绘画教案-12动物鸵鸟
美术小鸵鸟大班教案
美术小鸵鸟大班教案教案标题：美术小鸵鸟大班教案教案目标：1. 通过学习鸵鸟的特点和形象，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 通过绘画和手工制作，培养幼儿的艺术创造力和动手能力。
3. 通过合作和分享，培养幼儿的团队合作意识和社交能力。
教案步骤：引入活动：1. 使用图片或玩具展示鸵鸟的形象，引起幼儿的兴趣和好奇心。
2. 与幼儿一起讨论鸵鸟的特点，例如长腿、长颈、短翅膀等。
主要活动：1. 绘画鸵鸟：a. 给每个幼儿提供白纸和彩色铅笔或蜡笔。
b. 引导幼儿观察鸵鸟的形象，鼓励他们用画笔将其描绘出来。
c. 鼓励幼儿使用多种颜色，展示自己的想象力和创造力。
d. 绘画完成后，鼓励幼儿分享自己的作品，并互相欣赏。
2. 手工制作鸵鸟：a. 提供一些废纸、颜色纸、剪刀、胶水等材料。
b. 引导幼儿根据鸵鸟的形象，剪切和粘贴纸片，制作出一个小鸵鸟的立体形象。
c. 鼓励幼儿在制作过程中动手操作，培养他们的手眼协调能力。
d. 制作完成后，鼓励幼儿展示自己的作品，并与其他幼儿分享。
总结活动：1. 与幼儿一起回顾今天的学习内容，强调鸵鸟的特点和形象。
2. 鼓励幼儿分享自己的学习心得和体会。
3. 给予幼儿肯定和鼓励，激发他们对美术学习的兴趣。
教案评估：1. 观察幼儿在绘画和手工制作过程中的参与程度和表现。
2. 通过幼儿的作品和分享，评估他们对鸵鸟形象的理解和表达能力。
3. 给予幼儿积极的反馈和建议，鼓励他们继续发展艺术创造力。
教案扩展：1. 鼓励幼儿在户外观察真实的鸵鸟，并进行素描或绘画创作。
2. 组织幼儿参观美术馆或画廊，让他们接触更多不同形式的艺术作品。
3. 引导幼儿探索其他动物的形象，并进行相关的绘画和手工制作活动。
注意事项：1. 确保使用安全的绘画和手工制作材料。
2. 根据幼儿的年龄和能力，适当调整活动的难度和要求。
3. 鼓励幼儿自由发挥和表达，不要过分干预他们的创作过程。
幼儿园美术快乐的鸵鸟教案
幼儿园美术快乐的鸵鸟教案一、教学目标。
1. 让幼儿了解鸵鸟的外貌特征和生活习性。
2. 培养幼儿的观察力和动手能力，提高他们的绘画水平。
3. 激发幼儿对大自然的热爱和保护动物的意识。
二、教学准备。
1. 一些关于鸵鸟的图片和资料。
2. 画纸、颜料、画笔、颜色笔等绘画工具。
3. 一些鸵鸟的羽毛和鸵鸟蛋的模型。
三、教学内容。
1. 通过图片和资料，向幼儿介绍鸵鸟的外貌特征和生活习性，让他们了解鸵鸟是世界上最大的鸟类，它们生活在非洲的草原上，有着长长的腿和颜色鲜艳的羽毛。
2. 让幼儿观察鸵鸟的图片，然后用画纸和颜料，让他们尝试画一只鸵鸟。
老师可以向幼儿展示一些简单的绘画技巧，比如如何画鸵鸟的长腿和大眼睛。
3. 让幼儿用颜色笔在画纸上涂鸵鸟的羽毛，可以让他们自由发挥想象，用各种颜色来涂抹鸵鸟的羽毛，培养他们的创造力和想象力。
4. 老师可以向幼儿展示一些鸵鸟蛋的模型，让他们了解鸵鸟的蛋有多大，有什么颜色，让他们尝试用画纸和颜料画一些鸵鸟蛋的模型。
四、教学方法。
1. 导入新知识，通过向幼儿展示一些关于鸵鸟的图片和资料，引起幼儿的兴趣，让他们对鸵鸟产生好奇心。
2. 示范引导，老师可以向幼儿展示一些简单的绘画技巧，让他们学会如何画一只鸵鸟和鸵鸟蛋的模型。
3. 自由绘画，让幼儿自由发挥想象，用颜色笔在画纸上涂鸵鸟的羽毛和画鸵鸟蛋的模型，培养他们的创造力和想象力。
4. 教师点评，老师可以根据幼儿的绘画作品，给予一些鼓励和指导，让他们在绘画中不断进步。
五、教学反思。
通过这堂美术课的教学，幼儿们对鸵鸟有了更深入的了解，他们通过绘画，不仅提高了自己的绘画水平，还培养了对大自然的热爱和保护动物的意识。
同时，通过自由发挥想象，他们的创造力和想象力也得到了锻炼。
在未来的教学中，我们将继续引导幼儿通过绘画来了解和保护动物，让他们在快乐的氛围中学习成长。
中班美术《可爱鸵鸟》教案
中班美术《可爱鸵鸟》教案课程目标：1. 培养孩子们的观察力和艺术表现能力。
2. 通过绘画鸵鸟的过程，激发孩子们的创造力和想象力。
教具准备：1. 画纸2. 彩色铅笔/蜡笔3. 水彩颜料/颜料盘4. 刷子5. 水容器6. 抹布7. 展示板8. 鸵鸟图片教学步骤：1. 导入（5分钟）向学生展示鸵鸟的图片，引导他们讨论鸵鸟的特点和外貌。
鼓励孩子们表达自己对鸵鸟的思考和感受。
2. 示范（10分钟）在展示板上，用彩色铅笔/蜡笔简单画一只鸵鸟的轮廓，并给其中一部分上色，让孩子们感受到颜色的运用。
3. 指导（15分钟）给每个孩子发放一张画纸和彩色铅笔/蜡笔，指导他们用简单的线条画出鸵鸟的轮廓。
可以使用简单的几何图形，如圆形和长方形。
4. 绘画（30分钟）孩子们根据自己的创意和想象，用颜色填充鸵鸟的身体和部分细节。
可以用彩色铅笔/蜡笔进行上色，也可以使用水彩颜料/颜料盘进行调色。
5. 结束（5分钟）让每个孩子展示自己的作品，并引导他们分享自己的创意和发现。
称赞孩子们的努力和成果，鼓励他们继续发展自己的艺术才华。
延伸活动：1. 鸵鸟科普知识：通过书籍或互联网，向孩子们介绍更多关于鸵鸟的知识，例如它们的生活习性、栖息地等。
2. 模仿鸵鸟：组织孩子们进行模仿鸵鸟的活动，例如学习鸵鸟奔跑的方式、拍摄鸵鸟舞蹈视频等。
3. 创作场景：鼓励孩子们绘画鸵鸟的生活场景，例如大草原或沙漠等，并引导他们用不同的材料创造出具体的效果。
注意事项：1. 在绘画过程中，鼓励孩子们发挥想象力，不必完全按照现实中的鸵鸟外貌绘画。
2. 对于绘画技巧较差的孩子，可以提供简单的示范和指导，帮助他们完成作品。
3. 建议在课后将孩子们的作品进行展示，让他们感受到自己的劳动成果被认可和赞赏。
中班幼儿绘画鸵鸟教案
中班幼儿绘画鸵鸟教案教案标题：中班幼儿绘画鸵鸟教案教案目标：1. 帮助幼儿了解鸵鸟的外貌特征和生活习性。
2. 培养幼儿的观察力和绘画技巧。
3. 促进幼儿的创造力和想象力。
教学准备：1. 鸵鸟的图片或绘本。
2. 彩色纸、彩色铅笔、蜡笔、水彩笔等绘画工具。
3. 幼儿适用的涂料和画笔。
4. 水杯、画板、纸巾等绘画辅助工具。
5. 幼儿绘画作品展示区域。
教学步骤：引入活动：1. 在课堂上展示一张鸵鸟的图片或读一本关于鸵鸟的绘本，引起幼儿的兴趣。
2. 向幼儿简单介绍鸵鸟的外貌特征和生活习性，鼓励幼儿观察和提问。
绘画准备：1. 为每位幼儿准备一张白纸和适合的绘画工具。
2. 提供各种颜色的涂料和画笔，让幼儿自由选择。
绘画活动：1. 引导幼儿用铅笔或蜡笔在纸上画出鸵鸟的轮廓，可以提供一些简单的形状指导。
2. 鼓励幼儿用不同的颜色填充鸵鸟的身体部分，让他们发挥想象力。
3. 提供水彩笔和画笔，让幼儿添加更多的细节和纹理，如羽毛和眼睛等。
4. 鼓励幼儿尝试不同的绘画技巧，如点、线、涂抹等，以增强他们的绘画技巧。
展示和分享：1. 在课堂上为幼儿提供一个展示他们绘画作品的机会。
2. 鼓励幼儿分享他们的绘画过程和想法，让其他幼儿欣赏和评论。
教学延伸：1. 继续进行鸵鸟的相关活动，如制作鸵鸟的手工工艺品或进行鸵鸟的角色扮演游戏。
2. 引导幼儿观察其他鸟类的特征和习性，进行更多的绘画活动。
评估：观察幼儿在绘画活动中的参与程度、观察力、绘画技巧和创造力，并记录相关观察结果。
注意事项：1. 确保绘画活动环境安全，提供适当的绘画工具和材料。
2. 尊重每个幼儿的个体差异，鼓励他们发挥想象力和创造力。
3. 鼓励幼儿互相欣赏和尊重彼此的绘画作品，避免评判和批评。
小班幼儿画鸵鸟教案
小班幼儿画鸵鸟教案教案标题：小班幼儿画鸵鸟教案教案目标：1. 帮助幼儿了解鸵鸟的外貌特征和生活习性。
2. 培养幼儿对鸵鸟的兴趣和好奇心。
3. 发展幼儿的绘画技巧和创造力。
教学准备：1. 图片或绘本关于鸵鸟的资料。
2. 白纸和彩色画笔。
3. 幼儿适用的涂鸦或涂色工具。
4. 幼儿绘画作品展示区。
教学过程：引入活动：1. 引导幼儿观察和讨论关于鸵鸟的图片或绘本，引起幼儿对鸵鸟的兴趣。
2. 向幼儿简单介绍鸵鸟的外貌特征和生活习性，激发幼儿的好奇心。
示范与指导：1. 在白板上或大纸上画出一个简单的鸵鸟轮廓，向幼儿展示如何开始画鸵鸟。
2. 通过简单的步骤和示范，指导幼儿绘制鸵鸟的不同部分，如头部、脖子、身体和腿。
3. 鼓励幼儿使用不同颜色的画笔或涂鸦工具，让他们自由选择和发挥创造力。
实践与创作：1. 分发白纸和彩色画笔给每个幼儿。
2. 让幼儿根据自己的理解和指导，开始绘制自己的鸵鸟。
3. 在绘画过程中，鼓励幼儿互相交流和分享他们的想法和创作经验。
展示与分享：1. 完成绘画后，将幼儿的作品收集起来，展示在教室的绘画作品展示区。
2. 鼓励幼儿相互欣赏和评论彼此的作品，分享他们的绘画经验和感受。
总结与评价：1. 与幼儿一起回顾整个绘画过程，询问他们对鸵鸟绘画的感受和体验。
2. 夸奖幼儿的努力和创造力，并指出他们在绘画中取得的进步和成就。
3. 提供积极的反馈和建议，鼓励幼儿继续探索和发展他们的绘画技巧。
拓展活动：1. 继续探索其他动物的绘画，如狮子、大象等。
2. 制作一个小型的动物园展览，让幼儿把自己的动物绘画作品展示出来。
教案评估：1. 观察幼儿在绘画过程中的参与程度和专注度。
2. 评估幼儿对鸵鸟外貌特征的理解和再现能力。
3. 评估幼儿的绘画技巧和创造力的发展程度。
教案建议和指导：1. 在引入活动中，可以使用多媒体资源或实物展示来增加幼儿的兴趣和参与度。
2. 在示范与指导环节中，要注意语言简洁明了，用简单的步骤和示范来引导幼儿理解和操作。
小班画鸵鸟的教案
小班画鸵鸟的教案教案标题：小班画鸵鸟的教案教学目标：1. 让学生了解鸵鸟的外貌特征和生活习性。
2. 培养学生的绘画技巧和观察力。
3. 培养学生的想象力和创造力。
教学准备：1. 鸵鸟的图片或幻灯片。
2. 画纸、彩色铅笔、蜡笔、水彩笔等绘画工具。
3. 教学板书。
教学步骤：引入活动：1. 通过展示鸵鸟的图片或幻灯片，向学生介绍鸵鸟的外貌特征和生活习性。
可以简单地提到鸵鸟的高大身躯、长腿、长颈、短翅膀以及无法飞翔等特点。
示范绘画：2. 在教学板上简单画出一个鸵鸟的轮廓，并向学生展示如何使用不同的颜色和线条来填充和描绘鸵鸟的特征。
强调绘画的步骤和技巧，例如从大到小、从简单到复杂等。
绘画实践：3. 分发画纸和绘画工具给学生，并鼓励他们按照示范进行绘画。
在学生绘画的过程中，教师可以逐个巡视并提供个别指导和帮助。
分享和讨论：4. 绘画完成后，让学生互相展示自己的作品，并邀请他们分享自己绘画时的感受和困难。
鼓励学生互相欣赏和评价对方的作品，同时提供积极的反馈和建议。
拓展活动：5. 鼓励学生利用绘画完成一幅鸵鸟的生活场景，例如沙漠或草原等。
在拓展活动中，学生可以运用想象力和创造力，加入更多的细节和背景元素。
总结：6. 教师对学生的绘画作品进行总结和评价，强调他们的努力和创造力。
同时，复习鸵鸟的外貌特征和生活习性。
教学延伸：- 可以邀请学生进行更多关于鸵鸟的研究，例如通过书籍或互联网了解更多关于鸵鸟的知识。
- 可以组织学生进行鸵鸟绘画比赛，鼓励他们展示自己的绘画才华。
教学评估：- 观察学生在绘画过程中的参与度和专注度。
- 评估学生绘画作品的准确性和创造性。
- 听取学生对鸵鸟知识的理解和表达。
教学反思：- 教师应根据学生的实际情况和反馈，调整教学步骤和时间安排。
- 教师应提供充分的指导和支持，鼓励学生发挥想象力和创造力。
- 教师应及时给予学生积极的反馈和鼓励，激发他们的学习兴趣和自信心。
可爱的鸵鸟绘画教案大班
可爱的鸵鸟绘画教案大班教案标题：可爱的鸵鸟绘画教案（大班）教案目标：1. 认识鸵鸟的外貌特征和生活习性。
2. 提高幼儿对色彩的感知和运用能力。
3. 培养幼儿对大自然中动物的兴趣和保护意识。
4. 发展幼儿画画的技巧和创造力。
教学准备：1. 鸵鸟的图片或绘本。
2. 彩色纸、彩色铅笔或蜡笔等绘画工具。
3. 黑白打印的鸵鸟剪影模板。
4. 幼儿涂背心或围裙。
教学流程：引入活动：1. 与幼儿一起观察鸵鸟的图片或绘本，引发他们对鸵鸟的兴趣和好奇心。
与幼儿互动讨论：你们知道鸵鸟是什么样子的？它们生活在哪里？有没有看过鸵鸟？2. 与幼儿分享一些有趣的鸵鸟知识，例如：鸵鸟是世界上最大的鸟，它们有很长的脖子和大大的眼睛，不能飞翔等。
绘画活动：1. 将鸵鸟的剪影模板分发给幼儿，帮助他们用彩色铅笔或蜡笔填充鸵鸟的身体部分。
鼓励幼儿自主选择颜色，并提醒他们注意颜色的搭配。
2. 鼓励幼儿使用多种色彩进行创作，可以用彩色纸剪下鸵鸟的头部、腿部等部分并粘贴到画纸上增加质感和立体感。
3. 在绘画过程中，教师可以提供适当的指导和建议，帮助幼儿掌握绘画技巧，例如如何使用颜色变化表示光影效果、如何运用线条描绘细节等。
展示与分享：1. 绘画完成后，教师可以将幼儿的作品集中展示或贴在墙上，组织幼儿进行分享，引导他们描述自己的绘画过程和选择的颜色。
2. 鼓励幼儿互相欣赏和赞扬彼此的作品，营造积极的学习氛围。
延伸活动：1. 请幼儿用彩色纸和其他材料制作鸵鸟的栖息地，例如沙漠环境，让他们通过手工制作进一步认识鸵鸟的生活环境。
2. 利用音乐与舞蹈，组织幼儿模仿鸵鸟的奔跑姿势和舞动，增加活动的趣味性。
教学反思：在教学过程中，教师要具备敏锐的观察力，了解每个幼儿的绘画能力和兴趣爱好，根据实际情况进行差异化指导。
同时，要鼓励幼儿勇敢尝试和发挥创造力，在活动中体验快乐的学习过程。
幼儿画鸵鸟课教案大班
幼儿画鸵鸟课教案大班教案标题：幼儿画鸵鸟课教案（大班）教学目标：1. 认识鸵鸟，了解其特征和生活习性。
2. 通过绘画活动，培养幼儿的观察力和创造力。
3. 提升幼儿的绘画技巧和手眼协调能力。
教学准备：1. 鸵鸟的图片或绘本。
2. 幼儿绘画用纸、颜料、画笔等。
3. 活动区域的布置，包括绘画区域和展示区域。
教学步骤：引入活动：1. 与幼儿一起观察鸵鸟的图片或绘本，引发幼儿对鸵鸟的兴趣。
2. 与幼儿简要交流，询问他们对鸵鸟的认识和了解。
探究活动：1. 向幼儿介绍鸵鸟的特征，如长腿、长颈、大眼睛等。
2. 与幼儿一起观察鸵鸟的图片，引导他们发现鸵鸟的特征。
3. 与幼儿一起讨论鸵鸟的生活习性，如喜欢奔跑、不能飞行等。
绘画活动：1. 在绘画区域为每个幼儿准备纸和绘画工具。
2. 鼓励幼儿用颜料和画笔绘制鸵鸟，可以参考图片或自由发挥。
3. 提供必要的指导和帮助，引导幼儿注意细节和形状。
4. 鼓励幼儿运用丰富的色彩，创造出自己独特的鸵鸟形象。
展示和分享：1. 安排时间让每个幼儿展示自己的作品，并鼓励他们分享绘画时的体验和感受。
2. 赞扬每个幼儿的努力和成果，鼓励他们互相欣赏和交流。
总结：1. 回顾本节课学习的内容，与幼儿一起总结鸵鸟的特征和生活习性。
2. 引导幼儿思考绘画过程中的挑战和收获，鼓励他们表达自己的想法和感受。
拓展活动：1. 继续探索其他鸟类的特征和绘画活动，拓展幼儿的绘画技巧和知识。
2. 制作一个鸟类展示板，让幼儿将自己的绘画作品贴上去，与其他鸟类一起展示。
教学评估：1. 观察幼儿在绘画过程中的参与度和专注度。
2. 评估幼儿绘画作品的准确性和创造性。
3. 听取幼儿在分享环节中的表达和思考。
备注：根据实际情况，教案中的步骤和活动可以适当调整和修改。
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第12课.写生动物（鸵鸟）
准备：鸵鸟：非洲一种体
形巨大、不会飞
但奔跑迅捷的
鸟（鸵鸟），
特征为脖子长
而无毛、头小、
脚有两趾。
是世
界上存活着的
最大的鸟。
分
布于非洲和阿
拉伯半岛的部
分地区。
产于非
洲，又叫“非洲鸵鸟”。
雄鸟高约2.75米，重达155公斤。
颈长几占身体的一半，雌鸟稍小。
雄鸟体羽大部呈黑色，但翅和尾羽白色；雌鸟大部褐色。
头
和颈的大部分淡红至浅蓝；稍有绒羽：头小，喙短而稍宽；眼大，褐
色具浓黑色睫毛。
它们生活在沙漠草原地带。
群居，日行性。
嗅听觉
灵敏，善奔跑，跑时以翅扇动相助，一步可跨8米，时速可达70千米
/小时，能跳跃达3.5米。
以植物的茎、叶、种子、果实及昆虫、蠕虫、
小型鸟类和爬行动物等为食。
鸵鸟常结成5~50只一群生活，常与食草动物相伴。
鸵鸟用强有力的腿（仅有两趾，主要的趾发达几乎成为蹄）逃避敌人，受惊时速度
每小时可达65公里。
若被逼于绝境，脚踢对手。
鸵鸟主要以植物为食，没有水也能生活很长时间。
雄鸟互相争夺3~5只雌鸟，发出吼叫和滋滋声。
中世纪骑士喜用鸵鸟羽毛装饰头盔。
鸵鸟皮可制柔软、细致的皮革。
鸵鸟经训练后可供乘骑及驾单座两轮
车。
鸵鸟对豢养条件不容易适应，可活50年。
鸵鸟是不能飞行鸟类的
典型。
各地的鸵鸟在皮肤颜色、体形大小和卵的特征方面稍有差别，
以前认为，这是不同的种，其实只是鸵鸟的亚种。
目的: 培养学生的观察能力
重点：注意观察鸵鸟的形状，注意细节的表现
难点:：鸵鸟身上毛的画法以及油画棒提亮部位置
材料：橙色卡纸，油画棒，铅笔，炭笔，
教学过程
一:组织教学
二:导入：
让学生观察：大家来看下鸵鸟的形状，注意观察它的身体结构，和它脖子上光秃秃的地方。
三：出示范画，讲解步骤
1.仔细观察鸵鸟有哪些特点。
先用铅笔勾出鸵鸟的动态，可两只（动态要有
变化）。
2.用铅笔画鸵鸟身上暗部的位置。
3.用白色油画棒画亮部位置。
4.最后用炭笔加深暗部的地方，使鸵鸟明暗关系明确些。
四.学生创作,教师辅导，最后可以做游戏。
五.评价作品
从画的鸵鸟动态，最后效果来评价。
六.课后小结,收拾画具,讲课堂大家的表现。