临沂大学教务管理系统
《临沂大学学工管理系统》学生使用须知
《临沂大学学工管理系统》困难学生认定学生使用须知1项目背景学生工作管理信息系统经过研发和测试阶段，已正式进入运行阶段。
系统基础数据的导入工作已基本完成，下一步将面向全体学生开展数据的核实与补充工作。
因该系统支持的基本信息将作为以后学校对学生管理服务的基本依据，涉及到每位学生的奖、助、勤、贷等等，请各位学生一定要高度重视并据实填写，如因填写虚假信息造成不良影响的，将追究个人责任。
2使用须知2.1如何进入系统用户在浏览器地址栏输入/ ，输入用户名、密码和验证码。
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初始密码为身份证的后六位。
输入正确的用户名、密码和验证码登陆后，显示如下图所示:项目名称：临沂大学数字化校园戏虽智教肓mscoiM文档名称：学工系统操作手册文件类别：学生使用须知冋誥它理当曲」9昭主F］言哩较友网営谨两站科岂淫我亨it横园41告済送猱分如：饼肖址吿-*丟于网詁群慢板割注意苓顷的豌»网詰官锂長胃明UJ卿程»|辟帀帀范宇也人事爭纯找取工折怅说明*关于科研乘纯顷目成畢寺阱件二隹附主意奈顷*蒔占科用尸恨用手JM卜临诉师范字踐迎新黑统救克工按怩手册*就业慕纺官連负'学生疑用人单怔幔用報助»如可登录佶!5门户涓卓中右人事慕绞：0杂待劭壬宜誉石学1^。
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临沂大学教务处
临沂大学教务处关于2018年辅修专业报名的通知各学院：根据学校《临沂大学全日制本科在校生实行双学位双专业教育管理办法》（临大校办法[2013]3号）文件精神，2018年辅修专业报名事宜通知如下。
1.辅修专业：共12个专业，见附件1。
2.报名时间：2018年7月3日8:30至7月8日下午5:00。
3.报名方式:通过教务管理平台（网址：211.64.240.23）-培养管理-辅修管理-辅修报名，其中：辅修院系选择附件1的有关学院，辅修年级选择2018级，辅修专业为附件1的有关专业。
4.缴费：学费按学分收取，每学分100元。
报名结束并经学院选拔后，学生将学费存入学校发放的建行卡中，财务处于7月20日前统一划款，逾期划款不成功的，视为自动放弃。
5.报名范围：原则上为2017级本科学生；2016级本科学生可以报名，但是有关课程的开设不能保证在正常修业年限内符合辅修第二专业的专业要求，建议报名参加辅修双学位，可以通过在弹性修业年限内修读相应课程符合双学位的授予条件。
专科学生不参加辅修专业报名。
6.报名条件：报名学生前一学年内修读的主修专业课程全部合格，且平均成绩达到70分及以上。
报名辅修第二专业的学生，其辅修专业不得与主修专业属于同一个专业类别；报名辅修双学位教育学生，其辅修专业与主修专业不得属于同一个学位授予学科门类。
7.上课方式：辅修专业原则上均组班上课，上课时间为星期六、星期日、晚上或者假期。
每个辅修专业报名人数最少为30人方可以组班上课，原则上少于30人取消当年度该专业的辅修资格，学生可以选择其它辅修专业。
8.培养和考试：请各学院认真按照制定的辅修专业培养方案，授课、考核，确保培养质量。
9.根据教育部《教育部办公厅关于规范高等学校学历证书有关事项的通知》（教学厅函[2014]14号）和《山东省教育厅关于进一步加强高校双学位、辅修第二专业教育教学管理的通知》（鲁教高函[2018]5号）文件精神，学校为完成辅修专业培养方案的学生，颁发辅修专业证书，辅修专业证书与学历证书配合使用，一般不单独作为学历证书使用。
临沂大学教务处
临沂大学教务处临大教字〔2015〕12号关于进一步加强通识选修课建设的通知各学院：通识选修课程是我校高素质应用型人才培养课程体系的重要组成部分，在促进大学生创新创业能力、综合素质提升等方面发挥着重要作用，为进一步加强我校通识选修课程建设，现就有关事宜通知如下：一、基本思路和主要目标（一）基本思路坚持以学生综合素质与创新创业能力培养为出发点，践行“创新创业”教育理念，进一步加大通识选修课程建设力度，建立能够引导学生广泛涉猎不同学科领域知识，拓宽视野，优化学生知识结构，提升人文素养与科学素质，促进学生全面发展的素质教育课程体系，进一步完善通识选修课程建设、更新和淘汰机制。
（二）主要目标我校通识选修课程分为七类，分别是自然科学类、体育健康类、人文社科类、教师教育类、计算机提高类、艺术教育类、外国语言文化类。
拟建设200门通识选修课程，每一类别拟立项建设3-5门核心课程。
二、申报条件（一）开课资格1．课程负责人应具有讲师及以上职称；对申请开设的课程有较深入的理解与研究，具有相近课程的讲授经验。
2．本学期（2014-2015-2）已开出的通识任选课程原则上滚动开出，此类课程只需在附件1备注栏确认后报送教务处即可，不需要另外提报材料。
对授课地点、课程开设次数等有特殊需求的，请在备注栏注明。
（二）开课要求1．申报教师要明确课程开设目的，科学设定授课内容，确定课程所属类别。
2．课程学时、学分。
每门课程的学时数原则上不超过32学时(2学分)。
3．符合学校通识选修课程管理办法相关要求，并能够于2015-2016学年第一学期开出的课程，由课程负责人将申报书（附件2）、课程教学大纲、教学实施方案、等材料提报所在学院，学院初评通过后将有关材料报送教务处。
三、课程评审（一）学院初评学院组织专家对本单位新申报教师的授课资格、课程内容、教学准备、教学材料等方面进行严格审查。
机关单位人员申报材料报相关学院进行评审。
以学院为单位于2015年5月25日下午5点前将课程申报书、教学大纲、教学方案、汇总表，以及开出课程确认表一同报送教务处，电子版发至jwc@，逾期不再受理。
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目录校内教学动态◇学校召开教学“四重点”工作交流现场会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1◇学校召开期末教学工作会议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2 ◇学校出台创新工具课程和思政素质课程实施方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3 ◇我校与国内外多所高校建立人才联合培养机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5 ◇我校实施美国州立大学人才培养模式，按照社会需求培养高素质人才．．．．．．．6 ◇2008-2009学年度第二学期期末及暑假教学工作安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7◇关于2008－2009学年度第二学期学生学业考试工作安排的通知．．．．．．．．．．．．14创新课程建设◇24位专家受聘我校课程顾问．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22 ◇学校召开临沂师院博物馆建设暨文物鉴赏与修复专业建设论证会．．．．．．．．．．23 ◇工程学部召开创新课程建设交流研讨会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24 ◇教育科学学院聘请英国专家讲授植入课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25教学工作简讯◇我校教学质量工程建设扎实推进，喜讯频传．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26 ◇我校成为第一批山东省研究生联合培养基地．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27 ◇生命科学学院蒙山实习取得丰硕成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27◇城乡经济学院与临沂市林业局签定科技合作协议书．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28◇文学院苏东方、史卓、徐若洁获山东省第十一届中华美文诵读大赛一等奖．．29◇工程学院在山东省第一届大学生智能汽车大赛中喜获佳绩．．．．．．．．．．．．．．．．29◇体育学院在山东省第三届体育教育专业基本功大赛中再创佳绩．．．．．．．．．．．．30◇音乐学院举行大型水上风情歌舞《蒙山沂水》排演总结表彰大会．．．．．．．．．．．．31◇法学院毕业生在山东省委组织部选调生考试中获佳绩．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32 ◇我校学生董洪兴成功考取国家公安部北京出入境边防检查总站公务员．．．．．．32【校内教学动态】学校召开教学“四重点”工作交流现场会为进一步加强以品牌特色专业建设、精品课程建设、教学团队建设、教学名师建设为龙头和标志的教学质量内涵建设，6月3日下午，学校在数学系召开教学“四重点”工作交流现场会。
【宿州学院教务网络管理系统】南林教务网络管理系统南林
【宿州学院教务网络管理系统】——南林教务网络管理系统使用指南一、系统登录2. 在登录界面，输入您的学号和密码，“登录”按钮。
3. 如忘记密码，请联系辅导员或教务处老师进行密码重置。
二、个人信息查询与修改1. 登录系统后，左侧菜单栏的“个人信息”。
2. 在个人信息页面，您可以查看和修改您的联系方式、家庭住址等基本信息。
3. 修改完毕后，“保存”按钮即可。
三、课程查询与选课1. 左侧菜单栏的“课程管理”。
2. 在课程查询页面，您可以查看本学期课程表、课程简介、任课教师等信息。
四、成绩查询1. 左侧菜单栏的“成绩管理”。
2. 在成绩查询页面，您可以查看本学期及历史学期的课程成绩。
3. 如有疑问，请及时联系相关课程教师或教务处进行成绩复核。
五、考试安排查询1. 左侧菜单栏的“考试安排”。
2. 在考试安排页面，您可以查看本学期各课程的考试时间、地点等信息。
3. 请提前了解考试安排，做好复习准备。
六、毕业资格审查1. 左侧菜单栏的“毕业资格审查”。
2. 在毕业资格审查页面，您可以查看自己的学分、课程完成情况等，以便了解是否符合毕业要求。
七、教学评价1. 左侧菜单栏的“教学评价”。
2. 在教学评价页面，您可以对已完成的课程进行评价，包括教学内容、教学方法、教师态度等方面。
3. 诚实填写评价，您的意见将对提高教学质量起到重要作用。
八、教材征订1. 左侧菜单栏的“教材征订”。
2. 在教材征订页面，您可以查看本学期所需教材及价格，并根据个人需求进行在线征订。
3. 请在规定时间内完成教材征订，以免影响正常上课。
九、学术讲座与活动报名1. 左侧菜单栏的“学术讲座与活动”。
2. 在此页面，您可以查看学校举办的各类学术讲座和活动信息，包括时间、地点、主讲人等。
3. 如有兴趣参加，请“报名”按钮，并根据提示完成报名手续。
十、毕业论文（设计）管理1. 左侧菜单栏的“毕业论文（设计）”。
2. 在毕业论文（设计）管理页面，您可以查看论文（设计）的进度、导师信息、答辩安排等。
教务信息综合管理系统 2
教务信息综合管理系统 2.00欢迎使用第一缕阳光工作室制作的《教务信息综合管理系统》(Web版)，本系统是其单机版之后推出的全新的管理系统。
该版本重写了全部代码，功能较旧版本有了显著增强，使用更方便，操作更灵活。
采用 B/S 类型的三层结构和基于微软 .NET 平台以及 SQL Server 数据库环境的程序框架更是让系统的运行效率得到了极大的提高，可以从容应对大批量的实时数据访问，真正做到快速、稳定、高效。
系统分为学生、教师、学院管理员、教务管理员、超级管理员五个层次，可以实现以下功能：学生模块该模块可以实现学生个人信息查询、课程查询、个人课表查询、计划课程查询、个人成绩查询、教师信息查询、学生选课等功能。
教师模块该模块可以实现教师个人信息查询、课程查询、个人教学课表查询、计划课程查询、本人教学班信息查询、教学班学生名册查询/打印、学生成绩录入/查询、生成教学班成绩统计报表、在册教师信息查询等功能。
学院管理员模块该模块可以实现管理员个人信息查询、课程查询、计划课程查询、本院教学班信息查询、教学班学生名册查询/打印、本院学生成绩查询、生成教学班成绩统计报表、本院学生信息查询、在册教师信息查询、查看本院统计信息等功能。
教务管理员模块该模块是本系统的重要管理模块，其可以实现管理员个人信息查询、教学班信息查询、教学班学生名册查询与打印、生成教学班成绩统计报表和对课程信息、计划课程信息、学生成绩、学生选课信息、在册学生信息、在册教师信息进行添加、删除和编辑操作以及编辑选课状态、发布系统公告、重设学生和教师的登录密码、查看全校统计信息等功能。
超级管理员模块该模块又名系统管理员模块，是本系统的核心信息管理模块，其可以对系统进行全面的编辑操作。
该模块可以实现对管理员、教学楼信息、教室信息、教室类型、课程类型、考试方式、学期信息、学院信息、专业信息、教研室信息、学生层次、教师职称、学历/学位信息进行添加、删除和编辑操作以及重设学院和教务管理员登录密码、查看系统数据库统计信息和管理员操作记录等功能。
临沂大学网络教学综合平台、教学资源库系统简明用户操作手册
临沂大学网络教学综合平台
清华大学教育技术研究所
课学生则无法看到的。点击目录或资源所对应的“操作”一列中的“发布”或“未 发布”按钮，可以将相应的目录或资源设置为“发布”或“未发布”状态。
图 设置状态
在“教学材料权限”子栏目中，可以对教学材料的权限做进一步设置。您可以灵活控制 每个目录的教学材料对登录用户和访客开放的权限。比如说，您将《授课教案》该目录所在 行“登录用户浏览权限”列的复选框选中，“访客浏览权限”列的复选框不选，那么就只有 平台的注册用户登录之后才能看到《授课教案》下的内容，没有账号的访客就无法看到《授 课教案》的内容。
“教学大纲”、“教学日历”和“教师信息”的编辑方式与“课程介绍”相同。
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临沂大学网络教学综合平台
清华大学教育技术研究所
图 编辑器操作页面
注意： 1、 在拷贝图文混排的文字时，请用“上传图片”按钮，单独上传图片。 2、 当遇到文字格式混乱，或者拷贝网页上的文本时，请先在记事本中过滤一下格式，
再粘贴到编辑器。
临沂大学网络教学综合平台
清华大学教育技术研究所
临沂大学网络教学综合平台简介
网络教学综合平台是应用计算机网络技术，根据不同的教学模式，不同教育对象的特点，为开展网 络辅助教学提供灵活的、开放的、适合于多层面、多对象及多网络环境的交互式教与学支撑平台。 1. 网络教学平台
网络教学平台以“课程教学”为核心，支持课程的长期滚动建设以及教学资源的积累与共享、支持 教学过程跟踪统计，教学过程与评价展示相结合。为教师用户提供了强大的在线备课工具和施教环境， 及充分的师生互动功能，极大的拓宽了课程教学空间。 2. 精品课程建设与评审平台
第二部分：精品课程 第一步：确定课程展示模版 .................................................................................................................................... 6 第二步：准备申报材料 ............................................................................................................................................ 6 第三步：设置申报栏目 ............................................................................................................................................ 7 第四步：编辑申报内容 ............................................................................................................................................ 8
临沂大学教务处
临沂大学教务处临大教字〔2017〕52号临沂大学关于网络在线课程辅导教师职责的规定为让我校学生享受优质的通识选修课程资源，使学生完成专业人才培养方案规定的学习任务，学校引进了网络在线课程。
网络在线课程采用学生线上自主学习与线下见面辅导相结合的教学模式。
为切实做好课程辅导工作，现就辅导教师有关职责明确如下：一、课程辅导教师基本要求1.辅导教师必须是我校专任教师（包括双肩挑人员和学生辅导员），且具有高校教师资格证；2.辅导教师所辅导的课程原则上为其获得最高学历或学位的学科领域，不能跨学科代课；3.辅导教师能熟练操作计算机，适应网络教学形式的需要；4.辅导教师对拟辅导的网络在线课程有较浓厚的兴趣和必要的知识储备，能承诺连续担任课程辅导教师两学年（4学期）以上；5.每位教师辅导的网络在线课程每学期不得超过2门或者2个平行班。
二、课程辅导教师基本职责课程辅导教师的基本职责是管理学生和辅导学生，帮助学生顺利完成课程学习任务。
为保证课程教学质量，课程辅导教师应履行如下职责。
1.对选课学生进行分组，原则上一个组不超过150人。
2.培训学生操作学习软件。
3.发布课程学习公告。
如：作业通知、教学活动预告、资源更新通知、见面课时间及地点、考试时间等等。
4.课程导学。
如：课程考核要求及方式（包括阶段在线考核的次数、作业的次数与要求、课程考核的方式与要求、学习进度安排等。
5.线下见面辅导。
一学期每门课程每组学生不少于两次线下见面辅导。
见面辅导要有签字表、辅导内容记录等。
线下见面辅导要全面覆盖选课学生。
线下见面辅导课为学生平时成绩的重要组成部分。
6.作业布置与批改。
定期布置网上作业并及时批改。
7.网上答疑。
与学生网上交流讨论，实现师生互动。
8.考试与考前辅导。
负责课程考试阅卷、考试成绩录入教务系统，帮助学生做好考前辅导。
9.考核资料存档。
包括考核方案、平时成绩报告单、学业考试成绩报告单等。
考核资料存在辅导教师所在学院（单位）。
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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临沂大学教务管理系统篇一：临沂大学成绩管理模块操作说明成绩管理模块成绩录入及修改说明各教学班主任用自己的账号登陆新教务管理系统管理端（http://121.250.96.51）。
具体步骤如下：一．成绩录入模块操作教务管理系统首页，点击成绩管理，进入成绩管理模块然后点击“成绩常规管理-成绩录入信息”，在右侧点击查询点击“从通知单转入”，在弹出的对话框中根据开课单位、开课课程等条件进行查询然后选中打勾，点击“确定”。
开课通知单就转入成功成绩录入人默认为任课教师，如果没有或想要更改成绩录入人请选中此条成绩录入信息数据，点击下方“指定成绩录入教师”旁“选择”，在弹出的教职工选择对话框中，根据条件找到教师，双击选择，最后点击“选择”旁的“保存”。
三、在以上两步完成后，录入成绩的教师可以登录教师端http://121.250.96.51/jxd,在首页面中点击“学生成绩录入”进入“学生成绩录入”页面点击“录入”进入页面，系统提示你设置成绩方式和成绩项目占据成绩的比例，保存后仍可以在系统中点击设置修改录入系统成绩，系统会根据设置成绩比例计算总成绩，注意录入一定数量的成绩数据后点击暂存，保存数据，全部录完后点击暂存（不能有留空的学生，如有无成绩的可以点成绩标示栏选择缺考）后点击送审。
如果大家想快速录入成绩，可以采用导入功能，只需点击下图中的【导入】按钮会打开成绩批量导入页面，点上面的“成绩录入数据导入模板[excel]”可下载名单cjlr.xls，保存到本地电脑后填入具体成绩（不要删除信息，只在成绩栏录入成绩）然后保存，再点刚才打开的导入页面的【浏览】按钮打开上面保存的成绩表cjlr.xls，然后点导入数据即可。
这样可以快速导入成绩，导入后还可以再修改然后送审！教学秘书在管理端-成绩管理-成绩常规管理-成绩录入审核页面审核此录入成绩，审核通过则成绩入库，审核不通过则成绩变为未提交审核状态，可以重新提交审核。
审核通过的成绩即正是进入成绩库。
教学秘书可以在管理端的成绩录入信息中点对应的开课通知的人数那一列的具体人数打开成绩查看页面，查看成绩信息。
如有错误还可以点最后一列的撤销按钮撤销审核，这样录入成绩的教师还能再次修改成绩然后再提交审核。
篇二：临沂大学教务处临沂大学教务处临大教字?2022?45号关于报送2022-2022学年度第二学期实验实训教学计划的通知各学院：现将报送2022-2022学年度第二学期实验实训教学计划有关事项通知如下：１、规范完整填写实验（实训）教学计划（附件1、2）。
（1）课程名称：与各专业人才培养方案和课程教学大纲中所列出的课程名称一致。
（2）实验（实训）总学时：指实验教学大纲或实践大纲所规定的课程实验（实训）部分学时总数。
（3）授课对象：应包含专业、年级、本专科、班次等信息。
授课对象为多个专业学生时另起一行填写详细信息。
（4）实验项目名称或实训项目名称:填写时要与实验教学大纲或实践大纲相一致，不允许简写。
（5）实验类型：包括基础性、综合性、设计性和研究创新性实验。
其界定为：综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验；设计性实验是指给定实验目的要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验；研究创新性实验是指学生在教师指导下，在自己的研究领域或教师选定的学科方向，针对某一或某些选定研究目标所进行的具有研究、探索性质的实验。
（6）实验要求：指按教学计划规定，确定本实验项目是属于必做或选做实验的范围。
填写“必做”或“选做”。
（7）表中的学时为一次完成单个实验或实训项目所用学时数。
（8）每组人数：在每套仪器设备上同时完成某一实验或实训项目的人数。
（9）组数：指完成某一实验或实训项目时实验室或实训场所所能容纳的实验组数。
也就是完成某一项目时需要准备的一般仪器设备套数。
（10）循环次数：指授课对象共分几次做完某一个实验或实训项目。
（11）为保证按时开出实验，提高实验室利用率，备注栏中应注明实验开设的具体时间（星期、节次）（12）说明栏中可填写开设课程的其它要求或说明。
（13）2022级按2022版培养方案执行，其他年级按现行培养方案执行。
各学院任课教师上报实验教学计划表格填写要规范完整，签字要手签，学院要严格审核上报表格，凡不符合要求的不予上报，否则教务处将不给予审批。
2、根据《临沂师范学院开放实验室管理办法》（临师院办[2022]通字28号）文件精神，各学院确定下学期开放性实验项目，签署意见，送交教务处审批。
教学大纲中设臵的实验项目以开放性实验的方式开出时，填写《临沂大学开放性实验计划表（教学计划内实验）》（附件3）。
另外，实验教师根据学生报名情况填写《临沂大学开放性实验预约统计表》（附件6），报实验管理中心。
拟开设教学计划外开放性实验的教师认真完整填写《临沂大学开放性实验项目申报表》（附件4），学院签署意见，送交教务处审批。
各学院确定开放性实验项目后组织学生选报，实验教师根据学生报名情况填写《临沂大学开放实验室预约申请表》（附件5）和《临沂大学开放性实验预约统计表》（附件6），送交实验管理中心。
3、为了加强实验教学运行管理，每完成一项实验项目，由任课教师和实验员在实验教学计划复印件的备注栏中签名，本材料由实验员保存，学期结束由实验中心收集，本材料直接作为实验完成情况统计依据。
4、各学院要及时制定实验教学计划，并按时提报给教务处，凡不在规定时间内提报的实验教学计划教务处一律不予审批。
没有实验教学计划的课程一律不准开出实验，开学后教务处不再审批实验教学计划。
5、各学院提交实验教学计划时要同时提交计划开出实验项目汇总表并经教务处清查后签字确认。
6、各学院将实验教学计划、实训教学计划、开放性实验计划表、开放实验室预约申请表等纸质材料于2022年2月6日前报送到教务处。
电子稿发送到***********.cn。
附件1：临沂大学实验教学计划附件2：临沂大学实训教学计划附件3：临沂大学开放性实验计划表（教学计划内实验）附件4：临沂大学开放性实验项目申报表附件5：临沂大学开放实验室预约申请表附件6：临沂大学开放性实验预约统计表附件7：临沂大学上机安排申请表教务处 2022年12月16日附件1：临沂大学2022—2022学年度第二学期实验教学计划学院（章）：课程名称：实验总学时：实验地点：授课对象：专业级科班总人数：填报日期年月日任课教师签字：联系电话：_____________学院分管领导签字：教务处分管领导签字：教务处（章）：4附件2：临沂大学2022—2022学年度第二学期实训教学计划学院（章）：课程名称：实训总学时：实训地点：授课对象：专业级科班总人数：填报日期年月日任课教师签字：联系电话：_____________学院分管领导签字：教务处分管领导签字：教务处（章）：5篇三：临沂大学教务处临沂大学教务处临大教字〔2022〕41号关于公布2022年教学质量工程项目结项验收情况的通知各学院、分校：根据《关于对2022年度教学质量工程项目进行结项验收的通知》（临大教字〔2022〕8号）和《临沂大学教学质量与教学改革项目管理办法》（临大校办发〔2022〕3号）等文件，教务处组织开展了2022年教学质量工程项目结项工作，现将结项情况通报如下：一、基本情况2022年教学质量工程项目包括校级品牌特色专业13个，其中包括4个培育项目；校级教学团队16个，其中包括2个培育项目；校级精品课程30个，其中包括培育项目5个；校级人才培养模式创新实验区5个，合计64项。
二、结项情况（一）优秀项目品牌特色专业《机械设计制造及其自动化》（陈国华主持）、《小学教育》（刘恩允主持）、赵光怀主持《新闻传播类专业应用型人才培养模式创新实验区》、刘梅主持的精品课程项目《现代教育技术》、郑秀文主持的教学团队《应用化学专业》五个项目经专家审核认定为优秀等级，同意结项。
（二）合格项目《播音与主持艺术》（马静主持）等45个项目经专家审核，认为达到项目建设预期目标，准予结项（具体名单见附件1）。
（三）延期项目《信息与计算科学》等5个项目主持人根据项目研究实际进度等情况提出延期申请，经研究同意《信息与计算科学》等5个项目延期一年。
延期项目一年内须完成结项，逾期则撤销相关项目资格。
（四）撤销项目另有6个项目因执行不力，未按要求上报项目建设有关材料，也未提出项目延期申请，经研究做撤项处理，有资课题追回经费（具体名单见附件2）。
三、有关要求（一）突出内涵，推动项目示范。
教学质量工程项目是我校内涵建设的重要载体，是推动教育教学改革和人才培养质量的重要抓手。
各学院高度重视项目的立项与建设与管理，切实发挥项目的示范带动作用。
（二）强化管理，落实主体责任。
学校将进一步加大对在研项目的管理和检查。
学院、项目负责人要切实履行项目管理和建设主体责任，按照任务书要求扎实推进项目建设。
（三）优胜劣汰，推动过程淘汰。
对于申报、建设材料弄虚作假、违背学术道德；项目执行不力，未开展实质性建设工作；未按要求上报项目建设有关材料，无故不接受有关部门对项目实施情况的检查、监督与审计；以及项目经费的使用不符合有关财经法规和制度的规定，或者有其他违反项目管理办法的行为，按照《临沂大学教学质量与教学改革项目管理办法》（临大校办发〔2022〕3号）规定执行，视情节分别给予警告、中止或撤消项目等处理。
附件：1.2022年教学质量工程项目结项项目一览2.2022年教学质量工程项目撤项项目一览教务处2022年10月9日附件1：2022年教学质量工程项目结项项目一览附件2：2022年教学质量工程项目撤项项目一览。