2013年锦州中考化学试题及答案
锦州市中考化学试题 含答案
锦州市中考化学试题含答案一、选择题1．铁在高温条件下与氧化铜反应：2Fe+3CuO Fe2O3+3Cu 铜在氯化铁溶液中发生反应：Cu+2FeCl3 = 2FeCl2+CuCl2。
一定质量的铁与氧化铜的混合物在高温条件下恰好完全反应．将反应后的固体粉末倒入盛有足量稀盐酸的烧杯中，振荡，充分反应后过滤，得到固体甲和滤液乙。
取适量滤液乙于试管中，加入一定质量的锌粉，充分反应。
①固体甲中一定含Cu，一定不含Fe②滤液乙中一定含有FeCl2、CuCl2，一定不含FeCl3③若充分反应后Zn无剩余，溶液中若有CuCl2，则一定有FeCl2④若充分反应后Zn无剩余，溶液中若无CuCl2，则可能有FeCl2⑤若充分反应后Zn有剩余，则溶液中有ZnCl2，无CuCl2，可能有FeCl2其中正确的个数有A．2个B．3个C．4个D．5个2．现有一包由5.6g铁、7.2g镁、1.0g碳混合而成的粉末，把它加入一定量的CuCl2溶液中。
实验结束后，测得剩余固体中含有三种物质。
则剩余固体的质量不可能是A．26. 2gB．26.6gC．26. 0gD．25. 8g3．不能正确对应变化关系的图像是（）A．A图中横坐标既可以表示加入铁粉的质量，也可以表示加入部分变质的苛性钠质量B．B图中纵坐标既可以表示溶质质量，又可表示溶液的导电性C．C图中横坐标既可以表示反应时间，也可以表示加入二氧化锰质量D．D图中纵坐标既可以表示溶剂质量，又可表示溶液质量4．把8.9gMg、Zn合金放入一定量的稀盐酸中，恰好完全反应，产生0.4g H2，在上述反应后的溶液中滴入足量的NaOH溶液，充分反应后生成NaCl的质量为（）A．23.4g B．29.25g C．30.5g D．26.25g5．现有一包由3.2g铜、13g锌和2g 碳组成的粉末，放到一定量的AgNO3溶液中，完全反应后得到的固体为m种，溶液中溶质为n种．下列说法中不正确的是（）A．若m=2，则n=2或3 B．若固体中金属的质量为 48g，则m=4 C．当m=3时，溶液可能呈蓝色D．反应后固体的质量不可能超过56g6．A~H是初中常见的物质，已知A~G七种物质均含有同一种元素， D的相对分子质量为100，可用作建筑材料。
2013年辽宁省锦州市中考化学模拟试卷(四)x
2013年辽宁省锦州市中考化学模拟试卷（四）2013年辽宁省锦州市中考化学模拟试卷（四）一、选择题（本大题包括12道小题，共16分．其中1～8小题每小题1分，9～12小题每小题1分．每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意选项前的字母填在下表内）4．（1分）（2011•宁津县一模）“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物．某“海宝”玩具的外用材料为纯羊毛，内充物为聚酯纤维．区别这两种物质的最好方法是（）．C D．6．（1分）（2011•张家界）正确和规范的化学实验操作是科学探究成败的关键因素之一．下列实验操作中正确的是．C D．7．（1分）（2010•玉溪）钛铁矿主要成分的化学式为FeTiOx，其中铁元素和钛元素的化合价均显+3价．则x为（）8．（1分）（2011•遵义）在一密闭容器中有X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示．下列说法中正确的是）10．（2分）（2011•肇庆）下列曲线正确的是（）11．（2分）（2010•葫芦岛）为比较X、Y、Z、W四种金属的活动性，某同学利用这四种金属单质、盐酸、Y的硝，不能反应的记为“一”，无标记的表示酸盐、W的硝酸盐进行有关实验，结果见下表（能发生置换反应的记为“√”12．（2分）除去下列物质中的杂质所选用的试剂和方法均正确的是（）二、填空题（本大题包括5道小题，每空1分，共18分）13．（3分）（2011•重庆）用化学用语填空：（1）①2个氧分子_________；②3个氢离子_________．（2）某粒子的结构示意图为它的电子数为_________．14．（5分）氢气、氧气、二氧化碳和一氧化碳是初中化学中的常见物质，如图是它们的一些具体应用．这些物质中：（1）可作制冷剂，用于人工降雨的物质是（填物质名称或化学式，下同）_________．（2）可以用于制作碳酸饮料的物质是_________，其中发生的化学方程式为_________．（3）高炉炼铁中一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为_________．（4）可用作燃料的物质是_________．15．（4分）（2009•兰州）人们可以对物质从不同的角度进行分类．请根据示例将酒精、醋酸、水、食盐四种物质进16．（6分）请根据要求填空：（1）一氧化碳和二氧化碳只有一字之差．①二者就像孪生兄弟，这是因为_________（填字母），A．它们都有毒B．它们由同种分子构成C．它们都能溶于水D．它们由同种元素组成②二者化学性质相差甚远，请举一例说明：_________．③在密闭容器中，将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧，生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W．现测得反应前后各物质的质量如下：的值为_________；（2）下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图．请回答下列问题：钠原子的相对原子质量是_________；钠元素与氯元素最本质的区别是_________．Na+的结构示意图是_________（填字母）三、简答题（本大题包括4道小题，共18分）17．（4分）用化学方程式解释下列问题：（1）铝具有良好的抗腐蚀的性能，其原理是_________；（2）氢氧化钠露置在空气中会变质，其原理是_________；（3）食品包装袋内常用生石灰作干燥剂，其原理是_________；（4）在焊接金属时，常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈，其原理是_________．18．（4分）（2010•株洲）如图：A、B两种物质的溶解度曲线，请回答：（1）t3℃时，把46g固体A放入100g水中，充分溶解后可得到A的_________溶液（填“饱和”或“不饱和”）．（2）t1℃时，A、B两种物质溶解度的大小关系为A_________B（填“＞”、“＜”或“=”，下同）．（3）在其他条件不变的情况下，若把t l℃时A、B的饱和溶液分别升温至t2℃，此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系为A_________B：若把t3℃时A、B的饱和溶液分别降温至t2℃，此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系为A_________B．19．（4分）已知：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究，开始天平平衡，将试管中盐酸倒入烧杯中反应后观察天平不平衡，你认为该反应是否遵守质量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）_________．托盘不平衡的原因是_________．如何改进实验，使实验数据能真实反映质量守恒定律_________．20．（6分）（2010•佛山）（佛山）A﹣G是初中常见的物质．其中E为黑色固体．下图为这些物质的转化关系图，其中部分生成物和反应条件已省略．（1）写出下列物质的化学式：E_________，G_________．（2）化学反应常伴有能量变化．B与水反应时会_________（“吸收”或“放出”）热量．（3）实验室不用A与稀硫酸反应来制取C，原因是_________．（4）写出D→F的化学方程式_________．（5）可用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4，反应的过程是：_________（用文字表述）．四、实验题（本大题包括4道小题，共20分）21．（5分）（2009•肇庆）回答下列问题：（1）实验室配制100g 10%的氯化钠溶液时，需要_________g氯化钠固体．①称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30g的砝码，则天平上的游码位置应是下图的_________（填字母）．②下列仪器中，量取水时需要用到d和_________仪器（填序号），溶解时需要用到e和_________仪器（填序号）．A、烧杯、B、10mL量筒、C、100mL量筒、D、滴管、e．玻璃棒、f．药匙、g．蒸发皿．（2）在粗盐提纯中，将氯化钠溶液蒸发至有较多量固体析出后，应_________，并用玻棒不断搅拌，利用余热将余下溶液蒸发至干．22．（5分）（2009•德城区）同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案．请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题．（1）填表（2）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论．小华要补充的实验是_________．23．（5分）（2010•南京）根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：①_________；②_________．（2）写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式：_________并据此选择上图中_________（填字母）组装一套制取干燥二氧化碳的装置．（3）如选用装置A作为制取氧气的发生装置，其化学方程式可以为_________．24．（5分）（2011•江西）小煜通过学习知道：Na2CO3、NaHCO3均能与盐酸反应，Na2CO3溶液还会与石灰水反应．【产生疑问】NaHCO3溶液也能与石灰水发生反应吗？如果能反应，生成物可能是什么？【进行实验】小煜将NaHCO3溶液与石灰水混合，结果产生白色沉淀，已知Ca（HCO3）2能溶于水，碳酸氢盐在碱溶液中会生成碳酸盐．此白色沉淀是_________，证明NaHCO3溶液与Ca（OH）2溶液也能发生反应．为了进一步了解生成的含钠化合物有什么，继续探究：【作出猜想】①只有NaOH ②有Na2CO3和NaOH ③_________【实验设计】步骤1：取少量上述实验后的上层清液于试管中，再滴加足量的CaCl2溶液（中性），观察到产生白色沉淀，由此可知生成的含钠化合物中一定含有_________；步骤2：将步骤1中反应后的混合物过滤，往滤液中先滴加几滴酚酞溶液，再滴加足量的稀盐酸，观察到溶液颜色变化情况为_________，整个实验过程中无气泡产生，可此可知猜想②成立．【拓展提高】若步骤1中未出现白色沉淀，则此时NaHCO3溶液与Ca（OH）2溶液反应的化学方程式为_________．五、计算题（本大题包括2道小题，共8分）25．（4分）橡皮是必不可缺少的文具．现在普遍使用的塑料橡皮，主要以氯乙烯基树脂为原料．氯乙烯基树脂是由氯乙烯单体（C2H3Cl）聚合而成，这种小粒子有着很好的附着性和黏着性，因而清洁效果好．（1）C2H3Cl中碳、氢、氯元素的原子个数比是C：H：Cl=_________；（2）通过计算求C2H3Cl中碳元素的质量分数．26．（4分）（2011•达州）26g黄铜（Cu﹣Zn合金）与100g稀硫酸在烧杯中恰好完全反应，反应后测得烧杯中剩余物的总质量为125.8克．求：（1）黄铜中铜的质量分数；（2）反应后所得溶液中溶质质量分数．（计算结果精确到0.1%）2013年辽宁省锦州市中考化学模拟试卷（四）参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括12道小题，共16分．其中1～8小题每小题1分，9～12小题每小题1分．每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意选项前的字母填在下表内））4．（1分）（2011•宁津县一模）“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物．某“海宝”玩具的外用材料为纯羊毛，内充物为聚酯纤维．区别这两种物质的最好方法是（ ）．C D ．6．（1分）（2011•张家界）正确和规范的化学实验操作是科学探究成败的关键因素之一．下列实验操作中正确的是．C D．8．（1分）（2011•遵义）在一密闭容器中有X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示．下列说法中正确的是）11．（2分）（2010•葫芦岛）为比较X、Y、Z、W四种金属的活动性，某同学利用这四种金属单质、盐酸、Y的硝酸盐、W的硝酸盐进行有关实验，结果见下表（能发生置换反应的记为“√”，不能反应的记为“一”，无标记的表示二、填空题（本大题包括5道小题，每空1分，共18分）13．（3分）（2011•重庆）用化学用语填空：（1）①2个氧分子2O2；②3个氢离子3H+．（2）某粒子的结构示意图为它的电子数为11．这些物质中：（1）可作制冷剂，用于人工降雨的物质是（填物质名称或化学式，下同）干冰．（2）可以用于制作碳酸饮料的物质是二氧化碳，其中发生的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3．（3）高炉炼铁中一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2．（4）可用作燃料的物质是CO、H2．315．（4分）（2009•兰州）人们可以对物质从不同的角度进行分类．请根据示例将酒精、醋酸、水、食盐四种物质进16．（6分）请根据要求填空：（1）一氧化碳和二氧化碳只有一字之差．①二者就像孪生兄弟，这是因为D（填字母），A．它们都有毒B．它们由同种分子构成C．它们都能溶于水D．它们由同种元素组成②二者化学性质相差甚远，请举一例说明：一氧化碳有毒；二氧化碳无毒（合理给分）．③在密闭容器中，将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧，生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W．现测得反应前后的值为28；（2）下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图．请回答下列问题：钠原子的相对原子质量是22.99；钠元素与氯元素最本质的区别是核电荷数（或质子数）不同．Na+的结构示意图是A（填字母）17．（4分）用化学方程式解释下列问题：（1）铝具有良好的抗腐蚀的性能，其原理是4Al+3O2═2Al2O3；（2）氢氧化钠露置在空气中会变质，其原理是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；（3）食品包装袋内常用生石灰作干燥剂，其原理是CaO+H2O═Ca（OH）2；（4）在焊接金属时，常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈，其原理是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．18．（4分）（2010•株洲）如图：A、B两种物质的溶解度曲线，请回答：（1）t3℃时，把46g固体A放入100g水中，充分溶解后可得到A的不饱和溶液（填“饱和”或“不饱和”）．（2）t1℃时，A、B两种物质溶解度的大小关系为A＜B（填“＞”、“＜”或“=”，下同）．（3）在其他条件不变的情况下，若把t l℃时A、B的饱和溶液分别升温至t2℃，此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系为A＜B：若把t3℃时A、B的饱和溶液分别降温至t2℃，此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系为A =B．19．（4分）已知：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究，开始天平平衡，将试管中盐酸倒入烧杯中反应后观察天平不平衡，你认为该反应是否遵守质量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）遵守．托盘不平衡的原因是实验在敞口的容器中进行，生成的二氧化碳气体逸出，没有收集称量，所以，反应前后质量不相等．如何改进实验，使实验数据能真实反映质量守恒定律将烧杯改用锥形瓶，并在瓶口系一个气球．（其它答案合理也可）．20．（6分）（2010•佛山）（佛山）A﹣G是初中常见的物质．其中E为黑色固体．下图为这些物质的转化关系图，其中部分生成物和反应条件已省略．（1）写出下列物质的化学式：E CuO，G CuSO4．（2）化学反应常伴有能量变化．B与水反应时会放出（“吸收”或“放出”）热量．（3）实验室不用A与稀硫酸反应来制取C，原因是反应生成的CaSO4不溶于水，导致覆盖在碳酸钙的表面，使碳酸钙与硫酸不再接触，从而阻止了反应的进行．（4）写出D→F的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．（5）可用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4，反应的过程是：将铜在氧气中灼烧后放在硫酸溶液中反应（用文字表述）．四、实验题（本大题包括4道小题，共20分）21．（5分）（2009•肇庆）回答下列问题：（1）实验室配制100g 10%的氯化钠溶液时，需要10g氯化钠固体．①称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30g的砝码，则天平上的游码位置应是下图的B （填字母）．②下列仪器中，量取水时需要用到d和c仪器（填序号），溶解时需要用到e和a仪器（填序号）．A、烧杯、B、10mL量筒、C、100mL量筒、D、滴管、e．玻璃棒、f．药匙、g．蒸发皿．（2）在粗盐提纯中，将氯化钠溶液蒸发至有较多量固体析出后，应停止加热（或熄灭酒精灯），并用玻棒不断搅拌，利用余热将余下溶液蒸发至干．22．（5分）（2009•德城区）同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案．请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题．（1）填表（2）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论．小华要补充的实验是把铜丝插入稀盐酸中．23．（5分）（2010•南京）根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：①试管；②集气瓶．（2）写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑并据此选择上图中B、F、C（填字母）组装一套制取干燥二氧化碳的装置．（3）如选用装置A作为制取氧气的发生装置，其化学方程式可以为2KClO32KCl+3O2↑．324．（5分）（2011•江西）小煜通过学习知道：Na2CO3、NaHCO3均能与盐酸反应，Na2CO3溶液还会与石灰水反应．【产生疑问】NaHCO3溶液也能与石灰水发生反应吗？如果能反应，生成物可能是什么？【进行实验】小煜将NaHCO3溶液与石灰水混合，结果产生白色沉淀，已知Ca（HCO3）2能溶于水，碳酸氢盐在碱溶液中会生成碳酸盐．此白色沉淀是碳酸钙，证明NaHCO3溶液与Ca（OH）2溶液也能发生反应．为了进一步了解生成的含钠化合物有什么，继续探究：【作出猜想】①只有NaOH ②有Na2CO3和NaOH ③只有Na2CO3【实验设计】步骤1：取少量上述实验后的上层清液于试管中，再滴加足量的CaCl2溶液（中性），观察到产生白色沉淀，由此可知生成的含钠化合物中一定含有碳酸钠；步骤2：将步骤1中反应后的混合物过滤，往滤液中先滴加几滴酚酞溶液，再滴加足量的稀盐酸，观察到溶液颜色变化情况为溶液由无色变红色，又由红色变为无色，整个实验过程中无气泡产生，可此可知猜想②成立．【拓展提高】若步骤1中未出现白色沉淀，则此时NaHCO3溶液与Ca（OH）2溶液反应的化学方程式为Ca（OH）2+NaHCO3═CaCO3↓+NaOH+H2O．五、计算题（本大题包括2道小题，共8分）25．（4分）橡皮是必不可缺少的文具．现在普遍使用的塑料橡皮，主要以氯乙烯基树脂为原料．氯乙烯基树脂是由氯乙烯单体（C2H3Cl）聚合而成，这种小粒子有着很好的附着性和黏着性，因而清洁效果好．（1）C2H3Cl中碳、氢、氯元素的原子个数比是C：H：Cl=2：3：1；（2）通过计算求C2H3Cl中碳元素的质量分数．）中碳元素的质量分数为：26．（4分）（2011•达州）26g黄铜（Cu﹣Zn合金）与100g稀硫酸在烧杯中恰好完全反应，反应后测得烧杯中剩余物的总质量为125.8克．求：（1）黄铜中铜的质量分数；（2）反应后所得溶液中溶质质量分数．（计算结果精确到0.1%）=）黄铜中铜的质量分数：）反应后所得溶液中溶质质量分数：×。
中考化学试题及答案 (114)
辽宁省锦州市2013年中考化学模拟试卷3可能用到的相对原子质量：H—1C—12Na—23Cl－35.5O—16一、选择题(本大题包括12道小题，共16分。
其中1～8小题每小题1分，9～12小题每小题2分。
每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意选项前的字母填在下表内) 1．我们生活在千姿百态的物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化。
下列生活中的常见变化中，只有物理变化的是A．纸张燃烧B．冰雪融化C．食物腐烂D．铁钉生锈2．学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是A．液体的倾倒B．液体的量取C．点燃酒精灯D．滴加液体3．厨房炒青菜时，油锅过热着火，下列灭火措施适宜的是A．加少量水B．倒掉油C．倒人大量菜Ｄ．撒上沙子4．有甲、乙、丙三种金属，只甲有在自然界中主要以单质形式存在，丙的盐溶液不能用乙制的容器盛放，则这三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．甲>乙>丙B．丙>乙>甲C．丙>甲>乙D．乙>丙>甲5．水被称为“生命之源”，双氧水被称为“绿色氧化剂”。
下列关于它们的说法中正确的是A．都含有氢气B．都含有氢元素C．都含有氢分子D．都含有2个氢原子6．下列关于二氧化碳的叙述中，错误的是（）A.自然界中二氧化碳处于循环状态B.二氧化碳可用于生产碳酸饮料C.干冰可用于储藏食物和人工降雨D.可用氢氧化钠溶液检验二氧化碳7．下列说法中正确的是（）A.溶液中可以含有多种溶质B.析出晶体后的溶液是不饱和溶液C.用汽油洗去衣服上的油渍是乳化作用的结果D.增大空气与水的接触面积，可以增大氧气的溶解度8．下列有关营养物质的说法正确的是A．葡萄糖、纤维素都是有机高分子化合物（）B．淀粉与碘作用呈蓝色C．常温下油脂都呈固态D．青菜、黄瓜中含大量的蛋白质9．下列实验方法不可行的是（）A.用过滤的方法软化硬水B.用澄清石灰水区别CO和CO2C.用酚酞试液区别食盐水和石灰水D.用熟石灰区别化肥氯化钾和硝酸铵10．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及反应类型均正确的是（）1。
辽宁省锦州市北镇市沟帮子中学2013年中考化学二模试卷(解析版)新人教版
6．（ 1 分）下列措施不能用于解决“白色污染”的是（ A． 用 布袋代替塑料袋 C． 回 收利用各种废弃塑料
） B．重 复使用某些塑料制品 D．将 废弃塑料集中到野外焚烧
考点 ： 白色污染与防治．
分析： A、根据石灰水与酸反应无现象，与碳酸钠反应生成沉淀，与氯化铵反应生成气体考虑；
B、根据硫酸与氧化铜反应颜色的变化，与铁反应有气体产生，与碳不反应考虑；
C、根据碳酸钠显碱性与氢氧化钠都能使酚酞试液变红色考虑；
D、根据硫酸钡不溶于水，硝酸铵溶于水吸热，氯化钠溶于水温度没有变化考虑．
解答： 解： A、石灰水与盐酸反应生成氯化钙和水，无现象，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧
专题 ： 化学与环境保护．
分析： 白色污染是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃
置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象．解决白
色污染有两条途径：一是回收利用，二是寻找代用品．
解答： 解： A、用布袋代替塑料袋，可以减少白色污染，故
3．（ 1 分）（2010?广州）下列溶液的 pH最大的是（
A． 石 灰水
B． 食 醋
） C．自 来水
D． 汽 水
考点 ： 溶液的酸碱性与 pH 值的关系． 专题 ： 结合课本知识的信息． 分析： 当溶液的 PH等于 7 时，呈中性．当溶液的 PH大于 7 时，呈碱性．当溶液的 PH小于 7 时，呈酸性． 解答： 解： A、石灰水显碱性， PH大于 7．
D．煤 气，天然气，酒精
考点 ： 有机物的特征、分类及聚合物的特性．
辽宁省锦州市2013年中考化学模拟试卷2
辽宁省锦州市2013年中考化学模拟试卷2 可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16Cl—35.5S—32Fe—56 Zn—65一、选择题(本大题包括12道小题，共16分。
其中1～8小题每小题1分，9～12小题每小题2分。
每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意选项前的字母填在下表内)1．下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（）A．司马光砸缸B．凿壁偷光C．火烧赤壁D．铁杵磨成针2．“分类”是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类中不正确的是（）A．硫酸铜、食盐、纯碱—盐B．硫酸铵、硝酸钾、尿素—氮肥C．空气、煤气、碘酒—混合物D．硫元素、氧元素、氦元素—非金属元素3．下面是4位同学对“化学与健康”这一话题发表的见解，其中正确的是（ B ）4．下列说法中，错误的是（）A.羊毛属于天然纤维 B .尼龙衣料比纯棉衣料透气性好C.合成橡胶可用于制作汽车轮胎D.大量使用塑料制品易造成白色污染5．下列应用及相应原理（用化学方程式表示）都正确的是（）A.用稀盐酸除铁锈Fe2O3＋6HCl=2FeCl2＋3H2OB.用二氧化碳制碳酸饮料CO2＋H2O=H2CO3C.用电解水的方法测定水的组成2H2O=2H2↑＋O2↑D.用氢氧化钠制碳酸钠Na2CO3＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋2NaOH6．2011年3月，日本福岛发生了核泄漏事故，核电站泄漏出来的放射性物质中含有铯—137，过量摄入铯—137会使人的造血系统和神经系统受到损伤。
已知铯—137的质子数为55，中子数为82，下列有关铯—137的说法正确的是（）A.铯—137原子的核外电子数为82B.铯—137的相对原子质量为137 gC.铯—137原子的核电荷数为55D.铯—137属于非金属元素7．正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。
在下图所示实验操作中正确的．．．．是A．闻气体气味 B．存放氢气C．倾倒液体 D．稀释浓硫酸8．目前，科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系(如右图)。
辽宁省锦州市中考化学试卷及答案(实验区)
辽宁省锦州市中考化学试卷及答案(实验区)可能用到的相对原子质量：H--1 C--12 N--14 O--16 Cl--35.5 Ag--108一、选择题(本大题包括12道小题，共16分。
1小题~8小题每小题1分，9小题~12小题每小题2分。
每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项的标号填在相应的括号内)1.厨房里发生的下列变化中，不包含化学变化的是A.白菜腐烂B.菜刀生锈C.水的沸腾D.煤气燃烧2.某食品厂生产的山楂片配料是：山楂、白砂糖、麦芽糖浆、水、食用色素等。
此山楂片中不含有的营养素是B.维生素C.水D.油脂A.糖类3.下列图标中，属于消防安全标志的是4.下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是A.木炭在氧气中燃烧，有黑烟生成B.细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成C.蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾出现D.白磷在氧气中燃烧，有大量白烟生成5.下列说法正确的是A.含有氧元素的化合物一定是氧化物B. 镁和红磷都属于单质C.含有碳元素的化合物都是有机物D.矿泉水和蒸馏水都是纯净物6.进行化学实验时，下列应急措施正确的是A.若洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖B. 万一药液溅到眼睛里，应立即揉揉眼睛缓解一下C.酒精灯内的酒精不足时，可以向燃着的酒精灯内添加酒精D. 找不到灯帽时，可以用嘴吹灭酒精灯火焰7.右图是某袋化肥标签的部分说明，下列有关说法错误的是A.该化肥属于氮肥B.该袋化肥的含氮量为50kgx 16.0%C.碳酸氢铵由四种元素组成D.该化肥属于复合肥料8.下列关于酸、碱、盐的说法错误的是A.火碱、纯碱都属于重要的碱类物质B.盐酸可用于金属表面除锈C. 日常生活中所说的盐，通常指食盐D.熟石灰可以用来改良酸性土壤9. 下列有关燃料的说法错误的是A.氢气是最清洁的燃料B.煤属于可再生能源C.在化石燃料中，天然气是比较清洁的燃料D.燃料的充分燃烧对于“节能减排”非常重要10.欲将下列物质中所含杂质除去，所选试剂(适量)正确的是11.用氢氧化钠固体配制一定质量分数的溶液时，造成所配制溶液中氢氧化钠的质量分数偏高的因素可能是(各选项不考虑其他因素的影响)A.所用氢氧化钠固体已经潮解B.氢氧化钠已经部分变质C.用量筒量取水时，加水未到所需刻度D.有少量的氢氧化钠溶液残留在烧杯中12.某金属R能与硫酸铜溶液反应，但不能和硫酸锌溶液反应。
名校 题库 中考 试卷---锦州市2013年中考化学试题(word版,含解析)
辽宁省锦州市2013年中考化学试卷一、选择题（本大题包括12个小题，共16分．1-8题每小题1分，9-12题每小题1分，每小题只有一个选项符合题意．请将符合题意选项前的字母填在下表内）．6．（1分）（2013•锦州）金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列说法正确的是7．（1分）（2013•锦州）我国第四套人民币硬币中，一元币为钢芯镀镍合金，伍角币为钢芯10．（2分）（2013•锦州）下列关于电解水实验的叙述正确的是（）H2H2H12．（2分）（2013•锦州）下列各组物质能在pH=1.5的溶液中大量共存，且形成无色溶液的二、填空题（本大题包括5个小题，每空1分，共18分）13．（4分）（2013•锦州）请从H、O、S、C、Mg五种元素中选择适合的元素，按下列要求用化学用语填空：（1）3个硫酸根离子3SO42﹣（2）2个原子2H（3）写出氧化镁中金属元素的化合价O（4）最简单的有机物CH4．O）14．（4分）（2013•锦州）（1）如图是硫元素在元素周期表中的相关信息和硫的原子结构示意图，请根据图中信息回答问题：硫的原子序数是16，硫原子在化学反应中易得电子（填“得”或“失”），硫原子的结构示意图中x的数值是6（2）已知某钾盐可发生如下反应，4K2Cr2O7═4K2CrO4+2X+3O2↑，则生产物X的化学式是Cr2O3．15．（4分）（2013•锦州）2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，地球的表面虽然70.8%被水覆盖，但能供人类使用的淡水资源却很少．让我们爱护水，从了解水开始．（1）居民生活所需净水，主要靠自来水厂供给，自来水厂在净化水的过程中，加入明矾的目的是吸附悬浮物，使之沉降（或吸附沉降）（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，检验水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水，生活中使硬水软化的常用方法是煮沸．（3）人类不仅面临淡水资源紧缺的问题，而且面临水体污染的危害，下列做法会造成水污染的是B、C、E（填选项）A．工业废水经过处理，达到标准后再排放B．生活中城镇垃圾的随处堆积C．农业上农药、化肥的过量施用D．退耕还林，恢复湿地生态E．在河两岸兴建化工、造纸等重污染工厂．16．（2分）（2013•锦州）6月12日端午节，妈妈带小凤去市场购物，在选购衣服时，小凤用自己学过的化学知识很轻松地帮妈妈区分了棉纤维、羊毛纤维和合成纤维三种不同材质的衣料．她使用的是燃烧闻气味的方法．在妈妈购买的纯棉T恤、塑料整理箱、顺丁橡胶底运动鞋、腈纶背包等物品中，小凤指出其中不含有机合成材料的是纯棉T恤．17．（4分）（2013•锦州）如图所示，依据甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度的关系是乙＞甲=丙（或甲=丙＜乙）（用＞、＜或=表示．（2）t3℃时，甲物质饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的质量之比为1：2：3（填最简比）．（3）甲中含有少量的乙，若要提纯甲，可采用冷却热饱和溶液（或降温结晶）的方法．（4）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g，分别降温到t1℃时，所得溶液质量的关系是丙＞乙＞甲（或甲＜乙＜丙）（用＞、＜或=表示）．三、简答题（本大题包括3个小题，每空1分，共18分）18．（6分）（2013•锦州）（1）铝、铜、铁为日常生活中常见的金属．某化学兴趣小组的同学在探究铝、铜、铁三种金属的有关性质时，进行了如图实验：在A实验中发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．将A实验结束后①、②试管内的物质倒入烧杯中，发现烧杯中的红色固体物质明显增多，一段时间后过滤．滤渣中：一定含有的物质是铜，可能含有的物质是铁．为了进一步确定可能有的物质是否存在，同学们向滤渣中滴加稀盐酸，结果没有气泡产生，那么滤液中含有的金属离子可能是②⑤（填写序号）．①Al3+②Al3+、Fe2+③Al3+、Fe3+④Fe2+、Cu2+⑤Al3+、Fe2+、Cu2+（2）据有关资料报道，世界上每年因腐蚀而报废的金属设备或材料相当于年产量的20%～40%．稀盐酸常用于金属表面除锈，写出反应的化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，保护金属资源，人人有责，请写出一条防止铁制品生锈的方法在铁制品表面涂保护层，例如涂油漆．19．（5分）（2013•锦州）（1）能源问题是全球关注的热点问题．生活中经常使用的化石燃料有煤、石油、天然气等．（2）氯化铵固体受热易分解为氨气和氯化氢气体，此过程需要不断吸收热量，两种产物均不支持燃烧，舞台上的幕布常用浓氯化铵溶液浸泡，可起到防火的作用．此幕布能防火的两点原理是氯化铵固体受热易分解需要吸收热量，是温度降到着火点一下和氯化铵分解生成的两种气体不支持燃烧，使幕布与空气隔绝．（3）随着全球经济的发展，化石燃料的消耗急增以及森林遭到严重破坏，造成大气中的二氧化碳含量不断上升，从而引起温室效应加剧．同时产生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水，形成酸雨，对人类造成不容忽视的危害．20．（7分）（2013•锦州）张老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反应可以归纳，如：氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等与盐酸反应时生成物中都含有氯化钙和水．同学们兴趣很高，也进行了归纳：（1）甲物质与稀硫酸反应时生成物中有CuSO4和H2O，则甲物质可以是CuO和Cu （OH）2（请填写两种不同类别物质的化学式）；写出上述转化过程中，属于中和反应的化学方程式H2SO4+Cu（OH）2=CuSO4+2H2O．（2）A﹣H都是初中常见的物质，其中D为蓝色沉淀，A、E是组成元素相同的两种气体，F、H为黑色固体．他们之间转化关系如下图（反应条件及部分反应物和生成物已略去）①反应F→B属于置换反应（填基本反应类型）②C的化学式是CuSO4．③写出反应A E化学方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2④答出G的一种用途做建筑材料．A2Fe+3CO2Fe+3CO四、实验与探究题（本大题包括3个小题，每空1分，共20分）21．（5分）（2013•锦州）化学是一门以实验为基础的自然科学，初中化学课上做过许多实验，根据下列三个实验，回答问题：（1）A实验中先检验氢气的纯度，再点燃氢气，以免发生爆炸．氢气燃烧的化学方程式是2H2+O22H2O．（2）B实验中开始时U型管两端的红墨水液面相平，一段时间后，能观察到液面a端上升（填a或b），其原因是铁钉生锈消耗了试管内的氧气，使试管内压强低于大气压．（3）C实验中将氯化钠溶液蒸发至出现较多的固体后，应停止加热，并用玻璃棒继续搅拌，利用余热将余下溶液蒸发至干．2222．（8分）（2013•锦州）我们已经学过实验室制取气体的一般思路和方法，请利用下列装置回答相关问题．（1）写出图一中a和b的仪器名称：a试管b锥形瓶；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应原理是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（用化学方程式表示）．主要实验步骤有：①固定装置②装入药品③加热④检查装置的气密性⑤收集．其正确操作顺序为④②①③⑤（填编号）．若要用排水法收集一瓶较纯净的氧气，收集的最佳时机是气泡连续均匀冒出时．（3）利用图一中的装置也可制取和收集二氧化碳气体，那么应选择的装置是BD，实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．若要用图二装置收集二氧化碳气体，则气体应从d（填c或d）端通入．4423．（7分）（2013•锦州）某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究，以下是教学片断，请你参与其中并认真填写空格．【学生实验】将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象．【学生板演】澄清石灰水变浑浊的原理CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（用化学方程式表示）【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？【猜想假设】猜想①：两者发生了化学反应；猜想②：两者没有发生化学反应【实验探究】（1）小华设计了如图所示的A、B两个实验．实验现象：A中软塑料瓶変瘪，B中气球膨胀变大（合理说法均可）（2）小红认为小华的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低．小明同学却对此提出质疑，他认为小华的实验不严谨，其理由是二氧化碳能与水反应，也能使容器内压强降低，要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是将氢氧化钠溶液换成等体积的水，与加入氢氧化钠溶液的实验现象进行对比．【反思拓展】通过此探究实验，我们发现，对于没有明显现象的化学反应，可以从两个不同的角度证明反应的发生，这两个角度是可以通过检验反应物减少证明反应发生；可以通过检验生成物证明反应发生．五、计算题（本大题包括2个小题，共8分）24．（2分）（2013•锦州）“化学为生命密码解锁”，“DNA”承载着生命遗传的密码，胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解产物之一．（1）胞嘧啶中碳、氢、氧、氮四中元素的质量比为48：5：16：42（2）222g胞嘧啶中含32g氧元素？××25．（6分）（2013•锦州）街头上有许多便宜的“黄金”饰品出售，实际上它们不是黄金，而是铜锌合金，因其具有较好的机械性能和光泽度，所以常被做成饰品．现取30g该合金样品，投入到196g某浓度的稀硫酸中，恰好完全反应后，剩余的溶液和残余固体总质量为225.6g．请计算：（1）产生氢气的质量为0.4g（2）剩余溶液中溶质的质量分数是多少？（结果保留到1%）．剩余溶液中溶质的质量分数是。
2013年辽宁省锦州市中考化学模拟试卷x
2013年辽宁省锦州市中考化学模拟试卷2013年辽宁省锦州市中考化学模拟试卷一、选择题（本大题包括12道小题，共16分．其中1～8小题每小题1分，9～12小题每小题1分．每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意选项前的字母填在下表内）．C D．）5．（1分）（2002•荆门）近年来，科学家们发现，除金刚石、石墨外，还有一些新的以单质形式存在的碳．其中，6．（1分）（2011•广安）学好化学，必须要熟悉物质的组成与分类．下图中”和“●”分别表示质子数不同的两种原．C D．7．（1分）（2011•武汉）下列化学用语与所表述的意义不相符的是（）．﹣﹣氮气中氮元素的化合价为08．（1分）（2006•泉州）下列物质是食品中的营养素，其中虽不能为人体提供能量但对调节人体新陈代谢、预防疾10．（2分）表示物质分类，正确的一组是（）12．（2分）（2012•岳阳一模）要学会从化学的视角认识世界，对下列事实的解释错误的是（）二、填空题（本大题包括5道小题，每空1分，共18分）13．（4分）（2009•营口模拟）现有Na、O、C、H四种元素，请选用其中一种或几种元素写出符合下列要求的化学式各写一个：（1）最理想的燃料_________；（2）空气中体积分数占第二位的气体_________；（3）汽水中含有的不稳定的酸_________；（4）发酵粉的主要成分小苏打_________．14．（5分）（2008•乐山）元素周期律是学习和研究化学的重要工具．下表是元素周期表的部分信：（1）地壳中含量最多的元素的原子序数是_________；（2）分析上表规律，可推知，表中X=_________；（3）表示的是（写粒子符号）_________．（4）写出一个由1、7、8、16号四种元素组成的化合物的化学式_________．15．（5分）根据“物质的组成和结构决定物质性质”的观点，从微观角度简要说明下列各组物质性质相似或差异的原因．（1）金刚石很硬，而石墨却很软是因为_________不同．（2）盐酸和硫酸都是酸，但前者不能跟硝酸钡溶液反应，而后者却能跟硝酸钡溶液反应，是因为_________不同．（3）氢氧化钠和氢氧化钙的溶液都能使无色酚酞溶液变红是因为都含有大量的_________．16．（4分）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示．请回答：（1）50℃时，把50g乙物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液的质量为_________g；（2）要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和溶液，可采取的方法是_________（答一种）．（3）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时，析出晶体最多的是_________，所得溶液中溶质质量分数最小的是_________．17．（4分）（2008•河南）盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠部分变质为碳酸钠．（1）氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）_________（2）请从酸、碱两类物质中各选一种物质检验氢氧化钠已变质（用化学式表示）：酸_________；碱_________．三、简答题（本大题包括3道小题，共18分）18．（7分）“生活即学习”、“社会即教材”，化学在衣食住行、环境能源、材料科学、医疗卫生等方面越来越大地体现自己的价值．我们要善于利用学到的化学知识来解决各种问题．（1）为了节约用水，有同学利用所学的知识将浑浊的水用如图甲所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是_________．净化后的水硬度大，或者净化后的水中病原微生物过多，都可以采取_________的方法来降低硬度和杀灭病原微生物．（2）某校开展了以保护大气环境为主题的调查研究活动．下列是某综合实践活动小组的部分研究报告，请加以完善．①利用火力发电对大气的污染程度较为严重．日前，由BP太阳能参与建设的太阳能光伏发电系统在上海世博园已经正式运行．这套系统能在降低环境污染的同时，将太阳能转化为_________能．②目前列入我国城市空气质量监测项目的污染物主要有三种，图乙中没有涉及的是这三种物质中的哪一种？_________．③在汽车排气管上安装尾气净化装置，可使尾气中的一氧化碳和一氧化氮在催化剂表面发生反应，产生两种空气组成的气体，一种是空气中最多的气体，另一种是常用于灭火的气体．写出该反应的符号表达式：_________．尾气净化装置中的催化剂在使用过程中_________（填“要”或“不要”）经常更换，因为_________．19．（7分）（2010•丹东）从楚王陵中出土的铁器中发现了迄今世界上最早的炒钢技术，说明中国早在公元前2世纪就掌握了炒钢技术．炒钢是一种冶炼技术，冶炼时先将生铁加热到液态或半液态，然后靠鼓风或加进精矿粉，降低生铁的含碳量，使其成钢．由于在冶炼中要不断搅拌，好象炒菜一样，因而得名．（1）生铁的含碳量为_________．炼得的钢是_________（选填“纯净物”或“混合物”）．（2）将生铁加热到液态或半液态并不断搅拌的原因是什么？（3）写出向液态生铁中鼓风和加进精矿粉（以赤铁矿为例）所发生反应的化学方程式．20．（6分）（2011•房山区二模）已知A与B，甲与乙均为初中化学常见的物质，其转化关系如图所示．（1）若甲为氧气，则A的化学式为_________；该化学反应的方程式是_________．（2）若甲是一种红色的氧化物，乙的溶液呈黄色，则反应的化学方程式为_________．（3）若甲、乙是常见的碱，A，B是常见的盐，而且当甲转化为B，乙转化为A时，都是与同一种气体X发生反应．①则气体X的化学式是_________；A的化学式为_________；②甲转化为B的化学方程式为_________．（4）若甲和A发生中和反应，而且当甲转化为B，乙转化为A时，都是与同一物质Y发生反应，则Y的化学式为_________，此中和反应的化学方程式为_________．四、实验题（本大题包括4道小题，共20分）21．（6分）实验室用固体氯化钠配制50g5%的氯化钠溶液的主要实验步骤有：①称量②溶解③计算④装瓶．（1）配制过程的先后顺序是_________（用序号表示）；（2）溶解步骤用到的仪器有量筒、烧杯和_________；（3）其他操作都正确，装瓶时不慎将少量氯化钠溶液倒在了瓶子外边，则最后得到的氯化钠溶液的溶质质量分数_________5%（填“大于”、“小于”或“等于”）．22．（6分）（2011•徐州模拟）小强同学设计了如图所示的实验，得出Mg、Fe、Cu三种金属的活动性依次由强到弱（注：所用稀盐酸溶质质量分数相同）．（1）小强得出此结论的依据是_________．（2）请你利用不同原理再设计一个验证上述三种金属活动性顺序的方案，写实验步骤和现象：_________．（3）利用金属活动性顺序可以解释生产生活中的一些现象，试举一例说明．_________．23．（8分）如图所示为实验室常用的实验装置：据此回答下列问题：（1）写出带标号①、②仪器的名称：①_________，②_________．（2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，选用的气体发生装置和收集装置分别是_________和_________（填序号），该反应的化学方程式为_________，检验该气体收集满的方法是_________．该实验装置除了可用于制取二氧化碳还可用于制取的是气体是_________．（3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_________．24．（6分）围绕一瓶NaOH固体是否变质的问题，同学们展开探究活动．查阅资料知：NaOH变质生成Na2CO3；Na2CO3溶液的pH＞7．甲同学用酚酞试液检验NaOH是否变质．你认为他能否成功_________，理由是_________．乙同学取少量固体于试管中，滴加某种试剂，有大量气泡产生，由此证明NaOH已经变质．你认为所加试剂为_________．丙同学欲证明变质的固体中尚存NaOH，请你帮助他完成以下探究方案．五、计算题(本大题包括2道小题，共8分)）硫酸钾的相对分子质量为_________．（2）该钾肥中钾元素的质量分数为_________．26．（8分）将25g混有少量的氯化钙的食盐放入173g水里，完全溶解后，加入53g碳酸钠溶液，恰好完全反应，得到沉淀1.00g．计算：（1）食盐中混有氯化钙的质量；_________（2）所用碳酸钠溶液中溶质的质量分数；_________（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数．_________．2013年辽宁省锦州市中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括12道小题，共16分．其中1～8小题每小题1分，9～12小题每小题1分．每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意选项前的字母填在下表内）3．（1分）（2011•北京）下列实验操作中，正确的是（）．C D．）5．（1分）（2002•荆门）近年来，科学家们发现，除金刚石、石墨外，还有一些新的以单质形式存在的碳．其中，6．（1分）（2011•广安）学好化学，必须要熟悉物质的组成与分类．下图中”和“●”分别表示质子数不同的两种原．C D．．﹣﹣氮气中氮元素的化合价为08．（1分）（2006•泉州）下列物质是食品中的营养素，其中虽不能为人体提供能量但对调节人体新陈代谢、预防疾10．（2分）表示物质分类，正确的一组是（）12．（2分）（2012•岳阳一模）要学会从化学的视角认识世界，对下列事实的解释错误的是（）二、填空题（本大题包括5道小题，每空1分，共18分）13．（4分）（2009•营口模拟）现有Na、O、C、H四种元素，请选用其中一种或几种元素写出符合下列要求的化学式各写一个：（1）最理想的燃料H2；（2）空气中体积分数占第二位的气体O2；（3）汽水中含有的不稳定的酸H2CO3；（4）发酵粉的主要成分小苏打NaHCO3．（1）地壳中含量最多的元素的原子序数是8；（2）分析上表规律，可推知，表中X=17；（3）表示的是（写粒子符号）Ca2+．（4）写出一个由1、7、8、16号四种元素组成的化合物的化学式（NH4）2SO4．）由）由15．（5分）根据“物质的组成和结构决定物质性质”的观点，从微观角度简要说明下列各组物质性质相似或差异的原因．（1）金刚石很硬，而石墨却很软是因为碳原子的排列方式不同．（2）盐酸和硫酸都是酸，但前者不能跟硝酸钡溶液反应，而后者却能跟硝酸钡溶液反应，是因为酸根不同．（3）氢氧化钠和氢氧化钙的溶液都能使无色酚酞溶液变红是因为都含有大量的氢氧根离子．16．（4分）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示．请回答：（1）50℃时，把50g乙物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液的质量为140g；（2）要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和溶液，可采取的方法是升高温度（或加入丙物质或恒温蒸发溶剂）（答一种）．（3）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时，析出晶体最多的是甲，所得溶液中溶质质量分数最小的是丙．17．（4分）（2008•河南）盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠部分变质为碳酸钠．（1）氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（2）请从酸、碱两类物质中各选一种物质检验氢氧化钠已变质（用化学式表示）：酸HCl等；碱Ca（OH）2等．三、简答题（本大题包括3道小题，共18分）18．（7分）“生活即学习”、“社会即教材”，化学在衣食住行、环境能源、材料科学、医疗卫生等方面越来越大地体现自己的价值．我们要善于利用学到的化学知识来解决各种问题．（1）为了节约用水，有同学利用所学的知识将浑浊的水用如图甲所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是吸附．净化后的水硬度大，或者净化后的水中病原微生物过多，都可以采取煮沸的方法来降低硬度和杀灭病原微生物．（2）某校开展了以保护大气环境为主题的调查研究活动．下列是某综合实践活动小组的部分研究报告，请加以完善．①利用火力发电对大气的污染程度较为严重．日前，由BP太阳能参与建设的太阳能光伏发电系统在上海世博园已经正式运行．这套系统能在降低环境污染的同时，将太阳能转化为电能．②目前列入我国城市空气质量监测项目的污染物主要有三种，图乙中没有涉及的是这三种物质中的哪一种？可吸入颗粒物．③在汽车排气管上安装尾气净化装置，可使尾气中的一氧化碳和一氧化氮在催化剂表面发生反应，产生两种空气组成的气体，一种是空气中最多的气体，另一种是常用于灭火的气体．写出该反应的符号表达式：CO+NOCO2+N2．尾气净化装置中的催化剂在使用过程中不要（填“要”或“不要”）经常更换，因为化学反应前后催化剂的质量和化学性质没有发生变化．CO+NO19．（7分）（2010•丹东）从楚王陵中出土的铁器中发现了迄今世界上最早的炒钢技术，说明中国早在公元前2世纪就掌握了炒钢技术．炒钢是一种冶炼技术，冶炼时先将生铁加热到液态或半液态，然后靠鼓风或加进精矿粉，降低生铁的含碳量，使其成钢．由于在冶炼中要不断搅拌，好象炒菜一样，因而得名．（1）生铁的含碳量为2%﹣﹣4.3%．炼得的钢是混合物（选填“纯净物”或“混合物”）．（2）将生铁加热到液态或半液态并不断搅拌的原因是什么？（3）写出向液态生铁中鼓风和加进精矿粉（以赤铁矿为例）所发生反应的化学方程式．2CO34Fe+3CO20．（6分）（2011•房山区二模）已知A与B，甲与乙均为初中化学常见的物质，其转化关系如图所示．（1）若甲为氧气，则A的化学式为CH4；该化学反应的方程式是CH4+2O2CO2+2H2O．（2）若甲是一种红色的氧化物，乙的溶液呈黄色，则反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．（3）若甲、乙是常见的碱，A，B是常见的盐，而且当甲转化为B，乙转化为A时，都是与同一种气体X发生反应．①则气体X的化学式是CO2；A的化学式为Na2CO3；②甲转化为B的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．（4）若甲和A发生中和反应，而且当甲转化为B，乙转化为A时，都是与同一物质Y发生反应，则Y的化学式为CaO，此中和反应的化学方程式为Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．2四、实验题（本大题包括4道小题，共20分）21．（6分）实验室用固体氯化钠配制50g5%的氯化钠溶液的主要实验步骤有：①称量②溶解③计算④装瓶．（1）配制过程的先后顺序是③①②④（用序号表示）；（2）溶解步骤用到的仪器有量筒、烧杯和玻璃棒；（3）其他操作都正确，装瓶时不慎将少量氯化钠溶液倒在了瓶子外边，则最后得到的氯化钠溶液的溶质质量分数等于5%（填“大于”、“小于”或“等于”）．22．（6分）（2011•徐州模拟）小强同学设计了如图所示的实验，得出Mg、Fe、Cu三种金属的活动性依次由强到弱（注：所用稀盐酸溶质质量分数相同）．（1）小强得出此结论的依据是镁与盐酸反应比铁剧烈，而铜不能与盐酸反应．（2）请你利用不同原理再设计一个验证上述三种金属活动性顺序的方案，写实验步骤和现象：把铁丝分别放入硫酸镁、硫酸铜溶液中，放入硫酸镁溶液的铁丝无明显变化而放入硫酸铜溶液的铁丝表面出现红色金属．（3）利用金属活动性顺序可以解释生产生活中的一些现象，试举一例说明．由于铁的活动性比铜强，可把硫酸铜中铜转换出来，因此，不能使用铁桶配制波尔多液．23．（8分）如图所示为实验室常用的实验装置：据此回答下列问题：（1）写出带标号①、②仪器的名称：①试管，②集气瓶．（2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，选用的气体发生装置和收集装置分别是B和D（填序号），该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，检验该气体收集满的方法是将燃着的木条接近瓶口，观察火焰是否熄灭．该实验装置除了可用于制取二氧化碳还可用于制取的是气体是氧气．（3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是阻止二氧化碳与水接触．24．（6分）围绕一瓶NaOH固体是否变质的问题，同学们展开探究活动．查阅资料知：NaOH变质生成Na2CO3；Na2CO3溶液的pH＞7．甲同学用酚酞试液检验NaOH是否变质．你认为他能否成功不能，理由是氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都显碱性．乙同学取少量固体于试管中，滴加某种试剂，有大量气泡产生，由此证明NaOH已经变质．你认为所加试剂为稀硫酸（或盐酸）．五、计算题(本大题包括2道小题，共8分)）硫酸钾的相对分子质量为174．（2）该钾肥中钾元素的质量分数为42.59%．100%=100%=26．（8分）将25g混有少量的氯化钙的食盐放入173g水里，完全溶解后，加入53g碳酸钠溶液，恰好完全反应，得到沉淀1.00g．计算：（1）食盐中混有氯化钙的质量； 1.11g（2）所用碳酸钠溶液中溶质的质量分数；2%（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数．约10%．==××参与本试卷答题和审题的老师有：sdpylytx；sdlypyhcl；doublelyx；lsj1660；fqk；ls0906；723383；xzoldman；sdwdxk；lzhx；zzz；bsx；自在的风；张向丰；hbzzyy（排名不分先后）菁优网2014年3月16日。