六年级数学整式的乘法练习题
(完整版)整式的乘法练习题

(完整版)整式的乘法练习题整式的乘法练习题(⼀) 填空1. a 8=(-a 5) ___ . 2. a 15=( )5.. 4. (x+a)(x+a)= _____ .5.a 3·(-a)5·(-3a)2·(-7ab 3)= ___ ____ . 7.(2x)2· x 4=( )2.的体积是 ____ .18.若 10m =a , 10n =b ,那么 10m+n= ____ . 19.3(a-b)2[9(a-b)n+2](b-a)5=__ (a-b)n+9.20.已知 3x · (x n +5)=3x n+1-8,那么 x=___________________________________________ . 21.若 a 2n-1· a 2n+1=a 12,则 n= ____ .22.(8a 3)m÷[(4a 2)n·2a]= ___ . 23.若 a <0,n 为奇数,8.24a 2b 3=6a 2· _____ .9. [(a m )n ]p= ___ . 10.(-mn)2(-m 2n)3= ____ .11.多项式的积 (3x 4-2x 3+x 2-8x+7)(2x 3+5x 2+6x-3)中 x 3项的系数是 _____ .12.m 是 x 的六次多项式, n 是 x 的四次多项式,则 2m-n是 x 的 _________________________________________________ 次多项式.14.(3x 2)3-7x 3[x 3-x(4x 2+1)]=____ . 15. { [(-1)4]m }n= ______ . 16. -{-[-(-a 2)3]4}2= ____ .17.⼀长⽅体的⾼是 (a+2)厘⽶,底⾯积是 (a 2+a-6)厘⽶ 2,则它则(a n )5____ 0.24.(x-x 2-1)(x 2-x+1)n(x-x 2-1)2n= __ .25.(4+2x-3y 2)·(5x+y 2-4xy)·(xy-3x 2+2y 4)的最⾼次项是 26.已知有理数 x ,y ,z 满⾜|x-z-2|+(3x-6y-7) 2+|3y+3z-4|=0,则x3n+1y3n+1z4n-1的值(n 为⾃然数)等于.(⼆) 选择27.下列计算最后⼀步的依据是3. 3m 2· 2m 3= _____ 6.(-a 2b)3·(-ab 2)=5a2x4·(-4a3x)=[5×(-4)] ·a2·a3·x4·x (乘法交换律) =-20(a2a3)·(x4x) (乘法结合律)=-20a5x5.A .乘法意义;B.乘⽅定义;C.同底数幂相乘法则;D.幂的乘⽅法则.28.下列计算正确的是[ ]A .9a3· 2a2=18a5;B .2x5· 3x4=5x9;C .3x3· 4x3=12x3;D.3y3·5y3=15y9.29.(y m)3·y n的运算结果是[ ]B.y 3m+n;C.y3(m+n);D.y3mn.30.下列计算错误的是[ ]B.(m-2)(m+3)=m 2+m-6 ;D.(x-3)(x-6)=x 2-9x+18.31.计算-a2b2·(-ab3)2所得的结果是[ ] A.a4b8;B.-a4b8;C.a4b7;D.-a3b8.32.下列计算中错误的是[ ]A.[(a+b)2]3=(a+b)6;B.[(x+y) 2n]5=(x+y)2n+5;C.[(x+y)m]n=(x+y)mn;D.[(x+y) m+1]n=(x+y)mn+n.33.(-2x3y4)3的值是[ ] A.-6x6y7;B.-8x27y64;C.-8x9y12;D.-6xy10.34.下列计算正确的是[ ]A .(a3)n+1=a3n+1;B .(-a2)3a=a12;C .a8m· a8m=2a16m;D.(-m)(-m) 4=-m5.35.(a-b)2n·(b-a)·(a-b)m-1的结果是[ ]A.(a-b)2n+m;B.-(a-b)2n+m;C.(b-a)2n+m;D.以上都不对.36.若0 38.如果b2m0;B.b<0;C.0C .(-2a n)2·(3a2)3=-54a2n+6;A .(x+1)(x+4)=x2+5x+4 ;C.(y+4)(y-5)=y 2+9y-D .(3x n+1-2x n )·5x=15x n+2-10x n+1.B .(-x)(2x+x 2-1)=-x 3-2x 2+1;C .(-3x 2y)(-2xy+3yz-1)=6x 3y 2-9x 2y 2z 2-3x 2y47.把下列各题的计算结果写成 10的幂的形式,正确的是 [ ]C .1002n× 1000=104n+3; D .1005×10=10005=1015.44.下列计算正确的是 [ ]48.t 2-(t+1)(t-5) 的计算结果正确的是 [ ] A .-4t-5 ; B . 4t+5; C .t 2-4t+5; D .t 2+4t-5.49.使(x 2+px+8)(x 2-3x+q)的积中不含 x 2和 x 3的 p ,q 的值分别(1)b(x-y)=bx-by ,(4)2164=(64)3,正确;(2)b(xy)=bxby ,(5)x 2n-1y 2n-1=xy2n-2. (3)b x-y=b x-b y, A .只有 (1)与(2)B .只有 (1)与(3)正确;C .只有 (1)与(4)正确;D .只有 (2) 与(3)正确. 42.(-6x n y) 2· 3x n-1y 的计算结果是 [ ] A.18x 3n-1y 2;B .-36x 2n-1y 3;C .-108x 3n-1y ;D . 108x 3n-1y 3. 45.下列计算正确的是 [ ] A . (a+b)2=a 2+b 2; B .a m· a n=a mn; D .(a-b)3(b-a)2=(a-b)5.[ ]C . (-a 2)3=(-a 3)2;41.下列计算中, [ ]A .100×103=106;B .1000×10100=10;(6xy 2-4x 2y)3xy=18xy 2-12x 2yA. p=0, q=0;B. p=-3, q=-9;C. p=3, q=1;D. p=-3, q=1.50.设xy<0,要使X n y m? X n y m>0,那么[]A . m, n都应是偶数;B. m, n都应是奇数;C.不论m, n为奇数或偶数都可以;D.不论m, n为奇数或偶数都不⾏.51.若n为正整数,且x2n=7,贝J (3x3n)2-4(x2)2n的值为[]A. 833;B. 2891;C. 3283;D. 1225.(三)计算52.(6× 108)(7 ×109)(4× 104). 53. (-5x n+1 y) ?(-2x). 54.(-3ab) ?(-a2c) ?6atf. 55.(-4a) ?(2a2+3a-1).56. (3m-n)(m-2n).57. (x+2y)(5a+3b ).58. (-ab)3 ? (-a 2b) ? (-a 2b 4c)2. 59. [(-a)]3 ?a 3m+[(-a)5m ]2.60. x n+1(x n -x n ^1+x).6162. 5X (X 2+2X +1)-(2X +3)(X -5). ÷4)..(x+y)(x 2-xy+y 2).63. (2x-3)(X64(-2at^)365. -8(a-b)366. 2[(x+2)(x+1)-3]+(x-1)(x-2)-3x(x+3) xy)+(-3xy 2)2.(3a 2b-2ab-4t?) 67. (-4xy 3) ?(-68.计算 [(-a)2m ] 3· a 3m +[(-a) 3m ]3(m 为⾃然数 ).1.(a+b)(a - b)= __ ,公式的条件是 __ ,结论是 ___ .1 2.(x - 1)(x+1)= ____ ,(2a+b)(2a - b)= _____ ,( 1x3 y)( 13x+y)= _ .3.(x+4)( - x+4)= ____ ,(x+3y)( __ )=9y 2- x 2,( - m69.先化简 (x-2)(x-3)+2(x+6)(x-5)-3(x 2-7x+13),再求其值,其n)( ___ )=m 2-n 2中 x=4.98×102=( ___ )( ____ )=( )2- ( )2= ____ . 5.-(2x 2+3y)(3y -2x 2)= __ . 6.(a -b)(a+b)(a 2+b 2)= __ .7.( ____ - 4b)( _ +4b)=9a 2 - 16b 2,(____ - 2x)( ___ 2x)=4x 2-25y 28.(xy -z)(z+xy)= _ ,( 5x - 0.7y)( 5x+0.7y)= .66 119.(1 x+y 2)( __ )=y 4- 1x 270.已知 ab 2=-6,求 -ab(a 2b 5-ab 3-b)的值4 1610.观察下列各式: (x -1)(x+1)=x 2-1 (x -1)(x 2+x+1)=x 3-1《乘法公式》练习题(⼀) (x -1)(x 3+x+1)=x 4-1、填空题15.a4+(1-a)(1+a)(1+a2)的计算结果是( )(x-1)(x n+x n 1+?+x+1)= .⼆、选择题11.下列多项式乘法,能⽤平⽅差公式进⾏计算的是()A.(x+y)(-x-y)B.(2x+3y)(2x -3z)C.(-a-b)(a -b)D.(m-n)(n-m)12.下列计算正确的是()A.(2x+3)(2x-3)=2x2-9B.(x+4)(x-4)=x2-4C.(5+x)(x-6)=x2-30D.(-1+4b)(-1-4b)=1-16b213.下列多项式乘法,不能⽤平⽅差公式计算的是()A.(-a-b)(-b+a)B.(xy+z)(xy-z)C.(-2a-b)(2a+b)D.(0.5x-y)(-y-0.5x)14.(4x2-5y)需乘以下列哪个式⼦,才能使⽤平⽅差公式进⾏计算()A. -4x2-5yB.-4x2+5yC.(4x2-5y)2A.-1B.1C.2a4- 1D.1-2a416.下列各式运算结果是x2-25y2的是( )A.(x+5y)(-x+5y)B.(-x-5y)( -x+5y)D.(x-5y)(5y-x)三、解答题17.1.03× 0.97 18.(-2x2+5)( -2x2-5)(a+6)(a-6) 20.(2x-3y)(3y+2x)-(4y-3x)(3x+4y)y)( 91x2+y2)22.(x+y)(x-y)-x(x+y) 23.3(2x+1)(2x-1)-2(3x+2)(2-3x) 24.9982-4 25.2003× 2001-20022 《乘法公式》练习题(⼆) 1.(a b)2 a2 b2--( )2.(x y) 2 x2 2xy y2---( )根据前⾯各式的规律可得C.(x-y)(x+25y)19.a(a -5)-1 21.( 311x-3.(a b)2 a2 2ab b 2- -() 4.(2x 3y)2 2x2 12xy 9y2()D.(4x+5y)25. (2x 3 y)( 2x 3y) 4 x 2 9 y 2( ) 6(2x 3y)(3x y) ______________ ; A ) ( a b)(a b) (B ) (x 2)(2 x)11C ) (3x y)(y 3x) (D ) (x 2)(x 1)337. (2 5y)28. (2 x3y)(3 x 2y) _____________ _9. (4x 6 y)(2x 3y) ______________1 10(1x 2y)22 11.(x 3)(x 3)( x 29) _________12.(2x1)(2x1) 1 ________________ 13。
整式乘法练习题及答案

整式乘法练习题及答案一、选择题:1. 计算下列表达式的结果:A. (3x^2 - 2x + 1)(2x - 1)B. (4x^2 - 1)(2x + 1)C. (x + 3)(x - 3)D. (2x + 5)^22. 以下哪个表达式不能通过整式乘法简化?A. (x + 2)(x + 3)B. (x - 1)(x + 1)C. (2x - 1)(3x + 2)D. (3x + 1)(3x - 1)3. 计算下列表达式的结果:A. (2x - 3)(2x + 3)B. (x + 1)^2C. (3x - 2)^2D. (2x + 3)(3x - 2)二、填空题:1. 计算 (x - 2)(x + 2) 的结果为 ________。
2. 计算 (2x + 1)(3x - 1) 的结果为 ________。
3. 计算 (x + 4)(x - 4) 的结果为 ________。
三、计算题:1. 计算下列表达式并简化:- (3x - 1)(3x + 1)- (2x + 5)(2x - 5)2. 求下列表达式的值,其中 x = 2:- (x + 3)(x - 3)- (x - 2)^2四、应用题:1. 已知一个长方形的长为 3x + 2,宽为 2x - 1,求长方形的面积。
2. 一个数的平方加上两倍的这个数再减去 1 等于 10,求这个数。
五、证明题:1. 证明:(a + b)(a - b) = a^2 - b^2。
2. 证明:(a + b)^2 = a^2 + 2ab + b^2。
六、解答题:1. 已知一个多项式 P(x) = ax^2 + bx + c,求 P(x) 的展开式。
2. 已知一个多项式 Q(x) = (x + a)(x + b),求 Q(x) 的展开式,并证明 Q(x) = ax^2 + (a + b)x + ab。
答案:一、1. A. 6x^3 - x^2 - 4x + 1B. 8x^3 + 7x^2 - 1C. x^2 - 9D. 4x^2 + 20x + 252. C3. A. 4x^2 - 12x + 9B. 4x^2 + 4x + 1C. 9x^2 - 12x + 4D. 6x^2 + x - 6二、1. x^2 - 42. 6x^2 - 5x - 33. x^2 - 16三、1. (3x - 1)(3x + 1) = 9x^2 - 1(2x + 5)(2x - 5) = 4x^2 - 252. 当 x = 2 时:- (2 + 3)(2 - 3) = -5- (2 - 2)^2 = 0四、1. 面积 = (3x + 2)(2x - 1) = 6x^2 + x - 22. 设这个数为 x,根据题意有 x^2 + 2x - 1 = 10,解得 x = 3 或 x = -4。
六年级整式的乘除法练习题

六年级整式的乘除法练习题整式是数学中的一个概念,它是指由常数、变量及它们的积和商按照一定的规则运算所得到的代数式。
在六年级的学习中,我们常常需要进行整式的乘除法练习,以巩固和提高我们的数学能力。
本文将为大家提供一些六年级整式的乘除法练习题,并附上详细的解答过程。
1. 乘法练习题(1) 计算:5x * 3y解答:两个整数相乘,常数相乘即可,变量相乘则合并变量并计算指数。
所以,5x * 3y = 15xy。
(2) 计算:(-2a^2) * 4b解答:同样地,常数相乘得到-8,变量相乘得到ab。
最终结果为-8ab。
(3) 计算:3m^2n * (-7mn^2)解答:根据乘法法则,我们可以将常数相乘得到-21。
而变量相乘则合并同类项,并计算其指数。
所以,3m^2n * (-7mn^2) = -21m^3n^3。
2. 除法练习题(1) 计算:12x^3 / 3x解答:在除法中,我们可以将12x^3分子项中的指数减去除数中指数的绝对值,即为结果的指数。
因此,12x^3 / 3x = 4x^(3-1) = 4x^2。
(2) 计算:(-10x^2y^3) / (-2xy)解答:同样地,我们将-10x^2y^3除以-2xy时,将分子中的指数减去除数中的指数绝对值。
所以,(-10x^2y^3) / (-2xy) = 5xy^(3-1) = 5xy^2。
(3) 计算:20m^4n^3 / (-4mn^2)解答:按照除法法则,我们将20m^4n^3除以-4mn^2时,将指数相减得到m^(4-1) = m^3,并且n^3 / n^2 = n^(3-2) = n。
因此,20m^4n^3 / (-4mn^2) = -5m^3n。
通过以上乘法练习题和除法练习题的解答,我们可以进一步巩固和提高在六年级整式乘除法中的计算能力。
希望大家能够通过不断的练习和学习,掌握整式的乘除法规则,提升数学水平,为今后更高层次的代数学习打下坚实的基础。
2022年最新精品解析鲁教版(五四)六年级数学下册第六章整式的乘除综合训练试卷(精选含答案)

六年级数学下册第六章整式的乘除综合训练考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I 卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列能利用平方差公式进行计算的是( )A .(b +a )(a ﹣b )B .(a +b )(b +a )C .(a +b )(﹣a ﹣b )D .(a ﹣b )(﹣a +b ) 2、下列计算正确的是( )A .235x x xB .()22xy xy =C .()325x x =D .623x x x ÷=3、在幼发拉底河岸的古代庙宇图书馆遗址里,曾经发掘出大量的黏土板,美索不达米亚人在这些黏土板上刻出来乘法表、加法表和平方表.用这些简单的平方表,美索不达米亚人这样计算:第一步:(103+95)÷2=99,第二步(103﹣95)÷2=4;第三步:查平方表;知99的平方是9801,第四步:查平方表,知4的平方是16,第五步:980116978595103. 设两因数分别为a 和b ,写出蕴含其中道理的整式运算( )A .22()()2a b a b ab +--= B .222()()2a b a b ab +-+= C .22()()22a b a b ab +-+=D .22()()22a b a b ab +--= 4、利用如图①所示的长为a 、宽为b 的长方形卡片4张,拼成了如图②所示的图形,则根据图②的面积关系能验证的等式为( )A .22()4()a b ab a b -+=+B .22()()a b a b a b -+=-C .222()2a b a ab b +=++D .222()2a b a ab b ---+5、计算()22a b --得( )A .2244a ab b ++B .2244a ab b -+C .2224a ab b ---D .2244a ab b --- 6、如图,从边长为a 的正方形中去掉一个边长为b 的小正方形,然后将剩余部分剪后拼成一个长方形,上述操作能验证的等式是( )A .22()()a b a b a b +-=-B .222()2a b a ab b -=-+C .222()2a b a ab b +=++D .2()a ab a a b +=+7、下列计算中,正确的是( )A .a 2+a 3=a 5B .a •a =2aC .a •3a 2=3a 3D .2a 3﹣a =2a 28、下列运算正确的是( )A .(﹣a )2=﹣a 2B .2a 2﹣a 2=2C .a 2•a =a 3D .(a ﹣1)2=a 2﹣1 9、下列运算正确的是( )A .a 12÷a 3=a 4B .(3a 2)3=9a 6C .2a •3a =6a 2D .(a ﹣b )2=a 2﹣ab +b 2 10、下列计算中,正确的是( )A .()30.10.0001-=B .()02 6.218π-= C .()010521-⨯= D .()120212021-= 第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、要使2169x bx -+成为完全平方式,那么b 的值是______.2、m (a +b +c )=______;(m +n )(a +b )=______.(ma +mb +mc )÷m =______.平方差公式:(a +b )(a -b )=______;完全平方公式:(a +b )2=______ ;(a -b )2=______.3、若x 2﹣3kx +9是一个完全平方式,则常数k =_____.4、近年来,重庆成为了众多游客前来旅游的网红城市.某商场根据游客的喜好,推出A 、B 两种土特产礼盒,A种礼盒内有3袋磁器口麻花,3包火锅底料;B种礼盒里有2袋磁器口麻花,3包火锅底料,2袋合川桃片.两种礼盒每盒成本价分别为盒内所有土特产的成本价之和.已知每袋合川桃片的成本价是每包火锅底料成本价的一半,A种礼盒每盒的售价为108元,利润率为20%.今年10月1日卖出A、B两种礼盒共计80盒,工作人员在核算当日卖出礼盒总成本时把磁器口麻花和火锅底料的成本价看反了,导致当日卖出礼盒的实际总成本比核算时的成本少了280元,则当日卖出礼盒的实际总成本为 __元.5、若x+y=6,xy=7,则x2+y2的值等于 _____.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、【教材呈现】以下是华师大版教材第50页16题:【自主解答】解:根据两个数和或差的平方公式,分两种情况:当M为含字母x的一次单项式时,原式可以表示为关于x的二项式的平方,∵4x2+M+1=(2x)2+M+12=(2x±1)2,∴M=±2×2x•1=±4x;当M为含字母x的四次单项式时,原式可以表示为关于x2的二项式的平方,∵4x2+M+1=M+2×2x2•1+12=(2x2+1)2,∴M=4x4.综上述,M为4x或﹣4x或4x4.【解后反思】①上述解答过程得到等式:4x2±4x+1=(2x+1)2;4x4+4x2+1=(2x2+1)2观察等式左边多项式的系数发现:(±4)2=4×4×1.②结合多项式的因式分解又如:16x2+24x+9=(4x+3)2;9x2﹣12x+4=(3x﹣2)2,发现这两个多项式的系数规律:242=4×16×9,(﹣12)2=4×9×4.③一般地:若关于x的二次三项式ax2+bx+c(a、b、c是常数)是某个含x的二项式的平方,则其系数a、b、c一定存在某种关系.(1)请你写出系数a、b、c之间存在的这种关系式:;【解决问题】(2)若多项式9y2+4加上一个含字母y的单项式N,就能表示为一个含y的二项式的平方,请直接写出所有满足条件的单项式N;(3)若关于x的多项式x2﹣2(m﹣3)x+(m2+3m)是一个含x的多项式的平方,求实数m的值.2、(1)已知:x+2y+1=3,求3x×9y×3的值;(2)下边是小聪计算(3a﹣b)(3a+b)﹣a(4a﹣1)的解题过程.请你判断是否正确?若有错误,请写出正确的解题过程.(3a﹣b)(3a+b)﹣a(4a﹣1)=3a2﹣b2﹣4a2﹣a=﹣a2﹣b2﹣a.3、计算:a•a7﹣(﹣3a4)2+a10÷a2.4、数学课上,王老师准备了若干个如图1的三种纸片,A种纸片是边长为a的正方形,B种纸片是边长为b的正方形,C种纸片是长为b,宽为a的长方形.并用A种纸片一张,B种纸片一张,C种纸片两张拼成如图2的大正方形.(1)请用两种不同的方法求图2大正方形的面积:方法1:;方法2:;(2)观察图2,请你写出代数式:(a+b)2,a2+b2,ab之间的等量关系;(3)根据(2)题中的等量关系,解决如下问题:①已知:a+b=5,(a﹣b)2=13,求ab的值;②已知(2021﹣a)2+(a﹣2020)2=5,求(2021﹣a)(a﹣2020)的值.5、已知a+b=5,ab=﹣2.求下列代数式的值:(1)a2+b2;(2)2a2﹣3ab+2b2.-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】根据平方差公式(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2解答即可.【详解】解:A、原式=a2﹣b2,能用平方差公式计算,故该选项符合题意;B、没有相反的项,不能用平方差公式计算,故该选项不符合题意;C、没有完全相同的项,不能用平方差公式计算,故该选项不符合题意;D、没有完全相同的项,不能用平方差公式计算,故该选项不符合题意;故选:A.【点睛】本题考查了平方差公式,运用平方差公式计算时,关键要找相同项和相反项,其结果是相同项的平方减去相反项的平方.2、A【解析】【分析】根据整式的乘除运算法则逐个运算即可.【详解】解:选项A :235x x x ,故选项A 正确;选项B :()222=xy x y ,故选项B 错误; 选项C :()326x x =,故选项C 错误; 选项D :624x x x ÷=,故选项D 错误;故选:A .【点睛】本题考查了同底数幂的乘、除法,幂的乘方及积的乘方等,属于基础题,计算过程中细心即可.3、D【解析】【分析】先观察题干实例的运算步骤,发现103,95对应的数即为,,a b 从而可得出结论.【详解】 解:由题意得:22222222()()2244a b a b a ab b a ab b +-++-+-=- 4.4abab故选D【点睛】本题考查的是利用完全平方公式进行运算,掌握“()2222a b a ab b ±=±+”是解本题的关键.4、A【解析】【分析】整个图形为一个正方形,找到边长,表示出面积;也可用1个小正方形的面积加上4个矩形的面积表示,然后让这两个面积相等即可.【详解】∵大正方形边长为:()a b +,面积为:()2a b +; 1个小正方形的面积加上4个矩形的面积和为:()24a b ab -+; ∴()()2222424a b ab a ab b ab a b -+=-++=+.故选:A .【点睛】此题考查了完全平方公式的几何意义,用不同的方法表示相应的面积是解题的关键.5、A【解析】【分析】变形后根据完全平方公式计算即可.【详解】解:()22a b -- =()2+2a b=2244a ab b ++,故选A .本题考查了完全平方公式,熟练掌握完全平方公式(a ±b )2=a 2±2ab +b 2是解答本题的关键.6、A【解析】【分析】如图,两个正方形面积的差,通过将阴影部分面积转移,构造一个长为a b +,宽为-a b 的长方形,相同的面积用不同的表达式表示,从而可推导验证乘法公式中的平方差公式.【详解】解:如图,将大正方形的一边延长到a b +,另一边长表示成-a b 的形式变化前后面积相等由题意可知长方形面积为()()a b a b +-大正方形减去小正方形后的面积为22a b -故有22()()a b a b a b +-=-故选A.【点睛】本题主要考察了平方差公式.解题的关键在于对长方形的构造.7、C【解析】根据整式的加减及幂的运算法则即可依次判断.【详解】A. a2+a3不能计算,故错误;B. a•a=a2,故错误;C. a•3a2=3a3,正确;D. 2a3﹣a=2a2不能计算,故错误;故选C.【点睛】此题主要考查幂的运算即整式的加减,解题的关键是熟知其运算法则.8、C【解析】【分析】根据乘方的意义,合并同类项,同底数幂的乘法,完全平方公式逐项分析即可.【详解】解:A.(﹣a)2=a2,故不正确;B. 2a2﹣a2=a2,故不正确;C. a2•a=a3,正确;D.(a﹣1)2=a2﹣2 a +1,故不正确;故选C.【点睛】本题考查了整式的运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.同底数的幂相乘,底数不变,指数相加;合并同类项时,把同类项的系数相加,所得和作为合并后的系数,字母和字母的指数不变.完全平方公式是(a ±b )2=a 2±2ab +b 2.9、C【解析】【分析】分别根据同底数幂的除法运算法则,积的乘方与幂的乘方运算法则,单项式乘以单项式运算法则以及完全平方公式对各项分别计算出结果再进行判断即可.【详解】解:A 、1239a a a ÷=,原选项计算错误,故不符合题意;B 、()326327a a =,原选项计算错误,故不符合题意;C 、2236a a a ⋅=,原式计算正确,故符合题意;D 、222()2a b a ab b -=-+,原选项计算错误,故不符合题意;故选:C .【点睛】此题主要考查了同底数幂的除法,积的乘方与幂的乘方,单项式乘以单项式以及完全平方公式,熟练掌握相关运算法则是解答此题的关键.10、B【解析】【分析】根据零指数幂,负指数幂的运算法则计算各个选项后判断.【详解】解:A. ()30.11000-=,故选项A 计算错误,不符合题意; B. ()02 6.218π-=,故选项B 计算正确,符合题意;C. 10520-⨯=,原式不存在,故不符合题意;D. ()1120212021-=,故选项D 计算错误,不符合题意; 故选:B【点睛】本题主要考查了零指数幂,负指数幂运算.负指数为正指数的倒数;任何非0数的0次幂等于1.二、填空题1、24±【解析】【分析】根据完全平方式的性质:222a ab b ±+,可得出答案.【详解】∵222169163x bx x bx -+=-+是完全平方式∴=243bx x -±⋅⋅解得24b =±故答案为24±.【点睛】本题考查完全平方式,熟记完全平方式的形式,找出公式中的a 和b 的关键.2、 ma +mb +mc ma +mb +na +nb a +b +c a 2-b 2 a 2+2ab +b 2 a 2-2ab +b 2【解析】略3、±2【解析】【分析】根据完全平方式的结构特征解决此题.【详解】解:x 2﹣3kx +9=x 2﹣3kx +32.∵x 2﹣3kx +9是一个完全平方式,∴﹣3kx =±6x .∴﹣3k =±6.∴k =±2.故答案为:±2.【点睛】本题考查完全平方式,熟知完全平方式的结构是解答的关键.4、6920【解析】【分析】根据A 种礼盒每盒的售价为108元,利润率为20%可得1袋磁器口麻花,1包火锅底料的成本价是30元,设1袋磁器口麻花成本价是x 元,则1包火锅底料的成本价是(30)x -元,每袋合川桃片的成本价302x -元,设今年10月1日卖出A 种礼盒m 盒,则卖出B 中礼盒(80)m -盒,由工作人员在核算当日卖出礼盒总成本时把磁器口麻花和火锅底料的成本价看反了,导致当日卖出礼盒的实际总成本比核算时的成本少了280元,可得()()()()30908012022809080230322x m m x m m x x -⎡⎤+--+=+--++⨯⎢⎥⎣⎦,化简整理得:80151340mx x m =+-,从而可求出当日卖出礼盒的实际总成本.【详解】 A 种礼盒每盒的售价为108元,利润率为20%,A ∴种礼盒每盒的成本价为()108120%90÷+=(元),即3袋磁器口麻花,3包火锅底料成本价为90元,1∴袋磁器口麻花,1包火锅底料的成本价是30元,设1袋磁器口麻花成本价是x 元,则1包火锅底料的成本价是(30)x -元,∵每袋合川桃片的成本价是每包火锅底料成本价的一半,∴每袋合川桃片的成本价302x -元, ∴每盒B 种礼盒成本价是()302330212022x x x x -+⨯-+⨯=-, 设今年10月1日卖出A 种礼盒m 盒,则卖出B 中礼盒(80)m -盒,根据题意可得:()()()()30908012022809080230322x m m x m m x x -⎡⎤+--+=+--++⨯⎢⎥⎣⎦, 化简整理得:80151340mx x m =+-,∴当日卖出礼盒的实际总成本为:()()90801202m m x +--9096001601202m x m mx =+--+()909600160120280151340m x m x m =+--++-6920=元故答案为:6920.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,整式的运算、代数式的知识,解题的关键熟练掌握整式乘法的性质,从而完成求解.5、22【解析】【分析】根据完全平方公式解答即可.【详解】解:6x y +=,7xy =,2222()2627361422x y x y xy ∴+=+-=-⨯=-=.故答案为:22.【点睛】本题是对完全平方公式的考查,解题的关键是熟记公式结构,完全平方公式:222)2(a ab b a b ±+=±.三、解答题1、 (1)24b ac =(2)12y ±或48116y (3)1m =【解析】【分析】(1)观察例题找到多项式的系数的规律求解即可;(2)根据例题,根据两个数和或差的平方公式,分两种情况:当N 为含字母y 的一次单项式时,原式可以表示为关于y 的二项式的平方,当N 为含字母y 的四次单项式时,原式可以表示为关于y 2的二项式的平方,进而求解即可;(3)根据题意,由多项式的系数的规律列出方程求解即可.(1)根据例题发现多项式的系数规律可知24b ac =故答案为:24b ac =(2)当N 为含字母y 的一次单项式时,原式可以表示为关于y 的二项式的平方,∵9y 2+4+N =(3y )2+N +4=(3 y ±2)2,∴N =±2×32y ⨯=12y ±;当N 为含字母y 的四次单项式时,原式可以表示为关于y 2的二项式的平方,∵9y 2+4+N =2292224y N +⨯⨯+229=24y ⎛⎫+ ⎪⎝⎭, 48116y M ∴= 综上述,N 为12y 或12-y 或48116y . (3)x 2﹣2(m ﹣3)x +(m 2+3m )根据24b ac =可得()()222343m m m --=+⎡⎤⎣⎦ 解得1m =【点睛】本题考查了完全平方式,根据完全平方式变形求解,掌握完全平方公式是解题的关键.2、(1)27 ;(2)不正确,答案见解析 .【解析】【分析】(1)将393x y ⨯⨯中的9y 化为23y ,再根据同底数幂的乘法“同底数幂相乘,底数不变,指数相加”即可得;(2)根据多项式与多项式相乘的法则“多项式与多项式相乘,先用多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加”和单项式与多项式相乘的法则“单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加”进行解答即可得.【详解】解:(1)3x×9y×3=3x×32y×3=3x+2y+1=33=27;(2)不正确,解:原式=9a2﹣b2﹣4a2+a=5a2﹣b2+a.【点睛】本题考查了整式的乘法,解题的关键是掌握同底数幂的乘法,多项式与多项式相乘的法则和单项式与多项式相乘的法则.3、﹣7a8【解析】【分析】根据同底数幂的乘除法,积的乘方运算法则,幂的乘方运算,最后合并同类项即可【详解】解:a•a7﹣(﹣3a4)2+a10÷a2=a8﹣9a8+a8=﹣7a8.【点睛】本题考查了同底数幂的乘除法,积的乘方运算法则,幂的乘方运算,掌握幂的运算是解题的关键.4、 (1)2()a b +;222a b ab ++(2)222()2;a b a b ab +=++(3)①3ab =;②-2【解析】【分析】(1)方法1,由大正方形的边长为(a +b ),直接求面积;方法2,大正方形是由2个长方形,2个小正方形拼成,分别求出各个小长方形、正方形的面积再求和即可;(2)由(1)直接可得关系式;(3)①由(a -b )2=a 2+b 2-2ab =13,(a +b )2=a 2+b 2+2ab =25,两式子直接作差即可求解;②设2021-a =x ,a -2020=y ,可得x +y =1,再由已知可得x 2+y 2=5,先求出xy =-2,再求(2021-a )(a -2020)=-2即可.(1)方法一:∵大正方形的边长为(a +b ),∴S =(a +b )2;方法二:大正方形是由2个长方形,2个小正方形拼成,∴S =b 2+ab +ab +a 2=a 2+b 2+2ab ;故答案为:(a +b )2,a 2+b 2+2ab ;(2)由(1)可得(a +b )2=a 2+b 2+2ab ;故答案为:(a +b )2=a 2+b 2+2ab ;(3)①∵(a -b )2=a 2+b 2-2ab =13①,(a +b )2=a 2+b 2+2ab =25②,由①-②得,-4ab=-12,解得:ab=3;②设2021-a=x,a-2020=y,∴x+y=1,∵(2021-a)2+(a-2020)2=5,∴x2+y2=5,∵(x+y)2=x2+2xy+y2=1,∴2xy=1-(x2+y2)=1-5=-4,解得:xy=-2,∴(2021-a)(a-2020)=-2.【点睛】本题考查完全平方公式的几何背景,熟练掌握正方形、长方形面积的求法,灵活应用完全平方公式的变形是解题的关键.5、 (1)29;(2)64【解析】【分析】(1)利用已知得出(a+b)2=25,进而化简求出即可;(2)利用(1)中所求,进而求出即可.(1)解:(1)∵a+b=5,ab=﹣2,∴(a+b)2=25,则a2+b2+2×(﹣2)=25,故a2+b2=29;(2)(2)2a2﹣3ab+2b2=2(a2+b2)﹣3ab=2×29﹣3×(﹣2)=64.【点睛】本题考查了完全平方公式的应用,解题的关键是正确利用完全平方公式求出.。
(完整版)整式的乘法习题(含详细解析答案)

整式的乘法测试1.列各式中计算结果是x2-6x+5的是( )A.(x-2)(x-3)B.(x-6)(x+1)C.(x-1)(x-5)D.(x+6)(x-1)2.下列各式计算正确的是( )A.2x+3x=5B.2x•3x=6C.(2x)3=8D.5x6÷x3=5x23.下列各式计算正确的是( )A.2x(3x-2)=5x2-4xB.(2y+3x)(3x-2y)=9x2-4y2C.(x+2)2=x2+2x+4D.(x+2)(2x-1)=2x2+5x-24.要使多项式(x2+px+2)(x-q)展开后不含x的一次项,则p与q的关系是( )A.p=qB.p+q=0C.pq=1D.pq=25.若(y+3)(y-2)=y2+my+n,则m、n的值分别为( )A.m=5,n=6B.m=1,n=-6C.m=1,n=6D.m=5,n=-66.计算:(x-3)(x+4)=_____.7.若x2+px+6=(x+q)(x-3),则pq=_____.8.先观察下列各式,再解答后面问题:(x+5)(x+6)=x2+11x+30;(x-5)(x-6)=x2-11x+30;(x-5)(x+6)=x2+x-30;(1)乘积式中的一次项系数、常数项与两因式中的常数项有何关系?(2)根据以上各式呈现的规律,用公式表示出来;(3)试用你写的公式,直接写出下列两式的结果;①(a+99)(a-100)=_____;②(y-500)(y-81)=_____.9.(x-y)(x2+xy+y2)=_____;(x-y)(x3+x2y+xy2+y3)=_____根据以上等式进行猜想,当n是偶数时,可得:(x-y)(x n+x n-1y+y n-2y2+…+x2y n-2+xy n-1+y n)=_____.10.三角形一边长2a+2b,这条边上的高为2b-3a,则这个三角形的面积是_____.11.若(x+4)(x-3)=x2+mx-n,则m=_____,n=_____.12.整式的乘法运算(x+4)(x+m),m为何值时,乘积中不含x项?m为何值时,乘积中x项的系数为6?你能提出哪些问题?并求出你提出问题的结论.13.如图,正方形卡片A类,B类和长方形卡片C类若干张,如果要拼一个长为(a+2b),宽为(a+b)的大长方形,则需要C类卡片()张.14.计算:(1)(5mn2-4m2n)(-2mn)(2)(x+7)(x-6)-(x-2)(x+1)15.试说明代数式(2x+1)(1-2x+4x2)-x(3x-1)(3x+1)+(x2+x+1)(x-1)-(x-3)的值与x无关.参考答案1.答案:C解析:【解答】A、(x-2)(x-3)=x2-6x+6,故本选项错误;B、(x-6)(x+1)=x2-5x-6,故本选项错误;C、(x-1)(x-5)=x2-6x+5,故本选项正确;D、(x+6)(x-1)=x2+5x-6,故本选项错误;故选C.【分析】根据多项式乘以多项式的法则,可表示为(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn,进行计算即可得出正确答案.2.答案:A解析:【解答】A、2x+3x=5x,故A选项正确;B、2x•3x=6x2,故B选项错误;C、(2x)3=8x3,故C选项错误;D、5x6÷x3=5x3,故D选项错误;故选A.【分析】根据整式乘法和幂的运算法则.3.答案:B解析:【解答】A、2x(3x-2)=6x2-4x,故本选项错误;B、(2y+3x)(3x-2y)=9x2-4y2,故本选项正确;C、(x+2)2=x2+4x+4,故本选项错误;D、(x+2)(2x-1)=2x2+3x-2,故本选项错误.故选B.【分析】根据整式乘法的运算法则、平方差公式、完全平方公式的知识求解,即可求得答案.注意排除法在解选择题中的应用.4.答案:D解析:【解答】(x2+px+2)(x-q)=x3-qx2+px2-pqx+2x-2q=x3+(p-q)x2+(2-pq)x-2q,∵多项式不含一次项,∴pq-2=0,即pq=2.故选D【分析】利用多项式乘以多项式法则计算,合并同类项得到最简结果,由结果中不含x的一次项,令一次项系数为0即可列出p与q的关系.5.答案:B解析:【解答】∵(y+3)(y-2)=y2-2y+3y-6=y2+y-6,∵(y+3)(y-2)=y2+my+n,∴y2+my+n=y2+y-6,∴m=1,n=-6.故选B.【分析】先根据多项式乘以多项式的法则计算(y+3)(y-2),再根据多项式相等的条件即可求出m、n的值.6.答案:x2+x-12解析:【解答】(x-3)(x+4)=x2+4x-3x-12=x2+x-12【分析】根据(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn展开,再合并同类项即可.7.答案:10解析:【解答】∵(x+q)(x-3)=x2+(-3+q)x-3q,∴x2+px+6=x2+(-3+q)x-3q,∴p=-3+q,6=-3q,∴p=-5,q=-2,∴pq=10.故答案是10.【分析】等式的右边根据多项式乘以多项式的法则,可表示为(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn 进行计算,再根据等式的性质可得关于p、q的方程组,求解即可.8.答案:①a2-a-9900;②y2-581y+40500.解析:【解答】(1)两因式中常数项的和等于乘积中的一次项系数,常数项的积等于乘积中的常数项;(2)(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab.(3)①(a+99)(a-100)=a2-a-9900;②(y-500)(y-81)=y2-581y+40500.【分析】(1)根据乘积式中的一次项系数、常数项与两因式中的常数项之间的规律作答;(2)根据(1)中呈现的规律,列出公式;(3)根据(2)中的公式代入计算.9.答案:x3-y3;x4-y4;x n+1-y n+1.解析:【解答】原式=x3+x2y+xy2-x2y-xy2-y3=x3-y3;原式=x4+x3y+x2y2+xy3-x3y-x2y2-xy3-y4=x4-y4;原式=x n+1+x n y+xy n-2+x2y n-1+xy n-x n y-x n-1y2-y n-1y2-…-x2y n-1-xy n-y n+1=x n+1-y n+1,【分析】根据多项式与多项式相乘的法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另外一个多项式的每一项,再把所得的积相加.10.答案:-3a2+2b2-ab.解析:【解答】∵三角形一边长2a+2b,这条边上的高为2b-3a,∴这个三角形的面积为:(2a+2b)(2b-3a)÷2=(a+b)(2b-3a)=-3a2+2b2-ab.【分析】根据三角形的面积=底×高÷2列出表示面积是式子,再根据多项式乘以多项式的法则计算即可.11.答案:1,12.解析:【解答】∵(x+4)(x-3)=x2-3x+4x-12=x2+x-12=x2+mx-n,∴m=1,-n=-12,即m=1,n=12.【分析】将已知等式左边利用多项式乘以多项式法则计算,根据多项式相等的条件得出m 与n的值,代入所求式子中计算,即可求出值.12.答案:-4,2解析:【解答】∵(x+4)(x+m)=x2+mx+4x+4m若要使乘积中不含x项,则∴4+m=0∴m=-4若要使乘积中x项的系数为6,则∴4+m=6∴m=2提出问题为:m为何值时,乘积中不含常数项?若要使乘积中不含常数项,则∴4m=0∴m=0【分析】把式子展开,若要使乘积中不含x项,则令含x项的系数为零;若要使乘积中x项的系数为6,则令含x项的系数为6;根据展开的式子可以提出多个问题.13.答案:3张.解析:【解答】(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2.则需要C类卡片3张.【分析】拼成的大长方形的面积是(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2,即需要一个边长为a的正方形,2个边长为b的正方形和3个C类卡片的面积是3ab.14.答案:(1)10m2n3+8m3n2;(2)2x-40.解析:【解答】(1)原式=-10m2n3+8m3n2;(2)原式=x2-6x+7x-42-x2-x+2x+2=2x-40.【分析】(1)原式利用单项式乘以多项式法则计算,合并即可得到结果;(2)原式两项利用多项式乘以多项式法则计算,去括号合并即可得到结果.15.答案:代数式的值与x无关解析:【解答】原式=2x-4x2+8x3+1-2x+4x2-9x3-x+x3-1+x-3=-3,则代数式的值与x无关.【分析】原式利用多项式乘以多项式法则计算,去括号合并得到最简结果,即可做出判断.。
整式乘法练习题及答案

整式乘法练习题及答案整式乘法是数学中的一项基础技能,它在代数运算中起着重要的作用。
通过练习整式乘法题目,我们可以加深对整式乘法的理解,并提高解题的能力。
下面,我将为大家提供一些整式乘法的练习题及答案,希望能对大家的学习有所帮助。
1. 计算下列整式的乘积:(2x + 3)(x - 4)解答:(2x + 3)(x - 4) = 2x * x + 2x * (-4) + 3 * x + 3 * (-4) = 2x^2 - 8x + 3x - 12 =2x^2 - 5x - 122. 计算下列整式的乘积:(3a - 2b)(4a + 5b)解答:(3a - 2b)(4a + 5b) = 3a * 4a + 3a * 5b - 2b * 4a - 2b * 5b = 12a^2 + 15ab - 8ab - 10b^2 = 12a^2 + 7ab - 10b^23. 计算下列整式的乘积:(5x^2 + 2xy)(3x - y)解答:(5x^2 + 2xy)(3x - y) = 5x^2 * 3x + 5x^2 * (-y) + 2xy * 3x + 2xy * (-y) = 15x^3 -5x^2y + 6x^2y - 2xy^2 = 15x^3 + x^2y - 2xy^24. 计算下列整式的乘积:(2x^2 - 3xy + 4y^2)(x - 2y)解答:(2x^2 - 3xy + 4y^2)(x - 2y) = 2x^2 * x - 2x^2 * 2y - 3xy * x + 3xy * 2y + 4y^2 *x - 4y^2 * 2y = 2x^3 - 4x^2y - 3x^2y + 6xy^2 + 4xy - 8y^3 = 2x^3 - 7x^2y +6xy^2 + 4xy - 8y^3通过以上的练习题,我们可以看到整式乘法的计算过程。
在计算时,我们需要将每一项都与另一个整式的每一项进行相乘,并根据指数和系数的规则进行合并和整理。
鲁教版六年级数学下册第六章整式的乘除单元测试题及答案
六年级数学下册第六章《整式的乘除》单元测试卷一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1.下列运算正确的是( )A. 954a a a =+ B. 33333a a a a =⋅⋅ C. 954632a a a =⨯ D. ()743a a =-=⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-20122012532135.2( ) A. 1- B. 1 C. 0 D. 19973.设()()A b a b a +-=+223535,则A=( )A. 30ab B. 60ab C. 15ab D. 12ab 4.已知,3,5=-=+xy y x 则=+22y x ( ) A. 25. B 25- C 19 D 、19-5.已知,5,3==bax x 则=-ba x23( ) A 、2527 B 、109 C 、53D 、52 6. .如图,甲、乙、丙、丁四位同学给出了四 种表示该长方形面积的多项式: ①(2a +b )(m +n ); ②2a (m +n )+b (m +n ); ③m (2a +b )+n (2a +b ); ④2am +2an +bm +bn ,你认为其中正确的有A 、①② B 、③④ C 、①②③ D 、①②③④ ( ) 7.如(x+m)与(x+3)的乘积中不含x 的一次项,则m 的值为( ) A 、 –3B 、3C 、0D 、18.已知.(a+b)2=9,ab= -112 ,则a²+b 2的值等于( )A 、84B 、78C 、12D 、6 9.计算(a -b )(a+b )(a 2+b 2)(a 4-b 4)的结果是( ) A .a 8+2a 4b 4+b 8 B .a 8-2a 4b 4+b 8 C .a 8+b 8 D .a 8-b 8 10.已知m m Q m P 158,11572-=-=(m 为随意实数),则P 、Q 的大小关系为( ) A 、Q P > B 、Q P = C 、Q P < D 、不能确定二、填空题(共6小题,每小题4分,共24分)11.设12142++mx x 是一个完全平方式,则m =_______。
(完整版)整式的乘法习题(含详细解析答案)
整式的乘法测试1.列各式中计算结果是x2-6x+5的是( )A.(x-2)(x-3)B.(x-6)(x+1)C.(x-1)(x-5)D.(x+6)(x-1)2.下列各式计算正确的是( )A.2x+3x=5B.2x•3x=6C.(2x)3=8D.5x6÷x3=5x23.下列各式计算正确的是( )A.2x(3x-2)=5x2-4xB.(2y+3x)(3x-2y)=9x2-4y2C.(x+2)2=x2+2x+4D.(x+2)(2x-1)=2x2+5x-24.要使多项式(x2+px+2)(x-q)展开后不含x的一次项,则p与q的关系是( )A.p=qB.p+q=0C.pq=1D.pq=25.若(y+3)(y-2)=y2+my+n,则m、n的值分别为( )A.m=5,n=6B.m=1,n=-6C.m=1,n=6D.m=5,n=-66.计算:(x-3)(x+4)=_____.7.若x2+px+6=(x+q)(x-3),则pq=_____.8.先观察下列各式,再解答后面问题:(x+5)(x+6)=x2+11x+30;(x-5)(x-6)=x2-11x+30;(x-5)(x+6)=x2+x-30;(1)乘积式中的一次项系数、常数项与两因式中的常数项有何关系?(2)根据以上各式呈现的规律,用公式表示出来;(3)试用你写的公式,直接写出下列两式的结果;①(a+99)(a-100)=_____;②(y-500)(y-81)=_____.9.(x-y)(x2+xy+y2)=_____;(x-y)(x3+x2y+xy2+y3)=_____根据以上等式进行猜想,当n是偶数时,可得:(x-y)(x n+x n-1y+y n-2y2+…+x2y n-2+xy n-1+y n)=_____.10.三角形一边长2a+2b,这条边上的高为2b-3a,则这个三角形的面积是_____.11.若(x+4)(x-3)=x2+mx-n,则m=_____,n=_____.12.整式的乘法运算(x+4)(x+m),m为何值时,乘积中不含x项?m为何值时,乘积中x项的系数为6?你能提出哪些问题?并求出你提出问题的结论.13.如图,正方形卡片A类,B类和长方形卡片C类若干张,如果要拼一个长为(a+2b),宽为(a+b)的大长方形,则需要C类卡片()张.14.计算:(1)(5mn2-4m2n)(-2mn)(2)(x+7)(x-6)-(x-2)(x+1)15.试说明代数式(2x+1)(1-2x+4x2)-x(3x-1)(3x+1)+(x2+x+1)(x-1)-(x-3)的值与x无关.参考答案1.答案:C解析:【解答】A、(x-2)(x-3)=x2-6x+6,故本选项错误;B、(x-6)(x+1)=x2-5x-6,故本选项错误;C、(x-1)(x-5)=x2-6x+5,故本选项正确;D、(x+6)(x-1)=x2+5x-6,故本选项错误;故选C.【分析】根据多项式乘以多项式的法则,可表示为(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn,进行计算即可得出正确答案.2.答案:A解析:【解答】A、2x+3x=5x,故A选项正确;B、2x•3x=6x2,故B选项错误;C、(2x)3=8x3,故C选项错误;D、5x6÷x3=5x3,故D选项错误;故选A.【分析】根据整式乘法和幂的运算法则.3.答案:B解析:【解答】A、2x(3x-2)=6x2-4x,故本选项错误;B、(2y+3x)(3x-2y)=9x2-4y2,故本选项正确;C、(x+2)2=x2+4x+4,故本选项错误;D、(x+2)(2x-1)=2x2+3x-2,故本选项错误.故选B.【分析】根据整式乘法的运算法则、平方差公式、完全平方公式的知识求解,即可求得答案.注意排除法在解选择题中的应用.4.答案:D解析:【解答】(x2+px+2)(x-q)=x3-qx2+px2-pqx+2x-2q=x3+(p-q)x2+(2-pq)x-2q,∵多项式不含一次项,∴pq-2=0,即pq=2.故选D【分析】利用多项式乘以多项式法则计算,合并同类项得到最简结果,由结果中不含x的一次项,令一次项系数为0即可列出p与q的关系.5.答案:B解析:【解答】∵(y+3)(y-2)=y2-2y+3y-6=y2+y-6,∵(y+3)(y-2)=y2+my+n,∴y2+my+n=y2+y-6,∴m=1,n=-6.故选B.【分析】先根据多项式乘以多项式的法则计算(y+3)(y-2),再根据多项式相等的条件即可求出m、n的值.6.答案:x2+x-12解析:【解答】(x-3)(x+4)=x2+4x-3x-12=x2+x-12【分析】根据(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn展开,再合并同类项即可.7.答案:10解析:【解答】∵(x+q)(x-3)=x2+(-3+q)x-3q,∴x2+px+6=x2+(-3+q)x-3q,∴p=-3+q,6=-3q,∴p=-5,q=-2,∴pq=10.故答案是10.【分析】等式的右边根据多项式乘以多项式的法则,可表示为(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn 进行计算,再根据等式的性质可得关于p、q的方程组,求解即可.8.答案:①a2-a-9900;②y2-581y+40500.解析:【解答】(1)两因式中常数项的和等于乘积中的一次项系数,常数项的积等于乘积中的常数项;(2)(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab.(3)①(a+99)(a-100)=a2-a-9900;②(y-500)(y-81)=y2-581y+40500.【分析】(1)根据乘积式中的一次项系数、常数项与两因式中的常数项之间的规律作答;(2)根据(1)中呈现的规律,列出公式;(3)根据(2)中的公式代入计算.9.答案:x3-y3;x4-y4;x n+1-y n+1.解析:【解答】原式=x3+x2y+xy2-x2y-xy2-y3=x3-y3;原式=x4+x3y+x2y2+xy3-x3y-x2y2-xy3-y4=x4-y4;原式=x n+1+x n y+xy n-2+x2y n-1+xy n-x n y-x n-1y2-y n-1y2-…-x2y n-1-xy n-y n+1=x n+1-y n+1,【分析】根据多项式与多项式相乘的法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另外一个多项式的每一项,再把所得的积相加.10.答案:-3a2+2b2-ab.解析:【解答】∵三角形一边长2a+2b,这条边上的高为2b-3a,∴这个三角形的面积为:(2a+2b)(2b-3a)÷2=(a+b)(2b-3a)=-3a2+2b2-ab.【分析】根据三角形的面积=底×高÷2列出表示面积是式子,再根据多项式乘以多项式的法则计算即可.11.答案:1,12.解析:【解答】∵(x+4)(x-3)=x2-3x+4x-12=x2+x-12=x2+mx-n,∴m=1,-n=-12,即m=1,n=12.【分析】将已知等式左边利用多项式乘以多项式法则计算,根据多项式相等的条件得出m 与n的值,代入所求式子中计算,即可求出值.12.答案:-4,2解析:【解答】∵(x+4)(x+m)=x2+mx+4x+4m若要使乘积中不含x项,则∴4+m=0∴m=-4若要使乘积中x项的系数为6,则∴4+m=6∴m=2提出问题为:m为何值时,乘积中不含常数项?若要使乘积中不含常数项,则∴4m=0∴m=0【分析】把式子展开,若要使乘积中不含x项,则令含x项的系数为零;若要使乘积中x项的系数为6,则令含x项的系数为6;根据展开的式子可以提出多个问题.13.答案:3张.解析:【解答】(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2.则需要C类卡片3张.【分析】拼成的大长方形的面积是(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2,即需要一个边长为a的正方形,2个边长为b的正方形和3个C类卡片的面积是3ab.14.答案:(1)10m2n3+8m3n2;(2)2x-40.解析:【解答】(1)原式=-10m2n3+8m3n2;(2)原式=x2-6x+7x-42-x2-x+2x+2=2x-40.【分析】(1)原式利用单项式乘以多项式法则计算,合并即可得到结果;(2)原式两项利用多项式乘以多项式法则计算,去括号合并即可得到结果.15.答案:代数式的值与x无关解析:【解答】原式=2x-4x2+8x3+1-2x+4x2-9x3-x+x3-1+x-3=-3,则代数式的值与x无关.【分析】原式利用多项式乘以多项式法则计算,去括号合并得到最简结果,即可做出判断.。
2022年最新鲁教版(五四)六年级数学下册第六章整式的乘除综合练习练习题
六年级数学下册第六章整式的乘除综合练习考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I 卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列计算结果正确的是( )A .a +a 2=a 3B .2a 6÷a 2=2a 3C .2a 2•3a 3=6a 6D .(2a 3)2=4a 62、下列计算正确的是( )A .236a a a ⋅=B .236()a a =C .33(2)2a a =D .1025a a a ÷= 3、计算23(2)x -正确的结果是( )A .56xB .56x -C .68x -D .68x4、在下列运算中,正确的是( )A .a 3•a 2=a 6B .(ab 2)3=a 6b 6C .(a 3)4=a 7D .a 4÷a 3=a5、下列式子可用平方差公式计算的是( )A .(a +b )(﹣a ﹣b )B .(m ﹣n )(n ﹣m )C .(s +2t )(2t +s )D .(y ﹣2x )(2x +y ) 6、下列计算正确的是( )A .248a a a ⋅=B .()224a a =C .()3322a a =D .1025a a a ÷=7、下列运算正确的是( )A .(﹣ab 2)3=﹣a 3b 6B .2a +3a =5a 2C .(a +b )2 = a 2+b 2D .a 2•a 3=a 68、若()3b a +( )229b a =-,则括号内应填的代数式是( )A .3a b --B .3a b +C .3b a -+D .3b a -9、下列运算正确的是( )A .()2510a a =B .1644x x x ÷=C .235235a a a +=D .3332b b b ⋅= 10、已知22()3a -=-,01()2021b =-,c =(0.8)﹣1,则a ,b ,c 的大小关系是( ) A .c >b >a B .a >c >b C .a >b >c D .c >a >b第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、若5m =3,5n =4,则5m ﹣n 的值是___________________.2、化简:11+21x x x = ________.3、古代数学家曾经研究过一元二次方程的几何解法.以方程2320x x +=为例,三国时期的数学家赵爽在其所著的《勾股圆方图注》中记载的方法是:构造如图所示的大正方形ABCD ,它由四个全等的矩形加中间小正方形组成,根据面积关系可求得AB 的长,从而解得x .根据此法,图中正方形ABCD 的面积为________,方程2320x x +=可化为________.4、若x +y =6,xy =7,则x 2+y 2的值等于 _____.5、计算:(﹣2)2020×(﹣12)2021=______.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、计算:()()()323235a a a a a -+-+÷. 2、计算: (1)()20202121π33-⎛⎫-++- ⎪⎝⎭; (2)5171361396122⎛⎫⨯÷--÷ ⎪⎝⎭.3.4、计算:10120223-⎛⎫+ ⎪⎝⎭ 5、计算:()()()()22224x y x y x y x x y -++-+-.-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据合并同类项,同底数幂的除法,单项式乘以单项式,积的乘方法则逐项分析即可.【详解】解:A. a 与a 2不是同类项,不能合并,故不正确;B. 2a 6÷a 2=2a 4,故不正确;C. 2a 2•3a 3=6a 5,故不正确;D. (2a 3)2=4a 6,正确;故选D.【点睛】本题考查了合并同类项,同底数幂的除法,单项式乘以单项式,积的乘方运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.2、B【解析】【分析】分别根据同底数幂的乘法法则,幂的乘方运算法则,积的乘方运算法则以及同底数幂的除法法则逐一判断即可.【详解】A 、235a a a ⋅=,故本选项不合题意;B 、236()a a =,故本选项符合题意;C 、33(2)8a a =,故本选项不合题意;D 、1028a a a ÷=,故本选项不合题意;故选:B .【点睛】本题主要考查了同底数幂的乘除法以及幂的乘方与积的乘方,熟记幂的运算法则是解答本题的关键.3、C【解析】【分析】直接利用积的乘方运算法则计算即可.【详解】解:236(2)8x x -=-,故选:C .【点睛】本题考查了积的乘方运算,解题的关键是掌握相应的运算法则.4、D【解析】【分析】由325a a a ⋅=;2336()ab a b =;3412()a a =,43a a a ÷=判断各选项的正误即可.【详解】解:A 中3256a a a a ⋅=≠,错误,故本选项不合题意;B 中233666)(ab a b a b ≠=,错误,故本选项不合题意;C 中31274)(a a a ≠=,错误,故本选项不合题意;D 中43a a a ÷=,正确,故本选项符合题意.故选:D .【点睛】本题考查了同底数幂的乘除,积的乘方,幂的乘方等知识.解题的关键在于正确求解.5、D【解析】【分析】根据平方差公式的特点逐项排查即可.【详解】解:A .括号中的两项符号都相反,不符合公式特点,故此选项错误;B .括号中的两项符号都相反,不符合公式特点,故此选项错误;C .括号中的两项符号都相同,不符合公式特点,故此选项错误;D .y 的符号相同,2x 的符号相反,符合公式特点,故此选项正确.故选:D .【点睛】本题主要考查了平方差公式,掌握平方差公式的特点“一项的符号相同,另一项的符号相反”成为解答本题的关键.6、B【解析】【分析】分别根据同底数幂的乘法法则,幂的乘方运算法则,积的乘方运算法则以及同底数幂的除法法则逐一判断即可.【详解】解:A 、246a a a ⋅=,原计算错误,该选项不符合题意;B 、()224a a =,正确,该选项符合题意;C、()33=,原计算错误,该选项不符合题意;a a28D、1028÷=,原计算错误,该选项不符合题意;a a a故选:B.【点睛】本题主要考查了同底数幂的乘除法以及幂的乘方与积的乘方,熟记幂的运算法则是解答本题的关键.7、A【解析】【分析】分别根据积的乘方运算法则,合并同类项法则,完全平方公式以及同底数幂的乘法法则逐一判断即可.【详解】解:A、(-ab2)3=-a3b6,故本选项符合题意;B、2a+3a=5a,故本选项不合题意;C、(a+b)2=a2+2ab+b2,故本选项不合题意;D、a2•a3=a5,故本选项不合题意;故选:A.【点睛】本题主要考查了积的乘方,同底数幂的乘法,完全平方公式以及合并同类项,熟记相关公式与运算法则是解答本题的关键.8、D【解析】【分析】9b2-a2可以看作(3b)2-a2,利用平方差公式,可得出答案.解:∵(3b +a )(3b -a )=9b 2-a 2,即(3b +a )(3b -a )=(3b )2-a 2,∴括号内应填的代数式是3b -a .故选:D .【点睛】本题考查平方差公式的特征,熟记平方差公式(a +b )(a -b )=a 2-b 2,是解决此题的关键.9、A【解析】【分析】根据幂的乘方,同底幂相除,合并同类项,同底数幂相乘逐项判断即可求解.【详解】解:A 、()2510a a =,故本选项正确,符合题意; B 、16412x x x ÷=,故本选项错误,不符合题意;C 、22a 和33a 不是同类项,不能合并,故本选项错误,不符合题意;D 、336b b b ⋅=,故本选项错误,不符合题意;故选:A【点睛】本题主要考查了幂的乘方,同底幂相除,合并同类项,同底数幂相乘,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.10、B【解析】直接利用负整数指数幂的性质以及零指数幂的性质分别化简,进而比较大小得出答案.【详解】解:∵a =(23-)﹣294=, b =(12021-)0=1, c =(0.8)﹣154=, ∴9544>>1,∴a >c >b .故选:B .【点睛】此题主要考查了负整数指数幂的性质以及零指数幂的性质,正确化简各数是解题关键.二、填空题1、34【解析】【分析】根据同底数幂除法的计算方法进行计算即可.【详解】解:因为53m =,54n =, 所以3555344m n m n -=÷=÷=, 故答案为:34.本题考查同底数幂的除法,解题的关键是掌握“同底数幂相除,度数不变,指数相减”. 2、221x x ++【解析】【分析】先利用平方差公式,单项式乘以多项式进行整式的乘法运算,再合并同类项即可.【详解】解:11+21x x x2122x x221x x =++故答案为:221x x ++【点睛】本题考查的是利用平方差公式进行计算,单项式乘以多项式,掌握“利用平方差公式进行简便运算”是解本题的关键.3、 89 ()22389x +=【解析】【分析】先求正方形四边边长,用完全平方公式展开两条边长之积,再利用已知条件得出所求正方形面积.第二问则把第一问的最前面和最后面联系起来即可得解.【详解】①正方形边长为x +x +3=2x +3故面积为(2x +3)²=4x ²+12x +9=4(x ²+3x )+9因为x ²+3x =20所以4(x ²+3x )+9=80+9=89故答案为89;②由①结合最前面和最后面可得:(2x +3)²=89故答案为(2x +3)²=89.【点睛】本题考查完全平方公式的应用、结论的迁移,掌握这些是本题关键.4、22【解析】【分析】根据完全平方公式解答即可.【详解】解:6x y +=,7xy =,2222()2627361422x y x y xy ∴+=+-=-⨯=-=.故答案为:22.【点睛】本题是对完全平方公式的考查,解题的关键是熟记公式结构,完全平方公式:222)2(a ab b a b ±+=±.5、12-##0.5-【解析】【分析】根据积的乘方和同底数幂的乘法法则计算即可.【详解】解:()20212020122⎛⎫-⨯- ⎪⎝⎭,=()2020202011222⎛⎫⎛⎫-⨯-⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭, =()202011222⎡⎤⎛⎫⎛⎫-⨯-⨯- ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎣⎦, =()2020112⎛⎫⨯- ⎪⎝⎭, =12-, 故答案为:12-.【点睛】本题考查了积的乘方和同底数幂的乘法,解题的关键是灵活运用运算法则.三、解答题1、210a --【解析】【分析】先利用平方差公式进行整式的乘法运算,同步计算多项式除以单项式,再合并同类项即可.【详解】解:原式222495110a a a =---=--.【点睛】本题考查的是平方差公式的运用,多项式除以单项式,掌握“整式的混合运算”是解本题的关键.2、 (1)94(2)1982【解析】【分析】(1)根据有理数的乘方,负整指数幂,零次幂的运算法则进行计算即可;(2)先计算括号内的,将除法转化为乘法运算,根据乘法分配律进行计算,再进行有理数的混合运算即可;(1) 解:()20202121π33-⎛⎫-++- ⎪⎝⎭9114=-++9=4 (2) 解:5171361396122⎛⎫⨯÷--÷ ⎪⎝⎭ 573136691223⎛⎫=⨯⨯--⨯ ⎪⎝⎭ 107136363122=⨯-⨯- 1120212=-- 1982= 【点睛】本题考查了有理数的混合运算,零次幂,负整指数幂,掌握运算法则是解题的关键.3、125【解析】【分析】直接利用分指数幂的以及同底数幂的乘法和同底数幂的除法运算法则分别化简得出答案.【详解】解:,(433255=-⨯÷, 423332555=⨯÷,4233325+-=,125=. 【点睛】题目主要考查分数指数幂的运算及同底数幂的乘法和同底数幂的除法,熟练掌握各运算法则是解题关键.4、2.【解析】【分析】先计算零指数幂、负整数指数幂、算术平方根,再计算加减法即可得.【详解】解:原式132=+-2=.【点睛】本题考查了零指数幂、负整数指数幂、算术平方根等知识点,熟练掌握各运算法则是解题关键.5、238-x xy【解析】【分析】根据完全平方公式、平方差公式及单项式与多项式的乘法法则逐个运算,最后合并同类项即可.【详解】解:原式22222=4444-++-+-x xy y x y x xy 2=38-x xy .【点睛】本题考查了完全平方公式、平方差公式及多项式的乘法法则,属于基础题,计算过程中细心即可.。
2022年最新鲁教版(五四)六年级数学下册第六章整式的乘除同步练习试题(含详细解析)
六年级数学下册第六章整式的乘除同步练习考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I 卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列运算正确的是( )A .(﹣ab 2)3=﹣a 3b 6B .2a +3a =5a 2C .(a +b )2 = a 2+b 2D .a 2•a 3=a 6 2、下列计算正确的是( )A .2222b b b ⋅=B .4416x x x ⋅=C .()2224a a -=D .()3249m m m ⋅= 3、若代数式24x x k ++是一个完全平方式,那么k 的值是( )A .1B .2C .3D .44、最小刻度为0.2nm (91nm 10m -=)的钻石标尺,可以测量的距离小到不足头发丝直径的十万分之一,这也是目前世界上刻度最小的标尺,用科学记数法表示这一最小刻度为( )A .9210m -⨯B .11210m -⨯C .9210m -⨯D .10210m -⨯ 5、计算:3223x y ⎛⎫-= ⎪⎝⎭( )A .632x y -B .63827x yC .53827x y -D .63827x y - 6、已知229x mx ++是完全平方式,则m 的值为( )A .6B .6±C .3D .3±7、下列计算正确的是( )A .(﹣m 3n )2=m 5n 2B .6a 2b 3c ÷2ab 3=3aC .3x 2÷(3x ﹣1)=x ﹣3x 2D .(p 2﹣4p )p ﹣1=p ﹣48、将0.000000301用科学记数法表示应为( )A .3.01×10﹣10B .3.01×10﹣7C .301×10﹣7D .301×10﹣99、计算()42a a -÷,正确结果是( )A .316aB .316a -C .42a -D .32-a10、下列计算正确的是( )A .x 10÷x 2=x 5B .(x 3)2÷(x 2)3=xC .(15x 2y ﹣10xy 2)÷5xy =3x ﹣2yD .(12x 3﹣6x 2+3x )÷3x =4x 2﹣2x第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、计算223x xy ⋅ 的结果是______.2、设n 为正整数,若293n n +-是完全平方数,则n =________.3、若a +b =﹣3,ab =1,则(a +1)(b +1)(a ﹣1)(b ﹣1)=_____.4、比较大小:0.54___________0.45;若正数,x y 满足35x y =,则35x y -___________5、数学活动课上,小明同学尝试将正方形纸片剪去一个小正方形,剩余部分沿虚线剪开,拼成新的图形.现给出下列3种不同的剪、拼方案,其中能够验证平方差公式的方案是_______.(请填上正确的序号)三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、计算:(1)(25m 2﹣15m 3n )÷5m 2(2)8a 2•(a 4﹣1)﹣(2a 2)32、计算:(﹣3a 2)3+(4a 3)2﹣a 2•a 4.3、化简求值()()()221411x x x +--+,其中 14x =; 4、已知x ,y 为有理数,且满足x 2+4y 2+6x ﹣4y +10=0,求代数式yx 的值.5、已知化简()()2283x px x x q ++-+的结果中不含2x 项和3x 项. (1)求p ,q 的值;(2)若()()()()24x q x x p x a -+-++是一个完全平方式,求a 的值.-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】 分别根据积的乘方运算法则,合并同类项法则,完全平方公式以及同底数幂的乘法法则逐一判断即【详解】解:A 、(-ab 2)3=-a 3b 6,故本选项符合题意;B 、2a +3a =5a ,故本选项不合题意;C 、(a +b )2=a 2+2ab +b 2,故本选项不合题意;D 、a 2•a 3=a 5,故本选项不合题意;故选:A .【点睛】本题主要考查了积的乘方,同底数幂的乘法,完全平方公式以及合并同类项,熟记相关公式与运算法则是解答本题的关键.2、C【解析】【分析】根据同底数幂的乘法、积的乘方和幂的乘方分别求出每个式子的值,再判断即可.【详解】A 、224b b b ⋅=,故本选项错误;B 、448x x x ⋅=,故本选项错误;C 、()2224a a -=,故本选项正确;D 、()3246410m m m m m ⋅=⋅=,故本选项错误; 故选:C .【点睛】本题考查了同底数幂的乘法、积的乘方和幂的乘方,能根据法则求出每个式子的值是解此题的关键.【解析】【分析】根据完全平方公式即可求出答案.【详解】解:代数式24++是一个完全平方式,x x k则222++=+⨯⨯+x x k x x4222∴4k=故选D【点睛】本题考查完全平方公式,解题的关键是熟练运用完全平方公式.4、D【解析】【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】解:用科学记数法表示这一最小刻度为2×10-10m,故选:D.【点睛】本题考查了用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.5、D【分析】按照积的乘方法则,先各自乘方,后把积相乘即可.【详解】 ∵3223x y ⎛⎫- ⎪⎝⎭=32332()()()3x y - =63827x y -, 故选:D .【点睛】本题考查了积的乘方运算,正确进行各自的乘方计算是解题的关键.6、D【解析】【分析】根据完全平方公式的特点即可求解.【详解】解:已知229x mx ++是完全平方式,3m ∴=或3m =-,故选:D .【点睛】本题考查了完全平方公式,注意符合条件的答案有两个,以防漏掉.7、D【分析】A:根据积的乘方法则运算;B:根据单项式除法法则运算;C:不能再计算;D:先把负指数化为正指数,再根据单项式乘以多项式法则计算.【详解】解:A.原式=m6n2,故不符合题意;B.原式=3ac,故不符合题意;C.原式=3x2÷(3x﹣1),故不符合题意;D.原式=(P2﹣4P)×1p=P﹣4,故符合题意;故选:D.【点睛】本题主要考查整式的混合运算、负整数指数幂,掌握做题步骤一般要按照先乘方后乘除,最后加减的顺序运算,把负指数化为正指数是解题关键.8、B【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.【详解】解:0.000000301=3.01×10﹣7.故选:B.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,正确确定a的值以及n的值是解决问题的关键.9、D【解析】【分析】根据单项式除以单项式的运算法则进行计算后即可确定正确的选项.【详解】解:原式=()43-÷=-,22a a a故选:D.【点睛】本题考查了整式的除法,了解整式除法的运算法则是解答本题的关键,难度较小.10、C【解析】【分析】根据整式的除法,幂的乘方与积的乘方,同底数幂的除法运算法则进行计算即可.【详解】解:A.x10÷x2=x8,故A不符合题意;B.(x3)2÷(x2)3=1,故B不符合题意;C.(15x2y﹣10xy2)÷5xy=3x﹣2y,故C符合题意;D.(12x3﹣6x2+3x)÷3x=4x2﹣2x+1,故D不符合题意;故选:C.【点睛】本题考查了整式的除法,幂的乘方与积的乘方,同底数幂的除法,熟练掌握它们的运算法则是解题的关键.二、填空题1、6x 3y【解析】【分析】根据单项式乘以单项式法则,即可求解.【详解】解:23236x xy x y =⋅.故答案为:36x y【点睛】本题主要考查了单项式乘以单项式,熟练掌握单项式乘以单项式法则是解题的关键.2、4或19【解析】【分析】将n 2+9n -3转化成一个完全平方数再加一个数,只有这个数为0时,原式是完全平方数,求出n 再判断,即可得出答案.【详解】解:①n 2+9n -3=n 2+2n +7n -3=(n 2+2n +1)+(7n -4)=(n +1)2+(7n -4),∵n 2+9n -3是完全平方数,∴(n +1)2+(7n -4)是完全平方数,∴7n -4=0,∴n=47(不是正整数,不符合题意),②n2+9n-3=n2+4n+5n-3=(n2+4n+4)+(5n-7)=(n+2)2+(5n-7),∵n2+9n-3是完全平方数,∴(n+2)2+(5n-7)是完全平方数,∴5n-7=0,∴n=75(不是正整数,不符合题意),③n2+9n-3=n2+6n+3n-3=(n2+6n+9)+(3n-12)=(n+3)2+(3n-12),∵n2+9n-3是完全平方数,∴(n+3)2+(3n-12)是完全平方数,∴3n-12=0,∴n=4,④n2+9n-3=n2+8n+n-3=(n2+8n+16)+(n-19)=(n+4)2+(n-19),∵n2+9n-3是完全平方数,∴(n+4)2+(n-19)是完全平方数,∵n是正整数,∴n=19,⑤n2+9n-3=n2+10n-n-3=(n2+10n+25)+(-n-28)=(n+5)2+(-n-28),∵n为正整数,∴-n-28<0,综上所述,n的值为4或19,故答案为:4或19.此题主要考查了完全平方数,配方法,用分类讨论的思想解决问题是解本题的关键.3、-5【解析】【分析】根据多项式乘多项式的乘法法则解决此题.【详解】解:∵a +b =-3,ab =1,∴(a +1)(b +1)(a -1)(b -1)=[(a +1)(b +1)][(a -1)(b -1)]=(ab +a +b +1)(ab -a -b +1)=(1-3+1)×(1+3+1)=-1×5=-5.故答案为:-5.【点睛】本题主要考查多项式乘多项式,熟练掌握多项式乘多项式的乘法法则是解决本题的关键.4、 > <【解析】【分析】 利用分数指数幂把原数变形为0.50.455432,525,再比较大小,利用幂的运算结合333505535125313,33243xy y x y y y y 从而可得第二空的答案.解:2150.550.455524442232,5525,525,0.50.445, 35x y =,,x y 为正数,3335,x y333505535125313,33243xy y x y y y y350,x y故答案为:>,<【点睛】本题考查的是分数指数幂的含义,幂的运算,代数式的值的比较,熟练的运用幂的运算法则是解本题的关键.5、①②##②①【解析】【分析】根据图形及平方差公式的特征可进行求解.【详解】解:由图可知: 图①:()()22a b a b a b -=+-;图②:()()()()2211422a b a b a b a b a b ⎡⎤⨯+-=+-=-⎢⎥⎣⎦;图③:第一个图阴影部分面积为:()()224a b a b ab +--=,第二个图阴影部分的面积为:224a b ab ⨯=; ∴综上所述:能够验证平方差公式的方案为①②;故答案为①②.【点睛】本题主要考查平方差公式,熟练掌握平方差公式是解题的关键.三、解答题1、 (1)53mn -(2)28a -【解析】【分析】(1)根据多项式除以单项式进行计算即可(2)根据单项式乘以多项式以及整式的加减进行计算即可(1)原式2232255155n m m m m =÷-÷53mn =-(2)原式626888a a a =--28a =-【点睛】本题考查了整式的混合运算,掌握多项式除以单项式,单项式乘以多项式以及整式的加减是解题的关键.2、612a -【解析】【分析】原式利用幂的乘方与积的乘方运算法则计算,合并即可得到结果.【详解】解:(﹣3a 2)3+(4a 3)2﹣a 2•a 4=6662716a a a -+-=()627161a -+- =612a -【点睛】本题主要考查了幂的乘方与积的乘方运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.3、45x +,6.【解析】【分析】先利用完全平方公式和平方差公式去括号,然后合并同类项,最后代值计算即可.【详解】解:2(21)4(1)(1)x x x +--+2244144x x x =++-+45x =+ 当14x =时,原式1451564=⨯+=+=. 【点睛】本题主要考查了整式的化简求值,解题的关键在于能够熟练掌握乘法公式.4、8【解析】【分析】利用完全平方公式把条件的式子进行变形,根据偶次方的非负性求出x 、y 的值,代入进行计算即可.【详解】解:∵x 2+4y 2+6x -4y +10=0,∴x 2+6x +9+4y 2-4y +1=0,(x +3)2+(2y -1)2=0,∴x +3=0,2y -1=0,解得:x =-3,y =12,∴yx =()331312282---⎛⎫=== ⎪⎝⎭. 【点睛】本题考查的是配方法的应用,掌握完全平方公式、偶次方的非负性是解题的关键.5、 (1)3,1p q ==(2)25【解析】【分析】(1)先将原式化简,再根据结果中不含2x 项和3x 项可得30,380p q p -=-+= ,即可求解;(2)先将原式化简,再根据原式是一个完全平方式,把化简后的结果中()2x x + 作为一个整体,再变形为完全平方形式,即可求解.(1)解:()()2283x px x x q ++-+432322338248x x qx px px pqx x x q -++--=+++()()()432338248x p x q p x pq x q +-+-++-+= ,∵化简()()2283x px x x q ++-+的结果中不含2x 项和3x 项,∴30,380p q p -=-+= ,解得:3,1p q ==;(2)解:()()()()24x q x x p x a -+-++()()()()1234x x x x a =-+-++()()()()1234x x x x a =-+-++⎡⎤⎡⎤⎣⎦⎣⎦()()22212x x x x a =+-+-+()()2221424x x x x a =+-+++ ∵()()()()24x q x x p x a -+-++是一个完全平方式,∴()()()()()22222222142471449x x x x a x x x x x x +-+++=+-=+-++, ∴2449a += ,解得:25a = .【点睛】本题主要考查了整式乘法运算中的无关项题,完全平方公式的应用,熟练掌握完全平方公式,不含某一项就是化简后该项的系数等于0是解题的关键.。
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整式的乘法第三课时课堂练习
学习目标
1.经历探索多项式与多项式乘法法则的过程,在具体情境中了解多项式乘法的意义,理解多项式乘法法则.
2.会利用法则进行简单的多项式乘法运算.
3.体验“整体”、“转化”、“数形结合”等数学思想方法在解决问题过程中的应用.
新的故事话说李狗蛋同学在自家长方形后院中划分出四个小长方形区域,分别种植了洋葱、土豆、向日葵、豌豆四种植物,四块小长方形区域的长宽布局如图所示.
思考进级
请你观察一下,按照这种布局方式,四种植物种植面积的和应该怎么表示呢?
李狗蛋后院的总长为,总宽为,则总面积为 .四种植物的种植面积分别
为: ,则总面积为 .
通过以上分析你能得到什么结论?
思考:对于这个式子,为什么等号的左右两边是相等的?你能说
说这个过程中蕴含的数学原理吗?
秘籍归纳
思考:你能试着归纳一下多项式乘多项式的法则吗?
(p+q)(a+b)=pa+pb+qa+qb
多项式乘多项式的法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式
的 乘另一个多项式的 ,再把所得的 . 大神必练
例:(x+2)(x −3)
解:
打怪强化
()()()()y x 3x 22x 1x 31-+++)
()
(
解:
思考:多项式乘多项式在计算时需要注意哪些问题?
和
满级达标
()()2
)b a (4)
3)(52(3)
2)(2(2y x y x 21+-+-+-+)()()()
(n n n m n m
解:
旧的回忆
思考:回顾本节课,本节课学习了哪些知识?计算时有哪些注意事项?
新的开始
作业:完成课后练习纸
武汉加油!中国加油!。