国际贸易综合模拟实验报告

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国际贸易实训报告(通用16篇)

国际贸易实训报告(通用16篇)

国际贸易实训报告国际贸易实训报告(通用16篇)在经济发展迅速的今天,报告的用途越来越大,报告具有语言陈述性的特点。

我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是小编收集整理的国际贸易实训报告,欢迎大家分享。

国际贸易实训报告篇11、实训目的作为一名国际商务专业的学生,未来很可能从事有关国际贸易的工作,本次实训中的工作内容都应当是我们所熟悉操作的东西。

《国际贸易实务》课程是一门实践操作性较强的课程,因此,对于国际商务专业的学生,在学习完理论课程之后,安排《国际贸易实务综合训练》实践课,目的是为了强化理论知识,同时提高学生对国际贸易实务操作技巧的熟练性,从而使学生具备较强的实践能力,将来进入工作岗位,能够较快进入角色,熟练完成与贸易相关的实际操作。

这正是本次实训的目的所在。

2、实训内容(1)建立业务联系(2)交易切磋(3)书面合同或确认书的签订(4)催证、审证和改证(5)报检(6)运输手续办理(7)投保(8)报关(9)制单结汇(10)业务善后3、实训体会(1)在做国际贸易时,英语水平很重要。

国际贸易中,交易双方处在不同的国家,沟通交流的语言基本都用国际通用的英语。

本学期的模拟实验中,发布广告、需求信息,建立双方业务关系及价格磋商,单据填写等都必须用英语,这就对我们的英语水平,尤其是专业英语水平有了很高的要求。

现有的专业英语水平还远远达不到要求,邮件编写需要外贸英文函电相关书籍的帮助,单据填写需要借助于系统中的帮助选项。

因此,在以后的学习中,还需要进一步提高专业英语的水平。

(2)在做国际贸易时,对各流程的熟悉程度直接影响交易的效率。

初次接触软件,再加上之前学习的理论知识不够扎实,因此操作步骤都得参考实验教材及系统步骤,因此造成了时间上的浪费;经过多次练习和犯错之后,对于流程的熟悉程度明显增强,提高了交易的效率,交易的笔数也相对增多,利润增加。

在实际的国际贸易中,交易的方式及对象相对于模拟实验要复杂很多,因此业务熟练度是国际贸易业务员必备的。

国际贸易模拟的实习报告5篇

国际贸易模拟的实习报告5篇

国际贸易模拟的实习报告5篇第一篇:国际贸易模拟的实习报告国际贸易模拟的实习报告系部:专业:班级:学号:学生姓名:指导老师:实习日期:XX年7月20日——XX年月日实验室机房1.利用simtrade提供的各项资源,做好交易前的准备工作。

2.学会运用网络资源宣传企业及产品。

3.使用邮件系统进行业务磋商,掌握往来函电的书写技巧。

4.掌握不同贸易术语在海运、保险方面的差异。

在询盘、发盘、还盘、接受环节的磋商过程中,灵活使用贸易术语与结算方式,正确核算成本、费用与利润,以争取较好的成交价格。

5.根据磋商内容,正确使用贸易术语与结算方式签订外销合同。

6.掌握四种主要贸易术语的进出口业务流程。

7.根据磋商内容做好备货工作,正确签订国内购销合同。

8.正确判断市场走向,做好库存管理。

9.正确填写各种单据。

10.掌握开证、审证、审单要点。

11.学会合理利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路。

12.体会国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式,体会国际贸易中不同当事人的不同地位、面临的具体工作与互动关系。

1.根据不同的贸易术语与不同结算方式相结合完成的交易来设计。

2.字数500以上,注意不要口语化,用专业术语3.要选一个小标题。

成绩与收获问题与不足第二篇:国际贸易模拟实习报告系部:专业:班级:学号:学生姓名:指导老师:实习日期:一、实习时间2011年7月20日——2011年月日二、实习地点实验室机房三、实习目的1.利用simtrade提供的各项资源,做好交易前的准备工作。

2.学会运用网络资源宣传企业及产品。

3.使用邮件系统进行业务磋商,掌握往来函电的书写技巧。

4.掌握不同贸易术语在海运、保险方面的差异。

在询盘、发盘、还盘、接受环节的磋商过程中,灵活使用贸易术语(cif、cfr、fob)与结算方式(l/c、t/t、d/p、d/a),正确核算成本、费用与利润,以争取较好的成交价格。

5.根据磋商内容,正确使用贸易术语与结算方式签订外销合同。

国际贸易专业实训报告范本5篇

国际贸易专业实训报告范本5篇

国际贸易专业实训报告范本国际贸易专业实训报告范本精选5篇(一)【国际贸易专业实训报告范本】(戴上实习单位或企业名称)一、毕业实训单位介绍实习单位名称:XXX公司实习单位地址:XXXXXX实习单位性质:民营/国有/外资实习单位主营业务:国际贸易/13实习单位简介:XXX公司是一家专业从事国际贸易的公司,主要经营进出口业务,业务范围涵盖XX国家和地区。

公司具有丰富的贸易经验和强大的资源网络,致力于为客户提供优质的贸易服务。

二、实习目的和任务(1)实习目的:通过这次实训,使学生通过实践了解国际贸易的运作流程和业务特点,提高实际操作能力,培养综合素质和团队协作能力,为将来就业打下基础。

(2)实习任务:在实习期间,我主要参与了以下任务:1. 负责跟踪市场动态,收集相关贸易信息;2. 协助处理办理进出口单证,包括合同、信用证、提单等;3. 参与国际贸易谈判和洽谈合作项目;4. 协助处理客户投诉和售后服务;5. 参与市场调研,为公司拓展新客户提供支持。

三、实习成果和收获(1)实习成果:1.参与了多次国际贸易谈判,与中国和海外合作伙伴共同商讨项目细节,成功达成合作协议;2.协助办理了多批次的进出口单证,包括合同录入、检验报告和装船通知等,保证了货物按时安全运输;3.成功解决了客户投诉和售后服务问题,维护了公司的客户关系和声誉;4.参与了市场调研,并根据市场需求提供了新的业务发展建议。

(2)实习收获:1.对国际贸易的运作流程和各个环节有了更深入的了解;2.提高了英语口语和写作能力,在和海外客户的沟通中更加得心应手;3.培养了团队协作能力和沟通能力,在团队合作中发现了自己的不足和提升的方向;4.明确了将来就业的方向和目标,为今后的职业规划提供了宝贵的经验和机会。

四、实习中存在的问题和建议(1)问题:在实习过程中,我发现自己在贸易谈判和商务谈判方面还存在一些不足,需要加强自己的表达能力和沟通技巧。

(2)建议:将来我会加强自己的学习和实践,提高自己的职业素养和综合能力,增强自己在国际贸易领域的竞争力。

国际商务贸易实验报告(3篇)

国际商务贸易实验报告(3篇)

第1篇一、实验背景随着全球经济的不断发展,国际贸易已成为各国经济发展的重要推动力。

为了更好地适应这一趋势,提高我国企业在国际市场上的竞争力,我校特开设了国际商务贸易实验课程。

本实验旨在通过模拟真实国际贸易场景,让学生了解国际贸易的基本流程、掌握国际贸易实务操作技能,培养具备国际视野的商务人才。

二、实验目的1. 熟悉国际贸易的基本流程和操作规范。

2. 掌握国际贸易实务操作技能,包括市场调研、交易磋商、合同签订、履行与纠纷处理等。

3. 培养学生运用英语进行商务沟通的能力。

4. 提高学生的团队合作意识和创新能力。

三、实验内容本次实验共分为五个阶段:1. 市场调研阶段- 学生通过查阅相关资料,了解目标市场的供求状况、竞争对手、政策法规等。

- 根据调研结果,确定出口产品或服务。

2. 交易磋商阶段- 学生通过模拟谈判,与外商进行价格、支付方式、交货期等条款的磋商。

- 掌握国际商务谈判技巧,提高谈判成功率。

3. 合同签订阶段- 学生根据磋商结果,起草国际贸易合同。

- 熟悉国际贸易合同的基本条款,如商品描述、数量、包装、价格、支付方式、交货期、检验、索赔、不可抗力等。

4. 履行与纠纷处理阶段- 学生根据合同规定,完成货物的生产、包装、运输、保险等环节。

- 学会处理国际贸易纠纷,维护自身合法权益。

5. 总结与评价阶段- 学生对整个实验过程进行总结,分析实验中遇到的问题和不足。

- 提出改进措施,为今后参与国际贸易提供借鉴。

四、实验过程1. 市场调研- 学生分组,选择目标市场,进行市场调研。

- 通过查阅资料、咨询专家等方式,了解目标市场的供求状况、竞争对手、政策法规等。

2. 交易磋商- 学生模拟谈判,与外商进行价格、支付方式、交货期等条款的磋商。

- 老师根据学生表现,给予指导和建议。

3. 合同签订- 学生根据磋商结果,起草国际贸易合同。

- 老师对合同进行审核,确保合同条款的完整性和合法性。

4. 履行与纠纷处理- 学生根据合同规定,完成货物的生产、包装、运输、保险等环节。

国际贸易实训报告(优秀5篇)

国际贸易实训报告(优秀5篇)

国际贸易实训报告(优秀5篇)国际贸易实训报告篇一一。

前言随着信息技术的高速发展,经济的全球化,以及我国加入世界贸易组织以来,对外贸易迅速发展,各国之间的贸易往来也越来越频繁,中国经济也有了更为广阔的发展空间,中国的国际地位也跟着提高了,面对了越来越多的国际竞争对手,对国际贸易方面的人才的需求也迅速增加。

为了适应当前的发展形势,使我国快速地与国际接轨,让我国的经济腾飞发展,国家也越来越重视国际贸易方面的人才,而我们作为国际贸易专业的学生,对这方面知识的了解也就更加必要了。

因此,学校特意为我们商务英语专业的学生在这学期开设了一星期的国际贸易实训周,让我们更好的提高这方面的能力。

二。

目的1、提高我们对常用的外贸业务单证,识别和加强单证业务操作能力;2、提高外贸业务综合技能训练,采取仿真模拟实际业务流程;3、更好的把理论和实务相结合,为以后从事实际的外贸工作打下坚实的基础。

三。

实训内容及过程1、实训的分配与要求本次实训将我们模拟为交易的买卖双方,1人为一方,以经理的身份进行谈判,按业务的工作程序,操作技能规范,完成一系列的操作程序。

我方做为卖方是杭州利达贸易有限公司,出口的是遥控赛车(TELECONTROLRACINGCAR),与美国一家DRAGON玩具公司进行贸易谈判,希望对方与我芳顺利的进行贸易合作。

2、制定出口经营在出口贸易业务中,对外贸易谈判的准备工作是不可忽视的。

我方通过国际互联网知道了美国纽约DRAGONTOY公司,并对客户进行了调查,然后根据交易条款以及市场行情等因素,双方确定了价格、数量、品质、交货期、费用等条款,我方制定了非常严密的商品出口经营方案,并且根据对方提出的条件,我们进行了成本核算,一份CIF 报价,以市场行情、价格水平、有关经济政策、出口的各项费用为依据进行成本核算。

3、进行谈判,磋商交易磋商交易主要是通过询盘、发盘、还盘、接受来进行,我方又根据交易条款正确的拟信函,分别撰写了买卖双方交易中询盘、发盘、还盘、接受的四封信函。

国际贸易实习报告_16

国际贸易实习报告_16

国际贸易实习报告
国际贸易实习报告7篇
在人们越来越注重自身素养的今天,报告有着举足轻重的地位,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。

那么你真正懂得怎么写好报告吗?以下是帮大家整理的国际贸易实习报告7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

国际贸易实习报告篇1
我于xxxx年x月xx日到x月x日去xxxx公司进行实习,该公司是以纺织品和服装为主的国际贸易公司,主要产销国是北美的美国和东南亚地区,以及南美的巴西等国,该公司有两个业务部和一个单证部,一个财务部组成了贸易主体,我就是在其中一个业务部门进行实习,这个业务部主要负责服装的进出口工作,在实习期间,我了解了基本的贸易业务知识,学会了电脑制作外贸销售合同,以及按信用证要求制作装运创汇单据,熟悉了客户通电和业务人员按工厂要求对外报价,了解了专业外贸公司目前的现状,感受了外贸业务的艰难。

由于是以纺织品和服装为主的贸易公司,所以对布料要有一定的认识,所以到那里的第一天,我就对各种布料进行了学习,了解了各种布料的成分和规格,因为在贸易中布料的成分是是否符合合同的一项重要依据,不光要了解的学名,还要了解布料的,因为合同中往往出现的是布料的,同时布料的规格也一样重要,因为客户一般是要检查样品的,在检查之前一定要有符合其要求规格的布料给其看,这样
才能进行下面的步骤。

所以对布料的熟悉程度,是检查一个是否合格业务员的基本指标。

可以说,这个公司的所有贸易都是建立在对布料的熟悉程度上的。

国际贸易实训报告范例3篇

国际贸易实训报告范例3篇篇1:国际贸易实训报告一、实习的主要内容1. 熟悉和掌握一般贸易的实际运用。

2. 参与国际贸易买卖合同的磋商,熟悉询盘、发盘、还盘和接受环节的实践过程,掌握合同条款的具体规定与表达。

3. 掌握国际贸易货物买卖合同履行过程中货、证、船、款等内容。

4. 了解国际贸易买卖中货款的结算方式,熟悉与掌握L/C、T/T、D/P、D/A的结算程序和运用技巧。

5. 熟悉与掌握信用证的申请、开证、审证要点。

6. 熟悉海洋运输方式的具体操作。

7. 熟悉各种单据的缮制与运用技巧。

了解如何在国际贸易货物运输过程中减少风险,熟悉与掌握价格术语CIF、CFR、FOB的细节与运用技巧。

二、实习主要收获和心得1. 实习目的本次实习主要运用了Simtrade软件,为我们这样英语专业主修国贸方向,却苦于没有实践机会的人,提供了一次宝贵的实习机会。

而在另一方面,随着对外经济的发展,对于外贸人才的需求会越来越大,而Simtrade,尽管只是一个虚拟平台,但却有极为精密的设计,各个机构设置的也十分真实,并配有帮助,检查和在线学习系统,来帮助初入茅庐的新手们更快,更好的掌握国际贸易的流程。

2. 实习安排本次的实习主要安排于周二的课堂时间,持续时间为整一个学期。

必须轮流担任出口商,进口商,工厂的角色,并且在能力范围内进行多单交易。

3. 实习内容由于需要分别扮演出口商,进口商和工厂的角色,以便于能够全面体验各个厂商所发挥的作用。

所以一开始的任务便是通过学号登陆账户,在“profile”一栏里填写详细的资料如公司名称,企业法人,电话号码,传真号码,公司地址等。

在分别填写完出口商,进口商和工厂的角色以后可以在淘金网中查看本系统张的产品展示一栏,选定希望进行贸易的商品。

此外,我们还可以在“淘金网”上浏览其他信息,比如公司情况,税率变化等。

(1)作为出口商。

作为进口商,首先要发布广告,在选定了称心的交易对象之后,与之互发邮件,进行磋商。

国际贸易的实训报告(精选18篇)

国际贸易的实训报告(精选18篇)国际贸易的实训报告篇1实训目的:为了进一步了解自己所学习的专业知识,能够灵活运用自己所学习的理论知识,提高实际操作能力,同时为毕业就业铺垫。

实训内容:1、在模拟实训阶段初步了解国际贸易实务流程的各个过程。

2、结合书本理论知识,在仿真模拟中巩固专业知识掌握,加强对未来外贸业务员的能力的培养和锻炼。

这两周一直在进行tmtonline国际贸易实务模拟操作,每天盯着电脑很忙很累,但真的感觉很好,在以出口商完成整个出口流程的过程中我了解和掌握了出口贸易的基本操作程序和主要操作技能,使自己在模拟操作中进步了,同时也认识到了自己身上存在的很多不足点,发现对于国际贸易的很多东西我们都没有搞懂,尤其是里面的规则等等。

在这次模拟操作中,一共有十五个步骤,具体为:建立业务关系、出口报价核算、出口发盘出口还价核算、出口还盘、出口交易磋商、出口成交、出口成交核算、出口合同签订、信用证审核、修改信用证、出口托运订舱、出口货物投保、出口货物报验报关、出口制单结汇、出口业务善后。

在操作中我被上海安德国际公司聘为销售部经理助理,公司出口的主要是不锈钢茶具厨具以及一些高级精密仪器等等,哈哈,很高兴!在与埃及客户建立业务关系时,由于刚刚学习了函电,加上老师的指导,写起来还算轻松。

但是在出口报价核算时就感觉很吃力了,个人觉得远洋运费的计算有些难,还有银行手续费和银行贷款费用的计算到底使用采购成本还是报价或者发票金额作为基数,总是容易混淆,老师大概花了两个课时详细讲解了这几个问题,总算明白了。

我认为出口商是最为重要的角色,在扮演出口商的角色的过程中,要经过准备、磋商、签约、履约、善后几个流程。

在准备阶段,需及时了解市场行情,并同工厂和进口商建立广泛而牢固的业务关系是非常重要的交易过程中市场是变化的,作为出口商需不断核算成本、费用和利润,才能获取最佳交易条件和价格,核算过程本身是复杂的,这需要足够耐心、细心。

国际贸易实训报告5篇

国际贸易实训报告国际贸易实训报告精选5篇(一)国际贸易实训报告一、实训目的和背景国际贸易实训是为了让学生通过实际操作,深入了解国际贸易的相关知识和流程,提高对国际贸易的实际操作能力。

通过实训,学生将学会运用国际贸易的原则和规则,掌握贸易的基本流程和操作方法。

二、实训内容1. 国际贸易市场调研:学生需要进行市场调研,了解国际贸易市场中不同产品的需求、竞争情况和价格趋势等信息。

2. 产品选择和供应商筛选:学生需要选择一个适合进口或出口的产品,并通过筛选供应商来确定合作伙伴。

3. 合同签订:学生需要与选定的供应商进行谈判并签订合同,明确双方的权利和义务。

4. 贸易融资:学生需要了解贸易融资的方式和流程,并选择合适的融资方式进行资金的周转。

5. 贸易文件准备:学生需要准备各类贸易文件,如发票、装箱单、提单等,并了解各类文件的要求和流程。

6. 物流运输安排:学生需要与物流公司合作,安排货物的运输和清关手续。

7. 支付结算:学生需要了解国际贸易的支付方式和结算方式,并按照双方约定的方式进行支付。

三、实训过程和成果在实训过程中,我选择了进口汽车配件作为我的实训产品。

首先,我进行了市场调研,了解了国际贸易市场上汽车配件的需求情况和竞争情况。

然后,我筛选了几家供应商,并与他们进行了谈判和合作,最终确定了一家合作伙伴。

接着,我与供应商签订了合同,明确了双方的权益和责任。

然后,我了解了贸易融资的方式,选择了合适的融资方式进行资金的周转。

同时,我准备了所有必要的贸易文件,并与物流公司进行合作,安排了货物的运输和清关手续。

最后,我按照合同约定的方式进行了支付结算,并完成了这次国际贸易实训。

四、实训收获和总结通过这次国际贸易实训,我学会了运用国际贸易的原则和规则,掌握了贸易的基本流程和操作方法。

我了解了国际贸易市场的情况,学会了选择适合进口或出口的产品和供应商。

同时,我也了解了贸易融资的方式和流程,学会了准备贸易文件和安排物流运输。

国贸综合实验报告

一、实验目的本次国贸综合实验旨在通过模拟国际贸易的各个环节,提高学生对国际贸易实务的操作能力,加深对国际贸易规则、流程以及相关法律法规的理解,培养学生在实际业务中的沟通协调能力和解决问题的能力。

二、实验内容1. 实验原理本实验以国际贸易实务为基础,通过模拟真实贸易场景,让学生了解国际贸易的基本流程,包括询盘、报价、合同签订、信用证申请、货物装运、保险、支付、检验检疫、争议解决等环节。

2. 实验环境本次实验采用模拟国际贸易综合实验平台,该平台具备以下功能:(1)提供全球范围内的供应商和买方信息;(2)支持多语言操作,便于不同国家和地区的学生交流;(3)提供国际贸易相关的法律法规、贸易术语、结算方式等资料;(4)支持在线交流,便于教师和学生互动。

3. 实验方案设计本次实验分为以下几个阶段:(1)准备阶段:学生分组,明确各自的角色,如出口商、进口商、银行、船运公司等。

(2)询盘阶段:学生扮演出口商或进口商,通过平台发布询盘,寻找合作伙伴。

(3)报价阶段:出口商根据询盘内容,给出合理的报价,进口商进行还价。

(4)合同签订阶段:双方就价格、交货期、付款方式等达成一致,签订合同。

(5)信用证申请阶段:出口商向银行申请开立信用证,进口商支付一定比例的定金。

(6)货物装运阶段:出口商安排货物装运,船运公司负责运输。

(7)保险阶段:出口商为货物购买保险,确保货物安全运输。

(8)支付阶段:进口商收到货物后,向出口商支付货款。

(9)检验检疫阶段:货物到达目的地后,进行检验检疫,确保货物符合规定。

(10)争议解决阶段:如出现争议,双方通过协商或仲裁解决。

三、实验过程1. 准备阶段:学生分组,明确各自角色,熟悉国际贸易流程和相关法律法规。

2. 询盘阶段:学生通过平台发布询盘,寻找合作伙伴,了解市场行情。

3. 报价阶段:出口商根据询盘内容,给出合理的报价,进口商进行还价。

4. 合同签订阶段:双方就价格、交货期、付款方式等达成一致,签订合同。

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《国际贸易综合模拟》
实验报告
班级:____________________________________ 姓名:_____________________________________ 学号:_____________________________________ 指导老师:__________________________________
金融贸易学院国际经济与贸易系
二O 一五年九月
目录
一、实验简介 (3)
二、实验目标与要求 (3)
(一)实践目的 (3)
(二)基本要求 (4)
三、实验内容和实验安排 (5)
(一)实验内容 (5)
(二)实验安排 (5)
四、实习报告要求 (6)
五、考核方式与成绩评定标准 (6)
六、实验报告书 (4)
实验一交易磋商及合同签订 (9)
实验二出口商备货与租船模拟实验 (10)
实验三信用证业务模拟实验 (11)
实验四出口清关模拟实验(报检、报关与装船出运) (12)
实验五出口结算模拟实验——结汇、核销与退税 (13)
实验六进口清关与付汇核销模拟实验 (14)
实验七T/T+FOB 贸易方式出口流程 (16)
实验八T/T+CIF 贸易方式出口流程 (17)
实验九D/P+FOB 贸易方式出口 (18)
实验十D/P+CIF 贸易方式出口 (19)
实验十一D/A+CFR 贸易方式出口 (20)
实验十二L/C+CFR 贸易方式出口流程 (21)
实验十三L/C+CIF 贸易方式出口流程 (22)
一、实验简介
实习是一个重要的实践性教学环节。

通过实习,可以使学生熟悉外贸实务的具体操作流程,增强感性认识,并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法,提高发现问题、分析问题以及解决问题的能力。

国际贸易综合模拟课程是培养国际经济与贸易专业学生理论知识和实践技能、提高学生动手能力的一门重要课程。

其目的是让学生了解和掌握进出口业务的基本程序和操作技能,提高专业能力。

这门课对培养学生的创新意识、实践能力,培养高素质的国际贸易人才具有重要作用。

通过本课程的学习,使学生进一步熟悉进出口业务操作流程,掌握进出口价格核算和有关单证的缮制,掌握信用证业务,熟练的进行外贸函电的撰写,在理论与实践的结合中巩固充实专业知识和专业技能,培养学生具备国贸实务操作能力和独立解决问题的工作能力。

二、实验目标与要求
(一)实践目的
以实验室计算机资源为基础,在网上进行国际货物买卖实务的具体操作,能很快掌握进出口的成本核算、询盘、发盘与还盘等各种基本技巧;熟悉国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式;切身体会到国际贸易中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系;学会外贸公司利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路;认识供求平衡、竞争等宏观经济现象,并且能够合理地加以利用。

老师通过在网站发布新闻、调整商品成本与价格、调整汇率及各项费率等方式对国际贸易环境实施宏观调控,使学生在实习中充分发挥主观能动性,真正理解并吸收课堂中所学到的知识,为将来走上工作岗位打下良好基础。

(二)基本要求
(1)不可无故缺席,课上听从任课教师及机房实验老师的安排指导,遵守机房规章制度,违反者按学校有关规定处理。

(2)在开始实验时复习各实验内容所涉及理论教学章节的基本内容、基本要求和基本规范;课前应根据课堂理论教学对有关内容进行预习,并按老师要求做好准备。

(3)认真上机,根据教师的指导做好每一个环节的实践,通过本课程的系列实践,要求学生能熟练掌国际贸易的基本流程。

三、实验内容和实验安排
(一)实验内容
四、实习报告要求
实习报告能记录实习的全过程,记录内容全面、系统,并能运用所学理论知识对实验加
以分析。

学生在实验中按业务操作要求制作业务文件,根据教师要求,按规定时间提交。

五、考核方式与成绩评定标准
为更好地了解学生对已学知识的掌握情况,开展多元化的实验考核,进行综合评分制度,
从基本操作技能(系统自动生成评分)和实验报告两方面加以综合评定。

根据学生基本操作
技能(包括操作能力、正确度、规范性、熟练程度、学习态度)、实验报告两方面加以综合
评定,这两个方面的总成绩均以百分制的形式表现,然后再根据权重打出学生最终成绩,具
不及格” 60〜70分的为及格” 70〜80分的为中” 80〜90分的为良” 90分以上的为“优”。

实验报告书
第一部分基础实验环节
实验一交易磋商及合同签订
周次:时间:地点:
实验二出口商备货与租船模拟实验
周次:时间:地点:
实验三信用证业务模拟实验
周次:时间:地点:
实验四出口清关模拟实验(报检、报关与装船出运)周
实验五出口结算模拟实验一一结汇、核销与退税周
实验六进口清关与付汇核销模拟实验
周次:时间:地点:
第二部分
综合性实验环节
周次:时间:地点:
周次:时间:地点:
实验九D/P+FOB贸易方式出口
周次:时间:地点:
实验十D/P+CIF贸易方式出口
周次:时间:地点:
实验^一D/A+CFR贸易方式出口
周次:时间:地点:
期末总结。

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