【最新】蔬菜育苗试验报告word版本 (14页)
蔬菜无土育苗实习报告
蔬菜无土育苗实习报告一、实习目的通过无土育苗实习，了解和掌握无土育苗的基本原理、方法和技术，提高我们对蔬菜无土育苗技术的认识和应用能力。
同时，通过实践操作，培养我们的动手能力、观察能力和创新能力，为今后从事蔬菜生产和技术推广打下基础。
二、实习时间2021年6月1日至2021年6月30日三、实习内容1. 无土育苗的基本原理及方法无土育苗是指不使用土壤，而是利用营养液供给植物生长所需的水分和养分的一种育苗方法。
无土育苗具有很多优点，如提高土地利用率、减少病虫害、便于自动化管理等。
2. 营养液的配制营养液是无土育苗的关键，它需要供给植物生长所需的各种营养成分。
营养液的配制需要根据植物的种类和生长阶段进行调整，保证营养的均衡供给。
3. 育苗基质的选用育苗基质是无土育苗的载体，需要具有良好的一天通气性、保水性和排水性。
常用的育苗基质有草炭、蛭石、珍珠岩等。
4. 穴盘无土育苗技术穴盘无土育苗是将种子直接播种在穴盘内的营养液中，通过穴盘的格室将每一株植物的生长空间分隔开来，使每一株植物的根系与基质相互缠绕在一起，形成一个完整的根坨。
四、实习过程1. 实习前期，我们学习了无土育苗的基本原理和方法，了解了营养液的配制方法和育苗基质的选用原则。
2. 实习中期，我们在实验室进行了穴盘无土育苗的操作。
首先，我们根据蔬菜种子的需求，配制了相应的营养液。
然后，我们选择了合适的育苗基质，将其填充到穴盘中。
接着，我们将蔬菜种子均匀地播种在穴盘内的营养液中，并进行了覆盖。
3. 实习后期，我们进行了穴盘无土育苗的管理工作，包括浇水、施肥、病虫害防治等。
同时，我们观察了蔬菜种子的发芽情况，记录了生长发育的数据。
五、实习收获通过本次实习，我对无土育苗技术有了更深入的了解，掌握了一定的无土育苗操作技能。
同时，我也培养了自己的动手能力、观察能力和创新能力。
我相信这次实习对我今后的学习和工作具有很大的帮助。
六、实习总结本次实习让我认识到无土育苗技术在蔬菜生产中的重要性，也让我看到了无土育苗技术的广阔前景。
蔬菜栽培实习试验报告
一、实习目的本次蔬菜栽培实习试验的目的是为了加深对蔬菜栽培学理论知识的理解，提高实际操作技能，掌握蔬菜栽培的基本流程和技术要点。
通过本次实习，使学生能够了解蔬菜生长发育的规律，掌握蔬菜栽培的技术和方法，提高学生的实践能力和创新意识。
二、实习时间与地点实习时间：2022年X月X日至2022年X月X日实习地点：XX农业大学蔬菜试验基地三、实习内容1. 试验品种及数量本次实习试验品种包括番茄、黄瓜、辣椒、茄子等共5种，每种品种种植数量为100株。
2. 试验方法（1）整地：采用深耕、翻土、碎土等方法，将土地整理成畦面平整、土壤疏松的状态。
（2）播种：按照试验方案进行播种，采用直播法进行播种。
（3）施肥：根据土壤肥力情况，施用复合肥作为底肥，播种后及时浇水。
（4）田间管理：包括浇水、除草、病虫害防治等。
（5）观测记录：定期对试验植株的生长发育情况进行观测记录，包括株高、叶片数、果实数量等。
四、实习过程及结果1. 整地实习期间，我们按照试验方案进行了土地整理，将土地翻耕、碎土，使土壤达到疏松、肥沃的状态。
2. 播种按照试验方案，我们分别于X月X日和X月X日进行了番茄、黄瓜、辣椒、茄子等品种的播种，播种后及时浇水。
3. 施肥根据土壤肥力情况，我们施用了复合肥作为底肥，以保证蔬菜生长所需的养分。
4. 田间管理在蔬菜生长过程中，我们定期浇水、除草、防治病虫害，确保蔬菜的正常生长。
5. 观测记录实习期间，我们定期对试验植株的生长发育情况进行观测记录，具体数据如下：（1）番茄：株高为X厘米，叶片数为X片，果实数量为X个。
（2）黄瓜：株高为X厘米，叶片数为X片，果实数量为X个。
（3）辣椒：株高为X厘米，叶片数为X片，果实数量为X个。
（4）茄子：株高为X厘米，叶片数为X片，果实数量为X个。
五、实习总结通过本次蔬菜栽培实习试验，我们掌握了以下知识和技能：1. 蔬菜栽培的基本流程，包括整地、播种、施肥、田间管理等。
2. 蔬菜生长发育的规律，以及如何根据规律进行田间管理。
种植蔬菜探索实践报告范文(2篇)
第1篇一、引言随着生活水平的提高，人们对食品安全和健康饮食的关注度越来越高。
蔬菜作为人们日常饮食中不可或缺的一部分，其种植方式、营养价值以及口感都备受关注。
为了深入了解蔬菜种植过程，提高自身种植技能，同时体验农耕文化的魅力，我于2021年春季开展了一次蔬菜种植探索实践。
以下是我对此次实践活动的总结报告。
二、实践目的1. 了解蔬菜种植的基本知识，掌握蔬菜种植的技能。
2. 探索不同蔬菜的种植方法，提高蔬菜产量和品质。
3. 体验农耕文化，增强对农业生产的认识。
4. 了解蔬菜的营养价值，为家人提供更健康的饮食。
三、实践内容1. 种植地点：选择在自家阳台开辟一块蔬菜种植区，面积为10平方米。
2. 种植品种：根据当地气候条件和市场需求，选择了以下蔬菜品种：番茄、黄瓜、生菜、香菜、辣椒。
3. 种植工具：铁锹、锄头、水桶、喷壶、肥料、种子等。
4. 种植方法：（1）土壤准备：将种植区内的土壤翻松，清除杂草和石块，然后施入适量的有机肥料。
（2）播种：根据不同蔬菜的播种时间、播种深度和播种密度进行播种。
（3）浇水：保持土壤湿润，根据天气和蔬菜生长情况适时浇水。
（4）施肥：根据蔬菜生长阶段和土壤肥力，适时施入适量的肥料。
（5）病虫害防治：观察蔬菜生长情况，及时发现并防治病虫害。
四、实践过程1. 土壤准备：在种植前，我将阳台上的地面清理干净，然后用铁锹将土壤翻松，清除杂草和石块。
接着，我施入适量的有机肥料，以增加土壤肥力。
2. 播种：我按照不同蔬菜的播种要求，分别将番茄、黄瓜、生菜、香菜和辣椒的种子播种在种植区内。
为了保证种子发芽率，我提前对种子进行了消毒处理。
3. 浇水：在种植初期，我每天都要给蔬菜浇水，保持土壤湿润。
随着蔬菜的生长，浇水频率逐渐降低，以避免土壤过于湿润。
4. 施肥：在蔬菜生长过程中，我根据蔬菜的生长阶段和土壤肥力，适时施入适量的肥料。
在蔬菜生长旺盛期，我还增加了叶面施肥，以补充蔬菜所需的营养。
5. 病虫害防治：在种植过程中，我密切关注蔬菜的生长情况，及时发现并防治病虫害。
番茄播种育苗实训报告单
一、实训目的通过本次实训，掌握番茄的播种、育苗技术，了解番茄生长习性，提高实际操作能力，为农业生产提供技术支持。
二、实训时间2023年X月X日至2023年X月X日三、实训地点XX农业大学园艺实验室四、实训内容1. 番茄品种选择2. 番茄播种材料准备3. 番茄播种方法4. 番茄苗床管理5. 番茄苗期病虫害防治五、实训过程1. 番茄品种选择本次实训选择品种为XX番茄，该品种具有生长势强、抗病性好、果实口感佳等特点。
2. 番茄播种材料准备（1）种子：选用健康、饱满的番茄种子，要求发芽率在90%以上。
（2）育苗基质：选用透气性好、保水性强的育苗基质，如珍珠岩、蛭石等。
（3）育苗容器：选用穴盘、育苗块等容器。
3. 番茄播种方法（1）播种时间：根据当地气候条件，选择在3月份进行播种。
（2）播种步骤：①将育苗基质装入育苗容器，压紧实。
②将种子均匀撒在育苗基质表面，覆盖1cm厚的细土。
③用喷壶喷水，使土壤湿润。
④将育苗容器放置在温暖、通风、光线适宜的环境中。
4. 番茄苗床管理（1）温度管理：播种后，保持苗床温度在25-28℃。
（2）水分管理：保持土壤湿润，避免积水。
（3）光照管理：适时通风，保证充足的光照。
（4）病虫害防治：定期检查，发现病虫害及时防治。
5. 番茄苗期病虫害防治（1）病害：番茄苗期常见病害有猝倒病、立枯病等。
防治方法：①选用抗病品种。
②播种前对种子进行消毒。
③合理施肥，增强植株抗病能力。
④发现病苗及时拔除，并喷洒药剂。
（2）虫害：番茄苗期常见虫害有蚜虫、白粉虱等。
防治方法：①选用抗虫品种。
②合理施肥，增强植株抗虫能力。
③发现虫害及时防治，可选用生物农药或化学农药。
六、实训结果本次实训成功播种番茄，经过苗期管理，苗株生长良好，无病虫害发生。
七、实训心得通过本次实训，我深刻认识到番茄播种、育苗技术的重要性。
在实际操作过程中，要注意以下几点：1. 选择合适的品种，提高产量和品质。
2. 播种前做好种子、基质等准备工作。
黄瓜育苗的实验报告
一、实验目的1. 了解黄瓜育苗的基本方法及流程。
2. 掌握黄瓜种子浸泡、催芽、播种等关键技术。
3. 探究黄瓜育苗过程中的环境因素对幼苗生长的影响。
二、实验材料1. 黄瓜种子：选择优质、高产、抗病的黄瓜品种。
2. 实验设备：育苗盘、温度计、湿度计、电热毯、剪刀、喷水壶等。
3. 育苗基质：泥炭、珍珠岩、蛭石等。
三、实验方法1. 种子处理（1）将黄瓜种子用清水浸泡6小时，期间不断搅拌，以去除杂质。
（2）将浸泡好的种子用清水冲洗干净，沥干水分。
2. 催芽（1）将沥干水分的种子用湿布包裹，置于28-30℃的催芽箱中。
（2）每天检查种子发芽情况，待种子露白70%左右时，即可进行播种。
3. 播种（1）将育苗基质均匀铺在育苗盘内，厚度约2厘米。
（2）将发芽的黄瓜种子均匀撒在育苗基质上，覆土0.5厘米。
（3）覆盖薄膜，保持土壤湿润。
4. 管理措施（1）保持温度：白天温度控制在25-30℃，夜间温度控制在18-20℃。
（2）湿度控制：保持土壤湿润，但避免积水。
（3）通风：每天通风1-2次，每次通风10-15分钟。
（4）光照：每天保证幼苗接受充足的光照，光照时间不少于12小时。
5. 观察记录（1）记录幼苗的生长情况，包括发芽时间、生长速度、叶片颜色等。
（2）观察幼苗是否出现病虫害，及时采取措施防治。
四、实验结果与分析1. 发芽时间：黄瓜种子浸泡6小时后，催芽3-4天即可发芽。
2. 生长速度：黄瓜幼苗在适宜的温度、湿度、光照条件下，生长速度较快，一般30天内可达到定植标准。
3. 叶片颜色：黄瓜幼苗叶片呈绿色，叶脉明显，生长旺盛。
4. 病虫害防治：在实验过程中，未发现黄瓜幼苗出现病虫害。
五、实验结论1. 本实验成功掌握了黄瓜育苗的基本方法及流程。
2. 黄瓜种子浸泡、催芽、播种等关键技术对幼苗生长至关重要。
3. 适宜的温度、湿度、光照等环境因素对黄瓜幼苗生长有显著影响。
4. 通过本实验，为黄瓜育苗提供了有益的参考。
六、实验建议1. 选择优质、高产、抗病的黄瓜品种，提高育苗成功率。
黄瓜番茄育苗实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本实验旨在探究黄瓜和番茄的适宜育苗时间、育苗方法以及育苗过程中的关键技术，为黄瓜和番茄的种植提供科学依据，提高种植效率和产量。
二、实验材料与方法1. 实验材料- 种子：黄瓜种子、番茄种子- 育苗基质：泥炭土、珍珠岩、蛭石- 育苗容器：塑料穴盘- 水分：自来水、EM复合菌稀释液- 温度计、湿度计、光照计2. 实验方法（1）黄瓜育苗- 种子处理：将黄瓜种子浸泡在EM复合菌稀释液中12小时，取出后用清水冲洗干净。
- 基质准备：将泥炭土、珍珠岩、蛭石按1:1:1的比例混合均匀，装入塑料穴盘中。
- 播种：将处理过的黄瓜种子均匀撒在基质表面，覆盖一层薄薄的细土。
- 管理：保持基质湿润，温度控制在20-25摄氏度，光照时间为每天8-10小时。
（2）番茄育苗- 种子处理：将番茄种子浸泡在EM复合菌稀释液中12小时，取出后用清水冲洗干净。
- 基质准备：将泥炭土、珍珠岩、蛭石按1:1:1的比例混合均匀，装入塑料穴盘中。
- 播种：将处理过的番茄种子均匀撒在基质表面，覆盖一层薄薄的细土。
- 管理：保持基质湿润，温度控制在18-22摄氏度，光照时间为每天8-10小时。
三、实验结果与分析1. 黄瓜育苗- 发芽率：经过5天的观察，黄瓜种子发芽率达到90%以上。
- 生长状况：黄瓜幼苗生长整齐，叶片翠绿，根系发达。
- 病害发生情况：未发现病虫害。
2. 番茄育苗- 发芽率：经过6天的观察，番茄种子发芽率达到85%以上。
- 生长状况：番茄幼苗生长整齐，叶片翠绿，根系发达。
- 病害发生情况：未发现病虫害。
四、结论1. 本实验表明，黄瓜和番茄育苗适宜时间为春季，采用EM复合菌处理种子可以显著提高发芽率。
2. 育苗基质的选择对幼苗生长至关重要，本实验中泥炭土、珍珠岩、蛭石混合基质效果良好。
3. 合理控制温度、湿度、光照等环境因素，可以促进幼苗生长，提高成活率。
五、建议1. 在黄瓜和番茄育苗过程中，应选用优质种子，并进行适当的种子处理。
【最新】关于蔬菜的实践报告-精选word文档 (9页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==关于蔬菜的实践报告篇一：蔬菜实习报告蔬菜生产实习报告姓名林万慧学号1031100706班级园艺101在不知不觉中，时光缓缓地从我的指尖流走，一个学期的各种生产实习已经圆满结束了。
在这个学期的生产实习中，我们园艺10级的学生共分为8个生产实习小组，我是一班第一小组的成员。
回想起来，这个学期的蔬菜生产实习真是令人难以忘怀。
虽然已经转入秋季，不过南宁的秋天也还是那么的酷热。
然而如此酷热的环境却打消不了同学们上课的热情以及学习的的认真，几乎每个同学都是热情的投入生产实习中并乐此不疲。
通过这个学期的生产实习，我学会了黄瓜、辣椒、甘蓝、西红柿、莴苣等蔬菜的栽培方法。
这个学期的蔬菜生产实习主要是学习蔬菜的栽培和管理。
蔬菜种植的第一步是除草和整地。
然而除草整地看似简单，却也有它的方法，不能胡来。
除草要连根拔起，古诗说得好“野火烧不尽，春风吹又生”。
如果不连根拔起，没过几天，小草儿又郁郁葱葱了。
而整地更为重要，目的是创造良好的土壤耕层构造和表面状态，协调水分、养分、空气，热量等因素，提高土壤肥力，为播种和作物生长、田间管理提供良好条件。
而整地之前必须要松土，所以就要进行锄地。
锄地其实并不是我们想象中的那么简单，容易，不单单是完就行了，而且也包括把它整平，锄好之后，拔出的草也不是随便放的，我们要把它们搬到一起，统一堆放在一个地方。
虽说杂草放在地里可以作肥料，但是它也可能复活，有生长在地里，与我们的蔬菜争光，争肥，严重影响蔬菜的生长。
第二步是蔬菜种植。
这个学期我们小组种植了辣椒、西红柿、黄瓜、生菜、莴苣、甘蓝、大白菜、萝卜、红萝卜、芫须等蔬菜，种类比较多。
蔬菜播种，我们先要施一层基肥好让刚种植下来的蔬菜可以及时的吸收和补充营养。
然后把蔬菜苗从育苗盆里移植过来，种植在起好垄的坎里种植，将泥土压实，泥土不能掩盖子叶。
播种育苗实习报告模板
一、实习基本信息1. 实习单位：XX农业大学园艺学院2. 实习时间：2021年6月1日-2021年6月30日3. 实习地点：XX农业大学园艺试验基地4. 实习生姓名：XXX5. 实习生班级：园艺专业XX班二、实习目的1. 了解园艺播种育苗的基本原理和操作方法。
2. 掌握园艺作物的生长发育规律和育苗技术。
3. 提高自身动手能力和团队合作精神。
三、实习内容1. 育苗基地参观与了解在实习期间，我们首先参观了园艺试验基地，了解了基地的基本情况，包括作物种类、栽培模式、灌溉设施等。
通过参观，我们对园艺种植有了初步的认识。
2. 播种技术学习与实践（1）播种前的准备工作在播种前，我们需要进行土壤处理、种子处理和播种床准备等工作。
具体操作如下：① 土壤处理：对播种床进行消毒、松土、施肥等，确保土壤肥沃、透气。
② 种子处理：对种子进行消毒、浸种、催芽等，提高种子发芽率。
③ 播种床准备：平整播种床，设置适宜的播种间距，准备播种用的播种机。
（2）播种操作在掌握播种技术的基础上，我们进行了实际操作。
具体步骤如下：① 播种：按照播种机设定的播种量，将种子均匀撒播在播种床上。
② 覆土：在播种后，用细土覆盖种子，厚度约为1-2厘米。
③ 浇水：播种后立即浇透水，确保种子与土壤充分接触。
3. 育苗管理（1）苗期管理在苗期，我们需要进行浇水、施肥、除草、病虫害防治等工作。
具体操作如下：① 浇水：根据土壤湿度，适时浇水，保持土壤湿润。
② 施肥：根据作物生长需求，适时施肥，促进幼苗生长。
③ 除草：及时清除田间杂草，减少养分竞争。
④ 病虫害防治：定期检查幼苗，发现病虫害及时采取措施防治。
（2）移栽在幼苗长到一定阶段后，我们需要进行移栽。
具体操作如下：① 选苗：选择生长健康、无病虫害的幼苗。
② 移栽：将幼苗从播种床中取出，栽植到预定位置。
③ 固定：用细绳将幼苗固定在土壤中，防止倒伏。
4. 育苗成果展示在实习期间，我们完成了多种园艺作物的播种育苗工作，包括蔬菜、花卉等。
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蔬菜育苗试验报告
篇一：蔬菜试验大纲
蔬菜栽培学实验教学大纲
一、课程的性质与任务
二、
《蔬菜栽培学》是园艺专业的一门专业主干课程，是以生物科学为理论基础并与应用技术相结合，研究蔬菜作物生长发育规律及与之相适宜的栽培管理技术和原理的一门科学。
是以蔬菜作物为研究对象，以探索其生长发育规律为主要内容，把了解并掌握土壤、气象条件的变化规律及其控制原理，利用现代化的生物科学理论和先进的管理技术来协调蔬菜、土壤、气象三者的关系，努力创造适宜蔬菜生长的环境条件作为主要任务，以获得高产优质、无污染的蔬菜产品为最终目的。
二、实验的目的与基本要求
三、
通过实验课教学，要求学生掌握蔬菜的三种分类方法，识别蔬菜种子；了解蔬菜种子质量的涵义，掌握蔬菜种子处理技术；根据子叶与真叶的形态特征识别主要的蔬菜幼苗；熟悉大白菜的结球方式与叶球类型；熟悉主要蔬菜的无性繁殖器官，并了解其生物学特性；学会因地制宜设计蔬菜作物栽培方案。
四、实验项目的具体内容
实验一蔬菜分类与种类识别
1．本次实验的目的和要求
学会根据幼苗子叶和第一真叶的特征识别各种蔬菜幼苗。
2．实验内容
观察豆类、瓜类、茄果类、白菜类、绿叶蔬菜类及其他蔬菜种子的幼苗子叶和真叶特征，识别各种蔬菜幼苗。
区别结球甘蓝、花椰菜与青花菜，大白菜、小
白菜与萝卜，豇豆、菜豆与扁豆，辣椒、番茄与茄子，芹菜与芫荽幼苗的形态特征。
3．需用的试材
豆类、瓜类、茄果类、白菜类、绿叶蔬菜类及其他蔬菜幼苗，培养皿，镊子，直尺。
4．实验步骤
先根据标签认识各种蔬菜幼苗外部形态――讨论总结――再去掉标签识别各种蔬菜幼苗。
5．教学方式
先由教师简要讲解，然后学生观察，再由教师组织讨论与总结，最后学生再观察并完成实验报告。
6．考核要求
能概括各类蔬菜幼苗的共性，根据子叶与真叶特征区别同类蔬菜不同作物的幼苗。
7．实验报告要求
列表描述各种蔬菜幼苗的子叶和真叶的形态特征，并按农业生物学分类。
实验二整地、作畦等基本操作技能训
1．本次实验的目的和要求
学会基本的整地操作要领和要求 2．实验内容
了解不同蔬菜种类对畦的规格要求，人人动手操作，学会整地和作畦的基本要领。
3．需用的试材
锄头铁锹平耙抓耙 4．实验步骤
清除残留植物根系——锄地——做畦——平地 5．教学方式
先由教师简要讲解示范，而后学生动手，最后老师指导评点每组菜畦。
6．考核要求
正确使用各种农用工具，做畦细，平，符合规格
实验三秋季主要蔬菜的播种和管理技术
1．本次实验的目的和要求
在整地基础上学会各种播种方法以及主要蔬菜的日常管理 2．实验内容
学习秋季主要蔬菜，如大白菜、萝卜、菠菜、洋葱、大蒜、莴苣、芹菜等的播种和日常管理技术，掌握以上蔬菜各时期的生长特点和栽培技术要点。
3.需要试材
大白菜、萝卜、菠菜种子，速记本，挂图。
4．实验步骤
种子处理——播种——苗期观察——平时管理——记录 5．教学方式
先由教师简要讲解，学生进行种子处理，播种。
每天安排同学观察记录苗子生长情况并进行日常管理。
6．考核要求
正确的播种量，平时按时管理 7．实验报告要求
列表描述各种蔬菜各个时期的形态和生长特点。
实验四蔬菜种子形态学识别
1．本次实验的目的和要求
明确蔬菜种子的涵义及其在生产中的作用；掌握理论教学中蔬菜的三种分类方法；根据外部形态特征识别各种蔬菜种子。
2．实验内容
观察豆类、瓜类、茄果类、白菜类、绿叶蔬菜类及其他蔬菜种子的外部形态特征与内部结构，识别各种蔬菜种子。
区别二倍体、三倍体与四倍体西瓜种子；区别洋葱、大蒜与韭菜种子。
3．需用的试材
豆类、瓜类、茄果类、绿叶蔬菜类及其他蔬菜种子，解剖镜，镊子，直尺。
4．实验步骤
先根据标签认识各种蔬菜种子外部形态――观察种子解剖结构――去掉标签识别各种蔬菜种子。
5．教学方式
先由教师简要讲解，学生观察，再由教师组织讨论与总结，最后学生再观察并完成实验报告。
6．考核要求
要求明确蔬菜种子的涵义，掌握蔬菜的三种分类方法，识别各种蔬菜种子。
7．实验报告要求
列表描述各种蔬菜种子的外部形态特征，并按三种分类方法进行分类。
实验五蔬菜种子处理技术
1．本次实验的目的和要求
熟练掌握蔬菜种子的各种预处理、浸种与催芽技术以及种子质量鉴定方法。
2．实验内容
干热处理、低温处理、化学处理等预处理，温汤浸种、热水烫种、一般浸种等浸种处理，滤纸床、河沙床、煤灰床等发芽床的准备与催芽，千粒重、种子纯度、发芽势与发芽率的计算。
3．需用的试材
黄瓜、西瓜、小白菜等蔬菜种子；恒温箱、人工气候室、H2O2、硫脲、开水、烧杯、培养皿、滤纸、草纸、煤灰、河沙、天平、
直尺、镊子 4．实验步骤
先测定种子千粒重、种子纯度――进行种子各种预处理――浸种――催芽――计算发芽势与发芽率。
5．教学方式
先由教师简要讲解，然而学生进行操作实验，对于浸种时间较长的由教师先处理好，最后再由教师组织讨论与总结，并要求学生定期观察记载实验结果、完成实验报告。
6．考核要求
学会蔬菜种子主要的预处理方法、浸种与催芽技术，掌握蔬菜种子质量鉴定的主要指标与方法。
7．实验报告要求
比较不同种子处理对种子发芽势与发芽率的影响。
实验六茄果类蔬菜开花结果习性和植株调整
1．本次实验的目的和要求
学会茄果类蔬菜的植株调整和日常管理 2．实验内容
了解有限生长类型和无限生长类型的番茄花序着生的特点。
了解辣椒和茄子不同品种的开花结果习性。
掌握番茄、辣椒和茄子植株调整方法。
3．需用的试材
番茄，辣椒，茄子植株 4．实验步骤
观察番茄植株——确定花序生长类型——植株调整 5．教学方式
先由教师简要讲解，学生进行观察，操作实验。
6．考核要求
学会辨识番茄生长类型的花序着生特点，掌握茄果类植物的开花习性和平时的植株调整。
7．实验报告要求番茄植株调整的方法
实验七瓜类蔬菜开花结果习性和植株调整。