最新专题11 生物和生物的特征-中考生物母题题源系列(解析版)
2024年中考生物复习真题汇编解析—生物的遗传和变异
2024年中考生物复习真题汇编解析—生物的遗传和变异1：性状与相对性状1．（2023·广安）小诺晨跑时看到迎面跑来的人很像她的同桌小薇，小诺的判断依据是（）A．基因B．DNA C．染色体D．性状【答案】D【解析】性状是指生物体所有特征的总和。
任何生物都有许许多性状。
故小诺晨跑时看到迎面跑来的人很像她的同桌小薇，小诺的判断依据是表现出来的性状。
2．（2023·苏州）两只长翅果蝇的杂交后代中，有长翅和残翅两种个体，如图所示。
若用字母B/b表示相应的基因，下列有关叙述正确的是（）A．果蝇的长翅和红眼是一对相对性状B．决定果蝇残翅性状的基因为显性基因C．子代中长翅果蝇的基因组成是BB或BbD．亲代果蝇再次杂交产生的后代中长翅占1/2【答案】C【解析】A、果蝇的长翅和红眼不是同一性状，不属于相对性状，不符合题意；B、亲代都是长翅，子代出现了新的性状残翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状，不符合题意；CD、若用字母B、b表示相应的基因，子代残翅果蝇的基因组成是bb，则亲代长翅的基因组成均是Bb，遗传图解如图所示：则子代中长翅果蝇的基因组成是BB或Bb，亲代果蝇再次杂交产生的后代中长翅占3/4，故C 符合题意，D不符合题意。
3．（2022·铁岭）爸爸是双眼皮，妈妈是单眼皮，他们的两个女儿都是双眼皮，此现象解释错误的（）A．控制单眼皮的基因消失了B．控制单眼皮的基因未消失但不表现C．单、双眼皮是一对相对性状D．相对性状有显隐性之分【答案】A【解析】生物的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。
因双眼皮（A）对单眼皮（a）为显性。
则双眼皮为显性性状，基因组成可能是AA或Aa，单眼皮为隐性性状，基因组成为aa。
遗传图解如下：AB ．从遗传图解可看出，他们的两个女儿都是双眼皮，但基因组成都是Aa，控制单眼皮的基因未消失但不表现，A错误，B正确。
中考八年级生物知识点全解析
中考八年级生物知识点全解析一、生物基础知识1.1 生命的特征- 生命的特征包括：细胞构成、新陈代谢、生长发育、繁殖后代、对外界刺激的反应、遗传和变异、适应环境、生态关系等。
1.2 生物分类- 生物分类单位由大到小是：界、门、纲、目、科、属、种。
- 分类单位越大，共同特征越少，包含的生物种类越多；分类单位越小，共同特征越多，包含的生物种类越少。
1.3 生物的进化- 生物进化的证据有化石证据、比较解剖学证据、胚胎学证据等。
- 生物进化的原因是自然选择和遗传变异。
二、植物的生长发育2.1 植物的结构- 植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。
- 植物的主要组织有保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。
2.2 植物的生殖- 植物的生殖包括有性生殖和无性生殖。
- 有性生殖需要经过生殖细胞的结合，无性生殖则不需要。
2.3 植物的适应性- 植物的适应性包括对环境的适应和生态关系。
- 植物的适应性体现在形态结构、生理特征和行为等方面。
三、动物的生长发育3.1 动物的结构- 动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
- 动物的主要组织有上皮组织、结缔组织、神经组织和肌组组织。
3.2 动物的生殖- 动物的生殖方式有有性生殖和无性生殖。
- 动物的生殖和发育特点因种类而异，如哺乳动物的胎生和鸟类的卵生。
3.3 动物的适应性- 动物的适应性体现在形态结构、生理特征和行为等方面。
- 动物的适应性适应环境的变迁和生态关系的变化。
四、人体生理4.1 人体结构- 人体结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体。
- 人体由多个系统组成，如消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统和生殖系统等。
4.2 人体生理功能- 人体生理功能包括新陈代谢、生长发育、生殖、感觉、运动和调节等。
- 人体生理功能由各个系统和器官协同完成。
4.3 健康和疾病- 健康是指身体、心理和社会适应方面的良好状态。
人教版(2024)七年级生物上册+第一单元 第一章 第二节 生物的特征
不属于生物,C不符合题意;HIV是病毒,能生长繁殖,属于微生物,D符合题意。
2.壁虎在受到攻击时尾巴会自行折断,掉下来的尾巴还会扭动吸引敌害注意,而它则
趁机逃走。这种现象能反映出壁虎具有下列哪项生物特征( C )
A.能生长和繁殖
B.有遗传和变异的特性
C.能对外界刺激作出反应 D.能排出体内产生的废物
3.(2023·惠州质检)“盼望着,盼望着,春天来了,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿
的。”这句话描述了小草的生命现象,体现了生物的哪种特征( D )
A.生物的生活需要营养 B.生物能繁殖后代
C.生物能进行呼吸
D.生物能生长
【解析】生物体能够由小长大;生物体发育到一定阶段,就开始繁殖下一代。“小草
第二节 生物的特征
一、区分生物和非生物
知识梳理
类别 非生物
生物
概念 没有生命现象的物体 具有生命现象的物体
举例 机器狗、钟乳石、电脑病毒等
动物、植物、微生物等
二、生物的特征 把下面实例和它所表现的生物特征进行连线。
【辨一辨】 珊瑚和珊瑚虫的区别
1.珊瑚虫是生活在海水中的动物,它们在生长过程中能吸收海水中的钙和二氧化碳, 然后分泌出石灰石,变为自己生存的外壳。 2.珊瑚是由大量的珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起形成的,不是生物。
于生物。
2.(2023•韶关质检)生物与非生物最本质的区别是( C ) A.生物能动,非生物不能动 B.生物能长大,非生物不能长大 C.生物有生命,非生物没有生命 D.生物对外界刺激有反应,非生物对外界刺激没有反应 【解析】生物的特征包括:生物的生活需要营养;生物能够进行呼吸;生物能排出体内 产生的废物;生物能够对外界刺激作出反应;生物能够生长和繁殖;生物都有遗传和变 异的特征;除病毒外,生物都是由细胞构成的。符合生物特征具有生命的物体就是生 物,因此生物与非生物最本质的区别是是否具有生命。
专题01 生物和生物圈(习题帮)(解析版)
专题01 生物和生物圈1．（2022·山东威海·中考真题）“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。
”这句俗语能反映出生物的特征是（）A．生物能生长和繁殖B．生物的生活需要营养C．生物具有遗传和变异的特性D．生物能对外界刺激作出反应【答案】B【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．生物能生长和繁殖，表现为生物能从小长大，并产生后代，A不符合题意。
B．生物的生活需要营养，表现为生物的生活需要不断从外界获取营养物质，B符合题意。
C．遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子代和子代个体间的差异，C不符合题意。
D．生物能对外界刺激作出反应，如：含羞草叶片被触碰后合拢、草履虫能趋利避害等，D不符合题意。
故选B。
2．（2022·山东德州·中考真题）下列各项中属于生物的是A．细菌的休眠体——芽孢B．通电能运动的机器人C．不断长大的钟乳石D．不断传播的电脑病毒【答案】A【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．芽孢细菌的休眠体有生物的特征，属于生物，A正确。
B．机器人不具有生物的特征，不属于生物，B错误。
C．钟乳石不具有生物的特征，不属于生物，C错误。
D．电脑病毒不具有生物的特征，不属于生物，D错误。
故选A。
3．（2022·山东青岛·中考真题）下列谚语或诗文蕴含丰富的生物学知识，能体现生物对环境影响的是（）A．千里之堤，溃于蚁穴B．种瓜得瓜，种豆得豆C．春种一粒粟，秋收万颗子D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开【答案】A【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。
中考生物母题题源系列专题生物的基本特征
母题01 生物的基本特征【母题来源一】2019年湖北省宜昌市中考生物【母题原题】关于生物特征的说法，正确的是A．“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物B．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物能生长C．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物有变异的特性D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸【答案】B【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，体现的是生物能繁殖，A错误；“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生长和发育现象，B正确；“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物有遗传的特性，C错误；“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物的生活需要营养，D错误。
【母题来源二】2019年湖南省湘潭市中考生物【母题原题】下列选项中，没有体现生物的特征的是A．二月春风似剪刀B．无心插柳柳成荫C．一母生九子，连母十个样D．葵花朵朵向太阳【答案】A【解析】从生物的特征切入，生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
A、二月春风似剪刀，体现了非生物因素的影响，没有体现生物的特征。
B、无心插柳柳成荫，体现生物的生长和繁殖的特征。
C、一母生九子，连母十个样，体现生物遗传和变异的特征。
D、葵花朵朵向太阳，体现生物对外界刺激作出反应的特征。
故选A。
【母题来源三】2019年陕西省咸阳市中考生物【母题原题】下列属于生物对外界刺激作出反应的是A．兔子以植物为食B．含羞草的叶片受到碰触时会合拢C．蘑菇的生长D．小麦能进行光合作用制造有机物【答案】B【解析】生物能对外界的刺激做出反应：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应（如植物的向光性、向水性、向地性）。
2024年中考模拟生物试题分类考点复习(附答案) 生物的特征
2024中考模拟生物试题分类汇编——生物的特征1．（2024模拟•鞍山）下列不属于生命现象的是（）A．铁生锈B．牛吃草C．鸡生蛋D．蝌蚪长成青蛙【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：A、铁皮不具有生物的基本特征，所以不是生物，故铁生锈不属于生命现象，A 符合题意。
B、牛吃草属于生物的生活需要营养，B不符合题意。
C、鸡生蛋属于生物的繁殖，C不符合题意。
D、蝌蚪长成青蛙，属于生物能生长。
D不符合题意。
故选：A。
2．（2024模拟•贵港）用手触碰含羞草，含羞草叶片会自然下垂，这体现的生物特征是（）A．应激性B．繁殖C．新陈代谢D．生长【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，用手触碰含羞草，含羞草叶片会自然下垂，体现了生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应的特征。
故选：A。
3．（2024模拟•金昌）“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，描写了鸟类因受到惊吓而起飞的情景，这体现出生物的基本特征之一为（）A．可以生长发育B．能够繁殖后代C．能对外界刺激作出反应D．需要获取物质和能量【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。
2、生物能够进行呼吸。
3、生物能排出体内产生的废物。
4、生物能够对外界刺激作出反应。
5、生物能够生长和繁殖。
6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
7、生物都能遗传和变异。
【解答】解：题干中鸟类因受到惊吓而起飞，体现了生物能够对外界刺激作出反应的特征。
故选：C。
4．（2024模拟•湘潭）“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
人教版(2024)生物七年级上册1.1.2《生物的特征》+练习题及答案
1.1.2《生物的特征》练习题及答案一、选择题1.下列属于生物的是（）A. 机器人B. 珊瑚C. 珊瑚虫D. 钟乳石2.草长莺飞，蛙鸣鱼跃……多彩的大自然、奇妙的生物世界带给我们难忘的童趣。
下列选项不符合生物特征的是（）A.生石花开花B. 东北虎捕食C. 钟乳石长大D. 运动后出汗3.下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A. 燕子育雏B. 子女与父母不同C. 种子萌发长成幼苗D. 小羊发现狼后迅速逃离4.“西湖春色归，春水绿于染”，所描述的生物基本特征是（）A. 生活需要营养B. 遗传和变异C. 生长和繁殖D. 对外界刺激作出反应5.在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，说明生物体（）A. 能够生长和发育B. 成熟个体能够繁殖后代C. 具有遗传和变异现象D. 能对刺激作出反应6.草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。
老鼠的这种行为体现了生物（）A. 具有遗传变异的特性B. 能对外界刺激作出反应C. 能适应环境并影响环境D. 具有生长和繁殖的特性7.下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是（）A. 生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后B. 生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳C. 生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水D. 生物能生长和繁殖——离离原上草，一岁一枯荣二、非选择题8.生物所具有的特征包括：对外界刺激做出反应、生长、繁殖和遗传和变异等。
下图中分别体现了哪种生命特征：1）A是向日葵，“朵朵葵花向太阳”，所体现出的生物特征是。
（2）B人体排汗，所体现出的生物特征是。
（3）C蘑菇由小长大，所体现出的生物特征是。
（4）D鲸鱼喷出水柱，所体现出的生物特征是。
（ 5）E蚂蚁搬运食物，所体现出的生物特征是答案1、C;2、C;3、D;4、C;5、D；6、B;7、C8、（1）、生物对外界刺激作出反应；（2）、生物需要排出体内的废物；（3）、生物具有生长、发育和繁殖；（4）、生物需要呼吸；（5）、生物需要营养。
中考生物知识点之生物的特征
中考生物知识点之生物的特征（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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必考点01 生物的特征-(人教版)(解析版)
必考点01 生物的特征题型一生物的特征例题1 下列自然现象中具有生命特征的是（）A.日出日落B.潮涨潮落C.花开花谢D.春去秋来【答案】C【考点】生物的特征【解析】A日出日落、B涨潮涨落、D春去春来三个选项中，没有生物，属于自然现象，不属于生命现象。
C花开花谢中，花属于生物，花开花谢反映了花的生长发育现象，故C符合题意。
故答案为：C例题2生物都具有一些共同的特征，下列与“生物向光生长”现象具有相同特征的是（）A.母鸡孵卵B.种子萌发成幼苗C.膝跳反射D.排出汗液和尿液【答案】C【考点】生物的特征【解析】“生物向光生长”是生物对外界刺激做出的反应，属于应激性，A母鸡孵卵是生物的繁殖现象；B种子萌发成幼苗属于生长发育繁殖后代；D排出汗液和尿液是排出代谢废物，C膝跳反射是对外界刺激做出的反应，C符合题意。
故答案为：C【解题技巧提炼】（生命现象）举例生物的基本特征大鱼吃小鱼；螳螂捕蝉黄雀在后生物的生活需要营养鲸鱼浮出水面喷水柱生物能进行呼吸人体排汗和排尿生物能排出身体内产生的废物猎豹发现猎物后迅速追击；含羞草受到碰触时生物能对外界刺激作出反应叶片合拢；朵朵葵花向太阳小麦开花结果；蜻蜓点水生物能生长和繁殖种瓜得瓜种豆得豆；一母生九子，九子各不同生物具有遗传和变异的特性题型一生物的特征1．在显微镜下观察一滴河水，发现有一些绿色颗粒。
这些颗粒具有的下列特征不能作为它们是生物的依据的是（）A.身体呈绿色B.能排出废物C.需要营养D.能对外界刺激作出反应【答案】A【考点】生物的特征【解析】选项中，B能排出废物、C需要营养、D能对外界刺激作出反应都属于生物的基本特征，能说明这些颗粒属于生物，A身体呈绿色不是生物的特征，所以，不能作为判断这些小颗粒是生物的依据，故A 符合题意。
故答案为：A2．下列各项中不属于生物的是（）A.小麦B.蘑菇C.猎豹D.机器人【答案】D【考点】生物的特征【解析】小麦、蘑菇、猎豹都具有能呼吸、能生长和繁殖等生物的特征，属于生物；而机器人不具有生物的特征，不属于生物。
中考生物母题题源系列专题01生物的基本特征(含解析)
专题01 生物的基本特征【母题原题】下列属于生物的是（）A．大肠杆菌 B．珊瑚 C．塞卡病毒 D．樟树【答案】ACD【解析】试题分析：A、C、D具有生物的特征，属于生物．B珊瑚是珊瑚虫的尸体、排泄物等堆积而成，珊瑚不具备生物的特征；所以不属于生物。
考点：生物的特征。
【命题意图】本题直接提问哪些选项属于生物，考查学生对生物的基本特征的识记情况。
【考试方向】生物的基本特征是一个简单的知识点，考试难度不大，考试概率也比较大。
因此，学生在复习的过程中也不能忽视。
要求学生能够准确的记住生物的基本特征，并以这些特征来区分生物与非生物。
【得分要点】解答本题的关键是要能够准确的记住生物的基本特征，生物的基本特征包括很多，主要有：生物的生活需要营养；生物能够排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能生长和生殖；生物都有遗传和变异的特性等。
这些基本特征是区分生物和非生物的主要依据，但是只满足其中一项不能判断为生物，比如说钟乳石，能够长大，但是不具有其他特征，因此不是生物。
1．（2015-2016学年湖南益阳国基实验学校七年级上第一次月考）下列全部都是生物的一项是（）A．太阳、岩石、空气 B．煤炭、石油、天然气C．金鱼藻、鲤鱼、河蚌 D．紫菜、牡蛎、鹅卵石【答案】C【解析】试题分析：生物具有区别非生物的基本特征是：由细胞构成（除病毒以外）、生活需要营养、能进行呼吸、考点：生物的特征。
2．（2015-2016学年山西高平市特立高级中学七年级上第一次月考）下列选项中不属于生物现象的是A．牛吃草 B．蝌蚪长成青蛙C．北风吹，雁南飞 D．铁生锈【答案】D【解析】试题分析：生物特征包括生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。
牛吃草说明生物的生活需要营养物质；蝌蚪长成青蛙说明生物能够生长和繁殖；风吹，雁南飞说明生物能够对外界刺激作出反应；铁皮不是生物，故铁生锈不属于生命现象。
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【母题来源】2015年江苏省泰州市中考生物试题
【母题原题】
下列不属于生物基本特征的是（）
A．能够繁殖B．能生长、发育C．能运动和发声D．能适应和影响环境【答案】C
【试题解析】凡是具有生命的物体是生物，没有生命的物体是非生物。
生物具有以下特征：生物的生活需要营养物质；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都由细胞构成的。
故选C。
【命题意图】本题从知识上考查了生物的概念、生物的特征。
考察了学生对知识点的识记、知识综合运用能力，重点考查了对基础知识的理解情况。
【考试方向】通过对生物的概念和生物特征的考查，强调了生物学科中对基本知识的理解，运用。
明确学生的努力方向应该是注重基础。
在基础知识扎实的基础上灵活运用知识。
【得分要点】在学习的过程中熟练的掌握课本的基础知识。
在此基础上进行一些必要的拓展，学会对知识的灵活把握。
凡是具有生命的物体是生物，没有生命的物体是非生物。
生物具有以下特征：生物的生活需要营养物质；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都由细胞构成的。
1．（甘肃省年兰州市2015年初中毕业生学业考试卷）下列诗句中不属于描写生命现象的一句是A．春眠不觉晓B．处处闻啼鸟C．夜来风雨声D．花落知多少
【答案】C
【解析】
试题分析：生物具有以下特征：生物的生活需要营养物质；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都由细胞构成的。
春眠指睡觉，啼鸟指鸟的叫声、花落知多少指花的凋落，均属于生命现象，夜来风雨声属于自然现象。
故选C。
考点：本题考查生物的特征。
2、（黑龙江省龙东地区2015年初中毕业学业统一考试题）自然界因为有了生物而充满生机，下列不．
属于
．．生物的是
A．机器人B．病毒C．草履虫D．蘑菇
【答案】A
考点：本题考查生物的特征和生物的概念。
3、（山东省滨州市2015年中考生物试题）成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”反应了生物基本特征中的
A呼吸B遗传C营养D生长
【答案】C
【解析】
试题分析：生物的特征是生物的生活需要营养物质；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都由细胞构成的。
成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”反应螳螂以蝉为食，黄雀以螳螂为食，从而获得生长发育需要的营养物质。
故选C。
考点：本题考查生物的特征。
4．（天津市南开区2015年初中学业质量检查生物试卷）下列均属于生物的一组是
A．太阳、细菌、水绵B．蘑菇、青蛙、钟乳石
C．病毒、变形虫、鲸D．河水、河蚌、生石花
【答案】C
【解析】
试题分析：凡是具有生命的物体叫做生物，没有生命的物体叫非生物。
题中太阳、钟乳石、河水属于非生物。
故选C。
考点：本题考查生物和非生物要概念。
5．（黑龙江省齐齐哈尔市2015年中考生物试卷）含羞草的叶子被碰触时，展开的叶子会合拢，这说明生物具有
A．变异现象 B．生长现象C．能对外界刺激作出反应的现象 D．繁殖现象【答案】C
考点：本题考理生物的特征。