高校教材管理系统的设计与实现
教材管理信息系统的设计与实现
教材管理信息系统的设计与实现[摘要]:本文主要论述了高等院校教材管理计算机信息系统(简称MIS—Management and Information System)的设计思想与实现方法，由于本系统具有使用方便，操作简单，安全稳定，工作流程清晰合理，并与用户熟悉的工作方式相一致，用户无需培训即可方便地使用该系统进行工作，深受用户的欢迎。
[关键词]:高校教材管理信息系统系统设计一、概述我国高等学校的教材管理工作，在各高校一般是由教务处下属的教材科负责完成，其主要工作内容包括：每学期的教材计划制定、教材采购、教材入库、教材领用、记账、结算等一系列的工作。
由于在高校中专业设置门类多，各专业每学期开设的课程种类也较多而且互不相同。
因此，教材科每学期所涉及管理的出入库教材种类少则几百种多则几千种，经手的教材册数少则几千册多则几万册。
特别是近年来，随着我国高等教育规模的不断扩大，高校学生人数迅速增加，使各高校的教材管理工作更加繁重。
据调查，到目前为止，我国还有许多高校，甚至一些重点院校的教材管理工作仍为手工管理方式，这种管理方式不但与现实高校教材管理业务的需求不相适应，而且也与高校信息化建设的发展趋势不相适应。
因此，高校教材管理人员目前迫切需要一套方便、高效的计算机化的管理信息系统来代替他们繁重、低效的传统手工管理方式，并最终实现教材管理的全面自动化。
鉴于上述需求，一方面，我们对高校教材管理业务进行了详细调查，另一方面，又对以前推广的教材管理系统失败的原因作了进一步的分析，并采用比较先进的现代计算机软硬件技术，设计开发了一套具有方便、高效、易用等特点的“高校教材管理信息系统”。
二、高校教材管理的业务流程与数据流程经调查，各高校教材管理的业务流程及数据流程都大同小异，其基本流程如下图1和图2所示。
由图可见，原教材管理业务及数据流程清晰顺畅，基础数据完整，管理规范，因此，在计算机化的教材管理信息系统开发中，可基本不必改变原系统的处理流程，而只需根据计算机信息处理的特点，将原系统库存管理中所使用“分帐”数据的重复登记处理过程去掉，用户如需查询“分帐”库存管理中的数据，可由计算机自动从“总账”和“出库单”的数据库文件中随时提取。
高校教材管理系统设计与实现
高校教材管理系统设计与实现跟随全国建设信息化工作的展开,教育产业的信息化管理也日益得到各高等院校的重视。
实现安全、高效、便捷、规范的管理方法是目前高等院校教材管理(简称教管)工作的主要需求。
教材作为高等院校不可或缺的教学资源之一,它的管理效果将对整个学校的教学质量产生直接影响。
但随着教育产业化的推广,各大高校纷纷扩大规模增设新的校区,现在不管是招生规模还是专业种类都与日俱增。
这使得教管工作的任务量与复杂度都不间断地在提升,原有的单机教管系统已经无法满足管理信息化的需求。
如何将教管人员从沉重的事务性工作中解放出来,将精力用到真正的管理中去,从而更好地为教学服务,这已经成为目前迫切需要解决的问题。
本文作者通过实地走访某高校的教材供应中心,在充分了解该校教材管理工作的环境与流程等相关信息的基础上,通过具体分析得出该校教材管理需求,根据其使用用户少、数据安全要求高、操作频繁且独享性高等特点,结合该校管理流程中的重点,对主要业务进行了建模分析。
并根据对上述信息分析的结果,经过大量的技术筛选和比对,确定了符合该校教材管理模型的架构和语言等相关技术,对系统进行了详细设计,从中得出整体架构、数据库设计、各业务类模型设计等。
最后,在详细设计的指导下,通过项目开发和测试实现了系统设计全部功能,满足了用户对教材管理的需求。
基于使用者的特点,系统采用两层的C/S架构进行搭建,选用微软公司发布的.NET平台,使用C#语言进行开发,实现了如下主要功能:对教科书分供应商或分品种的预订采购,按购书人或按购书集体的教科书发放及退书,教科书信息统计、入库、出库等库房管理,教科书使用计划和订购计划的生成、修改等计划等管理功能。
同时通过SQL Servers 2008构建数据库服务器,方便跨区域的储存和调用与教管工作相关的信息。
本系统已经投入该校教材管理工作,经一段时间的试用,表明该系统拥有功能全、业务流程实用、容易上手、响应时间短、稳定性高、可扩展性强等优点。
某高校教材管理系统设计与实现
一、系统需求分析
3、安全需求：系统需要具备严格的安全控制机制，保证数据的安全性和完整 性。
二、系统设计
二、系统设计
在系统设计阶段，我们根据需求分析的结果，进行了以下设计： 1、系统架构设计：采用B/S架构，方便用户通过浏览器进行操作，减少客户 端维护工作量。
二、系统设计
2、功能模块设计：将系统分为采购、库存管理、销售和报表统计等模块，每 个模块具备相应的功能。
二、系统设计
3、数据库设计：选择关系型数据库，设计合理的表结构和字段，确保数据的 完整性和一致性。
三、系统实现
三、系统实现
在系统实现阶段，我们使用Java语言和Spring框架进行开发，实现了以下功 能：
1、前端界面设计：使用HTML、CSS和JavaScript等技术设计用户界面，实现 友好的交互体验。
（3）活动信息表：存储社团活动信息，包括活动ID、活动名称、时间、地点 等。
3、数据库设计
（4）经费信息表：存储社团经费信息，包括经费ID、收入/支出、时间、金 额等。
（5）考核信息表：存储对社团成员的考核信息，包括成员ID、评价、时间等。
3、数据库设计
（6）文档信息表：存储社团文档信息，包括文档ID、名称、内容等。
（2）社团活动报名模块实现：学生可以查看活动信息并进行在线报名，管理 员可以对报名进行审核和统计。
2、功能实现
（3）社团经费管理模块实现：记录经费的收支情况，并统计分析经费使用情 况。
谢谢观看
三、系统实现
1、技术实现
1、技术实现
本系统采用Java语言开发，使用Spring框架实现MVC模式。数据库采用MySQL， 使用JDBC连接数据库。前端使用HTML5+CSS3+JavaScript实现，使用JQuery和 Bootstrap框架进行美化。
高校教务管理信息系统的设计与实现
高校教务管理信息系统的设计与实现一、引言随着信息技术的发展和高校规模的不断扩大，高校教务管理变得复杂而繁琐。
为了提高教务管理的效率和质量，越来越多的高校开始建设教务管理信息系统。
本文将从系统需求分析、系统设计、系统实施等方面，详细介绍高校教务管理信息系统的设计与实现。
二、系统需求分析1. 教务工作的需求教务工作包括课程管理、选课管理、学生信息管理、教学成绩管理、教师管理等多个方面的内容。
高校教务管理信息系统旨在解决这些管理问题，提高工作效率。
2. 用户需求用户需求主要包括学生、教师和教务处等三个方面。
学生需求主要包括查看课程信息、选课、查看成绩等；教师需求主要包括发布课程信息、录入成绩等；教务处需求则涉及到全校范围内的各项管理工作。
3. 功能需求与非功能需求功能需求包括学生选课、教师开课、教务管理等多个模块，非功能需求则包括系统的可靠性、安全性、易用性等方面。
三、系统设计1. 系统结构设计高校教务管理信息系统主要由前台和后台组成。
前台是用户所看到的界面，后台是实现各项功能的系统程序。
前台可以通过Web界面或者手机App的方式呈现。
2. 数据库设计教务管理信息系统需要存储大量的数据，包括学生、教师、课程、成绩等信息。
数据库的设计需要合理规划各个表的结构，并设置适当的索引，以提高数据的存取效率。
3. 系统算法设计系统中的一些功能需要使用算法来实现，例如学生选课时的冲突检测算法和成绩计算算法等。
设计合适的算法能够提高系统的计算效率和准确度。
四、系统实施1. 系统开发系统开发包括前端界面的开发和后台功能的实现。
前端界面一般采用Web技术，如HTML、CSS和JavaScript等，后台功能则根据具体需求选择合适的开发语言和框架。
2. 系统测试系统测试是确保系统功能正常运行的重要环节。
测试包括单元测试、集成测试、系统测试等多个层次，通过各种测试手段发现和修复系统中的缺陷，并提高系统的性能和稳定性。
3. 系统上线与推广系统上线时需要进行线上环境的部署和配置。
课程设计高校教材管理系统
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二、数据库设计： (3)三、系统实现：................................................................................................错误!未定义书签。
四、心得体会: (20)高校教材管理系统一. 系统设计：1.1设计目标：高校教材管理系统设计目标是实现教材信息的动态管，包括教材的征订，入库和出库信息的添加，修改和删除；对于管理员，实现不同的管理员，有不同的权限。
一般管理仅有查看信息和修改自己密码的权利。
特殊管理员具有添加、删除用户和其它一切权力。
1.2总体设计：根据系统设计目标，高校教材管理系统由以下4大模块组成，分别是： 1.用户管理：实现对用户的增加，删除和用户修改密码；2.教材信息管理：包括对教材信息的添加，删除，修改和查看功能。
3.库存管理：分为教材出库，入库和查看库存信息。
1.3详细设计：（由于本人只实现教材信息管理，教材库存管理，登陆模块，别的模块不再包括在内）1. 教材信息管理包括，添加教材信息，包括{教材编号、条形码、教材名称、ISBN 、出版社、出版时间、定价、作者}，可以修改以上信息。
在查看教材信息时提供了多种查询方式：可按教材编号，教材名称，条形码，作者查询。
还可以查看全部信息。
2. 教材库存信息管理高校教材管理系统教材信息管理 教材库存管理 登 录添加教材信息修改教材信息查看教材信息教材入库管教材出库管查看库存信息系统功能模块图包括，将新到的教材的信息录入到数据库中，包括入库单号、入库日期、教材编号、教材名称、单击、适合系别、入库数量、经手人}，可以入库在教材信息管理进一步更新教材的详细信息。
教材征订管理系统的设计与实现
摘要本设计是以教材征订管理业务为背景，对“教材征订管理系统”软件进行分析和设计。
本设计的主要优点在于制作出的软件窗体简单大方，功能齐全。
主要包括用户信息管理、班级信息管理、教材信息管理、数据的查询和修改。
数据库连接简单，利用ADO组件连接ACCESS数据库十分实用和方便，易学易用。
为了提高教材征订管理效率，减轻劳动强度提高，信息处理速度和准确性；为管理员提供更方便、科学的服务项目。
高校教材征订管理系统是一套智能教材管理系统。
它可以实现对班级信息、收费信息、供书单位信息、库存信息、领书信息的统一管理。
从而大大弥补了采用手工操作工作效率低，常常出错，并且不能及时了解教材库存和领取具体情况的缺点。
它更好的适应了当前高校教材管理的需求，效率高，纠错能力强，节省人力，可以实现教材收费、领取的自动化管理。
在系统设计的过程中，较多地使用了图表的形式表示数据，例如在分析中就使用了柱状图的形式表现了复杂的数据。
这样，用户可以直观的体会到图表所表示的含义关键词：教材管理；数据库；模块；ADO；窗体序言随着科学技术的不断提高,计算机网络的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
同样各类学校的校园网也运行了多个年头，但还有不少学校的管理系统缺少统一规划，单机运行的信息孤岛还为数不少，所以有必要进一步研究在校园网环境下合理利用原有异构数据库建立相关部门的管理系统的方法。
在各个学校中教务和教材仓库都已经有了各自独立的数据库管理系统，但教材选订等工作都是人工进行，工作人员的劳动量，效率很低。
校园网环境下利用现有的资源建立教材综合管理系统之必要性是不言而喻的！本文介绍基于WebLogic应用服务器进行教材综合管理系统的设计和实现的过程。
系统包含教材选取、查询、修改、订购子系统，系统所需的教务信息和教材库存信息来自网上原有数据库其中，教研室通过B/S模式可以进行教材选取、查询、修改等工作，教材管理在教材委员会通过C/S模式本地完成，主要是教材订购及系统管理工作。
基于web的高校教材管理系统设计与实现
基于web的高校教材管理系统设计与实现
本文以高校教材管理系统的设计与实现为主要内容，介绍了该系统的功能与技术架构。
一、系统功能
1、登录系统。
通过注册用户名来实现登录，只有用户名为教材管理员的才有教材管理的权限；
2、信息维护包括文献表示、分类维护、专业信息维护以及学校政策维护等；
3、教材信息管理包括教材入库管理、教材采购管理、教材配发管理、教材出库管理和教材销毁管理等；
4、文件管理包括文件上传、文件下载、文件上传、文件下载、文件分类、文件搜索等；
5、日志管理，包括系统日志管理、操作日志管理和异常日志管理；
6、帮助文档汇总，教材管理系统中汇总相关操作帮助文档以及操作介绍等；
7、系统权限分配，根据不同账号的权限，设置不同的操作权限，使不同账号访问各自的功能有所限制；
8、附加功能，如聊天室、邮件发送功能等。
二、系统架构
本系统采用HTTP+HTML5+css+JavaScript+Ajax+Mysql这种主流技术架构，其中，MySQL数据库主要负责数据的存储，而Html、CSS、JavaScript、Ajax等技术则负责页面的绘制和交互。
该系统可以将用户提交的信息进行处理，并将处理后的信息存储到 Mysql数据库。
用户可以登录系统，进行教材信息的维护和管理。
同时可以进行相关文档的管理，比如附件的上传下载，教材分类搜索等，以及日志管理模块。
系统开发以MVC模式为主，架构上实现前后端解耦，IE7以及以上浏览器可以良好地兼容使用，对系统的操作进行实时的记录，并且提供聊天室等附加功能。
欲知详情可以联系系统科技咨询服务提供商，咨询有关技术支持详情。
高校教材管理系统的设计与实现
高校教材管理系统的设计与实现
高校教材管理系统是一种通过网络将涉及高校教育的所有教学资源集中管理起来，以达到最佳教学效果的系统。
它主要是快速合理地管理高校教学资源，包括教学管理，教学资源共享，教学评估，学科参考书等多种功能，使得教学效率变得更高，效果更好。
该系统可以使教师面对学生进行各种教学活动时采取更有效的措施，例如实施更有效的教学活动，改善教学环境，维持和提高教学质量等。
同时，教育者可以利用该系统收集和整理教学信息，并可将其存档，以便日后研究分析。
此外，高校教材管理系统可以实现学习资源共享，促进教学质量的提升，帮助
教师和学生保持学习积极性。
教师可以通过系统来动态监控学生的学习情况，既可以促进学生的自学能力，也可以帮助学生制定合理的学习计划，更好地掌握课堂内容。
系统还可以根据学生的学习情况，实时发布学习指引，将普通课程化解为一系列特定的学习任务，协助学生有针对性地学习科目。
借助高校教材管理系统，学校可以进一步提高教育质量和提高教学效果。
它可
以实现更加有效的教学流程，增加教育者和学生之间的信息交流，同时也可以为学校技术和教学资源应用管理带来更大的便利。
因此，为了充分激发学生的创新能力，提升教育整体水平，提高教学质量，更多的高校应当采用该系统，将高等教育的管理和教学效率推向新的高度。
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第1章绪论1.1 开发背景教材管理工作是高等院校教学管理工作的一项重要组成部分。
在高等教育不断深化改革和全面实施素质教育的今天，教材管理的信息化建设尤其具有重要的现实意义。
这主要体现在以下两个方面：⑴近年来，随着高教改革的深入和持续多年的扩招，高等院校的在校大学生和研究生数量迅速增加，因而对教材的需求量和使用也相应地大幅度增加，同时，由于在各大高校，为适应人才市场的需要，也在不断地进行着专业的调整和更新，课程改革也在逐步推进，从而使得学校里所使用的教材种类越来越多，手工或效率较低的软件对于教材管理而言，工作人员和管理部门的劳动强度越来越大，为获取有效的信息所花费的时间也越来越长；⑵现代科学技术和人文管理等知识更新很快，相应的是大学的教材也应该随之快速更新，但在使用传统的方法进行教材管理时，在教材选用计划的制定、订购、进货、入库、发放、结算、统计、信息收集和反馈等一系列的管理过程中，其周期过长，使得教材的选用和淘汰等明显地滞后于知识、技术的发展和教材本身版本的更新，而很多的用人单位在聘用大学毕业生时，却要求他们具有较新、甚至是最新的知识结构。
因此，教材管理水平的高低直接影响教学工作的进行、教学质量的提高和合格人才的培养，开发和使用高校教材管理信息系统是改善和提高教材管理水平的一个重要途径。
1.2 开发目的本课题旨在解决我校和其他高校教材管理工作还是依靠教材管理人员的手工管理的现状，并且在现有基础上考虑了如何完善和解决现有的两层结构的C/S(客户端/服务器)教材系统本身所固有的缺陷，把两层结构中服务器部分和客户端部分的应用单独划分出来，从而满足大型系统的需求。
通过本系统不仅可以方便教材管理人员管理教材，还可以方便教务部门和广大师生查询教材和查看教材管理记录。
1.3 开发内容(1)系统的用户需求分析和B/S和C/S混合模式各自要实现的功能，两种模式的界面设计。
(2)系统开发所使用的工具，开发语言和相关技术。
(3)系统的各个功能模块的设计和实现其功能的方法。
(4)每个功能模块的详细介绍和使用方法。
(5)课题设计的总结和体会，总结了此次毕业设计的主要思想和收获，分析了今后继续努力的方向。
第2章系统分析2.1 概述现阶段我校和其他一些高等院校的教材管理工作还是依靠教材管理人员的手工管理，比如我学院教材管理人员利用制作Excel表格的方法来管理教材的实际情况。
又考虑到教材管理工作是一项既复杂又艰辛的工作，管理人员每天都要做大量的进书、出书、做账等工作。
并且对于近年来学校招生人数的数量越来越大，专业越来越多，教材的使用量和使用种类也在不断扩大和增加，基于此情况对于以往的手工管理教材方法而言,其将面临的难度之大和效率之低是勿容置疑的,特别是盘点(即清查库存量)和收集统计信息时，这些工作有时甚至需要人工花很多天时间才能完成，常常使人疲惫不堪。
而且有时发现，花了大量心血的结算清单是错误的，或者是所收集的信息是不准确的，则更使人头疼，而这些工作又是教材管理中非常重要的工作，需要经常地做。
显然这种手工管理方式既费时又费力，不能适应目前教材管理的实际需要。
为此，基于我校和其他有着类似状况的院校我们设计开发一个教材管理系统，并且遵循着软件工程的设计想象，尽量使我们设计的系统具有专用性，同时又有具有一定的通用性和具有先进性、实用性、可靠性、和安全性；也要具有良好的开放性，可扩展性和可维护性。
2.2 功能需求2.2.1 对于老师用户每个讲课老师可以通过系统的B/S部分功能在网上预定自己理想的教材，方便学校主管部门收集教材使用情况的信息，以更合理的制定用书计划，使订购的教材更适合老师和学生的使用。
2.2.2 对于学校教务部门通过赋予使用权限，系主任和学校主管部门可以通过系统的B/S部分查看网上搜集到的教师预订教材计划，然后由系主任和教务主管部门对教师预定计划表审核批准，形成订购计划表，供教材管理人员查看。
2.2.3 对于教材管理人员教材管理人员可以通过使用B/S和C/S任何一个功能界面去看到由教务主管部门和系主任审核批准的教材订购计划表，然后依教材订购计划表去采购教材。
教材采购来以后，教材的入库，教材的管理，教材出库和库存管理等工作由教材管理员在C/S功能界面完成。
当然我们的系统在B/S部分也考虑了教材管理人员的异地办公情况，对其有相应的权限去使用。
2.2.4 对于其他用户提供对教材库和目录库中书目的检索(按教材的名称，ISBN号码，编作者，出版社)，方便学生和其他人员对教材信息的查询。
系统用例图如下：图2-1 系统用例图2.3 界面要求·要求界面友好，简单实用·功能清晰完善，查询速度快·具体优化完善工作可根据需要，在以后的程序设计中实时添加2.4 工作流程B/S的功能界面是由能与Web服务器进行动态交互的应用程序来完成的。
它的运行机制是：首先由客户浏览器向Web服务器提出.asp文件的请求，然后Web服务器开始调用Asp，由Asp全面读取被请求的.asp文件，执行文件中所有的脚本指令代码，最后将运行结果以HTML网页格式传回客户浏览器。
C/S的功能界面则由C#.Net可视化设计工具去实现。
充分利用软件自身的各种控件完成界面的设计，以所见即所得，系统自动生成界面的程序代码。
因为设计出来的界面具有Windows风格的界面，用户使用起来很方便。
即使是对计算机不熟悉的人员也可以在很短时间内学会使用。
界面上的各种操作直接对SQL Server数据库进行操作。
系统工作流程图如下：图2-2 系统工作流程图2.5 本章小结通过前期的系统分析，我们对用户的要求有了很清楚的了解，对工作流程也给以确定，对以后的开发打下了良好的基础。
第3章应用系统开发工具与技术3.1 概述开发工具与相关技术的选取，对项目开发的难易程度及开发产品的质量有着举足轻重的影响。
为实现不同用户端要求，保证系统的通用性，特选择以下环境和开发平台：客户端操作系统：(Windows XP/Windows98/Windows 2000 Professional)，数据库管理系统采用SQL Server 2000；Web服务器软件：Microsoft Internet Information Server5.0(IIS5.0)作为服务软件。
3.2 系统开发工具C/S部分采用Visual C#.NET 作为开发工具，Visual C#.NET 具有非常优秀的集成开发环境和简单透明的数据库处理机制，使得快速高效的建立数据库应用系统成为可能，而且它本身与SQL Server 2000 同属微软产品，具有可靠的连接。
B/S部分的动态网页采用ASP(Active Server Page)技术来实现。
ASP也是微软公司推出的基于Web服务器端的脚本编写环境和指令执行环境的动态网页技术，使得它可以创建和运行动态、交互的Web服务器端应用程序。
B/S部分的开发环境的采用Dreamweaver，它支持多种浏览器，有强大的站点管理功能，个人技术含量高，适合开发高质量的网站和各种网页。
PWS 是单机条件下网页开发的必备环境，通过该环境可以在WINDOWS系统下，将单机虚拟为网络服务器，对所开发的站点和网页进行调试运行，收到与实际B/S 环境下完全一致的效果。
3.3 ASP技术在系统中的应用Dreamweaver环境再加上ASP技术是开发技术不可缺少的，ASP(Active Server Pages)是一种浏览器/服务器网页制作技术，可减少网络负载，有利于缓解拥塞。
ASP技术制作动态网页，可由ASP程序根据需要动态实现预期的界面和功能，便于数据库的管理和操作，是系统开发的首选技术。
ASP技术实现的原理图如下：图3-1 ASP工作原理图3.3.1 ASP的组成控件ASP文件内含许多的组成控件，除了HTML标记之外，还有Script标签含括的脚本语言，以及一些用<%.....%>标注的程序代码等。
其中有四个元素是最为重要的，即HTML、ASP的内置对象、ActiveX服务器控件和脚本语言。
HTML：一份ASP文件或多或少都会包含几组或几行的HTML标记，目的是控制输出结果的美观，建立的是网页中的“静态”内容。
ASP内置对象：ASP的核心是内建对象(Request，Response，Server，Application，Session)，它们提供并处理一般应用程序的机制服务，如取得客户信息，响应信息等。
ActiveX服务器控件：ASP的内置对象毕竟不能完全涵盖服务器的所有资源，一些偏向于数据存取的机制，如取得浏览器信息，连接数据库等都得依靠服务器现有的控件。
脚本语言：ASP支持多种脚本语言，比较常用的是VBScript和JavaScript，前者是ASP默认的编程语言。
若用它的其它的脚本语言，则需声明，如在ASP 文件的第一行是<%@Language=JavaScript%>,则声明了在ASP中使用的脚本语言是JavaScript。
3.3.2 ASP内置对象的使用与方法·Application对象Application对象是个应用程序级的对象，用来在所有用户间共享信息，并可以在Web应用程序运行期间持久地保持数据。
(1)Application的属性：Application对象没有内置的属性，但是我们可以自行创建其属性。
<% Application("属性名")=值%>其实大部分Application变量都存放在Contents集合中，当你创建一个新的Application变量时，其实就是在Contents集合中添加了一项。
(2)Application的方法：Application的方法只有两个方法：一个是Lock，另一个是Unlock。
其中Lock方法用于保证同一时刻只能一个用户对Application操作。
Unlock则用于取消Lock方法的限制。
(3)Application的事件：①Application_OnStart()当事件应用程序启动时触发。
②Application_OnEnd()此事件应用程序结束时触发。
这两个事件过程都是必须定义在Global.asp 文件中，一般把连接数据的函数定义在这两个事件，然后放在Global.asp中。
一个数组能够被定义成Application对象，不过这个数组只能作为一个对象保存，而不能用Application(0)取出其值。
可以定义一个临时数组实现这种功能。
同样要修改这个Application对象也可以定义一个临时数组，把Application对象赋给数组，然后修改这个数组的元素，最后把数组赋回Application对象。