校羽毛球活动策划方案(2篇)
学校羽毛球活动策划方案羽毛球活动作为一项重要的体育运动项目，在学校中具有广泛的参与群体和较高的关注度。
为了让学生们更好地参与到羽毛球活动中来，我们需要策划一系列的活动，以提高学生们的兴趣和参与度。
以下是一份关于学校羽毛球活动策划方案的详细说明。
一、活动目标1. 提高学生们对羽毛球的兴趣和参与度。
2. 培养学生们的体育精神和团队合作意识。
3. 发现和培养优秀的羽毛球选手。
二、活动准备1.确定活动时间和地点根据学校的时间安排和场地情况，确定羽毛球活动的具体时间和地点。
最好选择学生们空闲的时间段和空旷的场地，以确保活动的顺利进行。
2.筹备器材和场地3.组建活动策划团队成立由老师和学生组成的活动策划团队，负责具体的活动策划和组织工作。
团队应包括羽毛球教练、体育老师和学生羽毛球爱好者等。
三、活动形式1.羽毛球培训班为了提高学生们的羽毛球水平和技能，可以考虑开设羽毛球培训班。
培训班可以根据学生的不同水平分为初级、中级和高级班级，由专业的羽毛球教练进行指导。
2.羽毛球比赛组织学校内部的羽毛球比赛，可以分为个人赛和团队赛两个环节。
比赛分为校内预赛和校内决赛两个阶段，最终产生校级优秀选手和团队。
3.羽毛球展示赛在学校举办羽毛球展示赛，邀请校内或校外的羽毛球选手来进行表演和比赛，以增加学生们对羽毛球的兴趣和了解。
4.羽毛球节在学校内举办羽毛球节，组织各种羽毛球相关的活动，如羽毛球知识竞赛、羽毛球技巧展示等，吸引更多的学生参与。
四、活动宣传1.海报和宣传单制作醒目的海报和宣传单，张贴在学校的公告栏、教室和走廊等地方，以提醒学生们关注和参与羽毛球活动。
2.班级宣传通过班级会议、班会等渠道，向学生们介绍羽毛球活动，并邀请他们参与。
3.社交媒体宣传在学校的官方微信公众号或社交媒体平台上发布羽毛球活动的相关信息，吸引更多的学生关注和参与。
五、活动保障1.人员安排确保活动期间有足够的教练、裁判和志愿者等人员参与，以确保活动的顺利进行。
师生羽毛球比赛策划方案
师生羽毛球比赛策划方案一、活动主题。
“羽动校园，师生共竞”二、活动目的。
通过羽毛球比赛，增进师生之间的交流与互动，提高师生的身体素质，丰富校园文化生活。
三、活动主体。
全体师生。
四、活动时间与地点。
1. 时间。
[具体日期]，上午9:00 - 下午5:00。
2. 地点。
学校体育馆。
五、比赛项目。
1. 男单。
2. 女单。
3. 男双。
4. 女双。
5. 师生混双。
六、参赛资格。
1. 所有在校师生均可报名参赛。
2. 学生以个人身份报名，教师以个人或组队（根据比赛项目）报名。
七、报名方式与时间。
1. 报名方式。
- 在学校官方网站下载报名表格，填写个人信息（姓名、性别、年级/部门、联系电话、参赛项目）后，发送至指定邮箱[邮箱地址]。
- 在学校体育馆办公室现场填写报名表格报名。
2. 报名时间。
[开始日期] - [截止日期]八、比赛规则。
1. 采用国际通用的羽毛球比赛规则。
2. 比赛分为小组赛和淘汰赛两个阶段。
- 小组赛：根据报名人数进行分组，单循环赛制，每局15分，三局两胜制，小组前两名出线。
- 淘汰赛：采用单败淘汰制，每局21分，三局两胜制，直至决出冠、亚、季军。
3. 在比赛过程中，运动员应服从裁判的判决，如有争议可在比赛结束后向裁判长提出申诉。
九、奖项设置。
1. 每个比赛项目分别设置冠军、亚军、季军各一名。
2. 奖品设置。
- 冠军：羽毛球拍一副、荣誉证书。
- 亚军：羽毛球一桶、荣誉证书。
- 季军：运动毛巾一条、荣誉证书。
十、前期准备。
1. 宣传工作。
- 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼、宿舍等显著位置。
- 利用学校广播、官方网站、微信公众号等平台发布比赛信息。
2. 场地与器材准备。
- 提前预订学校体育馆，并进行场地布置，确保比赛场地符合要求。
- 准备足够的羽毛球、球拍、记分牌、裁判椅等器材。
3. 人员安排。
- 邀请专业的羽毛球裁判担任比赛裁判。
- 招募志愿者，负责比赛的组织、计分、后勤保障等工作。
十一、比赛流程。
羽毛球比赛活动策划5篇
羽毛球比赛活动策划5篇为了确保事情或工作扎实开展，总是需要预先开展方案。
那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的羽毛球比赛活动策划例文，希望你喜欢。
羽毛球比赛活动策划篇1一、活动目的为了促进我们教师之间的交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素质基础，我校工会特举办教职工羽毛球比赛。
二、参赛对象全体教师三、比赛时间初赛20__年4月3日下午3：30开始四、比赛地点：初中部二楼活动室五、比赛具体要求本次交流赛为单项赛，设立男子单打和女子单打两个比赛项目。
赛制：本次比赛采用淘汰赛，预赛采用一局决胜制，每局11分，决赛（争夺冠、亚、季军时）采用3局2胜制，每局11分。
分组抽签规则：比赛中首轮都采取抽签分组的方式，若有一人轮空，直接进入下一轮比赛。
第一轮比赛的胜者，重新进行抽签分组，从数字号码中抽取。
胜者晋级下一轮比赛，轮空组别直接晋级。
单打规则：预赛：1、率先得到11分的一方赢得当局比赛；2、如果双方比分打成10比10，凿获胜一方需超过对手2分才算取胜；3、如果双方比分打成14比14，几则率先得到第15分的一方取胜；决赛1、率先得到11分的一方赢得当局比赛；2、如果双方比分打成10比10，凿获胜一方需超过对手2分才算取胜；3、如果双方比分打成14比14，几则率先得到第15分的一方取胜；4、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；5、两局比赛之间的休息时间为2分钟。
单打站位：⑴发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应再各自的右发球区发球或接发球。
⑵发球员的分数为单数时，双方运动员均应再各自的左发球区发球或接发球。
⑶如“再赛”，发球员应以该局的总的分数来确定站位。
刚若总分为15分（单数），双方运动员均应再各自的左发球区发球或接发球；若总分为16分（双数），双方运动员均应再各自的右发球区发球或接发球。
⑷球发出后，双方运动员就不再受发球区的限制而自由击到对方场区的任何位置，运动员的站位也可以在自己这方场区的界内或界外。
师生羽毛球策划
师生羽毛球赛策划
一、活动目的：
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，增强师生们加强体育锻炼、积极参与体育活动的意识，丰富大家的课余生活，让师生们得到一个相互交流的机会,增进彼此的感情。
二、举办单位：
福建工程学院人文学院团委学生会体育部
三、参赛形式：
设男单，女单，男双，女双，混双五个项目，五个项目师生各两支队伍，采取三局两胜11分制。
四、参赛对象：
人文学院全体教师及有本校正式学籍的在校全日制学生。
五、比赛规则：
每个项目四支队伍（两支学生代表队，两支老师代表队），抽签决定对手。
胜者进入决赛，负者并列第三名。
六、比赛时间：
11月30日下午
七、比赛地点：
金山体育馆。
羽毛球活动策划方案（三篇）
羽毛球活动策划方案一、活动目标：为展示新年活力，特此举办“迎新杯”羽毛球比赛。
旨在增进我校师生及同学间的情感交流，丰富我们的文化体育活动，创造运动氛围，鼓励大家加强体育锻炼，提高身体素质，为学习打下坚实的健康基础。
二、主办单位：黔东南州德才科技职业学校。
三、参赛人员：黔东南州德才科技职业学校___级全体学生。
四、比赛日期：___月___日至___月___日。
五、比赛地点：黔东南州德才科技职业学校羽毛球场。
六、比赛规则：比赛项目：男子单打、女子单打、混合双打。
奖项及奖品设定：奖项：各项目冠军。
奖品：单打：每位获奖者将获得___分的操行加分及精美礼品。
双打：每位获奖者将获得___分的操行加分及精美礼品。
七、运动员行为准则：1. 遵守体育精神，公平竞争，胜不傲，败不馁，尊重裁判、对手和观众。
2. 保持文明举止，礼貌待人，保持场地卫生，遵守比赛秩序。
3. 按规定时间到达比赛场地，避免大声喧哗。
4. 无条件接受裁判裁决，否则将取消比赛资格。
迟到五分钟者，视为自动弃权。
八、比赛细则：1. 比赛采用三局两胜制。
2. 先得___分的一方赢得比赛。
羽毛球活动策划方案（二）为激发同学们的进取精神并提供更多的交流平台，数学与信息科学学院研究生分会特此策划并举办“青春健康、运动之美”羽毛球比赛活动，旨在为广大学子创造优质的交流、学习和娱乐环境。
1、活动目标：充实同学们的课外生活，培养坚韧不拔、积极进取的品质，增强体质，同时推动学院羽毛球运动的繁荣与发展。
2、活动时间：___月___日下午2:00至___月___日3、活动地点：B18地下羽毛球场4、活动参与者：数学学院全体研究生5、活动主题：青春健康、运动之美6、比赛形式：男子单打、女子单打、男女混合双打（自由组队）7、器材设备：比赛用羽毛球由组织方提供，参赛者需自备球拍8、报名及截止时间：有意参赛者请于___月___日中午12点前向文体部成员报名，并于___月___日中午12:30在B18四楼会议室进行抽签，过期恕不受理。
师生联谊羽毛球赛策划方案
师生联谊羽毛球赛策划方案1. 引言师生联谊活动是学校中重要的一项活动，能够促进师生之间的交流、增强团队合作精神，并且提高学生的身体素质和体育技能。
在此背景下，我们计划举办一场师生联谊羽毛球赛，提供一个良好的羽毛球比赛平台，让师生能够共同参与并享受运动的快乐。
2. 活动目标•促进师生之间的交流与合作，增加彼此的了解和认识。
•提高学生的体育素质和羽毛球技能。
•增强师生的团队合作意识和竞争意识。
•塑造积极向上、阳光快乐的校园文化氛围。
3. 时间和地点•时间：活动计划于每周六下午举行，共计4周，每周进行一场比赛。
•地点：学校体育馆或户外羽毛球场。
4. 参赛人员•师生均可参加，共计32人，16名老师和16名学生。
•学生的参与通过班级群组织，每个班级推选两名代表参赛。
•老师的参与由各个科室自愿报名，并经过筛选后确定参赛名单。
5. 竞赛系统•采用淘汰赛制：32名参赛选手分为16个小组，每个小组由一名老师和一名学生组成。
•小组赛：一共进行4轮小组赛，每轮比赛为一局，每局比赛采用21分制比赛，先到21分的一方获胜。
•淘汰赛：小组赛完后，根据积分情况确定16强，进行淘汰赛，每场比赛为三局两胜制。
6. 裁判和工作人员•裁判：由学校体育部门负责安排资深羽毛球裁判，确保比赛公正。
•工作人员：由学校的志愿者组成，负责比赛的组织、打分、计分、信息记录等工作。
7. 奖项设置•冠军奖：奖杯一座，奖金2000元。
•亚军奖：奖杯一座，奖金1000元。
•季军奖：奖杯一座，奖金500元。
•最佳球员奖：奖杯一座，奖金300元。
•最佳团队奖：奖杯一座，奖金500元。
•参与奖：每位参赛选手都将颁发一份参与奖证书。
8. 宣传与报道•宣传：通过学校的班级群、校内电子屏幕、学校网站、宣传栏等途径进行宣传，吸引学生和教职工的参与。
•报道：组织学校的记者团队进行现场报道，并在学校的官方媒体上发布相关比赛报道和照片。
9. 赞助与支持•赞助：寻求学校和社会各界的赞助，以提供奖品、奖金和奖杯等。
羽毛球活动方案实施方案模板（2篇）
羽毛球活动方案实施方案模板一、指导思想为贯彻《____加强青少年体育增强青少年体质____》精神，落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。
将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。
二、目标和原则(一)目标1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
(二)原则1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。
实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。
2、关注差异，重视学生个性发展。
张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。
3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。
营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。
4、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。
增设集体舞、踏步操等，将艺术、体育融为一体。
三、实施措施1、加强领导、健全组织机构具体分工如下：校长室：宏观调控，并随时督查。
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师生羽毛球赛策划
一、活动目的：
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，增强师生们加强体育锻炼、积极参与体育活动的意识，丰富大家的课余生活，让师生们得到一个相互交流的机会,增进彼此的感情。
二、举办单位：
福建工程学院人文学院团委学生会体育部
三、参赛形式：
设男单，女单，男双，女双，混双五个项目，五个项目师生各两支队伍，采取三局两胜11分制。
四、参赛对象：
人文学院全体教师及有本校正式学籍的在校全日制学生。
五、比赛规则：
每个项目四支队伍（两支学生代表队，两支老师代表队），抽签决定对手。
胜者进入决赛，负者并列第三名。
六、比赛时间：
11月30日下午
七、比赛地点：
金山体育馆。