初中教师年度个人工作计划(7篇)
2023年初中教师工作计划(精选7篇)
2023年初中教师工作计划（精选7篇）2023年初中教师工作计划共七第1篇为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划。
一、思想政治方面1、加强政治理论学习，提高自身素质认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。
关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。
热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。
2、加强学习交流，提高师德修养本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。
在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。
时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。
二、教育教学方面1、认真学习教育教学理论二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。
教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。
在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。
认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。
以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。
2、努力提高学生成绩要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。
3、充分发挥家长的作用多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。
充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。
4、常规业务方面力争按时完成各项任务，认真备课，为40分钟的课堂教学做充分准备。
2024年初中教师个人工作计划范本(5篇)
2024年初中教师个人工作计划范本一、总体目标2024年，努力提高自身教学能力和素质，为学生提供优质的教育教学服务。
具体目标如下：1. 教学水平：以提高学生综合素质为目标，积极探索创新教学方法，提高学生学习兴趣和学习效果。
2. 班级管理：建立和谐的班级氛围，促进学生的健康成长，培养学生的自主学习和自我管理能力。
3. 能力提升：参加相关教师培训和研讨会，不断提高自身能力和专业素养。
二、教学目标1. 提高学生的学科基础知识水平，夯实基础。
2. 培养学生的创新思维和动手能力，培养学生的综合素质。
3. 培养学生的合作意识和交流能力，增强学生的社会适应能力。
三、教学内容安排1. 抓好基础知识教学，合理安排教学步骤和时间。
2. 创新教学方法，增加教学内容的趣味性和互动性。
3. 注重学生综合素质的培养，设置实践性任务和项目。
4. 注意学生个性发展，充分挖掘学生的潜能和特长。
四、教学方法与手段1. 多媒体辅助教学：结合课程内容，利用多媒体设备进行教学演示和展示。
2. 互动教学：采用小组合作、角色扮演等形式，培养学生的合作意识和交流能力。
3. 实践教学：通过实验、观察等方式，帮助学生巩固知识、培养动手能力。
4. 多元评价：采用不同方式的评价方法，综合评价学生的学习成果和发展情况。
五、个人成长计划1. 参加相关培训：积极参加学校和教育局组织的各类教师培训，不断提高自身专业水平。
2. 专业研讨会：积极参加学科研讨会和教育论坛，交流教学经验，学习他人的优秀做法。
3. 教学观摩与反思：定期进行教学观摩，借鉴他人优秀的教学方法和策略，反思自己的教学实践，不断完善和改进。
4. 读书学习：定期阅读教育专业书籍，增加教育教学理论的知识储备。
六、个人时间管理1. 合理安排：合理安排工作和学习的时间，避免拖延和浪费。
2. 分解任务：将大的任务分解成小的目标，逐步完成。
3. 提高效率：利用碎片时间进行学习和思考，提高工作效率。
4. 坚持计划：按照计划进行，不受外部因素的干扰。
初中教师个人的工作计划
初中教师个人的工作计划•相关推荐初中教师个人的工作计划（通用16篇）日子如同白驹过隙，不经意间，又将迎来新的工作，新的挑战，不妨坐下来好好写写工作计划吧。
工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的初中教师个人的工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中教师个人的工作计划篇1本学期我继续担任八、九年级四个班级的思想品德教学工作，为了更好的完成本学期的教学工作，现结合《十花道学校教学常规实施细则》制定本人的个人工作计划如下：一、业务学习及个人业务能力提升方面积极完成学校及上级主管部门要求的政治学习、业务学习，并认真书写相应的学习笔记。
适应新课改的要求，有计划的进行“高效课堂”的理论学习。
以思品课堂为实践基地，积极构建符合学生需要的“高效课堂”并能够对其他学科起到引领示范的作用。
积极参加学校级相关部门组织的教育教研活动及业务培训活动。
继续加强网络研修，开展有效的网络研修工作。
例如：在《吉林教育论坛》努力学习电子简报的制作，在社区博客中至少要发表5篇以上的博文。
利用《吉林教育资源公共服务平台》积极参加“一师一优课”活动。
此外，本学期要有针对性地听课特别是同一学科的相关课程，至少要完成20节的听课笔记。
二、教学方面精心研习思品教材，保证严格按照新课标的要求进行教学。
保证提前备出一周的教案，做到没有教案不进教室。
制定适当的教学目标，在学生成绩方面八、九年级优秀率和及格率争取高于学校水平，平均分要达到优秀分数以上。
由于本学期九年级学生即将参加中考，八年级学生也已经步学习的关键时期。
所以在备课的过程中一定要特别注意，针对两个年级的不同情况备课的侧重点也应有所不同。
九年级在教案的编写中更应注意加强知识点的复习与整理归纳，争取做到使学生把三本教材相应的知识内化为一个有机整体并能够熟练的应用。
八年在编写导学案的过程中要注重导学案的实用性和学生的参与度，选取学生感兴趣的话题和活动，力争让学生能够真正的参与的课程探究中而不是知识的被动接受者。
初中教师个人工作计划(26篇)
初中教师个人工作计划（26篇）③考虑教法和学法，使每节课都富有实效。
(2)上课。
关注全体学生，引起学生的有意注意，激发学生的情绪，营造良好的课堂氛围，课堂上教学与实践相结合。
(3)下课①作业少而精，减轻学生的负担。
②辅导做好辅导和帮助工作，特别是在后进生的转化中，从表扬、理解和尊重开始，在他们之前对学生进行批评。
(4)其它①积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
②培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
③承担了历史期末复习观摩课的任务。
获得了成功。
三、班主任工作方面。
重视学生的思想教育。
通过班会、晨会和各科教材的结合，对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老幼、爱学习的思想教育。
使学生养成良好的班风和学风。
班干部是老师的得力助手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的重要内容。
我训练了两个有效的班长。
这些班干部能把班级的学习和纪律管理好，为我减轻了负担。
我经常和班干部开会，了解他们的工作，鼓励他们大胆工作。
有了他们的努力，班级工作才能正常开展。
为了做好班级的日常工作，我坚持每天早上7: 10前到校，中午2: 10前到校。
回到学校第一件事就是去班上了解学生的早读和下午读的情况，在晨会上对他们进行教育。
通过努力，我们已经很好地掌握了我们班的日常工作，如早读，卫生和课堂纪律。
这学期班主任工作最使自己满意的`是与家长的联系沟通工作。
这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。
当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。
结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。
四、考勤方面。
在做好教育教学工作的同时，我严格遵守学校的规章制度。
处理好学业和家务的关系。
无论学校分配哪项工作，我都会配合同事，尽最大努力把工作做好。
2024年初中教师年度教学工作计划例文（三篇）
2024年初中教师年度教学工作计划例文随着新学期的开启，我们学校展现出了充满活力与希望的新景象。
为了确保本学期的教学任务得以顺利完成，我制定了以下教学工作计划：1. 个人思想方面：本人长期致力于教育事业，将教育学生视为自己的使命，并将课堂视为发挥才华的平台。
自担任教师以来，我一直将从事教育教学工作视为最有意义的事业。
在过去数年的教学和班级管理中，我经历了失败与成功。
我始终全力以赴，尽管在处理某些复杂问题时曾感到无措，但我坚信，只要给予我机会，我定能胜任工作。
在新学期，我将积极承担学校赋予的各项教学任务，满怀强烈的事业心和责任感投入工作。
我将恪守法律法规，遵循学校规章制度，不辞辛劳，及时更新教育理念，推行素质教育，全面提升教学质量，保持严谨的工作态度，兢兢业业，一丝不苟。
我深爱教育事业，热爱学校，恪尽职守，教书育人，注重培养学生的优良思想品德。
我将认真备课、上课，认真批改作业，绝不敷衍了事，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
2. 学情分析方面：在本学期，我校在董事长的正确引领下，生源发生了重大变化。
学生群体品学兼优，家长投入巨大。
我清醒地意识到，实现教学质量的显著提升，需要长期努力。
班级教学管理至关重要。
我深知，付出并不总能换来相应的回报，但教师的职责和职业道德不断提醒我，没有付出就没有收获。
新学期，我将付出加倍努力，刻苦工作，以满足家长和学生的期望。
3. 素质教育方面：我致力于推行人性化教育，将素质教育落在实处。
我关心每一位学生，尊重他们的人格，平等公正对待他们。
对学生严格而耐心，从不讽刺、挖苦或歧视，不使用体罚或变相体罚，保护学生权益，促进他们全面、主动、健康发展。
我将每位学生视为可靠的“士兵”，增强他们的自信心。
这样的班级管理更为轻松，这也是我多年班主任工作的心得。
教案不仅是授课的依据，还明确教学要求、目的，以及能力训练内容等，确保大纲要求得到实际落实。
这样做确保了素质教育成为教学的重要组成部分，避免了盲目性和随意性，增强了计划性。
2024-2025学年度初三班主任个人工作计划范本（6篇）
2024-2025学年度初三班主任个人工作计划范本耕作三年，现在就是检验收成的时候。
开学之初的几次会议，让每个初三教师心里都是沉甸甸的。
然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针，那就是“尽心尽力，无怨无悔”!我们初三的全体科任老师将群策群力，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考取得好的成绩。
一、教学工作：1.加强课堂教学，提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。
提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。
2.发扬团队协作精神，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。
把教学研究工作落到实处。
3.加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究4.加强教学常规管理，常抓不懈。
5.做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。
6.重视月考、期中、期末考试制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时解决考试中出现的问题。
7，认真抓好体育训练，课间操时段改变锻炼策略，男女生分组，力争让每个同学都发挥出最大潜力，力争体育中考成绩达到最好水平。
8.高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优秀。
科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响，其他前几名的同学争取在全市排名靠前。
9.做好中考各项报名工作，严格仔细的把好每一道官，确保学生能够正常发挥。
10.做好学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心情投入学习中去。
二、德育工作：1.根据学校要求，对初三学生开展理想、感恩教育和信心教育。
激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。
2.帮助学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。
3.加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。
初中教师个人工作计划7篇
初中教师个人工作计划7篇第1篇示例：初中教师个人工作计划一、工作背景分析二、教学目标与任务1. 建立和谐的班级氛围，促进学生积极健康的成长。
2. 提高学生的学习成绩，帮助他们掌握知识和技能。
3. 培养学生的良好学习习惯和思维能力，提升他们的综合素质。
4. 关注学生的个性发展和兴趣特长，引导他们树立正确的人生观和价值观。
三、教学策略1. 关注学生的个体差异，制定因材施教的教学计划。
2. 创设多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣和主动性。
3. 运用多种教学方法，促进学生的思维发展和批判性思维能力。
4. 加强与家长的沟通，共同协助学生的成长与发展。
四、教学工作计划1. 确定每周教学内容和教学目标，合理安排教学进度。
2. 制定每节课的教学计划，包括教学内容、教学方法、练习和作业安排。
3. 对学生的学习情况进行定期评估，及时调整教学方案。
4. 参加学校组织的各类教学研讨活动，提升教学水平和教学质量。
五、自我评价与反思1. 对每节课的教学效果和学生的学习情况进行及时总结和评价。
2. 不断反思自己的教学方法和策略，寻求改进和创新。
3. 关注学生的思想和情感发展，积极引导他们树立正确的人生观和价值观。
4. 提升自己的教育理论水平和实践能力，不断追求教育教学的专业化和有效性。
六、总结与展望第2篇示例：初中教师个人工作计划一、工作目标：1. 提高教学质量，让每一个学生在我的课堂上都能够有所收获，不断提高他们的学习成绩。
2. 注重学生全面发展，不仅关注他们的学习成绩，还要关心他们的思想品德和实践能力。
3. 加强与学生家长的沟通和合作，让家庭教育与学校教育互相配合，共同努力帮助学生成长。
4. 提高自身教学水平，不断学习和改进教学方法，以更好地适应学生的成长需求。
二、具体计划：1. 定期备课，提前准备每一堂课的教学内容和教学方法，确保课堂教学质量。
2. 设计多样化的教学活动，通过讲解、讨论、实验等多种方式激发学生学习兴趣，提高授课效果。
初中教师年度工作计划（精选14篇）
初中教师年度工作计划（精选14篇）初中教师篇1通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。
一、研修主题为了实施素质教育、面向全体学生，就必须做好学困生的转化工作。
在学困生的转化工作中，班主任及科任老师除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养。
为此，本次我选择了《农村中学数学学困生的转化》为研修主题。
二、研修目标为了充分发挥每一个学生的特长，不让一个学生掉队，尤其是充分调动学困生的积极性让他们从学习边缘地带能真正回归于课堂。
通过转化，本班学困生能基本掌握学习的方法，能树立学习态度，对于掌握基本技能起到推动作用。
引导学生，树立学生要学、肯学、苦学的思想，努力彻底地改变自己，实现自我价值。
使本班学困生转化率达到90%。
三、学习内容1、《新课程标准》中学数学。
2、《教师转化学困生的有效策略》。
四、研修过程(1)摸清本班学困生的基本信息、分析学困生其形成的原因，并对每一个学困生制定切实可行的帮扶计划，建立学困生个人转化成长记录资料。
(2)具体实施帮扶转化措施：1、课堂上有意识给学困生制造机会，让优生吃得饱，让学困生生吃得好。
2、课外组织学困生加以辅导训练。
3、发挥优生的优势，指名让他带一名学困生，介绍方法让学困生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。
4、对于学困生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。
5、积极发掘学困生身上的闪光点，做到多表扬少批评、多尊重不歧视、多鼓励不嘲笑，树立起学习的信心。
在生活上、思想上关心他们。
6、进行家访，与家长取得联系，制定共同的教育促进转化目标。
(3)完成相应帮扶转化的教育教学反思，即“我讲我的教育故事”和“我做我的教学设计”五、预期研修成果通过本次校本研修，使自己的教育教学水平能得到进一步的提高，能撰写出高质量“中学数学学困生的转化”的教育叙事及高质量的中学数学的一节教学设计。
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初中教师年度个人工作计划（7篇）
篇一：英语教师年度个人工作计划
一、学期目标
通过精心备课，改进教学方法，提高教学质量，使学校英语成绩不断提升。
二、工作计划
1.备课准备
（1）制定本学期教学计划，规定每周教学安排。
（2）在备课前要详细阅读本学期的内容，检索学科、解剖课程细节。
（3）利用网络或参考资料积累相关英语教育知识。
（4）赋予自己合理的时间管理计划、使自己有充足的准备时间。
2.师生互动
（1）活跃课堂氛围，培养学生的英语思维能力。
（2）不断互动交流、鼓励学生提问和表达，引导学生积极回答问题。
（3）注意切入学生兴趣点，鼓励并引导学生查找正确答案。
3.教学方法改进
（1）注重学生听力、口语训练，荟萃多个维度的语言学习。
（2）丰富课堂形式，采用多媒体等手段提升教学质量。
（3）做好教学笔记，重视学生的书写技能。
三、监控与评估
1.日常反馈
（1）开展活动反馈，通过观察、分析、学生反馈等方式调查
更好的教学方法和教学方向。
（2）收集并整理每次考试的成绩，以便及时指导学生。
2.正式评估
（1）开设学科年度考试并收集数据。
（2）对学生进行定期的语言水平评估，及时跟踪、引导学生。
4.自我提升
（1）积极参与省下辖市、学校等有关英语教育的研究和访问
活动。
（2）不断了解教育前沿，积极接受新思想、新技术、新方法。
篇二：数学教师年度个人工作计划
一、学年目标
通过不懈努力，不断提升自己的教学水平，使学生能够在数学学科方面取得更大的收获，并获得优异的成绩。
二、工作计划
1.备课准备
（1）对于学习新教材的学生，精简教材，提高课堂效率。
（2）对于已经熟悉教材的学生，要发掘更多的知识点，拓展
学生触及的新课程，使学生能够自主学习。
（3）注重教学笔记的制定，及时整理教学过程，以便与学生
透彻分析成绩。
2.师生互动
（1）创设宽松的课堂氛围，鼓励学生提问和分享。
（2）开展学科研讨会，搜集和分享教学方案，从而能更好地指导学生。
（3）利用小组教学模式，增强小组协作意识。
3.教学方法改进
（1）注重理论衔接，创造出与学生需要更贴合的教学方法。
（2）摒弃历史上的单板教学法，更为注意引导性学习、启发性学习。
（3）不断借鉴教学经验，个人经历教学的艺术，并在教学实践中成功运用。
三、监控与评估
（1）在课程初始阶段，与学生、家长及相关同僚快速开展一次问题调查，制定出提高教学质量的规划方案。
（2）重点评估在日常测试中学生的表现，及时调整自己的教学方向。
（3）定期组织家长和学生座谈会，学生代表汇报学习成果、讨论考试成绩以及建议下阶段的提高方案。
四、个人提升计划
（1）持续跟进教师培训班、教育学术论坛等行业活动。
（2）参加学术会议，并向他人讲述自己的研究成果与发现，
以提高自己的学术影响力。
（3）刻画出更为详实的教学方案，向其他教师请教纯数学领
域有关问题，并反思自己的教学方法，以更为科学、严谨的方式指导学生。
篇三：历史教师年度个人工作计划
一、学年目标
努力提高自己的历史基础知识和教学方法，提高学生的历史学科水平和认知水平，同时培养学生成为国家和社会的未来精英。
二、工作计划
1.备课准备
（1）获得更多的历史知识，并根据新的标准制定写作教学计划。
（2）针对每个学生的知识训练，确保其掌握了历史知识的各
个方面。
（3）多次回顾教材，以便对学生的复习、评估以及反馈信息
做出科学的调整。
2.师生互动
（1）鼓励学生自学，培养自学能力，支持学生提出问题、解
决问题、分析问题的能力。
（2）倡导教师与学生互动，创造出平等的、寓教于乐的氛围，充分展现出历史教育的乐趣和意义。
3.教学方法改进
（1）以当今社会为背景，分析历史事件和问题，并重视考试
抽象概念和实在印象题思维。
（2）发掘教材中的内在信息，与学生实现所有交流、理解和
理解。
（3）注重听力促进文化交流、以及评估学生的口语表达能力。
三、监控与评估
（1）开设高级考试，以测评学生的历史知识学养；
（2）跟随每个学生的历史学科学习数据，持续评估其历史水
平以及自信心；
（3）每个学生都需要表达自己对历史事件、时代和地区的学
习成果，促进全面培养。
四、个人提升计划
（1）积极参加学术研讨会、讲座、课程开发和用户研究，借
此进一步培养教学研究方面的个人兴趣；
（2）将自己与同行教师进行对话，寻求培训和学习机会等资源，推进自己的发展；
（3）发表若干历史方面的文章，并导致学术上的网路论注足。
篇四：物理教师年度个人工作计划
一、学年目标
打造一个物理实验的课堂体验，丰富教育教学的内容，培养学生的科学素质和研究能力。
二、工作计划
1.备课准备
（1）制定本学期的课堂大纲和教材，了解新教程和教学材料。
（2）采用新的教框架和科技，创新物理实验的有点，做好参考、分享、选型、设计的工作。
（3）如果必要，扩充课堂元素，增强课堂感观，如加入声光
教学等。
2.师生互动
（1）与学生建立密切的联系，以体现课堂互动。
（2）设立多个家庭作业器，逐步增加作业难度，提高学生科
学素质。
（3）逆向教学可以激发学生的思维能力和研究能力，使学生
成为课堂的主导者。
3.教学方法改进
（1）物理课堂教学是基于理论和实践的，在课程的每个方面
都应注重实验和实验工具。
（2）透过物理实验的线路图和范例给学生表样、指导语；并
凭着程序和易用性来深入理解物理实验的意义。
（3）使用现代科技和应用程序，为课堂教学提供更好的支持。
三、监控与评估
（1）物理方案需要建立，定期对新物理课程空间进行审核。
（2）教师需要开设物理研讨班，跟踪学生参与情况，定期监
测学生的物理科学知识水平。
（3）探讨性学习、非编程性学习和相关行为的学科和学习，
通过多个学习期建立呈现指数。
四、个人提升计划
（1）定期参与国内外相关的物理教育研讨会；
（2）参加学术讲座，专门研究物理教育的教学方法和课题；
（3）积极研究教师教学法的相关论文、书籍等资料，为自己
的教学方式更新思想基础。
篇五：美术教师年度个人工作计划
一、学年目标
在贯穿性教学中，重视自己的专业素养，并引导学生将自己的视野放得更广，进而进行创作，提高艺术成就。
二、工作计划
1.备课准备
（1）根据教材进行深度剖析和对比，对于不断细化的主旨夯
实其基础。
（2）贯通性地开展课堂沙龙，介绍相关不同文化形式和流派。
（3）在备课前、课后多翻阅美术方面的书籍和期刊，增强专业素养。
2.师生互动
（1）课堂上树立民主的、放松的、自由的氛围，鼓励学生提出问题并互相学习。
（2）培养学生的敢思敢做和寻找天才的激情，引领学生自我发展、并分享自我成长的家长。
3.教学方法改进
（1）立足于教学视角分析教学方案，提高教学质量。
（2）创新教学手段并实现全新的方式，出彩和兴趣深受学生欢迎，移动和氛围化的课堂那克仑克了传统的学习方式。
（3）不断调整课程内容，努力唤醒学生的兴趣并增强学生的自我意识。
三、监控与评估
（1）采用考试、作品展等方式，评估学生的学术表现和社交活动。
（2）以同学之间的评估为基础，根据需求制定改进方案。
四、个人提升计划
（1）积极参加教育研讨会、美术艺术展、城市公共活动等行业演说、专家更新。
（2）积极参加艺术创作展，开设个人艺术作品展，以提高自身美容和成就。
（3）不断积累前沿美术知识，吸取其他美术教师发表的创造性思想。