高中化学必修1化学实验的基本方法课件

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人教版高中化学必修一全册(共414张)PPT课件

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C.配制浓硫酸与酒精的混合液时,将所需浓硫酸沿烧
杯壁缓慢倒入盛有一定体积的酒精的烧杯中,并用玻璃棒不
断搅拌
D.用烧瓶加热液体时,投入几片碎瓷片
解析 氢气(或一氧化碳)等易燃、易爆性气体还原氧化
铜实验中,应先通氢气(或一氧化碳)排净装置中的空气,防
止发生爆炸,所以A存在安全隐患。
答案 A
21.常用危险化学品的分类

1 类
爆炸品

2 类
压缩气体和液化 气体

3 类
易燃液体
第 易燃固体、自燃
4 物品和遇湿易

燃物品
第 氧化剂和有机过
2021
10
2.一些常用危险化学品的标志
名师解惑
一、实验安全及防护
1.防爆炸
(1)点燃可燃性气体前先要检验气体的纯度。
(2)在用H2或CO还原CuO时,应先通入H2或CO,在装置 尾部收集气体并检验纯度,若尾部气体已纯,说明装置中的
2021
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二、过滤和蒸发比较
方法
过滤
适用 范围
主要 仪器
不溶性固体与液体的分离
漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台(带铁 圈)、滤纸
壁上,一般先使试管倾斜,把盛有药品的药匙(或用小纸条折
叠成的纸槽)小心地送入试管底部,然后使试管慢慢直立起来,
让药品全部落入试管底部。
③块状药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时,应
先把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口以后,再把容
器慢慢竖立起来,使药品或金属颗粒滑到容器底部以免打破
容器。
2021
23
②NaOH、BaCl2、Na2CO3,过滤之后加HCl。 ③BaCl2、Na2CO3、NaOH,过滤之后加HCl。 即Na2CO3溶液必须在BaCl2溶液加入之后再加。 四、SO42-的检验 先往未知液中加入稀盐酸,再加入氯化钡溶液。BaCl2 +Na2SO4===BaSO4↓+2NaCl。

高中化学必修一课件(全套)

高中化学必修一课件(全套)

意外事故
处理方法
酒精着火 应移开可燃枷 用 湿布或沙墙灭
硫酸沾到皮肤上 立即用大量水林L 再涂上 3% 5%的四坦。遹
浓碱沾到皮肤上 立即用大量斓吸, 再涂上 3% 5%的 硼酸
试剂藏入眼睛内 立即用 大量水冲洗, 边洗边眨眼睛
化 学 第一章 从实验学化学
必修1
3.掌握正确的操作方法 (1)药品的取用。
2.蒸发
。固体溶质从溶剂施出花
出实验的主要仪器:铁架台(带铁圈)、 蒸发则 玻璃楼
酒精切
3.粗盐的提纯 不溶性杂质的除去。
粗盐因逐渐溶解而减少,食盐水出现浑浊
液体透过滤纸,滤纸上有不溶物,滤液较澄清
…… 水分不断蒸发,逐渐有固体析出
(2)可溶性杂质的除主
杂质 加入的试剂
反应的化学方程式
硫酸盐(M304)
课时作业
试剂 稀盐酸和加小溶液
操作 先加鲤超,后加幽凝
现家 开始无明显现象, 后来出现白色沉淀
结论 溶液中含(S 巾
3.掌握SOf 检验的原理和方法。
化 学 第一章 从实验学化学
必修1
自主学习 新知 全解
合作探究 课堂 讲练
课时作业
自主学习 新知

化 学 第一章 从实验学化学
必修1
自主学习,新知 全解
合作探究课堂 讲练
课时作业
知识点一 化学实验安全
1. 遵守实验室规则 2. 了解安全措施
的安全存放。
确选择试剂瓶一“两口两塞两色工
自主学习•新知 合作探究•课堂
全解
-
讲练
课时作业
用量筒量取
用药匙取用滴管取用 用镶子夹取
A
B
C
D

高中化学第一节 化学实验基本方法(第1课时)优秀课件

高中化学第一节 化学实验基本方法(第1课时)优秀课件
*防失火: 实验室中的可燃物质要远离火源,检查灭火设备是否齐全 *防中毒: 制取有毒气体〔Cl2、CO、SO2、H2S、NO等〕时,要在通
风橱内进行,并采取相应的措施处理〔灼烧、吸收、收集〕。
*防倒吸:加热法制取气体并用排水法收集时,注意熄灯顺序;吸 收溶解度较大的气体〔HCl、NH3〕时,加装平安瓶或漏斗。
〔4〕用灯帽盖灭火焰,不允许用嘴吹。 〔否那么:可能将火焰沿着灯颈压入灯内, 引起着火爆炸 〕
2022/1/18
江西省鹰潭第一 桂耀荣
3
一、回忆:氧气的制备方法
5、氧气收集完之后,先移出导管,后熄灭 酒精灯〔否那么:水槽内的水倒流,使试 管 炸裂〕。 6、试管口为什么要放棉花团?〔防止产生 的气流将固体物质带入导管〕。
2022/1/18
江西省鹰潭第一 桂耀荣
7
三、化学实验平安
爆炸品: TNT(三硝基甲苯)、镁粉、硝酸铵〔NH4NO3〕、 黑火药,等等。
易燃气体: H2、CH4、CO
易燃品
易燃液体:有机溶剂〔酒精、汽油、乙醚、苯、甲苯〕 自燃物品:白磷
遇湿易燃物品:Na、K、电石〔CaC2〕 腐蚀品: 浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸、冰醋酸、NaOH固体
3、加热操作:容器外壁不能有水〔受热 不均而破裂〕
给固体加热——管口略向下倾斜,以防形 成的水滴倒流至管底引起试管破裂;先均 匀受热,再集中加热。
给液体加热——管口向上倾斜约45度角; 试管内液体体积不超过试管容积的1/3; 加热时,管口不能对着自己或他人。
2022/1/18
江西省鹰潭第一 桂耀荣
2
火灾处理方法:防止火势扩展:移走可燃物,切断电源,停止
通风。扑灭火源:酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧,用湿布、 石棉或沙子盖灭,火势大可以用灭火器扑灭。小范围的有机物、钾、 钠、白磷等化学物质着火可用沙盖灭。

【高中化学】高中化学必修一PPT课件(29份)

【高中化学】高中化学必修一PPT课件(29份)
人教版 化学必修1 第一章 第一节 第一课时
化学实验基本方法
神奇的化学
特性: 1.延展性比钢强100倍 2.能导电,导电性比铜强, 重量只有铜的六分之一
化学与实验
1985年,罗伯特· F.· 科尔、哈罗 德· W.· 克罗托、理查德· E· 斯莫 乐通过实验首次制得C60 1996年诺贝尔化学奖:纳米传奇的开端
化学实验安全
2.确保实验安全应注意的问题 (1)遵守实验室规则 (2)了解安全措施 (3)掌握正确的操作方法
认识一些常见危险化学用品的标志
KClO3制备氧气
有学生想用H2O2来制备氧气,他希望对上述实验剩 余物中的MnO2进行循环利用,如何分离提纯MnO2?
分离、提纯 根据物质的性质选择合适的方法 先考虑物理方法,后考虑化学方法 简单易操作
思考讨论:你觉得实验过程中有哪些要注意的地方
过滤、蒸发
归纳
方法 过滤 蒸发
将液体和溶于液体但受热 不分解的固体分离开来
分离 将液体和不溶于液 对象 体的固体分离开来 实例
练习
1.在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有下列 警示标记中的 ( A )
练习
2.通过溶解、过滤、蒸发等操作,可将下列 各组混合物分离的是( C )
A.硝酸钠、氢氧化钠 B.氧化铜、二氧化锰 C.氯化钠、氯化银 D.硫酸铜、硫酸钠
练习
3.下列实验操作中,完全正确的一组是( D ) ①把鼻孔直接靠近容器口去闻气体的气味 ②取用细口瓶中的液体时,取下瓶塞,将其倒 放在桌面上;倾倒液体时,瓶上标签对着手心 ③打翻酒精灯时,用水冲洗 ④误食重金属盐时,应该马上服用生蛋白或牛 奶,然后送医 A.①② B.①②③ C.②③ D.②④
2.不小心把少量浓H2SO4滴在手上,怎么办? 立即用大量水冲洗,然后再涂上3%-5%NaHCO3溶液

人教版高中化学必修一课件第一节化学实验基本方法第1课时共19张PPT

人教版高中化学必修一课件第一节化学实验基本方法第1课时共19张PPT
第1节
第1课时
学习目标:
1.能识别化学品安全使用标志,了解实验室一般事故的预防和处理 方法。 2.掌握正确的实验操作方法,养成良好的实验习惯。
重点难点
重点
增强学生的实验安全意识。 难点 事故的处理方法。
一、化学实验安全
1.常见的实验操作方法
【问题1】
如何把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器中? 答案:应先把玻璃容器横放,把块状药品或金属颗粒放入容器口以
较多的水 硼酸
一、化学实验安全
(4)实验室中要特别注意保护眼睛。万一眼睛里溅进了酸或碱溶
用大量水冲洗 液,要立即(切不要用手揉眼睛)。洗的时候要眨眼睛,必要时请
医生治疗。 (5)冬季是发生煤气中毒的高发季节。发生煤气中毒时的应急处
通风良好 理方法是:将病人移到的地方,使病人吸入更多的氧气;若中毒较
深时,应立即送医院治疗。
一、化学实验安全
【问题7】
(2015.山东高考改编)浓硫酸溅到皮肤上立即用稀氢氧化钠溶液冲 洗()
答案:×
危险化学品常分为不同的
类别,具有不同的图形标志,如:
观察上述图标,回答问题:
A (1)装运浓硫酸的箱子应贴的图标是;盛有大量酒精的容器封
图1-1-2
一、化学实验安全
【问题3】
使用酒精灯时,应注意哪些方面的问题? 答案:(1)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火; (2)绝对禁止用一盏酒精灯引燃另一盏酒精灯; (3)用完的酒精灯必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹; (4)不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌面燃烧起来,应用 湿抹布扑灭。
后,再把容器慢慢竖立起来,使块状药品或金属颗粒缓缓地滑到容
器的底部,以免打破容器。
一、化学实验安全

高中化学第一章第一节化学实验基本方法(萃取)(第4课时)课件新人教版必修1

高中化学第一章第一节化学实验基本方法(萃取)(第4课时)课件新人教版必修1
CCl4中的溶解度大。
第七页,共15页。
思考与讨论 1、根据实验1-4分析,请分总结CCl4
性质?
①无色(wú sè)液体,不溶于H2O ②ρ(CCl4)>ρ(H2O)
2、将实验1-4中的萃取剂换为酒精是否 可以?请说明(shuōmíng)原因
不可以(kěyǐ),酒精与水互溶
第八页,共15页。
萃取(cuìqǔ)剂选择条件
1、与原溶剂(ró ngjì)互不相溶 如,CCl4与H2O互不相溶
2、溶解溶质的能力大于原溶剂(ró ngjì) 如, CCl4(I2)>H2O (I2)
3、不与被萃取的物质反应 如, CCl4不与I2反应
第九页,共15页。
讨论(tǎolùn):
• 在分液漏斗中用一种与水不相溶 的溶剂提取水溶液中的某物质时, 静置分层后,如果不知道哪一层 液体是水层,试设计一种简单 (jiǎndān)的判断方法。
第三页,共15页。
原理
(yuá n 萃取 l液ǐ)体混合物中(一c种u溶ì质q在互不相溶 ǔ) 的溶剂(ró ngjì)里溶解性不同,用一种溶剂(ró n
溶质从它与另一溶剂(ró ngjì)所组成的溶液中 提取出来.
第四页,共15页。
概念分析
混合物
溶质(r溶ó n解g性zh不ì)同
(一种(yī zhǒnɡ))
中溶剂(ró nCgCjìl)4是(

),
2、碘单质(I2)在哪种溶剂(ró ngjì)中的溶解
四氯化碳(sì lǜ huà tàn)(CCl4)
3、 CCl4与H2O比较有何异同?
同: 都能溶解碘单质(dānzhì)( I2);都不 碘单质(dānzhì)( I2)反应。
异: CCl4与H2O互不相溶;碘单质在

人教版高中化学必修1第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法课件(4)

人教版高中化学必修1第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法课件(4)
[NaOH、KOH] SO42-——稀硝酸或盐酸酸化的可溶性钡盐Ba2+
[BaCl2、Ba(NO3)2]
检验物时应取少量待测液的样品,不要 直接在待测液中检验.
SO42-的检验方法:
操作:先加入稀HCl 酸化,再加入可 溶性钡盐(BaCl2)溶液。 现象:出现不溶于稀酸的白色沉淀 (BaSO4)。 结论:存在硫酸根离子。
3.下列离子检验的方法正确的是( C )
A.某溶液加入AgNO3溶液生产白色沉淀,说明原 溶液中有Cl-
B.某溶液加入BaCl2溶液生产白色沉淀,说明原 溶液中有SO42- C.某溶液加入NaOH溶液生产蓝色沉淀,说明原溶 液中有Cu2+
D.某溶液加入稀H2SO4溶液生成无色气体,说明原 溶液中有CO32-
【想一想】 粗盐的提纯需要哪些步骤?
步骤
现象
1、 溶 解
粗盐溶解有少量不溶物
2、 过 滤 3、 蒸 发
烧杯内为无色透明 溶液,滤纸有残物
有白色晶体析出
3.物质分离和提纯的原则及注意事项
不增 四基本原试剂需除去
需考虑加入试剂的顺序 选择最佳的除杂途径
►3. NaOH →BaCl2→ Na2CO3 →HCl
1、只要Na2CO3加在BaCl2之后便合理 2、最后加入的盐酸只能适量
三、混合物的分离和提纯 ①过滤的目的(适用范围)是什么? ②过滤操作需要哪些仪器? ③进行过滤操作时要注意哪些问题?
过滤
1、过滤: (1)定义:把互相不溶的固液体 分开的实验操作 (2)仪器:
Mg2+ SO42-
选择要加入的除杂试剂: Na2CO3 NaOH BaCl2
引入新离子:
CO32- OH-
Ba2+

高中化学人教版必修一《第一章从实验学化学》课件

高中化学人教版必修一《第一章从实验学化学》课件

答案: (1)BaCl2 溶液或 Ba(NO3)2 溶液 AgNO3 溶液 稀 HNO3 (2)除去过量的 Ba2+和 Ag+ (3)过滤 (4)蒸发、冷却、结晶
[思考感悟] 混合物的分离与提纯
1.物质的分离和提纯
(1)比较。
分离
提纯
含义
把混合物的各成分分开
把混合物中所含有的杂
质除去
区别 分开后的各物质要恢复为原来的 杂质不必恢复为原状态 状态
第一章 从实验学化学
第一节化学实验基本方法
第1课时化学实验安全过滤和蒸发
1.了解有关化学实验安全常识。 2.掌握过滤和蒸发两种分离混合物的方法。重点 3.掌握SO24-检验的原理和方法。
化学实验安全 1.遵守实验室规则 2.了解安全措施 (1)药品的安全存放。 ①正确选择试剂瓶——“两口两塞两色”。
解析: (1)汽油、苯、乙醇等大多数有机物易燃,故运输汽油的油罐车上应贴 上“易燃液体”危险化学品标志。
(2)氢气易燃易爆,点燃前必须检验其纯度,①正确;CO 燃烧时生成无毒的 CO2, ②正确;铁燃烧生成的 Fe3O4 温度很高,直接落到集气瓶底部,会导致集气瓶炸裂, ③正确;应先通入氢气,赶走装置中的空气,防止爆炸,④错误;稀释浓 H2SO4 时, 应将浓 H2SO4 沿烧杯内壁缓缓加入水中,并用玻璃棒不断搅拌,⑤错误。
CaCl2
Na2CO3 C_a_C__l2_+__N__a_2_C__O__3=__=_=_C__a_C__O_3_↓_+__2__N_a__C_l__
[微点拨] (1)过滤的注意事项——“一贴”“二低”“三靠”。
(2)蒸发操作中不能将水分完全蒸干才停止加热,应该待蒸发皿中出现大量晶 体或剩余较少液体时停止加热,利用余热蒸干,否则易发生晶体飞溅。
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BaCl2溶液 NaOH溶液
Na2SO4+BaCl2 2NaCl+BaSO4↓ MgCl2+2NaOH Mg(OH)2↓+2NaCl CaCl2+Na2CO3 CaCO3↓+2NaCl Na2CO3+2HCl
MgCl2
CaCl2
Na2CO3溶液
多余的 Na2CO3溶
液 、 NaOH溶液
适量 稀盐酸
2NaCl+CO2↑+H2O
物时为防暴沸,通常加入碎瓷片等。
(三)、掌握正确的实验操作方法
1、仪器的使用
①盛放少量固体或液体 ②在常温或加热时,用作少量物 质的反应容器
(三)、掌握正确的实验操作方法
1、仪器的使用
用来夹持试管
(三)、掌握正确的实验操作方法
1、仪器的使用
①用于搅拌
②过滤:转移液体时引流
(三)、掌握正确的实验操作方法 1、仪器的使用 酒精灯是化学实验加热时常用的热源
(3)蒸发
操作:
将滤液倒入蒸发皿中,然 后用酒精灯加热,同时用玻 璃棒不断搅拌溶液,待出现 较多固体时停止加热 现象:水分蒸发,逐渐析出固体
粗盐的提纯 粗盐
溶解
悬浊液(泥沙、NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐) 过滤 不溶性杂质
NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的溶液
蒸发 纯净的NaCl NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的晶体
(三)、掌握正确的实验操作方法
2、药品取用
3、物质加热
4、气体收集
(四)、重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法 1、实验后药品的处理方法
(1)实验用剩的试剂一般不放回原试剂瓶,以防污 染试剂。 (2)实验后的废液用废液缸收集,日后集中处理。
随堂训练
1. 下列化学药品与其危险化学品图形标志不一致的一组是 ( A )
风橱内进行,并采取相应的措施处理(灼烧、吸收、收集等)。
用加热法制取气体并用排水法收集时,注意熄灯顺序;吸 *防倒吸: 收溶解度较大的气体(HCl、NH3)时,加装安全瓶或漏斗。
2、意外事故的处理方法
意外事故 处理方法
酒精着火
烫伤或烧伤 浓酸沾到皮肤 上 浓碱沾到皮肤 上 试剂溅入眼睛 内
湿布或沙土 应移开可燃物,用_____________盖灭
1、过滤
两种固体,一种可溶于水,另一种不溶, 我们就可以利用其溶解性的差异,通过 过滤的方法实现分离。
过滤
分离难 溶性固 体与液 体的混 合物
过滤
(1)概念:将_____与_____分离的一种方法。 液体 固体 (2)主要仪器及用品:烧杯、____________、 漏斗 ___________ 、 ________ 、 铁 架 台 ( 带 铁 玻璃棒 滤纸 圈)。
如何检验NaCl中的杂质?
Ca2+
——可溶性碳酸盐CO32- [Na2CO3、K2CO3]
Mg2+
——强碱 [NaOH、KOH]
SO42-
——稀硝酸或盐酸酸化的可溶性钡盐Ba2+ [BaCl2、Ba(NO3)2]
检验物时应取少量待测液的样品,不要直接在 待测液中检验.
请参考书本P7的资料卡片填写该页的表格 对于NaCl 要除去可溶杂质离子是:
变成不溶性杂质、气体或水; 尽量不引入新杂质
Ca2+
Mg2+
SO42-
选择要加入的除杂试剂: Na2CO3
引入了新的离子: CO3 2-
NaOH OH -
BaCl2 Ba 2+
如何除去新引入的杂质?请思考书本P7第二个问题
为了能完全除去杂质离子,加入的除杂试剂必须过量
2.粗盐中可溶性杂质的去除方法 杂质 硫酸盐 加入的试剂 发生反应的化学方程式
思维拓展 4.除去粗盐中的可溶性杂质时,BaCl2 溶液与 Na2CO3 溶 液的滴加顺序可否颠倒?
答案 不能。为除去多余的杂质离子,故所加试剂均 需过量,而过量的 BaCl2 溶液必须用 Na2CO3 溶液才可 以除去。
三、物质的检验
1、原理: 根据物质的物理性质(如颜色、状态、气味、密度 等)或化学性质(生成气体、沉淀等的特殊现象) 2、注意: (1)选择合理的试剂(操作简单、反应灵敏、现象明 显的试剂) (2)不能在待测物质中直接加入试剂,应取样;固体 一般先配 成溶液。 (3)操作时应注意某些共有现象的干扰。
注意排除CO32-等离子的干扰,酸和钡盐的 选择应该视具体情况而定,不能一成不变
3、检验Na2CO3中是否含有Na2SO4 应排除CO32-干扰——用酸 HCl 和BaCl2/HNO3和BaCl2 4、检验Na2SO3中是否含有SO42- 排除SO32-的干扰——用酸,并避免 引入HNO3 BaCl2和HCl 5、检验一未知溶液中是否含有SO42- 考虑CO32-、Ag+、SO32-的干扰 最佳方法—— 先加HCl 后加BaCl2
答案 (1)将混合物放入足量的稀盐酸中,然后过滤, 洗涤。 (2)向滤液中滴加 NaOH 溶液,至不再产生沉淀为止。 过滤,洗涤。 (3)将滤渣加热可得 CuO。 CuO+2HCl===CuCl2+H2O CuCl2+2NaOH===Cu(OH)2↓+2NaCl △ Cu(OH)2=====CuO+H2O
×
(三)、掌握正确的实验操作方法
1、仪器的使用
(三)、掌握正确的实验操作方法 1、仪器的使用 量筒是用于度量液体体积
(三)、掌握正确的实验操作方法
1、仪器的使用
(三)、掌握正确的实验操作方法
1、仪器的使用 称量药品准确到0.1g 如何称量腐蚀性固体? 如何称量一定质量固体?
如果称量时砝码与物质放错了称量的结果与 真实的关系?
常用危险化学品的标志
5、危险化学品标志的识别
爆炸品: 黑火药等 易燃气体: H2、CH4、CO等 易燃品: 易燃液体: 有机溶剂(酒精、汽油、乙醚等) 自燃物品: 白磷
腐蚀品: 浓硫酸、NaOH固体等 有毒品: 氰化物(KCN)、砷的化合物(砒霜As2O3)、钡盐、 汞(Hg)、铅(Pb)等 氧化剂: KMnO4、 过氧化物(H2O2)等
NaOH+HCl
NaCl+H2O
加入试剂顺序
加入除杂试剂的顺序可以是:
► 1.BaCl2→NaOH
► 2. ► 3.
→Na2CO3 →HCl
BaCl2→ Na2CO3 → NaOH →HCl NaOH →BaCl2→ Na2CO3 →HCl
1、只要Na2CO3加在BaCl2之后便合理 2、最后加入适量的盐酸
(4)点燃可燃气体前要验纯
(5)加热固体时试管口要略 低于试管底
(6)有加热装置的实验要 防止倒吸
(7)加热液体时要放碎瓷片
(8)浓硫酸的稀释
想一想
浓硫酸稀释时应如何操作?为什么?加热液体混合
物为防此现象的发生应采取怎样的措施?
提示:浓硫酸稀释时应将浓硫酸沿器壁缓慢加入水
中,边加边搅拌,为防液体溅出。在加热液体混合
A.③⑥⑦⑧ C.①③④⑤
解析
给 150 mL 的液体加热,需要 250 mL 以上的
仪器,故选择烧杯而不用试管;烧杯不能直接加热, 需垫石棉网,石棉网需用铁三脚架支撑,还需酒精灯 加热。
思维拓展
1.可直接加热的仪器有哪些?需垫石棉网加热的仪器 有哪些?
答案 可直接加热的仪器有试管、坩埚、蒸发皿、燃 烧匙。需垫石棉网加热的仪器有:烧杯、烧瓶。
2.实验室制取 H2、CO2 均可用排空气法收 集,若用右图装置收集气体,请指明进气 管和出气管。
答案 收集 H2 时 b 管进气,a 管出气;收集 CO2 时 a 管进气,b 管出气。
请认真复习本节课的内容及预习 下一节课的内容,祝你学习进步!
二、混合物的分离与提纯
分离和提纯有什么不同?
物质的分离:通过恰当的方法,将混合 物中各组成物质分开,得到比较纯净的 物质(每一组分都要保留下来,且与原状 态相同)的过程。 物质的提纯:将混合物中的主要成分 (或某种指定物质)净化,而把其它 杂质除去。 常用的方法有:过滤、蒸发、蒸馏、萃取
课时作业
基础达标 1.有关化学实验的下列操作中,一般情况下不能相互接触 的是 A.过滤操作中,玻璃棒与三层滤纸 B.过滤操作中,漏斗颈与烧杯内壁 C.过滤操作中,玻璃棒与烧杯口 D.胶头滴管向试管中滴加液体时,滴管尖端与试管内壁 ( D )
解析
A、B、C 三个选项中是过滤操作中“三靠”的基
本内容,故必须相互接触;用胶头滴管向试管中滴加液 体时,滴管尖端与试管内壁不能接触,否则会污染滴管。
先用水冲洗烫(烧)伤处,再涂上烫(烧)伤膏 立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的 NaHCO3溶液 _________________ 立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的 硼酸 _____________ 大量水 立即用__________冲洗,边洗边眨眼睛
3、实验操作的安全
(1)试剂的取用不能用手直接去取 (2)不能去品尝药品的味道 (3)不能用鼻子直接闻气体
随堂训练
1.某学生发现滴瓶中的溶液有悬浮物,拟用如图所示操作 进行过滤,操作上错误的地方有 ( B )
A.0 处
B.3 处
C.2 处
D.1 处
解析
操作上错误的地方有 3 处: ①液体未能沿玻璃棒转
移;②标签没有对手心;③漏斗颈的末端未与烧杯的内壁 相接触。
3.如何分离铜粉和氧化铜粉末?写出有关反应方程式。
(二)、了解安全措施
1、事故预防
点燃可燃性气体或用可燃性气体进行加热反应前,要检验气体 *防爆炸: 的纯度。 配制硫酸的水溶液时,要将密度大的浓硫酸倒入水中; *防暴沸: 加热液体混合物时要加沸石或碎瓷片。
*防失火: 实验室中的可燃物质要远离火源,检查灭火设备是否齐全
制取有毒气体(Cl2、CO、SO2、H2S、NO等)时,要在通 *防中毒:
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