(物理)物理声现象练习题20篇含解析
初二物理声现象试题答案及解析

初二物理声现象试题答案及解析1.下列说法错误的是()A.短跑比赛时,计时员应听到枪声开始计时B.声强级为0dB的声音,人耳刚刚能听到它C.光年是长度单位D.声音在空气中向远处传播时,声波的响度不断减小【答案】A【解析】声音在空气中传播需要时间的,计时员距发令枪较远,声音传播的时间不能忽略,正确的计时应该是看到火光计时,所以发令枪的后面都要放一块黑色的板,就是为了让计时员看清火光的。
B选项中的0dB是指人耳刚好听到的声音的大小。
光年是长度单位,是光一年内通过的路程。
声音的响度不仅与声源的振幅有关,还与距声源的远近、声音的分散程度等因素有关。
【考点】基本物理概念的理解2.下列说法中正确的是( )A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C.中考期间学校周围路段禁鸣喇叭,这是在声音传播的过程中减弱噪声D.用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量【答案】D【解析】声音的三个特性是音调、响度和音色。
“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的。
“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的响度大。
减弱噪声的途径是一是在声源出减弱,二是在传播过程中减弱,三是在人耳出减弱。
中考期间学校周围路段禁鸣喇叭,这是在声源出减弱噪声。
用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量。
A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的不合题意;B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高不合题意;C.中考期间学校周围路段禁鸣喇叭,这是在声音传播的过程中减弱噪声不合题意;D.用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量符合题意;故选D。
【考点】此题考查的声音的产生和传播。
点评:了解声现象的基础知识是此题的关键。
能正确区分声音的三个特性音调、响度和音色。
此题较易。
3.下列关于声音的说法中正确的是()A.声音是由物体振动产生的B.“震耳欲聋”主要是指声音的音调高。
人教版八年级物理上册第二章《声现象》练习题(含答案)

人教版八年级物理上册第二章《声现象》练习题(含答案)一、选择题1.关于声音的产生和传播,下列说法正确的是()A.只要有振动,就一定能听到声音B.声音也可以在真空传播C.只要振动就一定能产生声波D.若有声波,一定有振动2.关于音乐会下列说法不正确的是()A.“男低音的声音洪亮”是指音调低响度大B.宾朋们听到的气势雄浑、大气磅礴的歌声是通过空气传播的C.音乐声时而如雨滴敲打瓦砾般轻快,时而又缓慢悠长,说明声音的传播速度在发生变化D.领唱演员通过麦克风唱歌,是为了增加声音的响度3.关于声现象,下列说法中正确的是()A.声音可在真空中传播B.只要物体振动,我们就能听到声音人C.只能从噪声的传播途径控制噪声D.“不敢高声语”中的高是指声音的响度4.王琴早上醒来,听到同学李娟在楼下喊她一起上学.下列有关声现象的解释,错误的是()A.王琴能听到楼下的叫喊声,说明声音可以在空气中传播B.李娟的叫喊声很大,说明她的音调高C.王琴从叫喊声中听出是李娟,她是根据声音的音色来判断的D.王琴的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些,这是为了减小声音的响度5.“声波炮”的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出145dB 以上的高频声波,比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳,警察使用它可以震慑暴徒,维护秩序。
根据以上信息,下列说法中正确的是()A.高频声波是具有很大能量的次声波B.dB 是声音强度的单位C.声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音的分散,增大频率D.使用“声波炮”时,炮手戴耳罩是在声源处减弱噪声6.就环境保护而言,以下说法正确的是A.噪声一定是难听的声音B.悦耳的歌声不可能是噪声C.噪声强度的计量可用“分贝”作为单位D.睡眠时噪声不应超过30分贝7.重敲鼓面发生的声音与轻敲鼓面相比A.音调变低B.频率变大C.响度变大D.声速变小8.下列实例中,利用了超声波的反射来获取信息的是()A.蝙蝠的“回声”定位B.大象的“声音”交流C.外科医生对结石病人的“超声”碎石D.站在天坛中央说话,感到声音特别洪亮9.下列关于超声波和次声波的说法正确的是A.超声波是由物体振动产生的B.次声波对人体有百害而无一利C.人的耳朵能听到超声波D.超声波就是速度超过340m/s的声音10.下列有关声现象的说法,不正确的是()A.吉他声是由琴弦的振动产生,并能像光一样在真空中进行传播B.用手指在同一根琴弦的不同位置按压,可以弹奏出音调不同的声音C.超声波可以粉碎结石.说明声音具有能量D.合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽,以此来除掉杂草11.广场舞有益身心健康,但也影响周围居民的休息,为避免给周边居民的生活造成干扰,下列措施合理有效的是()A.控制声音的音调不要太高B.居民敞开门窗C.在广场上安装噪声监测装置D.晚九点以后停止跳广场舞12.深夜,非法改装的汽车、摩托车的排气管发出的轰鸣声引发“炸街式”的扰民,南通交警部门责令车主拆除改装部件恢复原状。
物理声现象综合练习题含答案解析

一、初中物理声现象问题求解方法1.如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边。
拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢。
改变钢尺伸出桌边的长度,用同样的力再次拨动钢尺,比较两种情况下钢尺振动的快慢和发出的音调。
下列做法中所用到的科学探究方法与此相同的是A.地震、火山爆发、海啸等自然灾害发生时,都伴有次声波产生,而人耳听不到次声波,不能准确预测灾害的发生。
使用灵敏的声学仪器也能接收到它们产生的次声波,处理这些信息,可以确定这些活动发生的方位和强度B.人们用噪声监测仪来监测噪声的强弱等级,以便及时采取措施,控制噪声C.人们用光线来表示光的传播径迹和方向D.取材质相同但质量与体积均不相同的松木块,用天平测出它们的质量,用量筒量出它们的体积。
通过计算得出“同种物体质量与体积的比值,即密度相同”的结论【答案】D【解析】【详解】题目正文中使用的探究方法是控制变量法;A.人耳听不到次声波,使用灵敏的声学仪器也能接收到它们产生的次声波,处理这些信息,可以确定这些活动发生的方位和强度,采用的是转换法,故A不符合题意;B.人的耳朵不能直接监测噪声的强弱等级,人们用噪声监测仪监测噪声的强弱等级,采取措施,控制噪声,是转换法的应用,故B不符合题意;C.用光线描绘光的传播方向,光线实际并不存在,用光线描绘光的传播方向采用是模型法;故C不符合题意;D.取材质相同但质量与体积均不相同的松木块,用天平测出它们的质量,用量筒量出它们的体积,通过计算得出“同种物体质量与体积的比值,即密度相同”的结论,这种探究方法是控制变量法,故D符合题意。
2.下列说法中,正确的是()A.声音在真空中传播速度最快B.汽车安装的倒车雷达是利用电磁波工作的C.超声波清洗眼镜,是利用了声波传递能量的性质D.声源的振幅越大,音调越高【答案】C【解析】【分析】【详解】A. 声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播,故A错误;B. 汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的,故B错误;C. 声波能够传递信息和能量,超声波清洗眼镜,是利用了声波传递能量的性质,故C正确;D. 声源的振幅越大,响度越大,而音调由频率决定,故D错误;故选C.3.听到考试铃声,同学们立刻开始答卷,这个场景说明A.铃声以声波的形式传播B.铃声能传递能量C.铃声属于噪声D.铃声能传递信息【答案】D【解析】【分析】【详解】同学们开始答卷是因为听到的铃声,在这里铃声就是一种信息,同学们接收到了这种信息,故本题中主要是说明铃声能传递信息,故应选D.4.如图所示,将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉,乒乓球多次被弹开,关于此实验,下列说法错误的是A.音叉发出声音的响度越大,乒乓球被弹开的越远B.音叉发出声音的音调越高,乒乓球被弹开的越远C.本实验可以研究“声音是由于物体的振动而产生的”D.乒乓球被弹开的越远,说明音叉振动幅度越大【答案】B【解析】【分析】【详解】声音是物体振动产生的,音叉振幅越大,产生声音的响度越大,乒乓球被弹得越高。
人教版初中八年级物理上册第二章《声现象》经典练习题(含答案解析)

一、选择题1.下列关于声现象的说法,正确的是()A.声音的传播速度为340m/s B.声音可以在固体中传播C.只要物体振动,我们就能听到声音D.声音的频率越高,响度就越大2.玻璃杯中装有适量的水,下列说法正确的是()A.用细棒敲打杯子时,杯里装进水越多,发出声音的音调越低B.用细棒敲打杯子时,杯里装进水越少,发出声音的音调越低C.用嘴向杯口吹气,杯里装进水越多,发出声音的音调越低D.用嘴向杯口吹气,杯里装进水越少,发出声音的音调越高3.白居易的《琵琶行》中有这样的诗句,“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”,这里的急雨和私语主要指的是声音的不同()。
A.音调B.响度C.音色D.频率4.唐朝一寺庙所藏的罄常常无故自鸣,和尚不知其因而被惊吓以致患病,后经人指点方知与前殿的钟有关,击此应彼,故钟鸣罄响。
关于此现象,下列说法正确的是()A.“钟鸣罄响”是一种回声现象B.“罄无故自鸣”说明有些物体不振动也可以产生声音C.“钟鸣罄响”说明钟和罄一起在做相同形式的振动D.“钟鸣罄响”说明钟和罄的音色和音调都不同5.关于声现象,下列说法正确的是( )A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B.用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波能传递能量C.城市某些路段禁鸣喇叭,这是在声音传播的过程中减弱噪声D.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高6.关于声现象,下列说法正确的是()A.二胡演奏出的乐音,是由弦的振动产生的B.声音和光在空气中传播时,声音传播得较快C.声音在空气中传播比在水中传播得快D.在太空宇航员的声音可以在真空中传播7.音乐会上男中音放声歌唱,女高音轻声伴唱。
下列关于两人声音的描述,正确的是()A.男中音比女高音音调低、响度大B.男中音比女高音音调低、响度小C.男中音比女高音音调高、响度大D.男中音比女高音音调高、响度小8.下列有关声音的说法中正确的是()A.固体、液体、气体都能传播声音B.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些C.物体振动得越快,发出的音调就越低D.只要物体振动,就一定能听到声音9.下列关于声音的说法中不正确的是()A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大B.超声波听起来比较高亢,次声波听起来比较低沉C.“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者D.“隔墙有耳”,说明固体能传声10.下列关于声现象的说法,正确的是()A.真空也能传声B.只要物体振动,我们就能听到声音C.声音在各种介质中传播的速度一般不同D.在城区禁止汽车鸣笛,是在传播过程中减弱噪声11.下列与声音有关的四个情景,说法错误的是()A.图甲中的发声扬声器使烛焰晃动,说明声波能传递能量B.图乙中的倒车需达是利用超声波传递信息C.图丙中的发声音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动D.图丁中8个相同玻璃瓶装有不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同12.小明想利用家里的暖水瓶来探究真空能否传声。
初中物理《声现象》单元练习题(附答案)

初中物理《声现象》单元练习题(附答案)知识梳理【知识点一】声音的产生与传播1、产生:声音是由物体的_______产生的。
一切发声的物体都在振动,物体的振动停止,物体便不再发声,但所发出的声音仍在传播,人仍能听到声音,故不能说:“振动停止,声音也消失”,只能说:“振动停止,发声也停止”。
2、传播:(1)声音以_____的形式传播;(2)声音可以在固体、液体、气体中传播,_____不能传声。
3、声速:(1)声速表示声音传播______的物理量;(2)声音传播速度与介质的_____和_____有关,声速的大小关系为气液固v v v >>;(3)在15℃的空气中的声速为______m/s 。
4、回声:(1)声音在传播的过程中遇到障碍物被______回来的现象,叫做回声;(2)如果回声比原声晚_____s 以上时,人们就能把回声和原声区分开;(3)回声的重要应用是用来_______,如测量海水的深度、冰山的距离、测量敌方潜艇的远近等,测量原理为_______。
【知识点二】声音的特性1、音调:(1)表示声音的_______;(2)音调与发声体振动的______有关,频率越高则音调越______,频率越低则音调越_______。
(3)发声体的振动频率与物体的______、_______、_________等因素有关。
2、响度:(1)表示声音的_______;(2)响度与发声体的______有关,振幅越大,响度越____;(3)声音的响度还跟距离发声体的_______有关,声音向外传播,越来越分散,距离发声体越远,响度越小。
3、音色:(1)表示声音的_________;(2)音色与发声体的________、________有关;(3)音色是区分不同发声体的重要依据,“闻其声而知其人”就是这个道理。
4、分类:(1)物理学中,把物体每秒内振动的______叫做频率,单位是______,符号是______;(2)正常情况下,人耳的听觉频率范围是_____Hz 到_______Hz ;(3)人们把低于_____Hz 的声音叫做次声波,把高于_______Hz 的声音叫做超声波。
初二物理声现象综合专题试题答案及解析

初二物理声现象综合专题试题答案及解析1.润扬中学八(5)班同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度。
(1)他们选择了两座建筑物A、B之间(相距约150m)的空旷地带做实验,需要的实验器材是和。
(2)实验步骤如下,请你将实验操作步骤补充完整。
A. 测量出两个建筑物之间的距离为s;B.某同学在A处大喊一声,并同时开始计时,听到回声时停表,将记录时间t;C. 声速的表达式为v= ;D. 重复上述步骤,再测两次,并求出声速的平均值。
这样做的目的是。
(3)请设计一个测声音速度的实验记录表格,设计的表格应体现上述实验要求。
(4)请写出造成本实验误差的原因之一。
________________【答案】(1)卷尺和秒表(2)C. 声速的表达式为 D. 目的是减小误差,使数据更精确。
(3)表格如下试验次数路程s/m时间t/s-1-1(4)计时操作反应误差【解析】速度的测量原理是,只要测出声音传播的路程和时间就可以算出速度的大小,路程可以利用刻度尺测量,时间利用秒表测量。
在利用回声法测声速时,声音传播的路程是建筑物间距离的2倍。
在实验中为了减小测量误差,可以利用多次实验求平均值的方法来减小实验误差。
在实验中误差的形成有多方面,其中计时操作反应误差是其中之一,还有测量路程的误差、停表的误差、刻度尺本身的误差等。
【考点】利用速度的知识测声速2.关于声音,下列说法不正确的是( )A.过年放炮,有时人需要捂住耳朵,因为声音可以传递能量B.铃声意味着上课,说明声音可以传递信息C.在室内说话听起来比在室外声音大,主要是因为房间里空气不流通D.植树造林可以有效地减弱噪声【答案】C【解析】放炮时,会发出响度非常大的响声,其能量很强,所以容易震坏耳朵,A选项说法正确;听到铃声意味着上课或下课,这是声音传递给我们的一种信息,B选项说法正确;在室内说话听起来比在室外声音大,是由于在室内声音不断地在室内反射,与原声混合在一起,起到了加强原声的作用,C选项说法错误;植树造林,可以在传播过程中减弱噪声,同时林木的树叶等也具有良好的吸声功能,D选项说法正确。
八年级物理《声现象》测试题(含答案)打印版

八年级物理《声现象》测试题(含答案)打印版一、选择题(每题3分,共15分)1. 声音在空气中的传播速度大约是多少?A. 300 m/sB. 340 m/sC. 600 m/sD. 1200 m/s答案:B2. 声音的传播需要什么?A. 介质B. 电流C. 真空D. 磁场答案:A3. 声音的频率单位是什么?A. 米B. 秒C. 赫兹D. 帕斯卡答案:C4. 声音的响度与什么因素有关?A. 频率B. 振幅C. 波长D. 温度答案:B5. 声音的音调与什么因素有关?A. 振幅B. 频率C. 波长D. 速度答案:B二、填空题(每空2分,共10分)6. 声音是由物体的__________产生的。
答案:振动7. 声音的传播速度与介质的__________有关。
答案:密度8. 声音的三个基本特性是__________、__________和__________。
答案:音调、响度、音色9. 当声音的频率高于20000 Hz时,人耳无法听到,这种声音称为__________。
答案:超声波10. 声音在固体中的传播速度__________(大于/小于)在空气中的传播速度。
答案:大于三、简答题(每题5分,共10分)11. 请简述声音的传播过程。
答案:声音的传播过程是:当物体振动时,会在周围的介质中产生一系列的压缩和稀疏区域,这些区域以波的形式向四周传播。
当这些波遇到另一物体时,会使该物体也产生振动,从而传递声音。
12. 请解释声音的回声现象。
答案:声音的回声现象是指声音在传播过程中遇到障碍物时,会被反射回来。
当反射回来的声音与原声叠加时,人耳可以听到回声。
回声现象在声学测量、声纳探测等领域有广泛应用。
八年级物理《声现象》测试题(含答案)打印版四、计算题(每题5分,共10分)13. 已知声音在空气中的传播速度为340 m/s,求频率为440 Hz 的声音的波长。
答案:波长 = 速度 / 频率= 340 m/s / 440 Hz ≈ 0.773 m14. 已知一个音叉的频率为256 Hz,求该音叉在空气中的波长。
初三物理声现象试题答案及解析

初三物理声现象试题答案及解析1.有的人说话轻柔,有人说话响亮,但不管说话响亮到何种程度,它都不能传播得很远.(1)写出可使声音变响的一项现代发明(或器材)________________;(2)写出可使声音传送得更远的一项发明________________;(3)写出一种能“保存”声音的现代发明________________.【答案】(1)麦克风(扩音器或喇叭)(2)电话(移动电话)(3)磁带(光盘).【解析】在现代社会,随着科技的发展,人们可以通过麦克风、扩音器等将声音的响度变大,还可以通过电话等各种通讯手段将声音传播得更远,同时,也可以通过磁带、光盘、硬件盘等各种存储设备将声音保存下来.(1)可使声音变响的现代发明有麦克风、扩音器等各类音响设备;(2)可使声音传送得更远的发明有包括电话、移动电话、网络等在内的各种通讯工具;(3)能“保存”声音的现代发明有磁带、光盘、硬盘等各种存储设备.故答案为:(1)麦克风(扩音器);(2)电话(移动电话);(3)磁带(光盘).2.下列关于声音的说法中错误的是A.声音在真空中不能传播B.“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者C.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大D.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些【答案】D【解析】A、声音的传播需要介质,真空不能传声.此选项说法正确,不合题意.B、不同人声音的音色不同,区别出熟悉的人谁在说话,是因为音色不同的原因.此选项说法正确,不合题意.C、“响鼓也要重锤敲”,意思是敲击鼓面时鼓面振动发出声音,打击力量越大,振幅越大,声音的响度越大.此选项正确,不符合题意.D、声音的响度指的是声音的大小,公共场所不要大声说话是要求人们说话的声音响度小一些,与声音的音调无关.此选项说法错误,符合题意.故选D.3.研究牛顿第一定律时运用了实验和推理的方法,在图所示声现象的探究中运用该方法的是【答案】B【解析】真空不能传声的实验是建立在真实实验的基础上,通过进一步推理(向外抽气体,只是越来越少,不可能抽成真空)形成结论,该实验是运用了实验推理法,其形成原理同牛顿第一定律相同,所以B选项是正确的.4.关于声音,下列说法中正确的是A.声波具有能量B.声音可以在真空中传播C.“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声D.只要物体在振动,我们就一定能听到声音【答案】A【解析】声波具有能量,A选项正确;声音不可以在真空中传播;.“禁鸣喇叭”是在声源处控制噪声;只要物体在振动,我们不一定能听到声音。
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(物理)物理声现象练习题20篇含解析一、初中物理声现象1.汽车中应用了许多物理知识下列说法中正确的是()A. 导航仪是利用超声波进行定位导航B. 安全带是为了防止惯性带来的危害C. 发动机的做功冲程是将机械能转化为内能D. 水箱中用水做冷却剂是因为水具有较小的比热容【答案】 B【解析】【解答】A.导航仪是利用电磁波进行定位导航,A不符合题意;B.安全带是为了防止汽车急刹车时,人体由于惯性向前运动,撞击车体而对人造成伤害,B 符合题意;C.发动机工作时,做功冲程将内能转化为机械能,压缩冲程将机械能转化为内能,C不符合题意;D.水箱中用水做冷却剂,是因为水有较大的比热容,D不符合题意,故答案为:B.【分析】汽车导航利用了电磁波,安全带防止惯性带来危害,发动机工作时,做功冲程将内能转化为机械能,用水做冷却剂,是因为水的比热容较大.2.关于声现象,下列说法中正确的是()A. 我国北斗卫星导航系统与地面通信时利用的是声波B. 声音在任何介质中的传播速度都是340m/sC. 只要物体在振动,我们就一定能听到声音D. 声音在真空中不能传播【答案】D【解析】【解答】解:A、我国北斗卫星导航系统与地面通信时利用的是电磁波,故A错误;B、声音在不同介质中传播速度不同,在15℃空气中,传播速度为340m/s,在液体和固体中传播速度更快,故B错误;C、物体振动,我们不一定就能听到声音,只有频率在人耳听觉范围内,且达到一定响度的声音人耳才能听到,故C错误;D、声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播,故D正确.故选D.【分析】(1)导航利用的是电磁波;(2)声音在不同介质中传播速度不同,在15℃空气中,传播速度为340m/s;(3)人耳听到声音的条件:①物体发生振动;②介质向外传声;③良好的听觉器官;④频率在人的听觉范围之内;⑤有足够的响度;(4)声音的传播需要介质.3.超声波是一种频率超出人类听觉范围上限20kHz以上的声波.超声波的传播要依靠弹性介质,其传播时,使弹性介质中的粒子振荡,并通过介质按超声波的传播方向传递能量,这种波可分为纵向波和横向波,下列理解错误的是()A. 超声波不在人的听觉频率范围内B. 超声波能传递能量C. 超声波的音调很高,所以人听不到D. 超声波不是由物体振动产生的【答案】D【解析】【解答】解:AC、超声波的频率高于20000Hz,频率太高,不在人耳的听觉范围之内,所以听不到超声波是因为超声波的音调很高,故AC正确;B、超声波可传递能量,故B正确;D、超声波是由物体振动产生的,故D错误.故选D.【分析】声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播;频率高于20000Hz的声波叫超声波,超声波可传递能量.4.下列关于声音的说法中正确的是()A. “响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且频率越大音调越高B. “闻其声知其人”,说明可以根据音调来判断说话者C. “用超声波去除人体内的结石”是利用了高频声波具有做功的本领D. “公共场所不要高声说话”是要求人们说话时音调不要太高【答案】C【解析】【解答】解:A、物体振幅越大,响度越大,“响鼓也要重锤敲”,说明说明声音是由振动产生的,且振幅越大,响度越大;故A错误.B、不同人说话的特点不同,即音色不同;所以“闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者.故B错误.C、“用超声波去除人体内的结石”是利用了高频声波具有能量,即具有做功的本领,故C正确.D、“公共场所不要高声说话”是要求人们说话时响度不要太大,故D错误.故选C.【分析】(1)声音的三大特征分别是响度、音调和音色.响度是指声音的强弱,它与振幅有关.音调是指声音的高低,它与频率有关.音色是指声音的品质与特色,不同物体发出的声音音色是不同的.(2)声音可以传递信息,也可以传递能量.5.声音是一种常见的现象,与我们的生活密切相关.以下有关声现象的说法中正确的是()A. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音的传播过程中减弱噪音B. 有些高科技产品,不振动也可以发出声音C. 用超声波能粉碎人体内的“结石”,说明超声波具有能量D. “闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的【答案】C【解析】【解答】解:A、市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声源处减弱噪音,故A错误.B、物体不振动,是无法发出声音的,故B错误.C、用超声波能粉碎人体内的“结石”,说明超声波具有能量,故C正确.D、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的,故D错误.故选C.【分析】防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治;声音是由物体的振动产生的,音色反映了声音的品质与特色;声音的传播过程也是能量的传播过程.6.2017年4月22日“天宫二号”与“天舟一号”成功对接,我国航天技术又上升到一个新的台阶,如图所示是在对接前从天宫看天舟的图片,下列有关说法错误的是()A. 发射“天舟一号”的火箭主要用液态氢作为燃料,选择该燃料的原因是它的比热容大B. “天舟一号”所使用的供电装置最可行的是太阳能电池C. “天宫二号”与“天舟一号”成功对接后,以“天宫二号”为参照物,“天舟一号”是静止的D. 航天员在飞船外共同作业时需要借助电子设备对话,是因为声音不能在真空中传播【答案】A【解析】【解答】A、用液态氢作为燃料是氢的热值较大,A符合题意;B、用太阳能电池板将太阳能转化为电能,太阳能在太空中是非常丰富的,B不符合题意;C、“天宫二号”与“天舟一号”成功对接后,以“天宫二号”为参照物,“天舟一号”没有位置的变化,所以是静止的,C不符合题意;D、太空中是真空,真空不能传声,所以对话要借助电子设备,D不符合题意。
故答案为:A。
【分析】A、根据Q放=mq知当m相同时,q越大Q放越多;B、太阳能是可再生能源且太阳能在太空中是非常丰富的;C、机械运动:一个物体相对于另一个物体的位置发生改变;静止:一个物体相对于另一个物体的位置没有发生改变;D、声音不能在真空中传播。
7.小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次由下述物质传播的顺序是()A. 钢、空气、水B. 钢、水、空气C. 水、空气、钢D. 空气、水、钢【答案】 B【解析】【解答】在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,三次声音分别是钢管本身、水、空气传播而来的;由于声音在不同介质中的传播速度是不同的,一般来说在固体中最快,在液体中次之,在气体中最慢,所以最先听到的声音是由钢管传来的,最后听到的声音是空气传播来的。
故答案为:B。
【分析】声音在不同介质中的传播速度不同,在固体中传播的最快,在液体中次之,在气体中传播最慢。
8.下列说法中正确的是()A. 声音在真空中可以传播B. 物体到平面镜的距离决定了物体在平面镜中成像的大小C. 蜡烛放在凸透镜的2倍焦距处,移动光屏可以得到等大、倒立的虚像D. 在石油勘探时常采用人工地震,利用探头接收地下不同层间界面反射回来的声波,从而探测出地下油矿【答案】 D【解析】【解答】A.声音可以在空气中传播,但不能在真空中传播,A不符合题意;B.平面镜成的像与物是等大的,故像的大小取决于物体自身的大小,与平面镜的大小、像到物的距离、物体离平面镜的远近都无关,B不符合题意;C.凸透镜成像时,u=2f时,在凸透镜另一侧得到倒立、等大的实像,C不符合题意;D.利用声音能传递信息可以探测地下油矿.D符合题意;故答案为:D。
【分析】声音的传播:声音靠介质传播.真空不能传声.通常我们听到的声音是靠空气传来的.平面镜成像特点:(1)平面镜成的是虚像;(2)像与物体大小相等;(3)像与物体到镜面的距离相等;(4)像与物体的连线与镜面垂直.利用回声可测距离:s=vt.物体位置像的位置像的大小像的性质应用举例u>2f f< v <2f像、物异侧缩小倒立实像照像机u=2f v =2f像、物异侧等大倒立实像测焦距f<u<2f v >2f像、物异侧放大倒立实像幻灯机投影仪A. 语言、声音和图象是人类特有的三种信息B. 在真空罩内只能听到很微弱的手机声是因为真空罩能屏蔽电磁波C. 电流周围存在磁场,电磁波是在空间传播的电磁场D. 光纤通信是利用激光在光导纤维中传输信息的一种通信方式【答案】B【解析】【解答】解决本题需掌握电磁波的特点及光纤通讯、卫星通讯方面的知识。
语言、声音和图象是人类特有的三种信息交流形式,A不符合题意;电磁波传播不需要介质,在真空罩内只能听到很微弱的手机声是因为声音的传播需要介质,B符合题意;电流周围存在磁场,电磁波是在空间传播的电磁场,C不符合题意;光纤通信是利用激光在光导纤维中传输信息的一种通信方式,D不符合题意。
故答案为:B【分析】(1)语言、声音和图象是人类特有的三种信息交流形式;(2)电磁波传播不需要介质,为声音的传播需要介质;(3)电流周围存在磁场,电磁波是在空间传播的电磁场;(4)光纤通信是利用激光在光导纤维中传输信息的一种通信方式.9.小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果先正常播放一段录音,再快速播放同一段录音,则复读机发出声音的()A. 响度增大,音调不变B. 响度减小,音调不变C. 响度不变,音调降低D. 响度不变,音调升高【答案】D【解析】【解答】音量不变,即声音的响度不变;复读机在正常播放与快速播放时的区别时,相同的声音快放时,速度变快,即声音振动的频率会加快,所以音调会升高。
D符合题意,ABC不符合题意。
故答案为:D【分析】复读机在正常播放与快速播放时的区别时,声音振动的频率会加快,所以音调会升高,音量不变,响度不变.10.下列有关声现象的说法,正确的是()A. 发声的音叉一定在振动B. 声音在真空中的传播速度是3×108m/sC. 戴防噪声耳罩可以防止噪声产生D. 地震、火山喷发等自然现象都伴有超声波产生【答案】A【解析】【解答】A、声音是由物体的振动产生的,故发声的物体一定在振动,A符合题意;B、声音在真空中不能传播,B不符合题意;C、戴防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声,不能防治噪声的产生,C不符合题意;D、地震、火山喷发、海啸等自然灾害产生时会发出次声波,D不符合题意。
故答案为:A。
【分析】本题综合考查了声音的产生、声音的传播、噪声的防治、次声波的相关知识,声音是由物体的振动产生的,声音在真空中不能传播,戴防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声;火山喷发、海啸等自然灾害产生时会发出次声波。
11.火车钻山洞时,车轮在钢轨上滚动的声音跟火车在洞外行驶相比()A. 声音轻了B. 声音响了C. 声音没有变化D. 声音消失了【答案】 B【解析】【分析】当火车钻山洞时,山洞内会有回音,回声与原声重合加强声音的响度.【解答】火车钻山洞时,车轮在钢轨上滚动的声音会与回声重合,这样响度会增大,所以跟火车在洞外行驶相比声音变响了;故选B.【点评】解决此类问题的关键是知道回声与原声重合也会增加声音的响度.12.一位在北京的剧场里看演出的观众,坐在离演奏者不太远的地方,另一位在上海的居民,坐在家里的电视机前看同一演出,上海与北京相距1460km,他们两人若想同时听到演奏声,北京观众必须坐在离演奏者()A. 30m远B. 17m远C. 约1.655m远D. 无法知道【答案】 C【解析】【解答】北京春节联欢晚会现场观看演出的观众听到现场的演奏声是通过空气这种介质传播的,它需要传播的时间是:t1=;上海的观众在自己家里电视机前看该联欢会的实况电视转播是通过光传播的,它的传播时间是:t2===0.0049s;当他们同时听到时,光和声音传播的时间相同;即:t2=t1=;所以北京观众必须距离离演奏者S1=V1t2=340m/s×0.0049s=1.666m.故选C.【分析】在现场观看的观众听到演奏声是通过空气这种介质传播的,而在电视机前观看节目是通过光传播的,它们的传播速度不同,所用的时间相同;根据公式t=先求出所用的时间,再利用公式S=vt求出距离.13.甲在足够长的有水自来水管一端打击一次,乙在另一端用耳朵伏管听,能听到()A. 一声B. 最多2声C. 3声D. 4声【答案】 C【解析】【解答】声音在不同介质中传播速度是不同的.甲在有水的自来水管一端打击一次,引起水管振动发出声音.声音沿三个途径传播,一是在空气中,一是在水中,一是铁管中,由于声音在不同介质中传播速度不同,在铁中传播速度最快,其次是水中,最慢的是在空气中,所以,最先听到的一声是沿铁管传播来的,第二声是从水中传播来的,第三声是从空气中传播来的,故选C。