演讲稿猝死的应急预案及流程ppt.ppt
突发性猝死的应急预案及流程(1)ppt课件
诱发因素
1、感染 2、情绪激动 3、用力排便 4、饱餐 5、酗酒 6、劳累
2020/1/2
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临床特点
1、突然的 2、快速的 3、意想不到的 4、自然性死亡
2020/1/2
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临床表现
主要是心跳骤停和呼吸停止。可依次出现 下列症状和体征：
①心音消失； ②脉搏触不到，血压测不出； ③意识突然丧失，若伴抽搐，称之为阿斯
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突发性猝死应急预案
8. 参与抢救的人员应注意互相密切配合， 严格查对，及时做好记录，并认真做好与 家属的沟通与安慰工作 9. 按《医疗事故处理条例》规定，在抢 救结束后6小时内，据实准确记录抢救过程 10. 抢救无效死亡，协助家属将尸体运走， 在抢救过程中注意对同室患儿及家属进行 安慰
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综合征，发作可自限，数秒或1～2分钟可 恢复，持续时间长可致死； ④呼吸断续，呈叹息样，随后停止； ⑤昏迷； ⑥瞳孔散大。
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临床表现
判断心跳骤停最主要的特征是意识丧失和 大动脉搏动消失。
心源性猝死病人的心电图表现有3种类型：
A A
室颤
B 窦性静止
C 心脏电机械分离
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心脏骤停
胺碘酮 成人一次静推150mg/10min,后按1mg/min持续静滴6小时, 再减至0.5mg/min，每日最大剂量不超过2g
去甲肾上腺素 起始剂量为0.5～1.0ug/min
异丙肾上腺素 0.007 ～0.014μg/kg/min
阿托品 0.5～1mg
利多卡因 初始剂量为静注1.0～1.5mg/kg，总剂量不超过3mg/kg
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突发性猝死应急预案
突发性猝死的应急预案及流程PPT参考课件
突发性猝死应急预案
8. 参与抢救的人员应注意互相密切配合， 严格查对，及时做好记录，并认真做好与 家属的沟通与安慰工作 9. 按《医疗事故处理条例》规定，在抢 救结束后6小时内，据实准确记录抢救过程 10. 抢救无效死亡，协助家属将尸体运走， 在抢救过程中注意对同室患儿及家属进行 安慰
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三、患者突发猝死时的应急预案总结
1、发现后立即抢救，并将抢救车推至床旁，同时 立即通知值班医生、值班护士长、病区主任、病 区护士长、医务科或行政总值班等，必要时通知 主管领导。
2、通知家属。 3、如患者抢救无效死亡，做好尸体护理，家属能
在短时间到院的，家属到院时再通知殡仪馆。如 无家属或暂时无法联系到家属时，向医务科或院 总值班汇报后再处理。 5、做好完善的病情记录及抢救记录。 6、在抢救过程中，要注意对同室患者进行保护。
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诱发因素
1、感染 2、情绪激动 3、用力排便 4、饱餐 5、酗酒 6、劳累
7/5/2019
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临床特点
1、突然的 2、快速的 3、意想不到的 4、自然性死亡
7/5/2019
8
临床表现
主要是心跳骤停和呼吸停止。可依次出现 下列症状和体征：
①心音消失； ②脉搏触不到，血压测不出； ③意识突然丧失，若伴抽搐，称之为阿斯
心脏停止跳动的严重后果是 以秒计算的：
10秒钟患者丧失意识，突然 倒地；
30秒钟全身抽搐； 60秒钟自主呼吸逐渐停止； 3分钟开始出现“脑水肿”； 6分钟脑细胞开始死亡； 8分钟脑死亡，进入植物状
态。
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复苏
国际复苏联 盟(ILCOR)五个
链环： （1）立即识别
猝死的应急预案与流程 课件
及时进行心肺复苏可以显著提高 猝死患者的存活率，降低致残率 和死亡率。
CPR的操作步骤
C
胸外按压（循环进行）：双手交 叉重叠，快速有力地按压患者胸 骨中下段，每次按压后使胸廓充 分回弹，频率为每分钟100-120
次。
P
人工呼吸（每两次按压后进行一 次）：捏住患者鼻孔，充分吹气 两次，每次吹气持续吹气1秒以
PART 02
猝死的应急处理流程
识别猝死的征兆
突然的意识丧失或抽搐
01
02
呼吸停止或急促
脉搏消失或异常
03
04
皮肤苍白或发绀
瞳孔散大
05
06
恶心、呕吐、大小便失禁等症状
启动应急预案
一旦发现猝死的征兆 ，立即启动应急预案
通知相关人员迅速到 达现场
确保现场安全，避免 二次伤害
现场急救措施
CPR（心肺复苏术）
2023-2026
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猝死的应急预案与流 程 课件
REPORTING
CATALOGUE
目 录
• 猝死的定义与原因 • 猝死的应急处理流程 • 心肺复苏（CPR）操作流程 • 猝死的预防措施 • 案例分析
PART 01
猝死的定义与原因
猝死的定义
01
猝死：指突然发生的、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ乎意料 的自然死亡，通常在症状出现后 一小时内死亡。
案例二
一位28岁的女性，在参加公司年会时 ，突然晕倒，心跳呼吸骤停，虽经现 场急救和紧急送医，但仍未能挽回生 命。
案例中的应急处理措施
案例一
在猝死发生后，周围人员立即拨打急救电话，进行心肺复苏和人工呼吸等急救措施，同时等待急救人 员赶到现场。
心源性猝死应急预案ppt
心源性猝死应急预案引言心源性猝死是指在短时间内突然发生的、原因是由于心脏原发性病变所致的丧失意识、无脉和呼吸的临床综合症候群。
由于心源性猝死发生突然性强、危险性大的特点，针对该情况的应急预案非常重要。
本文档旨在介绍心源性猝死发生时的应急措施，以帮助减少患者的伤害和提高抢救效果。
应急预案流程1.呼叫急救电话：在心源性猝死发生时，第一步是立即呼叫急救电话。
在中国，紧急求助电话号码为120。
呼叫时，需提供详细的地址和病人状况，以便急救人员能够尽快到达。
2.进行心肺复苏（CPR）：在等待急救人员到达之前，应立即开始进行心肺复苏。
具体的步骤包括：–打开患者的气道：将患者平躺在坚硬的地面上，然后后仰头部并抬起下巴，以保持呼吸通畅。
–进行胸外按压：将一只手的根部放在心脏位置上，将另一只手压在上方，并向下施加急救压力，每分钟进行100-120次的按压。
–进行人工呼吸：如果有人协助急救，可以进行人工呼吸。
将患者的鼻子捏住，然后用口吹气入口，每次呼吸时间约为1秒。
–持续心肺复苏直到急救人员到达，或患者出现反应或呼吸。
3.使用自动体外除颤器（AED）：AED是一种可以诊断心律失常并提供电击治疗的专业设备。
在心源性猝死发生时，如果有可用的AED设备，应立即使用。
使用AED的步骤包括：–打开AED设备并按照说明书上的指示操作。
–将AED贴片粘贴在患者胸部右上方和左下方。
在贴片粘贴之前，需确保患者胸部干燥和清洁。
–保持场地安静，让AED分析患者的心律。
–如果AED建议进行电击治疗，确保没有人与患者有任何接触，然后按下电击按钮。
4.抵达医院进行进一步治疗：心源性猝死是一种严重的疾病，需要在医院进行进一步的治疗。
一旦急救人员抵达现场，他们会尽快将患者转运到最近的医院。
心源性猝死应急预案注意事项1.心源性猝死发生时，时间非常关键。
应立即启动应急预案，尤其是进行心肺复苏和使用AED设备。
每一分钟的延迟都可能导致患者的生死与否。
2.在进行心肺复苏时，应注意保持正确的手法和节奏。
突发性猝死的应急预案及流程PPT课件
突发性猝死应急预案
8.
参与抢救的人员应注意互相密切配合 ，严格查对，及时做好记录，并认真做好 与家属的沟通与安慰工作 9. 按《医疗事故处理条例》规定，在抢 救结束后6小时内，据实准确记录抢救过程 10. 抢救无效死亡，协助家属将尸体运走 ，在抢救过程中注意对同室患儿及家属进 行安慰
二.应急程序线性图
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流程图
发现猝死 立即抢救，同时通知医生 抢救室注意 保护同病室患者 向病区主任、护士长 （必要时向院行政总值班/医务科） 汇报抢救经过 通知家属（可委托旁人通知） 抢救无效，医生 宣布病人死亡 抢救有效，继续 监护、治疗
尸体护理，家属到 医院后送殡仪馆 21
一旦诊断手术患者发生心脏骤停参与手术人员
病因
病因
5.哮喘 哮喘 病人在某些刺激物的侵袭下，突发呼吸道强力收缩，进而不 幸丧命。 6.过敏 青霉素、普鲁卡因易引起药物过敏。造成病人过敏性休克死亡。 7.猝死症候群 此病多见于年轻人（17～40岁），死前各项检查均正常。原因可能 与钠离子通道代谢异常有关。 8.葡萄球菌性暴发性紫癜 临床表现为在呼吸道感染康复过程中，突然发生病情恶化， 病人 多死于中毒性休克。 9.毒品、某些药品过量 也易造成猝死。
应该怎么处置
11/18/2018
心肺复苏能否成功涉及缺氧程度和抢救是否
及时两个关键件因素。因此，早期给氧和及
时救治极为重要。
11/18/2018
手术室条件下的心肺复苏
11/18/2018
CPCR分期与步骤
Safar将CPCR分成三期
基础生命支持(basic life support, BLS)或称初 期复苏
《猝死应急预案》ppt课件
利用媒体平台，如电视、广播、报纸等，发布猝死预防与急救知识相关报道和科普 文章，扩大覆盖面。
培训专业急救人员
建立专业急救人员培训体系， 提高急救人员的专业水平和应 对能力。
定期开展急救人员技能培训和 演练，加强实际操作能力，确 保在紧急情况下能够迅速有效 地进行急救。
如患者呼吸停止或明显减弱，应立即 进行口对口人工呼吸，或使用简易呼 吸器维持呼吸。
呼叫急救电话
01
在进行现场急救的同时，应尽快 拨打当地急救电话，告知患者病 情和地点，请求专业急救人员尽 快赶到现场进行救治。
02
在等待急救人员到场的过程中， 应持续进行现场急救，不要轻易 放弃。
心肺复苏术（CPR）
心肺复苏术是一种紧急抢救措施，通 过胸外按压和人工呼吸来恢复患者的 自主心跳和呼吸。
心肺复苏术需要掌握正确的操作方法 ，并持续进行，直到患者恢复自主心 跳和呼吸育
制作和发布猝死预防与急救知识宣传资料，包括海报、手册、视频等，向公众普及 相关知识。
规律作息
保证充足的睡眠，避免熬夜和 过度劳累。
定期体检
定期进行心电图、心 脏超声等检查，及早 发现心脏问题。
对于有家族遗传史的 人群，更应加强定期 体检。
注意监测血压、血糖、 血脂等指标，预防动 脉粥样硬化。
及时就医
出现胸闷、胸痛、心慌等症状时， 应及时就医检查。
如有疑虑或出现猝死先兆，应立 即拨打急救电话，并实施急救措
猝死的原因
心源性猝死的主要原因
冠心病、心肌梗死、心律失常、心脏骤停等。
非心源性猝死的主要原因
呼吸系统疾病、神经系统疾病、消化系统疾病等。
《猝死应急预案》课件
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保持现场秩序，确保救援工作顺利 进行
及时向上级汇报，确保信息畅通
急救人员组成：医生、护士、急救员等 分工：医生负责诊断和治疗，护士负责护理和记录，急救员负责现场急救和转运 协作：各岗位人员需紧密配合，确保急救流程顺畅进行 培训：定期对急救人员进行培训和演练，提高应急处理能力
识别心脏骤停：观 察患者是否有意识、 呼吸和脉搏。
打开AED：解开患 者衣物，打开AED 并按照语音提示操 作。
电击除颤：按照语 音提示将电极片贴 在患者胸部，按下 放电按钮进行除颤 。
立即拨打急救电话120或999 简要描述病情和猝死症状 保持冷静，等待急救人员到来 如有AED（自动体外除颤器），尽快使用
引起的
胸痛 呼吸困难 突然失去意识 心跳骤停
心脏疾病：如心肌 梗死、心律失常等
呼吸系统疾病：如 哮喘、慢性阻塞性 肺疾病等
内分泌系统疾病： 如糖尿病、甲状腺 疾病等
神经系统疾病：如 脑出血、脑梗死等
Part Three
减少灾害损失：通过提前制定应急预案，可以降低灾害发生时造成的损失。 提高应对能力：应急预案明确了应对灾害的流程和责任，有助于提高应对效率。 保障生命安全：应急预案的制定能够最大程度地保障人民的生命安全。 促进社会稳定：制定应急预案有助于维护社会稳定，减少灾害对社会的影响。
控制情绪，避免过度激动或长 时间处于紧张状态。
猝死与心理压力 密切相关，保持 积极心态和情绪 稳定
学会自我调节， 避免过度疲劳和 紧张
寻求心理支持和 疏导，及时排解 负面情绪
培养兴趣爱好， 增加生活乐趣， 缓解压力
Part Six
确定现场指挥人员，确保指挥权威 性
猝死应急预案课件
---一、引言猝死，是指看似健康或病情稳定的人，突然发生的、意料之外的、非外因引起的死亡。
这类事件往往发生在毫无准备的情况下，对个人、家庭乃至社会都带来巨大的冲击。
因此，制定有效的猝死应急预案，对于提高救治成功率、减少伤亡具有重要意义。
---二、猝死的定义与特点1. 定义：猝死是指平时看似健康或病情稳定的人，突然发生的、意料之外的、非外因引起的死亡。
根据世界卫生组织的规定，症状出现后6小时以内死亡者，均称为猝死。
2. 特点：- 突然性：死亡发生迅速，毫无预兆。
- 意外性：死亡原因往往与外因无关，多与潜在疾病或机能障碍有关。
- 急骤性：死亡过程迅速，通常在数分钟至数十分钟内完成。
---三、猝死的病因及诱因1. 病因：- 心血管系统疾病：冠心病、高血压、肺动脉栓塞等。
- 呼吸系统疾病：喉头水肿、哮喘等。
- 中枢神经系统疾病：脑出血、蛛网膜下腔出血、癫痫等。
- 消化道系统疾病：急性消化道出血、急性出血性胰腺炎等。
2. 诱因：- 感染、情绪激动、用力排便、饱餐、酗酒、劳累等。
---四、猝死的临床表现1. 心脏猝死：- 突发胸痛、胸闷、气短、晕厥、意识丧失等。
- 心电图显示心室颤动或心室停搏。
2. 呼吸系统猝死：- 呼吸困难、气促、咳嗽、发绀等。
- 心电图显示呼吸停止。
3. 神经系统猝死：- 意识丧失、抽搐、偏瘫、失语等。
- 心电图显示无反应。
---五、猝死应急预案1. 发现患者猝死：- 立即启动应急预案，报告上级领导。
- 确保现场安全，避免其他人员受到伤害。
2. 现场急救：- 对心脏猝死者，立即进行心肺复苏（CPR）。
- 对呼吸系统猝死者，立即进行人工呼吸。
- 对神经系统猝死者，立即进行头部降温、保护脑部。
3. 后续处理：- 将患者迅速转运至医院。
- 通知家属，做好心理安抚工作。
- 对猝死原因进行调查分析，总结经验教训。
---六、总结猝死应急预案的制定与实施，对于提高救治成功率、减少伤亡具有重要意义。
各相关部门应高度重视，加强应急演练，提高应对突发事件的处置能力，为人民群众的生命安全保驾护航。
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流程图
抢救室注意 保护同病室患者
向病区主任、护士长 （必要时向院行政总值班/医务科）
汇报抢救经过
抢救无效，医生 宣布病人死亡
抢救有效，继续 监护、治疗
尸体护理，家属到 医院后送殡仪馆
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课件
心肺复苏能否成功涉及缺氧程度和抢救是否及时两个 关键件因素。因此，早期给氧和及时救治极为重要。
课件
课件
课件
1、感染 2、情绪激动 3、用力排便 4、饱餐 5、酗酒 6、劳累
课件
1、突然的 2、快速的 3、意想不到的 4、自然性死亡
课件
主要是心跳骤停和呼吸停止。可依次出现下列症状 和体征：
①心音消失； ②脉搏触不到，血压测不出； ③意识突然丧失，若伴抽搐，称之为阿斯综合征，
2、通知家属。 3、如患者抢救无效死亡，做好尸体护理，家属能
在短时间到院的，家属到院时再通知殡仪馆。如 无家属或暂时无法联系到家属时，向医务科或院 总值班汇报后再处理。
5、做好完善的病情记录及抢救记录。 6、在抢救过程中，要注意对同室患者进行保护。
பைடு நூலகம்
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课件
发现猝死 立即抢救，同时通知医生 通知家属（可委托旁人通知）
10秒钟患者丧失意识，突然 倒地；
30秒钟全身抽搐； 60秒钟自主呼吸逐渐停止； 3分钟开始出现“脑水肿”； 6分钟脑细胞开始死亡； 8分钟脑死亡，进入植物状态。
课件
国际复苏联盟(ILCOR)五个链环： （1）立即识别心脏停搏并启动应急反应系统； （2）尽早实施心肺复苏CPR，强调胸外按压； （3）快速除颤； （4）有效的高级生命支持； （5）综合的心脏骤停后治疗。
课件
4. 若发现患者突发猝死，应迅速做出准确 判断，第一发现者不要离开，就地进行心肺 复苏抢救，请他人通知医生
5. 增援人员到达后，根据患者情况，配合 医生采取各项抢救措施
6. 抢救中应注意心、肺、脑复苏，开放静 脉通路
7. 在抢救时要合理摆放各种仪器与物品， 利于抢救进行，注意随时清理环境
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8. 参与抢救的人员应注意互相密切配合， 严格查对，及时做好记录，并认真做好与家 属的沟通与安慰工作
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1. 值班人员应严格遵守医院及科室各项规 章制度，坚守岗位，加强巡视，发现病情变 化时，立即呼救，配合医生尽快采取抢救措 施 2. 急救物品做到“四固定”，班班清点，同 时检查急救物品性能，保证急用时可随时投 入使用 3. 医护人员应熟练掌握心肺复苏流程、常 用急救仪器性能、使用方法、注意事项。仪 器及时充电。
9. 按《医疗事故处理条例》规定，在抢 救结束后6小时内，据实准确记录抢救过程 10. 抢救无效死亡，协助家属将尸体运走， 在抢救过程中注意对同室患者及家属进行安 慰
课件
→防范措施到位
→猝死后立即抢救
→通知医生
→继续抢救
→告知家属
→记录抢救过程
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若是心脏骤 停猝死，没有 心跳时，前5 分钟很重要， 简单的急救方 法就是用拳头
发作可自限，数秒或1～2分钟可恢复，持续时间长 可致死； ④呼吸断续，呈叹息样，随后停止； ⑤昏迷； ⑥瞳孔散大。
课件
判断心跳骤停最主要的特征是意识丧失和大动脉搏 动消失。
心源性猝死病人的心电图表现有3种类型： 室颤 窦性静止 心脏电机械分离
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心脏停止跳动的严重后果是以 秒计算的：
敲打胸口
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晕厥后胃肠道 反射可误吸导 致嘴角、气道 里有大量呕吐
物，
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猝死主要还是 与病人的体质， 特别是心脏有 关，而工作劳 累、感冒、熬 夜、三高饮食、 精神紧张等是 猝死的诱因。
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1、发现后立即抢救，并将抢救车推至床旁，同时 立即通知值班医生、值班护士长、病区主任、病 区护士长、医务科或行政总值班等，必要时通知 主管领导。
能与钠离子通道代谢异常有关。
课件
8.葡萄球菌性暴发性紫癜 临床表现为在呼吸道感染康复过程中，突然发生病情
恶化， 病人多死于中毒性休克。 9.毒品、某些药品过量 也易造成猝死。 10.心源性和非心源性疾病 前者最常见，特别是冠心病、急性心肌梗死患者最为多见，
少见有梗阻型肥厚性心肌病，主动脉夹层、低血钾、急性 心肌炎、心肌病及主动脉瓣病变、二尖瓣脱垂综合征药物、 电解质紊乱等所致长Q-T综合征等。
课件
1、猝死的定义 2、猝死的病因及诱因 3、临床表现 4、发生猝死的应急预案
课件
定义：指一个看来健康或病情稳定的人，突然发意料
不到的非外因引起的死亡。世界卫生组织定为急性症 状发生后6 小时内死亡者为猝死。
特点：①死亡急骤，
②死亡出人意料，
③自然死亡或非暴力死亡。
课件
1.心肌梗死 急性心肌梗可以迅速出现休克、昏迷，以致猝死。 2.脑出血 高血压病患者易患脑出血，出血积存在颅内，无法
排出，压迫脑组织而致猝死。
课件
3.肺栓塞 瘀血形成血栓，栓塞在肺动脉而猝死。 4.急性坏死性胰腺炎 暴饮暴食、酗酒是发病原因。造成胰脏出血坏死，外溢，发生自体消
化所致。 5.哮喘 哮喘 病人在某些刺激物的侵袭下，突发呼吸道强力收缩，进而不
幸丧命。 6.过敏 青霉素、普鲁卡因易引起药物过敏。造成病人过敏性休克死亡。 7.猝死症候群 此病多见于年轻人（17～40岁），死前各项检查均正常。原因可