《森林中的环保卫士》阅读及答案

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第四单元阅读理解拓展训练(含答案)-语文五年级上册(统编版)

第四单元阅读理解拓展训练(含答案)-语文五年级上册(统编版)

第四单元阅读理解拓展训练-语文五年级上册统编版阅读积累运用。

①圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如:海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如:蓬莱瑶台、武陵春色。

园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。

漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

②圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。

上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.在括号里填上合适的四字词语。

( )的殿堂( )的亭台楼阁( )的买卖街( )的山乡村野2.作者运用了说明方法来向我们介绍圆明园中的景点。

3.用“ ”划出选文第二自然段中的过渡句。

4.“所以它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

”这句话运用了的修辞手法,表达了作者的情感。

阅读课内片段,完成练习。

红日初升,其道大光。

河出伏流,一泻汪洋。

潜龙腾渊,鳞爪飞扬。

乳虎啸谷,百兽震惶。

鹰隼试翼,风尘吸张。

奇花初胎,谲僪皇皇。

干将发硎,有作其芒。

天戴其苍,地履其黄。

纵有千古,横有八荒。

前途似海,来日方长。

美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!5.第1自然段抓住“红日、河流、、、、、干将”来赞美少年中国的。

6.连线。

河出伏流,一泻汪洋。

象征着少年中国奋发有为。

乳虎啸谷,百兽震惶。

象征着少年中国的美好未来。

奇花初胎,谲裔皇皇。

象征着少年中国的发展无可限量。

干将发硎,有作其芒。

象征着少年中国的巨大声威。

7.“红日初升”象征少年中国的( ),“河出伏流”象征少年中国的( ),“乳虎啸谷”必象征少年中国的( )。

(填序号)A.巨大声威B.灿烂前程C.发展无可限量8.美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!(1)这段话的抒情方式是( )A.直接抒情B.间接抒情C.借物抒情(2)这段话既赞颂了少年中国,又讴歌了中国少年,朗读时应该用( )的语调。

《人类的保健卫士》阅读答案

《人类的保健卫士》阅读答案

《人类的保健卫士》阅读答案《人类的保健卫士》阅读答案阅读理解考查学生创新意识和创新能力。

下面小编给大家带来《人类的保健卫士》阅读答案。

希望能够帮到大家。

人类的保健卫士当你望着那无边无际、郁郁葱葱的森林,心中的热爱之情就会油然而生。

为什么人们都喜爱森林呢?如果说啄木鸟是树木的保卫者,青蛙是农作物的卫兵,那么,我要说,森林就是人类的保健卫士。

森林对人类贡献是很大的。

当你走进森林,就会感到这里的空气清新,它使你忘记忧愁,精神振奋。

为什么在森林里会有这种感觉呢?原来它是一座氧气制造工厂,也是二氧化碳的巨大消耗者。

人们需要吸收氧气,呼出二氧化碳,来到这座工厂你就会感到舒心、惬意的。

据测算,二百人呼出的二氧化碳只要一公顷的`森林就用掉了,而一公顷的森林一天可造六七百公斤的氧气,足够七八百人一天吸用。

随着工业发展,城市人口猛增,人们就会感到城市里的噪音大,森林却又具有吸收噪音、消除污染的作用,所以它又是净化城市的功臣。

还有组成森林大家庭的兄弟姐妹们,也都有一技之长,它们都能放出植物杀菌素,杀死有害细菌和害虫。

有人测验,一公顷柏树林一昼夜内可放出五十公斤的植物杀菌素,所以森林内的细菌就很少,一立方米空气的细菌含量多也只有三四百个,少则五六十个,而空旷地方每立方米空气就有细菌三四万个。

可见,森林卫士的本领还真大呢。

森林有这么多妙用,难怪城市里的人们都要邀请森林这个家族的成员到街道旁、公园里、花圃中安家落户,美化我们的环境,陶冶我们的情操。

让我们都来植树造林,迎接这人类的保健卫士到我们身边来安家落户吧!阅读思考:1.请概括第1自然段的大意。

________________________________________________________________ __________________2.第2自然段的中心句是______________________________ 。

本段从三个方面对中心句加以说明,分别是(1)______________________;(2)__________________________;(3)______________________。

新疆中考语文试卷及答案

新疆中考语文试卷及答案

新疆中考语文试卷及答案考生须知:⒈本试卷满分为120分,考题时间为120分钟。

⒉本试卷分试卷和答题纸两部分,其中试卷共8页。

所有答案一律写在答题纸上,写在试卷上无效。

⒊答题前,请认真读题,看清题号和答题点,并在答题纸对应的位置上按要求作答。

一、积累运用(1~3题每题3分,4题10分,5题5分,6题4分,共28分)1.下列加点字注音完全正确的一项是:()(3分)A.热忱.(chéng)淳.朴(chún)童稚.(zhì)锲.而不舍(qì)B.和煦.(xù)豁.亮(huò)粗犷.(kuàng)惟妙惟肖.(xiào)C.拮据.(jū)发酵.(jiào)提.防(dī)参差.不齐(cī)D.汲.取(jí)憎恶.(è)匿.名(nì)称.心如意(chèn)⒉下列词语书写没有错误的一项是:()(3分)A.洗礼家景断章取意化为乌有B.雄浑玄虚川流不息同舟共计C.伫立学藉怀古伤今寻根究底D.诓骗馈赠相形见绌汗流浃背⒊下列句中加点的词语使用不恰当的一项是:()(3分)A.诗人笔下的雨,被赋予了生命的灵性,她是温柔亲切的爰的使者,淅淅沥沥,绵绵密密的雨点是她探访大地的殷勤脚步。

B.文学作品中人物的悲欢离合,喜怒哀乐和兴衰荣辱,往往照射出时代和社会的世态人情与精神风貌。

C.重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。

D.新的知识只能通过实地实验而得到,不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。

⒋古诗文填空(每空1分,共10分)⑴不以物喜,。

(范仲淹《岳阳楼记》)⑵天时不如地利,。

(孟子《得道多助失道寡助》)⑶,似曾相识燕归来。

(晏殊《浣溪沙》)⑷,山色有无中。

(王维《汉江临眺》)⑸结庐在人境,而无车马喧。

,。

(陶渊明《饮酒》)⑹抽刀断水,举杯销愁。

(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)⑺请从不同的两首古诗中各写出一句与月有关的诗句:A. B.⒌为下面这则消息拟写一个标题并说明它告诉我们哪些信息(至少4个方面)。

森林中的“环保卫士”阅读题 文档 (4)

森林中的“环保卫士”阅读题 文档 (4)

阅读下文,然后按要求答题。

森林中的“环保卫士”孙铭在原始森林中,如果没有土壤生物充当“清道夫”将森林产生的废物,如枯枝残叶、动物尸体和粪便等消化、分解掉,森林很快会被残留物所充塞,新鲜的水分和空气达不到植物的根系,森林的更新就会停止,最终会导致森林的死亡。

直接以残留物为食的土壤动物是蚯蚓和白蚁。

在土壤中不断蠕动的蚯蚓吸取植物碎叶,经消化排出体外的粪便使土壤更肥沃。

白蚁大多数聚居在森林中,靠吃死去树木的组织为生,因为白蚁胃中的原生物可以消化木材的纤维。

其他土壤动物,如千足虫、螨、跳虫、土鳖等,咀嚼、磨碎那些被土壤微生物软化后的枯枝落叶,使细枝碎叶覆盖的面积扩大,又为微生物提供了一个更广阔的生存空间。

细菌又以碎粒为食,吸收其中的糖分和淀粉,释放出的二氧化碳,经土壤回到空气中,被植物吸收去完成光和合作。

凡土壤动物吃剩的或细菌不能分解的物质都由真菌来完成最后的“清理”。

真菌的菌丝分泌酶和酸能消化、分解残留物,最后吸收这些被预先消化和分解的物质。

真菌数量庞大,涉及面积较广,是森林里最重要的“清道夫”。

科学家曾计算过,在一茶匙森林土壤中有亿个细菌,几百万真菌、原生物和藻类等。

就是这些不起眼的“环保卫士”,对森林的生长、死亡、再生长,担负着重大的责任。

(选自《上海老年报》)1.仔细阅读短文,写出下列两类土壤生物名称。

(4分)⑴土壤动物:⑵土壤微生物:2. 原始森林中的“环保卫士”指的是什么?为什么称它们为“环保卫士”?(6分)3.文中划横线的句子运用的说明方法是。

(1分)4.森林中的“环保卫士”分工协作,形成一条完整的工作链,请把缺失的环节补充出来。

(4分)蚯蚓在土壤中吸取植物碎叶→白蚁在森林中啃食死去的树木→→千足虫、螨、跳虫、土鳖咀嚼,磨碎被软化后的枯枝落叶形成碎粒→→真菌来完成最后的“清理”。

四.修改病句。

1.2014年第二届夏季青年奥运会举办地是在中国南京举行的。

六.关联词。

1.这里有自然美。

这里有人间创造的奇迹。

《人类的保健卫士》阅读答案

《人类的保健卫士》阅读答案

《人类的保健卫士》阅读答案阅读理解考查学生创新意识和创新能力。

下面小编给大家带来《人类的保健卫士》阅读答案。

希望能够帮到大家。

人类的保健卫士当你望着那无边无际、郁郁葱葱的森林,心中的热爱之情就会油然而生。

为什么人们都喜爱森林呢?如果说啄木鸟是树木的保卫者,青蛙是农作物的卫兵,那么,我要说,森林就是人类的保健卫士。

森林对人类贡献是很大的。

当你走进森林,就会感到这里的空气清新,它使你忘记忧愁,精神振奋。

为什么在森林里会有这种感觉呢?原来它是一座氧气制造工厂,也是二氧化碳的巨大消耗者。

人们需要吸收氧气,呼出二氧化碳,来到这座工厂你就会感到舒心、惬意的。

据测算,二百人呼出的二氧化碳只要一公顷的.森林就用掉了,而一公顷的森林一天可造六七百公斤的氧气,足够七八百人一天吸用。

随着工业发展,城市人口猛增,人们就会感到城市里的噪音大,森林却又具有吸收噪音、消除污染的作用,所以它又是净化城市的功臣。

还有组成森林大家庭的兄弟姐妹们,也都有一技之长,它们都能放出植物杀菌素,杀死有害细菌和害虫。

有人测验,一公顷柏树林一昼夜内可放出五十公斤的植物杀菌素,所以森林内的细菌就很少,一立方米空气的细菌含量多也只有三四百个,少则五六十个,而空旷地方每立方米空气就有细菌三四万个。

可见,森林卫士的本领还真大呢。

森林有这么多妙用,难怪城市里的人们都要邀请森林这个家族的成员到街道旁、公园里、花圃中安家落户,美化我们的环境,陶冶我们的情操。

让我们都来植树造林,迎接这人类的保健卫士到我们身边来安家落户吧!阅读思考:1.请概括第1自然段的大意。

________________________________________________________________ __________________2.第2自然段的中心句是______________________________ 。

本段从三个方面对中心句加以说明,分别是(1)______________________;(2)__________________________;(3)______________________。

第六单元“保护环境”(主题阅读)-2023-2024学年六年级语文上册阅读理解(统编版)

第六单元“保护环境”(主题阅读)-2023-2024学年六年级语文上册阅读理解(统编版)

知识点:抓住关键句,把握文章的主要观点。

本单元围绕“保护环境”的主题,编排了《古诗三首》《只有一个地球》《青山不老《三黑和土地》四篇课文,主题突出,内容丰富,形式多样。

《古诗三首》中《浪淘沙》(其一)一诗中,前两句写实,写出了黄河雄伟的气势;后两句想象,表现了诗人对宁静生活的向往。

《江南春》一诗抓住了黄莺、红花、绿叶、水乡、山城、酒旗、春风、寺院、楼台等景物写出了江南春天的特点。

《书湖阴先生壁》一诗前两句赞美湖阴先生家里庭院的清幽,后两句运用拟人的修辞手法,赋予“一水”“两山”以人的思想。

《只有一个地球》采用科学小品文(文艺性说明文)的形式,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。

《青山不老》一文用清新的笔触向我们讲述了一位山野老农,面对恶劣的自然环境和艰辛的生活条件,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,并造福于后代的故事。

《三黑和土地》这首诗以“三黑和土地”为题,交代了写作对象,表现了以三黑为代表的农民对土地失而复得的喜悦心情,抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。

四篇文章体现了人与自然相互依存的关系,号召人们要爱护环境、珍爱地球家园。

本单元的语文要素是“抓住关键句,把握文章的主要观点”。

围绕这个语文要素,本单元进行了系统的安排。

《只有一个地球》引导学生找出文中的关键句,把握主要观点,并体会课文是怎样一步一步得出最后的结论的。

《青山不老》让学生关注课题,思考为什么课文说“青山不老”。

《三黑和土地》引导学生结合诗句,把握农民看待土地的态度。

语文园地的“词句段运用”中,通过具体例子帮助学生进一步体会应如何抓住关键句,把握一段话的主要观点。

本单元的习作要求是“学写倡议书”。

倡议书属于应用文,一般都有一个明确的写作目的,本次习作围绕如何珍惜资源、保护环境等话题展开,与单元主题相呼应,一方面可以加深学生对课文的思考和对环保必要性的认,另一方面可以引导学生关注现实生活中存在的问题,提高应用文写作的能。

小学三年级阅读练习:《环保小卫士》

小学三年级阅读练习:《环保小卫士》

小学三年级阅读练习:《环保小卫士》(学习版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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《人类的保健卫士》阅读答案

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下面小编给大家带来《人类的保健卫士》阅读答案。

希望能够帮到大家。

人类的保健卫士当你望着那无边无际、郁郁葱葱的森林,心中的热爱之情就会油然而生。

为什么人们都喜爱森林呢?如果说啄木鸟是树木的保卫者,青蛙是农作物的卫兵,那么,我要说,森林就是人类的保健卫士。

森林对人类贡献是很大的。

当你走进森林,就会感到这里的空气清新,它使你忘记忧愁,精神振奋。

为什么在森林里会有这种感觉呢?原来它是一座氧气制造工厂,也是二氧化碳的巨大消耗者。

人们需要吸收氧气,呼出二氧化碳,来到这座工厂你就会感到舒心、惬意的。

据测算,二百人呼出的二氧化碳只要一公顷的`森林就用掉了,而一公顷的森林一天可造六七百公斤的氧气,足够七八百人一天吸用。

随着工业发展,城市人口猛增,人们就会感到城市里的噪音大,森林却又具有吸收噪音、消除污染的作用,所以它又是净化城市的功臣。

还有组成森林大家庭的兄弟姐妹们,也都有一技之长,它们都能放出植物杀菌素,杀死有害细菌和害虫。

有人测验,一公顷柏树林一昼夜内可放出五十公斤的植物杀菌素,所以森林内的细菌就很少,一立方米空气的细菌含量多也只有三四百个,少则五六十个,而空旷地方每立方米空气就有细菌三四万个。

可见,森林卫士的本领还真大呢。

森林有这么多妙用,难怪城市里的人们都要邀请森林这个家族的成员到街道旁、公园里、花圃中安家落户,美化我们的环境,陶冶我们的情操。

让我们都来植树造林,迎接这人类的保健卫士到我们身边来安家落户吧!阅读思考:1.请概括第1自然段的大意。

________________________________________________________________ __________________2.第2自然段的中心句是______________________________ 。

本段从三个方面对中心句加以说明,分别是(1)______________________;(2)__________________________;(3)______________________。

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《森林中的环保卫士》阅读及答案
在原始森林中,如果没有土壤生物充当清道夫将森林产生的废物,如枯枝残叶、动物尸体和粪便等消化、分解掉,森林很快会被残留物所充塞,新鲜的水分和空气达不到植物的根系,森林的更新就会停止,最终会导致森林的死亡。

直接以残留物为食的土壤动物是蚯蚓和白蚁。

在土壤中不断蠕动的蚯蚓吸取植物碎叶,经消化排出体外的粪便使土壤更肥沃。

白蚁大多数聚居在森林中,靠吃死去树木的组织为生,因为白蚁胃中的原生物可以消化木材的纤维。

其他土壤动物,如千足虫、螨、跳虫、土鳖等,咀嚼、磨碎那些被土壤微生物软化后的枯枝落叶,使细枝碎叶覆盖的面积扩大,又为微生物提供了一个更广阔的生存空间。

细菌又以碎粒为食,吸收其中的糖分和淀粉,释放出的二氧化碳,经土壤回到空气中,被植物吸收去完成光和合作。

凡土壤动物吃剩的或细菌不能分解的物质都由真菌来完成最后的清理。

真菌的菌丝分泌酶和酸能消化、分解残留物,最后吸收这些被预先消化和分解的物质。

真菌数量庞大,涉及面积较广,是森林里最重要的清道夫。

科学家曾计算过,在一茶匙森林土壤中有亿个细菌,几百万真菌、原生物和藻类等。

就是这些不起眼的环保卫士,对森林的生长、死亡、再生长,担负着重大的责任。

————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考
1、与原文意思不一致的一项是:()(2分)
A、在原始森林中,如果没有土壤生物充当清道夫,最终会导致森林的死亡。

B、蚯引的粪便使土壤更肥沃。

C、白蚁胃中的原生质可以消化木材的纤维。

D、真菌是森林里最重要的清道夫。

2、按照文意写出下列两类土壤生物名称。

(4分)
⑴土壤动物:
⑵土壤微生物:
3、土壤生物被称为森林中的环保卫士其根本原因是:(2分)
4、森林中的环保卫士分工协作,形成一条完整的工作链,请把缺失的环节补充出来。

(4分)
蚯蚓在土壤中吸取植物碎叶——白蚁在森林中啃食死去的树木一一①——千足虫、螨、跳虫、土鳖咀嚼,磨碎被软化后的枯枝落叶形成碎粒——②一一真菌来完成最后的清理。

答案:
1、(2分)C
2、(4分)⑴蚯蚓、白蚁、千足虫、螨、跳虫、土鳖⑵细菌、真菌
3、(2分)消化、分解了森林中产生的废物。

4、(4分)①土壤微生物软化枯枝落叶②细菌又以碎粒为食。

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