爱护花草树木共建绿色校园（5篇范文）
打造绿色校园主题征文作文(7篇)
打造绿色校园主题征文作文（7篇）打造绿色校园主题征文作文【篇1】校园真美啊！我最美的就是那些花草树木了！其中我最喜欢的就是爬山虎！它那绿色的嫩叶，平铺在墙上，阳光照在叶子上，闪闪发光，就像一块无暇的翡翠。
一种爬山虎都很美了，更不用说我么校园里的其他树和花了！黄槐，大榕树、大王椰都是引人注目的树。
黄槐的叶成圆形，开花时满树黄花，还散发出一种清香。
有时黄槐的叶子慢慢落到你的头上，就会让你感觉到天女撒金钱的样子，那落叶像在半空飘动的黄色雪花，纷纷地往下落。
大榕树高大，枝叶茂盛，就像个士兵。
大王椰不仅高，而且粗。
他的叶子就像把芭蕉扇一样，因为大王椰有这些特点，就像树中之王，所以人们都称它大王椰。
我们的学校也是个绿色学校。
到处是树，绿树成阴，鲜花簇簇，这一株，那簇。
树木棵棵拔地而起，高大挺拔，鲜花朵朵，色彩明艳，千姿百态。
使人们感觉仿佛走进了一个大花园。
我们的学校真美丽啊！打造绿色校园主题征文作文【篇2】在户外，我们常常会看见“小草青青，脚步轻轻”、“请勿乱扔垃圾”等环保的牌子，“保护环境，人人有责”、“保护环境，爱护花草”之类的口号在人们口中已经喊了十几年，可是真正去做的人又有多少呢学校，是我们小学生第一个应当环保的地方，可是，许多同学却觉得走到垃圾桶旁边太麻烦，索性乱扔，把碧绿的草坪“装扮”成了巨大的“绿花布”，还有理由：“别人也这样！”有一天，我一个人在小花园里慢悠悠地走着，欣赏着这令人神清气爽的一片翠绿，一个不和谐的景象抢入了我的眼帘：一个小同学随手将一张餐巾纸一抛，还抬起脚踢了几下。
我看不下去了，健步走上前去，对他说：“这位同学，请把那张纸捡起来好吗请不要再踢草了行吗”他像女孩子一样羞红了脸，立马捡起餐巾纸，抚了抚小草，跑开了。
如果人们都向“环境破坏者”学习的话，不知大自然还会给我们的地球母亲带来多少灾害呢！有一次晚上，我梦见我成了一棵稚嫩的小草，正当我好奇的时候，一阵清脆的欢笑声把我的目光引到了那儿，原先是同学们说说笑笑地走了过来，边说边给我和我的伙伴们浇水，我们舒服极了，不禁伸了伸懒腰。
爱护花草树木五篇范文
爱护花草树木五篇范文第一篇：爱护花草树木张村小学二年级班队活动——爱护花草树木活动目的：使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们健康，教育学生要爱护花草树木，具有初步的环境意识。
活动要点：1．花草树木能够美化环境,清新空气,有益于人们的健康。
2．要爱护花草树木,自觉做到“不摘花,不踏草,不折树枝,不乱摇.”。
活动重点：使学生知道花草树木与人类的关系,它们能美化环境, 清新空气,有益于人们的健康。
活动准备：1.绘制活动图片，可供粘贴的树木,草坪，花坛，人物等。
2.了解学生爱护花草树木的情况。
3.歌曲《爱护花草树木》活动过程：一、启发谈话，揭示课题。
师：同学们，你们喜欢春天吗？为什么不喜欢呢？是呀，春天来了，我们生活的世界将会变得五彩缤纷，到处鸟语花香，一片欣欣向荣的景象。
这些花花草草除了能给我们的生活增添绚丽的色彩外，它们还有哪些作用呢，我们应该如何去保护它们呢？二、学习课文，明白道理。
1．通过配乐介绍《花草树木作用大》，让学生了解花草树木给人类带来的益处的基础上进行初步的环保教育的渗透。
总结花草树木对环境的三个作用：造氧、除尘、净化空气和调节气温。
请听《你知道吗？》花草树木对改善气侯环境功劳巨大，在晴朗的夏天树阴下的温度地路面低6度，而草地的气温可比光秃秃的地面低渡左右，人在绿地时地在空旷地中每分钟脉搏可减少14-18次，皮肤温度可降低1.0—2.2度，花不仅能点缀环境，而且还是监测大气污染的生物指示器和呼吸有害物质的天然过滤器。
3．花草树木们为什么有这么大的本领呢？4．播放有关花草树木与地球的环保科教片，让学生增长知识。
5．你知道花草树木有哪些作用？6．分小组交流，将带来的资料进行汇总、讨论。
7．全班交流。
8．我们小学的校园里，你最喜欢哪个地方？为什么喜欢那儿？9．同学还在哪些地方看到过这些花草树木？你们想对花草树木说些什么？10．、在这样美丽的环境中，咱们能够干些什么？你们知道，还有哪些人你也喜欢到这样的地方来做什么？人们为什么愿意到这样环境优美的地方来学习休息和锻炼？11．那我们应该怎样爱护花草树木呢？你们看看这几个小朋友是怎么做的：a、（贴小妹妹摘花，大哥哥劝阻的图片）小妹妹想干什么？你们想帮助她吗？你们想对妹妹说什么？大哥哥就是这样做的。
共建绿色校园践行环保有我的作文
共建绿色校园践行环保有我的作文示例文章篇一：《共建绿色校园，践行环保有我》嘿，同学们！你们有没有想过，我们每天待着的校园，其实就像是一个小小的世界呀！在这个世界里，我们学习、玩耍、成长。
那如果这个小世界变得脏兮兮、乱糟糟的，咱们能开心吗？当然不能！所以呀，共建绿色校园，那可是超级重要的事儿！就说每天早上走进校园吧，要是到处都是垃圾，风一吹，废纸啊、塑料袋啊，到处乱飞，那心情得多糟糕！这哪里还是我们喜欢的校园呀？这简直就像个垃圾场！我们能愿意在这样的环境里学习吗？前几天，我就碰到了这么一件事。
我看到小明在操场边上，手里拿着个空瓶子，正准备随手一扔。
我赶紧跑过去喊：“小明，你可别乱扔呀！”小明瞅了我一眼，说：“这有啥，不就一个瓶子嘛！”我着急地说：“一个瓶子也是垃圾呀，要是大家都像你这样，那咱们操场不就成垃圾堆啦？”小明听了，脸一下子红了，不好意思地把瓶子捡起来，放进了垃圾桶。
咱们再想想，教室里要是灯光大白天还一直开着，多浪费电呀！还有那水龙头，要是有人用完了也不关紧，水一直哗哗地流，多让人心疼！这流走的可不仅仅是水，那是宝贵的资源啊！有一次，我和几个同学决定在校园里搞一次环保活动。
我们分成几个小组，有的去捡垃圾，有的去检查教室的水电有没有关好。
小王在捡垃圾的时候，还不小心摔了一跤，膝盖都磕破了。
我们都劝他别干了，去休息。
可他却摇摇头说：“这点小伤算啥，咱们得把校园弄干净！”你说，他多棒呀！老师也经常跟我们说，环保要从身边的小事做起。
就像一棵小树苗，得我们精心呵护，才能长成参天大树。
咱们的绿色校园，也得靠我们每个人的努力呀！大家想想，如果我们每个人都能做到不乱扔垃圾，节约水电，爱护花草树木，那我们的校园会变成什么样？那一定是到处干干净净，绿树成荫，花香四溢！我们在这样的校园里学习、生活，得多舒服，多快乐！所以呀，同学们，让我们一起行动起来，共建绿色校园！别觉得自己的力量小，就像一颗颗小星星，聚在一起也能照亮整个夜空！难道我们还做不到这些小小的环保行动吗？难道我们要让校园一直脏兮兮的吗？不，绝对不行！让我们都成为绿色校园的守护者，让我们的校园变得更加美丽！示例文章篇二：《共建绿色校园践行环保有我》嘿，亲爱的小伙伴们！你们知道吗？我们的校园就像是一个大大的家，一个充满了知识和欢乐的家。
爱护花草树木,共创绿色校园作文
爱护花草树木,共创绿色校园作文“哎呀，这花儿可真漂亮啊！”我看着校园里盛开的花朵不禁感叹道。
那天，阳光正好，微风不燥。
我和小伙伴们在校园里玩耍。
“咱们来玩捉迷藏吧！”小明提议道。
“好呀好呀！”大家都兴奋地答应着。
于是，游戏开始了，我急忙找地方藏起来。
我看到了一片花丛，心想这里肯定很隐蔽，就赶紧躲了进去。
“哈哈，我肯定找不到我。
”我心里暗自得意。
可这时候，我听到了旁边传来的对话。
“哎呀，你看，这花儿都被压倒了。
”“是啊，谁这么不小心啊。
”我转头一看，原来是小红和小丽在说话。
我这才发现，因为我刚才着急躲藏，不小心压倒了几朵花。
我顿时觉得很不好意思，脸一下子就红了。
我从花丛里出来，看着被我压倒的花儿，心里充满了愧疚。
“对不起啊，我不是故意的。
”我低着头对花儿说。
小伙伴们也都围了过来。
“哎呀，没关系啦，我们一起把它们扶起来吧。
”小明安慰我道。
“对呀对呀，以后我们可要好好爱护这些花草树木。
”小红也说道。
于是，我们小心翼翼地把花儿扶起来，还给它们浇了点水。
看着花儿又重新绽放出美丽的笑容，我们都开心地笑了。
“这些花草树木可都是我们校园的宝贝呀，就像我们的朋友一样。
”小丽说道。
“可不是嘛，它们让我们的校园变得这么漂亮，我们当然要爱护它们啦！”我也跟着说道。
从那以后，我们都更加注意爱护花草树木了。
看到有人摘花，我们会去制止；看到地上有垃圾，我们会捡起来；看到树木需要浇水，我们会主动去帮忙。
我们的校园也因为我们的爱护变得更加美丽，更加绿色。
花草树木是大自然的馈赠，它们给我们带来了美丽和清新的空气。
我们难道不应该好好爱护它们吗？让我们一起行动起来，爱护花草树木，共创绿色校园吧！。
绿美校园,共筑生态梦作文
绿美校园,共筑生态梦作文《绿美校园，共筑生态梦》篇一《校园里的绿色小卫士》我们学校呀，那可真是个充满生机的地方。
一进校门，就能看见两旁那郁郁葱葱的大树，就像两排忠诚的卫士在站岗。
这树啊，每一棵都粗得我得两个人才能合抱过来，枝丫伸得老远，像一把把巨大的绿伞，夏天的时候，在树下站着那叫一个凉快。
记得有一次，我正走在校园的小道上，看见几个低年级的小同学在那围着一棵大树。
我好奇地凑过去，嘿，原来是一只小麻雀不小心撞到树上给掉下来了。
那小麻雀扑腾着翅膀，想要再次飞起来却怎么也不行。
其中一个小孩就说：“我们得帮帮它。
”另一个接话：“对，可不能让它被猫给叼走了。
”于是，他们就小心翼翼地把小麻雀捧起来，还找了个小纸盒，在里面垫上柔软的树叶，把小麻雀放在里面。
然后有个特别机灵的小孩跑去学校的医务室，找医生要了点消毒水和绷带，说是小麻雀的腿受伤了。
他们就像照顾小宝宝一样照顾小麻雀，一会儿喂点面包屑，一会儿看看它的伤口。
这时候，旁边的大树像是也在为小同学们的善举欢喜，枝叶轻轻摇曳着。
后来小麻雀伤好了，小同学们把它放回了大自然。
这在校园里看似小小的举动，却和这绿美校园的主题很契合呢，就像这些大树保护着校园，小同学们也在保护着校园里的小生命。
校园里可不止这大树是绿色的代表，还有草坪里那绿油油的草。
那草坪就像一大块柔软的绿毯子，不过禁止踩踏的牌子立在旁边，可还是有调皮的同学想要去踩一踩。
有一回，我就看到一个同学刚把脚抬起来，准备踏上草坪，立马就有另一个同学跑过去制止他，说：“你可别踩啊，这草要是被你踩坏了，多难看啊，这校园的绿意可就少了一角呢。
”那想踩草坪的同学脸一红，赶紧把脚收了回去。
这小小的事情，就像一阵微风吹过校园，让大家更懂得珍惜校园的绿色。
篇二《教室里的绿角落》在我们的教室里，也有一片小小的绿色世界。
那就是教室最后的窗台，老师组织同学们带来了各种各样的绿植。
有绿萝、吊兰，还有多肉植物呢。
那绿萝啊，长长的藤蔓从花盆里垂下来，就像绿色的瀑布一样。
关于学校绿色的建议书5篇
关于学校绿色的建议书5篇关于学校绿色的建议书 (1) 老师们、同学们：今年6月份是我国第15个“安全生立月”，我校将集中开展“校园安全生产月”活动，这项活动的目的在于促进广大师生进一步增强全体师生安全意识，提高大家在各种危急情况下的自救、互救和自我保护能力，为全体师生提供一个安全健康的学习成长环境。
为此，我们特向全校师生提出以下倡议：一、提高个人自救、互救和自我保护能力。
懂得防火、防病、防煤气、防雷击、防盗、防溺水和食物中毒、紧急情况疏散知识，遇到险情时，能避险，能进行互救自护。
二、认真学习交通安全常识。
严格遵守交通规则。
上学、回家做到文明行路，过马路走斑马线;未满12周岁不骑自行车不带人，不乘坐农用车辆、无证车辆。
三、注意个人饮食卫生。
不随便到流动摊点购买食品，不购买、不食用变质、霉烂食品和“三无”食品。
四、不玩火，不乱触碰电源，不乱接电源线，正确使用各种电器，安全用电、规范操作;消除隐患，离开房间时关好门窗，拔掉电源，加强安全防范。
五、不到坑、池、塘、沟、河流、水库地等不安全的地方玩耍。
不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带队的情况下游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救。
六、注意校内安全:要注意课间文明游戏,不大声喧哗,不追逐打闹,上下楼梯不奔跑,不嬉戏,不在楼梯口玩耍;上体育课前要作好准备活动,运动时要遵照老师的要求,不剧烈碰撞,不违规运动。
七、乘坐校车文明有序上下车，不推挤。
上车后系好安全带，不将头手伸出车窗外。
按时乘车，早晨未能乘上校车要迅速返回家中并告知家长;下车后要在跟车老师的护送下过马路，要及时回家，不在路上逗留。
八、严禁携带刀具、棍棒、火源及其他危险物品进校园。
倡议人：_X时间：__年_月_日关于学校绿色的建议书 (2) 亲爱的老师、同学们：我们共同生活在洺河源这片热土上，也共同拥有创建美丽七中的心愿。
爱护花草树木保护环境演讲稿5篇
爱护花草树木保护环境演讲稿5篇爱惜花草树木保护环境演讲稿5篇保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏。
下面给大家共享一些关于爱惜花草树木保护环境演讲稿5篇，供大家参考爱惜花草树木保护环境演讲稿(1)友爱的老师、同学们：大家好!今日的雾霾天气不断地发生着，说到雾霾，雾霾会导致传染病集中和多种疾病发生，给人体健康带来较大的危害。
沙尘也会危害到人们的身体健康，还给人类出行带来很大的不便，这是我们全部人最关注的对象之一，所以我和几个同学参与了——科技馆参观“话说低碳”的科技活动。
我们去巡游了“话说低碳小学问”，去观看了闻所未闻，见所未见3D电影“气象万千”。
“什么是低碳生活?”，这是一个看似平常而又不平常的问题。
平常老师常常和我们说要低碳环保：看到垃圾捡起来。
不能随地吐痰。
不能乱砍树。
少开空调。
不铺张纸张，多植树……可我自己比较起来真是差之千里啊!在学校里，我洗手要用一大盆水，这让许多小鱼们无家可归。
在公路上，我吃完东西顺手乱扔，根本不把老师的话放在眼里。
在家里，早上用完的洗脸水，我总是往水池里漫不经心的顺手一倒，而妈妈却把这些多余的水节省起来，有谁便利完时，她都是用这些平常省下来的水冲马桶。
在学校里，我时不时会看见金校长，在地上捡起同学们不当心遗弃的垃圾。
在大街上，我们也会看见那些环卫工人们在清扫着路面，他们不辞辛苦，日复一日，不就是在保卫着一个城市的清洁吗?要是我们长期的铺张、贪欲下去，使地球爷爷也会失去理智，凶猛的发着大火。
有句老话说的好：低碳生活，绿色出行。
随着时代的发展和进步，人们的生活愈来愈好，家家户户都买了汽车，出行便利又快捷。
夏天开冷空调，坐在里面舒舒适服，不用在火热的太阳下暴晒。
冬天躲进车子里，任凭外面风雪交加，里头热气阵阵的可温和着呢。
没错，汽车是给我们供应了许多便利，可你想过没有，汽车在不知不觉中，他成了一个隐形杀手!据不完全统计，全球的汽车每秒排放的尾气约为792吨，相当于在一秒之间就杀掉了四百多只兔子。
爱绿护绿共建绿色校园作文
爱绿护绿共建绿色校园作文
今天，阳光温暖的气息，像棉花糖一样软绵绵的。
我走在校园里，看见同学们都在忙着种树，手里拿着小树苗，脸上洋溢着青春的笑容。
老师说，我们种下的树苗，就像一颗颗希望的种子，会才能长成参天大树，为校园倍添一抹绿色。
我喜欢看树叶在风中簌簌作响，它们像是在跳着欢快的舞蹈。
我也喜欢闻树叶的清香，它让我觉得空气都变得清新，仿佛半个世界都变得干净了。
我还爱上了树木的枝干，它们粗壮有力，好像在守护着我们。
但是，我们学校以前真的不像现在这样绿意盎然。
操场上的水泥地硬邦邦的，夏天热得像个大火炉。
冬天的时候，冷风呼呼地刮，总觉得缺少一丝温暖。
那时候，我很怀念家乡的小树林，那里有高大的树木，有温软的草坪，有清脆的鸟鸣。
现在，我们学校的树木更大，草坪也更加绿了，校园里充满了生机！同学们都在温柔地呵护树木，不再在树上乱刻乱画，也不乱扔乱倒垃圾。
我每天晚上都仔细地观察着小树苗慢慢长大，它们一天比一天更繁茂，更朝气蓬勃。
我很兴奋，因为我们的校园越来越美了！
我要像关爱自己一样去爱护校园的每一棵树木，我要和同学们一起，把我们的校园规划和建设得更美丽，越来越充满生机！。
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爱护花草树木共建绿色校园（5篇范文）第一篇：爱护花草树木共建绿色校园爱护花草树木共建绿色校园亲爱的老师们、同学们：早上好！今天我讲话的题目是《爱护花草树木，共建绿色校园》。
绿色是人类文明的摇篮，我们渴望环保的家园，渴望绿色的校园，人人都渴望生活在文明、洁净的校园环境中。
校园绿化美化直接作用于我们的学习和生活，成为不可分割的一部分，爱护和保护校园环境也就成为一种向上的生活态度和生活方式。
创建绿色校园环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质。
我们要从小事做起，人人争做爱护绿色、爱护洁净环境的“环保小卫士”，从我做起，用绿色的实际是动去影响周围的人。
可是近来我们的校园环境发生了微妙的变化。
如：楼梯旁的白墙上有了黑黑的脚印和斑点，教室里时有纸屑，校园里的花草树木总有人不时地欺负它，大家说说这些是文明小学生的做法吗？是的，同学们的回答都是否定的，要使校园多一份绿，多一份生机，多一份洁净，那么让我们行动起来吧！爱护绿色校园，珍惜一草一木，保护校园环境，共建绿色校园。
让我们用以下实际行动来证明：1、爱护校园绿化，大家都来关心、支持和积极参加校园绿化建设。
爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要即使制止并举报。
2、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔果皮、食品包装物等，不随地吐痰。
3、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡拾，扔进桶里不怕烦，为校园的整洁献出你的爱心。
4、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共同建设幽雅、和谐、文明的校园。
同学们，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注校园环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起保护绿色校园的重任，为建设文明、绿色的校园奉献自己的一份力量。
第二篇：爱护花草树木,共建绿色校园国旗下演讲爱护花草树木,共建绿色校园老师们，同学们：大家好！今天我演讲的题目是《爱护花草树木,共建绿色校园》。
俗话说，“一年之计在于春”！春天是温暖的季节；春天是万物复苏的季节；春天更是播种的季节！在这春意盎然的日子我们迎来了第四十个植树节。
我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。
爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美，爱松树不屈的风骨。
除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。
有了树，才会有和谐美丽的大自然；有了树，才会有清爽、新鲜的空气；有了树，才会有高楼、房屋和铁路。
宇宙无垠，地球只是其中一叶孤行的扁舟。
百年以前，绿色铺满原野，百鸟欢叫，百兽相逐。
可是，人类执意要“征服”自然界，现在却败得有苦难言。
有些游戏可以双赢，许多打斗却注定双输，人类对自然界的过渡索取即是双输的典型。
作为一个普通人，我相信没有一个会反对环保。
也许，我们的同学现在没有很多机会参加植树造林活动，但是我们要把植树造林、保护环境的信念种植在心里。
在植树季节到来之时我们要积极行动起来，给花草浇一点水，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。
除此之外，我们同学更要争做绿化宣传员、环保卫士，要爱护我们校园中的一草一木，爱护我们生活环境中的一草一木。
将来，我们的生活才会更加美好！第三篇：国旗下讲话稿：《爱护花草树木,共建绿色校园》周一升旗仪式现在开始第一项宣布本周的升旗旗手张思宇同学是七年一班的学习委员，她学习成绩名列前茅，团结同学，热爱集体，是老师的得力助手，学生的好榜样，因此被评为本周的升旗旗手。
第二项出旗第三项升国旗奏国歌第四项国旗下讲话尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我讲话的题目是：爱护花草树木，共建绿色校园。
正值万物复苏，生机勃勃的春天，我们的校园也披上了一层层的绿，多么美好的景像啊。
绿色是人类文明的摇篮，我们渴望环保的家园，渴望绿色的校园，人人都渴望拥有、生活在文明、洁净的校园环境中。
我们的校园发生着日新月异的变化，校园绿化美化直接作用于我们的学习、生活之中，成为不可分割的一部分时，爱护和保护校园环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式：严肃活泼的学习氛围、积极进取的精神风貌、积极向上的“绿色课堂”。
创建绿色校园环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质。
我们要从小事做起，人人争做爱护绿色、爱护洁净环境的“环保卫士”，从我做起，用绿色的实际行动去影响周围的人。
爱护绿色校园，珍惜一草一木，保护校园环境，共建绿色校园。
让我们用实际行为来证明：1、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心、支持和积极参与校园绿化建设。
爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
2、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、食品包装物等，不随地吐痰。
3、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡起，扔进桶里不怕脏。
伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋，为校园的整洁献出你的爱心。
同学们，我们是学校的主人，创建绿色校园就是我们奋斗的目标。
让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注校园环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起保护绿色校园的重任。
为建设文明、绿色校园奉献自己的一份力量！第四篇：爱护校园花草树木爱护校园花草树木地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的主体。
没有花草树木，空气怎会滋润和清新？没有花草树木，怎能感受到鸟语花香？种一棵树，爱护一草一木，只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。
创建绿色环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，也更需要全体师生的一腔热忱，一份认真。
从节约每一滴水，珍惜每一棵树做起；从爱护花草，绿化环境做起，我们要从不随地吐痰，不乱扔食品包装物等垃圾做起。
同学们，人人争做爱护树木，爱护绿色的天使。
为了保护我们种植的树苗，在此向全体师生提出以下倡议：一、爱护树木从自己做起。
做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵、不剥树皮，不在树上乱刻乱画、保护绿色生命，不翻越绿化带，不做出任何破坏树木草地的行为。
二、主动劝阻破坏绿化的行为。
看到破坏树木的行为时，能主动上前劝阻，告诉他花草树木是我们的朋友，不能践踏它们。
三、积极开展爱护树木宣传。
不仅自己尽力而为，带动身边的每一位同学一起来爱惜花草树木，同时也要给自己的家长进行宣传。
四、我们在谴责那些毁树人之外，要勇于把毁树的坏人坏事向老师和学校举报。
树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与校园绿化建设和管理，爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
老师们、同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”；一草一木显春色，一举一动见品行；花红草木青，德高心灵美；一块绿洲，一片诗意，一种希望。
同学们，让我们树立起时代的责任感，着眼身心，立足校园。
一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们爱护，一声问候，有你我传递，我们要用自己的实际行动，保护环境，文明处事，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习的热情。
为了校园绿色，让我们行动起来，共建美好的绿色新校园！第五篇：爱护花草树木,珍惜生命绿色爱护花草树木，珍惜生命绿色老师们，同学们，早上好：三月，是春暖花开的日子;三月，是活力四射的季节;当我们一起走进春波荡漾的三月，丰富的节日扑面而来。
3月5日，学雷锋做好事唤起的是我们内心那股乐于助人的渴望。
3月8日，妇女节特有的温馨气息，拉近了我们与亲人之间的距离，亲情和理解变得弥足珍贵。
而这个周三，3月12日这天，我们还相会了另一个充满绿色气息的节日，你们知道是什么节日吗?没错，就是植树节。
我今天国旗下讲话的题目是：爱护花草树木，珍惜生命绿色。
说到植树节，我们就不得不提起一位伟人，孙中山先生。
孙中山先生幼年就对“树艺牧畜”十分热爱，在海外留学时，也经常利用假期回故乡种植桑树。
1924年他在广州演讲《三民主义》时反复强调：“我们研究到防止水灾和旱灾的根本方法就是要造林植树，要造全国大规模的森林”。
孙中山先生一生十分重视植树造林。
在1925年的3月12日这天，他在北京逝世，我们将这天定为植树节，也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩。
鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。
我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。
爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美，爱松树不屈的风骨。
树木是我们人类的好朋友，不仅可以美化环境，而且还能维护生态平衡。
它们能够调节、影响气候，调节水的循环，增加土壤的净水资源，保护水土，树木能涵养水源，防风固沙，保持水土，使土壤不受风化。
有了树，我们才会有和谐美丽的大自然;有了树，我们才有清爽、新鲜的空气;有了树，我们才会有高楼、房屋和铁路。
同学们，虽然在植树节中，我们不是每个人都有机会为这座城市增添一颗小树苗，但是我们却能用我们自己的力量为我们唯一的家园出一份自己的力。
让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。
我们同学可以争做绿化宣传员、环保卫士，身体力行去爱护我们校园中的一草一木，爱护我们生活环境中的一草一木。
向同学、向家人、向社会宣传植树造林，保护环境的好处，增强人们的环保意识。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
同学们，让我们快快行动起来，爱护花草树木，珍惜生命的颜色，通过我们的努力，为大地注入生命的活力，为蓝天增添生动的色彩，将来，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽，我们祖国的明天也必将因为你们的共同努力而更加明媚灿烂。