2014年学习科学发展观思想汇报
2014第四季度思想汇报
2014年第四季度思想汇报敬爱的党组织：时代的发展需要先进理论的指导，在我国改革开放以来，我们所取得的巨大成就就是在一代代领导人所提出的先进的理论中进行的。
科学发展观，是胡锦涛总书记发展思想鲜明的特点，其要意义是通过科学发展、和谐发展、和平发展建设和谐社会、建设和谐世界。
科学发展观是在继承创新前人发展思想的基础上形成的，是中国特色社会主义理论体系中的最新成果。
党的十七大报告指出，科学发展观是与时俱进的科学理论。
党的十七大报告从‚五个是‛角度给科学发展观作了新的定位。
指出‚科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
时光飞逝，岁月如梭，在已经接近一年了，我们全体员工上下齐心、团结一致、树立管理就是服务的理念，克服种种困难，扎扎实实开展各项工作，在领导的带领和同事们的努力下，比较圆满地完成了自己所承担的工作任务，在政治思想觉悟和业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为今后的工作和学习打下了良好的基础。
现将个人一年来的工作学习情况总结如下：一、加强学习，不断增强思想政治修养。
从工作以来，认真遵守公司的各项规章制度，积极参加各项学习，在工作中能够认真学习邓小平理论和三个代表"重要思想，认真学习和贯彻党和国家制定的各项路线、方针、政策，保持政治上的清醒和坚定。
时刻注意自身形象，时刻注意维护团队形象。
牢记全心全意为人民服务的宗旨，把全心全意为人民服务作为开展工作出发点和落脚点，时刻以优秀队员为榜样，落实到具体的工作中。
二、逐步提高业务知识和工作能力。
自己在日常的工作中，坚持多动手:协助各部门各项工作，确保工作的正常运行。
不断学习、不断学习法律、法规等方面知识，全面提高自身的综合素质。
科学发展观思想汇报12篇
《科学发展观思想汇报》科学发展观思想汇报（一）：敬爱的党组织：透过最近一段时间深入学习科学发展观，不但提高了我的思想觉悟和政治觉悟，也更进一步了解了什么是科学发展观这一重要科学理论。
科学发展观是对以胡总书记为代表的党中央的一系列重要思想和理论观点的高度概括；科学发展观是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。
科学发展观就是要坚持以人为本，树立全面协调可持续的发展观，它体现了马克思主义的方法论和世界观。
要实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创中国特设社会主义伟大事业的新局面，就务必抓好发展这一执政兴国的第一要务。
而发展务必讲究科学，正如胡锦涛总书记指出的那样，一个国家坚持什么样的发展观，对其发展道路有着重大影响。
我们的发展观是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，从新时期、新阶段党和国家的事业发展、全局发展出发，提出的重大战略思想。
科学发展观是我们党立足社会主义初级阶段基本国情，深入分析我国发展的阶段性特征，总结我国发展实践，准确把握世界发展趋势，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。
科学发展观从根本上矫正了以往把发展等同于经济增长；把以经济建设为中心理解为以GDP为中心的思想观念，克服了发展过程中见物不见人；片面发展，不讲全面发展；重显绩不重潜绩等问题，这是对马克思主义关于发展理论的一大创新。
科学发展观的核心是以人为本，那里的人是指人民群众。
在当代中国，就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体，包括社会各阶层人民在内的中国最广大人民。
那里的本，就是本源，就是根本，就是出发点、落脚点，就是最广大人民的根本利益。
简言之，以人为本就是以最广大人民的根本利益为本，它充分体现了我们党的奋斗目标和根本宗旨。
80多年的实践证明，我们党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。
这天推动科学发展，根本目的就是要坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性，坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性，坚持完成党的各项工作与实现人民利益的一致性，坚持保障人民权益与促进人的全面发展的一致性，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
科学发展观思想汇报(精选10篇)
科学发展观思想汇报(精选10篇)科学发展观思想汇报（一）：尊敬的党组织：科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是指导当代中国发展的世界观和方法论。
深入贯彻落实科学发展观，提高领导科学发展的本事，最重要的是掌握科学发展观所蕴含的马克思主义立场、观点和方法。
仅有这样，才能进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，更好地掌握和运用社会主义现代化建设规律，在新的历史起点上推动我国经济社会又好又快发展。
科学发展观坚持理论与实践相结合的原则，融理论性、政策性和可操作性于一体，进一步明确了中国经济社会发展的基本思路，从马克思主义认识论的高度回答了当代中国应当怎样发展的问题。
马克思主义认识论认为，实践是认识的基础，认识是主客体相互作用的辩证发展过程。
人类认识是在实践基础上由浅入深、由片面到全面、由低级到高级的无限发展过程。
科学发展观源于中国特色社会主义的伟大实践，又指导和引领着这一伟大实践。
作为中国特色社会主义理论体系的最新成果，科学发展观全面系统地回答了当代中国发展面临的重大问题，揭示了科学发展的本质规律，创新了当代中国发展的思路，构成了比较完整的科学理论体系。
推动科学发展，最根本的就是要掌握科学发展观所蕴含的马克思主义立场、观点、方法，并将其转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的实际本事。
科学发展观坚持全面协调可持续发展的基本要求，深刻揭示了科学发展的时代内涵，阐明了统筹兼顾的根本方法，从唯物辩证法的高度回答了当代中国需要什么样的发展的问题。
唯物辩证法有两个基本原理：一是事物是普遍联系、永恒发展的，二是事物及其内部诸要素之间的矛盾运动是事物发展的根本动力。
矛盾分析方法是唯物辩证法的根本方法。
科学发展观认为，发展是一个系统工程，是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等全面协调可持续发展。
促进经济社会又好又快发展，必须科学运用矛盾分析方法，坚持统筹兼顾，实现重点论和两点论的有机统一；必须坚持普遍联系和全面发展的思想，使发展系统的各个方面和各个环节协调一致地运转；必须坚持人类社会发展规律与自然规律的辩证统一，实现经济社会永续发展。
2014年6月思想汇报：坚持科学发展观
2014年6月思想汇报：坚持科学发展观尊敬的党组织：科学发展观的核心是坚持以人为本。
这就告诉我们制度创新也要以人为本，体现人的目的、需要和本质，以维护人的基本权利为价值导向。
制度是将无数单独的个体连接成社会的纽带，它必须与人的发展、社会的发展相一致。
制度所维持的社会及其发展是以人为中心的，是以促进人的全面发展为目标的，以人为本的科学发展观决定了制度创新的人性化特征。
制度创新以人为本主要体现在制度是为人服务的，为人的自由而全面的发展创造条件。
所以，制度具有人性化的特征，是社会发展的必然。
充分发扬民主。
就制度的形成机制而言，制度的决定和实施都需要经过社会多数成员的同意。
制度创新必须代表最广大人民的根本利益，正确反映和兼顾不同方面的群众利益，只有这样，才能最广泛最充分地调动一切积极因素，充分发挥制度创新对我国改革的积极推动作用。
因此制度创新的过程必须充分体现民主。
制度的设立，为的是调节行为，规范关系，构建稳定的社会秩序，整合、统一社会力量，促使现实向预期的方向发展。
充分发扬民主可以减少制度阵痛时间，节省制度变迁成本。
减少制度变迁阻力的最有效手段是进行意识形态方面的投入，以获取社会价值观的普遍认同。
强化法律保障。
就制度的最终形式而言，越来越多的制度都是以法律的形式出现并发挥着作用。
在当代社会，随着依法治国理念的深入人心，法律已经成为保障和促进经济发展、管理社会的重要手段。
我们应把那些经实践证明是成熟的、稳定的、行之有效的正式制度和非正式制度尽快地上升到法律层面，以强化制度的限制和约束功能。
随着我国制度创新的不断深入，法律体系的逐渐完备，我们应把寻找和运用法律的手段作为推进制度创新和强化制度实施机制的根本保障。
注重国际接轨。
我国的制度创新需要与国际接轨。
国际竞争中，制度比较优势比其它要素的优势更重要。
我国的制度创新不仅是国内经济发展的需要，也是我国在对外开放中适应制度竞争的需要。
发展开放型经济，使我国在更大范围和更深程度上参入国际竞争与合作，需要建立一个统一有序、公平竞争、日益国际化的市场体系。
入党思想汇报范文2014年7月：学习科学发展观
入党思想汇报范文2014年7月：学习科学发展观敬爱的党组织：我是法学专业的学生，党课的学习让我知道马克思主意相关原理不仅可以提高我们的思想，还可以很好的指导我们的实践，充分把自己所学的内容运用的对专业和现实相结合的分析上，这让我受益匪浅。
法治与科学发展是什么样的关系，法治对科学发展有什么样的作用?这里，我简单谈谈我的看法。
科学发展观是我们的重要指导思想，将长期指导我国社会经济的发展。
科学发展是我们长期的任务，将是我们一个恒久的目标。
如何贯彻落实科学发展观，仅有决心和口号是不够的，它需要转化成一种发展的长效机制，一种体制，只有当它体制化了的时候，我们才能说这种科学发展有体制的保障。
所以我们的经济体制、政治体制、文化体制、社会管理体制、社会保障体制、司法体制，都应该做出适应于科学发展观的变革，都要体现出科学发展观的要求，能够真正推动社会的更快发展，实现这样的变革和发展，离不开法治这个大环境。
机制是非常重要的，如果认为体制是宏观的话，机制就是微观的，没有具体和微观的机制作为基础，要建立起一个科学发展的体制是不可能的。
这种机制的建立，对我们来说是一个很具体的工作，实实在在的科学发展在于机制的建设，因为社会中主体是多元的，参与社会发展的元素也是多元的，在主体与主体之间，主体与元素之间，各个元素相互之间建立什么样的机制，将影响着社会的发展，影响着发展社会科学，比如说，我们现在的财政预算机制问题，投资管理问题，尤其是大项目的重大投资管理的机制问题，社会保障的机制问题，还有利益协调的机制问题，社会预警的机制问题，矛盾疏导的机制问题，人与自然和谐相处的机制问题，这样一些机制问题都应该将其尽可能的法制化。
只有法律能够提供这种有效的机制供给。
措施是路线的保证，措施是原则的具体保证，没有措施原则就只能是原则，它就失去了实现的现实可能性。
在科学发展观贯彻的过程中，追求科学发展的过程中，措施是非常多的。
比如说一个重大项目的启动，在规划上要有什么样的制度要求，当然有的说我们现在有《规划法》。
思想汇报2014年3月：学习科学发展观
思想汇报2014年3月：学习科学发展观敬爱的党组织：成为预备党员已快半年时间了，我深刻的明白要想成为一名合格的党员，就必须在各个方面争取好的成绩。
只有要求自己，不断要求进取，才能成为先进性代表。
思想是行动的先导，我认为学习实践科学发展观活动的思想不实，不求实际，就成了走过场，不仅毫无意义。
因此，要想搞好学习实践活动，首先要端正思想认识和态度，围绕学习实践活动的主题，积极认真的想问题。
只有这样，才能推动学习实践活动扎实开展。
学习实践科学发展观科学理论，用科学发展观的理论武装头脑，打牢理论基础。
首先要向书本学。
科学发展观是对改革开放30周年实践的完整、科学总结，是符合中国发展实践和需要的科学理论武器，是指导我国今后经济发展的强大理论武器，每个党员必须学好它，牢牢的掌握它。
其次，向实践学。
学习科学发展观不是为了学理论而学理论，最终要落实到指导实践，指导工作，指导经济社会发展中去。
因此，学习科学发展观不能关起门空对空，要边实践边学习，边学习边落实，不能学习不实践，也不能关实践不学习，只有把两者结合起来，才能相互促进，相得益彰。
最后想群众学习。
多向人民群众学习，尊重人民群众的首创精神。
只有这样才能学到真东西，也只有这样，实践活动才能得到人民群众的支持。
学习实践科学发展观的最终目的是“推动科学发张上水平。
人民群众得实惠”。
因此，学习实践科学发展观重在落实落实行动，而且，必须落实到行动上去。
我们必须深入实际，深入基层。
要结合自身的实际，要拿出勇气和切实可行的方案来，不回避矛盾，脚踏实地解决问题。
学习实践科学发展观活动，既是政治要求，又是发展要求，更是民生要求。
要切实抓好这项活动，抓出成效，重在“实”字。
我想我们要脚踏实地，要抓实干;要唯实，不唯书，不唯上;要与人民群众同心协力，打成一片，形成共识;要带领大家一起鼓实劲，出实力，如果是这样，那么学习实践活动就是成功的。
从现在开始我就要脚踏实地的学习，努力实践，希望可以得到党组织的指导和帮助。
2014年7月教师党员思想汇报：学习科学发展观
2014年7月教师党员思想汇报：学习科学发展观XX精心整理了《2014年7月教师党员思想汇报：学习科学发展观》，望给大家带来帮助！XX精心整理了《2014年7月教师党员思想汇报：学习科学发展观》，望给大家带来帮助! 敬爱的党组织：科学发展观的核心是以人为本，体现了马克思主义历史唯物论的基本原理，体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经济社会发展的根本目的。
深刻理解以人为本，才能深刻理解和全面把握科学发展观，切实把握科学发展观贯彻落实到社会发展各个方面。
作为一名教育工作者，一名党员教师，在贯彻落实科学发展观中，就是要切实体现以学生为本的思想，以全心全意为学生服务为宗旨，抓好教育教学工作。
首先: 要努力学习教育理论，不断提高自身的理论水平，彻底转变观念。
努力贯彻党的教育方针，树立正确的教育观、人才观、质量观，以***理论和三个代表重要思想为指导，以党的教育理论为行动指南，全面贯彻党的教育思想。
第二，努力钻研专业知识，完善知识结构，提高教学教育能力。
专业知识，是每个教师必须具备的，只有具备了扎实的专业知识，才能在教学中站得高看得远，才能放得开并收得拢，才能准确的评价学生知识掌握的程度并适时调整教学，才能面向全体学生并大面积提高教学质量。
在提高自身的专业知识的同时，要不断地研究学生，研究教法，确立学生的主体地位，以学生为主体，优化教学过程，努力做到因材施教。
根据客观实际的需要，加强教法研究，虚心学习他人的先进经验，不断改进教法，优化教学过程。
在教学上勤思考、勤钻研;努力做到教学有创新。
积极组织学生开展探究性学习，认真做好教学五认真，努力提高课堂教学的有效性。
优化课堂教学结构，活跃课堂氛围，处理问题不照搬照套，使学生有发挥的余地，让学生有充分发表见解的机会，全面关心全体学生的成长，以发展的眼光看学生，不歧视学习有困难的学生，努力树立他们的自信心，使他们能跟上班级学习的步伐。
以人为本，以学生的发展为本，全面关心学生，使他们全面健康地发展，是一位教育工作者，一名党员教师努力学习贯彻科学发展观，全心全意为人民服务的体现。
2014思想汇报：科学发展观的学习
2014思想汇报：科学发展观的学习尊敬的党组织：党课是我获取我党理论的重要途径，通过党课学习，我学会用科学的方法思考。
科学发展观反映了时代进步的要求，体现了实践发展的需要，顺应了广大人民的心愿，是指导全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的强大思想武器。
青年大学生很遥远，应该脚踏实地地从自身做起，树立和落实科学发展观，研究学习科学发展观中蕴含的世界观、方法论，全面地审视自己，反省自己，让自己真正成为具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才。
为什么我们要从自身来做起落实科学发展观呢?首先，科学发展观是中国共产党根据马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，总结了国内外在发展问题上的经验教训，吸收人类文明进步的新成果，站在历史和时代的高度而提出的一种新型发展观，我们作为当代青年大学生应当积极拥护党的领导，响应党的号召，认真学习科学发展观，领会科学发展观的内涵和意义，并以实际行动来落实科学发展观。
并且科学发展观是作为我党在现代化建设关键时期总结过去30多年的教训和经验提出来的，是否落实科学发展观关系到国家事业的兴衰，青年大学生作为21世纪的主人，未来国家建设的中坚力量，更应该学习和落实科学发展观。
其次，科学发展观内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域。
，我们通过学习和落实科学发展观，能够自我反思，自我培养，自我改善，自我提高，不仅对自身的成长有益，更利于我们青年大学生更大程度地发挥才能，为全面小康、和谐社会的建设作出更好更多的贡献。
最后但不可或缺的一点，作为一名还在读书的青年大学生，我必须要结合自我的生活实际，从现实的日常生活中去落实科学发展观。
只有将深入贯彻落实科学发展观与我们的自身发展联系起来，才能更容易地理解和把握党的政策、方针、路线，全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质。
从而能够做到增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2014年学习科学发展观思想汇报 (500字)
科学发展观是当代中国的马克思主义，是时代精神的精华。
伟大的理论宏观上可以立国兴邦，微观上可以指导人生，使人获得美满幸福的生活。
本文拟从指导人生的角度，谈谈对贯彻落实科学发展观的理解。
党的十七大报告指出，科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
新时期共产党员认真学习贯彻党的最新理论是义不容辞的责任。
依据科学发展观的要求，共产党员在工作生活中应重点把握以下几个方面的问题：
最重要的是要把握好学习问题。
国家要发展，个人要进步。
当今时代是信息时代，客观世界正发生着日新月异、翻天覆地的变化，一成不变、墨守成规的人必然被时代所淘汰。
我们共产党员和预备党员适应环境变化、紧跟时代步伐的唯一办法就是学习。
只有善于学习的人，才能开阔视野，不断提高各方面能力素质。
首先要向书本学。
要学好政治理论。
政治理论使人头脑清醒。
党中央在这次深入学习贯彻落实科学发展观活动中，号召广大党员领导干部要原原本本地学习马克思列宁主义原著，从而深化对科学发展观的理解。
要学好业务理论。
每名我们要多学些专业理论。
同时也要扩大自己的阅读视野，多方涉猎文学、历史、法律等方面的著作，使
自己成为一个知识渊博、思想丰富的人。
其次要善于向他人学。
要抱着谦虚谨慎的态度向身边的行家里手学习。
“听君一席话，胜读十年书”的道理就是这样，有时一件工作，一个道理，自己费了九牛二虎之力也不能解决或明白，有经验的人一句话指点，便可以迎刃而解、豁然开朗。
最后要善于向自己学。
古人提倡“读万卷书，行万里路”。
在现代社会，我认为“行万里路”的过程就是在学好理论知识的基础上，不断地总结反思自己，发扬自己的优点，改变缺点的过程，也是向自身学习的过程。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，一个人就是在不断地亲自做的过程中，不断总结，善于向自身学习，不断地提高自己。
我感觉，一名共产党员在全面建设社会主义小康社会的新时期，不断提高能力素质是深入贯彻落实科学发展观的最起码要求，其中向书本学是前提，向他人学是基础，向自身学是关键。
然后是要把握好做人问题。
以人为本是科学发展观的核心。
马克思主义哲学认为，人是社会发展的最终目的，社会的最高形态是进入人自由全面发展的状态。
人类的所有努力都应为了其最终的解放。
先哲的深遂思想昭示我们每个普通党员在日常生活中要怀有一颗善良的心，学会做人，做一个大写的人。
有这样一副对联：做人，做好人，人做好，好做人;做事，做好事，事做好，好做事。
对联只用四个字说明了“人”和“事”两方面的关系，道出了好多人终生弄不明白的人生哲理。
现代
快节奏的生活，文化价值、信仰等的多元化，人类社会在高
速发展的同时，也带来了一系列的社会问题，如人口老龄化、
犯罪率高、恐怖主义事件不时发生等，所有这些都困扰着日
益富有、掌握现代技术的人类，快节奏的生活使每一个人感
觉到莫名其妙的压力和紧张。
科学发展观给了我们明确的答
案。
一方面要求我们每个人要有一颗爱心，真诚地爱他人，
爱我们周围的环境，不受暂时利益的驱使，学着关心理解他
人，关心体恤弱者，人类面临的社会问题会得到很好地解决。
另一方面要求我们做个明白人，要有科学的态度，更要有丰
富的科学知识，遇到无论是社会问题还是生活问题，都能冷
静地认识其本质，采取以人为本的态度，从人的根本利益出
发去解决，人类便会少了好多不应有的悲剧和仇视，社会会
进入到一种和谐发展的状态，每个人也获得了自由全面地发
展。
相信只要我坚持要求进步，不懈学习，我一定能够得到党组
织的认可。
荐实践科学发展观活动工作总结
荐科学发展观总结
荐科学发展观心得体会
荐学习实践科学发展观心得体会
荐科学发展观总结 (1500字)。