2010年高中优秀记叙文欣赏及写法指导

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高中记叙文的写作指导

高中记叙文的写作指导

环境渲染

必须把事情发生的环境写清楚。因为任何 事情总是在一定的环境中发生、发展的。 环境写好了,写出特点来,还能渲染气氛, 表达感情,使文章更生动。
生动描写

写事离不开写人,在记事过程中,一定要 把人物的外貌、语言、神态、动作、心理 活动等写细致,写逼真,这样才能表达出 人物的思想品质,才能更好地表达这件事 所包含的意义,即文章的中心思想。
语言运用上:
1.无细节刻画,读来不生动,犹如流水账。记叙语言 过于平实,口语化:我支支吾吾说不吃,他便强行 把我拉去食堂,给我买了一盒盒饭,然后他便把我 带到了别的班的桌上。 2. 语言过于随意: 3、写法上,概括叙述多,细致描写少 许多同学习惯于对人物的活动、事件的过程作概括 的叙述,而不愿意,或者不善于作具体细致的描写。 究其原因,概括的叙述较之具体细致的描写,要简 单省劲一些,这些情况经常出现在一些有惰性的同 学的写作中。
不讲究记人和记事的记叙文在写法上的区别, 常常是看到一个题目就没头没脑地写下去,结 果把一篇文章写得非牛非马,成了个“四不像”。 原因在于他们不明确记人为主的记叙文,开头 结尾应该突出强调的是人;记事为主的记叙文, 开头结尾突出强调的才是事。另外,记人为主 的记叙文也要记事,通过事件的叙述、描写突 出人物的性格(记事为记人服务);记事为主 的记叙文也要写到人,目的是通过人物的交代 和细节的描写使事件的记叙更具体、更完整, 深刻地揭示事件意义,表现文章主题。
修改三:环境描写式
天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风。 风刮到我身上,我就不由自主地打颤。 教室里静悄悄的,只听见“沙沙”的发 试卷的声音,“哗啦!”一个同学不小 心把书碰到了地下,我的心随之猛跳了 一下。同桌的试卷已发下来了,72分, 看着同桌哭丧的脸,我不由得心里直打 鼓。

高考记叙文作文写法指导精选7篇

高考记叙文作文写法指导精选7篇

高考记叙文作文写法指导精选7篇记叙文是以记叙人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体。

它是写作训练中较普遍、较基本的一种。

该页是漂亮的编辑为家人们收集的高考记叙文作文写法指导精选7篇,欢迎借鉴,希望大家能够喜欢。

记叙文的写作技巧篇一一篇记事的记叙文,以记事为主,所谓记事,就是以完整地叙述一件事的发生、发展、结局来表达作者的思想感情的一种文体。

要记事就要学会叙述。

叙述,就是把人物的经历、言行和事件的发展变化描写出来。

简单地说就是学会讲故事,把发生的事情的起因、经过、结果叙述清楚。

常见的叙述方法有三种:顺叙、倒叙、插叙。

叙述在作文的分说部份,因此学会了叙述,就学会了写作文。

如何做到叙述时要详略得当,条理清晰,不记流水账,是这一章学习的关键。

一、以时间的先后为序进行的叙述——顺叙:顺叙:按事情自然发展的先后次序进行叙述。

写事为主的记叙文要按照一定的顺序,写清事情的起因、经过、和结果。

在叙述事情的起因、经过、和结果中,起因和结果要略写,事情的经过则要详细描写。

二、在顺叙的过程中插叙一段过去的或相关的事—插叙:插叙是在叙述的过程中,由于要表达写作目的的需要,暂时中断叙述主要事情,插进一段过去的事,或者相关的另外一件事,使叙述更加有声有色。

在插叙结束后又回到主要事情的叙述上来。

不论是以顺叙的形式还是以倒叙的形式开头,都可以在叙述中间插叙一个与事件相关的片断。

以增加文章的感染力。

运用插叙要注意三点:一、安排插叙要根据主体的需要,切不可盲目追求形式的新奇而滥用。

二、要注意整篇文章的详略。

无论插叙什么内容,它始终处于次要地位,只能作为主要情节的陪衬、补充。

三、插叙完以后,须要回到原来记叙的事情上去,并注意两者之间的衔接、转换要自然适时。

三、”倒叙法”开头:用倒叙法开头的文章,开头不是介绍时间、地点、人物等等基本情况,而是先简单说说现在的情况,然后用一句话从现在的情形转向对过去情景的描述。

先写结局后补写原因、经过。

2010年湖南高考优秀作文8篇作文

2010年湖南高考优秀作文8篇作文

2010年普通高等学校招生考试湖南卷作文题请以“早”为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

(60分)早今天又是以凛冽的寒风奏响黎明的。

我蜷缩在暖暖的被窝中,毫不用担心迟到的事,因为妈妈总会在每天早晨的同一时间将我唤醒。

客厅里只有指针在吃力地轮回转动,这样的回声在这个寒冷的早晨会持续多久呢?我是醒着的,但我已熟悉了妈妈那低低的呼唤。

我就以这样的期待守候着。

“时间快到了吧?”但天色依旧黑沉沉的。

又过了一会儿,我开始躺得有些不安稳了,可窗外那漆黑的幕布给了我足够的安慰。

“也许,时间还早吧!”我没有再多去想,被窝还是暖暖的,连房间里的空气也是暖暖的。

我又有些耐不住了,今天的时间怎么像是停滞了一般,早晨的呼唤迟迟在这黑雾中酝酿。

忽然,一声声细碎的脚步声打破了这片沉寂。

是她,我故意闭上眼睛。

她进来了,她的呼吸是断断续续的,她来到了我的身旁,可这样之后又是一片寂静,我屏住呼吸想听到这期盼已久的呼唤。

果然,一会儿就有呼唤,声音是那样熟悉,温柔地流淌在这个早晨的眼眸里。

这一声低浅的呼唤拂去了我所有的睡意,兴奋极了。

好想再多听几遍,我假装还在沉睡,妈一边呼唤着一边用她粗糙的手指轻轻摸着我额前的头发。

我睁开眼睛,她怎么如此憔悴,她的脸没有声音那般温柔,她见我醒来脸上又洋溢起一股温暖的笑容。

我起床后,她仍静静地坐在沙发上,用睡袄半裹着身体,在她身旁有一只怀表,那是她与我爸的定情信物,她在这里等待了多久我不知道,但饭桌上的早餐已经备好,我的棉袄已经放在我的书包旁边,房间里有一种感动在蔓延。

我静静地走动,仿佛看到这十几年的早晨一位母亲忙碌的身影,这样的身影成了她每天早晨的节奏。

我轻轻合上门,轻轻推开那隔开冰雪的大门,惊讶地站在门口许久,天空中的雪花在我的眼泪中融化了——一夜的大雪为何却躲在门旁几米远的地方?门前为何有一条延伸的小路?在这条小路上载着一位母亲那暖暖的爱。

早晨的寒风丝毫侵入不了我那颗暖暖的心,回头,楼上那盏熟悉的灯火融化了这个早晨所有的寒冷。

高中作文记叙文写作技巧及其满分例文《走近了,才知道》

高中作文记叙文写作技巧及其满分例文《走近了,才知道》

记叙文写作技巧及其满分例文《走近了,才知道》技巧一:中心突出,立意深远首先,立意必须集中而突出。

即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下,这样才不会散而无主,不至于喧宾夺主。

其次,记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。

其三,要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题,善于从事件的表面向深处挖掘,使主题变得深刻起来。

其四,运用对比可以让人物的形象更鲜明,事件的中心揭示得更深刻。

如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比,将人或事的前后变化对比,将不同的人对某人某事的态度对比等等。

另外,你也可以用环境描写来渲染气氛,暗示事件发展,衬托人物心情等,从而彰显主旨。

如一篇《责任重于泰山》的作文。

作者先用“每个人都有着每个人的责任,责任重于泰山”作题记,然后分别用一、二、三作小标题,依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事,说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的责任、保护国家利益是所有公民的责任,从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。

技巧二:详略得当,内容充实选材要鲜活。

即选构要真实、新颖、典型,从生活中捕捉精彩的典型素材,筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件,或者概括提炼,或者放大细节,或者定格镜头,必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。

情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分,如作文《一张贺卡》,作者以“贺卡”为线,围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述,把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起,使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时,却略写“送贺卡”,而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述,这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。

高中优秀记叙文(精选15篇)

高中优秀记叙文(精选15篇)

高中优秀记叙文(精选15篇)高中优秀记叙文1很多时候,犯了错总是会想:要是这个世界上有后悔药就好了。

可是错了就是错了,要敢于承认错误,不能够逃避事实。

在我记忆中,我犯过很多的错事,想想仍觉得脸红,尤其是那件事。

上三年级的那年六月,天气格外的炎热。

除去早晨微风中夹带一丝凉爽以外,中午骄阳似火,炎炎的烈日炙烤着大地,小花小草都无精打采的耷拉着脑袋,伸着长舌头流着大滴大滴口水的小花狗实在受不了了,一个转身箭一般“嗖”地一声跑到河边,“扑通”一声在清澈的河水里痛痛快快的洗凉水澡。

傍晚,呼呼地暖风格外的灼人,浑身湿漉漉的真叫人烦躁,常常走在回家的路上想:“要是有两毛钱买根冰棒,那就太好了。

”可是,那个时候家里不是很富裕,父母都起早贪黑的干活,没有闲钱让我吃到一根冰冰凉凉的冰棒。

一个邪恶的念头居然从我心里产生出来:妈妈的大衣口袋里经常会揣点钱,我拿个一毛两毛准不会被发现,对,我就拿这一次,以后绝不会拿了。

可是,我又转念一想:老师常常教育我们不能偷东西,这是不好的。

一句俗语说的好:小时偷针,大时偷金。

算了还是不吃了吧!我不能因为两毛钱的冰棒而做个坏孩子。

晚上,爸爸下班回来背上湿淋淋的,散发着一股馊味,于是拿着干净的衣服去卫生间洗澡去了。

我陪妈妈在厨房生火做饭,聒噪的蝉叫了一天了,也不休息,让人焦躁不安的心更加悸动。

最终美味的冰棒战胜了我的意志,我的眼睛不由自主的看了一眼老妈,然后吞吞吐吐的说:“妈妈,我去看看我语文作业的那道题写的对不对,等下就来啊。

”母亲被我的谎话骗到了,点点头笑着说:“好,去吧!把台灯开着,不然光线不好会伤了眼睛。

”我听到妈妈如此关心的话,心里如打翻了五味瓶,可是那冰棒在我的心里好像变成了一只小猫,挠得我心直痒痒。

我蹑手蹑脚地来到妈妈的卧室,一眼便看到妈妈那件紫色的短袖外套,口袋处沉沉的往下垂,那里面肯定有钱,我又惊又喜,眼睛张望四周,听声音爸爸还在洗澡,妈妈正蹲在灶台下塞柴火。

我的心扑通扑通快速地跳着,满脑子都是那散发着冷气的冰棒,我的呼吸变得急促起来,腿却不争气的发软颤抖着,差点使我跌倒。

高中优秀记叙文(15篇)

高中优秀记叙文(15篇)

高中优秀记叙文(15篇)高中优秀记叙文1在每个清静的早晨,阳光就会悄悄地走到他的烧饼铺,和寂寞的小镇安静地美丽着。

那间店房给人以朴素安宁的感觉,陈旧的木门上挂着一个写着“烧饼”二字的牌子,流动着淡淡的清香,案台上撒着凌乱的面粉。

我时常看见他蹲在河岸仔细地择洗那一捧翠绿的韭菜,他从不允许一片烂叶子混入他的烧饼。

那些酥酥脆脆的沾着芝麻粒的烧饼在他案板上灵活的跳动着,那酥香的味道看起来好像能挑起厌食症患者最旺盛的食欲,只有亲口尝过烧饼的人才能感受到烧饼的灵魂。

我第一次去她的烧饼铺,他热情地招待我,用腰间的围裙擦去脸上的汗珠,他的脸被火烤得红扑扑的,像锅炉里烧的发红的小煤球。

我看见他微白的鬓发和花白的胡子,岁月把他洗礼得和那些烧饼一样。

“两个,出炉喽!”他的声音参杂着沙哑,却又充满力量。

他用粗壮的大手把烧饼用报纸包好,捋好边角轻轻递给我。

他灰蓝的眼睛里含着朴实坚毅,好像在执着地坚守着什么。

他真地在坚守吗?我常看见他蹲在门边,望着街道拐角处的人群。

这个小镇,由于快餐的涌入,很多他忠实的顾客被冲走了。

人们更喜欢坐在空调室里搅拌着咖啡消磨早晨时光。

只有那条小河,陪着他静静地荡漾。

那个时候的他,深邃的眼眶中酝酿着忧伤。

可他一如既往地做着他的烧饼,每天太阳依旧温暖地升起,烧饼依旧在案板上跳跃,他依旧执着地用沙哑的声音喊着:“烧饼出炉咯!”黄昏,我走过他的店铺,有一种美丽的芬芳。

我想帮他,经常去买他的烧饼,也经常看到他脸上兴奋或者失落的神情。

那一次,我故意多给了他五块钱,刚要走,被他叫住了:“小伙子,你怎么多给了我五块钱?”再平常不过的话语,也是我意料之中的话语。

望着他浸着风霜的脸,我的心里有一种隐隐的痛,他不肯为了个人的利益轻易改变他的经营方式,不肯放弃人格的尊严,又怎么会多收我这五块钱呢?我看见他的额角的皱纹,中间流淌着晶莹的汗珠,有一种美,一种不可言喻、无法比拟的美。

从这些美好中我看到了一份执着,一份坚守。

每天,他依旧把案板上的烧饼摞得老高;每日,河岸夕仍然印着他的身影。

叙事文的写法及例文赏析

叙事文的写法及例文赏析
篇二:获奖关于叙事的作文
学会宽容,意味着成长,秀木出木可吸纳更多的日月风华,舒展茁壮而更具成熟的力量。耐力,是一种不显山石露水的执着;是一种不惧风不畏雨的坚忍;是一种不图名不图利的忠诚。 改选
上课了,老师宣布:“为了进一步推动班级工作,带领全班同学在德、智、体各方面能有更大的进步,现在改选班干部”改选干部,大家早就有思想准备了,今天终于到来了。本来寂静无声的教室,一下子就像开了锅一样,整个屋子完全融合在同学们七嘴八舌的议论中。
二、怎样安排记叙的顺序才能使文章条理清楚。
(一)运用顺序
顺序,是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写,可以将事物的发展过程,有头有尾地叙述出来,来龙去脉都写得十分清楚。顺叙有以时间为顺序的,有以事物的发展规律为顺序的,也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中,大多是以时间为顺序和以事物的发展规律为顺序的。按时间顺序进行叙述时,必须严格地按排好顺序,写清楚叙述的时间。任何事情的发生,它总有一个发生发展的过程。因此在叙述一件事时,常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情的发展规律来进行叙述,这样写能使文章的层次清楚明了。当然,有的文章事情比较简单,因而不一定非要写出事情过程的四个层次。
轮到改选小队长的时候,我真害怕自己小队长的头衔也被摘去。结果呢,糟透了,我想哭,只是怕同学们笑话我而忍住罢了。
晚上,我失魂落魄的回到家,吃完晚饭,就躺在床上辗转反侧。我深深的感到,班上许多同学的身上有着我所没有的美德:班上原先那把锁丢了,耿斌同学主动买了一把新锁,还多配了几把钥匙,交给了老师;孙建明、赵嵩、郝晓博等几位同学,每天都主动去清扫保洁区;范彬同学的胳膊骨折了,不能上学,牛楠同学就主动担负起了给范彬补课的任务可是我呢,在集体生活中,不虚心接受别人的意见,上课散漫,随着自己的性子来。唉!我羞愧地用被子蒙住了头是的,老师说得对,绝不能在自己原先的一点成绩上沾沾自喜,要脚踏实地,继续前进。我为能认识到自己的不足而高兴,今天我才深深地体会到;认识自己,是进步的开始啊!

高中记叙文写作指导

高中记叙文写作指导

高中记叙文写作指导高中记叙文写作指导(一)一、优秀记叙文的标准1、描摹形象细腻。

2、情节曲折起伏。

3、立意深刻新颖。

4、感情真挚热烈。

5。

多样的结构6、语言准确生动。

二、记叙文的描写之景物描写示例:1、微风早已停息了,枯草支支直立,有如铜丝。

一丝发抖的声音,在空气中愈颤愈细,细到没有,周围便都是死一般静。

两人站在枯草丛里,仰面看那乌鸦,那乌鸦也在笔直的树枝间缩着头,铁铸一般站着。

——《药》(渲染了坟场凄凉的气氛)2、静谧的夜,窗外游丝般的雨勾起无端思绪。

我闭上眼,一丝熟悉的清香在微微潮湿的空气中荡漾。

哦,栀子花又开了吗?刹那间我又回忆起那个让我怦然心动的瞬间??那是个栀子花开的季节空气中都浮动着馥郁的香气。

晚上,做完了作业,我揉了揉发酸的眼晴。

好累哦,下楼走走吧!爸爸踮了踮脚,把枝头那一朵摘下,理理妈妈细碎的头发,微笑着轻轻把那朵花儿小心地插在妈妈发间,那纯洁的白盛开在乌黑的头发上,妈妈像个十八岁的少女那样微微低下了头??(栀子花不仅作为背景,而且赋予比喻意义,增添了文章浓浓的诗情画意。

)3、我和她快步来到讲台.一切静悄悄的,老师和同学都目不转睛地注视着我们。

窗外,桃花绽开,鸟儿啾啾地叫着,赏心悦目。

她笑了,笑得那么真诚、友善。

老师赞许地点点头,同学们发出”啧啧”的赞叹声,我觉得自己俨然是一个小化学家,窗外鸟儿欢快地唱着歌,我快飘飘然了。

我们都笑了,笑声在河面荡漾着,河水泛起阵阵涟漪,芦苇也不甘寂寞,发出“沙、沙”响声。

(以景衬情,写出了人物此时此刻的喜悦之情。

)4、比较阅读:《记一次救灾活动》中的景物描写a.星期天的清早,我起床后推门一看,太阳还没有露出来,过了一会儿,东方出现了一片红色,后来越来越大,红红的,照的大地全亮了。

到了中午云层逐渐变厚,天气逐渐变得闷热,到了下午,突然雷声隆隆,天空不时划出一道道闪电,不久就下起了大雨。

大约下了三个多小时,雨停了,天气也凉快了许多,河水暴涨。

广播里传来紧急通告:三里湾堤坝决口,滚滚洪水······B. 暴雨一连下了两个多星期,鬼天气,到了中午云层又逐渐变厚,天气变得更闷热。

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2010年高中优秀记叙文欣赏及写法指导(一)优秀记叙文欣赏话题:亲情、幸福把握一颗鹅卵石的幸福我出身于一个很平凡的家庭。

没有高大的楼房,没有二十几寸的彩电,没有冰箱,甚至没有洗衣机,这一切让我与同学谈起自己的家事时感到很自卑。

我渐渐产生了厌家心理,我讨厌谈到家境,谈起父母,即使上学期间回家的次数少,我也懒得和父母说说话。

父母对我的改变感到很茫然,但我丝毫没觉得有愧意。

看着别人刺眼的笑容,我越觉得上天对我实在不公。

然而,偶然的一次,却让我感觉并不是上天对我不公,而是上天对我的父母不公,让他们有我这么个不懂事的女儿。

那是深秋时节,天气凉了,睡在单被的床上,感到很冷。

我硬是忍着没有打电话回去。

中午下课时,我不经意的往楼下一看,那么多家长,给人的感觉很温馨,我心里也很希望会有人来看望我,正当我准备走时,我突然暼见一个熟悉的身影——母亲,我当时什么都不想就飞奔下去,可是当我只看到她手里的大红包裹时,我迟疑了,母亲并不知道我在想什么,仍旧笑吟吟地迎上来:“你爸说天气凉了,让我給你送条被子来。

”我应付式地嗯了声,我看母亲拿着大棉被很吃劲,想帮她拿一下,她不让,拉扯中,母亲惊呼了一声,我忙摊开她的手掌看,天哪!这哪是手啊,一道道裂痕,一个个不完整的指甲,让我的内心受到很大的冲击。

母亲似乎不想让我看出她正忍着疼痛,于是打破沉默说:“今天我骑车来时,遇到个家长也是来看孩子的,她买的好多东西给孩子,我本来也想买了,又怕来晚了遇不到你……”母亲接下来说的什么我没听清,可她的那句“骑车来的”让我的内心再次受到冲击,要知道从我家骑车到学校最起码需要三四个小时,而天气又这么差。

母亲跟我到了宿舍,我让她在宿舍等我,然后去了朋友那里,等我回到宿舍里却不见了踪影,舍友告诉我说:“你妈给你洗衣服去了。

”我到水池那儿去找,却见母亲洗一会儿衣服,然后把手放在嘴边,好像很难受,于是我忍着心里的震撼,强行把母亲拉到宿舍里坐下,然后轻轻摸着她的手,感觉很冰凉。

后来,母亲走了,望着她远去的背景,朋友突然对我说:“你真幸福”,我没好气的说:“我哪有人家幸福啊,大小姐。

”室友正色道:“那不一样,我家虽然有钱,却没情,我妈每回来,只会给我一大堆零食,再塞点钱,从来不问我‘你冷不冷啊,肚子饿不饿啊’,看你妈对你多好!”我无言,是啊,为什么我从没想到过呢,物是冷冰冰的,而情却是暖洋洋的。

我差点就错过了亲情,错过这生活里最美的一颗鹅卵石的幸福!大米饭的洗礼幸福如一抹浅浅的雾,淡淡的飘在天涯,飘在村东的路口,与那个破旧的屋里的大米饭的香味融合,弥漫在我的心窝。

为了它,我曾等了一个夏天,等了一个童年。

而此刻,它竟像一笛箫音,轻轻回响在我心灵的深处……小时候,家里很穷。

穷人的天空在记忆中是灰白色的,而穷人总是有一双哀伤的眼睛,那是在他的孩子们咕噜咕噜地喝稀饭的时候。

那年,外婆害病了,为了外婆,母亲借来了一升大米,细粮在当时是很奢侈的东西。

每天早晨,母亲蒸一碗白稠稠的大米饭,然后一口一口给外婆喂下。

每到此时,我就蹲在墙角咽口水。

孝敬的定义就是把好东西留给外婆吃吗?那时,我常常这样想,直到有一天……那天,天气晴朗得可爱。

早上,照例是一碗大米饭和我们的稀饭,而外婆因身体不舒服没有起来吃饭,母亲急着去地里,临走时叮嘱我喂外婆。

望着端过饭碗的瘦瘦的我,外婆说:“乖囡,外婆不想吃,你去吃了吧,啊?”外婆和蔼地抚着我的头。

“哎!”我满心欢喜,忙不迭地端走了那碗我梦寐以求的大米饭。

但就在这时候,一种莫名的感觉涌上心头,简单的思维告诉我:“这是外婆的饭,我不能吃!”就这样,我痴痴地盯着那碗大米饭,窗外的阳光,小鸟鸣啾,全都变成了一碗碗的大米饭,在我眼前晃动。

有好几次,我都差点忍不住了,一碗大米饭的诱惑力当时真是不亚于吸引一根针的那块大磁铁,而它又仿佛一个女妖,美丽地谄媚地笑着,想要一口把我吸进去似的。

而我就端坐在那儿,在吃与不吃之间徘徊,耳边不断地响着一句话:外婆的饭,我不能吃……门“吱”地被母亲推开了,我扭过头去,看着母亲:“娘,外婆的大米饭我没吃。

”我的嘴一撇,想哭。

母亲怔怔地看着,突然像明白了什么,紧紧地抱着我,大滴大滴的泪水滴在我的脖子上。

那一刻,我知道,我做对了;那一刻,我好像突然长大了。

因为我终于可以承载着母亲的眼泪了。

窗外的阳光斜射进来,暖暖地照在我和母亲的脸上,屋里一片淡淡红色,在这静谧中,我尽情地分享着母亲的泪光……那一年,我8岁。

小小的我,像是经受了一次灵魂的洗礼,没错,就是这样的。

我清楚地记得,外婆去世的那天晚上,我梦见外婆就站在我面前,手里捧着一碗香喷喷的大米饭……我的左手边是你的右手打开窗户,看着一地金黄的梧桐叶,我想秋天又来了吧。

去年的这个时候,当最后一片梧桐叶投进我手心的时候,我们在车站告别。

仿佛一切还发生在昨天,那么清晰,那么深刻。

本来还很高兴地在满地梧桐叶的小路上蹦蹦跳跳,可是一阵风吹过之后,梧桐叶飘起来了,思绪也飘起来了。

然后姐对我说,你是个大人了,要学着好好照顾自己,我不在的时候你要帮家里多干点活,爸妈的工作很辛苦的。

我只是茫然地点点头,为什么一定要走呢?留下来不好吗?在人潮拥挤的车站,我还是和姐告别了。

那么嘈杂的环境,可心里却那么平静。

看着姐踏上火车,我的眼泪就止不住了。

看着火车离我越来越远,而我只能挥挥手。

我很想对姐说我会很想她的,但我没有说出口,真是遗憾。

自那以后,不论什么时候我都只是一个人,静静地踩在梧桐叶上,想着和姐在这里吵嘴,为了一颗糖。

如今,这一切都不存在了,再也没有牵着我的手在这里享受秋天。

希望有一天风儿能把我的思念带给姐,云儿能把我的挂念载给姐。

那一份思念,那一份牵挂,在远方的姐是否收到了呢?快过年的时候,朋友们都收到了很多贺卡,可我只想收到远方姐的贺卡。

姐说她不回来过年了,我很失望,埋怨她出去了就不知道回家,忘了爸妈的牵挂,忘了那份对家的思念。

我有点讨厌这个不回家的家伙了。

独自一个人走在冷清的路上,还是那条铺满梧桐叶的路,我隐隐约约看见一个熟悉的身影,在心头烙得那么深。

是姐,她回来了!我奔向她,然后紧紧地抱住她。

姐说,傻女孩,姐怎么会不回来呢,姐也想你们呢?姐拉住我的手往家的方向走,走进另一份牵挂,我的左手边是你的右手。

那么近,牵挂那么浓。

每个人都不要辜负家人朋友的一份牵挂,或许它渺小得你无从察觉,可它温暖着每一颗心,告诉他家的方向……话题:路路“地上本没有路,走的人多了,便也成了路。

”——序曲第一章:成长之路他,叫路,出生在一个贫困的小山村。

大概是因为名字的缘故吧,他从小就对村口的那条小路情有独钟。

他没有什么玩伴,于是小路便成了他最大的乐趣。

春天,小路的两边长满了野花野草,他便坐在小路上,去嗅那些花香,看那蝴蝶在草丛中飞舞;夏天,瓢泼大雨从天而降。

雨后,小路的泥坑坑里蓄满了雨水,他便在这小水塘中扑腾着两只脏乎乎的小脚丫,溅起欢快的水花;秋天,小路上落满了枯叶,他便一片一片地把它们捡起来,对他们说悄悄话;冬天,小路上铺上了厚厚的积雪,他便在小路上建起一座又一座冰雪城堡。

一年四季,循环往复,小路深深地刻下了他成长的足迹。

第二章:求学之路他,上学了。

于是,他不得不走十几里的路,到另外一个村子里的学校去上课。

因为,那是这附近几个村子里唯一的一所学校。

自从第一天踏上求学之路,他就暗暗发誓:“我一定要做个有出息的人,走出这贫困的小山村。

”从此,在村口那条小路上总能看到他匆匆的身影:早上,天还没亮,他就匆匆地去;晚上,天都黑了,他又匆匆地回。

求学的道路是艰辛的,他就这样日复一日,年复一年地奔波在求学之路上。

终于,他考上了省城的大学,成为了全村第一个大学生,学费是全村人凑的。

他走的那天,全村人都来到村口送他。

接过村长手中那热乎乎的几千元钱,他又一次暗暗发誓:“我一定要出人头地,一定要改变家乡的面貌。

”肩负着全村人的希望,他坚定地踏上了求学之路。

第三章:犯罪之路他,做官了。

也许,正是因为他那倔强的性格吧,他是不会在任何事情上服输的,他总是要自己做到最好。

也许,命中注定他这样的人是肯定会出人头地的。

总之,他的愿望实现了。

他有出息了,小山村也在他的带领下发展起来了,就连村口那条泥泞不堪的小路也被修成了宽阔的柏油马路了。

那天,他在许多人的陪同下回到了家乡。

正当村民们张灯结彩,欢庆他回来的时候,人群中却闪出一群穿制服,戴大盖儿帽的人,把他带走了。

他走在那焕然一新的家乡的小路上,不由得流下了两行悔恨的眼泪。

从此,他踏上了一条不归路。

因为他犯罪了,是受贿罪。

尾声路,要靠自己去走。

话题:风风近来天气不大好,总是大风夹着漫天尘沙,肆意刮遍小城的每一个角落。

大清早,张老头就起来了,一看外面,张口就骂:“什么鬼天气?这也叫春天么?我们那时候……”“爹,”小张打断了张老头的话,“这叫‘沙尘暴’,是伐树过多,水土流失造成的,您骂有什么用?赶早吃饭吧,我今天还得去趟王局长家,关键就看他的态度了。

”张老头望了望柜上的一大包礼物,愤愤道:“骂没用,没用……一股歪风!”吃完饭,小张就拎着那包礼物出门了。

看着儿子在风中渐渐远去的身影,张老头深深地叹了口气。

瞧着外面的风小了一些,张老头决定出去溜达溜达。

像他这种退休在家的老人,怕的就是空荡荡的家里生出的那种寂寞。

年轻人有年轻人的事,不能常陪着他,只得自个儿找找乐。

张老头背着手,出了门。

街上风虽然小了些,但风中夹着的沙砾还是让人受不了。

张老头眼睛闲不住,四处张望着。

十字路口,一位行人闯了红灯,被交警叫道了岗亭里;腌菜店里,一位胖大嫂与卖菜的姑娘不知为什么吵了起来;走到一间卡拉OK大厅前,里面声嘶力竭地狂吼让张老头心惊胆战,透过玻璃望去,只见一群红男绿女正在搂着抱着跳贴面舞……忽然,一些沙尘迷住了张老头的眼,他不觉又骂道:“这股鬼风!”后面有人拍他的肩膀,回头一看,原来是老俞。

“张老头,你日子过得舒坦吧?儿子已经大学毕业了,而且是要定向分配的,你要请客啦,什么时候叫上我们几个老哥们去你家喝一盅啊?”“分配?学校是给分配的,但给那些少爷小姐们挤了,这世道!”张老头越说越气,“你不知道现在是什么世风!干什么都得走后门,就为一个分配的事,我儿子已经跑了五个领导家,见了烟酒,才说可以‘研究研究’,要不就不理不睬的。

这不,今天又去了那个单位的一把手王局长家,听说脾气有点怪,肯定不是省油的灯……”看张老头愤愤的样子,老俞也觉得不公平,不过只是拍了拍张老头的肩膀,安慰道:“老弟,慢慢的总会好的。

外面刮风,回家吧。

”张老头于是回了家,半晌午,小张回来了,手上提着那包东西,张老头心一紧,问:“嫌少?不给办?”小张很兴奋地说:“不!王局长可真是个大好人,大清官,他说一切按政策,该怎样就怎样,至于礼,是不该送的,送也不会改变规矩。

”“是么,这太好了,老俞说得对,慢慢的总会好的。

”这时,从窗外吹进一缕暖风,柔和温馨,渗进张老头的心里,让他很惬意……(小小说)话题:感悟或成长感悟成长曾经以为,走进拥挤的饭堂,从长龙似的队伍中买回饭菜,在住校的日子里学会如何照顾自己,打理一切,在日记中写下情感的历程,在课堂上学到更多的知识,全部都是成长的过程。

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