主题班会流程4篇

主题班会流程4篇主题班会流程第1篇一、班会目的：通过这次主题班会，进一步增强学生的平安意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

二、班会准备：1、确定主持人。

2、学生通过各种渠道搜集有关平安方面的资料。

3、珍爱生命关注平安八个美术字。

4、制作精美的课件。

三、班会程序：〔一〕出示课题师：今天这节班会的主要内容是珍爱生命，关注平安。

〔出示课题〕下面有请我们的主持人。

主持人甲：让我们一起先来看一些图片：[看图片] 教师：这一幅幅触目惊心的画面，我们怎能不注意平安，珍爱生命呢？〔二〕新闻发布会合：新闻发布会新闻发布会！让我们警钟长鸣！新闻发布会主持人甲：谁先来？〔同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料〕〔三〕自救自护知识主持人甲： 08 年的汶川地震，至今还使我们心痛不已。

所以我们必须学会在地震中的自救自护知识。

一起来看一段视频。

教师：刚刚的这段视频让你懂得了哪些自护小知识？教师：接下来进入下一个环节：〔四〕行为诊所〔出示图片 1〕主持人甲：请你看过图片后谈谈你的诊断，也就是图中的主人公哪些地方做得不对？应该怎么做？〔七嘴八舌指出缺乏然后说出正确的做法。

〕〔五〕知识竞赛主持人甲：所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节：合：平安知识竞赛平安知识竞赛！平安知识竞赛宣读竞赛规那么：前八道是必答题，每组各答复两道。

后面的是抢答题，答对一道的十分。

同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。

〔必答题〕〔抢答题〕〔六〕活动体验大家谈主持人甲：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈一谈你的体会吧！〔七〕班主任总结：班主任总结：让我们在一曲祝你平安的乐曲中结束我们这节主题班会。

主题班会流程第2篇弘扬民族传统文化活动目的：通过展示有关传统文化资料，让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力,并增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识.在活动中相互分工，相互合作，培养学生的合作能力。

活动准备：1、了解有关民族传统文化。

了解传统文化中丰富的内容。

2、图片，实物，文字资料。

3、黑板中间写弘扬民族传统文化的标题。

准备多媒体展示设备。

活动人员：三年二班全体师生。

活动过程：(一)活动的步骤：1 让学生了解中华民族传统文化丰富内涵。

2 展示中华传统文化多彩的内容。

3 培养爱国情感。

(二) 活动的具体过程一、宣布主题：班长：弘扬民族传统文化主题队会现在开始!有请两位主持人。

主持人甲：从古到今，中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。

主持人乙：从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。

主甲：中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水，让我们看到了中国传统文化的精华。

主乙：秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑，让我们感受到了中华传统文化的魅力。

主甲：另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗主乙：每个地方还有自己的民族特色。

主甲：同学们，你们想了解一下中国的传统文化吗?全班答：想。

主甲：今天，我给大家带了一件礼物，你知道这是什么吗?全班答：中国结。

主甲：那你能说说你所了解的关于中国结的资料吗?学生A：主甲：(介绍自己的中国结)谢谢大家。

主乙：看完郭思宇的展示，我知道大家准备了很多关于中国传统文化的资料。

请看丁宝峰等同学的展示。

丁：我们几个给大家带来的是几首古代的诗词。

(诗词背诵)主甲：欣赏了古代诗词，我们仿佛透过诗人的目光，看到了壮美的祖国山河。

我们也能从诗句之中了解到一些节日风俗，请看何哓轩和杨东华给我们带来的作品展示。

何晓轩同学的展示：春联。

杨东华的展示，钢笔画。

主乙：请看李思远同学的展示。

主甲：请看尹爽同学的展示。

主乙：不但是我们想了解中国的传统文化，就连外国游客也专程来到中国，他们来做什么来了，请看课本剧表演《赵州桥游记》主甲：赵州桥上面的图案可真精美，我也想去看看呢。

主乙：是啊。

同学们，看了这么多，你最喜欢谁的展示呢?学生A：请大家谈谈自己的打算吧。

(学生交流、汇报)主甲：请班主任刘老师给大家做总结。

师总结今天的主题班会开得很成功，我在同学们的展示中呀，看到了祖国传统文化的魅力。

同学们也通过自己搜集资料对我们的传统文化有所了解，老师为你们感到骄傲，感到自豪! 下次班会的主题是《》班长宣布：弘扬民族传统文化主题班会到此结束。

主题班会流程第3篇法律教育(一)导语：同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。

学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成局部。

那么，什么是违法与犯罪呢?今天我们一起来学习一下这两个法律词语。

(出示幻灯：法律词典)(二)法律知识简介将活动前找好的资料印发成册，分发给学生，由主持人带头集体学习相关的法律知识。

(三)我国青少年目前违法犯罪情况统计据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。

这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原因很重要。

而我们平时的一些不良行为，往往在不加注意任其开展，最终会导致走上违法犯罪的可怕道路。

(四)小组讨论，找找平时哪些行为属于不良行为，交流发言;组织学习，了解轻度、中度及严重不良行为表现及特征。

(五)同学介绍具体案例：《死囚犯写给弟弟的一封信》;(六)欣赏歌曲《心声》(七)讨论法律案例(案例结合)案例1二年级学生小强非常淘气，经常用石头砸别人的窗户，攀摘树木花草等。

一天，当小强在马路边玩耍时，正好一辆拉着镜子的三轮车经过。

邻居萧某见状说：你有本领把那个镜子砸碎，算你厉害。

小强听完当即就拿起石头砸过去，致使价值400多元的镜子被砸碎。

请问：镜子的损失最后应该由谁来承当?为什么?应该由萧某来承当损失，因为小强是未成年人，不能承当民事法律责任，而萧某对小强进行教唆，对事情的结果有预知判断，所以应该由萧某承当损失。

案例2二00二年七月的一天晚上，某中学九年级的王军、崔凯、赵伟乘门卫不注意，悄悄溜进学校，直奔四楼九年级(3)班教室。

王军对着教室门先踹了几脚，然后崔凯和赵伟接着踹，将教室门板踢下一块，三人乘此钻进教室，又开始毁坏其他东西，后扬长而去。

问：高一(3)班王军、崔凯和赵伟三人行为造成后果，怎样处理?《中华人民共和国教育法》第72条规定：结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或破坏校舍、场地及其他财产的由公安机关给予治安管理处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。

总结：由于法制观念淡薄，法盲现象严重，在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生;而因缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护，吃哑巴亏的人也确有不少。

所以我们青少年要学法，知法和守法，更要学会用法。

(八)法律知识抢答我们以小组为单位进行法律知识问答，一共10道题目，看看哪个小队答复得最正确。

(出示题目，组织问答)，幻灯显示正确结果，集体批阅。

(九)小品AB剧：放学以后(学生交流，指出两个剧中同学的对与错)(十)普法演讲：推动法治，匹夫有责(十一)宣誓;(十二)班主任总结，同时邀请学校领导讲话;(十三)主持人宣布班会结束。

主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴!附：班主任总结发言通过这次队会，让小学生从小学习法律，掌握好法律知识很有必要，通过教育使学生知道法律规定那些行为是对的，那些行为是错的，学生懂法后对自己的行为有了法律的约束，在平时就能做到遵纪守法。

所以对孩子进行法制教育是预防犯罪的根底，有利于促进学生全面开展健康成长，我班在学校统一安排下，根据本班实际，做了以下几个方面工作：(1)利用晨会、班队会时间组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》和学校系列规章制度的学习，使学生明确各种常规要求，也使学生受到系统的法律知识教育，良好的心理素质培养和高尚的道德引导。

(2)坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。

通过品德与社会课、晨会课、班队活动等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。

(3)组织观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。

并选择一些典型案件，引导学生熟悉、分类、判断，然后结合一些案例讲解有关法律知识。

教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，增强了学生的平安意识和自我保护意识。

(4)组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。

向学校图书室借阅健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。

(5)积极参加大队部开展的法制教育征文活动。

激发学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及。

(6)开展《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规知识竞赛和法在我心中演讲比赛，加大了普法的推动力。

将有关法律知识的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。

(7)家校合作，要求家长不但要学习法制知识，在家庭中自己的言行要为孩子树立良好的典范，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。

更不要在家里传播不健康内容，让他们在良好的育人环境中健康成长。

通过以上措施，使同学们明白了自己应该享受的合法权利与义务，有效提高了学生的法律意识，自觉约束自己行为，争做学法、知法、懂法、守法的好学生。

主题班会流程第4篇1、导入：诚信，就是老实守信。

这既是中华民族的传统美德，也是我们做人的根本原那么。

本着进一步加强我校学生诚信教育、提升诚信意识、树立诚信之风气、建设诚信校园的精神，针对我班的一些不老实的行为，这节课我们班认真开展以老实守信为主题的班会活动，以引导同学以诚待人，以信立身。

2、首先我先来讲讲什么是老实守信？老实守信是中华民族传统美德的一个最重要标准，老实守信也是革命传统道德的一个重要内容。

所谓老实，就是说老实话、办老实事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。

所谓守信，就是要讲信用、守诺言，也就是要言而有信、老实不欺等等。

老实守信是中华民族传统美德的一个最重要标准，老实守信也是革命传统道德的一个重要内容。

3、下面我给大家发了一份关于老实守信的问卷调查表，请同学们认真填写。

4、请同学们观看视频《假钱》，谈谈体会学生1：这个法制微电影告诉我们：犯法必须承当一定的法律责任，我们要制止换假币的分子的行为，但杨杨有他善良的一面，他知错就改，关键时刻良心发现，因为他知道天网恢恢疏而不漏。

同时我们也要关心像杨杨爸爸这样误收假钱的老实人，要帮助他们，引导他们走向光明的道路。

学生2：这部微电影告诉我们，我们要杜绝使用假币，发现假币要立即销毁或交给警察处理，也要传播区分假币的方法，不让更多人受骗。