URP高校研究生教务管理系统介绍
URP高校网络教学系统V
清华教育在线THEOL系列教学软件北京清元优软科技有限公司2009-7目录一、URP高校网络教学系统V1.0概述 ................................................................. 错误!未定义书签。
二、URP高校网络教学系统V1.0建设方案.......................................................... 错误!未定义书签。
三、URP高校网络教学系统V1.0系统与资源描述 .............................................. 错误!未定义书签。
第一部分通用网络教学平台 ...................................................................... 错误!未定义书签。
第二部分精品课程申报、建设与评审平台 .............................................. 错误!未定义书签。
第三部分专业与课程建设平台 .................................................................. 错误!未定义书签。
第四部分研究型网络教学平台 .................................................................. 错误!未定义书签。
第五部分教学资源库管理平台 .................................................................. 错误!未定义书签。
第六部分国内外开放课程资源 .................................................................. 错误!未定义书签。
URP系统选课说明
URP系统选课说明
第一步：登录选课系统后，点击选课管理自己专业进行网上选课
第二步：点击方案课程选择学年学期为2016-2017-1学期，点击3处查询即可显示出本学期需选择的必修课程和本学院开设的专业选修课程，前面方框处点击即选中，选中后不在显示方框可选。
第三步：通识选修课选择在自由选择里面选择
第四步：如有重修的，可在重修课程里面选择
第五步：如果重修课程里面不显示，是重修课程号变化与培养方案不一致，可咨询本学院教务老师本学期重修课称号，在自由选择里面输入课程号查询选课。
第六步：选课结果查看，可查看选课结果安排
第七步：退课要慎重，可在此处选择删除，已预置的专业必修课一定不要点击删除。
曾经删除过得课在此处查看
第八步：切记：选课结束后一定要点击注销，否则选课结果可能会被后面的登录选课者改动
祝大家都能选到自己心仪的课程！。
研究生管理系统使用说明
研究生管理系统使用说明研究生管理系统使用说明（研究生用）山东师范大学研究生学院二〇一一年八月2研究生管理系统使用说明（研究生用）一、用户登录选择学生服务系统，系统登录界面如图（1）所示。
图（1）分别在“学号”、“登录密码”（初始登录时，密码为个人的出生日期，例如19850629）两处输入相应的信息，点击“确定”按钮进行登录。
※说明：请把浏览器的广告拦截功能（阻止弹出窗口）屏蔽，允许弹出页。
如果是浏览器的版本为请进行如3下设置，在图（2）中把阻止弹出窗口选项去掉。
图（2）二、主界面介绍信息管理主界面如图（3）所示。
图（3）4信息管理主界面分为公共信息、个人信息、培养管理、毕业与学位、互动信息等。
三、系统介绍1、公共信息点击公共信息可以查询各类研究生的培养方案。
（如图4）图（4）2、个人信息个人信息包括个人基本信息、登录密码修改、照片信息核对、新生报到注册、四六级英语报名等功能。
5个人基本信息：包括基本信息（1）、基本信息（2）、发表文章/获奖、毕业/学位、奖/惩信息、注册/异动、培养计划、成绩、贷款信息等这几项。
如图5图（5）登录密码修改：初始密码为出生日期（例如19830629），可以进行密码修改。
照片信息核对：可以对自己的照片进行核对，主要用于毕业时的电子注册照片核对。
新生报到注册：新生入学后要先进行报到注册，如图6，可以对里面的信息进行添加或修改，但身份证号及出生日期是不能修改的，确认无误后提交注册。
6图6四六级报名：是入校后大学外语四六级报名，选择所要报的语种及等级，提交。
3、培养管理培养管理包括学生学期注册、提交培养计划、培养计划查询、开课目录查询、学生网上选课、选课结果查询、学生课表查询、课程成绩查询、实践活动登记、学术活动登记、做学术报告登记。
学生学期注册：是每一个新学期开学之前要进行学期注册，只有进行了学期注册，方可取得新学期学习和参加各项活动的资格。
选中所要注册的学期，提交注册即可。
高校综合教务管理系统功能详解
高校综合教务管理系统功能详解in 教务管理, 教务管理系统, 教学管理系统高校综合教务管理系统（JWGL ）是一个大型复杂的计算机网络信息系统，采用基于浏览器/ 服务器（B/S ），客户端/ 服务器（C/S ）混合的应用体系结构来建设高校网络教务管理系统，使高校教务管理真正实现远程办公、异地办公。
满足各类高校现在和将来对信息资源采集、存储、处理、组织、管理和利用的需求，实现信息资源的高度集成与共享，实现信息资源的集中管理和统一调度。
为各级决策管理部门提出准确、及时的相关信息和快捷、方便、科学的决策分析处理系统；为信息交流、教务管理提供一个高效快捷的电子化手段；最终达到进一步提高各级领导科学决策水平，提高各院系、各部门管理人员管理水平与办公效率，减轻工作负担的目的。
系统简介随着我国高校教学体制改革的发展，更加体现出以人为本的教育方针政策。
学生自主地选择专业及专业方向、课程的选修机制、实验预约、成绩审核、学分制等管理方式的改革向传统的管理软件提出了新的挑战。
基于这种广泛的需求。
在充分综合各高校特点的前提下，在多年深入研究的基础上，推出了一整套能够适应新的教学体制、能够最大程度满足高校现代化管理要求的教务管理系统。
教务管理涉及到学生从入学到毕业的全过程管理，包括学籍管理、教学计划、开课/ 排课、选课、成绩管理、实验管理、毕业设计及教学质量监控等多个环节。
“高校综合教务管理系统”包括系统工具、教学资源、学籍管理、教学计划、开课管理、智能排课、选课、考务、成绩管理、毕业设计、开放性试验室、毕业资格审查，毕业环节管理，教学质量监控、教材管理等十余个子系统，适用于综合性大学、学院、专科、中专及职业学校，能够完成学年制、学年学分制、完全学分制学校教务管理部门对学生从入学到毕业离校的全过程管理。
高校教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节，是整个院校管理的核心和基础。
面对种类繁多的数据和报表，手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐，随着计算机及通讯技术的飞速发展，高等教育对教务管理工作提出了更高的要求。
“URP”高校教务管理系统在二级学院教学管理中的应用研究
“URP”高校教务管理系统在二级学院教学管理中的应用研究作者：张宇斐张学金刘浩然柳炳礼来源：《资治文摘》2016年第01期【摘要】教务管理系统的使用大大推进了高校教务管理改革的进程。
URP高校信息化建设理论的目的是将大学的各种信息系统与资源集成起来，实现教育过程的全面信息化，达到提高教育质量和效率的目的。
在数字化校园的建设和普及过程中，二级学院的教务管理系统也经历了由单机版到网络版的过渡，并且URP综合教务管理系统成为了二级学院教学管理的核心支撑系统。
【关键词】URP；教务管理系统；二级学院；应用研究基金项目：黑龙江科技大学教学研究项目“URP”高校教务管理系统在二级学院教学管理中的应用与研究（项目编号：JY13-176）。
数字校园环境下的URP教务管理系统的应用为教务管理的科学化和规范化提供了强有力的支持，对于实现信息共享、促进教育教学和教务管理改革以及提高人才培养的质量等方面起到了积极的推动作用。
一、URP教务管理系统的研究基础在数字校园建设过程中，网络及其基本服务已经商业成熟，随着高校信息化的发展，也暴露出了很多的问题，如缺乏统一的组织、信息资源不能共享以及应用系统不集成、不统一。
清华大学对URP的定义为：URP是大学信息资源与系统的总集成，它利用统一的平台和接口规范，将大学的各种信息系统与资源集成起来，实现信息的共享和交换，为用户提供统一的访问界面，并为后续的应用系统设计和实施提供统一的、规范化的要求，以期实现大学运作中资源的统一规划与管理。
二、URP高校教务管理系统功能简介“URP高校教务管理系统”能够充分满足学分制教学管理模式的需要，全面支持学分制下的弹性修读年限、培养方案体系、教学任务管理流程、课程排选模式、考试管理等管理工作，涵盖了教务、教学过程中的所有环节；体现了柔性化管理机制、以教学目标管理为基础，管理过程的监管控制等特征，为学校实施学分制教学管理模式提供了有力保障。
三、URP的特征1.集成化为本质：URP是数字校园的一部分，数字校园中的各种应用系统之间以同步或异步方式共享数据，并且各系统之间可以互相访问。
URP高校研究生教务管理系统介绍
URP高校研究生教务管理系统介绍一、引言随着高校教育规模的扩大和信息化建设的推进，研究生教务管理成为了高校工作中的重要环节。
为了提高教务管理的效率和准确性，许多高校引入了URP（统一资源计划）教务管理系统。
本文将对URP高校研究生教务管理系统进行详细介绍。
二、URP高校研究生教务管理系统的特点1、统一管理：URP高校研究生教务管理系统将各个部门和院系的管理资源进行了整合，实现了教务管理的统一管理和调度。
2、资源共享：系统采用了数据共享的方式，使得各个部门和院系之间的信息可以实时共享，避免了信息孤岛现象。
3、高度灵活性：URP高校研究生教务管理系统支持多种教学模式，可以根据不同的学科要求和教师资源进行灵活的教学安排。
4、强大的数据分析功能：系统可以对大量的学生数据进行挖掘和分析，为教学质量评估、学生学业预警等提供有力支持。
5、安全性高：URP高校研究生教务管理系统采用了先进的安全技术，保障了数据的保密性和完整性。
三、URP高校研究生教务管理系统的功能模块1、学生管理模块：该模块对学生信息进行全面管理，包括学生基本信息、学习成绩、奖惩记录等。
2、教师管理模块：该模块对教师信息进行管理，包括教师的基本信息、授课安排、工作量统计等。
3、课程管理模块：该模块对课程信息进行管理，包括课程名称、课程简介、授课计划等。
4、选课管理模块：该模块实现了学生的选课功能，学生可以根据个人兴趣和学业需求进行选课。
5、成绩管理模块：该模块对学生的成绩进行管理，包括考试成绩、实习成绩、毕业设计成绩等。
6、教学质量评估模块：该模块对教学质量进行评估，通过数据分析和挖掘，为教学质量的提升提供支持。
7、学业预警模块：该模块对学生的学业进行预警，及时发现学生的学习问题并采取相应的措施。
8、系统管理模块：该模块对系统本身进行管理，包括用户权限管理、系统设置、数据备份等。
四、URP高校研究生教务管理系统的优势1、提高管理效率：通过URP高校研究生教务管理系统，教务管理工作实现了自动化和智能化，大大提高了管理效率。
URP高校教务管理系统-培训
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公共信息
术语 专业方向 功能说明 包括院系、专业名、专业方向号、专业方向 名。系所是在院系中维护好的，专业是在专 业表中维护好的。其它的都是根据学校自己 的规则来制定的。 包括学科门类号、学科门类名、英文学科门 类名。 学校根据学校的实际情况来制定的。 同上 同上
学科门类 课程属性 课程状态 课程级别
系统管理中的数据对其他功能模块影响不大，但非常重 要。比如用户管理中的不同的用户有不同的权限，在建 立时要先把所有的用户分门别类；学生，教师用户及密 码维护中的密码关系到学生和教师网上系统的登录等。
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系统管理
系统管理重点概念用语说明
术语 功能权限 功能说明 指用户对各功能模块和各级菜单功能的操作权限， 具体分为无权限，只读权限和读写权限。 指用户对数据库中各后台数据表及表中相应字段 的操作权限，具体分为无权限，只读权限和读写 权限。 指在综合教务系统主程序界面上显示的系统主要 的功能模块，如用户管理，学籍管理，教学计划， 课程管理等。 指用户对某一功能窗口或窗口上显示的某一字段 的可操作程度，具体包括无权限，只读权限和读 写权限。
为了适应教育模式的改革，URP高校教务管 理系统从不同角度、不同管理层次、不同部 门出发，提供了多种管理线索，以满足学生、 教师、学校不同层次、不同级别的需求。 A 培养方案管理线索
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系统概述
参考指导性教学计划 制定执行教学计划 （决定课程开设） 参考指导性教学计划 制定教学任务 （决定课容量） 参考指导性教学计划 排课 （冲突检测）
子模块
字段
23
系统管理
操作步骤：
1，在建立用户时，系统管理员要先把所有的用户分门 别类。因为不同的用户分别属于不同的部门，有不同 的权限。所以在确定用户前先确定用户所属的职能部 门。 2，在消息管理中，用户可以给其他用户发送消息和接 受消息。 3，日志管理记录用户的系统登录和操作，管理员可以 控制是否进行记录。 4，在学生用户及密码维护和教师用户及密码维护中可 以维护学生和教师网上系统的登录密码。 5，在版本管理中维护好新版程序的版本号并上传由我 们提供的升级程序就可以实现系统的升级。
研究生管理信息系统学生版
研究生管理信息系统学生版
研究生管理信息系统学生版是一种专门为研究生学生提供服务的信息管理系统。
它的目的是为学生提供一个方便、高效的平台，帮助他们管理学习和生活。
该系统的开发旨在满足研究生学生的各种需求，包括课程管理、成绩查询、学习资源获取、社交交流等。
研究生管理信息系统学生版具有良好的课程管理功能。
学生可以通过该系统查看自己的课程表，包括上课时间、上课地点等信息。
同时，学生还可以在线选课，并及时了解课程的相关通知和公告。
该系统还提供了方便的成绩查询功能。
学生可以通过系统查询自己的成绩，并及时了解自己在各门课程中的表现。
系统还能够生成成绩报告，帮助学生更好地了解自己的学习情况。
研究生管理信息系统学生版还为学生提供了丰富的学习资源。
学生可以通过系统获取到教材、课件等学习资料，并进行在线学习。
系统还提供了学习指导和学习计划的功能，帮助学生规划学习时间和学习内容。
除了学习管理功能，该系统还为学生提供了社交交流的平台。
学生可以通过系统与同学和老师进行在线交流，分享学习心得和问题。
系统还提供了学生社团和活动的信息，帮助学生更好地融入学术和社会生活。
研究生管理信息系统学生版是一个为研究生学生量身打造的信息管
理平台。
通过该系统，学生可以方便地管理自己的学习和生活，提高学习效率和学术成就。
希望这个系统能够为研究生学生提供更好的服务，帮助他们顺利完成学业。
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教学资源管理-学生管理
学生管理 学生管理涵盖了完备的学生信息管理功能，实现了研究生学籍信息档案
管理；记录学生的奖惩信息；学生学籍异动信息管理，跟踪记载学生异动情 况，对学籍状态进行动态一致性维护；统计分析在校生情况，按照教育部要 求和学校工作需要生成、打印各类统计报表。
报表等。
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教学资源管理-教室管理
教室管理 系统通过研究生与本科生教学资源的共享实现了教室资源的集中管理和
统一调度。 教室的集中管理便于以后教学环节的工作安排：教室资源查看、排课的
通过分层的权限体系，全面建构与学校组织结构完全符合的权限管理模型，
实现按职务等级、岗位层次管理用户对系统的访问，从而全面支持学校各级
领导、各院系领导、各部门领导、教师、学生对系统进行“按需”访问。
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以人为本”的人性化软件设计
URP在系统界面、软件易用性等方面，URP高校研究生教务管理系统的
、商邮等公司都建立了良好的合作伙伴关系，共同为高校提供优秀的集成服
务。
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主要内容
公司简介 研究生教务系统特点介绍 研究生教务系统功能介绍 售后服务
成功案例
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符合教育部管理信息标准
本系统主要参考的数据标准为：2004年底中国高教学会教育信息化分会 与教育部信息中心及全国信息标准委员会教育技术分会协商由清华大学、北 京大学、复旦大学、中山大学等高校参加研制的《高等学校管理信息标准》
协同办公系统、⑤URP高校学生管理系统（URP高校招生管理系统、URP高
校数字迎新系统、URP高校学工管理系统、URP高校就业管理系统、URP高
校毕业离校系统、URP高校校友管理系统）、⑥URP高校科研管理系统、⑦
URP高校网络教学系统、⑧URP高校人事管理系统等。
与国内外诸多软硬件厂商，如HP、Sun、Oracle、清华在线、致远协创
系统管理
公共信息
பைடு நூலகம்
教师管理
课程管理
教室管理
学生管理
论文管理
培养方案 排课管理 选课管理 成绩管理
收费管理 注册管理
教学评估
学位管理
学位认证
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系统主界面
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系统管理
URP高校研究生教务管理系统的系统管理部分包括系统管理和公共信息管理 模块，主要用于定义客户端用户权限，版本管理、消息管理、全局参数管理 ，并为系统其他部分提供公共代码数据。
URP高校研究生综合教务管理系统
源于教育 专注教育
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主要内容
公司简介 研究生教务系统特点介绍 研究生教务系统功能介绍 售后服务
成功案例
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2
主要内容
公司简介 研究生教务系统特点介绍 研究生教务系统功能介绍 售后服务
成功案例
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北京清元优软软件技术有限公司创建于2002年3月，致力于教育行业管
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教务数据管理完备、准确、一致
URP高校研究生教务管理系统在系统中突出了教务数据的地位，从而能
够充分保证学校教务数据的安全性、准确性和一致性。例如，系统严格遵守
高等学校管理信息标准定制系统基础数据集，用户在基础数据准备方面“有
法可依”，与其他业务系统交换数据的时候会更加平滑、顺畅，最终形成的
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层次化、结构化的培养方案管理
URP高校研究生教务管理系统在教学管理流程中引入培养方案，全面支
撑学校建立以学生培养目标为基础的教学管理模式。例如通过结构化、层次
化的培养方案明确学校依据学科特点、培养模式对学生提出的培养目标；通
过开放式的选课模式，给予学生充分的选课自由，让学生自主选择完成培养
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教学资源管理-教师管理
教师管理 教师管理模块实现了对教师教学信息的全面管理。包含教师信息管理、
教师教学信息维护（教学大纲、日历）、统计报表。
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教学资源管理-课程管理
课程管理 课程管理模块实现了学校课程体系的全面管理，课程的基本管理、统计
表现令人称道。Windows XP 风格的用户界面、目录型的用户菜单、Office
风格的右键菜单等界面细节使得系统界面美观、便捷；培养方案、开课任务
等提供完善的复制操作简化了繁琐的教务管理工作，大大提高了系统操作的
快捷度。
手工调课的界面则尽显软件设计的人性化，排课界面共有4种操作视图，
辅以全球领先的智能排课算法，能够大大减少学校教学管理的工作量。
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主要内容
公司简介 研究生教务系统特点介绍 研究生教务系统功能介绍 售后服务
成功案例
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系统功能流程
我URP高校研究生教务管理系统功能流程如图所示。系统涵盖高校研究生教 务教学活动的整个环节，从整体上分为系统管理、教学资源管理、教学进程 管理、教学评价管理4大部分。
目标的方式；通过综合审查，审查学生培养方案的完成程度，确定学生是否
满足培养目标要求。
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深入、高效的数据挖掘
数据记录、减轻手工劳动工作量、降低管理成本、加快教育信息化进程…… 这些都是教务管理系统带来的好处，但教务系统的意义绝不仅仅只有这些。 教务管理系统最大的意义在于如何通过有效、深入的数据挖掘，帮助学校发 现在教学、管理中的问题，从而指导学校在教务、教学、管理方面的改革。
教务历史数据也更加规范和便于维护。
此外，系统还提供了与其他系统标准、清晰的数据接口，这使得系统的
可扩展性、可继承性等特性都得到大大提高。
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基于组织结构的权限管理
URP高校研究生教务管理系统在系统权限管理中引入了组织结构的理念
，强调学校整体权限管理模型的建立。系统采用国际标准的权限管理模型，
理信息系统方面的软件研发、系统集成和技术支持于一体的服务。
清华大学计算机与信息管理中心数字校园软件研发与推广的唯一合作伙
伴。
主要产品包括：①URP高校信息集成管理平台（信息标准、信息门户系
统、数据交换平台、统一身份认证平台、综合信息服务系统（决策分析））
、②URP高校教务管理系统、③URP高校研究生教务管理系统、④URP高校