一片荒无人烟的大漠中有一棵枯死的老树作文评讲课件

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广东省汕头市九年级下学期语文第二次模拟试卷

广东省汕头市九年级下学期语文第二次模拟试卷

广东省汕头市九年级下学期语文第二次模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础运用(26分) (共4题;共26分)1. (6分) (2019八下·密山期末) 阅读下面文字,按要求答题。

花开易落,人生易老,珍惜时间,方成大器。

攀登书山,颓唐者彷徨,软弱者怯步,唯有勇者能凌绝顶。

春寒料峭,未知的种子已然蒙发;夏雷阵阵,催促我快步跋涉;秋菊摇曳,学识已如硕果盈枝;冬雪皑皑,炉火旁的阅读依然毫无倦怠。

求知报国,不折不挠。

(1)请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。

求知报国,不折不挠。

(2)给加下划线字注音,根据拼音写出汉字。

颓唐()料峭()(3)找出并改正文段中的两个错别字。

________改为________ ________改为________2. (10.0分) (2018七下·滨湖期中) 根据课文默写,并写出相应的作者或篇名。

(1) ________,潭影空人心。

万籁此俱寂,________。

(常建《________》)(2)普性深沉有岸谷,虽多忌克,________。

(《宋史·赵普》)(3)初为霖雨之操,________。

(《<列子>一则》)3. (7.0分)名著阅读(1)鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》不仅洞察人情世故,而且时时发表卓异的见解。

他在《二十四孝图》中批判了“_______________”和“_______________”的孝道;在《_____________》一文中,则含蓄的揭露封建家长对儿童的心理的无知和隔膜以及封建思想习俗的不合理性。

(2)《骆驼祥子》讲述的是一个普通人力车夫祥子的故事。

小说开头祥子是一个自尊好强、吃苦耐劳的人,经历了三起三落,后来却变成自暴自弃的行尸走肉。

请你概括地叙述造成祥子改变的“三起三落”。

4. (3.0分) (2018八下·望奎期末) 阅读下面材料,回答后面问题。

福建省厦门市中考语文试卷

福建省厦门市中考语文试卷

福建省厦门市中考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用(30分) (共5题;共30分)1. (11.0分) (2017九上·盐城月考) 阅读下面文字,按要求答题。

千古月,中秋情。

皎皎月轮,从远处的高山掠过,宛如一只青鸟,落在故乡的屋檐。

旧时的院墙生了斑bó的苔藓,那是岁月隽刻的斑痕,带着流年沉淀的灵性。

窗外那株婆娑的桂花,似一位安祥的老人,深情守望着远去的一段段过往。

灯光摇yè,慈母那日渐苍老的手,缝补着思念,将远在他乡的游子召唤,寒蝉声鸣,唱彻篱畔霜菊,中秋的思念在心海疯长。

(1)给划线字注音________________掠过婆娑(2)根据注音写出汉字bóyè斑________摇________(3)找出语段中两个错别字,并将其订正出来。

________改为________;________改为2. (3分)下列句子中加线词语使用不恰当的一项是()A . 我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。

B . 这不是一件稀有的、独一无二的作品;这是幻想的某种规模巨大的典范。

C . 臭名昭著的英帝国主义者,曾参与毁坏希腊巴特农神庙,并掠走这个神庙的精美大理石雕。

D . 额尔金的儿子小额尔金是1860年10月英法联军火烧圆明园的罪魁祸首。

3. (3分)选出下列句子中没有语病的一项()A . 莫言获得诺贝尔文学奖之后,又默默地写了一本大约16万字左右的书。

B . 第27届浙江省青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。

C . 贝克汉姆在巴黎圣日耳曼队夺冠后宣布即将退役,停止20年的辉煌职业生涯。

D . 如今,年轻人喜欢上网购物,一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列。

4. (5.0分) (2018九上·天台期中) 读下列名著选段,完成填空。

“我笑着跳着,催他们要搬得快。

高二作文《老树》800字(共11页PPT)

高二作文《老树》800字(共11页PPT)

高二作文《老树》
希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。
再见
高二作文《老树》
它就是文化。
村里人挺爱大树,因为
他们能享受大树给予的恩惠。每当成
季节 熟的
,大树上便挂满了可口
一 的果实,村里人兴高采烈地采来
篮,一洗,放嘴里一咬,那甜味
一直透到心底。村里老人一直教
导我们:“做人要像老树一
样无私奉献。
关键词:就是,文化,村里人,大
树,因为,他们,享受,大树,给予,恩 惠,每当,成熟,季节,大树,挂满,可 口,果实,村里人,兴高采烈,采来,一 篮,嘴里,甜味,一直,透到,心底,村 里,老人,一直,教导,我们,做人,老 树,一样,无私奉献。
高二作文《老树》
”我对他的话似懂非懂,但那一刻, 我知道,它除了神秘,它那挺拔的
身影还化成我心中从未有过的敬
代表 畏。它所
的,实在艰辛岁月
文化 里所酝酿的
。我发现,它已
悄悄润透我的心至少我还知道,支撑
柱 着中华民族走过风风雨雨的那一
子,就是坚强不倒。
关键词:的话,似懂非懂,那一
刻,知道,除了,神秘,挺拔,身影,化 成,心中,从未有过,敬畏,代表,实在, 艰辛,岁月,酝酿,文化,发现,悄悄, 润透,至少,知道,支撑,中华民族,走 过,风风雨雨,那一,柱子,就是,坚强。
高二作文《老树》
见状 它是如此的苍老,像个
却充
满神秘感的老人,我沉甸甸
感觉 地
到,它的每一片叶子都沾
满了历史的雨露。冬末春来,新
芽催生,旧叶飘落,带着新的开始,
新芽生机勃勃;带着历史和过去,旧
红土 叶永远埋于
之中,化为乌有。
关键词:如此,苍老,见状,充满,

半期作文课件

半期作文课件
21.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文 章。(60分) 鸟和巢 一片荒无人烟的大漠中有一棵枯死的老树,老树 的枝头有一棵简陋的鸟巢,鸟巢里有一只鸟儿终日忍 饥挨饿,艰难度日。 一日,大漠刮起了风暴,那棵枯树被连根拔起卷 走了。 这只可怜的鸟儿为了寻找新的藏身之处,不得不 飞行数百公里,终于发现了一片绿洲。绿洲上小河潺 潺,绿树成荫,甜美的果实挂满枝头。 如果大漠中的那棵枯树依然存在的话,这只鸟儿 也许永远也不会想改变自己原来的生活。 要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外), 自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不 要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规 范,正确使用标点符号。
在生活中,我们很多人都同那只鸟一般,抓 住了上帝赐予的那株“枯树”,就希望借助这株
“枯树”安度余年,永远都不曾想过去改变此时
处境。可是我们可曾想过,我们这种“以不变应
万变”的做法只会使我们如同行尸走肉一般在天
地之间漫无目的游荡。所以,我想说让我们学会
改变,突破桎梏。
学会改变,突破桎梏。切忌像那井底之蛙那 般,出于井底,窥伺那方寸天空,就以为自己得 到了全世界,殊不知天高地远岂是井口可以装下; 也切勿学那跳不出瓶口的跳蚤,处于瓶底,窥探 那无盖瓶口,就以为原来坚硬的瓶口依旧堵住自 己逃生的道路,殊不知是自己心中的桎梏为自己 埋下绝命的祸患;也不要同实验所需的小白鼠一 样,处于温室,等待那就餐的钟声,就以为自己 过上了衣食无忧的生活,殊不知是自己不愿改变 的心理将自己推向死亡的深渊。
假设没有提示语的限制,就故事本身而言,可不 可以有别的内涵呢?有,那就是生活中,挫折甚 至灾难,未必是坏事。枯树不被卷走,鸟儿就不 会去改变生活,所以要正确看待生活中的磨难。 然而这终究不是此命题的靶心,属于二类立意。

一片荒无人烟的大漠中有一棵枯死的老树作文评讲课件

一片荒无人烟的大漠中有一棵枯死的老树作文评讲课件
——始终围绕观点来组织例证
例8晚年聋哑的贝多芬高喊“我要扼住 命运的咽喉,它绝不会让我屈服”。于是和 命运顽强抗争的他创造出一曲曲惊世名曲; 失去双腿的史铁生从未被命运给的磨难而折 服反而愈使他坚强,写作给了他活下去的信 念和理由,同时也造就了他的成功。人常说 时势造英雄,而我则愿说绝处创人生,绝境 或许是命运的重新开始。(《绝处逢生》)
分析:开始谈选择;接着谈贫困的作用; 然后谈逆境,最后举反例。整个论证过 程观点不集中,杂言碎语,若即若离。
——紧扣中心莫游离
例5:挫折也是转折,它带给我们新的起点。挫折 就像一把锁,锁住了我们前行的门,却为我们打开 了另一扇窗。杨振宁以前是学习实验物理的,可是 他在学习这门学科的道路上并不顺利,总是不能取 得成功。一次次的挫折使他认识到自己并不适合学 习实验物理,于是转向理论物理,并在理论物理上 取得巨大成功,获得诺贝尔物理奖。如果不是实验 物理上的挫折,扬振宁就不会对自己有一个清醒的 认识,可能就会缺少一个理论物理学家,挫折使他 重新认识了自己,带给他一个新的起点,挫折成为 他人生的转折点,使他在理论物理上取得辉煌成就, 挫折让我们重新认识自己,带给我们新的起点。 (《挫折也是转折》)
,我
对象:鸟儿 异同:
异1:忍饥挨饿,艰难度日——食物充 足,全新生活。 异2:荒无人烟,枯死的老树,简陋的 鸟巢——一片绿洲,河水潺潺,绿树 成荫。
设问:
Байду номын сангаас
为什么会有前后命运的不同?
是被迫离开、迁徙。 ——被迫也可换来光明
为什么要离开要迁徙?
是因为枯树被沙暴摧毁,没有生存的空
间。
——绝处也能逢生
不迁徙不行吗?
分析:放弃难道没理由?放弃应是一种需要, 放弃是为了追求更好,放弃是因为现在所做 的不适合或不能充分发挥自己的能力;真的 “大部分人选择了放弃”?议论不能随心所 欲。

“深山里的大树”作文讲评材料.doc

“深山里的大树”作文讲评材料.doc

“深山里的大树”作文讲评材料阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

一棵在深山里长了好多年的大树,被修剪了枝叶后移栽到城市新建的公园里。

人们围看它,议论着。

一个说:“没有这次移栽,它不会被人赏识的。

要被人赏识,就是要改变自己的生存环境!”一个说:“修枝剪叶,伤根破皮,到这里还要重新扎根生叶,还要适应环境, 移栽是要付出代价的啊!”一个说:“是金子在哪里都人发光,何必要离开白己的故土呢?”……读了这段文字,你有何联想和感悟?请自选角度,自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于80()字的文章。

要求:①文体特征鲜明。

②不得套作和抄袭。

材料作文的审题时最难的,因为材料作文的材料比较难于理解,不同的人,理解的角度不同,理解能力不同,理解就不同,虽然材料的写作角度不唯一,但是写作的角度总是有数的,不能随便去写,因此材料作文跑题的情况比较多。

审题方法多种多样,以下介绍一•种最基本的方法。

在审题的时候,注意抓住材料的主要事件,研究是什么人(或什么物)?做了什么事?为什么这样做?把这个“为什么”找到了,抓住了,这个''为什么”就是你写作的屮心。

以上面这片新材料作文为例,我们通过阅读材料,运用以上的审题技巧可以找到如下角度:一、从第一个人的说法可以得到这样一些观点什么人(物)——树。

做了什么事——深山里的一棵大树,被移栽到城市新建公园里,受到人们的赏识为什么——因为改变环境可以带来成功——改变环境可以改变生存状态可以得到如下写作角度:——要灵活变通,穷则变,变则通,通则久——给自己一个舞台——要会表现白己。

——酒香也怕巷了深。

——学会推销自己。

二、从第二个人的说法可以得到如下观点:什么人(物)——树。

做了什么事一一离开原来的环境,付出了代价。

为什么一一改变环境需要付出代价---- 没有付出就没有收获可以得到如下观点:——生活屮,总有些必要的丧失——谈代价、谈付出等等三、从第三个人的说法可以得到如下观点:什么人(物)——树。

【校级联考】吉林省白城市某校2021-2022学年-有答案-七年级上学期期中联考语文试题

【校级联考】吉林省白城市某校2021-2022学年七年级上学期期中联考语文试题一、字词书写1. 识记生难字(给音写字形,加点字注音)。

lìn sè(________) 翻来fù(________)去 斑máo (________)缠络⋅(________) 倜⋅傥⋅(________) 花团锦簇⋅(________)二、选择题下列句中加点的词语,解释有误的一项是( )A.可我却一直不知道,她的病已经到了那步田地。

(地步,境地)B.花儿们泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。

(坦率自然,毫不做作)C.我的回答已经让她喜出望外了。

(遇到出乎意料的喜事而特别高兴)D.妈妈动不动就在我身边絮絮叨叨地说,我只好假装听着。

(形容说话啰嗦)三、语言表达阅读语段,按要求完成下面的题目。

①漫步语文世界,常能欣赏到一幅幅理想的生活画卷。

②不仅这里有大漠孤烟的苍凉雄浑,有小桥流水的柔婉秀丽 (。

……)③________生活的理想如此光明美好,我们就没有理由不为之努力奋斗。

(1)给第②句话选择正确的标点符号,写在横线上。

(2)②句中“不仅这里有大漠孤烟的苍凉雄浑”有语病,请改正过来。

(3)给第③句补上恰当的关联词语。

(4)仿照文中划线的句子,再续写一个句子。

“高山流水觅知音”的故事至今广为流传,伯牙与钟子期更是一对千古传诵的好友典范,请你结合对友情的理解,完成下联。

上联:朋友情深似海下联:________四、句子默写请在相应的位置端正的书写名句。

(1)________,洪波涌起。

《观沧海》(2)________,小桥流水人家。

《天净沙·马致远》(3)《次北固山下》中描写长江潮平岸阔,和风吹拂,风帆高悬的诗句是________,________。

(4)《咏雪》中对“白雪纷纷何所似”所做的两种回答是________,________。

五、文言文阅读阅读下面文本,完成下列各题。

《论语》十二章子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

2019年能力提高训练——材料作文

2019年能力提高训练——材料作文1.读下面材料,然后作文。

甲乙两人相约上山采石,甲背了满满一筐,乙筐里只有一块。

甲笑乙:“你为什么只挑一块啊?”乙说:“漂亮的石头虽多,我只选最精美的一块就够了。

”甲笑而不语。

下山路上,甲的负担越来越重,只得不断从筐中挑最差的石头扔下,下山的时候,他的筐里只剩一块石头。

读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。

600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2.阅读下面材料,然后作文。

佛家经典《百喻经》中有一个故事,大意是:有个人肚子饿了,去买煎饼吃。

他一连吃了六个,觉得还是不饱,就再买第七个,刚吃了半个,就觉得很饱了。

他心中很懊恼,用手打着嘴巴说:“我是这样的愚痴不知节约,早知道最后的半个煎饼可以吃饱,那么,我只要买半个煎饼就是了,前头六个煎饼不是多吃了吗?”读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。

600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

3.阅读下面材料,然后作文。

蝌蚪变青蛙,褪掉尾巴,才能长大。

从蝌蚪到青蛙,可能转身并不需要华丽,但一定需要彻底。

即使能生活在岸上,也不要永远留在岸上;即使能生活在水里,也不要永远留在水里。

冬天来了,它也需要蜷伏一个冬季;但春天来了,它一定会发出自己的声音。

读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。

600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

4.阅读下面材料,然后作文。

有位作家曾说:“不管生活多忙,读书和听音乐对我来说始终是极大的喜悦。

唯独这份喜悦任谁都夺不走。

”相信你也有各种各样的喜悦,这喜悦使生活多了趣味,让心灵得以舒展,为人生增添亮色。

读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。

高三语文二轮复习之作文审题拟题(经典详实)


勇于改变,走出困境,挑战人生,放弃偏安 与自己狭小的空间,碌碌无为过活一生的消极念 想。突破自我,走出去,才能看到更宽广的世界。 并非只有绝境才可诱发人的潜能,我们心底对自 我的期许也是我们前行时的强大推助力。适时推 自己一把,心存忧患,方可立于不败之地。
切莫稳守安乐窝,稳做低头树 黄山上的天都峰雄奇峻美,高耸入云,有 “天下第一峰”的美誉。慕名而来的游客攀登险 峰往往浅尝辄止,停在山腰,因为每向上一步, 险就多了几分,他们以为山腰远眺便是天都全景, 其实“无限风光在险峰。”——莫稳守安乐窝, 稳做低头树。 大漠中枯树上的那个鸟巢时刻告诫我们不要安 于现状,勇于突破自我。其实,生活就像在登山, 有的人等到山腰便心满意足,自以为此生足矣。 孰不知走一步,再走一步,眼前所见将迥然不 同。”欲穷千里目,更上一层楼,”倘或仅停留 在底层,哪得天高地远,一目千里?稳守安乐窝 固然无虞,但稳做低头树之外,寻找突破又怎知不 会相逢生命的绿洲?
四类 三类 准一类
2分 4分 7分
准一类 7分 准一类 6分 一类 二类 二类
三类
10分 7分 7分
5分
学会改变,突破桎梏
合肥八中 高三9班 张凌云
实有字数 853字
中国有句古谚叫“以不变应万变”,讲的是 在应对外界环境时,寻求某种方式乞求在其变更 时也可以不变而应对。暂不去探究这句话的真理 性,且看大漠中的那只鸟。试想,倘若大漠中的 那株枯树依旧存活,那只鸟岂不是在那度过余年, 哪怕以饥饿结束生命也难想到去改变吧?
在生活中,我们很多人都同那只鸟一般,抓 住了上帝赐予的那株“枯树”,就希望借助这株
“枯树”安度余年,永远都不曾想过去改变此时
处境。可是我们可曾想过,我们这种“以不变应
万变”的做法只会使我们如同行尸走肉一般在天

初二作文《老树》900字(共10页PPT)


初二作文《老树》
颜 现在的叶子,相比春天的那些,
色更加浓郁了,油光光的,很
厚重。 随着秋天的到来,树上的叶子也
越来越少了,落在地上的叶子几乎又
给大半个院子铺上了黄色的
地毯。它们不再细嫩、也不再厚
重,而是枯黄的、易碎的,只要一踩 上去,便会伴随着“卡擦”一声,成
了碎片。
关键词:现在,叶子,相比,春天,
初二作文《老树》
说来也惭愧,我到现在都没有想 过问一问它是一棵什么树,只把它当
朋友 作是我的
。那棵树是很茂密
的,虽说谈不上参天,却比一般的树
影子 更高更大,树的
几乎可以遮
院子 住一半的
。一年到头,只要
爷爷 我在
家,它就永远与我为伴。
关键词:说来,惭愧,现在,没有,
问一问,一棵,什么,当作,朋友,茂密, 虽说,谈不上,参天,一般,影子,几乎, 可以,遮住,一半,院子,一年到头,只 要,爷爷,永远,为伴。
那些,颜色,更加,浓郁,油光光,厚重, 随着,秋天,到来,树上,叶子,越来越 少,地上,叶子,几乎,大半个,院子, 铺上,黄色,地毯,它们,不再,细嫩, 不再,厚重,而是,枯黄,易碎,只要, 上去,伴随,一声,碎片。
初二作文《老树》
可是同时,它也是易燃的,这正合我
意。扫一些枯叶在一起,一点打火机,
就可以烧起一堆火,很有趣,我喜爱
玩火这个怪怪的嗜好,直到现在
也难改,也曾因此被骂了很多次。
冬天,我就期待着下雪。一下雪,
我、树、雪,我们三个人就在一起玩,
大人 在
眼里,我像是在冒傻气儿,
可他们却不知道,在树下活蹦乱跳的
我是多么快乐!
关键词:可是,同时,易燃,正合
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——类比举例论证或对比举例论 证更让人信服 ——不要叙述的例子或许更生动
论证小技巧归纳: 1、巧用材料来论证 2、抱着观点去打滚 3、对比类比添文采 4、以议代叙增效力
结束语: 材料是砖瓦,观点是图纸,没有 图纸的砖瓦不能成其房屋实体,即使 勉强把它堆砌也终经不起推敲;材料 是砖瓦,论证是水泥浆,没有水泥浆 的砖瓦纵使有图纸也不牢靠。 请设计好你图纸,选择好你的砖 瓦,将水泥浆搅拌均匀,它们的完美 结合起来才能造就一栋精美大厦!
例1: 固守将思想禁锢。前年,一篇关于中小学 课本——《背影》被删除的报导引起一片哗然,原因 是《背影》中的父亲违背交通规则而删除。在我看来, 这都是人们固守的结果,固守使他们的思维被禁锢, 永远落后于当下。人们只注意到《背影》文中的父亲 没有注意到交通规则不对,却忽略了朱自清先生写这 篇文章的真正内涵与用意这一重要概念,朱自清先生 在这篇文章传颂的是父爱这一伟大的光辉,却被当下 的人们误会其用意,起到了反作用。人们往往忽略其 精神内容与其精华,却拣着粗枝末节细里看。我们当 下的人都怎么了?固守使他们的思维禁锢,作茧自缚, 永远逃不出这落后的枷锁。实在使人痛心。(《切莫 固守,学会变通》)
分析:本文段261字,而论述过程中 重复的语言过多,论证不简洁。删 除重复或与观点无关紧要的语言。 语言简洁不仅可让论证集中,而且 让论证更富表现力。
——语言简洁铸好文
论证小结:
1、合乎逻辑是前提 2、客观充分是基础 3、观点例子要统一 4、紧扣中心莫游离 5、语言简洁铸好文
例6:人亦如鸟,总应挥手告别不如意的 现在,去远方寻找美好的未来。当霍金全身瘫 痪,只有眼球与几根手指可以活动时,那该是 他人生的荒漠了啊!他每天只能瘫坐在轮椅上, 歪着脖子,听不见世界的声音,也不能让世界 听见他的嗓音。可霍金却没有固守轮椅。安静 了,思维插上了翅膀,翱翔在浩渺的宇宙。当 他深邃的眼球窥见了黑洞,那就是他的绿洲。 轮椅固其身,却不能固其心。他挥挥手告别瘫 痪时的不如意,去远方的宇宙找到了属于他的 美好未来。(《挥手告别》)
——始终围绕观点来组织例证
例8晚年聋哑的贝多芬高喊“我要扼住 命运的咽喉,它绝不会让我屈服”。于是和 命运顽强抗争的他创造出一曲曲惊世名曲; 失去双腿的史铁生从未被命运给的磨难而折 服反而愈使他坚强,写作给了他活下去的信 念和理由,同时也造就了他的成功。人常说 时势造英雄,而我则愿说绝处创人生,绝境 或许是命运的重新开始。(《绝处逢生》)
——借用材料关键词句来扣观点
例7:推自己一把,把自己推向人生巅峰。花瓶 有瓶颈,人亦有低谷,台湾演员彭于晏自偶像剧一 举成名之后,可谓销声匿迹,鲜有成就,偶像剧这 棵枯老的树是小鸟彭于晏的最大靠山,但观众也会 有审美疲劳,在无数的观阅之后终于失去了耐性, 对于彭于晏来说,树没了,只能自寻出路。于是当 《翻滚吧,阿信》的剧本摆在面前的时候,他使尽 全力推了自己一把。他开始苦练体操,坚决不用替 身,决定不再依靠自己俊美的面容而是对角色的参 悟和演技的完善来依靠整个影艺业这个绿洲。自此 之后,他已能随意出演各种类型的角色,亦让自己 的事业迎来了第二春。(《推自己一把》)
审题小结:
抓对象,看变化,析异同, 巧设问,析原因,探本质。
在沙暴之前,明知要忍饥挨饿,为什 么不主动迁徙? 1、因为鸟儿有得过且过,不思进取, 不愿意主动改变现状的思想 ——“得过且过”不可有;与其被动 挨打不如主动改变 2、因为鸟儿对未知世界缺乏勇气, 没有开拓创新精神。 ——要有开拓的精神;生活需要勇气 来改变或创造
分析:开始谈选择;接着谈贫困的作用; 然后谈逆境,最后举反例。整个论证过 程观点不集中,杂言碎语,若即若离。
——紧扣中心莫游离
例5:挫折也是转折,它带给我们新的起点。挫折 就像一把锁,锁住了我们前行的门,却为我们打开 了另一扇窗。杨振宁以前是学习实验物理的,可是 他在学习这门学科的道路上并不顺利,总是不能取 得成功。一次次的挫折使他认识到自己并不适合学 习实验物理,于是转向理论物理,并在理论物理上 取得巨大成功,获得诺贝尔物理奖。如果不是实验 物理上的挫折,扬振宁就不会对自己有一个清醒的 认识,可能就会缺少一个理论物理学家,挫折使他 重新认识了自己,带给他一个新的起点,挫折成为 他人生的转折点,使他在理论物理上取得辉煌成就, 挫折让我们重新认识自己,带给我们新的起点。 (《挫折也是转折》)
分析:放弃难道没理由?放弃应是一种需要, 放弃是为了追求更好,放弃是因为现在所做 的不适合或不能充分发挥自己的能力;真的 “大部分人选择了放弃”?议论不能随心所 欲。
——客观充分是基础
例3:“老干妈”这个妇孺皆知的产品早已成了每个 家庭餐桌上必不可少的调味品。在上世纪80年代,出 身寒门的陶华碧在街边开了一间小小的凉粉馆,因为 她的勤恳和手艺,使得她的凉粉馆小有名气,为了感 谢,她特意制作了一种辣酱。这使得越来越多的人光 顾她的餐馆,有些人甚至大老远赶来只为买得她制作 的辣酱。陶华碧心想,既然大家这么喜欢我的辣酱, 我为何不门来制作它们呢?于是她一咬牙,筹集资 金,在当地办厂,大量生产,就这样“老干妈”畅销 几十年给陶华碧带来了之前不敢想象的财富,陶华碧 没有坐井观天,于是她收获了属于她的蓝天。(《切 莫坐井观天》)
阅读下面的材料,按要求作文。(60分)
一片荒无人烟的大漠中有一棵枯死的老树,老树的 枝头有一个简陋的鸟巢,鸟巢里有一只鸟儿终日忍饥挨 饿,艰难度日。 一日大漠刮起了沙暴,那棵枯树被连根拔起卷走了。 这只可怜的鸟儿为了寻找新的藏身之地,不得不长途飞 行数百公里,终于发现一片绿洲,绿洲上小河潺潺,绿 树成荫,甜美的果实缀满枝头,鸟儿开始了全新的生活。 如果大漠中的那棵枯树仍然幸存的话,这只鸟儿也许永 远也不会想改变自己原来的生活,继续忍饥挨饿艰难度 日终老一生。 请根据你对材料的理解与感悟,自选一个角度,写 一篇不少于800字的文章,文体自定,标题自拟。要求: 立意明确,不要套作,不得抄袭。
材料作文审题四要素
1、找对象辨主次; 2、找异同定重点; 3、巧设问析因果; 4、思现象挖本质。
对象:鸟儿 异同:
异1:忍饥挨饿,艰难度日——食物充 足,全新生活。 异2:荒无人烟,枯死的老树,简陋的 鸟巢——一片绿洲,河水潺潺,绿树 成荫。
设问: 为什么会有前后命运的不同? 是被迫离开、迁徙。 ——被迫也可换来光明 为什么要离开要迁徙? 是因为枯树被沙暴摧毁,没有生存的空 间。 ——绝处也能逢生 不迁徙不行吗? 不迁徙,只能活活饿死,迁徙才有活路。 ——不墨守陈规,才能改变现状
分析: 1、“固守将思想禁锢”是什么意思? (费解的分论点可不用) 固守是行为;禁锢是思想。难道行 为能禁锢思想? 2、“固守”“禁锢”在论证中体现在哪 里?它们是如何产生逻辑联系的? 不合逻辑的论证不可能让人信服
——合乎逻辑是前提
例2:学会放弃,往往会更上一层楼。俞敏洪, 新东方的创建者,面对着稳定的工作,他对 现有的生活仍不满足,于是他放弃了他手头 上的工作,创办起了新东方英语辅导。一开 始的收获让他信心十足,如今身家上亿的他, 更是对当时选择放弃而感到庆幸与自豪。许 多人,面临着同样的选择,大部分人选择了 放弃,选择安于现状的人生活始终如一,而 选择放弃的人,有的跌落深谷,有的飞黄腾 达。放弃现在的,不论成功还是失败,都比 另一类人多一份勇敢。(《学会放弃》)
分析:例子的陈述能否得出“坐井 观天”的结论? 周丽华没有满足于做一个小餐馆 的老板,而是从中发现商机,敢于 创新,在人生的舞台上做了一个华 丽的转身,从而收获到一片生机盎 然的绿洲。
——观点例子要统一
例4:选择不了时代,选择不了父母,但你可以 选择自己的人生。生在改革期间的俞敏洪,穷苦 的家庭,他是家里的顶梁柱,因为穷,读书是他 唯一的出门,因为艰苦,他必须在读书与种地之 间作出选择。艰难的家庭,亲人的期盼使他最终 考入北京大学。然而北大的生活并不如他所想般 容易,因为穷,他开设辅导班,最终将公司发展 到美国纽约。这一切来之不易,是贫苦的家庭让 他选择读书从而脱困,不是这般逆境,哪有今日 的俞敏洪?相比那些含着金汤匙出生的官二代, 富二代,新闻频频暴光的吸毒丑闻让他们的人生 堕入谷底,优渥的环境给他们带来的不过是无可 救药的堕落罢了。(《在逆境中提升自我》)
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