多宝视多媒体视觉训练系统全面介绍资料(精选)
弱视及多媒体视觉训练系统常见问题及解答(FAQ)
弱视及多媒体视觉训练系统常见问题及解答(FAQ)一、什么叫弱视?弱视是由于先天性或在视觉发育的关键时期进入眼内的光刺激不够充分,剥夺了黄斑形成清晰物像的机会(视觉剥夺)或两眼视觉输入不等引起清晰物像和模糊物像之间发生竞争(双眼相互作用异常)所造成的单眼或双眼视力减退,一般眼科检查眼内部和眼外部无器质性病变而矫正视力低于0.8者均为弱视。
二、弱视的危害有哪些?弱视的最大危害是患儿不仅双眼或单眼视力低下,而且没有完善的双眼视觉功能,没有精细的立体视觉。
我们认为弱视的危害大于近视,因为单纯近视的儿童,看远模糊,看近清楚,视觉细胞和神经还能受到外界物象的刺激而不会衰退,而弱视则不同,由于视觉细胞和神经长期受不到外界物象的准确刺激而衰退,远视力低于0.8,如果不及时防治,将会产生极大危害,具体如下:1、患眼的视力会永远低下;2、由于大脑只能得到单侧健眼输入的视觉信号,大脑无法形成立体的像,将导致患者没有立体视觉能力,不能准确判断物体正常空间;3、影响生活、学习、工作,也无法体验感受到大自然的美丽风光;4、弱视儿童长大后必然学习不好立体几何,也不能选择如建筑、工程设计、医学、机械、美工等专业;5、弱视还可引起斜视,影响美观和身心健康;6、近视了,只需配戴近视镜,就可以有效矫正视力,基本不影响学习和工作。
但对于弱视,即使配戴眼镜,视力也无法矫正到正常程度,视觉的大部分仍然是黑暗的,因此医学上将弱视定义为“视力残障”,如果不能及时、有效治疗,则会造成终身“视力残障”甚至完全失明;7、弱视对于儿童身心的危害,更不容忽视。
因为视力低、注意力难以集中,不仅诱发多动症,而且必然影响到孩子学习成绩。
斜视、对眼、视力处于半盲状态,孩子小小心灵,必然遭受极大的摧残,这种伤害使孩子变得孤僻、自闭、自卑,祸及孩子一生。
8、弱视治疗的最佳时期是六岁以前,十四岁后治疗就非常困难了。
为了不要造成孩子一生的遗憾,切莫放过有效治疗时期。
三、弱视的发病机制有哪些?目前,弱视的发病机制临床存在两种理论:1、双眼异常的相互作用:主要由斜视等因素所致。
多媒体康复训练系统
产品简介
“多媒体互动康复 系统”针对不同的特 殊人群而研发的治疗 系统，此系统有6种 不同的的产品，各有 各的治疗功能，可的肢体康复治疗也是一个引入虚拟现实技术的领域。肢体康复是 利用一些器械对肢体进行主动或被动牵引的过程，目前的康复治疗过 程过于单调、枯燥，患者很难产生兴趣，效果不理想。
适用人群
☆ 骨科康复（髋关节、膝关节置换后） ☆ 脑中风后康复（上肢、平衡、行走） ☆ 运动损伤的康复 ☆ 老年康复 ☆ 认知障碍训练 ☆ 儿童康复 ☆ ADL训练 ☆ 听力障碍
治疗形式
1.采用最新的计算机图形与图像技术，患者被放置在一个 虚拟的环境，通过抠相技术，使患者可在屏幕上看到自己 或以虚拟图形式出现，根据屏幕中情景的变化和提示做各 种动作，以保持屏幕中情景模式的继续，直互最终完成训 练目标。
2.可在治疗前利用智能人体运动捕捉技术，对患者 进行人体识别定体，并在软件中设定训练目标，指 定需要训练的部位，建立运动处方，完成一个期间 训练后，临床报告会自动显示训练数据报告。
系统特点
1、 智能人体运动捕捉技术 独有的智能人体运动捕捉技术，可对患者进行人体识别定位功能，训练时不受外界干扰 2、多种治疗方案 包括坐姿训练、站姿平衡训练、上肢综合训练、步态行走训练，每个治疗方案有多种训练方 式，为不同患者提供个性化治疗。 3、快速操作简单说明 每套软件训练前都有简单的操作说明，方便治疗师快速的使用 4、训练难易程序选择 软件根据患者需要设计，解决不同需求，每个训练模块可选择难易程度、游戏种类等相关设 置 5、患者数据库 强大的患者信息数据库功能，可对患者信息进行存储，建立独立的患者信息数据库。
多宝视多媒体视觉训练系统全面介绍资料
多媒体生物刺激知觉学习视觉训练系统 产品构成
多宝视
• • • • • 检查系统 医院端 家庭患者端（家庭训练）个方向 研究学术化（重专业） 管理市场化（重管理）
• 精细刺激
• 视觉技巧 • 双眼视功能
1. 同时视功能 2. 融合功能 3. 立体视功能 附一副红蓝眼镜
什么是知觉学习
• 知觉学习是指通过训练而提高受试者执行一定知觉任务 的能力。在视知觉中这种任务常被称为分辨任务，包括 辨认视觉属性的细小差别，如位置、方向、质地、形状。 • 知觉学习表现为从外界环境中提取信息能力的提高（即 提取信息能力的提高与提取信息效率的提高）。 • 知觉学习表现为神经器质上的可塑性，也表现为认知功 能的可塑性（知觉学习的神经基础是大脑基本感觉区域 的功能上的可塑性）。
视 觉 治 疗
部 分 生 物 刺 激 模 式 展 示
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“多宝视”多媒体生物刺激知觉学习视觉训练系统介绍
强能量生物波刺激+知觉学习训练 新技术、新概念、新疗法 • 多媒体生物刺激模式生成器
可根据患者的双眼视力、验光数据、注视性质等智能生成近千种强刺激的多媒体生物 刺激模式。
利用多媒体技术生成的能影响生物组织细胞的能量，能对 机体产生生物反馈的各种模式刺激，我们称之为“多媒体 生物刺激”。 • 最新弱视疗法： 知觉学习多媒体网络治疗 • 凝练了生物刺激+精细训练+同时视训练+融合功能训练+ 立体视训练+Gabor刺激训练+对比敏感度训练+信息提取 训练等多种训练方法精华的综合治疗法。
多媒体智能化系统概述
多媒体智能化系统概述多媒体智能化系统是指利用计算机技术和多媒体技术，将智能化与多媒体技术相结合，用于实现信息的获取、处理、存储、传输和展示的系统。
它通过融合多种技术手段，包括计算机视觉、图像处理、语音识别、自然语言处理、虚拟现实等，实现对多媒体数据的分析、处理和展示，为用户提供丰富的互动体验和个性化的服务。
多媒体智能化系统广泛应用于各个领域，包括教育、娱乐、医疗、交通、安防等。
在教育领域，多媒体智能化系统可以提供丰富的学习资源和交互方式，通过动画、视频、音频等手段，生动有趣地呈现知识点，提高学习效果。
在娱乐领域，多媒体智能化系统可以实现虚拟现实、增强现实等技术，提供身临其境的游戏和娱乐体验。
在医疗领域，多媒体智能化系统可以结合医学影像分析、智能诊断等技术，提供医生辅助诊断，改善医疗服务。
多媒体智能化系统的关键技术包括多媒体数据采集、存储、传输、处理和显示。
多媒体数据采集技术可以通过摄像头、麦克风等设备，获取图像、视频、音频等数据。
多媒体数据存储和传输技术可以通过云存储、网络传输等手段，实现数据存储、共享和传输。
多媒体数据处理技术可以包括图像处理、语音识别、自然语言处理等算法，对多媒体数据进行分析和处理。
多媒体数据显示技术可以通过显示器、投影仪等设备，将多媒体数据以视觉、听觉等方式呈现给用户。
多媒体智能化系统的发展趋势是更加智能化、个性化和全面化。
随着人工智能、机器学习、大数据等技术的发展，多媒体智能化系统将能够更好地理解用户需求，提供个性化的服务。
同时，多媒体智能化系统将更多地应用于各个领域，为人们的生活和工作带来更多便利和创新。
多媒体智能化系统也会与其他技术相结合，如物联网、区块链等，实现更高级的功能和应用。
总之，多媒体智能化系统通过计算机技术和多媒体技术的结合，实现对多媒体数据的分析、处理和展示，为用户提供丰富的互动体验和个性化的服务。
它广泛应用于教育、娱乐、医疗、交通、安防等领域，将会随着技术的发展不断智能化、个性化和全面化。
3D视觉训练系统
什么是“爱明3D视觉训练系统”？爱明天使3D视觉训练系统，通过大型立体电影专业播放模式，是目前让孩子们倍感新奇和喜爱到中心接受视力保健矫正的最新技术模式。
采取针对近视主动出击的应对策略，通过对六条眼外肌和眼内睫状肌的训练，以及特种图案对视网膜的刺激作用，来增强眼球的健康指数，从而提升自身防御和抵抗近视发生与发展的能力。
本系统通过立体视频、远雾视、眼球运动、互动训练等丰富多彩的多媒体方式进行眼肌训练、融合训练和立体视训练，不但能够增强合像功能，同时还可以刺激视网膜视锐度，有效矫正患者视觉功能。
采用主动式3D眼镜，不需要红外线发射器，加盟商可自行无限扩充眼镜数量。
产品名称:大型3D视觉训练简单描述系统设备：1.特配电脑主机2.弱视、近视矫正3D影片软体3.影视3D影片软体4.专业训练+商用高级3D投影机5.电脑低音炮音箱6.3D视力训练系统专用转换器7.主动式3D眼镜，不需红外线发射器，业者可无限扩充眼镜使用数量 (配送5副）详细介绍近视防控与娱乐益智的完美结合爱明天使3D视觉训练系统，通过大型立体电影专业播放模式，是目前让孩子们倍感新奇和喜爱到中心接受视力保健矫正的最新技术模式。
采取针对近视主动出击的应对策略，通过对六条眼外肌和眼内睫状肌的训练，以及特种图案对视网膜的刺激作用，来增强眼球的健康指数，从而提升自身防御和抵抗近视发生与发展的能力。
本系统通过棋盘格、立体视频、远雾视、眼球运动、互动训练等丰富多彩的多媒体方式，进行眼肌训练、融合训练和立体视训练，不但能够增强合像功能，同时还可以刺激视网膜视锐度，并增强立体视觉。
多项高新技术的有机融合以关于视觉生理的双眼三联运动理论为基础而设计的双眼合像法为指导研发而成，其原理在于通过仪器内立体视标及图像引领观看者的眼球进行多方向运动，从而对眼睛有三大好处：其一，为前后运动，即让眼睛连续的望近望远，也就是进行所谓的“眼内外肌的三联运动”。
该运动有三个作用：1、放松睫状肌，让观看者因长时间近距离用眼造成紧缩着的眼肌得到充分放松。
多媒体训练系统改善屈光不正性弱视患者视功能的效果观察
多媒体训练系统改善屈光不正性弱视患者视功能的效果观察张利科;周晓燕;张静;陈冉【摘要】目的探讨屈光不正性弱视采用多媒体训练系统对患者视功能的效果.方法选择我院收治的屈光不正性弱视患者300例,随机分为观察组与对照组,各150例.观察组采用多媒体训练系统,对照组采用传统综合治疗方法.比较两组临床疗效,治愈人数的立体视觉检查结果以及各空间频率CS结果.结果治疗后,观察组总有效率高于对照组(P<0.05);观察组正常立体视(≤60 s)明显多于对照组,1.5、6.0空间频率CS结果明显高于对照组(P<0.05);观察组3.0、12.0、18.0空间频率CS结果与对照组相比,差异无统计学意义(P>0.05).结论屈光不正性弱视患者采用多媒体训练系统能提高治愈率,改善视功能.【期刊名称】《贵州医药》【年(卷),期】2018(042)005【总页数】3页(P591-593)【关键词】屈光不正性弱视;多媒体训练系统;视功能【作者】张利科;周晓燕;张静;陈冉【作者单位】河北省眼科医院视光学科,河北邢台 054000;河北省眼科医院视光学科,河北邢台 054000;河北省眼科医院视光学科,河北邢台 054000;河北省眼科医院视光学科,河北邢台 054000【正文语种】中文【中图分类】R777屈光不正性弱视是指双眼有近视、散光、远视，不能双眼单视导致视物模糊，即使已配镜，视力仍很快下降[1]。
目前我国主要以屈光矫正法、遮盖法等治疗方法为主，但均治疗时间较长，不能同时进行双眼协调功能训练，导致治疗效果不甚理想[2]。
多媒体训练系统主要应用于弱视治疗、视疲劳的预防，是属于知觉学习理论的支持多种语言的高科技生物医疗系统[3]。
本文主要探讨多媒体训练系统对屈光不正性弱视患者视功能改善的效果观察。
1 资料与方法1.1 一般资料选择2016年2月至2017年1月我院收治的屈光不正性弱视患者300例，随机分为观察组与对照组，各150例；观察组男88例，女62例；年龄5～11岁，平均年龄(8.12±1.12)岁。
cognex视觉培训教程-(含)
Cognex视觉培训教程一、引言Cognex是一家专注于视觉技术的公司，其产品广泛应用于工业自动化领域。
Cognex视觉系统可以帮助企业提高生产效率、降低成本、提升产品质量。
为了更好地推广和应用Cognex视觉技术，本文将为您介绍Cognex视觉培训教程，帮助您快速掌握Cognex视觉系统的使用方法。
二、Cognex视觉系统简介1.Cognex视觉系统组成Cognex视觉系统主要由图像采集单元、图像处理单元和执行单元组成。
图像采集单元负责获取被测物体的图像信息；图像处理单元对采集到的图像进行处理和分析；执行单元根据图像处理结果进行相应的控制操作。
2.Cognex视觉系统特点（1）高精度：Cognex视觉系统具有高精度的图像处理能力，可满足各类高精度检测需求。
（2）高速度：Cognex视觉系统具有高速图像处理能力，可实时完成图像采集、处理和结果输出。
（3）易于集成：Cognex视觉系统可方便地与其他自动化设备集成，实现完整的自动化解决方案。
（4）强大的软件支持：Cognex提供了功能强大的视觉处理软件，支持用户进行二次开发，满足不同应用场景的需求。
三、Cognex视觉培训教程内容1.基础知识培训（1）视觉系统原理：介绍视觉系统的基本原理，包括图像采集、图像处理和图像分析等。
（2）视觉系统硬件：介绍Cognex视觉系统的硬件组成，包括相机、镜头、光源等。
（3）视觉系统软件：介绍Cognex视觉处理软件的使用方法，包括图像处理、算法设置、结果输出等。
2.实践操作培训（1）相机标定：教授如何对相机进行标定，确保图像采集的准确性。
（2）图像处理：教授如何对采集到的图像进行预处理，如滤波、二值化等。
（3）特征提取：教授如何从图像中提取目标特征，如边缘、面积、角度等。
（4）模板匹配：教授如何使用模板匹配算法进行目标识别。
（5）Blob分析：教授如何使用Blob分析算法进行目标检测和分类。
3.应用案例培训（1）介绍Cognex视觉系统在不同行业的应用案例，如电子制造、汽车制造、食品饮料等。
多媒体投影机培训手册
谢谢你的阅读
知识就是财富 丰富你的人生
投影 镜头照明灯 风扇源自彩色轮电源DMD 镜头
（二）DLP投影机工作光路演示
DLP投影机在结构上是在半导体基板 上铺满反射镜，通过ON/OFF来使这些反 射镜倾斜，投出影像。
DLP投影机图像灰度及对比度均大幅 度提高，演示数字图表精确。
数字光投影技术
每个镜片之间的 间距为1μm
在一片XGA芯片上 大约有 787,000 个 独立的镜片
会议室
无线网 (IEEE802.11b)
投影机输出图像不稳定，有条纹波动。通常 是投影机电源与信号源电源不共地所致.将投 影机与信号源设备电源线插头插在同一电源 接线板上就可以解决
投影图像重影 :大部分的情况时由于连接电 缆性能不良所至。更换RGB线缆及AV视频 线缆。
投影电源在开机一段时间后自动关闭.投影机 过热.
LCD投影机技术的特点
•色饱和度高、画面色彩鲜艳 •灰度过渡平缓、画面边缘过渡好 •方便接入计算机和视频信号 •技术相对成熟、故障率低 •分辨率、亮度和体积发展以大型机为主
LCD投影机发展趋势:
•更高透光率 •更小的体积（最小达到0.5英寸） •更多OEM厂商 •反射式液晶投影机
（二）DLP投影机工作原理
• ISO21118国际标准主要针对投影机类型、分辨率、照 明系统，投影机的参数、计算机信号输入适用端口、计算 机的图像输出、VCR以及其他相关设备的规格说明等信息均 都收纳在该项国际标准中。
测量环境：
投影机与幕之间距离：2.4米
在全黑完全暗室中，纯黑色屏幕、纯黑色服装
投影尺寸为2米*1.5米
将屏幕平分成9个格， 用标准测光仪测量屏幕九个格中心点的亮度， 乘以面积，得到投影画面的9个点的亮度，求 出9个点亮度的平均值，再通过亮度单 位转换，就是亮度流明。
企业多媒体培训系统介绍
一般的多媒体系统由如下四个部分的内容组成：多媒体硬件系统、多媒体操作系统、媒体处理系统工具和用户应用软件。
多媒体硬件系统：包括计算机硬件、声音/视频处理器、多种媒体输入/输出设备及信号转换装置、通信传输设备及接口装置等。其中，最重要的是根据多媒体技术标准而研制生成的多媒体信息处理芯片和板卡、光盘驱动器等。
【扣扣】：齐齐芭尔酒散思久久
【联络】；零耳腰-舞要久久我霸乌溜
/question/269476845.html?an=0&si=3
1.媒体创作软件工具： 用于建立媒体模型、产生媒体数据。 应用较广泛的有三维图形视觉空间的设计和创作软件，如Macromedia公司的Extreme 3D，它能提供包括建模、动画、渲染以及后期制作等诸多功能，直至专业级视频制作。
2.多媒体节目写作工具: 提供不同的编辑、写作方式。 第一种是基于脚本语言的写作工具，典型的如Toolbook，它能帮助创作者控制各种媒体数据的播放，其中OpenScript语言允许对Windows的MCI（媒体控制接口）进行调用，控制各类媒体设备的播放或录制。第二类是基于流程图的写作工具，典型的如Authorware和IconAuther，它们使用流程图来安排节目，每个流程图由许多图标组成，这些图标扮演脚本命令的角色，并与一个对话框对应，在对话框输入相应内容即可。第三类写作工具是基于时序的，典型的如Action，它们是通过将元素和是检验时间轴线安排来达到使多媒体内容演示的同步控制。
2.媒体播放和音频工具
3.视频播放工具
视频播放在家用中，当然是看VCD或DVD了。这类软件最好用的大概是豪杰超级解霸，梁肇新先生的这款软件是很多MPC装机者必备的视频播放工具，在目前的媒体播放软件中，号称无出其右者
多媒体教学系统功能介绍【精选文档】
系统功能与说明一、白板的功能电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品,它通过应用电磁感应原理,结合计算机和投影机，可以实现无纸化办公及教学。
电子白板由普通白板发展而来，最早出现的电子白板为复印型电子白板,随着技术的发展及市场的需要，出现了交互式的电子白板。
目前市场上这两种电子白板并存。
电子白板的功能：1。
基本的批注与绘画功能，用于参与者之间的交流。
2.具有鼠标的功能,即可以在触控屏上直接控制计算机和反馈功能。
3。
交互式电子白板内容的恢复和更新功能。
4。
特殊功能：聚光灯、拉幕、放大镜、视频记录、支持office功能5。
有屏幕捕获、层技术、图形编辑功能；把静态的图形变成动态，更生动直观.6.无限页书写功能.二、电视电话会议电视电话会议是用通信线路把两地或多个地点的会议室连接起来，以电视方式召开会议的一种图像通信方式。
两地间的电视电话会议，称为点对点电视电话会议；多个地点间的电视电话会议，称为多点电视电话会议。
是能实时传送与会者的形象、声音以及会议资料、图表和相关实物的图像等；身居不同地点的与会者互相可以闻声见影,如同坐在同一间会议室中开会似的。
主要应用在政府会议、商务谈判、紧急救援、作战指挥、银行贷款、远程教育、远程医疗等等,取得了巨大社会效益和经济效益。
三、视频展台功能视频展台：又称实物展示台,把它连接在投影机和电视机上时,就可以将资料、讲义、实物、幻灯片等清晰地展示出来，是多媒体教室不可或缺的教学设备之一。
一台普通的视频展示台包括三个部分：摄像头、光源和台面，在展示台背面还有一系列接口，而一些面向高端市场的展示台还包括红外线遥控器、计算机图像捕捉适配器、液晶监视器等附件。
视频展示台可以应用在各学科教学中：文科类可以把繁多的教学资料,教学用各类图书版面,直接置于展示台台面，通过灯光的应用，放大功能的调整，就可以清晰显示出来；化学、物理学科可以在展示台上直接进行一些实验,让每一学生清楚观察；生物、医学科目可以通过展示台镜头的配用（显微镜头等）观察实物放大的图像。