对农村学校公共卫生安全问题的思考
农村公共卫生的困境及解决措施
农村公共卫生的困境及解决措施随着农村经济的发展和生活水平不断提高，人们对于公共卫生的关注度也随之增加。
与城市相比，农村地区在公共卫生方面面临着许多困难和挑战。
本文将探讨农村公共卫生面临的困境，并提出相应的解决措施。
一、困境1.1 卫生设施不完善在农村地区，很多地方都存在卫生设施不完善的问题。
一些农村学校的厕所条件较差，缺乏适当的洗手设施和清洁用品。
这使得学生很难保持良好的个人卫生习惯，增加了传染病的传播风险。
1.2 饮用水安全问题另外一个困扰农村居民的问题是饮用水安全。
由于农村地区水资源严重匮乏，部分地区无法接入自来水系统，居民只能依靠自取井水。
由于地下水受到农药、化肥等农业化学品的污染，饮用水质量很难得到保障，导致居民长期饮用可能会患上一些水源性疾病。
1.3 健康知识匮乏农村地区居民的健康知识相对薄弱，很多人对于预防疾病和保持健康的知识了解不足。
这使得农村居民在日常生活中难以有效地预防疾病，同时也增加了就医的时间和成本。
1.4 医疗资源短缺农村地区的医疗资源相对城市更加匮乏。
由于医院和医生的相对稀缺，农村地区居民在就医过程中往往需要长时间等待，延误了最佳的治疗时机。
1.5 落后的卫生习惯和环境由于落后的卫生习惯和环境，农村地区居民在日常生活中很难保持良好的卫生习惯，增加了疾病传播的风险。
由于缺乏环境整治，农村地区往往存在大量垃圾和污水，容易引发传染病的暴发。
二、解决措施2.1 完善卫生设施为了解决卫生设施不完善的问题，政府可以加大对农村学校和村庄卫生设施建设的投入，提高农村学校厕所的卫生条件，并增加合理的洗手设施和清洁用品。
政府可以鼓励私人资本参与农村卫生设施的建设，提高卫生设施覆盖率。
2.2 提高饮用水安全为了保障农村居民的饮用水安全，政府可以加大对农村饮用水安全工程的投入，修建自来水管网，提高居民的饮用水来源质量。
政府可以加强对农村地下水的监测和治理，减少农业化学品对地下水的污染。
2.3 加强健康知识宣传政府可以通过举办健康知识讲座、宣传栏和媒体等多种途径，向农村居民宣传预防疾病和保持健康的知识，提高居民的健康意识。
农村公共卫生的困境及解决措施
农村公共卫生的困境及解决措施1. 引言1.1 农村公共卫生现状农村地区是我国人口众多的重要区域之一，但其公共卫生状况相对落后于城市地区。
在农村地区，由于长期以来卫生设施建设不足、卫生知识普及不够、卫生服务水平较低等因素的影响，农村公共卫生现状较为严峻。
农村地区存在卫生设施不完善的问题。
许多农村地区缺乏医疗机构和基础卫生设施，导致群众看病难、就医不便。
农村地区药品供应也存在问题，药品质量参差不齐，药价高昂，农民群众难以负担。
农村地区卫生知识普及程度较低。
许多农民对疾病的预防和治疗知识了解不足，对个人卫生习惯重视不够，容易导致传染病的传播和流行。
农村地区卫生服务水平较低。
医疗资源匮乏，医生数量稀缺，医疗技术水平不高，这都限制了农村群众享受优质医疗服务的机会。
农村公共卫生现状存在诸多问题，亟需政府和社会各界的关注和支持，以提升农村地区公共卫生水平，保障农民群众的健康。
1.2 农村公共卫生存在的问题农村地区卫生资源不足，医疗设施落后，医疗人员、医疗设备都相对匮乏。
很多农村地区医生数量很少，充分体现了“留人难”的问题，而且医疗水平和技术也较匮乏，影响了群众的就医体验。
农村卫生设施和环境卫生状况不佳，存在卫生死角和盲区，农民的卫生意识和卫生习惯也相对较差，容易引发传染病的暴发和流行。
农村地区的水质、空气质量等环境问题也需要引起重视。
农村居民的卫生保健意识较为淡薄，缺乏全面的健康知识和认识，对预防疾病和保持健康的观念薄弱，导致疾病的发生和传播。
农村公共卫生存在问题主要集中在卫生资源不足、卫生设施和环境卫生状况不佳以及农民卫生保健意识不强等方面，亟需采取有效措施加以解决。
2. 正文2.1 建立健全农村公共卫生制度建立健全农村公共卫生制度是促进农村公共卫生工作持续健康发展的关键一环。
需要建立完善的政策法规体系，确保农村公共卫生工作有法可依、有章可循。
政府部门应该加强对农村公共卫生政策的制定和执行，确保政策落实到位。
公共卫生工作小结8篇
公共卫生工作小结8篇第1篇示例：公共卫生工作是保障人民身体健康的重要工作之一，它涉及到预防疾病、控制传染病、推动健康教育、加强环境卫生等多个方面。
在全国人民的共同努力下，我国的公共卫生事业取得了长足的发展。
以下是对于公共卫生工作的一些小结和思考。
要强化疾病预防控制的意识。
疾病的预防胜于治疗，这一观念在公共卫生工作中尤为重要。
要采取有效的措施预防多种疾病的传播和暴发，包括建立健全的防控体系、加强对重点疾病的监测和防治、推动疫苗接种等。
同时也要加强健康教育，提高人民群众的健康意识和自我保健能力。
要注重环境卫生治理。
环境污染是影响人民健康的重要因素之一，特别是空气污染、水质污染、土壤污染等问题日益严重。
要加大环境保护力度，减少污染排放，改善环境质量。
还要加强对人居环境的整治和建设，提高城乡环境卫生水平。
再则，要加强对传染病的控制。
传染病是公共卫生管理的一个重要领域，及时、有效地控制传染病的传播对于保障人民健康至关重要。
要建立完善的疫情监测和预警系统，采取及时有效的应对措施。
同时也要加强对疫苗的研发和推广，提高人民群众的免疫力。
要促进全民健康。
健康是人民群众的基本权利，也是国家的发展之基。
公共卫生工作要以人民为中心，着力提升人民健康水平。
要通过健康政策制定、医疗资源配置、健康教育普及等多种手段，促进全民健康。
同时还要关注特殊人群，加强对老年人、儿童、残疾人等群体的保障和服务。
公共卫生工作是一项关乎国家民生的重要工作，需要全社会的共同参与和努力。
只有加强公共卫生工作，才能更好地保护人民健康，建设健康中国。
希望各级政府、各部门、广大医务工作者和志愿者，共同努力，共同为公共卫生事业做出更大的贡献。
【2000字】。
第2篇示例：公共卫生工作是指为了预防疾病传播、维护公众健康而进行的各项工作。
在我国，公共卫生工作一直受到政府和社会各界的高度重视，不断加强和改进。
为了总结近期的公共卫生工作情况，对所取得的成绩和存在的问题进行分析，不断提升卫生工作水平，特撰写本篇【公共卫生工作小结】。
学校公共卫生现存问题及监督管理建议研究
学校公共卫生现存问题及监督管理建议研究《突发公共卫生事件应急条例》对突发性公共卫生事件作出了明确解释，指那些突然发生、可能或已经造成影响公众健康的重大疫情、群体性食物中毒和疾病传播以及其他恶性事件。
青少年对病毒的抵抗力还较弱，在校园中监督检查传染病并及时预防是十分重要的，完善和改善公共卫生监督体制。
目前我国已经建立了学校传染病预防体制，但偏远农村等地还是处于薄弱环节，意识淡薄，饮用水、课桌椅以及室内照明设备多数不合格，因此，应及时发现学校内存在的公共卫生问题并进行监督管理，构建健全的体制，并对相关人员进行培训。
标签：学校；公共卫生；监督管理；解决问题学校是一个人群密集的场所，其内部的人员与外界有着十分紧密的联系，很容易爆发疾病，尤其是中小学生抵抗力较弱，因此极易暴发疾病，故而学校是公共卫生事件的高发场所。
据有关部门调查显示，全国突发公共卫生事件80%以上都是在学校中产生其中以传染病为主，占学校突发事件的95%以上。
社会和家庭对于学生的健康问题十分关注，因此，教育部门的压力非常大，在卫生部门方面，在学校突发事件发生后的合理处置是其主要任务。
学校在发生公共卫生事件后的风险沟通是十分必要的，能够有效地使各个部门、教职工以及学生家长、公众媒体了解到事实真相，形成互信的关系，达成共识。
在处置问题时，对其进行处理的各个环节都要慎重，决策的正确与否对结果的成败有着决定性的影响，因此，要重视风险沟通以及决策。
1学校突发公共卫生事件现状近年来，学校突发公共卫生事件的数量呈上升趋势，在我国首次开始启用突发公共卫生事件管理系统后，在当年上报的各类公共卫生事件中，发生在学校的事件占了2/5，其中传染病占据了3/5以上，学校是此类事件的高发场所。
学校突发事件中，多数是传染性疾病以及食物中毒事件，传染性疾病以水痘、流行感冒等呼吸道传染病为主，小学是高发场所，事件数量占据将近一半的比例，而人数则更是高达60%以上。
中小学生正处于成长发育阶段，身体免疫系统不够完善，再加上缺乏自我保护意识，因此很容易患病。
新形势下加强高校公共卫生安全管理和教育的思考
新形势下加强高校公共卫生安全管理和教育的思考作者：田晏东来源：《理论观察》2020年第07期关键词：公共卫生安全;管理与教育;校园安全;全面发展中图分类号：G258 文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2020）07 — 0144 — 03公共卫生安全是为保障公共卫生状况和水平不受人为和自然因素影响所建立的管理体系，主要包括食品卫生、学校卫生、环境卫生、传染病卫生等〔1〕。
在高校公共安全教育中，学校公共卫生安全方面的教育占有重要的地位，对于我国高校大学生的生命安全、健康成长以及综合素质的提高都具有重要的意义。
1.环境因素。
关于学校环境方面，学校是大学生学习和生活的主要场所，人群聚集度大，而且随着近年来高校的不断扩招和大学城的快速建设这一现象更加明显。
同时高等院校生源来自全国各地，节假日人员流动比较大。
另外大学校园环境相对属于半开放环境，存在不少社会人员的出入流动;周边环境相对复杂，各种餐饮和娱乐商业区等分布较多。
这些情况使校园内外环境中存在着一些不安全因素，因此我们必须重视大学生公共卫生安全教育。
2.高校大学生大部于正处于不断成长的时期，学生公共卫生安全意识需要进一步提高。
从生理上看，高校大学生普遍处于生长发育旺盛、精力充沛的阶段;心理方面普遍来说需要进一步成长，尤其在性心理方面。
由于大学生性观念的不断开放和性发育的成熟，但是性心理和性安全方面的教育相对薄弱，性卫生健康知识不足，造成诸多性健康方面的问题以及一系列等性传播疾病的多发。
同时还有不少学生由于家庭和自身等方面的原因没有形成健康良好的生活习惯，在生活卫生、饮食和作息等方面存在诸多问题，这些都不同程度影响着大学生公共卫生安全和健康成长。
3.高校公共卫生安全教育有待进一步加强。
目前我国仅有10%左右的院校在非医学专业中开设了公共卫生和健康科学方面的课程，而每年招收的非医学类学生占普通学校总招生人数的95%以上〔2〕。
虽然近年来我国高校一直重视安全教育，但是专门针对学生公共卫生安全方面的教育占比不大，这可能是由于公共卫生安全教育内容中涉及专业的医学知识较多，对于教育工作者专业要求较高所致。
农村公共卫生事业管理中存在的问题及改进建议
农村公共卫生事业管理中存在的问题及改进建议引言农村公共卫生事业管理是指针对农村地区的公共卫生系统进行规划、组织、管理和监督的工作。
然而，目前农村公共卫生事业管理存在一些问题，这些问题直接影响了农村居民的健康状况和生活质量。
本文将深入分析农村公共卫生事业管理中存在的问题，并提出改进建议。
问题概述1. 资金不足农村公共卫生事业管理面临资金不足的问题，导致卫生设施的建设和维护长期得不到有效保障。
许多农村地区的卫生院设施老旧，设备不全，无法提供高效的医疗服务。
此外，由于资金不足，农村地区缺乏足够数量的医务人员，导致医疗资源紧缺，居民难以及时获得医疗服务。
2. 人员不足农村公共卫生事业管理的人员不足是一个突出问题。
由于薪酬待遇低，工作条件较差，许多医疗专业人才不愿意到农村地区工作。
同时，农村地区的医疗人员缺乏继续教育机会和晋升渠道，缺乏职业发展空间，这也导致了医疗专业人才流失的问题。
3. 缺乏卫生宣传教育农村地区的卫生宣传教育工作薄弱，大多数居民对于预防保健的知识了解不足，卫生习惯差，缺乏健康意识。
例如，很多农村居民不重视洗手、饮食卫生和环境清洁等基本卫生问题，容易导致疾病的传播和流行。
4. 公共卫生监督不力农村地区公共卫生监督不力是一个重要问题。
由于监管力度不足和监督手段不完善，一些不法商贩在农村地区销售假药、劣质食品和非法保健品等，给居民的身体健康造成了威胁。
此外，一些农村卫生院的卫生标准和医疗质量也得不到有效监督和检查。
改进建议1. 加大资金投入政府应该加大对农村公共卫生事业的资金投入，特别是对农村卫生设施的建设和改善。
提高卫生院的设施设备水平，增加医疗设备投资，以提高农村地区的医疗服务能力。
此外，应增加卫生人员的工资待遇，提高他们的工作积极性和满意度。
2. 加强人才培养和引进政府应该加大对农村公共卫生事业人才培养的投入，提供更多的继续教育机会和晋升渠道，激发医疗专业人才的工作热情。
同时，可以采取一些激励措施，例如提供住房补贴、奖励津贴等，吸引更多医疗专业人才到农村地区工作。
对农村基层公共卫生管理的反思及对策
对农村基层公共卫生管理的反思及对策农村基层公共卫生管理工作是保障农村居民健康、促进农村发展的重要环节。
然而，当前农村基层公共卫生管理仍存在一些问题，需要我们进行深入反思并探寻有效的对策。
农村地区的公共卫生管理面临着诸多挑战。
首先，农村居民的健康意识相对薄弱。
受教育程度和传统观念的影响，部分农民对疾病预防、卫生保健等方面的知识了解有限，存在一些不良的生活习惯，如不注重饮食卫生、忽视个人卫生等。
这不仅增加了疾病发生的风险，也给公共卫生管理工作带来了困难。
其次，农村地区的医疗卫生资源相对匮乏。
与城市相比，农村的医疗机构数量少、设备简陋、医疗技术水平较低。
一些偏远的农村地区甚至缺乏基本的医疗设施和专业的医务人员，导致居民在患病时难以得到及时有效的治疗。
再者，农村基层公共卫生管理体制不够完善。
在一些地方，公共卫生管理职责划分不明确，部门之间协调不畅，工作效率低下。
此外，农村地区的公共卫生应急体系也较为薄弱，在面对突发公共卫生事件时，往往应对能力不足。
针对以上问题，我们应当采取一系列对策。
加强农村居民的健康教育是至关重要的一环。
通过多种渠道，如广播、电视、宣传册等，向农民普及卫生保健知识，提高他们的健康意识和自我保健能力。
可以组织健康讲座、义诊活动，邀请专业医生为农民讲解常见疾病的预防和治疗方法，引导他们养成良好的生活习惯。
加大对农村医疗卫生资源的投入力度也是当务之急。
政府应增加对农村医疗机构的资金支持，改善医疗设施条件，配备先进的医疗设备。
同时，加强农村医务人员的培训和引进，提高他们的业务水平和服务质量。
鼓励城市医疗机构与农村医疗机构建立合作关系，通过远程医疗、专家下乡等方式，让农村居民享受到更优质的医疗服务。
完善农村基层公共卫生管理体制。
明确各部门在公共卫生管理中的职责，建立健全协调机制，加强部门之间的沟通与协作，形成工作合力。
建立科学合理的绩效考核制度，激励相关工作人员积极履行职责，提高工作效率。
加强农村公共卫生应急体系建设。
中小学校园卫生安全工作的几点思考
中小学校园卫生安全工作的几点思考中小学校园卫生安全工作的几点思考生是祖国的未来，学生的健康牵动着千万个家庭的心，学校一旦发生卫生问题往往影响到一个大群体，轻者影响学生学习，重者影响社会的稳定性。
同时发生卫生问题也影响学校的正常学习和工作秩序，使学校声誉下降。
因此，保障学生的身体健康是学校义不容辞的责任和义务，要想把这项工作做好，要求我们掌握必要的卫生安全知识。
摘要：本文通过对小学校园卫生安全工作的意义与特点及工作现状的考察，就如何进一步强化与优化中小学校园卫生安全工作提出一些建议，以切实保障中小学校园卫生安全的主要工作与常态工作。
关键词：中小学校园卫生安全工作工作现状对策建议意义特点校园安全一直受到全社会的普遍关注，“平安校园”也一直是各级政府社会治安综合治理的重点工程。
对于中小学而言，由于学生学习生活时间空间相对集中，危及校园安全的暴力犯罪和灾难性事件的偶发性与低几率性，以及以饮食卫生、学习生活环境卫生、传染性疾病预防控制和身心健康教育为主要内容的卫生安全工作，就成了切实保障中小学校园安全的主要工作与常态工作。
本文通过对中小学校园卫生安全工作的意义与特点及工作现状的考察，就如何进一步强化与优化中小学校园卫生安全工作，提出一些对策性建议。
一、中小学校园卫生安全工作的意义与特点中小学校园卫生安全工作的主要工作对象是中小学师生，以儿童和青少年学生为主，绝大多数属于法定的未成年人。
由于我国“普九”教育的城乡高覆盖率，因此未成年人几乎全都集中于中小学校园。
从这个意义上说，做好中小学校园卫生安全工作，是切实维护未成年人合法权益，以及各责任主体切实履行《未成年人保护法》法定义务的主要举措。
由于现阶段我国中小学生仍以独生子女群体为主，“1+6”(1个孩子与父母、祖父母、外祖父母6人)的家庭结构，以及家长们广泛的社会联系，使得任何校园卫生安全事件都会同时牵动数倍甚至数十倍于当事学生的家庭，具有“倍乘效应”和放大效应，极易产生广泛的社会影响。
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卫生经济研究2009年12期总第268期
学校公共卫生安全一直是卫生、教育部门的工作重点,也是政府关注的焦点和社会舆论的热点;但学校又是突发公共卫生事件的高发场所,特别是农村学校尤为严重。
学校突发公共卫生事件不仅危害学生的身心健康,而且严重影响教学秩序和社会稳定,因此,做好学校公共卫生安全工作,责任重大、意义重大。
一、农村学校公共卫生安全问题成因分析
相关流行病学调查和疫情分析认为,学校突发公共卫生事件主要为传染病爆发疫情,其次是食物中毒;地区分布多为农村小学和乡镇中小学。
学校诱发突发公共卫生事件的潜在因素很多,主要有以下几点。
1.办学规模与学校公共卫生体系建设不同步
随着乡镇行政区域规划的调整和教育资源的整合,农村大部分中小学进行了撤扩并,学校规模不断扩大,学生人数急剧增加,学生由走读制变成寄宿制,但许多学校没有建成与学校办学规模相适应的公共卫生相关体系和落实相关措施,学校公共卫生安全存在很多隐患。
2.农村学校基础卫生条件薄弱
一是学校的饮水安全存在隐患。
目前,农村部分学校为自备水,部分学校为村镇集中式供水,但不同程度存在未及时清洗水箱和管道、未按时消毒或不规范消毒等问题,为介水传染病疫情发生与流行埋下隐患。
二是学生住宿条件普遍较差。
大部分学校没有独立的男女生宿舍楼,没有专门的沐浴场所与设备,学生宿舍存在人员拥挤、通风不畅、光照不足等问题,影响了学生的身体健康和良好卫生习惯的形成,导致春秋季节呼吸道传染病极易暴发与流行。
3.校医配备严重不足
根据5学校卫生工作条例6第二十条/城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室,按学生人数600B1的比例配备专职卫生技术人员0和5浙江省托儿所、幼儿园卫生保健管理办法6第五条/日托儿童100~ 150名,全托儿童50~100名须设专职保健医(护)师(士) 1名,以后每增加100名儿童,应增设专职保健医(护)师(士)1名0规定,我区(不包括水阁与富岭)农村27所中小学和18所公立幼托机构按要求应配备校医14名,但目前仅2所中学各配有1名校医,其余均为兼职保健老师。
校医配备严重不足是学校传染病疫情时有暴发的主要原因。
一是学生晨检、因病缺勤病因追查与登记、儿童预防接种证查验、入园健康档案查验等制度流于形式。
未配备校医的学校由兼职保健老师完成上述工作,而大部分保健老师本身又承担了大量的教学或繁重的后勤管理任务,疏于对这些制度的落实,/传染病重在预防0成了一句空话。
二是学校传染病疫情不能真正做到/早预防、早发现、早报告、早处置0。
由于传染病防控等工作有较强的专业性和特殊性,需要经过系统、全面的培训,因此,目前农村学校保健老师防控传染病能力薄弱,对疫情不能/从早、从小0处置,导致疫情暴发与流行。
4.健康教育有待加强
目前,农村所有学校均未按有关规定把健康教育纳入教学计划,未开设健康教育课。
二、对策建议
1.公开招聘医务人员派驻校园,切实解决学校校医配备问题
按5学校卫生工作条例6和5浙江省托儿所、幼儿园卫生保健管理办法6的规定,我区目前农村学校(包括幼托机构)校医缺编12人,同时考虑11所小学设有附属幼儿园,共需校医23人。
由于受编制的限制,我区校医配备工作一直没有很好落实。
因此,建议由区政府牵头,区卫生局联合教育、人事等部门在全市范围内公开招聘具有执业助理医师及以上职称、临床或公共卫生专业的卫技人员派驻学校任职校医。
录用人员编制隶属区卫生局(各个社区卫生服务中心)并负责指导开展工作;聘任及管理权限在区教育局;财政保障其基本工资和有关保险费用;学校负责其福利待遇,等同其他职工。
其意义与作用有:一是相对学校,卫生院编制较为宽裕、灵活,较好地解决了校医配备受编制困扰的问题;二是专业的预防与处置能将传染病疫情更好地控制在萌芽状态;三是进一步加强了教育与卫生的协作机制,理顺了公共卫生安全与教育教学的关系,卫生部门的学校公共卫生任务将会得到更好的贯彻落实。
2.建立学校责任医生制度,指导学校公共卫生工作
对未达到5学校卫生工作条例6和5浙江省托儿所、幼儿园卫生保健管理办法6校医配备要求的学校或幼托机构,参照我区联村责任医生的工作经验和做法,根据属地就近的原则,由各社区卫生服务中心选派具有一定公共卫生专业基础和较强公共卫生服务能力的医务人
对农村学校公共卫生安全问题的思考
王峰
(浙江省丽水市莲都区卫生局,浙江丽水323000)
中图分类号:R19文献标识码:B文章编号:1004-7778(2009)12-0028-02
[公共卫生]
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卫生经济研究2009年12期总第268期
员,相对固定联系当地的学校或幼托机构,每周至少1天到联系的学校或幼托机构,帮助、指导和配合学校做好传染病防控、食品卫生、幼托保健、健康教育等各项公共卫生工作;其相关工作经费由财政予以一定的补助。
3.加强领导,认真落实学校公共卫生各项责任制
教育行政部门和学校领导要牢固树立/健康第一0的指导思想,切实加强对学校公共卫生工作的领导,把学校公共卫生工作作为加强学校管理、建设和谐校园的重要内容。
教育行政部门要层层落实责任目标,建立健全督导检查制度,将学校公共卫生工作纳入综合评估学校工作的考核体系中,强化管理,常抓不懈,使学校公共卫生工作规范化、制度化;要健全并落实学校突发公共卫生事件责任追究制度和定期检查与通报制度,特别要落实学校食品卫生安全和传染病预防控制工作的校长责任制等。
4.加大投入,改善学校基础卫生设施和条件
政府和教育行政部门要加大投入,改善寄宿制学校的住宿条件,建立健全生活配套设施;要切实解决学生在校饮水问题,着力研究和解决农村中小学自建供水设施存在的安全隐患,为学生提供符合卫生要求的饮用水。
学校要大力开展爱国卫生运动,建立环境卫生保洁制度和学习生活场所通风换气制度,经常开展环境卫生清洁活动、清理卫生死角,定期开窗换气、保持室内空气清洁;要根据传染病病种和传播途径不同,在流行季节有组织地开展消毒杀虫灭鼠活动,切断传播途径,预防传染病暴发和流行。
5.深入开展学校公共卫生教育,切实提高学生防病意识
按有关文件要求,中小学、幼儿园必须把健康教育课纳入教学计划,开课率要达到100%,义务教育阶段学校每周安排0.5课时,非义务教育阶段学校每学期安排4~8课时,不得随意挤占和挪用;结合季节特点,每学期对突发性传染病等防疫知识进行1~2次讲座;同时,积极倡导和鼓励学生参加课外体育活动,保证学生每天不少于1小时的体育锻炼时间。
学校要充分利用黑板报、宣传窗、电教设备等开展形式多样的宣传活动,把禽流感、霍乱、艾滋病、结核病、病毒性肝炎等重点传染病和肠道寄生虫、近视、龋齿等学生常见病的防治作为重点宣传内容,并结合季节性、突发性传染病及食物中毒的发生特点等开展多种形式的健康教育活动,使师生自觉识别规避有害因素的侵袭;要定期更换公共卫生教育内容,并派专人管理,增强宣传内容的实效性;还可利用家长会和家长学校的形式,为家长开设学校公共卫生教育专题讲座,积极营造关注学生身体健康、确保学生健康成长的良好社会氛围。
作者简介:王峰(1973-),男,浙江丽水人,浙江省委党校在读研究生,研究方向:公共卫生管理。
收稿日期:2009-10-09
(责任编辑叶向明)
城市社区基本公共卫生服务是社区卫生服务与公共卫生服务在城市基层卫生服务中的有效融合,是基本公共卫生服务在城市社区的实现,对落实政府公共卫生服务职责、发挥社区卫生服务功能、完善我国城市公共卫生服务体系的意义重大[1]。
为充分发挥基本公共卫生服务对维护居民健康、促进社区和谐的保障和促进作用,5中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见6提出促进基本公共卫生服务逐步均等化,并制定国家基本公共卫生服务项目。
徐州市为加强城市社区卫生服务工作,在2007年初全面开展了城市社区基本公共卫生服务项目(以下简称项目)。
为促进项目工作开展更加科学、符合实际和适应新的政策要求,我们采用整群抽样方法,将徐州市5个项目实施区(鼓楼、云龙、泉山、九里和经济开发区)的区本级和社区卫生服务中心作为对象,对项目实施结果进行了调查分析。
一、主要做法及效果
1.加强组织管理
徐州市政府十分重视项目实施,下发了指导性文件;卫生局下发了13个配套文件,明确计委、财政、卫生、工会、新闻等有关部门的职责与分工。
成立项目工作领导小组和办公室,制定项目实施意见、考评细则,通过督查等,积极推进项目实施。
卫生行政部门组织公共卫生人员培训;疾病预防控制、妇幼保健机构成立项目技术指导组、建立项目联系人制度,开展技术指导;社区卫生服务机构建立项目实施情况月报制度。
城市社区基本公共卫生服务项目实施效果分析
陈昌锋,胡传峰,吴宪,张洪永,白智泳,郭成杰
(江苏省徐州市卫生局,江苏徐州221002)
中图分类号:R19文献标识码:B文章编号:1004-7778(2009)12-0029-02
基金项目:江苏省预防医学科研课题项目(Y200710)。
[公共卫生]
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