论鲁迅小说的人物塑造设计
浅析鲁迅作品中人物形象的塑造

浅析鲁迅作品中人物形象的塑造作者:栾岚来源:《文学教育》 2015年第16期栾岚内容摘要:鲁迅作品中展现出的人物形象,既不是按照政治与经济地位划分为压迫者与被压迫者,也不是基于道德角度划分为善与恶。
如果从阶级角度展开划分,那么鲁迅作品中的阿Q、柳妈以及“花白胡子”等人便明显是被压迫阶级。
鲁迅对这些人的态度与情感除了哀其不幸外,更多的是对他们的怒其不争。
基于此,本文就鲁迅作品人物具有的特征及人物形象的塑造展开深入探讨。
关键词:鲁迅作品人物特征人物形象塑造作为我国现代化小说的鼻祖,鲁迅在其作品中塑造了许多鲜明、独特的人物形象,在将当时人们思想劣根性充分揭示出来的同时,也表达了作者对底层人民痛苦生活及悲惨命运的同情,并通过采用讽刺的手法对落后、腐朽社会进行了犀利批判。
在小说中,人物形象为一项最为重要的因素,鲁迅在人物形象塑造过程中国,就尤为用心,祥林嫂、阿Q 等人物形象栩栩如生,体现了重大的、具有实质性的社会意义。
鲁迅作品及其塑造的人物形象之所有具有普遍性与可读性,并超越了时空的限制而给人以沉思,主要在于鲁迅具有的非凡艺术功底及深刻的思想。
1.鲁迅作品人物具有的特征1.1现实性鲁迅作品中的人物是对立于整个社会而存在的,这些人大多是接受过西方启蒙主义思想,对独立人格展开追求,并对当时社会持以批判态度的知识分子,例如狂人、夏瑜、吕纬甫等一类中国传统文化的批判者。
这群人衡量中国社会的标准为人文主义价值观,因而否定中国传统的愚昧思想。
在当时社会,这群人为极少数人,他们批判传统的文化,因而在所谓正统的人群严重,他们是异端,是可恨又可怜的存在。
这群叛逆者在于社会抗争的过程中,均与失败告终。
在鲁迅作品中,最为深刻的人物形象便是《狂人日记》中的狂人了。
狂人作为象征意象,将思想先觉者与当时社会的对立面生动、形象地进行了概况与体现。
其中,狂人从发病直至痊愈前这一系列过程,便是现代知识分子对封建社会及文化的反思,直至批判的真实写照。
鲁迅对小说中人物的塑造

鲁迅对小说中人物的塑造高凯斌甘肃环县第五中学摘要:把对人类生命的探索,救民族于危亡之中作为自己不可推卸的责任,是鲁迅创作时所遵循的原则。
在他的小说创作过程中,对揭示人物的灵魂、命运和生命价值有着重要的意义,对后来其他作家的小说创作有着指导和启迪作用,并对文学的发展提供了极有价值的范例。
关键词:鲁迅小说;人物塑造;精神揭示五四运动以来的中国社会结构急剧变革,影响到文化机制的转变。
在当时,西方各种思潮不断涌入中国,给中国的传统文化带来前所未有的冲击。
人们在深刻的反思中开始了新的选择与创作。
人们以前所具有的价值观念、思想观念以及生活状况都在发生着急剧的变化。
思维敏捷的鲁迅抓住了这一社会转型期人物的特性加以表现,在创作中深度地挖掘人的精神状态和生命内涵。
一、着重刻画生活状况和精神面貌鲁迅主要是以“老中国儿女”的生活状况、精神面貌作为刻画的对象。
生活在旧中国底层的劳苦大众,在物质生活上极其匮乏,精神生活上更是不堪一提。
读鲁迅的文章,首先呈现在读者面前的是贫困不堪的,生活在水生火热之中的民众,其次才是极力描绘出遭受封建社会毒害的中国劳动人民的愚昧无知、麻木不仁,以及深受封建礼教毒害的人们的奴才性格。
二者相互交融,彼此融合,达到了高度的统一。
鲁迅作品的核心主题就是批判封建专制制度与封建道德礼教,以改造国民性,造就新国民。
他在《狂人日记》中发出“救救孩子”的呼声。
鲁迅以极其冷静、客观、敏锐的眼光来观察现实社会中的人。
旧中国儿女的无知、冷漠与愚昧在他的作品中表现的极为突出。
华老栓(《药》)他勤快、朴实、谨慎,为儿子治病去买人血馒头,可见他的迷信与愚昧。
他不知这馒头上的鲜血是为他们这些人的生活而奋斗的革命青年的血,他被黑暗的社会愚弄了,同时也被自己的无知麻痹了。
祥林嫂(《祝福》)被生活无情的捉弄,自己的不幸遭遇却被别人当作消遣时的故事。
祥林嫂的死亡,我们不能把憎恨都归于其他人,因为他们都是封建社会的牺牲品。
我们只能痛恨当时黑暗的社会和毫无人性的封建礼教,是它杀死了祥林嫂,人们都成了它奴役下的毒虫。
论鲁迅作品中人物形象的塑造方法

论鲁迅作品中人物形象的塑造方法
鲁迅作品中人物形象的塑造方法主要有以下几种:
精准的人物命名:鲁迅在塑造人物形象时,给人物命名十分考究,往往赋予其深刻的象征意义。
例如,“阿Q”的名字就是对当时中国社会的一种讽刺,这个名字既代表了人物的卑微地位,又揭示了人物自欺欺人的性格特征。
生动的人物描写:鲁迅在描写人物时,善于抓住最能体现人物性格的言行进行生动描绘。
例如,《狂人日记》中的“狂人”,他的“狂”主要体现在对封建礼教的反抗上,这种反抗在作品中被描绘得淋漓尽致。
独特的环境描写:鲁迅通过对环境的细腻描写,展示了人物活动的具体背景和性格形成的根源。
例如,《故乡》中闰土的生活环境,贫苦而悲惨,这种环境既让人同情他的处境,又让人理解他为什么会变得如此麻木。
精炼的文字和白描手法:鲁迅的文字精炼而有力,他运用白描手法,将人物形象刻画得入木三分。
例如,《祝福》中的祥林嫂,她的悲惨遭遇和封建礼教的残酷无情,在鲁迅的笔下被生动地展现出来。
对比和衬托:鲁迅在塑造人物形象时,经常运用对比和衬托的手法。
例如,《药》中的华老栓和夏四奶奶,他们的愚昧和迷信形成了强烈的对比,突出了他们的社会地位和思想意识的差异。
象征手法:鲁迅在塑造人物形象时,也经常运用象征手法。
例如,《狂人日记》中的“吃人”象征着封建礼教的残酷无情,而“狂人”则象
征着对这种礼教的反抗。
这些塑造方法使得鲁迅作品中的人物形象生动、立体,且具有深刻的社会意义和文化价值。
浅论鲁迅人物塑造的典型化

中国网络大学CHINESE NETWORK UNIVERSITY 毕业设计(论文)院系名称:百度网络学院专业:百度学生姓名:百度学号:123456789指导老师:百度中国网络大学教务处制2019年3月1日浅论鲁迅人物塑造的典型化小说是塑造人物形象的作品,通过人物形象的塑造,来表达作者自己对社会的理解。
小说里的人物形象塑造得成功与否,很大程度上决定了一篇小说在艺术上的成熟度。
鲁迅,世所公认的中国现代文学巨匠,在小说中的人物塑造上极富创新,而这一创新最显著的标志就是塑造人物形象的典型化,人物性格的个性化,可以毫无夸张的说,鲁迅文艺作品中,塑造的每一个形象,其鲜活程度都是让人过目不忘。
阿Q是这样,孔乙己是这样,祥林嫂也是这样……,而这一个一个的典型化的人物形象,正是鲁迅小说所具有深透的社会影响力所在。
他还运用辩证唯物主义的观点,结合自己的创作经验,对典型化问题发表了许多卓越的见解,这些见解对后人的文学创作产生了深远的影响。
一、鲁迅作品人物形象的典型化——“杂取种种人,合成一个”什么是典型化呢?在文学作品中,典型化是指以鲜明的个性,充分地概括了某种范围的共性、反映了社会生活某些本质方面并且具有较高审美价值的艺术形象。
怎样使艺术形象典型化?其方法和途径是多种多样的。
有的作家“专用一个人”,在特定的生活原形的基础上,适当地概括其他人物的某些特征而造成艺术典型。
有的作家“杂取种种人”,经过广泛的艺术集中和概括,“合成一个”。
鲁迅所运用的方法是在广泛地集中、概括众多人物的基础上塑造出典型人物。
这就是鲁迅说的“杂取种种人,合成一个”的方法。
巴尔扎克在谈人物塑造时指出:“为了塑造一个美丽的形象,就取这个模特儿的手,取另一个模特儿的脚,取这个的胸,取那个的骨。
艺术家的使命就是把生命灌注到所塑造的人体里去把描给变成现实。
如果他只是想去临摹一个现实的女人,那么他的作品就不能引起人们的兴趣,读者干脆就会把这未加修饰的真实扔到一边去。
浅析鲁迅作品中人物形象的塑造

浅析鲁迅作品中人物形象的塑造
鲁迅是中国近现代文学家,其作品中的人物形象深刻地反映出当时的社会现实。
在鲁迅的作品中,人物形象的塑造不仅完整而且充满了诗情画意。
他把字句巧妙地融合,塑造成环境特定、性格独特、思想特殊以及内心深处所蕴含的内容。
鲁迅一般都喜欢把人物形象塑造得生动而多彩,充满立体感。
他从各方面让人物栩栩如生,令人心神俱兴。
例如,在《狂人日记》中,胡适即是一个完美的人物形象,他有清新的头脑,前瞻性的眼光,热情的心灵,对理想的执着,以及历尽艰辛的抗争精神,这一系列的性格使他受到无数读者的喜爱。
此外,鲁迅还大量利用鲜明的对比来塑造人物形象,如图书中的“龙图案”中所展现出的“学者与毒害者”之间的差异。
其中,“学者”指代积极向上的学习精神和将宽容、理解、同情放在首位的原则。
而“毒害者”是“自负、傲慢、腐化”的坏榜样,企图用暴力行为来祸害社会。
鲁迅以
如此强烈的对比来描绘人物形象,使人物之间的关系更加坚实,让读者有更深刻的认知。
总之,鲁迅作品中人物形象的塑造相当厚重,既写实又生动,每个人物都呈现出一种现代的特点,让读者有更清晰的故事概念,更饱满的人物情感体验。
鲁迅小说《故乡》中人物形象论文

浅析鲁迅小说《故乡》中的人物形象鲁迅笔下塑造了众多人物形象,小说《故乡》中的人物杨二嫂和闰土最为栩栩如生。
现行语文教材关于鲁迅小说《故乡》的主题表现阐述为通过肖像、语言、动作、心理、景物、细节等描写方法刻画人物来表现作品主题,对《故乡》的主题有四种不同的理解:人的生命和活力被扼杀;纯真的人性被扭曲;愚昧、落后、贫穷的轮回;渴望理想的人与人关系。
教材中编者的意图是让学生体会文学作品在理解上的多样性,启发学生对文本进行多角度思维和再创造。
本人在实践教学中对《故乡》中的人物及人物关系、人物命运的变化进行了再分析,通过对比分析得出第五种甚至更多种对主题的理解。
一、可笑可怜的人物——杨二嫂杨二嫂——豆腐西施与细脚伶仃,是一个可笑、可气、可恨而又可怜的人物。
她为什么可怜呢?因为她是一个人。
一个人是需要物质生活的保证的。
当一个人无法通过自己正常的努力而获得自己最起码的物质生活保证的时候,为了生命的保存,就要通过一些非正常的、为人所不齿的手段获取这种保证了。
在这个意义上,她是值得同情的。
她原来是开豆腐店的,为了豆腐店能够赚到更多的钱,她擦着白粉,终日坐着,实际上是用自己的年轻的美来招待顾客,“因为伊,这豆腐店的买卖非常好”。
“美”,在豆腐西施杨二嫂这里已经不再是一种精神的需要,而成了获取物质利益的手段。
物质实利成了她人生的惟一目的。
为了这个目的,她是可以牺牲自己的道德名义的。
当自己的青春已逝、美貌不再的时候,她就把任何东西都拿来当作获取物质实利的手段了。
她的人生完全成了物质的人生,狭隘自私的人生。
这样一个人,亲近的只是物质实利,对别人的感情已经没有感受的能力。
在这类人的感受里,“利”即是“情”,“情”即是“利”。
“利”外无“情”,天地间无非一个“利”字。
她感受不到别人的真挚的感情,对别人也产生不了这样的感情,“感情”也只成了捞取好处的手段。
她的眼里只有“物”,只有“利”,只有“钱”,而没有“人”,没有有感情。
在这个世界上,她是能捞就捞,能骗就骗,能偷就偷,能抢就抢。
浅论鲁迅人物塑造的典型化(正稿)

浅论鲁迅人物塑造的典型化小说是塑造人物形象的作品,通过人物形象的塑造,来表达作者自己对社会的理解。
小说里的人物形象塑造得成功与否,很大程度上决定了一篇小说在艺术上的成熟度。
鲁迅,世所公认的中国现代文学巨匠,在小说中的人物塑造上极富创新,而这一创新最显著的标志就是塑造人物形象的典型化,人物性格的个性化,可以毫无夸张的说,鲁迅文艺作品中,塑造的每一个形象,其鲜活程度都是让人过目不忘。
阿Q是这样,孔乙己是这样,祥林嫂也是这样……,而这一个一个的典型化的人物形象,正是鲁迅小说所具有深透的社会影响力所在。
他还运用辩证唯物主义的观点,结合自己的创作经验,对典型化问题发表了许多卓越的见解,这些见解对后人的文学创作产生了深远的影响。
一、鲁迅作品人物形象的典型化——“杂取种种人,合成一个”什么是典型化呢?在文学作品中,典型化是指以鲜明的个性,充分地概括了某种范围的共性、反映了社会生活某些本质方面并且具有较高审美价值的艺术形象。
怎样使艺术形象典型化?其方法和途径是多种多样的。
有的作家‚专用一个人‛,在特定的生活原形的基础上,适当地概括其他人物的某些特征而造成艺术典型。
有的作家‚杂取种种人‛,经过广泛的艺术集中和概括,‚合成一个‛。
鲁迅所运用的方法是在广泛地集中、概括众多人物的基础上塑造出典型人物。
这就是鲁迅说的‚杂取种种人,合成一个‛的方法。
巴尔扎克在谈人物塑造时指出:‚为了塑造一个美丽的形象,就取这个模特儿的手,取另一个模特儿的脚,取这个的胸,取那个的骨。
艺术家的使命就是把生命灌注到所塑造的人体里去把描给变成现实。
如果他只是想去临摹一个现实的女人,那么他的作品就不能引起人们的兴趣,读者干脆就会把这未加修饰的真实扔到一边去。
‛鲁迅笔下的人物大多是这样的。
他说:‚所写的事迹,大抵有一点见过或听到过的缘由,但决不全用这一事实,只是采取一端,加以改造,或生发开去,到足以几乎完全发表我的意思为止。
人物的模特儿也一样,没有专用过一个人,往往嘴在浙江,脸在北京,衣服在山西,是一个拼凑起来的脚色。
浅析鲁迅小说中人物形象的塑造本科毕业设计

浅析鲁迅小说中人物形象的塑造本科毕业设计毕业论文浅论鲁迅小说中人物子形象的塑造目录摘要............................................................................ ............................. ..2 关键词................................................................................2 引言............................................................................ ................................2 一、本文阐述的背景..................................................................2 二、鲁迅小说中人物形象的塑造......................................................3 三、鲁迅小说中塑造人物形象揭示的社会意义................................. 9 结语.....................................................................................11 参考文献.. (12)浅析鲁迅小说人物形象的塑造摘要:鲁迅的小说主要塑造了现代中国的两类型人物形象,一类是以孔乙己、陈士成、吕纬甫、魏连殳、子君和涓生为代表的知识分子的形象。
他们或惨受封建教育制度毒害的知识分子(以孔乙己、陈士成为代表);或有进步要求和变革愿望的现代知识分子(以吕纬甫、魏连殳等为代表);亦或是“五四”后追求资产阶级个性解放的知识青年(以子君和涓生等为代表)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
论鲁迅小说的人物塑造艺术内容摘要:鲁迅先生中国现代最伟大的思想家和文学家。
他的作品不仅有深刻丰富的思想内容,而且充满了深沉的艺术张力。
他在典型人物形象的塑造方面具有不同凡响的深厚功力,为中国现代文学艺术的殿堂塑造了第一批永垂不朽的典型人物形象,这些人物各具风貌,栩栩如生,真实的反映了社会生活和社会现实。
鲁迅小说中人物的命名往往能深化主题,暗示情节的发展,人物的形态动作、语言、神态、心理活动又能反映出人物性格的形成和发展历程。
特定的环境和氛围又往往渲染和烘托了人物的典型形象和不同命运。
这几个方面的综合运用是鲁迅小说塑造人物形象,揭示人物性格特征的典型艺术手法。
关键词:鲁迅小说人物、塑造艺术小说是以人物为中心通过故事情节来反映社会生活的。
它包含人物、情节、环境三个要素。
其中的人物形象集中反映作品的主题思想,揭示社会生活的本质,表达作者的创作意图。
也就是说小说创作中人物形象的塑造是构成一篇完整的小说的基本要素,人物形象塑造的是否鲜活真实感人直接影响着读者的阅读兴趣,也确定着小说的成功与否。
我们知道鲁迅小说的核心主题是“批判封建专制制度与封建道德礼教以改造国民性,造就新国民。
目的在于唤起人们的觉醒,荡涤无知、冷漠与愚昧,掀掉旧社会、旧思想“吃人”的筵席,实现人的尊严与解放,争取科学与民主,建设新的国家、新的社会。
它配合新文化运动,渴望新文化的诞生,呐喊新生活的降临”①。
因此,他在他的小说中塑造了一大批真实感人、栩栩如生典型人物形象,真实细腻地反映了社会生活和社会现实,具有丰富的思想内涵和社会意义。
一、极其深刻的艺术化人物命名鲁迅小说中人物的命名,有着极其深刻的艺术,对人物的塑造往往会起到画龙点睛、深化主题、暗示情节等作用,使读者能够更清楚地联想到人物的性格和命运。
鲁迅小说中的人名,有一部分就是勾勒人物外形特征的漫画。
比如,“花白胡子”“驼背五少爷”“红眼睛阿义”“赵白眼”等,都极其省俭地活画出了人物的外形特点。
又如《阿Q正传》中的阿Q,光秃秃的头的后面,拖着一根小辫子,这“Q”不正是其外在形象的写照吗?读着这些名字,我们就仿佛见到他们的主人,真是“借一斑知全豹,以一名传精神”。
鲁迅小说中不少人物的名字,恰好揭示了其性格特征,使得作品人物“人如其名”,《狂人日记》和《长明灯》中的“狂人”和“疯子”,一“狂”一“疯”正是他们的最主要的性格特征。
《伤逝》里的“小雪花膏”也一样,非常清晰地勾画出一副爱慕虚荣、不务正业而多嘴的无聊面孔。
作为中国半殖民地半封建社会特有的“假洋鬼子”,这一名字正好把这一人物的封建性和买办性混合在一起。
从这一名字中,我们似乎看见了他那副见风使舵、投机钻营的丑恶嘴脸。
我们知道,姓名一般都带有强烈的时代色彩,这些也能反映当时社会的一般生活背景、时代特征等等。
如:从上世纪到现阶段出生的幼儿一般都选双音节的重字命名,如:盼盼、毛毛等,这就充分反映了我们所处的这个时期独生子女的社会特色。
“鲁迅笔下人物所用的名字也真实地反映了当时的时代风貌。
如“九斤老太”之类,无不从市井村坊拾取,极其俚俗,再如“华大妈”“夏四奶奶”;女人须从夫名,如“祥林嫂”;以及按照命中“五行”所缺来取小名,如“闰土”“水生”……这些名字,无不深深涂抹上了鲜明的时代色彩”②。
另外,“鲁迅小说中的人名,还往往烙有深刻的阶级印记。
小说中诸如“赵太爷”“夏三爷”“鲁四老爷”“钱大爷”“赵七爷”等等,一个个都是当时的权贵。
他们的名字中都共有一个“爷”字。
在旧社会,“爷”是有身份有特权的人的称呼”③。
鲁迅小说中的这些人物名字分明告诉我们,在旧社会,一旦为“官”了,就得以“爷”相称了。
二、揭示人物个性特征的动作形态描述鲁迅先生在他的小说中喜欢通过描述人物的形态动作,来揭示人物的个性特征,反映社会现实。
例如《药》的主人公华老栓的性格,主要是通过他的行为动作表现出来的。
华老栓是一个小茶馆的主人,勤快、朴实、谨慎而又愚昧。
他每天“提着大铜壶,一趟一趟地给人冲茶”。
辛勤劳动积赞了一包洋钱,准备给儿子小栓治痨病,却寄希望于人血馒头。
当得知人血馒头即将到手时,他半夜里“忽然坐起身”,“一面听着”儿子小栓咳嗽,“一面应着”老伴的问话,“一面扣着”衣服,“伸手”向老伴要钱。
接着作者有一个出色的动作细节描写:“华大妈在枕头底下掏了半天,掏出一包洋钱,交给老栓。
老栓接了,抖抖的装入衣袋,又在外面按了两下。
”出门走到丁字街上,遇上几个人,他又“按了按衣袋,硬硬的还在。
”这里的一“抖”一“按”的两个细微的动作,比较细腻的展示了华老拴性格特征,一个老实巴交的处于社会地层的劳动人民的形象,他一方面心疼来之不易的洋钱,一方面又爱子心切的心理跃然纸上。
当刽子手康大叔“一只大手向他摊着,一只手却撮着一个鲜红的馒头,那红的还在一点一点的往下滴”的时候,“老栓慌忙摸出洋钱,抖抖的想交给他。
”这里的“按”,这里“抖抖的”更加形象逼真地表现了华老栓谨慎小心而又麻木不仁的性格特征。
再如《一件小事》,当老大娘因为破棉背心兜着车把摔倒了时,人力车夫毫不迟疑地“立住脚”,又“毫不理会‘我”的劝告,“放下车子,扶那老女人慢慢起来,搀着臂膊立定。
”当得知老大娘“摔坏了”,人力车夫“却毫不踌躇,仍然搀着伊的臂膊,便一步一步的向前走”,来到那巡警分驻所。
这“立”“放”,“扶”,“搀”,以及两次“毫不”,集中表现了处于生活最底层劳动人民正直无私、光明磊落的高尚品质,在作者、读者的心目中树立起高大形象,令人肃然起敬。
三、独特而成功的心理描写在通过描述人物的心理活动,来展示人物的内心世界和性格特征方面,鲁迅先生也非常出色。
在他的小说里有许多成功的心理描写,如:对典型人物的心态描述。
《阿Q正传》描述了一无所有的农民阿Q“神往”革命的心态。
当他得知“革命党便是造反”,便萌发反抗的意念,而感到“快意”,“革”这伙妈妈的命,太可恶,太可恨……便是我,也要投降革命党了。
于是,便有他在未庄第一个发出“造反了”的革命呼声,同时对革命产生种种奇特的幻想。
阿Q一方面迫切希望加入革命行列,幻想着“白盔白甲的革命党”邀他去造反;另一方面幻想着他对革命的要求,报复那“该死的小D和赵老爷,还有秀才,还有假洋鬼子”;四处劫取财物,什么“元宝,洋钱,洋纱衫”,什么“秀才娘子的一张宁式床”,什么“钱家的桌椅”,而且“自己不要动手了,要D来搬,要搬得快,搬得不快打嘴巴”;还要娶女人成家,“赵司晨的妹子真丑,邹七嫂的女儿过几年再说”,“至于假洋鬼子的老婆,……,不是好东西”,“秀才的老婆是眼泡上有疤的”,而吴妈“可惜脚太大”。
这一心理描述可谓十分生动形象逼真,正因为辛亥革命的特殊社会背景,以及阿Q革命的弱点,也就决定了“不准革命”的必然悲剧。
在心理的自我剖析方面,鲁迅先生也非常独特。
例如,《一件小事》刻画车夫形象,主要描写他的行为。
刻画“我”的形象则主要描写心理活动,一直在想,想了很多很多:当老大娘被摔倒时,“我”料定“老大娘没有受伤”,只是“装腔作势”,“真可憎恶”;当车夫对老大娘表示关怀,“我”则认为是“多事”,“自找苦吃”。
还劝起车夫来,“走你的罢”;当车夫的高大形象树立在“我”的面前时,使“我”突然“感到一种异样的感觉”,觉得他“刹时高大了,而且愈来愈大……”。
这是作者内心自我剖析的开始。
在“一种威压”下,终于不假思索地抓出一把洋钱请巡警交给车夫。
通过对一些事物、现象产生的内心活动描写来塑造人物形象,在鲁迅的作品中也屡见不鲜,例如:《故乡》,在叙述作者回到那阔别二十余年的故乡,即将见到那少年时代的朋友闰土时,“我的脑海里忽然闪出一幅神异的图画来。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一十一二岁少年,项戴银圈,手捏一钢叉,向一匹猹尽力的刺去。
那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
”这里是作者对过去的回忆,通过回忆又又联想到现在的闰土是什么样子,“他们应该有新的生活。
”回想起闰土的经历和故乡的变迁,便对未来充满了希望:“这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”。
文章通过作者的一系列心理活动的描写,对突出主题起了画龙点睛的作用。
四、精练准确高度个性化的人物语言通过精炼而准确和高度个性化人物语言,勾勒和揭示人物的个性和思想性格是鲁迅小说的突出特征。
例如:在《一件小事》中,老大娘倒地后,只三句对话便表现三个人的性格和思想。
“没什么的,走你的罢”,集中表现“我”的麻木不仁和无动于衷,安然坐在车上,急着要走的神态。
“你怎么啦?”十分真切地表现出车夫对事故的发生深感内疚,要勇于承担责任及其对老大娘的关切。
“我摔坏了”,活现出老大娘受伤后的痛苦心情,渴望得到救助。
精炼准确的语言能使人物栩栩如生地展现在我们面前。
用符合人物特征的个性化语言结合动作、神态,表现人物的个性特征及其心理变化是鲁迅小说的又一个突出特征。
例如:小说《药》,“喂,一手交钱,一手交货”,当浑身黑色的刽子手康大叔站在老栓的面前时,他不敢去接人血馒头,康大叔嚷道:“怕什么,怎的不拿!”接着一把抓过洋钱,捏了捏,转身走了,嘴里哼着说:“这老东西,……”。
这段语言描写表现了旧社会专事行刑杀人的刽子手狰狞、残忍、贪婪的鲜明个性。
再如:《孔乙己》,因为他对人说话,总是满口的“之乎者也”,叫人似懂非懂,半懂不懂,所以别人总是拿他来取笑作乐。
“你脸上又添上伤了”,“你一定又偷了人家的东西了”。
气急的孔乙己这才睁大眼睛说:“你怎么凭空污人清白,……”“什么清白,我前天亲眼见你偷了人家的书,吊着打”。
孔乙己涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道:“窃书不能算偷,……窃书!……]读书人的事,能算偷么?”接着便是什么“君子固穷”、什么“之乎者也”之类酸溜溜的话。
“这种对话和语气、神态的描述,既形象地表现了那个处于病态社会的人的冷漠与残忍,也真切地表现了压在黑暗社会的下层知识分子的穷酸与迂腐”④。
处在畸形社会里的孔乙己,加上他的个性,悲惨结局是必然的。
就在孔乙己临死前和死去后,掌柜还在唠叨,“还欠十九个钱”。
五、传神逼真的肖像神态刻画通过对人物的肖像神态描述,传神逼真地表现人物特征是鲁迅小说中也很有特色的一点。
在他的小说中这些人物有静态,也有动态的,有个体,也有群体的,其中以个体的最为传神。
如:《孔乙己》中的孔乙己外貌描述就是一个非常典型的例子:鲁迅在《孔乙己》里,是这样描写他的:孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一都乱蓬蓬的花白胡子。
穿的是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。
到咸亨酒店的有两种人。
一种是“短衣帮”,他们大多是“靠柜外站着,热热的喝了休息”的;一种是“穿长衫的”,他们是“踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝”,的。