高中物理电学实验复习讲座
合集下载
高中物理电学实验讲义(精简版)
高中物理电学实验讲义（精简版）前言：既然是讲电学实验，自然都离不开电表的使用，所以，我们打破教材、教辅常规顺序，从电表的内部结构和工作原理开始，由浅入深逐节讲解近些年高考试题中涉及的电学系列实验知识要点，并将实验结论、误差的产生和控制等复杂的逻辑推理过程尽量归纳为公式、模板或口诀的形式予以简化，并烂熟于心，以便同学们在答题时，提高解题效率，减少不必要的思考和推导过程。
另外，在每一小节单元模块后都附有近十年全国高考实验真题索引，以便于同学们对照学习或自我检查测试。
一、电表的改装1.电表的内部结构及工作原理我们在实验室中使用的电表，如：电流表（安培表）、电压表（伏特表）都是由量程较小的电流表（又称表头G）经过改装而来。
表头G的内部结构主要由两块永久磁铁、金属线圈、螺旋弹簧、指针和表盘等构成。
其工作原理是利用通电金属线圈在磁场中受到安培力的作用发生旋转而制成。
2．表头G的三个参数之间的关系表头的三个参数是指表头线圈电阻Rg 、满偏电流Ig和满偏电压Ug。
三者的关系符合欧姆定律，即：Ig=Ug/Rg3.将小量程的表头G改装为大量程的电流表（安培表）若使扩大后的电流表量程为原来表头满偏电流的n倍（即：n=I/ Ig），则必须给表头G并联．．一个小电阻R来分流多余的电流I R, 如下图。
由并联电路的特点，知：Ig*Rg=（I-Ig）*R又 n=I/ Ig所以，解得：R= Rg/（n-1）…………………公式①（必须熟记）4.将小量程的表头G改装为大量程的电压表（伏特表）若使扩大后的电压表量程为原来表头满偏电压的n倍（即：n=U/Ug），则必须给表头G 串联．．一个大电阻R来分担多余的电压U R,如图：由串联电路的特点，知：U = Ug +（Ug /Rg）*R又 n=U/ Ug所以，解得：R=（n-1）Rg…………………公式②（必须熟记）以上公式①、②很重要，也很好记。
口诀：并小串大（必须熟记）（附：关于“电表改装”相关高考题，如：2019全国Ⅰ卷23题；2018全国Ⅱ卷22题；2016海南卷12题；2015全国Ⅰ卷23题；2013全国Ⅱ卷23题；2010北京卷21题）5.将小量程的表头G改装为欧姆表欧姆表的内部结构是由小量程的电流表表头G、定值电阻R（起保护电路作用）、滑动变阻器R，以及电池等构成。
山西太原学大物理教师-高考电学实验复习讲座 (76张ppt)
【启迪和反思】用多用电表的某一电阻挡 测量某电阻时,若发现表头指针偏转角度 很小,说明该电阻的阻值较大,应更换较大 的量程；发现表头指针偏转角度很大,说 明该电阻的阻值较小,应更换较小的量程. 特别要注意电换挡后必须重新调零.
4.用多用表判断二极管极性
.由于二极管具有正
“黑正红负” “黑负红正”
向导通、反向截止的 特性,所以当黑表笔 接二极管正极,红表 笔接二极管负极时, 处于正向导通状态, 欧姆表几乎满偏(正 向电阻较小);反之, 处于反向截止状态.
同学们好！
高考电学实验复习讲座
山西太原学大物理教师 王晋平
主要内容
(一)电学基本仪器的使用
(二)电学实验数据的处理方式
(三)电阻测量的常见方法
(一).电学基本仪器的使用：
1.要求会正确使用的测量仪器有： 刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器. 2.要求会正确使用的电学仪器有：电流 表、电压表、多用电表、滑动变阻器、 电阻箱等. 3.练习使用示波器.
思路分析(1)
①首先判断能否用“伏安法”测电流表A1的内阻： 当电流表A1满偏时,其两端电压为Ug=10-2×30= 0.3V,所以若用电压表直接测量,则测量误差较大,因此 电压表不能使用.故不能用“伏安法”测电表内阻. ②电流表A2的内阻r2=750Ω,是准确已知的, 满偏时其 两端电压为500×10-6×750=0.375V,与电流表A1的 满偏电压差不多,因此可将两电流表并联. ③滑动变阻器采用分压式接法.保护电阻宜保护电表.其 实验原理图如图所示.
思路分析
1.把电流表A2改装为量 程6V的电压表. 可串联一个阻值为 9900Ω的电阻(用电阻 箱) 2.采用电流表外接法. 3.滑线变阻器采用限流 连接法
题型：2004年上海市高考试题
高考物理二轮专题复习第一编专题复习攻略专题七物理实验第14讲电学实验课件
同位置测出电阻丝直径，求出平均值D；
b．调节电阻丝上的导电夹P的位置，用
毫米刻度尺测量并记录导电夹P到电阻丝
右端B的长度x；闭合开关S，记录电压表
示数U、电流表示数I；
c．改变电阻丝上导电夹P的位置，重复
步骤b，记录多组x、U、I的值．
(1)若螺旋测微器某次测量结果如图乙所示，
1.665(1.662～1.668均可)
Ω，由于实验存
在系统误差，该测量值比真实值________(选填“偏大”“偏小”或
偏小
“相等”)；
(4)如图丙所示，将该灯泡与另一电源、开关、定值电阻连成电路，
其中电源的电动势为3 V，内阻为1 Ω；定值电阻的阻值为1.5 Ω，则灯
0.8
泡消耗的功率为________W.
考点三 电表的改装、多用电表的原理与使用
示：
U1(mV)
0.57
0.71
0.85
1.14
1.43
U2(mV)
0.97
1.21
1.45
1.94
2.43
(4)利用上述数据，得到金属丝的电阻r＝14.2 Ω.
(5)用米尺测得金属丝长度L＝50.00 cm.用螺旋测微器测量金属丝不
0.150
同位置的直径，某次测量的示数如图(b)所示，该读数为d＝________
0.5
位置，计算出Rx电阻为________
Ω.
解析：S接b且电流表示数I1＝80 mA时
E0
2V
＝10I
，
＝0.8 A
1
R′ +Rx
2 Ω+Rx
内
解得Rx＝0.5 Ω
预测5 [2023·安徽皖北五校第一次联考]某同学想把量程为500 μA
b．调节电阻丝上的导电夹P的位置，用
毫米刻度尺测量并记录导电夹P到电阻丝
右端B的长度x；闭合开关S，记录电压表
示数U、电流表示数I；
c．改变电阻丝上导电夹P的位置，重复
步骤b，记录多组x、U、I的值．
(1)若螺旋测微器某次测量结果如图乙所示，
1.665(1.662～1.668均可)
Ω，由于实验存
在系统误差，该测量值比真实值________(选填“偏大”“偏小”或
偏小
“相等”)；
(4)如图丙所示，将该灯泡与另一电源、开关、定值电阻连成电路，
其中电源的电动势为3 V，内阻为1 Ω；定值电阻的阻值为1.5 Ω，则灯
0.8
泡消耗的功率为________W.
考点三 电表的改装、多用电表的原理与使用
示：
U1(mV)
0.57
0.71
0.85
1.14
1.43
U2(mV)
0.97
1.21
1.45
1.94
2.43
(4)利用上述数据，得到金属丝的电阻r＝14.2 Ω.
(5)用米尺测得金属丝长度L＝50.00 cm.用螺旋测微器测量金属丝不
0.150
同位置的直径，某次测量的示数如图(b)所示，该读数为d＝________
0.5
位置，计算出Rx电阻为________
Ω.
解析：S接b且电流表示数I1＝80 mA时
E0
2V
＝10I
，
＝0.8 A
1
R′ +Rx
2 Ω+Rx
内
解得Rx＝0.5 Ω
预测5 [2023·安徽皖北五校第一次联考]某同学想把量程为500 μA
2024高考物理一轮复习第44讲电学实验基础(课件)
夯基·必备基础知识
知识点2 螺旋测微器的使用方法
1．原理：测微螺杆与固定刻度之间的精密螺纹的螺距为0.5 mm，即旋钮每旋转一周，测微螺杆前进或后 退0.5 mm，而可动刻度上的刻度为50等份，每转动一小格，测微螺杆前进或后退0.01 mm，即螺旋测微器 的精确度为0.01 mm。读数时估读到毫米的千分位上，因此，螺旋测微器又叫千分尺。2．读数：测量值 (mm)＝固定刻度数(mm)(注意半毫米刻度线是否露出)＋可动刻度数(估读一位)×0.01(mm)。
考点3：电表的改装
知识点1 内外接测量电路的选择
知识点2 滑动变阻器控制电路的 选择
知识点 电表改装的方法和计算
考向1 游标卡尺的使用
提升·必考题型
归纳
考向2 螺旋测微器的使用
考向3 常用电表的读数
考向1 内外接的选择 考向2 滑动变阻器的选择
考向1 电流表的改装 考向2 电压表的改装
复习目标
1、理解和掌握常用仪器的使用方法。 2、理解和掌握测量电路和控制电路的选择。 3、理解和掌握电表改装的原理。
确的是（ B ）A．电阻的真实值更接近543Ω，且大于543ΩB．电阻的真实值更接近
543Ω，且小于543ΩC．电阻的真实值更接近426Ω，且大于426ΩD．电阻的真实值更接 近426Ω，且小于426Ω
提升·必备题型归纳
提升·必备题型归纳 考向2 滑动变阻器的选择
2．为测量“12V，6W”的小电珠在不同电压（要求电压在0~12V范围内变化）下的功
夯基·必备基础知识 知识点3 常用电表的读数方法
提升·必备题型归纳
考向1 游标卡尺的使用
1．在“导体电阻率的测量”的实验中，有游标卡尺如下图所示，其精度为 0.05 mm， 读数为 1.105 cm。
高中物理 电学电路动态分析与实验 专题讲义
电学电路动态分析与实验一、复习旧知根据欧姆定律及串、并联电路的性质，来分析电路中由于某一电阻的变化而引起的整个电路中各部分电学量（如I 、U 、R 总、P 等）的变化情况，常见方法如下：1、程序法。
基本思路是“整体→局部→整体”。
即从阻值变化的的入手，由串并联规律判知R 总的变化情况再由欧姆定律判知I 总和U 端的变化情况最后由部分电路欧姆定律及串联分压、并联分流等规律判知各部分的变化情况其一般思路为：（2）根据闭合电路欧姆定律确定电路的总电流如何变化； （3）由内U =r I 总确定电源内电压如何变化；（4）由内端U E U -=确定电源的外电压如何（路端电压如何变化）； （5）由部分电路欧姆定律确定干路上某定值电阻两的电压如何变化；（6）确定支路两端电压如何变化以及通过各支路的电流如何变化（可利用节点电流关系）。
2．库仑定律（1）知道点电荷的概念。
（2）了解库仑定律，知道静电力常量。
二、重难、考点电路的动态分析，电流表的动态变化，电压表的动态变化。
三、考点：电路的动态分析，干路上的电流变化，之路上的电流变化，干路上的电压的动态变化，之路上的电压表的动态变化。
四、例题讲解【例1】：如图所示的电路中，R 1、R 2、R 3、和R 4皆为定值电阻，R 5为可变电阻，电源的电动势为E ，内阻为r ，设电流表A 的读数为I ，电压表V 的读数为U ，当R 5的滑动角点向图中a 端移动时（ ）A 、I 变大，U 变小B 、I 变大，U 变大C 、I 变小，U 变大D 、I 变小，U 变小Er【例2】：在图所示的四个电路中，当分别闭合开关S ，移动滑动变阻器角头从左端至右端时，能使其中一个灯由暗变亮同时，另一个灯由亮变暗，则符合要求的电路是（ ）【例3】：如图所示的电路中，电源的电动势为E ，内阻为r 。
当可变电阻的滑片P 向b 点移动时，电压表V 1的读数U 1与电压表V 2的读数U 2的变化情况是（ ）A 、U 1变大，U 2变小B 、U 1变大，U 2变大C 、U 1变小，U 2变小D 、U 1变小，U 2变大【例4】：在如图所示的电路中，E 为电源电动势，r 为电源内阻，R 1和R 3 均为定值电阻，R 2为滑动变阻器。
高三实验复习讲座(电学)
实验十一、测定金属的电阻率
实验原理：
R L
S RU
I
米尺 千分尺
电压表 电流表
1、伏安法测电阻
实验电路的选择：
RX
V A
RX
A
V
电流表外接法
电流表内接法
误差分析（1）
RX V
A
电流表外接法
U U理
电压表分流，I读数 偏大，R测=R并<R理
理论线 测量线
I I理 I测
误差分析（2）
RX
A
读数方法
Rx=17.0×100Ω =1.70kΩ
3、半偏法(1)
Gg
1、S2断开，S1闭合，调 R1，使检流计满偏Ig； 2、保持R1不变，S2闭 合，调节电阻箱R2，使 电流计半偏Ig/2；
3、记下此时R2的阻值，
即Rg≈R2。？
S2的闭合对电路的电流没有太大影响，干路电流还 可认为是：I ≈ Ig。
A
r测 r RA r
相对误差
A E测 E r
V
E
r RV
r测 r r r RV r
E测 E 0
V
A
r测 r RA
rr
与
诸 勿勿
同 学
以以
——
共 恶善
勉 小小
同 学
刘 备
而
而
以语为 不
为 然
录
之
为
否
？
电学实验专题 电路与实验器材的选择
基本原则： 安全性、精确性、误差小 方便性、仪器少、耗电少
学生电源 直流
可以，应选择内阻大的； 不会影响导电纸上的电 流。
探针一端固定于某电极，另一端移动， 找到使电压表读数相同的点。即为等势 V点
高中物理电学实验复习讲座 PPT课件 课件 沪教版
题型3：用多用表欧姆档测量电阻
(1)定机械零点 ⑵.插红黑表笔 ⑶.选欧姆档位 ⑷.调欧姆零点 ⑸.测电阻读值 ⑹.拔表笔脱档.
用多用电表测电阻的注意事项
⑴测电阻时,待测电阻要跟别的元件和电 源断开.不能用手接触表笔的金属杆.
⑵合理选择欧姆档的量程,使指针尽量指 在表盘中间位置附近.若发现指针偏转 角度过小,说明待测电阻阻值较大,应 改选较大的档位.
(答案：辉度旋钮)
(2)若要屏上波形线条变细且边缘清晰， 应调节 旋钮。
( 答案：聚焦旋钮和辅助聚焦旋钮)
（3）若要将波形曲线调至屏中央，应 调节 与___旋钮。
(答案：竖直位移旋钮和水平位移旋钮)
(例3).(04年甘肃省高考试题)图中给出器材为电源E
（电动势为12V，内阻不计），木板N（板上从下往 上依次叠放白纸、复写纸、导电纸各一张），两个金 属条A、B（平行放置在导电纸上，与导电纸接触良 好，用作电极），滑线变阻器R（其总阻值小于两平 行电极间导电纸的电阻），直流电压表V（量程为6V， 内阻很大，其负接线柱与B极相连，正接线柱与探针P 相连），开关K。
(mV)
已知其中仅有一组数据记录有明显错误,指出错误的一组,
并设法给出E的具体表达式.
从作图可知,发现E—Δt图近似为直
线,第三组数据有问题.可设函数关系： E=kt+b,在图线上取两个较远的点,用两 点斜率公式求得k=0.042,得E=0.042t+b, 再代入其它6组数据,可求得b的平均值 为-0.055,故得E=0.042Δt-0.055
高中物理电学实验复习讲座
(一). 把握考试大纲, 明确复习方向
(二).电学基本仪器的使用 (三).电学实验数据的处理方式
(四).电阻测量的常见方法
2025版高考物理一轮复习课件 第十章 第3课时 电学实验基础
考点一 常用仪器的使用及读数
电阻为1 987 Ω。最简单的操作方法是先将“×1 k” 挡旋钮调到2，再将“×100”挡旋钮调到0。每个 电阻箱的最大阻值是9 999 Ω，用两个这样的电阻 箱串联可得到的最大电阻是2×9 999 Ω＝19 998 Ω， 故用两个这样的电阻箱，可得到的电阻范围为0～ 19 998 Ω。
考点一 常用仪器的使用及读数
例2 (1)如图甲所示的电表使用0.6 A量程时，对应刻度盘上每一小格代表 _0_._0_2__A，图中表针示数为_0_._4_4_ A；当使用3 A量程时，对应刻度盘中每一小 格代表_0_._1_ A，图中表针示数为_2_.2_0_ A。
电流表使用0.6 A量程时，刻度盘上的每一小格为0.02 A，表针示数为0.44 A；当使用3 A量程时，每一小格为0.1 A，表针示数为2.20 A。
< 考点一 >
常用仪器的使用及读数
考点一 常用仪器的使用及读数
1.螺旋测微器 (1)构造：如图所示，B为固定刻度，E为可动刻度。 (2)原理：测微螺杆F与固定刻度B之间的精密螺纹 的螺距为 0.5 mm，即旋钮D每旋转一周，F前进或后退 0.5 mm，而可 动刻度E上的刻度为50等份，每转动一小格，F前进或后退 0.01 mm，即 螺旋测微器的精确度为 0.01 mm。读数时估读到毫米的千分位上，因此， 螺旋测微器又叫千分尺。
考点一 常用仪器的使用及读数
2.游标卡尺 (1)构造：主尺、 游标尺 (主尺和 游标尺上各有一个内、外测量爪)、 游标卡尺上还有一个深度尺。(如 图所示) (2)用途：测量厚度、长度、深度、内径、外径等。
考点一 常用仪器的使用及读数
(3)原理：利用主尺的单位刻度与游标尺的单位刻度之间固定的差值制成。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
题型7：用多用表探索黑箱内的电学 元件 (1)对于普通电阻,不必考
虑哪一端接多用电表的红 表笔,哪一端接黑表笔,测 得阻值相同. (2)对于具有单向导电性的 二极管,情况就不再是这样. 由于二极管具有正向导通、 反向截止的特性,所以当黑 表笔接二极管正极,红表笔 接二极管负极时,处于正向 导通状态,欧姆表几乎满偏 (正向电阻较小);反之,处 于反向截止状态. “黑正红负”——“导通”; “ 黑负红正”——“截止”.
例1：如何在高电阻两端得到小电压？
要求使用下列器材,使一个约2okΩ 的负载电阻两 端得到一个准确度较高的50.0mV的微小电压. 干电池2节(串联),多用电表(作为标准电表)的直 流2.5v档,滑动变阻器(阻值约50Ω ),定值电阻 (20.0Ω ),电阻箱(9999.9Ω ),开关，导线若干. (1)画出设计的电路图. (2)简述操作方法.
(2).多用电表的读数原则
①.选择开关拨到电压、电流档位时,应再估 读一位；而选择开关拨到电阻挡位时,不用 估读. ②.注意用有效数字来表示.
题型2：用多用表测电流(电压)：
多用表可测量交、直流电流, 也可测量交、直流电压,.测电 流(电压)时,应将选择开关旋 转到相应的电流(电压)挡,内 部电路接通.此时应将红表笔 接外电源正极、黑表笔接外 电源负极.此时电流方向为： 红表笔流进,黑表笔流出.
(三).电学实验数据的处理方式:
在中学物理中只要求掌握数据处理的最简单的 方法.常用的方法有: 1.列表法:在记录和处理数据时,常常将数据列成 表格.数据列表可以简单而又明确表示出有关 物理量之间的关系,有助于找出物理量之间规 律性的联系. 2 作图法:作图时要注意图上的连线不一定通过 所有的数据点,而要使数据点在线的两侧合理 的分布;在图上求直线的斜率时,要选取线上相 距较远的两点,不一定要取原来的数据点;作图 时常设法使图线线性化,即将曲改直. 3.平均值法:必须注意的是,求平均值时应该按原 来测量仪器的准确度决定保留的位数.
方法与步骤：
①连接电路图如图所示. ②调节电阻箱,使它的电 阻为980.0Ω . ③调节滑动变阻器,使标 准电压表示数为2.50V. 则负载电阻两端的电压 为50.0mV.
例2.示波器的使用(03年江苏省高考试 题)图中为示波器面板，屏上显示的 是一亮度很低、线条较粗且模糊不 清的波形。 （1）若要增大显示波形的亮度，应调 节 旋钮。 (答案：辉度旋钮)
四.高考大纲(实验部分)的说明
1.要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标 卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时 器、弹簧秤、温度表、电流表、电压表、多用 电表、滑动变阻器、电阻箱，等等. 2.要求认识误差问题在实验中的重要性,了解误差 的概念，知道系统误差和偶然误差；知道用多 次测量求平均值的方法减小偶然误差；能在某 些实验中分析误差的主要来源；不要求计算误 差. 3.要求知道有效数字的概念，会用有效数字表达 直接测量的结果.间接测量的有效数字运算不作 要求.
⑴.“纸带处理”问题.(包括变形问题) ⑵.累积法与微观量的测量.
⑶.转换法与物理量的测量.
⑷.滑动变阻器的两种接法的选择问题.
⑸.伏安法测电阻的两种电路选择问题.
⑹.伏安法测电阻的两种变形方法. ⑺.测定电源电动势和内阻实验两种方法. ⑻.仪器选择的两条基本原则.
(二).电学基本仪器的使用：
1.要求会正确使用的电学仪器有： 电流表、电压表、多用电表、滑动 变阻器、电阻箱等. 2.练习使用示波器.
五.2004年高考物理实验试题荟萃
⑴.(山西)将小量程毫安表改装成大量程电流表. ⑵.(四川)用两个量程不同的电压表测电阻.
⑶.(甘肃)平行板电容器等势线的描绘.
⑷.(海南)用电压表和电阻测量电源电动势和内阻.
⑸.(北京)用等效法测电阻(含实物连接图).
⑹.(天津)用半值法测电阻.
⑺.(广东)
①用插针法测半圆形玻璃砖的折射率
从作图可知,发现E—Δt图近似为直 线,第三组数据有问题.可设函数关系： E=kt+b,在图线上取两个较远的点,用两 点斜率公式求得k=0.042,得E=0.042t+b, 再代入其它6组数据,可求得b的平均值 为-0.055,故得E=0.042Δt-0.055
用已知规律的图线求解 (按已知规律图线作图)
(2)若要屏上波形线条变细且边缘清晰， 应调节 旋钮。
( 答案：聚焦旋钮和辅助聚焦旋钮) （3）若要将波形曲线调至屏中央，应 调节 与___旋钮。
(答案：竖直位移旋钮和水平位移旋钮)
(例3).(0内阻不计），木板N（板上从下往 上依次叠放白纸、复写纸、导电纸各一张），两个金 属条A、B（平行放置在导电纸上，与导电纸接触良 好，用作电极），滑线变阻器R（其总阻值小于两平 行电极间导电纸的电阻），直流电压表V（量程为6V， 内阻很大，其负接线柱与B极相连，正接线柱与探针P 相连），开关K。 现要用图中仪器描绘两平行金 属条AB间电场中的等势线。AB 间的电压要求取为6V。
高中物理电学实验复习讲座
(一). 把握考试大纲, 明确复习方向
(二).电学基本仪器的使用
(三).电学实验数据的处理方式 (四).电阻测量的常见方法
(一) 把握考试大纲, 明确复习方向
大纲要求的五种能力： 1.理解能力 2. 推理能力 3. 分析综合能力 4. 应用数学处理物理问题能力 5. 实验能力
题型1:从下列实验器材中选出适当的实验器材,设计一 个测量阻值约为15kΩ的电阻的电路,要求方法简捷, 两 端的电压能从零开始变化,要尽可能提高测量的准确度.
①电流表(Ａ1),量程1mA,内阻r1≈50Ω. ②电流表(A2),量程500μ A,内阻r2≈300Ω. ③电压表(V1),量程10V,内阻 r3=15kΩ. ④电压表(V2),量程3V,内阻r4=10kΩ. ⑤电阻(R1),阻值约为25Ω,作保护电阻用,额定电流为1A. ⑥滑动变阻器(R2),阻值约为50Ω,额定电流为1A. ⑦滑动变阻器(R3),值约为1000Ω,额定电流为1A. ⑧电池组,电动势3V,内阻很小但不可忽略. ⑨开关及若干导线. ⑴画出测量的电路图,并标明所用器材的代号. ⑵ 写出计算的表达式,并说明各符号表示的意义.
⑶ 描绘性实验:
①.
②.
用描迹法画出电场中平面上的等势线.
描绘小电珠的伏安特性曲线.
⑷.研究性实验: ① .研究匀变速直线运动. ② .研究平抛物体的运动. (5).使用性实验:练习使用示波器. (6).应用性实验:传感器的简单应用
(7).探究性实验:
①.探究弹力和弹簧伸长的关系.※
②.用多用电表探索黑箱内的电学元件.※
验证性实验: 验证力的平行四边形定则. 验证动量守恒定律. 验证机械能守恒定律. 测定性实验: 长度的测量. 油膜法估测分子的大小.※ 测定金属的电阻率.(练习使用螺旋测微器) 把电流表改装为电压表.
②. 用单摆测定重力加速度.
⑤. 测定电源的电动势和内电阻.
⑦.
⑧.
测定玻璃的折射率.
用双缝干涉测光的波长.
题型3：用多用表欧姆档测量电阻
(1)定机械零点 ⑵.插红黑表笔 ⑶.选欧姆档位 ⑷.调欧姆零点 ⑸.测电阻读值 ⑹.拔表笔脱档.
用多用电表测电阻的注意事项
⑴测电阻时,待测电阻要跟别的元件和电 源断开.不能用手接触表笔的金属杆. ⑵合理选择欧姆档的量程,使指针尽量指 在表盘中间位置附近.若发现指针偏转 角度过小,说明待测电阻阻值较大,应 改选较大的档位. ⑶换欧姆档量程时,一定要重新进行电阻 调零.
一.高中物理学生实验的分类
中学物理十九个学生实验大致可分为以下几 类:(有※记号者为高考历史上的空白点) ⑴.验证性实验: ⑵.测定性实验: ⑶.描绘性实验: ⑷.研究性实验: (5).使用性实验： (6).应用性实验： (7).探究性实验: (8).设计性实验：
⑴. ①. ②. ③. ⑵. ①. ③. ④. ⑥.
例4:电偶温差电动势E与温差Δ t之间的关系可近似 为E=E(Δ t),现测得一组实验数据如下:
Δt (℃) E (mV) 10.0 0.364 19.0 0.725 28.0 1.352 37.0 1.545 46.0 1.893 64.0 2.593 73.0 3.008
已知其中仅有一组数据记录有明显错误,指出错误的一组, 并设法给出E的具体表达式.
二.伏安法测电阻：
1.测量电路的选择： 电流表“外接法”——“三小” 电流表“内接法”——“三大”.
2.控制电路的选择(变阻器的 分压和限流)
一般思路：
①.“测定金属的电阻率”：外接、限流 (或分压) ②“测定纯净水的电阻率”：内接、分压.
③.“小灯泡伏安特性曲线的描绘”：外 接、分压.
④.“热敏电阻伏安特性曲线的描绘”： 内接、分压
（Ⅰ）在图中连线，画成实验电路原理图。
（Ⅱ）下面是主要的实验操作步骤，将所缺的内容填写在横线上. a. 接好实验电路。 b. c. 合上K，并将探针P与A相接触。 。
d.
。
e. 用探针压印的方法把A、B的位置标记在白纸上。画一线段连接 AB两极，在连线上选取间距大致相等的5个点作为基准点，用探 针把它们的位置印在白纸上。 f. 将探针与某一基准点相接触， ，这一点是此基 准的等势点。用探针把这一点的位置也压印在白纸上。用相同的 方法找出此基准点的其它等势点。g. 重复步骤f，找出其它4个基 准点的等势点。取出白纸画出各条等势线。
题型4：测量多用表欧姆档内阻及欧姆 表内电池电动势
实验方案： ①根据多用表欧姆档的 内阻等于其中值电阻, 利用电阻箱测之. ②利用“两次测量法”, 根据闭合电路欧姆定 律可求得内电池的电 动势.
题型5：用多用表、直流电源、定值 电阻测多用电表直流档的内阻
(2003年江苏省高考试题)要测量一块多用 电表直流10mA档的内阻RA(约为40Ω).此 外,还有下列器材：直流电源一个(电动势 E约为1.5Ω,内阻可忽略不计),电阻一个(阻 值R约为150Ω),电键一个,导线若干.要求： ⑴写出实验步骤； ⑵给出RA的表达式.