人教版高中英语必修一知识点汇总
人教版高中英语必修一 重点短语、语法知识点总结
人教版高中英语必修一重点短语、语法知识点总结Unit One FriendshipKey Phrases:1.go through: experience。
undergoget through: pass。
complete。
get in touch with2.set down: write down。
put down3.a series of: a sequence of。
a number of4.on purpose: XXX。
XXX5.in order to: for the purpose of。
with the aim of6.at dusk: at the time of sunset。
in the evening7.face to face: in person。
directly8.fall in love: XXX9.XXX in: participate in an activityXXX part in: participate in an eventXXX: XXX10.calm down: XXX calm。
relax11.suffer from: experience。
be affected bytired of: XXX13.be concerned about: care about。
worry about14.get on/along well with: have a good nship with15.be good at/do well in: be skilled at。
excel in16.find it + adj。
to do sth.: consider doing something to be。
17.XXX: not anymore18.too much: an excessive amount (used with uncountable nouns)much too: excessively (used with adjectives)19.not…until: only after。
新人教版高一英语必修一知识点复习整理
新人教版高一英语必修一知识点复习整理1. 语法知识点
- 介词的用法
- 表示时间、地点和方式等
- 注意介词和动词的搭配
- 冠词的用法
- 不定冠词a和an的用法
- 定冠词the的用法
- 名词的单复数形式
- 一般名词的复数形式
- 不规则名词的复数形式
2. 词汇知识点
- 常用动词短语
- 与各种情境相关的常用动词短语
- 包括表示喜欢、讨厌、担心、希望等意思的动词短语
- 常用形容词及副词
- 描述人、事物特征的常用形容词
- 表示时间、程度、方式等的常用副词- 高频词汇
- 重点掌握高频出现的单词和常用短语3. 阅读技巧
- 预测文意
- 根据上下文预测单词或句子的意思
- 联系上下文理解文章
- 通过上下文的线索来理解全文意思
- 抓住文中关键信息
- 注意文章中的重点句子，理解文章主旨4. 写作技巧
- 语法正确性
- 注意动词时态和主谓一致
- 尽量避免语法错误
- 结构完整性
- 确保文章有开头、主体和结尾
- 逻辑连贯性
- 使用适当的连接词
- 使用连接词使句子和句子之间衔接紧密
以上是《新人教版高一英语必修一》的知识点复习整理，希望对你的学习有所帮助。
人教版_高中英语_必修一_知识点总结
人教版必修一各单元知识点总结Unit One Friendship一、重点短语1.go through 经历，经受get through 通过；完成；接通电话2. set down 记下，放下3. a series of 一系列4. on purpose 有目的的5. in order to 为了6. at dusk 傍晚，黄昏时刻7. face to face 面对面8. fall in love 爱上9. join in 参加（某个活动）；take part in 参加（活动）join 加入（组织，团队，并成为其中一员）10. calm down 冷静下来11. suffer from 遭受12. be/get tired of…对…感到厌倦13. be concerned about 关心14. get on/along well with 与…相处融洽15. be good at/do well in 擅长于…16. find it + adj. to do sth. 发现做某事是…17. no longer / not …any longer 不再…18. too much 太多（后接不可数n.）much too 太…(后接adj.)19. not…until 直到…才20. it’s no pleasure doing sth 做…并不开心21. make sb. sth. 使某人成为…make sb. do sth. 使某人做某事二、语法----直接引语和间接引语概念：直接引语：直接引述别人的原话。
一般前后要加引号。
间接引语：用自己的话转述别人的话。
间接引语在多数情况下可构成宾语从句且不要加引号。
例：Mr. Black said, “ I’m busy.”Mr. Black said that he was busy.变化规则（一）陈述句的变化规则直接引语如果是陈述句，变为间接引语时，用连词that（可省略）引导，从句中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语都要发生相应的变化。
人教版高一英语必修一知识点总结
人教版高一英语必修一知识点总结人教版高一英语必修一知识点总结(一)1.preferPrefer doing …to doing…Prefer to do rather than do2.advantages /disadvantages 优势/劣势2.Ever since middle school, my sister Wang Wei and I have dreamed about taking a great bike trip. 从高中起，我姐姐王维和我就一直梦想做一次伟大的自行车旅行。
连词since 引导的时间状语从句用一般过去时，介词since 与时间点连用It is/has been+一段时间+since+一般过去时自从……至今已经多久了。
3. persuade sb to do sth= persuade sb into doing sth 说服某人做某事4. 强调句型 It is/was+被强调部分+that/who强调句型可以强调除谓语动词以外的任何句子成份。
一般来说，如果被强调部分是人时，用连词that或who;如果被强调部分是物，只能用连词that。
not … until 的强调句5.be fond of 喜欢，喜爱6. Although 尽管，虽然，引导让步状语从句① although 从句多在句首， though 从句可在主句前、中、后任何位置，而且though 可以作副词用于句末，作“但是，不过”讲，而although 无此用法。
② as though(仿佛，好像)，even though(即使，尽管)中不能用although。
③ though 引导的让步状语从句可以倒装(将表语、状语、情态动词后的动词原形前置到句首，此用法同as),而 although 不可以。
7. insist on doing sth/ sth. 一定要、坚持主张She insists on getting up early and playing her radio loudly.她老是一大早起来把收音机音量开大11.care about 关心在乎care for 喜欢，照料，照顾12.change ones mind 改变主意13. experience 经历/经验14. Once 可作为从属连词，作“一(旦)……就……”解，连接一个表示时间的状语从句。
人教版必修第一册Unit1Teenagelife单元知识点总结课件
（3） Whether to wear formal clothes or not is under debate.
完成句子
（4） We had a heated debate （一场猛烈的讨论）on the matter.
（5） It is a fact beyond debate pressure of graduates is heavy.
常用于结构：argue sb. into/out of doing sth. 说服某人做 / 不做某事。
单句语法填空
（1）We are having a heated debate on on children.
the effect of computers
（2） We debated with them on the question till late into the night.
单句语法填空
（1）As a matter of fact，I prefer certainty to
adventure.
（2）I prefer to go （go） out and be out.
（3）Most people prefer riding （ride）to work to ____________ （drive）with the free-bicydrcilveingservice offered.
人教版高中英语必修一知识点大全
人教版高中英语必修一知识点大全单元一：二十世纪的中国- Lesson 1 中国和外国人的交往Lesson 1中国和外国人的交往- 介绍中国的开放政策和对外交往的重要性- 内容包括文化交流、经济合作和外交关系- Lesson 2 一个成功的节目Lesson 2一个成功的节目- 描述了一个成功的电视节目的制作过程- 包括策划、录制和演播的各个环节单元二：自然与科学- Lesson 3 太阳能汽车Lesson 3太阳能汽车- 介绍了太阳能汽车的原理和应用- 探讨了太阳能在环保和能源领域的应用前景- Lesson 4 孤立与合作Lesson 4孤立与合作- 分析了孤立和合作的重要性以及对社会的影响- 举例说明了合作在科学研究和国际合作中的作用单元三：身心健康- Lesson 5 关于睡眠的调查Lesson 5关于睡眠的调查- 描述了一项关于睡眠惯的调查结果- 分析了睡眠对身心健康的重要性并提出相关建议- Lesson 6 过度分析带来的压力Lesson 6过度分析带来的压力- 探讨了过度分析和压力之间的关系- 提供了减轻压力的方法和建议单元四：青少年与休闲- Lesson 7 网络休闲与现实沟通Lesson 7网络休闲与现实沟通- 分析了网络休闲和现实沟通的特点及其影响- 强调了健康使用网络的重要性和培养现实沟通能力的必要性- Lesson 8 如何选择适合的休闲方式Lesson 8如何选择适合的休闲方式- 提供了选择适合的休闲方式的建议- 强调了均衡安排研究和休闲的重要性单元五：传统文化- Lesson 9 传统节日的起源与庆祝方式Lesson 9传统节日的起源与庆祝方式- 介绍了一些中国传统节日的起源和庆祝方式- 分析了传统节日对文化传承的意义- Lesson 10 文化输出与文化遗存Lesson 10文化输出与文化遗存- 分析了文化输出和文化遗存的概念和影响- 讨论了文化保护和传播的重要性单元六：生活与研究- Lesson 11 如何研究高效Lesson 11如何学习高效- 提供了高效研究的方法和技巧- 强调了良好的研究惯和时间管理的重要性- Lesson 12 大学生活和社会责任Lesson 12大学生活和社会责任- 探讨了大学生活和社会责任的关系- 提出了大学生应该承担的社会责任以上是人教版高中英语必修一的知识点大全。
人教版高中英语必修1知识点汇总（一册全）
⼈教版⾼中英语必修1知识点汇总（⼀册全）⼈教版⾼中英语必修⼀知识点汇总Unit 1 Friendship⼀、重点单词及短语1.be good to对待…好be good for对…有好处be good at 擅长make good 有成就；成功as good as 实际上；⼏乎等于a good deal 许多，⼤量彻底的；完全的；痛快的to have a good drink喝个痛快2.add up特别注意有关的⼏个词组：add…to… 给…添加…, 把…加到…上add to 增添，增加add up 把…加起来add up to 合计达…*If you add 5 to 5, you get 10.*She added sugar to the tea.*If you add some pictures to your report, that will be better.*The bad weather added to our difficulties.*Every time I add these figures up, I get a different answer.*His monthly income added up to no more than $1,000.翻译：请对我的话做些补充。
Please add something to what I’ve said.请帮我把这些数字加起来。
Please add up these figures for me.3.upset(upset,upset)vt.使难过、不安；adj.难过的，不安的*Losing the game upset her.*His friend’s death upset him very much.*I’ll be really upset if you don’t come.*I was very upset to see she was hurt.*You look upset---what’s happened?4.ignore vt.忽略，没注意；不理睬*Even the most careful person may ignore it.*It’s a question that can be easily ignored.*I greeted him, but he ignored me.5.calm adj.平静的，镇静的；风平浪静的vt.使平静*After the storm, the sea was calm again.*Keep calm in time of danger.*Don’t be nervous; calm yourself, please.calm down平静下来*I told him to calm down.6.concern vt.关系到，和…有关；使关⼼*This matter concerns all of us.*I’m not concerned with this matter again.be concerned about关⼼…;为…担⼼*Please don’t be concerned about me.7.go through 经历，经受；审阅，检查*Most families went through a lot during the war. *I can’t go through these letters in an hour.8. “make her diary her best friend”“call my friend Kitty”make和call都能以名词作宾语补⾜语，即make+sb./sth.+n. 使某⼈/某物成为…call+sb./sth.+n. 称某⼈/某物为…*We must try to make our country a strong one.*All work and no play makes Jack a dull boy.*We called messenger msn in short.*What do you call it?9.everything to do with naturesomething/anything/everything/nothing to do with 与…有关/⽆关*What he is doing has nothing to do with his work.10.far too much实在太多too much(+n.)太多(…), 超过某⼈的能⼒far/much too+adj./adv.实在太…too much homeworkThe work is too much for a boy like him.It’s (much/far) too hot todaymuch/ far too much实在太多11.suffer vi.受苦,受痛苦,受损失vt.受到,遭受*He suffered terribly when his mother died.*He looked pale, and seemed to have suffered a lot/a great deal. *We suffered a set-back/no pain. suffer from遭受，患(病)*I suffered much from lack of rest.suffer from cold/cancer12.recover vt.恢复vi.痊愈*She recovered her health.*Amy is recovering from a severe illness.*He is unlikely to recover.13.get tired of对…开始感到厌烦(表动作)be tired of对…感到厌烦(表状态)14.get along with和…相处；进展*They get along quite well with each other.*How are you getting along with your classmates?*How are you getting along with your English?*I’m getting along well with my study.15.exactly adv.确切地；正是；说的对*You must tell me exactly what you’re doing?*That’s exactly what I want.*It looks exactly like an elephant’s leg.*Exactly!(=That’s right.)16.grateful adj.感激的*I’m very grateful to you for your advice.=Thank you very much for your advice.17.joinA.参加，加⼊(成为其中的成员)*He joined the army/the Party 3 years ago.*He is too young to join the club.B.join sb.和某⼈⼀起（从事某活动）*Will you join us for dinner?*I’ll join you later.*May I join you in the game?C.join in参加某活动(=take part in)*A lot of newcomers joined in the discussion.*May I join in the game?⼆、重点句型1. Do you want a friend whom you could tell everything to, like your deepest feelings and thoughts?2. I wonder if it’s because I haven’t been able to be outdoors for so long that I’ve grown so crazy about everything to do with nature.3. I can well remember that there was a time when a deep blue sky, the song of the birds, moonlight and flowers could never have kept me spellbound.4. It’s no pleasure looking through these any longer because nature is one thing that really must be experienced.5. It/This/That is the first /second…time that＋现在完成时“某⼈第⼀／⼆次做……”eg. It is the first time that I have been to the airport.It/This/That was the first / second…timethat＋过去完成时eg. It was the second time that I had seen him.三、语法语法----直接引语和间接引语概念：直接引语：直接引述别⼈的原话。
人教版高一英语必修一知识点总结五篇
人教版高一英语必修一知识点总结五篇人教版高一英语必修一知识点总结1. 单元一：单词和句子结构在这一单元中，我们学习了如何正确拼写英文单词，以及如何正确构造英文句子。
以下是三个例子：a. 英文单词的拼写有规律在英语中，许多单词的拼写是有规律的，比如说在规则动词的现在时中，人称代词后面加s，而不规则动词则需变形。
例如：I walk to school every day. He walks to work. I go to school by bus. He goes to work by car.b. 英文句子的构造有层次性在英文句子中，主语和谓语是基本单位。
如果一个句子中有多个谓语，那么这些谓语往往具有先后顺序；如果一个句子中有从句，那么从句的等级会更低。
例如：She likes to play basketball because it's fun. （从句“because it's fun”等级低于主句）c. 英文句子中的语法结构灵活多样在英文句子中，同一种句子结构可以有多种不同的说法，灵活性很高。
例如：She is a teacher. （主谓宾结构）/ A teacher is what she is. （主语从句）/ What she is is a teacher. （主语从句）2. 单元二：课文阅读在这一单元中，我们学习了如何正确理解英文课文的内容，并提高了对英文阅读的兴趣和能力。
以下是三个例子：a. 英文课文中的语言运用丰富多样英文课文中的语言运用很丰富，包括比喻、暗示、转喻等等，需要我们认真阅读并理解。
例如：The sky was a bright shade of blue. （比喻）/ Her words cut him like a knife. （转喻）b. 英文课文中的句式多种多样英文课文中的句式也很多样，有短句和长句、简单句和复合句等等。
我们需要慢慢地理解它们，并掌握如何从中获取信息。
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-人教版高中英语必修一知识点汇总Unit 1 知识点一.单词 1.使不安，使心烦____(过去式/过去分词_____/_____) 2.迷住，迷惑_______(过去式/过去分词_____/_____) 3.在户外adv._______ adj.________ 4.积满灰尘的 adj._______ 灰尘 n._____ 5.不同意 v.__________ 同意v._________ 同意某人__________ 6.不喜欢v._________ 喜欢v._________ 不喜欢做某事___________ 7.敢v._______ 8.悬挂v.________ 9.经历v. n.___________ 经验n._________ 有经验的adj.______ 10.忽视，不理睬 v._________ 无知的 adj._________ 11.躲藏v._______ (过去式/过去分词)____________________二.短语 1.合计 2.总计为，合计为 3.把加到中4.对心烦意乱，不安5.平静下来，镇静下来6.不得不，必须7.关心，担心8.就而言9.遛狗10.经历，经受 11.记下，放下，登记 12.一连串的，一系列的 13.去户外14.故意15.为了16.在黄昏时刻 17.面对面的 18.不再 19.定居下来20.遭受，患病 21.从恢复 22.对厌烦 23.打包24.与相处，进展地好 25.爱上某人 26.不同意某人 27.因某事感激某人28.参加，加入29.加入到做30.用交换 31.害怕32.嘲笑 33.躲藏34.对痴迷，狂热 35.可能做了某事 36.保持清醒 37.看一看38.独自39.碰巧做某事1/ 1240.做某事有困难 41.采取某人的建议 42.写日记 43.表达你的感觉和想法44.发现做某事很难45.擅长做某事46.喜欢做某事 47.无知，不知道 48.解决问题 49.和交朋友三.句型 1. 让人做某事get/have/make sth. done eg:I get my watch _____(repair) 2. 状语从句的省略：While walking the dog , you were careless While _____ (do)his homework ,he fell asleep. 3. 强调句型结构：__________________________________________________ I had a talk with Tom on Sunday in the caf(强调划线部分) ____________________________________________ 强调谓语动词用____________+动词（原形） I finished my homework in an hour. 强调谓语：_____________________________________________ 4. 情态动词+have done 可能做了某事_____________ 肯定做了某事_____________ 本应该做某事/ 竟然做了某事_____________ 本不必做某事______________________ 5. It is + 名词+doing sth 做是是做是没有乐趣的____________________________ （待在家无所事事是没有乐趣的）______________________________ 做是没用的________________________________ (覆水难收)____________________________________ 做是没有好处的____________________________ （吸烟有害健康）______________________________ 6. 某人第一( 二，三) 次做某事 It is the first time that sb._________sth 造句：这是我第一次独自看电影_________________________________________ It was the first time that sb._________sth 造句：这是我第一次学习英语__________________________________________ 7. 曾经有-段时间，时期_________________________ 造句：曾经有段时间我痴迷于画画_____________________________________ 8. 为了___________/_____________ do sth _____________/____________+ 句子Unit 2 知识点一.单词 1.官方的 adj ._________ 官员 n._______ 2.本国的adj._________ 本地人 n._____ 3.事实上 adv.________. 实际上 adj._____ 4.逐渐的 adj._________ 逐渐地 adv._____ 5.使富裕，充实，改善 v._______ 丰富的，富裕的 adj.________ 6.后者 adj._______ 前者 adj._______ 信,书信n._____ 后来 adv.______ 迟到的 adj._________ 7.流利的 adj.______ 流利地 adv. ________ 讲流利的英语________________________ 讲英语很流利_________________ 8.频繁的 adj._____________ 频繁地 adv.____________ 9.使用，用法 n._____ 使用 v.____ 有用的 adj. _______ 没用的 adj.________ 10.直接adv.________ 直的，笔直的adj._____________ 11.靠近的，接近的adj.________ 几乎 adv.________ 12.不同的 adj._____________ 不同之处n.___________ 13.统治 v.________ 14.尤其 adj.____________ adv.__________ 15.讲，说 v._________ (过去式、过去分词)__________________ 16. 征服,占领v.__________ 17.目前的，当前的________ 出席的，到场的___________ 18.单独的，独立的adj.__________ 分开，分离v.___________ 19.身份，本身n.__________ 识别，鉴别 v.___________ 20.盼望，预期，预料 v.___________ 正如预料的那样_______________ 21.街区n._________ 挡住，阻塞，妨碍v.________________ 二.短语 1.由于 2.走近，上来，提出 3.事实上，实际上 4.以为基础，基于 5.目前，现在 6.利用，使用7.例如3/ 128.命令某人去做某事 9.精通，掌握得好 10.请求，要求某人去做某事 11.扮演角色，参与 12.认为是 13.超过，多于，不仅仅14.与不同 15.不同种类的 16.在末端，末尾 17.所有18.生活在，居住在 19.航行去 20.讲英语作为外语21.以前 22.以英语为母语的人 23.彼此，互相24.想要做某事 25.随着时间的流逝 26.和交流 27.首先，起初28.丰富英语词汇29.能够做某事30.在那个时候 31.许多，大量 32.的数量 33.讲英语流利的人34.标准语言35.信不信由你36.不存在，没有像的东西 37.口语 38.单独的特征，本质 39.快速增加 40.英语学习者，学英语的人 41.政府和教育 42.只有时间会见证 43.单词和短语44.相邻城镇 45.如此多的 46.来自 47.世界各地48.从到49.和相同的50.提出51.原产于52.应某人的请求 53.和分享 54.母语 55.建议某人做某事56.警告某人去做某事 57.出席，到场 58.讲得通，有意义 59.听某人吩咐，服从支配 60.由某人控制，支配 61.要求得到62.别挂断，等一下；坚持住，挺住 63.确保，保证 64.一定会/确定会做某 65.像那样的 66.和一样的 67.向表达67.封锁，堵住 68.加强，积累，开发三.句型 mand + 宾语从句（sb. (should) do sth. ）should 可以省略 The teacher commanded that he ________(hand) in his homework at once. 2. request + 宾语从句（sb. (should) do sth. ）should 可以省略 The little boy requested that his father ________(buy)a computer for him. 其他相同用法的词：-1 个坚持：insist 2 个命令：order/command 4 个建议：suggest/propose/advise/recommend 4 个要求：demand/desire/request/require 后加名词性从句，从句谓语用（should+ ）动词原形 3.because+ 句子 Because of+ 单词或短语 I didnt go to school _____________ the heavy rain. I didnt finish my English homework _______ it was too difficult and I didnt have a ________(词典). 4. 即使______________ 引导让步状语从句 I run everyday ________ it rains. 5. 没有的东西，不存在________________________________ (没有免费的午餐)________________________________________ 6.This/ That/It is because 句型(because 引导______ 从句他不得不待在家里，那是因为他得了重感冒____________________________________________________________ Unit 3 知识点一.单词 1.更喜欢v.________ (过去式/过去分词)__________ 喜欢，偏爱n._________ 2.不利条件n.____________ 有利条件n._________ 3.毕业v.__________ n.___________ 大学毕业生n.___________ 4.最后，终于adj._________ adv.________ 5.组织，成立 v.________ n._____________ 有条理的 adj._________ 6.细节，详情 n._________ 详细的 adj._________ 7.决定v.___________ 决心n._________ 有决心的adj.__________ 8.弯曲，弯腰v.__________ (过去式/过去分词)________ 9.可信赖的，可靠的 adj.________ 依赖，依靠 v._______ 二.短语 1.更喜欢做某事 2.相比更喜欢 3.宁愿做而不愿做 4.宁愿某人做某事 5.宁愿某人做5/ 12（从句） 6.偏爱，喜爱7.学费8.流经 9.自从，自以后 10.说服某人做某事 11.从毕业12.骑自行车 13.最后，终于 14.按时 15.落后16.计划做某事 17.喜爱，喜欢 18.关心，忧虑，惦念19.小心，当心20.照顾21.喜欢，照料22.的来源，源头 23.决定做某事 24.改变主意 25.下定决心 26.记下，背下 27.去某地旅行28.在海波高度 29.投降，屈服，让步 30.向某人屈服 31.放弃 32.分发，散发，泄露 33.赠送34.对的态度 35.沸水 36.开水 37.天气预报38.一包 39.照常 40.依靠某人 41.在看来42.看见 43.在午夜 44.梦想做某事 45.进行一次自行车旅行46.成长，长大47.让某人对感兴趣48.有机会做某事 49.一个严重的缺点 50.做某事最好的方法 51.一直做，反复做某事 52.的源头，来源 53.给我一个坚定的眼神54.一次有趣的经历55.几个月56.首先，起初 57.经过 58.做很惊讶 59.感觉像，想要60.看起来像61.穿着62.停下来去做 63.停止做 64.落日 65.在前面66.向周围看 67.开始做某事 68.支起，搭起 69.保持清醒70.陪伴71.躺在星空下72.迫不及待做某事，等不及做某事73.鼓励某人做某事74.处于不利地位 75.利用 76.从流出，来自77.在有经验 78.与步调一致 79.按计划进行，进展顺利-80.玩的开心 81.把某人看做 82.鉴于，由于，考虑到 83.忍受，容忍 84.放下，记下，镇压 85.提出，提前86.推迟 87.穿上，上演 88.扑灭 89.放回90.从不 91.代替的是，而不是 92.因而出名 93.期待，盼望94.出发去 95.名胜古迹 96.以的方式 97.发生三.句型 1. 坚持 v.______ 坚持某人做某事 insisit + ( 从句) __________ My mother insisted that I______(drink) a cup of milk before going to bed 2.主语+be+adj.+to do sth. The air is ________(困难的) _____________(呼吸) in the high mount 3. 尽管_______ _________ 引导让步状语从句，不与 but 连用 (尽管他很聪明，但是他不专心于学习)____________________________________ 4. 如此以至于_________________________ 天气太冷了以至于瓶子里的水都结冰了 5.No matter + 疑问词（what/who/which/when/whose/where/how ）引导让步状语从句无论无论你做什么都是错的_____________________________________________ 无论怎么努力，我都解不出这道数学题_________________________________ 无论你何时去，我都陪着你___________________________________________ Unit 4 知识点一.单词 1.发臭的，有臭味的 adj.______ 闻 v._________ 2.爆裂，爆发 v.________ (过去式/过去分词)_____________ Burst into +_________ burst out +___________ 3.污垢，泥土n.__________ 脏的adj._______________ 4.苦难，痛苦n.___________ 经历，遭受 v.________ 5.极度的 adj._______ adv.________ 6.损害，伤害 v.__________ n.___________ 受伤的 adj._______ 受伤的人_____ 7.幸存者，生还者 n.________ 幸存，生还 v._________ n.___________ 8.无用的，无效的 adj._________ 有用的，有效的adj._________ 使用v._______ 用法7/ 12n._________ 9.使震惊，震动v._________ 休克，打击n.________ 震惊的adj.________/________ 10.电n.__________ 电的adj.__________ 电子的adj.____________ 11.挖掘 v._________ （过去式/过去分词）________________ 12.惊吓 v.__________ adj.受惊吓的，恐惧的________ 令人害怕的__________ 13.表示,表达v.___________ n.___________ 14.最后的adj._________ 持续v.____________ 15.上升 v.____________ (过去式/过去分词)_______________ 二.短语 1.立刻，马上 2.现在 3.刚才4.突然大哭 5.突然大笑 6.仿佛，好像 7.结束，终结（介短） 8.结束，终结（动短） 9.在末端，最后10.到为止 11.最后，终于 12.严重受损，成为废墟 13.对吃惊14.做某事很吃惊15.把从救出16.困在，陷在 17.闯进 18.援救某人 19.诱骗某人做某事20.设陷阱21.掘出，发现22.把埋到 23.埋头于，专心于 24.许多，大量 25.的数量26.一条 27.对造成伤害 28.害怕 29.害怕做某事30.恐吓某人做某事 31.因祝贺某人 32.从判断 33.起伏，涨落34.由产生，从出来35.奇怪的事情36.用光，耗尽 37.轻视，不重视 38.有臭味的气体 39.切断，隔断，抄近路40.和一样41.崩塌，倒下42.乐意，愿意去做某事 43.为感到自豪，骄傲 44.自然灾难 45.独自46.尊重，高度评价 47.被覆盖48.没用 49.醒来 50.化妆，编造，弥补 51.向致谢 52.发表演讲，做演讲 53.一封邀请信54.令某人欣慰的是 55.认为不好 56.对评价不好 57.向-某人致以祝贺 58.表示敬意，纪念 59.向某人表达感谢60.表达某人的观点三.句型 1. 太而不_____________________________________ 在农场，鸡和猪都紧张的不吃食了_____________________________________________________ 2.It seemed as if____________________ 仿佛到了世界末日____________________________________ 3. 不是所有的都都_________________________________ 不是所有的希望都破灭了_________________________________ 所有__________ 两者都____________ 每个___________ 4. 正在做某事，这时___________________________________ 地震发生的时候，这名男子正在睡觉_____________________________________________________________________ 5. 分词短语做伴随状语(v-ing, 主动v-ed 被动) 他坐在桌子旁看一本小说_______________________________________________ 他躺在草地上，盯着星空_______________________________________________ 6. 分数+of ，百分数+of ，some of ，plenty of ,a lot of, most of ,the rest of, all of ,half of + 名词 ,谓语动词单复数看名词单复数。