作文汇报课 PPT

9单元：连词成句，把两个以及两个以上互不相干的词 语编成一段话，还有儿歌和故事的拓展。
第一课 联想
• 联想的两种方法？ 拟人和打比方
第二课 句子伸展
第三课 句子变换
具体描写人心情感受四个方面？
• 表情（脸，眉毛，眼睛，嘴巴等） • 心理（心里的想法） • 动作 • 动作+语言
我得了压岁钱，我很高兴。
培养孩子专心听讲，阅 读理解能力
第九课 词语士乐园
把下列词语连成一段话或一个小故事。
鲜艳，绿油油，风筝，高兴 ◆天空 大海 吃饭 游泳 汽车 草地
• 10单元：观察日常生活中的东西，除了观察样子、 颜色、形状、大小、花纹之外，想一想它的用途， 优缺点等，培养孩子发散思维能力。
• 11单元：边观察，边联想，便表达。训练孩子仔 细观察，表达准确，联想丰富的综合品质。
上半学期总结
孩子的进步与不足之处：
课前：大部分学生都能按时到校，个别学生还有 迟到行为
课堂：上课时的专注力和回答问题积极性大大提 高， 组织语言和灵活应用时需要进一步强化。
课后：书面作业认真完成，但是作业的质量需要 进一步的严格要求，复习课后主动性需要再提高
电教：大部分表现很好，个别同学出现应付的心 态在里面，希望接下的电教同学们和家长应给以 足够的重视，如果没有平时点滴的积累，怎么可 能写出好的作文。
唐心宇 ★★★ ★★★ ★★★★ ★★
★★★
王佳伟 ★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★ ★★★
张子煜 ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★
★★★
作文班学生 班级:一年级
序号 姓名 所在学校 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 侯诗语 阳山 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 2 季佩琦 敬恩 √ √ √ √ √ √ √ ο √ √ 3 刘星瑞 阳山 √ √ √ √ √ ο √ √ √ √ 4 唐心宇 长江 √ √ √ √ √ ο √ √ √ √ 5 王佳伟 阳山 √ √ √ ο √ √ √ √ √ √ 6 张子煜 通安 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
• 日常生活中的声音：
车喇叭（嘟嘟） 吹气（扑） 打碎玻璃（哐啷啷） 走路声（咯噔、咯吱咯吱） 开门（嘎吱）
第六课 手口眼鼻齐上阵
观察一种东西要从哪几个方面观察？
颜色：红红的、 红彤彤、 红扑扑、火红火红 形状: 圆圆的、圆溜溜、 圆嘟嘟、滚圆滚圆的 大小：像一个小皮球 气味：香香的 味道：甜甜的
第四课 有趣的叠词
lǜ yóu yóu
绿油油
dà dà xiǎo xiǎo
大大小小
gǔn yuán gǔn yuán
滚圆滚圆
第五课 象声词
• 动物叫声： 鸟、麻雀（叽叽喳喳） 猫（喵喵） 绵羊（咩咩） 狗（汪汪） 蟋蟀、小虫（唧唧） 青蛙（呱呱）
• 自然界的声音：
大风（呼呼） 雷声（轰隆隆） 小雨（沙沙沙、 淅淅沥沥） 溪水、大雨（哗哗哗） 泉水（叮咚 叮咚） ……
• 12~13单元：综合训练看图说话，指导写作格式。
下个月的计划
• 前两次课完成10课和11课，以口头语言表 述为主
• 第三次课重点指导写作格式（标点符号的 使用），结合之前学过的内容
• 第四次课重点练习看图写话
我的工作计划 本着对每一位孩子认真负责的态度：
• 1.课前检查作业，复习上节课重点内容 • 2.课上增加孩子的练习机会，提高语言组
好农民不让最矮的庄稼枯萎 好父母不让最“差”的孩子自卑！
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感谢各位家长
• 新班火热报名中，老生介绍新生， 入班之后，新生和老生各有一次大 转盘抽奖机会哦！
• 为了孩子，我们共同努力！
• 祝您工作愉快，合家欢乐！
感谢聆听！
学习内容
1~3单元：仔细观察，丰富联想，表达更具体、生动 4~5单元：叠词积累，比如表达红色的词：红彤彤、红
艳艳、红扑扑、火红火红；仔细聆听，学会用拟声词， 比如：雷声“轰隆隆”，下雨“滴嗒滴嗒”
6、7单元：手口眼鼻齐上阵，仔细观察，认真聆听，从 哪些方面来观察事物，如何描述一个人
8单元：培养孩子专心听讲，听后记住的品质。比如， 老师讲一个故事之后，让孩子根据内容回答问题。
作文汇报课
主要内容
• 孩子 这个月的表现情况 • 学习内容的展示 • 下个月的工作计划与学习计划 • 与您分享
姓名
出勤
家长签字 作业完成 课堂表现 电话教学
侯诗语 ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★
季佩琦 ★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★
刘星瑞 ★★★ ★★★ ★★★★ ★★★ ★★★
• 你觉得孩子行，他就行，行也行。 • 你觉得孩子不行，他就不行，行也不行。
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在辱骂中成长的孩子，学会的是诅咒； 在仇恨中成长的孩子，学会的是争斗； 在嘲笑中成长的孩子，学会的是内疚； 在宽容中成长的孩子，学会的是耐心； 在鼓励中成长的孩子，学会的是自信； 在赞扬中成长的孩子，学会的是欣赏； 在公平中成长的孩子，学会的是正义。 在规矩和爱中成长的孩子，学会了谦卑和自信
第七课 用放大镜看人
一、观察人的外貌并学会表述
仔细观察自己的妈妈，说一说她的 眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵怎么样的？ 看谁描述的最像。
二、观察人的表情与动作
规则一：一个孩子看图片，描述图片中人的表 情，有另一个孩子来模仿，模仿地像加一分。
三、观察人的动作并表述
1. 吃糖 2. 刷牙
第八课 我有双顺风耳
织力 • 3.课间保证孩子安全，提醒孩子纠正作业
错误。
学生工作计划
• 作业 书写认真，按时上交，及时改错。未
改错的没有本周作业奖花。
• 电教 要求孩子们电教前主动复习课本，根
据电教表现评比电教明星。
• 家长主动向我反映孩子学习情况
与您分享 • 来自上帝的启示
周弘—赏识教育
• “赏识教育”的前提是关注和关爱，表现 为对学生积极、正面的肯定，是一种永远 相信孩子“行”的教育方式。希望家长一 定要信任自己的孩子是最棒的，多多鼓励 支持他们，不要总是拿别人的孩子去比， 世界上没有完全一样的两片树叶，每个孩 子都有自己身上独特的闪光点。