建筑专业设计任务书
建筑设计任务书
建筑方案设计任务书目录(模板)1 项目基本情况 (3)2 设计依据和条件 (3)3 项目定位及设计要求 (4)4 总体设计原则 (4)5 项目技术经济指标及要求 (5)6 方案设计基本原则 (6)7 交通组织原则 (6)8 单体设计原则 (7)9 商业设计原则 (7)10设备专业要求 (7)11结构专业要求 (8)12方案设计成果 (8)13进度安排 (10)14附件清单 (10)1 项目基本情况1．1项目概况1.1.1项目名称：1.1.2建设单位：1.1.3建设地点：1.1.4占地面积：1.1.5用地性质：1.1.6建设内容：1.1.7建设周期：1.2项目优劣势分析1.2.1优势分析1）地形优势2）主题概念优势3）周边生态环境景观优势4）周边公交系统及配套设施优势5）其它1.2.2劣势分析1）地形劣势2）环境影响劣势3）周边不良景观劣势4）周边公交系统及配套设施劣势5）其它2设计依据和条件2.1项目用地测绘资料2.2项目用地控制性规划2.3项目产品定位书2.4概念设计成果以及建设单位提交的相关资料2.5各专业设计规范标准等（最新版本）及相应法规。
3 项目定位及设计要求3.1客户定位:3.2主题定位:3.3物业类型:3.4设计要求:3.4.1产品系列归类：□“时光”系列□“生态城镇”系列□“家园”系列□其他3.4.2业态设置分类：住宅业态分类：□独栋□双拼□联排□花园洋房□空中别墅□多层□小高层□高层□其他商业业态分类：□酒店□乐园□店面零售□大型超市□小型餐饮□办公□主力餐饮□休闲娱乐□影院□其他其他业态分类：□养生□康疗□其他3.5商业运营模式：3.6商业业态组合定位;4 总体设计原则4.1 前瞻性：树立大观念、开拓新思路，在设计水平基础上要有所超越，做中国一流的项目，做最有品味的项目，做最富于创意的项目。
规划布局、单体平面、建筑立面、环境设计、色彩空间、设备设施均体现个性风格。
4.2 均好性：在设计的各个方面均应体现均好性原则，从总体规划、建筑设计到环境设计，均好性的实现是一个重要的设计目标。
建筑工程毕业设计任务书及模板(自考专升本)
西南交通大学土木工程学院建筑工程专业（专升本）毕业设计任务书-—单位工程施工组织设计一、设计目的毕业设计是建筑工程专业的一个重要教学环节，是学生完成在校全部基础和专业课程以后，所进行的最后学习和实践性综合训练阶段。
其目的是通过毕业设计巩固、深化和扩展所学知识，培养和锻炼学生综合运用所学技术基础课、专业课知识和相应技术，解决工程实际问题的能力，使学生在工程制图、理论分析、工程实践、计算机应用等综合能力等方面得到锻炼和提高。
随着现代化工程建设项目规模的不断扩大，施工技术难度与质量要求在不断的提高,建设领域施工管理的复杂程度和难度也越来越高。
施工组织设计是指导工程施工准备和施工全过程的技术经济文件。
本设计是通过一个具体的单位工程施工组织设计，使学生在科学组织与管理工程施工生产过程、对工程施工的质量、安全和成本控制等方面,有一个全面的了解和掌握，锻炼学生独立思考的工作作风，增强学生的工程实践意识和创新能力,为今后从事本专业工作打下坚实的基础.二、设计题目单位工程施工组织设计工程名称：建设地点：工程规模： m2建筑高度 m 地上层数地下层数结构形式:三、选题要求单位工程施工组织设计需要一个单位工程的整套施工图，由参加毕业设计的学生结合生产单位的实际工程自己准备。
所选工程可以是以下几种类型的建筑工程：1、以砖混结构为主的多层民用建筑（不得小于六层，建筑面积不小于1500m2）；2、全框架、全现浇钢筋混凝土多层民用建筑(不得小于五层，建筑面积不小于2000m2）；3、框架、框剪、筒体等各类高层民用建筑;4、单层钢筋混凝土、钢结构工业厂房；参加毕业设计的学生可根据自己所从事或拟从事的工作性质和学习情况进行题目的选择,原则上一人一题。
当多人采用同一套图纸时，人数不得超过五人，而且采用同一套图纸的学生，必须采用不同的设计条件（包括：建设地点、地质条件、场地范围和工期等）,设计的内容不得雷同。
四、设计条件1. 已批准的施工图设计,且经过自审、会审。
建筑学课程设计任务书
建筑学课程设计任务书一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握建筑学基础概念，如建筑设计原则、建筑风格分类等；2. 使学生了解建筑与环境、文化、历史的关系，理解建筑的社会功能；3. 引导学生掌握建筑图纸的阅读和绘制技巧，包括平面图、立面图、剖面图等。
技能目标：1. 培养学生运用建筑学知识分析和解决实际问题的能力；2. 提高学生的空间想象能力和创意表达能力，能够独立完成小型建筑设计；3. 培养学生团队协作能力，通过小组讨论和项目实践，共同完成设计任务。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑学的兴趣，激发学生热爱建筑、保护环境的意识；2. 引导学生关注建筑与社会、人文、环境的紧密联系，树立正确的建筑观念；3. 培养学生的审美观念，提高对建筑美学的鉴赏能力。
课程性质：本课程为建筑学入门课程，旨在让学生了解建筑学的基本知识和技能，培养对建筑学的兴趣和热爱。
学生特点：学生为初中年级，具有一定的空间想象能力和创新能力，对新鲜事物充满好奇。
教学要求：结合学生特点，注重实践操作和团队协作，激发学生的兴趣和潜能，提高学生的综合素养。
通过本课程的学习，使学生能够掌握建筑学的基本知识和技能，为今后的学习和发展奠定基础。
后续教学设计和评估将围绕以上课程目标展开，确保学生达到预期学习成果。
二、教学内容1. 建筑学基本概念：包括建筑的定义、功能、分类及建筑风格介绍；教材章节：第一章《建筑学导论》2. 建筑设计原则：讲解建筑设计的合理性、美观性、经济性、环保性等原则；教材章节：第二章《建筑设计原则》3. 建筑与环境：探讨建筑与自然环境、城市环境的关系，以及绿色建筑理念；教材章节：第三章《建筑与环境》4. 建筑图纸阅读与绘制：学习平面图、立面图、剖面图等图纸的阅读和绘制技巧；教材章节：第四章《建筑图纸》5. 建筑设计实践：以小型建筑设计项目为载体，进行团队协作实践；教材章节：第五章《建筑设计实践》6. 建筑案例分析：分析著名建筑案例，理解建筑与历史、文化、社会的关系；教材章节：第六章《建筑案例分析》教学内容安排与进度：第一周：建筑学基本概念、建筑设计原则；第二周：建筑与环境、建筑图纸阅读与绘制；第三周：建筑设计实践（分组进行，期间进行多次讨论和修改）；第四周：建筑案例分析，总结课程学习成果。
建筑设计任务书范本
建筑设计任务书范本建筑设计任务书1、任务背景及目的根据客户的要求，完成一栋商业综合体建筑设计，以满足其商业运营、居住和办公等多功能需求。
该建筑将成为城市的地标性建筑，具有创新性、独特性和可持续性，为客户提供独特的商业运营空间。
2、项目要求2.1 建筑规模：总建筑面积不少于5000平方米，高度不超过50米，地上不超过5层，地下1层。
2.2 功能配置：包括商场、办公楼、居住区、餐饮区等。
2.3 建筑风格：创新、现代，符合城市发展的潮流和气息。
2.4 设计理念：注重可持续性和环保性，充分发挥建筑的功能和美学价值。
2.5 安全性：满足建筑安全、消防和地震要求。
2.6 施工周期：设计周期为6个月，包括概念设计、初步设计和施工图设计。
3、任务划分3.1 概念设计阶段：3.1.1 调研和分析市场需求，确定建筑功能和基本布局。
3.1.2 初步确定建筑外观、风格和特色。
3.1.3 提出设计方案，包括总体布局、空间划分和功能配置等。
3.1.4 制定设计报告和展示材料。
3.2 初步设计阶段：3.2.1 在概念设计的基础上，优化建筑布局和外观。
3.2.2 设计建筑平面图、立面图、剖面图和效果图等。
3.2.3 确定结构方案，包括框架结构和基础设计。
3.2.4 制定设计报告和施工概算。
3.3 施工图设计阶段：3.3.1 完善建筑平面图、立面图、剖面图和效果图等。
3.3.2 设计建筑构造图、设备布置图和施工图纸等。
3.3.3 确定施工工艺和材料选用。
3.3.4 编制施工图和图纸。
4、设计成果要求4.1 设计报告：包括概念设计报告、初步设计报告和施工图设计报告等。
4.2 设计图纸：包括平面图、立面图、剖面图、结构图、设备图和施工图等。
4.3 效果图：根据设计方案，提供虚拟效果图和实景图等。
5、质量控制措施5.1 设计师小组：组建设计师小组，包括建筑设计师、结构工程师和设备工程师等，确保设计专业性和综合性。
5.2 项目经理：指定项目经理负责协调和管理整个项目，保证设计质量和进程。
建筑方案设计任务书范本
建筑方案设计任务书范本1. 任务背景和目的本任务书的目的是明确建筑方案设计的要求，以便指导设计者进行有针对性的设计工作。
本项目旨在设计一个符合特定需求的建筑方案，并提供详细的设计方案和施工图纸。
任务书的编写将围绕以下几个核心方面展开：项目概述、设计目标、设计要求和交付要求。
2. 项目概述项目名称：（填写项目名称）项目位置：（填写项目所在地）项目总面积：（填写项目总面积）项目业主：（填写项目业主）项目背景：（填写项目相关背景信息）3. 设计目标设计目标是指本次建筑方案设计的总体目标和理念。
具体包括以下方面：•（填写设计目标1）•（填写设计目标2）•（填写设计目标3）•…4. 设计要求设计要求是指本次建筑方案设计需要满足的各项要求。
具体包括以下方面：4.1 功能要求•（填写功能要求1）•（填写功能要求2）•（填写功能要求3）•…4.2 空间要求•（填写空间要求1）•（填写空间要求2）•（填写空间要求3）•…4.3 设计风格要求•（填写设计风格要求1）•（填写设计风格要求2）•（填写设计风格要求3）•…4.4 用户体验要求•（填写用户体验要求1）•（填写用户体验要求2）•（填写用户体验要求3）•…5. 交付要求为了保证项目的顺利进行和最终交付的质量，以下是本次建筑方案设计工作需交付的文件和要求：•方案设计报告•平面图纸•剖面图纸•立面图纸•设计模型或渲染图6. 附录1：参考资料以下是本次建筑方案设计可以参考的资料：•（填写参考资料1）•（填写参考资料2）•（填写参考资料3）•…7. 附录2：其他说明事项（在这里可以补充一些其他需要注意的事项和说明）以上就是本次建筑方案设计任务书的范本，设计者们可以根据具体项目的要求进行相应的调整和增删。
建筑毕业设计任务书模板范文
建筑毕业设计任务书模板范文建筑毕业设计是建筑专业学生为毕业能力测评的重要环节，也是对学生多年来所学知识和技能应用的综合考验。
在整个设计过程中，任务书的撰写是一个非常重要的环节。
本文将围绕建筑毕业设计任务书模板范文展开阐述，为广大建筑专业学生提供一些指引。
一、任务书基本信息在任务书的开头，需要填写设计的基本信息，例如：设计的名称、指导教师、学生姓名、专业和班级等。
这些信息能够让读者了解到整个设计的背景和参与者，也是任务书的门面。
二、设计的背景和目的设计背景和目的是本次任务书的重要内容，设计背景需要描述设计项目的具体情况，包括设计项目的定位、所处的区域、现状分析等；而设计目的需要清晰揭示本次设计的目标，例如：环境友好性、建筑实用性、美学价值等。
三、设计任务的内容设计任务的内容是任务书的重点，需要逐项详细描述。
设计任务是毕业设计的核心要素，需要充分考虑设计项目的实际情况和客观要求。
设计任务分为主要任务和辅助任务，需要列举清晰、明确。
主要任务包括设计理念、规划和方案设计，而辅助任务包括材料分析、预算和竣工图等。
四、设计任务的要求设计任务的要求是衡量毕业设计成果是否合格的重要依据。
在任务书中需要明确要求，例如：设计中需要运用的技术规范、设计要求达到的标准、技术要求和质量标准等。
五、设计任务的进度安排设计任务的进度安排是设计过程中的重要指引。
在任务书中，需要安排时间表，明确各个环节完成的期限，以保证设计工作有条不紊地进行。
进度安排的详细性和合理性直接影响到设计的成败。
六、设计任务的评价标准设计任务的评价标准是任务书的核心要素之一。
在设计任务书中，需要写明设计任务的成果评价标准，这是毕业设计的考核标准和口径。
评价标准可以分为定性和定量两种方式，需要保证公正、科学、合理。
总之，建筑毕业设计任务书是建筑专业毕业生毕业设计的指导和纲领，任务书的撰写要充分考虑到设计实际情况和客观要求，合理性、清晰明了性和可操作性是任务书的主要要素。
建筑工程专业毕业设计任务书
毕业设计（论文）任务书题目：院（系）：专业：姓名：学号：指导教师：填表日期：1一、建筑设计资料及内容1、建筑物组成及方案：场地长为60m，宽25m。
要求建筑物每层包括容纳98人的大教室2间，每间110m2左右；容纳40人的小教室2间，每间55m2左右；教学管理办公室3间，每间25m2左右；学生管理办公室3间，每间25m2左右；接待室1间，55m2左右；配电间1间，25m2左右；办公区域男女厕所1间，25m2左右；学生公共男女厕所1间，50m2左右；楼梯2个，每层建筑面积大约850 m2，以上所约定的面积皆可以调整，本教学楼共3层，每层层高皆为4.2m，总建筑面积约2500 m2。
2、设计要求：本教学楼要求能适应日常教学要求，造型要求新颖、轻巧、朴素大方，为造型需要而局部挑出的雨篷等可不受限制。
地面采用瓷砖，其余内外装修按中等考虑，防火按二类二级设计。
二、结构设计资料及内容教学楼为公共建筑。
要求学生独立完成结构方案的确定，结构计算及绘制主体结构施工图等全部过程。
1、结构类型采用现浇钢筋混凝土框架结构，维护结构外墙为200厚粘土多孔砖，内墙为200厚和100厚加气砼砌块。
2、自然条件资料1）地质水文条件（1）抗震设防烈度为6度。
（2）地基土层自上而下为：人工填土,层厚0.6～1.0m,f ak=80kN/m2,γ＝16 kN/m3；暗绿色粘质粉土,层厚4～5 m， f ak =200 kN/m2，γ＝20 kN/m3；以下为风化混合土，f ak =300kN/m2，γ＝20kN/m3。
地下水位在自然地表以下5.0m。
室内外高差为450mm。
基础持力层为暗绿色粘质粉土。
3、设计荷载基本风压及基本雪压按南昌地区采用。
常用建筑材料和构件自重参照荷载规范确定。
屋面使用荷载按不上人屋面设计。
楼面使用荷载值根据荷载规范确定。
24、楼屋面做法屋面:防水层（防水卷材八层做法，三毡四油上铺小石子，0.35kN/m2）, 40厚C20细石混凝土找平层（双向配筋Ø4@200）,保温层（膨胀水泥珍珠岩,平均高度h=100mm，4kN/m3）,油膏胶泥一度隔气层,现浇钢筋混凝土屋面板,板下20厚纸筋灰粉底。
建筑课程设计任务书
建筑课程设计任务书一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并掌握建筑基本概念，包括建筑风格、建筑构造及建筑材料。
2. 学生能够描述不同历史时期的建筑特点及其背后的文化内涵。
3. 学生能够了解建筑与自然环境、社会环境之间的关系。
技能目标：1. 学生能够运用基本的建筑绘图技巧，完成简单的建筑平面图和立面图的绘制。
2. 学生能够通过小组合作，设计并制作一个具有特定功能的建筑模型。
3. 学生能够运用所学知识，对身边的建筑进行观察、分析，并提出改进意见。
情感态度价值观目标：1. 学生能够培养对建筑艺术的热爱和欣赏能力，提高审美素养。
2. 学生能够树立环保意识，关注建筑与自然环境的和谐共生。
3. 学生能够培养团队协作精神，学会在合作中沟通、解决问题。
课程性质分析：本课程为建筑启蒙课程，旨在让学生了解建筑的基本知识，培养学生的空间想象力和创新能力。
课程内容与教材紧密相关，注重实践操作，提高学生的动手能力。
学生特点分析：六年级学生具有一定的认知能力和动手能力，对新鲜事物充满好奇，善于观察和思考。
在此基础上，本课程旨在激发学生对建筑的兴趣，引导他们主动探索和创造。
教学要求：1. 教师应注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中掌握建筑知识。
2. 教师应鼓励学生积极参与，培养他们的创新意识和团队协作能力。
3. 教师应关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课程中收获成长。
二、教学内容根据课程目标，本课程教学内容主要包括以下三个方面：1. 建筑基础知识：- 建筑的定义、分类及其功能- 建筑风格：古代、近代、现代及不同地域的建筑风格特点- 建筑材料：常见建筑材料的特点及其应用2. 建筑设计技巧：- 建筑平面图、立面图的绘制方法- 建筑模型设计与制作：功能分区、空间组织、外观设计- 建筑与环境的关系：建筑与自然环境、社会环境的和谐共生3. 建筑实践与评价：- 建筑现场观察与记录- 建筑案例分析：优秀建筑作品鉴赏与评价- 小组合作完成建筑模型设计与制作教学内容安排和进度：第一课时：建筑基础知识学习第二课时：建筑风格及材料学习第三课时：建筑绘图技巧训练第四课时：建筑模型设计与制作（上）第五课时：建筑模型设计与制作（下）第六课时：建筑实践与评价教材章节关联：本教学内容与教材中“建筑艺术”章节相关，涉及教材中第3章“建筑的风格与特点”、第4章“建筑的材料与构造”及第5章“建筑绘图与模型制作”的相关内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
__XX_住宅初步设计及施工图设计任务书编制单位：中建三局绿色产业投资有限公司编制时间： ____年____月____日目录1.项目概况 (1)2.设计依据 (2)3.设计范围 (3)4.设计要求 (4)5.技术要求 (9)1.1____项目位于____市____区_1.项目概况___路____侧（____地块），____区街以南、____街以北、____路以东和____路以西，__________号地。
1.2____的总规划用地面积____平方米，其中：1.3本次设计地块总用地面积为____平方米，其中建设用地____平方米，其他代征用地____平方米。
1.4规划总建筑面积约____平方米。
其中地上部分____平方米，地下部分____平方米。
建筑限高____米，地上__层，地下_________层。
2.1国家与地方实行颁布的各种规范、规程和强制性条文或规划主管部门的意见和要求。
2.2规划主管部门给定的规划设计条件和已批复的详细规划图纸。
2.3实测的测绘部门提供的地形图和地质水文勘测资料。
2.4小区管网综合外线图。
2.5经甲方认可的建筑设计方案，市规划局审批通过后的审查方案，包括总图、各层平面图和立面、剖面图、效果图等。
2.6甲方提供的设计任务书（本书）和建造标准。
2.7双方签订的设计合同内所包括的服务性条款和要求。
3.1配合方案设计单位进行方案深化，按照国内相应规范对方案设计单位提供的设计方案提出修改建议，直至完成总图、市政、建筑、结构、水、暖、电各专业技术方案比较，确定实施方案。
3.2在满足国家规定设计深度，同时满足各阶段设计图纸深度要求的前提下，完成总图、市政、建筑、结构、水、暖、电各专业扩初及施工图设计。
3.3作为施工图设计单位，配合甲方选定的其他设计单位完成异型结构、室外装修等专项设计，完成审核，直至盖章出图。
3.4配合各设备专业厂商和中建科技武汉有限公司完成专项设计，直至盖章出图。
3.5配合室外配套工程、室外环境工程，完成与主体设计的衔接。
3.6针对政府强制要求，配合甲方完成对新材料新技术应用的研究。
3.7全力配合甲方完成报审报批报建工作，直至报批完成。
4.1设计深度要求设计图纸内容和深度应同时满足XX市规划委员会对各设计阶段图纸的深度要求、《建筑工程设计文件编制深度规定》深度要求以及本任务书对实施方案的设计要求，各个设计阶段均需计算各项经济技术指标。
4.1.1建筑专业4.1.1.1建筑说明建筑设计说明必须包含装配式建筑设计说明，具体内容有：（1）装配式建筑设计概况；（2）总平面设计：外部运输条件、内部运输条件、构件存放及构件吊装等；（3）建筑设计：标准化设计、建筑构件和部品装配率、建筑集成技术设计、协同设计、信息化技术应用、预制构件设计、一体化装修设计及节能设计要点等。
4.1.1.2建筑图纸（1）在各层平面图、剖面图、单元大样图、核心筒详图及墙身大样中，需必须绘制出现浇混凝土、预制混凝土条板隔墙、预制混凝土外墙板等的位置、图示，并注明尺寸、定位详结施。
（2）预制夹心外墙板、建筑外墙的接缝及门窗洞口应预留接缝宽度。
预制夹心外墙板接缝（包括屋面女儿墙、阳台、勒脚等处的竖缝、水平缝、十字缝以及窗口处）应在大样图时绘制密封材料。
（3）预制女儿墙防水需按照预制要求绘制大样。
预制夹心外墙板预埋防腐木需绘制窗上、窗下节点。
（4）各预制构件需在图纸和设计说明中写出厚度，参与节能计算的，应标注传热系数等相关指标。
（5）立面图必须表达外墙板分缝，且必须绘制排砖图。
4.1.2结构专业4.1.2.1结构说明结构说明应该包括装配式结构说明：（1）预制构件在构件加工厂的生产、检验和验收要求；（2）预制构件的运输和存放要求；（3）预制构件的吊装和施工；（4）装配式构件通用大样（门窗节点、水平和竖向拼缝节点、预制段与现浇段连接节点、洞口节点等）4.1.2.2模板图模板图的设计内容应包含（但不限于）如下各项：（1）构件拆分图应注明现浇和预制范围定位；（2）构件拆分图应注明构件编号、重量、尺寸；（3）预制构件、现浇构件图例说明；（4）板的传力方向。
4.1.2.3平面布置图；平面布置图的设计内容应包含（但不限于）如下各项：（1）叠合板编号、截面尺寸和定位；（2）叠合板的厚度、配筋及板面配筋；（3）叠合楼板和降板大样；（4）楼板厚度与边界；（5）楼层信息、材料信息；（6）可配置适当的说明、图例等信息。
4.1.2.4墙柱定位与配筋墙柱定位图设计的基本内容应包含（但不限于）如下各项：（1）套筒插筋定位图；（2）墙柱编号、重量、尺寸；（3）现浇段墙柱暗柱（包括约束边缘构件与构造边缘构件）应示意出预制构件伸出钢筋，与预制构件侧伸钢筋保持一致，并满足计算要求。
4.1.2.5梁配筋图梁配筋图设计的基本内容应包含（但不限于）如下各项：（1）叠合梁大样（包括键槽大样）；（2）梁编号、配筋信息不得重复表示（如彼此一致也可）和遗漏。
4.1.2.6节点详图与楼梯详图节点详图与楼梯详图应表示清楚节点和楼梯的具体位置、楼层、所用材料，配筋信息等。
预制楼梯和结构的连接大样、做法。
配筋按规范规定，必要情况下需通过计算确定（如较高的女儿墙抗风设计、跨度较大的楼梯、受力较为复杂的楼梯等）。
4.1.3设备专业电气专业：照明开关定位、插座定位；给排水：立管、地漏定位；暖通：墙体空调预留洞定位。
4.2设计进度要求:红线内总图设计、市政管线综合设计、各专业扩初设计：设计时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
施工图设计：设计时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
提交设计文件具体节点详下表：4.3专业设计配合要求4.3.1建筑专业设计配合要求4.3.1.1 1：50户型放大平面图应经甲方确认后，再进行深化设计。
4.3.1.2 1：50户型放大平面图必须含有水暖电等设备平面布置大样，详细标注规格及位置（高度、宽度）等。
4.3.1.3立面处理、细部、颜色、材料需经甲方与设计单位根据模型、效果图、现场及材料具体样板等共同确定。
4.3.1.4 建筑专业提资前，应向甲方提交设备用房设计及选址方案，供甲方审核。
4.3.1.5建筑专业应配合结构拆分设计进行洞口位置和尺寸调整。
4.3.2结构专业设计配合要求4.3.2.1图纸在完善本专业内容同时应注重和建筑专业的配合，及时按建筑专业图纸修改跟进修改，与立面相关的梁高、节点等尺寸定位应按最新图纸核对；室内(包括车库)梁高应满足建筑净空要求，并力求使用空间内观感良好；楼梯梁高应避免碰头；如建筑功能需要可上反梁；梁宽与建筑墙体厚度不同时应尽量避免占用设备管井和烟道，如避免不了，应及时与建筑及设备专业沟通并征得同意；结构应给建筑及设备专业及时提供结构梁板柱平面布置条件，将结构构件的准确尺寸定位反应在建筑图上，使建筑结构施工图统一。
4.3.2.2结构的梁板柱结构平面布置要及时与业主沟通，在定稿后向甲方提交结构平面布置相应图纸文件。
4.3.2.3建筑及设备图纸中需要留在混凝土结构中的孔洞，结构专业应在图纸中反映以配合施工预埋。
4.3.2.4在设计过程中计算工作完成后应向我司提交以下计算成果：结构计算模型和结构计算书（包括结构设计输入的总信息及荷载）。
4.3.2.5设计中应与甲方进行阶段性沟通的内容包括：（1）结构设计统一技术措施；（2）荷载取值，包括面层、墙体等恒活荷载；（3）建筑方案确定时，结构构件的布置草图及预估尺寸；（4）机算设计参数（Wmass.out 文件前半部分）；（5）机算输入模板尺寸及荷载图形文件（面荷、线荷、点荷）；（6）机算宏观指标结果文件：Wmass.out，Wzq.out，Wdisp.out，柱轴压比图形文件，柱底内力图形文件；（7）天然地基承载力取值及单桩承载力取值；（8）天然基础沉降计算。
4.4.3设备专业设计配合要求4.4.3.1安装专业所提供的条件，如管道留洞图（100mm以上）须作为中间成果报我司审核，各专业应会签完整，结构留洞图应有水电专业的会签。
4.4.3.2管道布置应遵守本任务书的具体要求，注意管道不要与厨房卫生间的排气洞、排烟洞冲突，各专业须会签。
4.4.3.3阶段性成品或出图前应报我司审核；中间成品如给排水立管的位置等在报我司审核后，方可进行下道工序设计。
4.4.3.4给水引入管管径、室外管网综合布置等应与我司沟通后确定。
5.技术要求图纸深度除应达到国家建设部颁布的《建筑工程设计文件编制深度规定》要求深度外，还应满足如下要求：5.1建筑专业5.1.1单元户型设计5.1.1.1单元户型基本设计要求（1）所有管线能暗埋的一定以最经济的方式暗埋，并明确暗埋方式。
（2）地面排水口及地漏应考虑住户安装及美观的要求，标明水平及垂直方向定位尺寸，以使各标段做法统一，地漏不能设于一开门就容易看到处。
（3）所有上人露台、屋顶污、废水透气管不能立于空间当中影响露台使用，应于下层辅助用房顶拐弯并合并至靠墙或柱边位置伸出屋面至最顶层女儿墙高度。
（4）所有雨水管不能明露，应结合冷凝水管或阳台排水管布置于凹角内，并注意与空调孔洞的关系，位置要协调，并应画出雨水管、冷凝水管、阳台排水管、地漏之间的定位详图。
底层平面须表示雨水管位置。
（5）在施工图出图前，设计院与我司相关部门应相互沟通，就相关做法达成共识，并在总说明中注明。
（6）门窗表数量及形式不得有误，且门窗立面形式须与平面编号相符。
厂家出具的门窗等详图及数量统计须设计院盖章确认。
（7）设计院应严格把好质量关，各种管线、设备箱、留洞、结构、家具布置、插座位置等务必以最美观的方式相互协调，不发生矛盾，平面图与系统图务必相吻合。
（8）务必包括所有钢结构及栏杆扶手、门窗等预埋件的设计。
（9）保证购房合同中建筑墨线图及承重墙体平面图为多次修改后的最终成果。
（10）所有关于建筑面积的计算要精确，并随设计的加深不断核算直至最终成果。
建筑面积计算应严格按照地方政府的有关规定，避免与竣工实测面积有2％误差。
（11）所有住宅均应提供日照分析图，并满足规范要求。
（12）伸缩缝立面盖板材料应采用1．2厚的铝合金盖板，不做晒衣架，勒脚处与上部墙面平，暗踢脚做法应标明。
（13）平面、立面、剖面均应该表示结构分缝位置和相关做法。
（14）窗户设计时既要考虑外观整体形象，又要考虑业主在室内的感觉。
要考虑安装纱窗，窗外有空调外机，且外机无法从别处放出去时，窗户的分格形式应保证外机能从窗户处放出去。
门窗详图中必须注明：窗户的分格尺寸及构造保证空调室外机能从相应窗户处放出去。
（15）屋面雨水管的设置尽量隐蔽，不能直接暴露于立面墙上，只能设于平面凹槽内或阴角处。
单向排水屋面宽度宜控制在9-12m。
（16）阳台排水应设地漏，地漏位置建筑专业要结合雨水管，宜靠近外墙、阳台角端设置，不宜设在门口，阳台地面应向地漏找坡，并标明排水坡度。