部编版人教版2018年秋七年级语文期考试题带答案

2018年秋季期期末教学质量检测七年级

语文

(本试卷分第I卷和第Ⅱ卷,考试时间150分钟,赋分120分)注意:答案一律写在答题卡

上,在试题卷上作答无效。

第I卷

选择题,本卷共10小题,每小题3分,共30分。请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑

一、基础积累与运用(1~4小题,共12分)

1.下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是( )

A.盔(kuī)甲哺乳(bǔ) 绫(1íng)乱杞人忧天

B.微薄(bò) 聘请(pìng) 蓬勃(péng) 莫不关心

C.整宿(xiǔ) 一霎(shà) 趴在(pā) 疲倦不堪

D.热忱(chén) 掺和(cān) 戳穿(chuō) 大相迳庭

2.下列句子中加点成语使用有误的一项是( )

A.持续多天的低温阴冷天气,使平天山上的雾凇景观美不胜收

B.张山同学平时不刻苦训练球技,在校运动会上常常惊慌失措,惹出许多笑话。

C.条条龙舟在锣鼓声中你追我赶,河堤上坐满了呐喊助威的观众,瓦塘的香江人声鼎。

D.毕业典礼那天,男女同学打扮得花枝招展,意气风发,灵动的青春在校园里尽情飞扬。

3.下列句子中没有语病的一项是( )

A.通过全家人不懈努力,我们家去年的年收入有了大幅增加。

B.为了防止结核疫情不再反弹,上级要求各学校加强管理,制定严密的防范措施。

C.多所学校举行世界环境日教育活动,其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。

D.“百度”、“美团”、“饿了么”,这三家外卖平台的全国日订单量大约在700万单左右。

4.下列表述不正确的一项是( )

A.安徒生的《皇帝的新装》是一则童话故事,启示我们要无私无畏、敢于说真话。

B.《秋天的怀念》选自《史铁生作品集》,其代表作有散文《我与地坛》《命若琴弦》等。

C.《西游记》中,唐僧先后在五行山收了孙悟空,鹰愁涧收了白龙马,高老庄收了猪八戒,流沙河收了沙和尚。师徒历尽磨难,取得真经。

D.《阿长与《山海经》》《从百草园到三味书屋》都是《朝花夕拾》中的名篇。《朝

花夕拾》是中国现代作家鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集。

二、散文阅读(5~8题,每小题3分,共12分)

秋韵

①京华秋色,最先想到的总是香山红叶。曾记得满山如火如茶的壮观,在太阳下,那秋

韵红色似乎在跳动,像火焰一样。二三友人,骑着小驴笑语与喟蹄声相和,循着弯曲小道,在山里穿行。秋的丰富和幽静调和得匀匀的,向每个毛孔渗进来。后来驴没有了,路平坦得多了,可以痛快地一直走到半山。如果走的是双清这一边,一段山路后,上几个陡台阶,眼前会出现大片金黄,那是几棵大树,现在想来,也是银杏罢。满树茂密的叶子都黄透了,从树梢披散到地,黄得那样滋润,好像把秋天的丰收集聚在那里了。让人觉得,这才是秋天的基调。

②今年秋到香山人也到香山。满路车辆与行人,如同电影散场,或要举行大规模代表会。只要改道万安山,去寻秋意。山麓有一片黄栌,不甚茂密。法海寺废墟前石阶两旁,有两片暗红,也很寥落。废墟上有顺治年间的残碑,镌有不得砍伐,不得放牧的字样。乱草丛

中,断石横卧,枯树枝头,露出灰蓝的天和不甚明亮的太阳。这似乎很有秋天的萧索气象了。然而,这不是我要寻找的秋的韵致。

③有人说,该到圆明园去,西洋楼西北的一片树林,这时大概正染着红、黄两种富丽的颜色。可对我来说,不断的寻秋是大奢侈了,不能支出这时间,且待来年罢。家人说:来年人更多,我骑车的本领更差,也还是无由寻到的。那就待来生罢,我说,大家一笑。

④其实,我是注意今世的。清晨照例的散步,便是为了寻健康,没有什么浪漫色彩。这一天,秋已深了,披着斜风细雨,照例走到临湖轩下小湖旁,忽然觉得景色这般奇妙,似乎我从未到过这里。

⑤小湖南面有一座小山,山与湖之间是一排高大的银杏树。几天不见,竟变成一座金黄屏障, 了山，了水。扇形叶子浇了一地,铺满了绕湖的小径。似乎这金黄屏障向四周，无限地扩大了。循路走去,湖东侧一片鲜红眼帘。这样耀眼的红叶!不是黄护,黄护的红较暗:不是枫树,枫叶的红较深。这红叶着了雨远看鲜亮极了,近看时,是对称的长形叶子,地下也有不少,成了薄薄一层红毡。在小片鲜红和高大的金黄屏障之间,还有深浅不同的绿,深浅不同的褐、棕等丰富的颜色环抱着澄明的秋水。冷冷的几滴秋雨,更给整个景色添了几分朦胧,似乎除了眼前一切,还有别的蕴藏。

⑥这是我要寻的秋的韵致了么?秋天是有成绩的人生,绚烂多彩而肃穆庄严,似朦胧而实清明,充满了大彻大悟的味道。

⑦秋去冬来之时,意外地收到一份计告,是父亲的一位哲学友人故去了。讣告上除生卒年月外,只有一首遗诗。译出来是这等模样：

不要推却友爱

不要延迟欢乐

现在不悟

便永迷惑

在这里

一切都有了着落

⑧我要寻找的秋韵,原来便在现在,在这里,在心头。

5.第⑤段划横线处依次应填人的一组词是( )

A.映进遮住跳跃渗透

B.遮住映进渗透跳进

C.铺满遮住漫延跃进

D.点染渲染散开闯入

6.阅读全文,下列对文章的理解不正确的一项是( )

A.第③段加点词“奢侈”一词在文中是过分的浪费时间之意。

B.第④自然段对秋的工笔描绘,正是作者要寻找的秋的韵致。

C.第④段加点词“似乎”一词抒发了作者对小湖南面奇妙美景的惊讶与赞美之情。

D.第⑤段划线句子运用了比喻的修辞,把地下的红叶比作薄薄的红毡,生动形象地表现了红叶多、密、艳的特点,抒发了作者对秋天红叶的喜爱之情。

7.阅读全文,下列对文章的理解不正确的一项是( )

A.本文的线索是对秋的真正韵致的追寻。作者以此巧妙地将旧日的忘记与现实的观察和思考连接起来。

B.作者写秋的萧索,是为了以萧条景象反衬第⑤、⑥段秋天的绚丽多彩与肃穆庄严,同时引出下文对秋的韵致的追寻。

C.文中大量运用了比喻、拟人、对偶、排比等修辞手法,语言长句短句结合,整句散句结合,富于变化。

D.本文采用欲扬先抑的手法,层层铺垫,以细腻的景物描写为抒情言志造势。文章的结尾既平淡又耐人寻味。