九年级中考物理电学实验专题汇编含答案
中考物理电学实验探究题汇编
1.在测定小灯泡的额定功率的实验中．小灯泡的额定电压为2.5V ．小灯泡的电阻大约是10Ω，两个规格分别是“l0Ω，1A"、“50Ω，5A ”，的滑动变阻器．电源电压6v 。
(1)本次实验中应选择规格为 的滑动变阻器；图17(a)已经连接了部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整。
在连接电路前，开关要 。
正确连接电路后，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至 _端(填“A ”或“B ”)。
（2）闭合开关后发现电流表指针向左偏转如图17(b)所示．产生故障的原因可能是 ，排除故障后，调节滑片的位置，当电压表的示数2.5V 时，电流表的示数如图17(c)所示为 A ，小灯泡的额定功率是 W 。
不改变这个电路，还可以完成的实验有： (写出一个即可)。
(3)小理要测量一个定值电阻R 的大小，但他只有一个电压表，一个电源和一个阻值已知的定值电阻R o ，开关和导线若干。
请你帮他设计测量的电路图，简要说明测量方法及需测的物理量(并用相应．的符号表示)写出计算待测电阻R 的表达式。
【答案】（1）50Ω，5A 如图所示 （2）电流方向反了 0.24 0.6 小灯泡的电阻 （3）把电源、开关、定值电阻（R 0）和未知电阻(Rx)全部用导线串联起来，先把电压表接在定值电阻两端，闭合开关后记下示数U 1；再断开开关，把电压表并联在未知电阻两端，闭合开关后记下电压表示数U 2，未知电阻Rx=U 2R 0/U 1 。
连线时注意电压表的正负极与电源正负极保持一致。
电路图如图所示：2.在测量额定电压为2.5V 的小灯泡电功率的实验中，电路已部分连接，如图甲所示，（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电压表接在灯泡两端．第30题图15105 03 21 0－ 3 15V 甲乙SV－ 3 15ABCDA－ 30.6 P（2）正确接入电压表后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，其故障可能是．（3）排除故障后，移动滑片P 到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P 向 （选填“A ”或“B ”）端移动，使电压表的示数为 V ．（4）移动滑片P ，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I －U 图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W 。
初中物理中考电学实验知识归纳总结及答案
初中物理中考电学实验知识归纳总结及答案一、中考物理电学实验1．小敏和小英通过实验探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”．她们连接的电路如图所示．（1）当小敏用开关“试触”时，发现电流表A1无示数、电流表A2的指针快速右偏，两灯均不发光．由此可知，她们连接的电路发生了________故障；若闭合开关S，可能造成的后果是________．（2）小英只改接了电路中的一根导线，电路便连接正确了，请你在图中画出她的改法．（在错接的导线上画×，然后画出正确的接线）（___________）（3）她们利用改正后的电路进行实验：闭合开关S后，读出两块电流表的示数，得出的初步结论是：________．2．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究。
（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
（设计与进行实验）（1）按如图所示的电路图连接电路。
（2）闭合开关，排除故障，用电压表在AB间测出L1两端的电压。
（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。
（4）测出AC间的电压，得出结论。
（交流与评估）（1）在拆接电路时，开关必须________。
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1________（填“短路”或“断路”）（3）小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压？为什么？________。
3．小明有一个电路盒，面板上有L1、L2灯各一只，两个开关S1、S2，一个电流表。
在不打开盒子的情况下，他探究盒内的电路结构。
做了如下实验：只闭合开关S1S2S1和S2L1亮不亮亮灯的发光情况L2不亮不亮亮电流表示数I1＝0.2A I2＝0I3＝0.5A(1)据实验情况，请你在方框内画出盒内电路的电路图______；(2)若所设计电路开关都闭合时电流表示数与只闭合S1时示数相同，且L2不发光，电路出现的故障可能是_____。
上海九年级中考物理电学实验专题汇编含答案
上海市各区县2017届初三物理试题电学实验专题分类精编一、伏安法测电阻1、（2017宝山第25题）25．小徐同学利用导体甲和导体乙各一个、电流表一只、电压表一只、滑动变阻器一个、电键一个、电源和若干导线，探究通过导体中的电流与导体两端电压的关系。
⑴小徐同学连接的电路如图15所示,图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图15中正确连接，____________。
（用2B 铅笔在答题纸的相应位置连线）⑵ 在实验中，该同学用两个不同导体进行多次测量，并记录有关数据，请你帮该同学完成表中两个栏目的设计（填写栏目）。
2、（2017崇明第23题)测定某导体 （1） 最基本的方法叫做是伏安法;其实验原理是根据 (2） ；实验时所用的两个电表在接入电路时应注意:①选择适当的 (3） 、②正确连接 （4) 。
3、（2017虹口第26题） 小华和小明做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压为2伏的整数倍且保持不变）、一个待测电阻R x 、电流表、电压表、滑动变阻器两个（甲：“20Ω 2A ”，乙:“50Ω 2A ”）、电键以及导线若干.小华首先选择一个变阻器进行实验，他正确连接电路，使变阻器接入电路中的电阻最大，闭合电键时电表示数如表一中实验序号1所示.小明用另一个变阻器实验，正确连接电路且使变阻器接入电路中的电阻最大，闭合电键时电表示数如表二中实验序号1所示。
图15 SPR 甲V– 3 15A– 0.6 3实验次数导体 _______________1甲／／ 2 ／ ／ 3 ／ ／ 4 乙／／ 5 ／ ／ 6／／⑾ ⑽ 图12表一：小华的实验记录 实验序号电压表示数 （伏） 电流表示数 （安） 1 2.0 0.20 2 3表二：小明的实验记录 实验 序号 电压表示数 （伏） 电流表示数 （安） 1 2.0 0.20 2 3① 若小华选择的变阻器为________，他实验所用电源的电压为________. ② 实验中他们分别移动变阻器的滑片P 到某一位置时,观察到电流表示数均如图12所示。
初三九年级物理中考电学实验汇编经典和答案解析答案
初三九年级物理中考电学实验汇编经典和答案解析答案一、电压电阻中考物理电学实验1．小明手边有6节同种型号的新锂电池（电池电压相同）和一个电流表，他想知道把这些电池串联起来接入长度为480m、横截面积为64mm2的电阻丝A时通过的电流是多少，他想到：通过电阻丝的电流大小与电池节数、电阻丝的长度、横截面积、材料都有关系。
于是他就对由同种材料组成的不同规格的电阻丝样品进行了测试，实验数据如下：(1)分析数据可知，电阻丝中通过电流大小与电阻丝的长度成______，与电阻丝的横截面积成______。
（填“正比”或“反比”）(2)经过对样品数据的分析，得出把电阻丝A接入6节该锂电池做为电源的电路中时通过的电流为______A。
解析：反比正比 1.6【解析】【分析】【详解】(1)[1]由第一组和第四组的实验数据可知，电源电压相同，横截面积相同，长度变为原来的四倍，电流变为原来的四分之一，说明电电阻大了四倍，由此可得：在电压相同，材料和横截面积也相同时，电阻丝中通过电流大小与电阻丝的长度成反比。
[2]由第五组和第二组的实验数据可知，电源电压相同，长度相同，横截面积变为原来的四倍，电流也变为原来的四倍，说明电阻小为了原来的四分之一，由此可得：在电压相同，材料和长度也相同时，电阻丝中通过电流大小与电阻丝的横截面积成正比。
(2)[3]由第三组和第四组的实验数据可知，电源电压不相同，电阻丝的材料、长度和横截面积相同，电源电压大为原来的二倍，电流也变为原来的二倍，由此可得：在材料、长度和横截面积相同时，电阻丝中通过电流大小与电源电压成正比。
A的横载面积为64mm2，为第一组横截面积的40倍，A的长度为480m，为第一组长度的120倍，则电阻为第一组的3倍，电阻丝A两端的电池节数是6节，为第一组电池节数的3倍，即电压变为原来的3倍，则电流为1.6A×13×3=1.6A2．小东和小文利用如图所示的电路探究串联电路中用电器两端电压的关系。
中考物理电学实验、电路故障专题练习(含答案解析)
中考物理电学实验、电路故障专题练习（含答案解析）一．“伏安法测电阻、欧姆定律”专题伏安法测电阻，是初中物理中的一个重要实验。
它同“测小灯泡功率”一样，几乎集中了初中电学的所有重点知识。
如串联电路的电流、电压特点，电流表、电压表的使用及读数，电学实验的操作步骤，实验故障，滑动变阻器的使用，欧姆定律，电阻的计算、表格的设计等。
例题：阅读短文，并回答短文后的问题。
在“探究电阻上的电流跟电压的关系”的过程中，一些同学作出了以下猜想：猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；猜想B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；猜想C：加在电阻两端的电压增大，通过的电流不变。
为了验证上述猜想是否正确，小明用定值电阻和一个电压恒定的电源，及有关的实验器材，设计了电路，按实验要求分别测出有关的物理量。
(1)为了完成该实验，需要的测量仪表是________ 、________ 。
(2)表中是小明在实验中测出的数据，其中R为定值电阻，阻值分别为20Ω10Ω5Ω是电阻R两端的电压，I是通过电阻R的电流。
是正确的（填“A”、“B”或“C”)。
(3)通过分析比较以上数据，你还发现了________ 。
答案： (1)电流表；电压表；(2)1、2、3或4、5、6或7、8、9；B；(3)电压相同时，电阻越大，电流越小．二．测小灯泡功率“测小灯泡功率”的问题之所以成为中考热点，是因为在题中几乎集中了初中电学的所有重点知识。
如串联电路的电流、电压特点，电流表、电压表的使用及读数，电学实验的操作步骤，实验故障，滑动变阻器的使用，欧姆定律，电功率的计算，电源的合理选择、表格的设计等。
例题：在测定小灯泡额定功率的实验中 (所用灯泡的额定电压U0=3.8V)：(1)王强小组采用图1所示的方案，这种测量方法叫做______；测量时发现闭合开关后，无论怎样移动滑片P，灯都不亮，电流表示数始终为0，电压表示数约为6V，则电路中出现的故障可能是：_______；排除故障后，调节滑动变阻器，直到电压表的示数为3.8V，此时电流表示数如图2所示，则小灯泡的额定功率为______W；(2)姚远小组设计了另一种实验方案(其中电源电压未知，电阻R的阻值已知)：实验步骤：①电路如图3所示，请你按电路图在图4中用笔画线连好电路；②开关S拨到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数I1；③开关S拨到位置2，滑片P位置不动，读出电流表示数I2。
邢台市初三九年级物理中考电学实验汇编
邢台市初三九年级物理中考电学实验汇编一、中考物理电学实验1．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究。
（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
（设计与进行实验）（1）按如图所示的电路图连接电路。
（2）闭合开关，排除故障，用电压表在AB间测出L1两端的电压。
（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。
（4）测出AC间的电压，得出结论。
（交流与评估）（1）在拆接电路时，开关必须________。
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1________（填“短路”或“断路”）（3）小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压？为什么？________。
2．实验室备有下列器材：A．待测定值电阻R x：阻值在49～52Ω之间B．滑动变阻器：最大阻值如图甲C．滑动变阻器：最大阻值如图乙D．定值电阻R0：阻值20ΩE．电压表V：测量范围0～3VF．电源E：电源电压恒为4.5VG．单刀双掷开关（双向开关）S及导线若干为了较精确地测出待测电阻R x的电阻，小明设计了图丙所示的电路．（1）在小明设计的电路中，滑动变阻器应选________（填器材前面的序号字母）．（2）小明在实验中的主要操作步骤及记录的数据是：Ⅰ．将开关S掷向1，由________（填“a至b”或“b至a”）移动滑动变阻器的滑片P 至某一位置，读出V表的示数为2.5V；Ⅱ．保持滑动变阻器滑片P的位置不变，将开关S掷向2，读出V表的示数为1.5V．根据小明的测量数据可以得到待测电阻的阻值R x=________Ω．3．如图是一个模拟交通路口红绿灯工作的实验电路，请你用笔画线代替导线，只添加两根导线，实物电路图补充完整．要求：红灯亮时，黄灯和绿灯都不亮；当红灯灭时，黄灯和绿灯可以分别亮一盏．4．图甲是用伏安法测未知电阻R的实验图。
(1)请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整_____________(2)闭合开关，将滑片P向左滑动时，此时电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示其读数为I=______A，则未知电阻R= _________ Ω。
中考物理总复习《电学实验》专项测试题(附带答案)
中考物理总复习《电学实验》专项测试题(附带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________ 1．（1）在“探究串联电路的电压关系”的实验中，如图1.①根据电路图，在连接电路时，开关应处于（选填“闭合”或“断开”）状态。
①连接好电路，闭合开关，若L2断路，则电压表（选填“有示数”或“无示数”）。
（2）在“探究并联电路的电流关系”的实验中。
①某组实验中测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I A、I B和I C，I A=0.54A，I B的示数如图2所示，则I C= A。
根据多次测量实验结果，在误差允许范围内，你认为多次实验的目的是。
2．在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中，老师提供的器材有：电源（电压恒为3V），电流表、电压表和开关各一个，五个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，50Ω），滑动变阻器（规格是“20Ω，2A”），导线若干。
（1）图甲是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。
( )（2）在开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片滑至最（选填“左”或“右”）端。
（3）电路连接无误后，闭合开关，小明先后将5Ω和10Ω的电阻分别接入电路，移动滑片P进行了二次实验，数据如图乙表格所示，小明紧接着再将20Ω的定值电阻替换10Ω的电阻后，直接读出电流表示数示为A。
（4）小明为了使实验能继续顺利进行，还可以使用的定值电阻有。
（写出具体的电阻值）（5）小明将电阻换成标有“2.5V”字样的小灯泡，测量其不同电压下的电功率。
①正确连接电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这种现象的原因是；①排除故障，继续实验，根据实验数据画出I﹣U图像（如图丙）。
由此可求出小灯泡正常发光时的功率为W；（6）完成上述实验后，小明又利用上述器材重新设计了电路（增加了一个滑动变阻器）如图丁，测量另一个小灯泡的额定功率，这个小灯泡正常工作的电流为I1。
初中物理中考《电学》实验探究题专题训练 (10)(含答案解析)
中考《电学》实验探究题专题训练 (10)1．采用图的电路装置探究“电流产生的热量跟什么因素有关”。
接通电源，瓶内的空气被加热后膨胀，使U形管的液面发生变化，通过观察U形管的液面变化情况比较出瓶内电阻丝的发热多少。
(1)图所示是探究电流产生的热量跟_____的关系，通电一段时间_____（选填“左瓶”或“右瓶”）内的电阻丝产生的热量多。
(2)让实验装置冷却到初始状态，把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内，接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少。
此时该装置是探究电流产生的热量跟_____的关系，通电时间和前面一样后电阻丝产生的热量_____（选填“左瓶”、“右瓶”、“两瓶一样”）多。
从U形管的液面变化情况来看要比上一次_____。
（填“大”或“小”）2．为完成“探究电流与电阻的关系”实验，小海同学从实验室取得以下器材：电压恒为4.5V的电池组，电流表，电压表，开关，5Ω、10Ω、25Ω的定值电阻各一个，规格为“40Ω1A”的滑动变阻器，导线若干。
（1）连接电路时，开关应_______。
请用笔画线代替导线，在图甲中将实物电路连接完整。
要求滑片P向右滑动时电流表示数变大；（____________）（2）小海将10Ω电阻接入电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，直到电压表示数如图乙所示，记为_______V，并记录电流表的示数；接着保持滑片位置不变，将电阻换为25Ω后，为保证电压表的示数不变，应向_______（填“左”或“右”）移动滑片；（3）通过实验得到电流随电阻变化的图象如图丙所示，由此可知：_______一定时，通过导体的电流与其电阻成_______比；（4）在小海实验基础上，为了得到更多组数据，需要更多规格的定值电阻，则选用的定值电阻最大阻值不允许超过_______Ω；（5）某次实验，更换电阻R，合上开关后，电压表有示数，电流表无示数，其原因可能是_______；（6）小金想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，小胡认为他的实验方案不可行，小胡的理由是____________。
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上海市各区县2017届初三物理试题电学实验专题分类精编一、伏安法测电阻1、2017宝山第25题25．小徐同学利用导体甲和导体乙各一个、电流表一只、电压表一只、滑动变阻器一个、电键一个、电源和若干导线,探究通过导体中的电流与导体两端电压的关系;⑴小徐同学连接的电路如图15所示,图中尚有一根导线未连接,请用笔线代替导线在图15中正确连接,____________;用2B 铅笔在答题纸的相应位置连线⑵ 在实验中,该同学用两个不同导体进行多次测量,并记录有关数据,请你帮该同学完成表中两个栏目的设计填写栏目;2、2017崇明第23题测定某导体 1 最基本的方法叫做是伏安法；其实验原理是根据 2 ；实验时所用的两个电表在接入电路时应注意：①选择适当的 3 、②正确连接 4 ;实验次数导体 _______________1 甲 ／ ／2 ／ ／3 ／ ／4 乙 ／ ／5 ／ ／3、2017虹口第26题 小华和小明做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源电压为2伏的整数倍且保持不变、一个待测电阻R x 、电流表、电压表、滑动变阻器两个甲：“20 2A ”,乙：“50 2A ”、电键以及导线若干;小华首先选择一个变阻器进行实验,他正确连接电路,使变阻器接入电路中的电阻最大,闭合电键时电表示数如表一中实验序号1所示;小明用另一个变阻器实验,正确连接电路且使变阻器接入电路中的电阻最大,闭合电键时电表示数如表二中实验序号1所示;① 若小华选择的变阻器为________,他实验所用电源的电压为________;② 实验中他们分别移动变阻器的滑片P 到某一位置时,观察到电流表示数均如图12所示;他们继续移动滑片P,发现当电压表示数最大时,电流表指针在图12的位置上恰好都偏转了8格;请将他们的实验数据填写在表一、表二的实验序号2中;________ ③ 小华和小明都只测量了两组数据,不符合实验要求,两位同学讨论后找到了解决问题的办法;请简要说明他们的解决办法,并通过计算求出R x 的阻值计算电阻时精确到欧;________4、2017奉贤第26题 小陈同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,电源电压保持不变,现有待测电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干,所有元件均完好;他连接电路后,按正确的实验步骤操作,刚闭合电键时,电流表示数为安,电压表示表一：小华的实验记录实验序号电压表示数伏 电流表示数安 1 2 3 表二：小明的实验记录实验 序号电压表示数伏 电流表示数安1 2 3数为伏,接着他移动变阻器的滑片,观察到电流表示数变大而电压表示数变小,经过思考后他重新正确连接电路,按正确步骤操,闭合电键时发现电压表示数为伏；然后他将变阻器滑片P移到中点,电流表的示数如图17所示；继续移动变阻器滑片,直到电流表示数最大为安;1请根据实验过程,将下表填写完整;2待测电阻平均阻值是________欧;计算电阻时,精确到欧5、2017嘉定第25题在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中,连接电路时电键必须处于 9 状态选填“断开”或“闭合”;现有待测电阻R x、滑动变阻器、电压表、电流表、电键、若干导线和多节干电池,小李按照图17a所示的电路正确连接电路,在闭合电键前,他应将滑动变阻器的滑片P移到 10 选填“A”或“B”端,闭合电键后测得R x两端的电压是4伏,电流表示数如图17c所示是 11 安,计算此时电阻R x的阻值是 12 欧;实验时要测量多组数据,以便将计算结果取平均值来减小误差,下列做法可行的是 13 ;A．按照图17a所示的电路,移动滑动变阻器的滑片P的位置；B．按照图17b所示的电路,多更换几个相同的待测电阻R x；C．按照图17b所示的电路,改变串联干电池的节数；6、2017普陀第25题学习伏安法测电阻,小张决定自主实验;首先依照图17a所示电路图正确连接器材,别和电键后,他观察到电压表电流表分别为6伏和安；为了减小误差进行多次测量,他又从“10Ω1A”“20Ω1A”两个滑动变阻器选择一个连入电路,当滑片置于一端时,电流表示数如图17b所示,在滑片向另一端移动过程中,他发现两电流表示数始终不变,思考后他重新连接并进行实验,将正确测得的两组实验数据记录在草稿纸上,如图17c所示;错误!实验过程中出现两电表示数始终不变的原因可能是： ;错误!小张选用的滑动变阻器的规格是： ;错误!请根据图17及相关信息,将下表填写完整;计算电阻时,精确到欧7、2017青浦第30题小张同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验,实验器材齐全完好,所用电源的电压为6伏;他先将滑片置于变阻器的一端,然后连接电路,闭合电键,在向变阻器另一端移动滑片的过程中,观察到电压表的示数从4伏逐渐变小到0伏、电流表的示数从安逐渐变大到安;小张经过思考后发现了实验操作中的不当之处,随后重新正确连接电路进行实验;闭合电键后,移动变阻器的滑片到某个位置时,两个电表的示数分别如图11a、b所示;根据该同学实验中观察到的现象,请将有关的数据填入表格内,并求出RX的阻值;计算电阻时,精确到欧 17实验电压U x 电流I x电阻R x电阻R x平均值序号伏安欧欧1238、2017松江第25题小王同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,所有元件均完好;他将电源电压是伏的整数倍、待测电阻、电流表、滑动变阻器、电键等串联后,将电压表并联在电路中,他移动变阻器的滑片到某端点;刚闭合电键时,观察到电流表、电压表示数如图17a、b所示;当他移动变阻器的滑片时,观察到两电表的指针向相反方向偏转;他经过思考,求出了滑动变阻器的最大阻值;他重新正确连接电路,实验步骤正确;闭合电键时,观察到电压表的示数如图17c所示;当他移动变阻器滑片到中点位置时,记录电流表的示数在下表中;他继续移动滑片,发现电流表示数最大为安;① 实验所用滑动变阻器的最大阻值为 9 欧② 请根据上述他重新正确连接电路时的相关信息,将下表填写完整;计算电阻时,精确到欧 109、2017徐汇第27题小徐做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源电源为6伏且保持不变、待测电阻Rx、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干,所有元件均完好;他连接电路进行实验,闭合电键后,在移动变阻器滑片的过程中,发现电流表示数的变化范围为—安,电压表示数的变化范围为0—伏,当移动滑动变阻滑片到某个位置时,电压表、电流表的示数分别如图20ab所示;请将下表填写完整;计算电阻时,精确到欧10、2017杨浦第30题小明在做“用电流表、电压表测电阻”的实验,实验器材齐全且完好,电源电压不高于6伏;他正确连接实验器材,实验步骤正确,闭合电键后,观察到电压表恰好满刻度;经过思考后,为了精确读数,他断开电键,适当调整电路,闭合电键后,在移动变阻器滑片P的过程中,观察到电压表示数的最大值为伏,电流表示数的变化范围为安—安;当变阻器滑片P移到a点时,观察到电压表、电流表示数如图21所示;图21 图22①如图22所示,小明调整后的电路中有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上;②实验中的电源电压为 12 伏,滑动变阻器的最大阻值为 13 欧;③经计算可知,a点在滑动变阻器中点位置的 14 侧选填“左”或“右”;④通过实验测得电阻平均值为 15 欧;②、③、④题写出计算过程,电阻平均值精确到欧11、2017静安第26题某小组同学做“用电流表、电压表测电阻”实验;①该实验的目的是： 11 ;②为进行多次实验,三位同学各自设计了三个不同的实验方案,简述如下表所示;a上述三个方案中,能实现“多次实验,减小误差”的方案有 12 填序号；方案Ⅲ与另两个方案相比,优点有： 13 写出两点即可;b小明同学根据方案Ⅲ,准备测量阻值约为20欧的电阻,实验所提供的器材齐全完好,其中：电源电压为6伏且保持不变,电流表、电压表规格如图12所示,滑动变阻器有两种规格分别标有“5欧 3安”和“50欧安”字样;小明对所提供两种规格的滑动变阻器,提出了问题：实验中,两种变阻器是可以随意用一个变阻器,还是其中一个更适合实验请你根据实验的相关条件,帮助小明解决问题并简要说明理由; 1412、2017长宁、金山第28题小王同学在做“用电流表电压表测电阻”的实验时,实验器材齐全且完好;①他连接电路,闭合电键,观察到电压表、电流表示数如图17a所示,接着他将滑片移到另一端,观察到电压表示数为6伏,电流表示数为安,请根据上述现象判断实验过程中可能存在的问题是 9 ;写出其中一个问题即可②经过分析后小王调整电路重新实验,且步骤正确;闭合电键,观察到电压表的示数如图17b所示;移动滑片到中点位置时,电流表的示数为安;请画出他调整后的实验电路图 10 ;请画在答题卡的方框内③请帮小王完成实验数据表格的填写电阻精确到欧; 11物理量实验序号电压U x伏电流I x安电阻R x欧电阻R x平均值欧13、2017闵行第30题小闵同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中,选用了若干节新的干电池作为电源,标有“20欧 1安”字样的滑动变阻器及其它相关器材;他先用导线把待测电阻、滑动变阻器、电流表、电源、电键串联连接,再把电压表并联接入电路中;实验中,小闵根据需要改变了电表量程,但没改变各电表接入的位置;在保证电路安全的情况下小闵移动滑片,他记录下了电压表的最大示数为6伏,最小示数为伏；且观察到电压表的示数从6伏变化到伏时电流表示数的变化量为安;1滑动变阻器上标有的“20欧 1安”字样,其意义是13;2请判断电压表所接的位置,并简述理由;143根据以上信息请将实验数据记录表填写完整;152314、2017黄浦一模25 小华同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验,所用器材齐全且完好;1实验中,需要测量和记录的两个物理量是2在连接电路是,电键应 ,闭合电键前,应使滑动变阻器连入电路的电阻最 ;3小华正确连接电路进行实验,当变阻器滑片处于某位置时,电流表的示数如图15所示,为了读出电流表的示数,他应进行的操作是 ;4该实验需要进行多次测量,其目的是 ;二、测小灯电功率15、2017浦东第25题甲同学要测定导体R x的电阻,乙同学要测定标有“”字样小灯L 的额定电功率;他们选取了电压均为6伏的电源、均标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器及电键和导线等;但在选取电表时,发现可选择的器材中只有一个电流表和一个电压表,经讨论后两位同学各选取了一个电表;接着,他们分别将所选电表正确接入电路,并按规范步骤进行操作;1为了能顺利完成各自的测量任务,选取电压表的是 9 同学;两位同学实验依据的原理 10 选填“相同”或“不同”;连接电路时,电键应处于 11 状态;2选取电流表的同学闭合电键时,电流表示数安；移动变阻器滑片至中点位置时即它接入电路的电阻10欧,电流表示数安;选取电压表的同学闭合电键时,电压表示数伏；同样将滑片移至中点位置时,电压表示数伏;综合上述信息,甲同学测得R x的电阻是 12 欧,乙同学测得小灯L的额定电功率是 13 瓦;答案：1、宝山一模23. 质量；游码；电流表；．;2、崇明一模23. 电阻；欧姆定律；量程；“+”、“-”接线柱;3、奉贤一模26.14 15 16 17 18①14甲； 乙 156伏; 12伏②16注：②题答案随①题而变③17他们进行合作,共三组数据,符合实验要求;Rx1＝U1/I1＝伏/安＝欧Rx2＝U2/I2＝欧 Rx3＝U3/I3＝欧Rx ＝Rx1＋Rx2＋Rx3/3欧5、嘉定一模9断开 10B ；11 ；1220欧；13A 、C1滑动变阻器下方两个接线柱接入电路中,使得滑动变阻器始终以最大电阻接入电路 2"1,20"A7、青浦一模9左 10至13号空按以下给分;8、松江一模 910 10910杨浦一模11、静安一模11会用电流表、电压表测电阻12Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ13多次实验时,电路不需要重新连接,操作简便；待测电阻两端的电压及通过的电流,可以在一段范围内连续变化,记录数据简便；变阻器连入电路处于电阻的最大值,可保护电路元件;14应选择标有“50欧安”的滑动变阻器;理由：可使待测电阻两端的电压及通过的电流的变化范围更大,方便读数；电压表的读取取0-3伏,读数更准确;12、闵行一模13接入电路的最大阻值为20欧,允许通过的最大电流是1安; 1分14 Rx=△U/△I=6伏伏/安=欧若电压表并在未知电阻两端,则I=U大/Rx=6伏/欧=安>1安 1分∴电压表并在滑动变阻器两端 1分15注：每行实验数据1分,共3分13、长宁、金山一模电压表接在滑动变阻器两端,滑片没有移到阻值最大处写出其中之一即可;14、黄浦一模9待测电阻两端电压和通过的电流 10断开 11最大 12断开电键,将电流表接入小量程 13取均值,减小误差15、浦东一模9 乙 10 不同 11 断开 12 13物理量 实验序号电压Ux 伏电流Ix 安电阻Rx 欧电阻Rx 平均值 欧123。