环保小达人设计
《环保小达人》大班主题教案
《环保小达人》大班主题教案《环保小达人》大班主题教案作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的《环保小达人》大班主题教案，希望能够帮助到大家。
《环保小达人》大班主题教案1活动设计意图：“我们只有一个地球”、”地球是我们共同的家园”，随着这些口号，人类环保意识正在觉醒，环保教育迫在眉睫。
海子是祖国的未来，是21世纪的主人，对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，意义重大而深远，作为一名教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师义不容辞的责任。
我想何不开展一次环保月活动呢，通过丰富有趣的环保课堂，强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识，培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，共同关爱我们的地球家园。
所以我开展了此次活动《环保小达人》。
希望小朋友能够建立环保意识，养成环保的好习惯。
通过本节课的学习，不光要让学生利用废旧物品各自的特性制作出生活、学习的有用物品，还要能通过本节课学习培养学生的环保意识，清楚的认识到保护环境人人有责，以及保护环境能给我们的生活、学习带来许多好处，更重要的是通过本节课的学习，让学生明白与别人合作的快乐，懂得与人协作的生活意义，从而明白在集体生活中学习的快乐。
学会赏识自己，让学生树立只要肯动脑筋自己就能制作出精美的物品的自信心。
活动一：《垃圾箱中的宝贝》活动目标：1、知道垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法。
2、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类生活的关系。
3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。
4、将环保教育融入到一日生活中，培养幼儿环保行为5、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
6、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。
活动准备：PPT，各种废旧物品（报纸、玩具、书、小衣服等）活动过程：一、从身边垃圾筒的调查情况入手，发现问题。
幼儿园环保小达人教案
幼儿园环保小达人教案【篇一：大班环保主题活动《环保小达人》】大班环保主题活动《环保小达人》活动设计意图：“我们只有一个地球”、”地球是我们共同的家园“，随着这些口号，人类环保意识正在觉醒，环保教育迫在眉睫。
海子是祖国的未来，是21世纪的主人，对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，意义重大而深远，作为一名教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师义不容辞的责任。
我想何不开展一次环保月活动呢，通过丰富有趣的环保课堂，强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识，培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，共同关爱我们的地球家园。
所以我开展了此次活动《环保小达人》。
希望小朋友能够建立环保意识，养成环保的好习惯。
通过本节课的学习，不光要让学生利用废旧物品各自的特性制作出生活、学习的有用物品，还要能通过本节课学习培养学生的环保意识，清楚的认识到保护环境人人有责，以及保护环境能给我们的生活、学习带来许多好处，更重要的是通过本节课的学习，让学生明白与别人合作的快乐，懂得与人协作的生活意义，从而明白在集体生活中学习的快乐。
学会赏识自己，让学生树立只要肯动脑筋自己就能制作出精美的物品的自信心。
活动一：《垃圾箱中的宝贝》活动目标：1、知道垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法。
2、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类生活的关系。
3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。
4、将环保教育融入到一日生活中，培养幼儿环保行为5、引导幼儿多感官参与创新思维活动，激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，知道废物利用所带来的社会价值，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识体，用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，体验变废为宝的乐趣。
6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。
使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法，以及知道这样做的好处，增强幼儿资源再利用的环保意识。
幼儿园活动教案：环保小达人
幼儿园活动教案：环保小达人一、活动目标：1. 让幼儿了解环保的重要性，培养幼儿的环保意识。
2. 通过活动，培养幼儿节约资源、保护环境的习惯。
3. 提高幼儿的动手能力、观察力和创造力。
4. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
二、活动主题：“垃圾分类，从我做起”三、活动对象：幼儿园中班四、活动时间：25分钟五、活动准备：1. 教具：垃圾分类卡片、垃圾箱模型、贴纸等。
2. 材料：废旧纸张、塑料瓶、绳子等。
教案内容：一、导入（5分钟）1. 教师向幼儿介绍环保小达人的含义，引导幼儿思考环保的重要性。
2. 邀请幼儿分享自己知道的环保知识和实际行动。
二、主题活动（10分钟）1. 教师出示垃圾分类卡片，讲解垃圾分类的意义和方法。
2. 组织幼儿进行垃圾分类游戏，让幼儿实践操作，巩固所学知识。
3. 邀请幼儿讨论如何在生活中做到垃圾分类，提出建议和措施。
三、手工制作（5分钟）1. 教师分发废旧材料，讲解制作要求。
2. 幼儿动手制作环保制品，如环保袋、笔筒等。
3. 教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。
四、总结与展示（5分钟）1. 教师邀请幼儿分享自己的制作成果，让幼儿介绍作品的环保意义。
2. 组织幼儿展示作品，鼓励幼儿向大家宣传环保知识。
3. 总结本次活动，强调环保的重要性，鼓励幼儿在日常生活中践行环保。
注意事项：1. 活动过程中，教师要关注幼儿的操作安全和情绪变化，及时给予鼓励和帮助。
2. 在手工制作环节，教师要注重培养幼儿的动手能力，引导幼儿发挥创造力。
3. 活动结束后，教师要与幼儿一起整理物品，培养幼儿的自我管理能力。
六、活动拓展：1. 邀请环保专家或有环保经验的家长来园进行讲座，让幼儿更加深入地了解环保知识。
2. 组织幼儿参观垃圾处理场，了解垃圾的处理过程，增强幼儿的环保意识。
3. 开展环保主题活动，如环保知识竞赛、环保戏剧表演等，激发幼儿的参与热情。
七、家园共育：1. 教师与家长沟通，了解幼儿在家的环保表现，鼓励家长积极参与幼儿的环保教育。
幼儿园环保小达人教案
幼儿园环保小达人教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班环保教育教材第四章《我们的地球，我们的家》，详细内容为第一课时“认识环保标志”。
二、教学目标1. 了解环保标志的含义，知道环保的重要性。
2. 培养幼儿爱护环境、节约资源的意识。
3. 提高幼儿观察、表达、合作的能力。
三、教学难点与重点重点：认识环保标志，了解环保的重要性。
难点：理解环保标志的含义，将环保意识融入到日常生活中。
四、教具与学具准备1. 教具：环保标志卡片、PPT、视频、环保小故事。
2. 学具：画笔、画纸、彩色笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）利用PPT展示地球被污染的图片，引导幼儿观察并提问：“你们觉得地球妈妈现在怎么了？为什么会这样？”2. 新课导入（10分钟）1）观看环保视频，让幼儿了解环保的重要性。
2）展示环保标志卡片，让幼儿观察并说出标志的含义。
3）教师讲解环保标志的含义，引导幼儿关注环保问题。
3. 例题讲解（10分钟）1）出示环保标志，让幼儿说出对应的环保行为。
2）通过环保小故事，引导幼儿理解环保标志的重要性。
4. 随堂练习（10分钟）1）分发画纸和画笔，让幼儿画出自己认识的环保标志。
2）让幼儿分组讨论，分享自己的画作和环保心得。
2）布置课后作业，鼓励幼儿将环保行动带回家。
六、板书设计1. 环保标志的含义和作用。
2. 常见的环保标志及其对应的环保行为。
七、作业设计1. 作业题目：画出你认识的环保标志，并写出对应的环保行为。
答案：略2. 家长协助孩子完成作业，共同参与环保行动。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在环保知识掌握方面的不足，为下一步教学做好准备。
2. 拓展延伸：1）开展环保主题活动，让幼儿深入了解环保知识。
2）鼓励幼儿参加环保社会实践活动，将环保意识付诸实践。
3）家园共育，让家长参与环保教育，共同培养幼儿的环保习惯。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教学过程中的情景引入和例题讲解3. 作业设计4. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的设定1. 重点：认识环保标志，了解环保的重要性。
幼儿园活动教案：环保小达人
幼儿园活动教案：环保小达人一、活动目标1. 让幼儿了解环保的基本概念，培养幼儿的环保意识。
2. 通过活动，使幼儿学会简单的环保行为，如垃圾分类、节约用水等。
3. 培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的动手操作能力。
二、活动主题主题：我们的地球三、活动对象幼儿园中班四、活动准备1. 教具：地球仪、环保图片、视频等。
2. 材料：垃圾分类卡片、环保行为手册等。
3. 环境：干净、整洁的活动室。
五、活动过程1. 导入：教师出示地球仪，引导幼儿观察地球仪，引起幼儿对地球的兴趣。
2. 主题活动一：认识环保a. 教师向幼儿讲解环保的基本概念，如环保的含义、环保的重要性等。
b. 观看环保视频，让幼儿更加直观地了解环保的意义。
3. 主题活动二：环保行为手册a. 教师向幼儿讲解环保行为手册的内容，如垃圾分类、节约用水等。
b. 幼儿跟随教师一起学习环保行为，如垃圾分类、节约用水等。
4. 主题活动三：垃圾分类游戏a. 教师向幼儿讲解垃圾分类的重要性，并展示垃圾分类卡片。
b. 幼儿分组进行垃圾分类游戏，巩固垃圾分类的知识。
5. 主题活动四：环保创意画a. 教师向幼儿讲解环保创意画的要求和注意事项。
b. 幼儿动手操作，发挥创意，绘制环保画作。
6. 主题活动五：环保知识问答a. 教师向幼儿提问环保相关问题，如垃圾分类、节约用水等。
b. 幼儿回答问题，巩固环保知识。
7. 总结与反思：教师带领幼儿总结活动收获，让幼儿表达自己对环保的认识和看法。
8. 活动延伸：教师鼓励幼儿将所学环保知识带回家，与家人分享，做到家园共育。
六、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对环保知识的掌握情况。
2. 关注幼儿在实践活动中的表现，如垃圾分类、节约用水等。
3. 搜集幼儿的环保创意画作，评价幼儿的创意和动手能力。
七、活动注意事项2. 活动过程中，教师要关注每个幼儿的表现，给予个别指导。
3. 活动结束后，及时总结经验教训，为下次活动做好准备。
八、活动拓展1. 组织幼儿参观环保设施，如垃圾处理场、污水处理厂等，让幼儿更加直观地了解环保工作。
幼儿园环保小达人教案
幼儿园环保小达人教案一、教学内容本节课选自幼儿环保教育教材第四章《我们身边的环境》，详细内容为第一节的“认识垃圾，学会分类”。
二、教学目标1. 让幼儿了解垃圾的种类，认识到垃圾分类的重要性。
2. 培养幼儿在日常生活中主动进行垃圾分类的良好习惯。
3. 提高幼儿的环保意识，激发他们关爱环境的情感。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解和掌握垃圾分类的具体方法。
教学重点：让幼儿认识到垃圾分类的意义，培养环保意识。
四、教具与学具准备1. 教具：垃圾分类图卡、垃圾模型、PPT课件。
2. 学具：垃圾分类箱、垃圾卡片。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示一个被垃圾污染的动画场景，引导幼儿观察并讨论环境污染的原因，进而引出垃圾分类的主题。
2. 知识讲解（10分钟）（1）教师用PPT展示垃圾的种类，让幼儿认识不同类型的垃圾。
（2）教师讲解垃圾分类的意义和方法，让幼儿了解垃圾分类的重要性。
3. 例题讲解（5分钟）教师展示垃圾分类的例题，引导幼儿一起分析、解答，巩固所学知识。
4. 随堂练习（10分钟）教师发放垃圾卡片，让幼儿将卡片投入相应的分类箱，进行垃圾分类的实践操作。
教师对幼儿的表现进行点评，强调垃圾分类的重要性，鼓励幼儿在家庭和学校中积极实践。
六、板书设计1. 板书《认识垃圾，学会分类》2. 板书内容：（1）垃圾的种类：可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。
（2）垃圾分类的意义：保护环境、节约资源、减少污染。
（3）垃圾分类方法：按照垃圾种类进行分类投放。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿与家长一起完成家庭垃圾分类任务，并将分类过程拍照记录。
答案：无固定答案，要求幼儿能正确分类垃圾，并拍照作为作业提交。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在垃圾分类操作过程中的问题，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：（1）开展环保主题活动，让幼儿深入了解环保知识。
（2）鼓励幼儿向家人宣传垃圾分类的重要性，提高家庭环保意识。
环保小达人活动计划方案
一、活动背景随着全球环境问题的日益严峻，环保意识逐渐深入人心。
为了提高青少年对环保的认识和参与度，培养他们的环保习惯，我们特举办“环保小达人”活动。
通过一系列丰富多彩的活动，让孩子们在游戏中学习环保知识，在实践中践行环保理念。
二、活动目标1. 提高青少年对环保的认识，树立环保意识；2. 培养青少年参与环保实践的能力，养成环保习惯；3. 增强青少年团队合作精神，提高社会责任感；4. 营造全社会关注环保、参与环保的良好氛围。
三、活动时间2022年6月1日至2022年6月30日四、活动地点市青少年活动中心五、活动对象全市中小学生六、活动内容1. 环保知识竞赛（1）时间：2022年6月10日（2）内容：环保知识问答、环保小故事分享、环保手工制作等（3）目的：提高学生对环保知识的掌握程度，激发他们对环保的兴趣。
2. 环保手工制作比赛（1）时间：2022年6月15日（2）内容：以“变废为宝”为主题，利用废旧物品制作环保手工作品（3）目的：培养学生的创新能力和环保意识，提高他们的动手能力。
3. 环保公益宣传（1）时间：2022年6月20日（2）内容：组织学生参观环保企业，了解环保产业发展情况；开展环保公益活动，如植树造林、清洁河道等（3）目的：让学生亲身感受环保的重要性，提高他们的环保责任感。
4. 环保主题绘画比赛（1）时间：2022年6月25日（2）内容：以“绿色家园”为主题，绘制环保绘画作品（3）目的：培养学生的审美能力，激发他们对环保的热爱。
5. 环保小达人评选活动（1）时间：2022年6月30日（2）内容：根据学生在活动中的表现，评选出“环保小达人”称号（3）目的：表彰在环保活动中表现突出的学生，激发其他学生积极参与环保的热情。
七、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施等工作；2. 邀请环保专家、教师、家长等担任评委，确保活动的公平、公正；3. 与学校、社区、环保企业等合作，共同推进活动开展；4. 通过校园广播、网络、报纸等渠道，宣传活动，扩大活动影响力。
大班主题活动《环保小达人》教案
大班主题活动《环保小达人》教案一、主题活动目标：1. 理解环保的概念，知道环保的重要性。
2. 学会简单的环保行为，如垃圾分类、节约用水等。
3. 培养幼儿的环保意识，激发他们保护环境的情感。
二、主题活动内容：1. 环保概念的引入：通过图片、视频等资料，让幼儿了解环保的含义，理解保护环境的重要性。
2. 环保行为的学习：学习垃圾分类、节约用水、减少浪费等简单的环保行为。
3. 环保活动的开展：组织幼儿参与垃圾分类、植物种植、节约用水等活动，让幼儿亲身体验环保行动。
4. 环保意识的培养：通过讲解、讨论、实践活动等方式，引导幼儿形成环保意识，激发他们保护环境的情感。
5. 环保小达人的评选：鼓励幼儿在日常生活中积极践行环保行为，定期评选出环保小达人，给予表扬和奖励。
三、主题活动过程：1. 主题引入：通过图片、视频等资料，让幼儿了解环保的含义，理解保护环境的重要性。
2. 学习环保行为：学习垃圾分类、节约用水、减少浪费等简单的环保行为。
3. 实践活动：组织幼儿参与垃圾分类、植物种植、节约用水等活动，让幼儿亲身体验环保行动。
4. 环保意识培养：通过讲解、讨论、实践活动等方式，引导幼儿形成环保意识，激发他们保护环境的情感。
5. 环保小达人评选：鼓励幼儿在日常生活中积极践行环保行为，定期评选出环保小达人，给予表扬和奖励。
四、主题活动中可能出现的问题及解决办法：1. 幼儿对环保概念的理解较困难，可以通过图片、视频等直观的方式，让幼儿更容易理解环保的含义。
2. 幼儿在实践活动中可能出现不配合的情况，可以分组进行活动，让幼儿在小组合作中完成任务。
3. 幼儿在环保行为的学习中可能出现忘记行为规范的情况，可以通过反复练习、提醒等方式，帮助幼儿形成习惯。
五、主题活动的评价：1. 幼儿对环保概念的理解程度，可以通过提问、讨论等方式进行评价。
2. 幼儿在实践活动中对环保行为的学习情况，可以通过观察、记录等方式进行评价。
3. 幼儿的环保意识培养情况，可以通过日常行为观察、小组讨论等方式进行评价。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我们是21世纪的主人，应当切实地树立起时代责 任感。心系全球，着眼身边，立足社会，为共同建设 绿色家园贡献力量。让我们以主人翁的姿态投入到环 保的行动中去，让天更蓝，让水更清，让地更绿，让 我们的家园更加美丽！ 我是环保小达人洪巍芷，环境保护从我做 起 ！
大 气
海洋
土 地
矿 藏
森 林
• 1.世界环境日是每年的几月几日？ （ • A）4月20日 • C）6月2日
B）5月6日 D）6月5日
D）
环保相关知识
世界人口日：7月11日
世界无烟日：5月31日
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
世界地球日：4月22日
世界森林日：3月21日
世界水日：3月22日
世界气象日：3月23日
我们应该做些什么？--规范环保行为
1.节水为荣——随时关上水龙头，别让水空流。
环境是人类进行生产和生活的场所， 是人类生存和发展的物质基础。
《中华人民共和国环境保护法》指出：“本法所称环
境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人 工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土
地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文
遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。”
大气、水、海洋、土地、矿藏
森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹
自然保护区、风景名胜区
城市和乡村
环境保护就是运用现代环境科学理论和方法、技术， 采取行政的、法律的、经济的、科学技术的等多方面 措施，合理开发利用自然资源，防止和治理环境污染 和破坏，综合整治环境，保护人体健康，促进社会经 济与环境协调持续发展。
环境保护知识
我们应该做些什么？--规范环保行为
2. 一水多用——让水重复使用。
我们应该做些什么？--规范环保行为
3. 慎用清洁剂——尽量用肥皂，减少水污染。
我们应该做些什么？--规范环保行为
4.随手关灯——省一度电，少一份污染。
。
我们应该做些什么？--规范环保行为
5.减用空调——降低能源消耗。
我们应该做些什么？--规范环保行为 6.做“公交族”——以乘坐公共交通车为荣。
草 原
野生生物
自 然 遗 迹
人 文 遗 迹
自然保护区
风景名胜区
城市和乡村