二年级上册古诗二首教案

二年级上册《古诗二首》（教案）第8课《古诗二首》2课时教学设计

1. 初读课文,感知课文。（演示第 4-7张幻灯 片） （1）自由朗读课文，圈出本课生字。

lou

yl

jin hudng ceng

搂

依

尽 黄

层

（2 ）说一说这些生字偏旁是什么？ “楼”的偏旁是“木” “依”的偏旁是“仁’ “尽”的偏旁是“尸” “层”的偏旁是“尸” （3）指导生字的笔顺。 以“依”、“层”为例指导。 2. 学习组词。小组内合作学习 ，扫除生字、词

障碍,不能解决的，师生共同解决。

出示词语：A.教师领读 B.男女生比读 C.同桌互读。 楼（楼房）（高楼） 依（依然）（依靠） 尽（尽力）（尽头）

层（上层）（楼层）

3. 认识了生字宝宝，下面我们一起来读一读这 首古诗。（插入音频素材1）（演示第8张幻灯片）

白日/依山/尽，黄河/入海/流。 欲穷/千里目，更上/一层楼。 4. 相关链接（演示第 9张幻灯片）

王之涣，字季凌，唐朝著名诗人，代表作有《登 鹳雀楼》《凉州词》等。

二、精读课文 1. 古诗题目解读。（演示第

10张幻灯片）

讲授新课 、初读课文，整体感知

1、 学生根据老师 出示的生字卡输 出

字的读音。 2、 同学之间交流 互相提问识记生 字。

让学生在轻 松的状态下 识记生字词。

熟悉古诗及 朗读节奏。

认识作者。

题目的中心词是什么？

诗人要登什么地方呢？

鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。传说常有鹳雀在此停留，故有此名。

2.接下来我们一起读一读诗的前两句。（演示第11-18张幻灯片）

白日依山尽，黄河入海流。

（1 ）重点词语解释：

口日：太阳。

依；依條消失

*

黄河：世界第六大长河，中国第二长河，也被成为世界上含沙量最多的河流。黄河是中华文明最主要的发源地，中国人称其为“母亲河”。

（2）“白日依山尽”说的是什么意思呢？

这句话是说，傍晚太阳依傍山峦落下。

（3）“依山尽”说明了什么？

这是对什么景物的描写？

（4 ）同学们，你们觉得在什么时候，太阳会离山很近？

（5）诗人描写的是什么时候的景色？

（6）这句诗描写的是什么时候的什么景象呢？

（7）“黄河入海流”说的又是什么意思呢？

滔滔黄河水朝着大海汹涌奔流而去。

这描写的是什么样的景物？

（8）同学们，你们想象一下，滚滚的黄河水，翻登。鹳

雀楼。

解读题目。

了解鹳雀楼。

品读诗句。

了解重点词

语。

精读诗句。太阳离山很近。

远景。

太阳落山的时候。

傍晚。

傍晚太阳慢慢落

下山时的景象。

着波浪，向大海流去，会是怎样的景象？

（9）这两句，诗人描写的是什么景物？属于什么样的

景物描写？

（10 ）谁能把这两句诗的意思串起来说一说呢？

夕阳依傍着山峰慢慢地沉下去，滚滚黄河水向东一直流向大海，不回头。

3.看到这些壮观美丽的景色之后，诗人又写了什么？（演示第19-22张幻灯片）

欲穷千里目，更上一层楼。

（1 ）重点词语解析：

欲：想要。

穷：最大化，达到极点。

更：再。

（2）这两句诗是什么意思呢？

要想看到更多更远的景物，你就必须再上一层楼。

这是诗人对什么景物的描写？

（3）这两句诗描写的是什么样的景物？

（4）“千里目”是什么意思？

（5）这两句诗暗含了什么道理？

要想拥有更多的知识、更大的成就，就必须付出更多的努力。

4.全诗释义：（演示第23张幻灯片）

太阳依傍山峦渐渐下落，黄河向着大海滔滔东

景。

非常壮观。

实际看到的景物。

实景。

自己想象中的景

物的描写。

虚景。

指人所能看到的最远

的景物，也可指眼界

宽阔。

发挥想象。

感悟诗句中

存在的哲理。