初中信息技术Word操作题
初中信息技术office试题及答案
初中信息技术office试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 在Word中，下列哪个功能是用来设置文档的页边距的？A. 插入B. 引用C. 布局D. 视图答案：C2. Excel中，下列哪个函数是用来计算一组数值的平均值的？A. SUMB. AVERAGEC. MAXD. MIN答案：B3. PowerPoint中，下列哪个选项是用来设置幻灯片放映方式的？A. 设计B. 切换C. 动画D. 放映答案：D4. 在Access数据库中，下列哪个操作是用来创建新表的？A. 查询B. 表单C. 报表D. 表答案：D5. 在Outlook中，下列哪个选项是用来管理电子邮件账户的？A. 文件B. 信息C. 日历D. 账户设置答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 在Word中，可以通过____功能来插入图片。
答案：插入2. Excel中，单元格引用可以分为____和绝对引用。
答案：相对引用3. PowerPoint中，____视图可以编辑幻灯片的详细内容。
答案：幻灯片4. 在Access中，可以通过____来对数据进行排序。
答案：排序和筛选5. Outlook中，可以通过____功能来设置邮件规则。
答案：规则和警报三、简答题（每题5分，共20分）1. 描述在Word中如何插入一个表格。
答案：在Word中，可以通过点击“插入”选项卡，然后选择“表格”，接着在弹出的对话框中设置行数和列数，最后点击“确定”来插入一个表格。
2. 简述Excel中如何使用公式计算一个班级学生的平均分。
答案：在Excel中，首先选择一个空白单元格作为平均分的输出位置，然后输入公式“=AVERAGE(分数区域)”，其中“分数区域”是指包含学生分数的单元格范围，最后按回车键即可计算出平均分。
3. 说明PowerPoint中如何设置幻灯片的切换效果。
答案：在PowerPoint中，可以通过点击“切换”选项卡，然后在“切换到此幻灯片”组中选择一个切换效果，接着可以设置切换速度和声音，最后应用到所有幻灯片或选定的幻灯片。
初中信息技术考试操作题
初中信息技术考试操作题操作题：初中信息技术考试一、计算机的基本操作1. 开机与关机a. 开机：按下电源按钮，等待计算机启动b. 关机：开始菜单，选择关机选项，等待计算机关闭2. 操作系统的介绍a. 定义：操作系统是计算机硬件和应用程序之间的一个接口，管理计算机的资源和管理用户操作b. 常见的操作系统：Windows、macOS、Linux3. 文件和文件夹管理a. 创建文件或文件夹b. 复制、剪切和粘贴文件或文件夹c. 删除文件或文件夹d. 重命名文件或文件夹二、Microsoft Word的使用1. 文档的创建与保存a. 创建新文档b. 保存文档2. 格式设置a. 字体格式设置b. 段落格式设置c. 页面设置3. 插入图形和表格a. 插入图片b. 插入表格4. 文字处理a. 文字居中、左对齐、右对齐b. 添加页眉和页脚5. 列表和序号a. 创建有序列表b. 创建无序列表三、Excel的使用1. 工作表操作a. 创建、删除和重命名工作表b. 移动工作表2. 数据输入和编辑a. 输入数据b. 编辑数据3. 公式与函数a. 基本公式的使用b. 常用函数的使用4. 数据排序与筛选a. 排序数据b. 筛选数据四、PowerPoint的使用1. 幻灯片的创建与编辑a. 创建新幻灯片b. 编辑幻灯片2. 添加多媒体元素a. 插入图片和形状b. 添加音频和视频3. 幻灯片运动和切换效果a. 添加动画效果b. 设置幻灯片切换效果附件：本文档不涉及附件。
法律名词及注释：1. 操作系统：计算机系统的核心软件，负责管理计算机硬件和各种软件资源的使用，提供与硬件设备交互的接口。
2. Microsoft Word：由微软公司开发的文字处理软件，被广泛应用于办公室文档的编辑和排版。
3. Excel：由微软公司开发的电子表格软件，主要用于数据分析、计算和管理。
4. PowerPoint：由微软公司开发的演示文稿软件，用于创建和展示幻灯片式的演示文稿。
初中信息技术毕业会考Word操作题
1、WORD操作题（15分）打开“word1.doc”文件，按以下步骤完成相应操作。
操作要求：⑴标题与正文之间空一行。
（5分）⑵将正文中的“21世纪是一个基因工程世纪”这句话加下划线（5分）⑶保存文档并退出。
（5分）2、WORD操作题（15分）打开“word2.doc”文件，按以下步骤完成相应操作。
电话：人类通讯史的新篇章“沃森先生，请立即过来，我需要帮助！”这是电话发明人贝尔传出的第一句话。
操作要求：⑴将标题的字体设置为：黑体。
（5分）⑵将正文双引号后的文字另起一行。
（5分）⑶保存文档并退出。
（5分）3、WORD操作题（15分）打开“word3.doc”文件，按以下步骤完成相应操作。
电脑：人类未来的希望1946年2月4日，“eniac”就是世界上第一台电脑。
操作要求：⑴将标题文字字体颜色设置为：红色。
（5分）⑵将文中的“ENIAC”改为小写字母的形式。
（5分）⑶保存文档并退出。
（5分）4、WORD操作题（15分）打开“word4.doc”文件，按以下步骤完成相应操作。
操作要求：（1）将文章标题设置为加粗并倾斜。
（5分）⑵将正文中的“梨子”替换为“苹果”。
（5分）⑶保存文档并退出。
（5分）5、WORD操作题（15分）完成相应操作。
气候变暖全球气候变暖是一种自然现象。
由于人们焚烧化石燃料，如石油，煤炭等，或砍伐森林并将其焚烧时会产生大量的二氧化碳等温室气体，导致地球温度上升，即温室效应。
操作要求：⑴将文章标题“气候变暖”文字颜色设置为红色。
（5分）⑵在正文后面插入一个6列、3行的空白表格。
（5分）⑶保存文档并退出。
（5分）6、WORD操作题（15分）完成相应操作。
背影（节选）父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
初中八年级《信息技术》学业水平考试【操作题】
初中八年级《信息技术》学业水平考试【操作题】1.首先，打开Word文档并执行“文件”→“页面设置”→“纸张”，选择所需的纸张大小，然后确定。
2.接下来，执行“文件”→“页面设置”→“页边距”，填写所需的上、下、左、右页边距，然后确定。
3.要设置字体、字形、字号和颜色，可以选中要修改的文本，执行“格式”→“字体”→“字体”，然后根据需要进行设置，或者直接在工具栏上进行设置。
4.若要更改对齐方式，请选中要更改对齐方式的文本，执行“格式”→“段落”→“缩进和间距”→“常规对齐方式”，然后根据需要进行设置，然后确定。
5.若要设置首行缩进，请选中要设置首行缩进的段落，执行“格式”→“段落”→“缩进和间距”→“特殊格式”，然后选择首行缩进并填写所需的度量值，然后确定。
6.若要设置行间距，请选中要设置行距的段落，执行“格式”→“段落”→“缩进和间距”→“行距”，然后根据需要进行设置，然后确定。
7.若要插入表格，请单击要插入表格的位置，执行“表格”→“插入”→“表格”，然后填写所需的行数和列数，然后确定。
8.若要设置表格中文字的单元格对齐方式，请选中要对齐的文字，执行“格式”→“段落”→“缩进和间距”→“常规对齐方式”，然后根据需要进行设置，然后确定。
9.若要设置表格的边框线型、颜色和宽度，请选中表格，执行“格式”→“边框和底纹”→“边框”，然后根据需要进行设置，然后确定。
10.若要删除表格中的行或列，请选中要删除的行或列，然后执行“表格”→“删除”，然后根据需要进行选择。
11.若要插入图片，请单击要插入图片的位置，执行“插入”→“图片”→“来自文件”，然后找到相应的图片并单击它，然后单击“插入”。
12.若要插入艺术字，请单击要插入艺术字的位置，执行“插入”→“图片”→“艺术字”，然后选择所需的艺术字样式，输入所需的文字，然后单击“确定”。
13.若要插入文本框，请单击要插入文本框的位置，执行“插入”→“文本框”，然后选择所需的横排或竖排文本框。
初中信息技术考试操作题35566word版本
初中信息技术考试操作题35566Word操作题---文字处理1、Word有“改写”、“插入”两种编辑状态，通过按“Insert”键位实现两者切换，在状态栏有显示。
改写状态下，输入文字后光标后的文字会被覆盖；插入状态下，输入文字后光标后的文字会被向后顺次移动。
2、在Word编辑状态下绘制图形，文档应处于页面视图。
3、在Word中页眉在页面顶部，页脚在页面底部。
“视图”――“页眉和页脚”4、边框和底纹：“格式”→“边框和底纹”5、插入符号：“插入” →“符号” 或“插入” →“特殊符号”6、查找和替换：“编辑” →“替换”（注意：查找内容不能有空格；替换内容有格式设置时，先打开“高级”，再进行选中文字、设置）7、插入文本框：“插入”――“文本框”文本框格式设置：右击文本框边框――文本框格式设置（包括线条、填充、大小等设置）8、插入图片：“插入”――“图片”—“来自文件”---选中文件图片格式设置：右击图片――图片格式设置（包括线条、填充、大小、版式等设置）9、插入艺术字：“插入”――“图片”――“艺术字”艺术字格式设置：右击艺术字――艺术字格式设置（包括线条、填充、大小等设置）10、分栏：“格式”――“分栏”11、插入表格：“表格”---“插入”―“表格”设置表格属性（表格边框粗细、颜色等）：选中表格――右击――“边框和底纹”12、给文字加标题：在文章最前面点击---回车键换行13、设置文字的字体、字号、颜色、加粗、下划线、斜体、空心、阴影等效果。
方法：“格式”--“字体”14、设置文字居中对齐：单击格式工具栏中的“居中”对齐按钮15、设置文字位置提升/下降、字体缩放比例、字符间距加宽/紧缩等：“格式”--“字体”---在“字符间距”16、设置段落格式：（要求设置段落的首行缩进、悬挂缩进、段间距、行距等内容）方法：“格式”---“段落”---按要求进行设置17、移动或复制文字/段落（要求将某一部分文字移动或复制到另一处或者将某两段文字互换位置）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除方法：选中要移动或复制的文字---“剪切”或“复制”---将光标移动到题目要求的位置----“粘贴”18、设置文件的纸张大小（即纸型）、方向（横向、纵向）及页边距等：“文件”--- “页面设置”一、Word操作题31、启动Word后，按如下要求操作：1、打开文档“Z:\ WordTi.DOC”；2、将文档的标题“震难中，每一处感人细节都释放出力量”设置为“黑体”，字体设为“三号”，居中对齐；3、将正文每自然段设置“首行缩进”2个字符；行距固定值15 磅。
初中信息技术学业水平考试word操作题提高练习
打开Wordtest文件夹中的LX1.DOC文件，根据下列要求，对横线下的文章进行操作：（结果仍以原文件名存在Wordtest文件夹中）（1）给文章加标题“计算机文化的概念”，并设置字号为二号，居中；（2）设置页面左边距为2厘米，右边距3厘米；（3）将“计算机文化(Cumputer Literacy)源于……也就是要树立计算机意识。
”移至全文最后，并另起一段，首行缩进2个汉字位；（4）给最后一段加5%的底纹；（5）用“计算机文化概论”作为文章的页眉，并在页脚处加入页码；（6）将正文中的所有“计算机”替换为“电脑”。
计算机文化(Cumputer Literacy)源于第三届世界计算机教育会议，Literacy的含义是具有阅读和写作能力的人，所以这里的“文化”是知识的代名词，计算机文化可以理解为具有“计算机应用知识和应用能力”，也就是要树立计算机意识。
什么是计算机文化？这是相对于人类传统文化（第一文化）而言的第二文化。
我们知道，在信息社会前，人类长期依靠语言、文字和印刷术作为传播住处的主要手段。
文字的产生，特别是印刷术的发明，使信息得以保存，并使信息的传播跨越了地区和时间的界限，使人类的传统文化得以弘扬和发展。
计算机诞生后信息的交流和传播起了质的变化，产生了相对于人类传统文化的第二文化——计算机文化。
打开Wordtest文件夹中的LX2.DOC文件，根据下列要求，对横线下的文章进行操作：（结果仍以原文件名存在Wordtest文件夹中）（1）删除正文开头的“所谓”二个汉字；（2）把标题“手机上网的初级方案”居中，颜色为蓝色，字号设为一号，字体设为隶书；（3）将页面设置为16K纸张大小；（4）从“显然，这三种方式•••成本较高自不必说。
”另起一段；并把各段首行缩进两个汉字的位置；（5）把正文内的所有“手机”一词替换为“MOBILE”；（6）把第一段分成两栏，栏间距为一厘米。
__________________________________________________________________手机上网的初级方案所谓手机上网的初级方案，与其说是手机上网，倒不如说手机仅仅是笔记本电脑上网的辅助工具，即手机只是用来充当“固定”电话线。
初中信息技术考试试题库(操作题).doc
Word 题库一完成下列操作。
（规定位置答题，作答完成保存文档并关闭）1、将文章标题“曾经凌乱的舞步”，设置为居中；文字设置为楷体、加粗、一号、红色。
2、将第一自然段行间距设置为30 磅，对齐方式为右对齐。
二完成下列操作。
（规定位置答题，作答完成保存文档并关闭）1、将文档的标题“中小学教师信息素质的培养”设置为“居中对齐”方式2、将第一段“信息教育本身是一个系统工程不利于学生信息素养的培养。
”的行间距设置为固定值“ 20磅”3、将第二段中的“掌握一些常用的信息运用的能力，认识参与信息社会的态度。
”这些文字设置为“加粗倾斜”三完成下列操作。
（规定位置答题，作答完成保存文档并关闭）1、设置“《南方周末》”的字体为：黑体、红色、加粗、倾斜。
2、设置深蓝字体文档的段落缩进为:左:2 字符 ,右:2 字符。
四完成下列操作。
（规定位置答题，作答完成保存文档并关闭）1、设置标题文字“软件开发周期 abc ”为“红色、加粗”2.将第一段的行距设置为固定值20 磅，对齐方式为居中五完成下列操作。
（规定位置答题，作答完成保存文档并关闭）1.设置正文标题字体设置楷体＿ GB2312，大小为三号字、加粗，颜色为蓝色，阴文，删除线。
2、将第 2、3 段（ "在人的一生中一样拥有着人们对他的尊重和爱慕。
"）水平对齐方式设置为右对齐格式，行间距为固定值 20 磅六完成如下操作。
（规定位置答题，作答完成保存文档并关闭）将第 2 段文字“不喜欢野外，外面太热了！不喜欢树，......身上有细菌。
”的字体设置为楷体＿ GB2312、加粗、大小为三号字、颜色为红色，字符间距为加宽1.5磅七完成下列操作。
（规定位置答题，作答完成保存文档并关闭）1、将第一段 "在当今信息时代，计，广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者。
"的行间距设置为 "固定值 "为"20 磅"2、将文档的标题设置为 " 黑体 "、" 三号 "、" 居中 "对齐方式，加着重号。
青岛初中信息技术word试题及答案
青岛初中信息技术word试题及答案一、选择题1. 在Word中，下列哪个功能可以快速查找文档中的特定文字？A. 查找替换B. 插入表格C. 插入图片D. 格式刷答案：A2. 如果需要在Word文档中插入页码，应该使用以下哪个选项？A. 插入B. 引用C. 视图D. 审阅答案：B3. 在Word中，要将文字设置为斜体，应该使用以下哪个快捷键？A. Ctrl+BB. Ctrl+IC. Ctrl+UD. Ctrl+P答案：B4. 在Word文档中，下列哪个选项可以调整段落的对齐方式？A. 格式刷B. 查找替换C. 样式D. 段落答案：D5. 在Word中，如何设置文档的背景颜色？A. 插入B. 引用C. 页面布局D. 视图答案：C二、填空题1. 在Word中，使用________功能可以快速定位到文档的特定部分。
答案：导航窗格2. 若要在Word文档中插入一个超链接，需要使用_______选项卡。
答案：插入3. 在Word中，可以通过_______选项卡下的“字体”组来改变文字的颜色。
答案：开始4. 若要在Word文档中插入一个分节符，需要使用_______选项卡。
答案：布局5. 在Word中，可以通过_______选项卡下的“段落”组来设置首行缩进。
答案：开始三、简答题1. 描述在Word中如何插入一个目录。
答案：在Word中插入目录的步骤如下：a. 首先确保文档中的标题已经设置为标题样式。
b. 将光标放置在需要插入目录的位置。
c. 点击“引用”选项卡。
d. 在“目录”组中选择“插入目录”。
e. 根据需要选择目录样式，并点击“确定”。
2. 说明如何将Word文档保存为PDF格式。
答案：将Word文档保存为PDF格式的步骤如下：a. 打开需要转换的Word文档。
b. 点击“文件”选项卡。
c. 选择“导出”或“另存为”。
d. 在弹出的窗口中选择“创建PDF/XPS文档”。
e. 选择保存位置，并点击“发布”或“保存”按钮。
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Word操作题
在"D:\ITEXAM\WordST"文件夹中有一个Word文档"WORDST.DOC"，请用WORD应用软件将它打开，按以下要求完成文字处理操作(没有要求设置的文字应保持原来的文档格式，考生不要做本题要求之外的操作，也不要在题目要求之外添加或删除任何内容，否则将影响得分，文章的第一行为标题行):
1.将文章的标题设置为红色；黑体；加粗；三号字；缩放150%；居中。
2.将文章第1自然段（“世界上最可怕的力量是习惯，……而良好的做人习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。
”）段落格式设置参照第3段，包括左缩进、右缩进、首行缩进、段前距、段后距、行距与第3段的相同。
3.将描述好习惯和坏习惯对比的一段复制到文章最后，使其成为文章的最后一段。
4.将文章中描述中学生应该怎样培养好习惯的自然段格式化为4级标题。
5.设置文档页面为自定义大小，高度为32厘米，宽度为23厘米，页边距上下左右均为2厘米。
操作步骤
1：打开D:\ITEXAM\WordST"文件夹中的Word文档"WORDST.DOC
选定文章标题文字，在“格式”工具栏进行具体设置，其中字体颜色需用下拉菜单选择，
尤其是字符间距150%的设置如下图所示，
也可在打开“字体”对话框，选择“字符间距”选项卡，缩放150%
2:首先所有格式均相同的情况下首选“格式刷”工具
1)先选定第3段，双击常用工具栏“格式刷”，把第3段的格式复制下来
2)把“格式刷’移动到第1段，变成小刷子后，选定第1段的所有文字，再单击空白处
3)再次单击工具栏的“格式刷“，取消选择
3：选定此段文字，鼠标右键“复制“，到文章最后”粘贴“，使其成为最后一段。
4：打开“样式格式”窗格，在右下角选择“所有样式”，拖动滚动条直至出现“标题4”单击即可
5：打开“文件”的“页面设置”对话框，选择“纸张”选项卡，进行如下设置，然后选择“页边距’”选项卡，设置页边距，最后保存
在"C:\ITEXAM\WordST"文件夹中有一个Word文档"WORDST.DOC"，请用WORD应用软件将它打开，按以下要求完成文字处理操作(没有要求设置的文字应保持原来的文档格式，考生不要做本题要求之外的操作，也不要在题目要求之外添加或删除任何内容，否则将影响得分，文章的第一行为标题行):
1.请将文中所有的“3D打印”一词后面加一个“机”字。
2.请将文中描述三维立体打印原理自然段的文字设置成同文章标题文字的字体格式一样（包括字体、字号、颜色、下划线、字符缩放比例）。
3.请将第3段中（“在好莱坞大片《十二生肖》中……其实是能实现的。
”）移动到文章最后一段之前，使其成为本文的倒数第2个自然段。
4.请把文中描述工程师利用3D打印技术的段落参照第1段进行段落设置，包括左缩进、右缩进、段前、段后间距同第1段，行距比第1段的增加4磅。
5.设置文档页面为自定义大小，高度为32厘米，宽度为22厘米，页边距上下左右均为2厘米。
在"C:\ITEXAM\WordST"文件夹中有一个Word文档"WORDST.DOC"，请用WORD应用软件将它打开，按以下要求完成文字处理操作(没有要求设置的文字应保持原来的文档格式，考生不要做本题要求之外的操作，也不要在题目要求之外添加或删除任何内容，否则将影响得分，文章的第一行为标题行):
1.请把第1段中的（“中国梦，是五彩斑斓的梦。
”）移动到第2段“它有着很多的颜色。
这些颜色代表着不同的中国梦。
”之前，作为本段的引领句。
2.请把文中描述中国航天梦段落的字体格式设置成与文中最后一自然段的字体格式一样（包括字体、字号、字形、颜色、下划线、字符缩放比例）。
3.请将文章中描述中国和平梦的段落格式化为：首行缩进2字符，段前间距1行，段后间距1行，行距设为2倍行距。
4.请将文章标题设为4级标题并居中对齐。
5.设置文档页面为B5纸大小，上下左右边距均设为2厘米,打印方向为横向。
在"C:\ITEXAM\WordST"文件夹中有一个Word文档"WORDST.DOC"，请用WORD应用软件将它打开，按以下要求完成文字处理操作(没有要求设置的文字应保持原来的文档格式，考生不要做本题要求之外的操作，也不要在题目
要求之外添加或删除任何内容，否则将影响得分，文章的第一行为标题行):
1.请将文中所有的“兰草”一词中间加一个“花”字。
2.请找到文章体现兰草顽强拼搏精神的那个自然段，设置字体格式和第2自然段相同（包括字体、字号、粗体、颜色、下划线、字符缩放比例）。
3.请将文章标题设置成4级标题，并居中对齐。
4.对文章中第3自然段（“去年九月中旬，我们奉命来到了，……我心里感到沉甸甸的。
”）参照第1段进行段落设置，包括左、右缩进均比第1段的增加1个字符；段前距、段后距、行距都相同。
5.设置文档页面为自定义大小，高度为32厘米，宽度为22厘米，页边距上下左右均为2厘米。
在"D:\ITEXAM\WordST"文件夹中有一个Word文档"WORDST.DOC"，请用WORD应用软件将它打开，按以下要求完成文字处理操作(没有要求设置的文字应保持原来的文档格式，考生不要做本题要求之外的操作，也不要在题目要求之外添加或删除任何内容，否则将影响得分，文章的第一行为标题行):
1.将文章的标题格式化为5级标题；并居中对齐。
2.将文章第1自然段（“三年前的春天……上的红丝带临风飘拂”）字体格式化为绿色；黑体；加粗；四号字；波浪形下划线。
3.将赞美昙花的品性的自然段移动到文章最后，使其形成一个新的自然段。
4.将文章中描写昙花开放过程的段落格式化为：首行缩进增加1个字符；左缩进2个字符；右缩进2个字符；段前间距1行；段后间距1行；行距20磅。
5.设置文档页面为16开大小，设置页边距上边距为2厘米；下边距为2厘米；左边距为2厘米；右边距为2厘米。