鲁人版-语文-高二-高中语文第一单元第1课沁园春长沙课时作业

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鲁人版-语文-高二-鲁人版必修5第1课《沁园春长沙》同步练习(8)

鲁人版-语文-高二-鲁人版必修5第1课《沁园春长沙》同步练习(8)

第1课《沁园春·长沙》同步练习★课内同步阅读一、阅读下文,完成1~3题。

看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

1.解释下列词的意思。

漫江:击:翔:霜天:【解析】此题考查词语的语境义。

做此题不能望文生义,不能认为“漫江”就是“漫漫长江”,“霜天”就是“挂霜的天空”,“击”就是“击打”,“翔”就是“飞翔”。

从上下文看,“漫江”当解为“满江”才合题意,“击”当解为鹰飞得矫健有力,“翔”形容鱼游得轻快自由,才合情理。

“万山红遍”指的是枫叶,枫叶经霜变红,自然在秋天,所以“霜天”即“秋天”。

【答案】满江鹰飞得矫健有力鱼游得轻快自由秋天2.“看”字引出的意象有、、、、、、。

【解析】此题考查上下文的关系。

这一段文字写了“万山”“层林”“漫江”“百舸”“鹰”“鱼”“万类”等景物。

这些意象都是“看”的内容,也就是说,“看”与描写这些景物的文字是一种领起与被领起的关系。

【答案】万山层林漫江百舸鹰鱼万类3.这段文字的中心句是。

【解析】此题考查对一段文字的总括能力。

这段文字最后一句的意思是:“万物都在秋光中过着自由自在的生活。

”这正是对上文“山、林、江、舸、鹰、鱼”等景物活动情况的一个总括。

它是总括句,自然也是中心句。

【答案】万类霜天竞自由二、阅读下文,完成1~2题。

怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?1.“怅”的原意是,这里用来表达。

【解析】此题考查词语的本义与语境义。

查《辞源》,“怅”的原意是“失意、恼恨”,但是在这里,它不能作这样的解释。

上文写到祖国的河山美丽可爱,可遭受战火的蹂躏,这自然引起诗人深深地思考,思考“问苍茫大地,谁主沉浮”的问题。

思考这样的一个问题,恐怕无论哪一个热血男儿,都会激昂慷慨起来的。

【答案】失意、恼恨由深思而激昂慷慨的思绪2.“沉浮”同意思相近,这里指。

【解析】此题考查词语的同义现象和语境义。

查《辞海》,“沉浮”有两义:①在水面上出没,②比喻盛衰、消长。

高中语文必修一课时作业4:第1课 沁园春 长沙

高中语文必修一课时作业4:第1课 沁园春 长沙

沁园春·长沙一、课内双基1.下列词语没有错别字的一项是( )A.火势蔓延漫江碧透轻歌慢舞漫无边际B.苍海桑田苍茫大地满目疮痍天下苍生C.百舸争流苛政如虎道路坎坷沉疴痼疾D.鱼翔浅底材料翔实吉祥如意周密祥尽2.下面加点的词在本课中的解释都正确的一项是( )A.挥斥方遒.(强劲) 指点..(指责)漫.(满)江B.浪遏.(阻止)飞舟主.(主宰)沉浮携来.(到来)C.恰.(正值) 激扬...(此指大军阀、大官僚)..(激浊扬清)万户侯D.峥嵘..(不平凡) 岁月稠.(多)粪土..(浇粪的土)3.下列各句中,加点的词语运用正确的一句是( )A.我国不少理工科院校把大学语文排斥在必修课之外,而近年来,外国留学生报考HSK(中国汉语水平考试)的人数大幅度上升,真可谓“外来的和尚好念经........”。

B.求学期间,他春风得意,事事顺心,没料到踏入社会后,几桩生意下来,就被骗得血本无归,于是他总是感叹遇人不淑....,命途多舛。

C.同学们,考入大学仅仅是一个新的起点,让我们志存高远,学海无涯苦作舟,在老师们的推波助澜....下,直挂云帆济沧海!D.等我赶到赛场,乒乓球赛已经结束,遇见小李,我忙打听战绩,他说:“我们几个本来就是‘马尾串豆腐.....’,碰到强手,当然是‘孔夫子搬家’了!”4.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是( )A.近日,教育部发布今年高考招生工作规定,与往年办法相比,特别添加了考生在申请报名、提交相关证明材料时,须签订诚信承诺书。

B.从现在至2015年这段时间内,国际能源机构认为,世界经济将无法避免石油供应紧缺并由此引发油价飙升情况的出现。

C.胡锦涛总书记和温家宝总理对发生在山西王家岭煤矿透水事故的重视,充分说明了国家领导人与人民群众心贴着心,把人民群众的生命财产安全当做头等大事来抓。

D.2009年度感动中国人物李灵说,尽管遇到再多的困难,她都不会改变开始的初衷,不会放弃为孩子建立阅览室的梦想。

课时作业21:第1课 沁园春 长沙

课时作业21:第1课 沁园春 长沙

沁园春长沙一、语言文字运用1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一项是( )A.百舸.柯.柄坎坷.苛.捐杂税B.峥.嵘古筝.挣.扎面目狰.狞C.稠.密惆.怅啁.啾未雨绸.缪D.遏.制褐.色拜谒.声嘶力竭.2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A.近年来,一些正值豆蔻年华....的青年小伙子沉迷在网吧里,从而荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。

B.读诗应当口传心授....,一边读,一边思考它的意义和道理。

C.同学们,考入大学仅仅是一个新的起点,让我们志存高远,学海无涯苦作舟,在老师们的推波助澜....下,直挂云帆济沧海!D.毛泽东重游橘子洲,面对如画的秋色和大好的革命形势,回忆过去战斗的岁月,不禁心潮起伏,浮想联翩....。

3.下列句子中,没有语病的一项是( )A.为适应人民群众对高校招生信息公开工作的新要求,进一步推进高校招生“阳光工程”,教育部决定大力推进高校招生信息公开工作,增强社会对招生工作的监督。

B.食品安全,直接关系到人们的生活质量和身体健康。

政府应该对假冒伪劣和黑心食品坚决进行查处,并且让不法分子付出昂贵的代价。

C.网络购物之所以如此蓬勃兴起,原因很多,包括新一代互联网技术的推动,传统企业电子商务的转型,以及消费者年龄结构的年轻化和消费习惯的变化等等。

D.习近平主席带领新一届中央领导集体,接过历史的接力棒,以稳健扎实、积极进取推进各项工作,一项项重大举措陆续出台。

4.把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处,正确的一项是()理学家为什么崇古抑律?____________古体与律体之辨跟诗歌史联系起来,就是古体的典范——汉魏晋诗与律体的典范——唐诗之辨。

①那么,为什么讲求声律、对偶等形式技巧就是品格低呢?②他们认为,诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。

③以这种价值观去看诗歌的体裁样式,古体诗就高于律诗。

④既然诗歌的审美方面没有价值,本来可以不讲,但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话,那么,形式方面人为的工巧因素越多,其价值就越低。

高中语文 第1课沁园春 长沙(第二课时)课时作业

高中语文 第1课沁园春 长沙(第二课时)课时作业

沁园春长沙-第二课时-课时作业[基础巩固]1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )。

①中国人民正在地沿着中国特色社会主义道路,为实现“两个一百年”的奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

②荧幕上的杰西卡很难让人想到,她是一名糖尿病患者。

虽然她在9岁时就被诊断患有糖尿病,但这并没有妨碍她实现新闻梦想。

③中国海军第十六批护航编队日前到访南非维多利亚港。

、军容严整的中国海军官兵在甲板上分区列队,向岸上的欢迎群众挥手致意。

A.神采飞扬英姿飒爽意气风发B.英姿飒爽意气风发神采飞扬C.意气风发神采飞扬英姿飒爽D.意气风发英姿飒爽神采飞扬2.下列各句中,没有语病的一句是( )。

A.为进一步保障我省成品油市场,我们将密切关注市场动态,加快成品油资源的调进,在油品供应上切实保证质量。

B.如果将废旧电池丢弃到荒郊野外,就会对地下水发生严重污染,而这些污染又会通过不同的途径影响人类的健康。

C.近日,东航云南分公司18个航班的飞行员,因劳资纠纷在驾机到达目的地机场上空后,相继强行返航。

这一事件引起了公众的强烈愤慨。

D.贫困大学生可以直接在网上申请助学贷款,并且可以随时了解审批的情况,不仅使贷款工作完全透明化,而且大大简化了贷款手续。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)鹰击长空,鱼翔浅底, 。

(2) ,忆往昔峥嵘岁月稠。

(3)指点江山,激扬文字, 。

(4)曾记否, , ?(5)毛泽东的另一首词《沁园春·雪》,有三句可以回答“问苍茫大地,谁主沉浮?”的问题,这三句是, , 。

[阅读提升]阅读下面这首词,完成后面的题目。

采桑子·重阳人生易老天难老,岁岁重阳。

今又重阳,战地黄花分外香。

一年一度秋风劲,不似春光。

胜似春光,寥廓江天万里霜。

(选自《毛泽东文选》,作于1929年10月)4.“今又重阳,战地黄花分外香”好在哪里?请从情景交融的角度加以赏析。

5.简析“一年一度秋风劲,不似春光。

课时作业17:第1课 沁园春 长沙

课时作业17:第1课  沁园春  长沙

沁园春长沙一、基础巩固1.下列各项中,字形全都正确的一项是( )A.百侣磅礴橘子洲浪揭飞舟B.绚丽遒劲竟自由满江碧透C.粪土萧瑟岁月稠鱼翔浅底D.苍芒碣石万户侯层林尽染2.下面词句朗读停顿不.正确的一项是( )A.独立/ 寒秋,湘江/ 北去,橘子/ 洲头B.看/ 万山/ 红遍,层林/ 尽染C.鹰/ 击/ 长空,鱼/ 翔/ 浅底,万类/ 霜天/ 竞/ 自由D.怅/ 寥廓,问苍茫/ 大地,谁主/ 沉浮3.下列语句中加点的成语,使用不.正确的一项是( )A.国家公祭日前一天,老红军鲁世贵的追悼会在杭州举行。

从他骨灰堆里找出的6块弹片,记录了他九死一生的峥嵘岁月....。

B.我大学时最喜欢现当代文学,听着学问渊博、谈吐不凡的老师纵横捭阖,激扬文字....,我就有一种难以按捺的文学创作冲动。

C.对于风华正茂....的年轻人而言,他们更追求“高价值”而非“高价格”。

一款能够读懂消费者心思的经济节油的入门级小车,正合年轻人的心意。

D.大学生应该是最具备“天下兴亡,匹夫有责”意识的人群,然而或许是日益增长的就业压力抑制了他们指点江山....的激情。

4.下列各句中,没有语病的一句是( )A.这位建筑师的出色工作和独特设计,已被有关单位采用并受到国外的关注。

B.《中国国际移民报告(2015)》蓝皮书认为:我国如果适当给予他国公民10年多次往返签证将大大缩短签订的繁琐程序。

C.夏天的橘子洲,林木葱茏,凉风习习,真是我们纳凉避暑的好季节。

D.我们要继续发扬“丝路精神”,传承友谊,深化合作,共同开创更加美好的明天。

5.给下面的句子排序,使其连贯自然。

《沁园春长沙》是诗人毛泽东的经典诗词,实际上是词人改造旧世界的宣言书,但词人________________________________________________________________________①其锋藏而不露,其势引而不发,其词雅而不激。

②寓动于静,寓张于驰。

高中语文第一单元第1课沁园春长沙课后课时作业(含解析)

高中语文第一单元第1课沁园春长沙课后课时作业(含解析)

沁园春长沙一、语言文字运用阅读下面的文字,完成1~3题。

《沁园春·长沙》这首词上阕主要是写景抒情,下阕主要是回忆往事,用词中的“问苍茫大地,谁主沉浮?”把这首词的上阕和下阕联系起来,从“谁主沉浮”的设问到“粪土当年万户侯”的豪情,再到“到中流击水”的壮志,鲜明地彰显出作者少年时期的,含蓄地回答了“谁主沉浮”的问题,( )。

词中运用对比手法,把作者心忧天下和人民处于之中的情景与祖国的大好河山形成了鲜明的对比,这种强烈的对比反差展现了人民无法做江山主人的悲哀,作者在,充分显露出要改造旧天地,建立新世界的决心和胸怀。

从湖南农村走出的一个农民的儿子,到是一位“问苍茫大地,谁主沉浮”的负重之人,再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士,最后能够“指点江山,激扬文字”的血性青年。

作为一个青年,把祖国放在心中,以天下为己任,其爱国报国之情,在文中展现得。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )A.蹉跎岁月水深火热弦外之音淋漓尽致B.峥嵘岁月生灵涂炭弦外之音酣畅淋漓C.峥嵘岁月水深火热字里行间淋漓尽致D.蹉跎岁月生灵涂炭字里行间酣畅淋漓答案 C解析①峥嵘岁月:形容不平凡的年月。

蹉跎岁月:把时光白白地耽误过去,指虚度光阴。

根据“谁主沉浮”语境,应选“峥嵘岁月”。

②水深火热:比喻百姓生活异常艰难痛苦。

生灵涂炭:形容政治混乱时期人民处于极端困苦的境地。

生灵,指百姓、人民。

前文语境中有“人民”,故用“水深火热”。

③字里行间:指文章的某种思想感情没有直接说出,通过全篇或全段文字透露出来。

弦外之音:比喻言外之意,即在话里间接透露而没有明说的意思。

根据介词“在”可知,应选“字里行间”。

④淋漓尽致:形容文章、谈话表达得十分透彻,充分;也形容暴露得彻底。

酣畅淋漓:形容非常畅快、舒适;常指文章绘画、文艺作品感情饱满,笔意流畅,情感得到充分抒发。

语境体现了内容表达“透彻、充分”,应用“淋漓尽致”。

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )A.在当时的社会背景下,正是需要千千万万个这样胸怀崇高理想肩负起主宰大地的重任的热血青年B.在当时的社会背景下,正是需要千千万万个这样胸怀崇高理想的热血青年肩负起主宰大地的重任C.正是需要千千万万个这样胸怀崇高理想的热血青年,在当时的社会背景下,肩负起主宰大地的重任D.正是需要在当时的社会背景下,肩负起主宰大地的重任的千千万万个这样胸怀崇高理想的热血青年答案 B解析“在当时的社会背景下”作为状语,应放在句首,排除C、D。

高中语文必修一课时作业26:第1课 沁园春 长沙

高中语文必修一课时作业26:第1课 沁园春 长沙

第1课沁园春长沙一、语言文字运用阅读下面的文字,完成1~3题。

“中国梦”是一种崇高的理想信念,是千万亿梦想的凝聚和升华,是大学生理想信念教育的重要内容。

“中国梦”能够激励大学生理想信念的方向目标,引导大学生奋发进取的强大精神动力。

以“中国梦”引领大学的思想教育,可以使大学生牢固树立“中国梦”的远大理想,(),不断提高大学生的历史使命感。

同时,大学生理想信念及历史使命感还能为“中国梦”的实现加油助力,二者________。

作为当代大学生,肩负着民族强盛的使命。

老一代人在建国强国的________中贡献了青春、智慧和汗水,开创了改革开放的中国特色的新局面;当代大学生更应该珍惜________的大好时机,希望你们________,为“中国梦”的实现,指点江山,谱写出新时代中国强盛的美好愿景。

你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.“中国梦”引导大学生奋发进取的强大精神动力,能够激励大学生理想信念的方向目标。

B.“中国梦”能够引导大学生理想信念的方向目标,是激励大学生奋发进取的强大精神动力。

C.“中国梦”能够激励大学生理想信念的方向目标,是引导大学生奋发进取的强大精神动力。

D.“中国梦”能够引导大学生理想信念的方向目标,激励大学生奋发进取的强大精神动力。

[答案] B[解析]A项“引导”和“奋发进取”、“激励”和“方向目标”不搭配;句子顺序颠倒,轻重关系失调。

C项“激励”和“方向目标”、“引导”和“奋发进取”不搭配。

D项“激励”前面缺少谓语“是”。

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.更加坚定中国特色社会主义的科学信念B.中国特色社会主义的科学信念坚定C.中国特色社会主义的科学信念更加坚定D.坚定中国特色社会主义的科学信念[答案] A[解析]补写时要注意前后两句的结构特点是动宾结构,应选“坚定……信念”;从“牢固树立”“不断提高”偏正结构特点来推断应为“更加坚定”。

《沁园春长沙》课时作业(解析版)

《沁园春长沙》课时作业(解析版)

《沁园春•长沙》课时作业1. 下列加点字的读音完全相同的一项是( )A. 百舸孟轲沉疴枝柯B. 怅惘蚊帐苌弘伥鬼C. 峥嵘狰狞挣扎风筝D. 寥廓城郭敦厚淳厚【答案】C【解析】试题分析:此题考核识记现代汉语普通话常用字的字音的能力,字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等,多音字注意据义定音,形声字重点记忆“统读字”,形似字注意字形的细微差别。

题中A项,“舸”读“ɡě”,其余都读“kē”;B项,读音依次为“chànɡ”“zhànɡ”“chánɡ”“chānɡ”;C项,都读“zhēnɡ”;D项,读音依次为“kuò”“ɡuō”“dūn”“chún”。

2. 下面加点词的解释都正确的一项是( )A. 挥斥(力量)方遒怅(失意)寥廓漫(满)江B. 浪遏(阻止)飞舟主(主宰)沉浮鹰击(搏击)长空C. 百侣(同伴) 激扬(激浊扬清) 万户侯(地位很高的人)D. 击水(击打水) 峥嵘(不平凡) 岁月稠(多)【答案】B【解析】试题分析:此题考核正确使用词语(包括熟语)的能力,重点考核文中的词语的含义,注意结合句子内容作答,题中A项,“挥斥”的意思是“奔放”。

“怅”在这里表达由深思而引发的激昂慷慨的心绪。

C项,“万户侯”在本词中指大军阀、大官僚。

D 项,“击水”的意思是“游泳”。

3. 下列成语含有与词的下阕“粪土当年万户侯”中“粪土”的用法相同的词的一项是( )A. 不耻下问不远万里草菅人命B. 大快人心惊心动魄丰衣足食C. 风起云涌狼吞虎咽道听途说D. 不胫而走不翼而飞先礼后兵【答案】A学+科+网...学+科+网...学+科+网...点睛:词类活用有名词动用,名词做状语,形容词用作动词、名词,动词用作名词,形容词、动词的使动用法、形容词、名词、动词的意动用法和数词的活用等,根据具体的句子具体的分析。

4. 下列语句中加点成语的使用错误的一项是( )A. 电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景,展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。

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沁园春长沙
一、基础题
1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )
(1)卫生厅长评价某些医疗乱象时说,有些医院,从不把想方设法降低老百姓负担的事放在心上,而是________________ 想办法赚钱。

(2)为打好经济下行阻击战,我市创新方式,多措并举,积极帮助企业化解融资难题,________________支持企业渡过难关,提振企业信心,促进企业稳生产增效益。

(3)像《飘》《魂断蓝桥》这样令人赞叹的中文翻译名有很多,而这些译名只有在译者,有时甚至数位翻译者长时间________________、苦苦思索后才能产生出来。

A.挖空心思千方百计搜肠刮肚
B.搜肠刮肚千方百计挖空心思
C.千方百计挖空心思搜肠刮肚
D.搜肠刮肚挖空心思千方百计
2.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.这家公司的利润近三个季度来一直下滑,根本原因是公司经营理念落后,产品质量下降造成的。

B.大范围的雾霾使长三角地区变得“灰头土脸”,南京、无锡等地空气质量达重度污染程度。

C.虽然情感生活不是我们生命的全部,但谁又能否认它不是我们整个生命中的重要组成部分呢?
D.《时代周刊》认为曼德拉是这个世界最接近圣人、最具有宽恕美德,这种宽恕无论在哪个时代都极其珍贵。

3.依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )
春夜,一轮晕月映着灿烂的垂樱,这就是闻名于世的园山夜樱花。

我早就神往于这般美景了。

这天,我赶到园山公园的时候,还见不到月亮,________,________,________。

花仰望着月,月俯视着花,瞬间,一切都陡然静止下来,在这清丽的天地间只有月和花。

①近景是一株身着淡红色盛装的垂樱树②远景是暮色苍茫的东山③山顶上渐渐发亮,月亮悄悄地升上淡紫色的夜空④地上竟然没有一瓣落花
A.④①②③
B.①④③②
C.②①④③
D.①②③④
4.毛泽东的诗词思想性和艺术性都很高,能给人以深刻的启示,有些诗词脍炙人口。

某班在学习了毛泽东的《沁园春·长沙》后举行了“毛泽东诗词朗诵会”主题活动,现在请你为主持人写一段结束语,来结束这次朗诵会。

要求:①要引用毛泽东的诗词;②语言连贯且富有激情;③不少于50字。

5.(2015·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字。

电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物、网上支付,节省消费者与商家的时间和空间,__①__。

对于工作忙碌的上班族而言,__②__,还易于达到货比三家、快乐购物的目的。

在信息多元化的21世纪,__③__,完成购物,已经成为许多消费者的习惯。

6.阅读下面一段文字,以“志愿服务”开头,概括志愿服务的作用。

要求:①要点全面;②不超过50字。

志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业,重在出力而不是出钱,致力于弥补政府服务和市场服务的不足。

这项事业有上百年的历史,在世界各地广泛开展,是推动社会文明发展的一个重要方面。

人的内心都有向真、向善、向美的一面,都期望实现个人的美好价值,志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。

志愿者在从事服务的过程中,会获得精神上的满足。

二、阅读题
阅读下面的文字,完成第7~8题。

浪淘沙北戴河
毛泽东
大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。

一片汪洋都不见,知向谁边?往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。

萧瑟秋风今又是,换了人间。

7.词中描写了一幅什么样的景象?“秦皇岛外打鱼船。

一片汪洋都不见,知向谁边”倾注了词人怎样的情感?
8.“魏武挥鞭,东临碣石有遗篇”,恰似一幅生动、传神的剪影,简括而鲜明地勾勒出曹孟德当年的雄姿。

你是怎样理解“挥鞭”一词的?
阅读下面这首宋诗,完成9~10题。

吴松①道中二首(其二)
晁补之
晓路雨萧萧,江乡叶正飘。

天寒雁声急,岁晚客程遥。

鸟避征帆却,鱼惊荡桨跳。

孤舟宿何许?霜月系枫桥。

【注】①吴松:即吴淞,江名。

9.开头两句描写了怎样的景色?营造了怎样的氛围?
10.请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。

【参考答案】
1.A【解析】挖空心思:形容费尽心思,想尽一切办法。

贬义词。

①句强调的是医院的恶劣行径,所以选“挖空心思”。

千方百计:想尽或用尽一切办法。

②句强调想尽一切办法支持企业渡过难关,所以选“千方百计”。

搜肠刮肚:比喻绞尽脑汁,苦思冥想。

③句突出“绞尽脑汁”,所以选“搜肠刮肚”。

2.B【解析】A项,结构混乱,删去“造成的”或“根本原因”。

C项,不合逻辑,“谁又能否认它不是”改成“谁又能否认它是”。

D项,成分残缺,在“美德”后加“的人”。

3.C【解析】这段文字叙述了月亮的变化(时间)以及眼前所见景色(空间),从“还见不到月亮”之时所见的“远景”到“近景”再到“地上”,视角从上到下;从“暮色苍茫”到月亮升空,时间在向前推移。

因此,答案为C。

4.毛泽东诗词是中国诗林中矗立的一棵参天大树,是中国革命的壮丽史诗,从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年,风华正茂”,我们领略到了毛泽东“唤起工农千百万”的雄伟气魄,“三军过后尽开颜”的喜悦。

“数风流人物,还看今朝!”同学们,让我们永远谨记一代伟人的教诲:“一万年太久,只争朝夕!”
5.从而大大提高交易效率除了大量节省宝贵时间上网浏览商品信息
6.①志愿服务能够弥补政府和市场服务的不足;
②推动社会文明发展;
③实现个人美好价值;
④使人获得精神满足。

7.词中概括描写了壮阔的海景,突出风雨中的海天莫辨、浩茫混沌、旷荡无涯的景象;倾注了对人民大众的无限关切的思想感情。

8.“挥鞭”是一个典型的蕴藉丰富的动态意象,作为片段过程,它概括了人物驰骋沙场、南征北战的戎马生涯;作为瞬间动作,它显示了人物沉雄豪放、威猛勇武的性格特征。

写出魏武的豪气、豪情万丈的英雄风范。

9.描写了清晨起航时,江南水乡风雨潇潇、落叶飘飞的深秋景色,营造了凄冷、感伤的
氛围。

10.孤舟联结着雁、鸟、鱼、霜月、枫桥等意象,把航程中的所见所闻所想贯穿在一起,是全诗的线索;作者融情于景,表达了漂泊、思乡、孤寂之感。

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