政治生活复习课件

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高三政治生活第5课一轮复习课件

高三政治生活第5课一轮复习课件

(2)人民代表大会≠人民代表大会常务委员会
后者是前者的常设机关,在前者闭会期间行使其部分 权力,后者对前者负责。但是我国乡镇一级人大不设 人大常委会,设人大主席团。
(3)“权力机关” ≠“立法机关”
权力机关和立法机关不能等同。我国的权力机关是指 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,全国人 民代表大会既是权力机关,又是立法机关,而地方各 级人民代表大会只是地方各级国家权力机关,不是立 法机关。
人民怎样当家作主

选 举

直接行使
人大代表
组 成
国家权力
人民代表大会
国家权力机关) 产 生
(
行的权力
2、人民代表大会 (1)、构成:
全国人民代表大会 地方各级人民代表大会(省、市、县、乡(镇)) (2)性质: 国家权力机关 (3)地位:
(4)职权:
(4)人民代表大会 ≠ 人民代表大会制度
人民代表大会是我国的权力机关,人民代表大会制度 是我国的政体,是我国的根本政治制度。人民代表大 会制度是以人民代表大会为基石的统一管理国家社会 事务的政治制度。 (5)人民代表大会的权力 ≠ 人大代表的权利 立法权、决定权、监督权和任免权属于人民代表大 会的权力,是一种集体权力。 审议权、表决权、提案权和质询权属于人大代表的权 利,是人大代表以其特殊的政治地位而拥有的权利, 是一种个人权利。
(1)人民代表大会及其常设 机关的法律地位; (2)人民代表大会的职权; (3)人大代表的产生; (4) 人大代表的职责; (5)人民代表大会制度的基 本内容; (6)人民代表大会与其他国 家机关的关系。
高考试题
核心考点
考查内容
人大代表的 权利、人民 代表大会的 职权
考查能力

政治生活第一、二单元精品复习课件

政治生活第一、二单元精品复习课件

为什么
重要性:保障、加强、防止、带动



根本上:坚持宗旨,体现原则
怎么办 具体要求:
还要做到:行政水平,决策,监督
权力的行使:
根本原因:国体决定
自 为什么 必要性:权力是把双刃剑

重要性:是坚持依法行政、做好工作的必要保证

受 监
建立健全制约和监督机制(关键)
怎么办 建立全面的行政监督体系

实施“阳光工程”含义:开放“红头文件”的查阅
公民有序参与政治生活的方式: 民主选举
类型 直接选举 间接选举 等额选举 差额选举
选民直接 选民选出 候选名额= 候选名额> 含义 投票选举 代表选举 应选名额 应选名额
选民都有 选举成本较 充分考虑当 有余地,可

机会直接 低,便于组 选者结构合 竞争。利于
表达自己 织,便于形成 理性 。
选出合格的
专家学者利用 自己掌握的专 业知识、相关 信息
电话、信函、 拓宽民意反映
传真、电子 渠道,是决策
邮件、新闻 机关进行科学
媒体等
决策的重要前

使决策 反映社 情民意
论证会、 座谈会
专家学者的专 业知识、相关 信息
提高决策的科 学性、可行性
社会 公示 制度
决策机关将涉及
公众利益的各项 决策进行公示
公示
社会 对公众利益密切
关于我国政政府府:性质:国家行政机关
我 国
保障人民民主和维护国家长治久安的职能

我 政府 组织社会主义经济建设的职能

国 职能 组织社会主义文化建设的职能


提供社会公共服务的职能

《政治生活重点理论》课件

《政治生活重点理论》课件

以选举和代表制为基础,政府由民选代表 组成。
君主制
国家元首为君主,拥有绝对权力。
社会主义制度
以人民群众利益为中心的制度设计,是新 的尝试和实验,其成功与否取决于社会各 个方面的实际情况和历史条件。
政治理论的主要流派
自由主义
强调个人自由和权利,主张市场经济和有限 政府。
社会主义
主张公有制和政府对经济的干预,追求社会 公平和正义。
社会公示
政府在决策前将草案向社会公示, 广泛征求意见。
03
02
咨询专家
政府在决策过程中咨询专家意见, 提高决策的科学性。
公民参与
政府通过各种途径邀请公民参与决 策过程,充分表达意见。
04
政治参与与民主决策的关系
政治参与是民主决策的前提
只有公民广泛参与,才能使决策更加民主、科学。
民主决策是政治参与的保障
的方向和速度;另一方面,社会发展也会影响政治文化的演变和变革。
THANKS
感谢观看
《政治生活重点理 论》ppt课件
目录
• 政治生活的基本概念 • 政治制度与理论 • 公民权利与义务 • 政治参与与民主决策 • 政治文化与社会发展
01
CATALOGUE
政治生活的基本概念
政治生活的定义
政治生活定义
政治生活是指社会成员在政治领域中从事的实践活动,包括政治参与、政治决策、政治 管理和政治文化等方面。
政治参与的方式与途径
选举投票
通过选举投票参与政治决策,是公民行使权利的重要 方式。
政治协商
通过政党、社会团体等渠道,就国家大事和地方重要 事务进行协商。
民主决策
在决策过程中充分发扬民主,广泛征求意见,使决策 更加科学合理。

政治生活第三单元复习课件

政治生活第三单元复习课件
(1)含义:人民代表大会制度是按照民主集中制原 则,由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力 机关,统一管理国家社会事务的政治制度。
(2)组织原则:我国人民代表大会制度的组织和活动的最重 要的特点,就是国家机构实行民主集中制。民主集中制是在 民主基础上的集中和在集中指导下的民主相结合的制度。 (表现)
①宗教信仰自由政策的内涵 A、理解含义注意:有信仰和不信仰宗教自由;
有信仰不同宗教和不同教派自由; 有信仰和不信仰时间上的选择自由。
B、实质:是使宗教信仰问题成为公民个人自由选择的问题。
C、全面、完整把握政策:既保护信仰宗教的自由,又保护不信仰 宗教的自由。
D、宗教信仰自由是公民的一项基本权利,是我国尊重和保护人权 的重要体现。
怎样坚持?

是什么? 多党合 的
我国政
作制度 领
党制度

为什么? 内容
(优越性)
领导地位 性质宗旨 指导思想 执政方式 领导方式
年度备考中要注意的问题:
(1)运用人民代表大会制度的有关知识,分析如下问 题:建立社会主义民主政治,最重要的是坚持和完善人 民代表大会制度;十一届全国人大一次会议审议通过了 《政府工作报告》;企业所得税、物权税、反垄断法等 法律的通过;人民代表大会的职权是如何行使的。
(2)运用党的性质、地位、宗旨和三个代表重要思想 的知识,分析如下问题:中国共产党立党为公,执政为 民的表现;党的十七大精神;坚持我国的政党制度,建 设社会主义新农村。
(3)运用民族关系、民族政策、民族原则的知识,分 析西部大开发,发展民族地区经济文化,实现社会和谐。
(4)运用宗教政策、民族政策、民族原则知识,分析 调动信教群众的积极性,维护国家统一的意义。
有利于——维护国家统一和安全; 有利于——保障少数民族人民当家作主的权利; 有利于——发展平等、团结、互助的社会主义民族关系; 有利于——促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。

政治生活总复习:原理与实际结合 PPT教学课件 人教版

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第二单元知识整合
为人民服务的政府
政府角度
我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国 家的主人,--------国家角度
政府的性质 宗旨 职能 基本原则 依法行政 权力受到监督 政府的权威 阳光工程
例题
(2010年高考·广东卷36) 材料三:为推动粤东、 粤西和粤北实现经济社会跨越式发展,2008年以 来,广东省政府积极实施“双转移”(即把劳动密 集型企业转移出去和把山区劳动力转移进产业园), 采取了一系列措施,如通过发挥财政作用激励珠 三角周边地区积极承接产业转移,组织农村劳动 力技能培训等,初步形成了“转一个,富一家; 转一批,富一方”的可喜局面。
②公民参与政治生活要坚持权利与义务统一的原 则。在我国,公民的权利与义务是统一的,二者 不可分离。这要求每个网民要树立权利和义务意 识,要依法行使自己的权利,同时又要尊重他人 的合法权利。(5分)
民主监督、民主决策
意义区别:民主决策(三维设计54页)民 主监督(56页)
渠道和方式区别:
公民的角度---常用的道理
公民的政治权利和义务:三个权利、四个义务 公民参与政治生活的基本原则 公民参与政治生活的内容:基本内容、重要内容。 公民参与民主决策的渠道和方式 公民参与民主监督的渠道和方式 公民怎样行使好监督权力 公民如何珍惜自己的选举权利 公民怎样有序的参与政治 生活
国家尊重和保障人权。
答题常用的道理
我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国 家的主人。其本质是人民当家作主。
坚持人民民主专政是我国的立国之本,是社会主 义现代化建设的政治保证。
发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明 是社会主义现代化建设的重要目标,最根本的是 坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机 统一。

高中思想政治 人教版 政治生活 第七课我国的民族区域自治制度复习课件(20张PPT)

高中思想政治 人教版 政治生活 第七课我国的民族区域自治制度复习课件(20张PPT)

人民幸福的新西藏展现在世人面前。西藏的繁荣发展主要说明
①党的领导是中国特色社会主义制度最大优势
②民族区域自治有利于维护国家的统一和安全
③民族团结是实现各民族共同发展的重要保证
④各民族共同繁荣是促进民族之间团结的前提
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13、近年来,中央和自治地方在西藏自治区积极实施利寺惠僧政策。从通水通电到网络通
A. ①③
B. ②④
C. ①②
D. ③④
10、2019年3月13日上午,中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第二次会议在人民
大会堂闭幕。关于人民政协,理解正确的是
①人民政协是国家监督机关,积极履行民主监督的职贵
②人民政协是专门协商机构,建言不决策、参政不行政
③政治协商是人民政协必须恪守的根本政治原则和活动准则
诗篇。这充分说明
①民族团结是经济发展和社会进步的保证
②各民族共同繁荣是加强民族团结的前提
③我国民族区域自治制度有很大的优越性
④我国的新型社会主义民族关系基本形成
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
9、20多年,17个省市通过人才援藏、技术援藏、经济援藏等方式,促进了西藏的发展,
也拉近了心与心的距离。这表明
④人民政协是人民民主的重要实现形式和协商民主的重要渠道
[a.①③
b.①④ c.②③
d.②④
来源:z#xx#k ]
材料一: 2019年3月5日,十三届全国人大二次会议在北京召开。会议通过了外商投资法,
审议通过了十三届全国人大二次会议关于政府工作报告的决议,关于全国人民代表大会常 务委员会工作报告的决议、关于最高人民法院工作报告的决议、关于最高人民检察院工作 报告的决议。作为承载人民利益和意志的全国人大代表,把人民群众的意愿和心声带到大 会上,融入到对各项报告的审议过程中。

政治生活期中复习PPT课件

政治生活期中复习PPT课件

公民参与民主选举的意义(P18)
1、公民只有切实行使好这一权利,才能更好管 理国家事务,管理经济和文化事业,管理社 会事务。
2、是否积极参加选举,认真行使这一权利,是 衡量公民参与感、责任感的重要尺度。
村民自治的内容:
(1)直接选举村民委员会干部 (2)由村民会议讨论决定 (3)制定和遵守村民自治章程或村规民约 (4)村务公开、民主评议干部、 村委会定期报告工作
一、最广泛的民主实践 (P23)
村民自治 民主管理 城市居民自治 二、共建祥和文明社区 (P26) 实行农村村民自治和城市居民自治的意义: 居民委员会 村民委员会
是社会主义民主最为广泛而深刻的 实践,也是发展社会主义民主的基础性 工作。
第四框 民主监督:守望共同家园
一、选择民主监督的方式(P27) 监督的对象:国 家机关和国家工 (1)公民监督权的具体内容 作人员
第四课 我国政府受人民的监督
第一框
政府的权力:依法行使
一、政府依法行政(P43) (1)依法行政的具体要求:(P44)6个 (2)依法行政的意义:(P43) 二、审慎用权 民主决策(P44)
(1)如何提高政府依法行政的水平:(P44) (2)民主决策的重要原则:(P45)
第二框
权力的行使:需要监督
1、什么是政府的权威?(P49) 2、政府权威的决定因素: 国家性质 3、我国政府权威的体现?(4点) 4、有权威与无权威政府的根本标志:
5、如何树立政府的权威?(P50)
(1)通过政府及其公职人员的道德形象 (2)通过依法行政的态度、能力和水平 (3)通过履行职责的效果
国家性质(国体)
“中华人民共和国是工人阶级领导的、 以工农联盟为基础的人民民主专政的社

政治生活第一单元复习课件

政治生活第一单元复习课件
我国的国家性质与资本主义的不同,第一次实现了多数人 统治少数人。因此:
(2)我国的人民民主专政本质是人民当家作主。
3、什么是民主?什么是专政?两者的关系如何? (1)民主的含义和民主的阶级性 民主是指在一定阶级范围内,按照平等 的原则和少数服从多数的原则来共同管理国 家事务的国家制度. 民主具有鲜明的阶级性,民主属于统治 阶级。 (2)专政的含义 是指依靠暴力实行统治,专政属于被统 治阶级。
5、都应该树立社会主义民主法治理念
中学生怎样参与政治生活?
1、参与政治生活,必须明确政治生活的作用 2。 、参与政治生活,需要学习政治知识 3、参与政治生活贵在实践
2.我国的人民民主是新型的民主,所以没有阶 级性
世界上从来没有抽象的超阶级的民主。
4.
为什么必须坚持人民民主专政?
( 1 )、四项基本原则之一,是立 国之本,已载入宪法 ( 2 )、是社会主义现代化建设的 政治保证。 只有坚持民主,才能……。
只有坚持专政,才能……。
(3)、新的时代新要求……
5、中国政府关于人权问题的观点
(3)两者的关系如何?
(3)民主与专政的关系:辨证统一
一方面,民主与专政相互区别、相互对立. ①含义不同
民主 统治阶级
民 主 和 专 政 的 区 别
②适用范围不同
专政
民主
被统治阶级
平等、少数服从多数 依靠暴力、国家强制手段 主要是为了有效地管理国家 主要是为了有效地巩固国家
③实施方式不同 ④功能不同 民主 专政
重要性:
国家的统一、民族的团结,是顺利进 行社会主义现代化建设的根本保证, (二)公民必须履行的政治义务 也是实现公民的政治权利和其他权利 的重要保证。
2.遵守宪法和法律 重要性 3.维护国家安全、荣誉和利益
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2、公民参与民主决策的方式:
内容
方式
依据
意义
社情 民意 反映 制度
电话、
公民向决策机关反映意见、 提出建议
信函、 传真、 邮件、
媒体
拓展民意反映渠道, 是决策机关进行科学 决策的重要前提
使决策反映 社情民意
专家 咨询 制度
专家学者利用自己掌握的 专业知识、相关信息,对 专业性、技术性较强的重 大事项进行分析论证,
缺 点
在选民较多、分布较广 的情况下不适用
每个选民不能直接投票选举自 己心目中的当家人
适 适用于县及县级以下人 县级以上的各级人大代表、乡以 用 大代表的选举,城市居 上各级政府的领导人员的选举 范 委会,农村村委会选举 围
(2)从候选人的角度看 等额选举
正式候选人名额与应 含 选名额相等的一种选 义举
论证会 座谈会
专家学者的专业知识、 相关信息
提高决策的 科学性、可 行性
社会 决策机关将涉及公众利益 公示 的各项决策进行公示,征 制度 求意见、建议,
公示
公民享有对涉及公众 有利于提高
利益的决策的知情权, 决策的透明
是公民参与民主决策 度和公众的
的前提和基础
参与度
社会 听证 制度
决策机关对同公众利益密 切相关的重大事项,让公 民充分发表意见,提出建 议
3、我国的选举方式
(1) 我国采取什么样的选举方式? (2) 为什么采取这样的选举方式?
经济发展
直接选举和间接选举相结 合的选举方式。
社会进步状况
国家性质
选举方式 初级阶段的基本国情
民主决策篇
(二)民主决策
1、政府决策的重要性:
牵涉社会各阶层的利益,关系千家万户 的生活。因此,决策是否科学、合理至关 重要。
2、我国公民必须履行的政治性义务
(1)含义 即公民对国家、社会应承担的责任。
维护国家统一和民族团结
(2)内容
遵守宪法和法律 维护国家安全、荣誉和利益
服兵役和参加民兵组织
我国宪法对公民的政治义务作了明确的规定, 这些义务是法定的、庄严的、不容推卸的。
(四)我国公民参与政治生活的基本原则
1、坚持公民在法律面前一律平等的原则
第二课 我国公民的政治参与
民主选举篇
(一)民主选举
1、选举方式的选择
直接选举与间接选举 等额选举与差额选举
(1)从选民的角度看
直接选举
间接选举
含 由选民直接投票选举 选民选出自己的代表,再由他们
义 的方式
代表选民选举的方式
优 点
每个选民都有机会选择 自己心目中最值得信赖 的当家人
在选民较多、分布较广的情况 下适用
(1)内涵:表明公民平等享有权利、平等地履行义务、 平等地适用法律; (2)表现: 第一、任何公民的合法权利都受到保护。
第二、任何公民的违法犯罪行为都会受到法律的制裁。
2、坚持权利与义务统一的原则
(1)权利和义务的关系: 第一、统一、不可分离 第二、相对应而存在,手段和途径。 第三、既是,又是。 第四、需要,确保。
差额选举
确定的正式候选人名额多 于应选名额的一种选举
优 点
比较充分地考虑当选 者结构的合理性
在候选人之间形成了相应的 竞争,为选民行使选举权提 供了选择的余地。有助于选 民了解候选人。

限 一定程度上会影响选 如果对竞选不加以有效规
性 民的选择
范,容易发生虚假宣传、 贿赂选民等情况
关于我国选举方式的几个关键点
政治生活知识复习
把握全书结构(抓主体)
第一 单元
第二 单元
第三 单元
第四 单元
五大职能 管理服务
国家
我国 国体
是什么? 人民民主专政本质特点

原因 人民当家作主
民 基本内容 政治权利和义务


途径方式
民主选举、民主决策 民主管理、民主监督

生 基本原则 三个原则
活 基本要求 有序参与
第一课 生活在人民当家作主的国家
3、人民民主的特点:
A、人民民主的广泛性 —— 权利广泛性和主体广泛性 B、人民民主的真实性 –— 制度、法律和物质保障,人
民利益得到日益充分实现, 尊重和保障人权。
4、坚持人民民主专政的必要性
坚持人民民主专政是立国之本,是我们 国家生存发展的政治基石,被庄严地载 入我国宪法。 坚持人民民主专政是社会主义现代化建 设的政治保证。
听证会
决策机关拟定的方案 可能存在不足
听证于民的 目的在于决 策利民
3、公民参与民主决策的意义 是推进决策科学化、民主化的重要环节。
1、有助于决策充分反 映民意,体现决策的民 主性。
(三)我国公民的政治权利和义务
1、我国公民享有的政治权利 (1)选举权与被选举权
①含义:
②地位: 基本的民主权利,基础和标志。
(2)政治自由——公民享有言论、出版、集会、 结社、游行、示威的自由。
(3)监督权——公民有监督一切国家机关和国家工 作人员的权利。 (包括批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权等)
直接选举:县及县以下的人大代表的选举 村委会和居委会选举
间接选举:县以上的各级人大代表选举 乡及乡以上各级政府的干部选举
差额选举:人大代表的选举
2、制约选举方式的因素
(1)采取什么样的选举方式,在不同时 期、不同地区,要根据社会经济制度、 物质生活条件、选民的文化水平等具体 条件来确定。
(2)选举方式的选择必须体现国家性质, 并与经济发展、社会进步状况相适应。
(一) 国家观
1、概念:国家是阶级统治的工具。 2、根本属性:阶级性 3、国家性质是由占统治地位的阶级 的性质决定的。
(二)我国的国体:人民民主专政
1、人民民主专政的本质: 人民当家作主
2、我国人民民主专政的最大特点
对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少 数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
(2)如何坚持权利和义务相统一:
一方面,要树立权利意识,珍惜公民权利; 另一方面,要树立义务意识,自觉履行公民义务。
〖思维误区〗权利和义务的几个误区
错误认识
指正
等同论:权利即义务; 义务即权利
二者有严格界限,不能等同
割裂论:权利和义务是可以 权利和义务是统一的,不能
分离的
将二者割裂
先后论:先享有权利, 后履行义务
实质是割裂权利和义务的关 系
侧重论:享有权利比履行义 权利和义务是统一的,不能
务更重要
说哪一个更重要
均等论:享有多少权利就履 享有的权利与履行的义务不
利益与国家利益相结合的原则 (1)原因: 国家与公民个人的利益在根本上是一致的。
(2)要求: 当个人利益与国家利益发生矛盾时,个人利益 要服从国家利益。
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