四年级科学《保护我们的听力》(课堂PPT)

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噪音-------听了使人感觉不舒
服的声音。
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噪声对我们耳朵有什么伤害呢？
❖ 过高过强的声音会 使我们的听力下降， 甚至耳聋，影响我 们正常的学习和生 活。
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想一想：当我们遭遇噪声时该如 何保护听力呢？
❖ 捂住耳朵，张开嘴巴，减少鼓 膜的压力；
❖ 可以离开噪音源，在安静的地
方学习或生活，或者自己在噪 音大的地方戴耳塞 、耳罩或头 盔等保护装置。
❖ 2. 请不要让耳朵进水。洗澡、洗头或游泳时，应特别注
意，防止水进入耳内。因为皮肤和鼓膜在水中浸泡，容易引 起外耳炎。如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，牵拉耳廓， 让水流出来。
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❖ 3.请不要长时间使用便携式视 频或音频播放器（随身听、MP3、
MP4等），音量最好不超过其设计 总音量的2/3；
3~7 保护我们的听力
猜谜语—打一人体器官
左一片，右一片， 隔座山头不见面， 要是你还猜不着， 你再听我说一遍。
耳朵
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耳朵的作用
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资料二：
0 － 20分贝：很静，几乎感觉不到； 20 － 40分贝：安静，犹如轻声絮语； 40 － 60分贝：一般，普通室内谈话； 60 － 70分贝：吵闹，有损神经； 70 － 90分贝：很吵，神经细胞受到破坏； 90 －100分贝：吵闹加剧，听力受损； 100 －120分贝：难以忍受，呆一分钟即暂时致 聋； 120 －190分贝：极度聋或全聋； 190分贝及以上：导致死亡。
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课外链接——电子助听器
这种小的电子扩音器能帮助人们 使声音放大，提高助听质量。 19
说说下面图片中 人们是怎样控制噪音的
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防护林 24
资料一：
调查发现，非洲农村70岁老人的听力和美国
大城市里20岁青年的听力一样好，原因是身
在非洲农村的老人，他们的一生都在自然环
境中，几乎没有噪音污染，听力能力虽然会
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我国聋哑状况
❖ 根据次全国残疾人抽样调查最新数据，我国18岁以下的聋哑 青少年约有182万人，这是一个不容忽视的群体。
❖ 据最新资料统计说明，我国听力语言残疾居视力残疾、肢残、 智残等五大残疾之首，为2057万人，其中7岁以下儿童约为 80万人。
❖ 据统计，我国聋哑症的发病率约为2‰，每年总的群体达 5700万，听损伤的发病人数约为17万。
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说一说 我们在生活中该如何控制物体发声,减
少噪音？比如在医院、图书馆、课堂……
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保护听力还有其它方法哦！
❖ 1.请不要用尖利的东西乱掏耳。这可能引起耳道和鼓膜
损伤，有时还会并发感染，使听力下降，所以，我们不能用 硬物乱挖耳朵，更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品， 如有杂物进入耳朵应该到正规医院就医。
❖ 4. 请勿乱用对耳朵有伤害的药 物。如链霉素、庆大霉素、卡那霉
素等，因为他们对听神经有毒害作 用，所以我们有病应咨询医生，不 能乱用药。
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❖ 5. 请不要外力撞击。耳朵，头 部不能揪打也不能撞击，应避 免并发听力损害，引起鼓个金属物，玩时 容易将耳朵拉扯坏；同时也有 规定不允许小学生戴耳环。
有所退化，但是没有被伤害。然而美国青年
20年来一直生活在充满噪音的大城市里，听
力受到的伤害远远比农村的老人大！ 所以
非洲70岁的老人听力和20岁的美国青年一样
好。
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❖ 再见！
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