古希腊哲学家故事

Q：柏拉图对于爱情的看法究竟是怎样的呢？
A：柏拉图式爱情，以西方哲学家柏拉图命名的一种精神恋爱，追求心灵 沟通，排斥肉欲。 柏拉图认为：当心灵摒绝肉体而向往着真理的时候，这时的思想才是 最好的。而当灵魂被肉体的罪恶所感染时，人们追求真理的愿望就不会得 到满足。当人类没有对肉欲的强烈需求时，心境是平和的，肉欲是人性中 兽性的表现，是每个生物体的本性，人之所以是所谓的高等动物，是因为 人的本性中，人性强于兽性，精神交流是美好的、是道德的．柏拉图坚信 真正的爱情是一种持之以恒的情感，而惟有时间才是爱情的试金石。惟有 超凡脱俗的爱，才能经得起时间的考验。 我认为有一点是可以肯定的，即柏拉图认为爱情能够让人得到升华。
亚里士多德（Aristotle），古 代先哲，古希腊人，世界古代 史上伟大的哲学家、科学家和 教育家之一，堪称希腊哲学的 集大成者。他是柏拉图的学生， 亚历山大的老师，他的卓越贡 献主要有使哲学成为一名独立 学科。 著名学说主要有： 我爱我师，但我更爱真理 自然界是客观真实的存在， 人的认识来自于对客观世界 的感知 强调自然界中人类是最高级 的
Q：为什么柏拉图会有这样的爱情观呢？
A：在我看来，柏拉图式爱情是柏拉图关于“理想国”学说的衍生物。 柏拉图所设想的“理想国”，等级森严，一切物欲节制，它有着完善 的教育体系和法律体系，有着自己固有的“理想模式”。在理想国,国 家利益高于一切,国家政治就是人民的生活.在柏拉图看来,首要准则是 国家利益和实现统治（稳定）.只要是推进国家利益的都是好的、善良 的、公正的,与此相反的就是坏的、邪恶的、不公正的.换言之,人的幸 福感不是源于人的天性以及人们关于幸福的体验与直觉,而是来自国家 的定义；或者说,来自柏拉图本人的定义.说你幸福,你就幸福.如果国家 提倡这种道德,一个人为了所谓城邦或国家的利益牺牲,不计较个人的 自我实现,不但死得其所,而且幸福无与伦比.。所以，可以这么说，柏 拉图式爱情节制了人的私欲，使人们以国家利益为重，忽视了个人幸 福。很大程度上可以巩固和维护柏拉图所设想的“理想国”模式，使 这个理想王国变得更加井然有序。
故事一：我爱我师，但我更爱真理 亚里士多德的父亲是马其顿王国的宫廷医生。亚里士多德17岁起，就被 父亲送到当时著名的柏拉图学园，在那里他学习了20年。由于他勤奋刻 苦，涉猎广泛，很受老师柏拉图看重。可是，柏拉图又说：“要给亚里士 多德戴上缰绳。”意思说，亚里士多德非常聪明，思想敏捷，不同于一般 人；不加以管教，就不能成为柏拉图期望的人。亚里士多德很尊敬他的老 师，但是，在很多问题上，他又有着自己独立的思考和见解。他曾说过这 样一句话：“我爱我的老师，但是我更爱真理。”
故事一：快乐
一群学生在到处寻找快乐，却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向大哲 学家苏格拉底请教："老师，快乐到底在哪里？"苏格拉底说："你们还是先 帮我造一条船吧！" 这群学生暂时把寻找快乐的事儿放在一边，找来造船的工具，用了七七 四十九天，锯倒了一棵又高又大的树，挖空树心，造出一条独木船。独木 船下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力划桨，一边齐声唱起歌来。 苏格拉底问："孩子们，你们快乐吗？"他们齐声回答："快乐极了！" 苏格拉底说："快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇 顾及其它的时候突然来访。"
柏拉图（Plato） 约公元前427 年－公元前347年），古希腊 伟大的哲学家，也是全部西方 哲学乃至整个西方文化最伟大 的哲学家和思想家之一，另有 其创造或发展的概念包括：柏 拉图思想、柏拉图主义、柏拉 图式爱情、经济学图表等。 著名学说主要有： 理想国 柏拉图式爱情 独立思考
故事一：
制作:1405 龚佳琪
古希腊三贤
苏格拉底（Socrates） 柏拉图（Plato） 亚里士多德（Aristoteles）
苏格拉底，英译：Socrates； (公元前469—公元前399年）， 古希腊著名的思想家、哲学家、 教育家、公民陪审员，他和他 的学生柏拉图，以及柏拉图的 学生亚里士多德被并称为“古 希腊三贤”，更被后人广泛地 认为是西方哲学的奠基者。苏 格拉底认为社会中的人应该具 备美德，最高的知识就是人们 内心深处的道德知识，美德就 是关于善的知识。 著名学说主要有： • 美德即知识 • 善是人内在的灵魂 • 有思想力的人是万物的尺度
故事二：
又一天,柏拉图问苏格拉底：什麽是婚姻? 苏格拉底说：我请你穿越这片树林,去砍一棵最粗最结实的树回来好放在 屋子裏做圣诞树,但是有个规则：你不能走回头路,而且你只能砍一次. 於是柏拉图去做了.许久之后,他带了一棵并不算最高大粗壮却也不算赖 的树回来了. 苏格拉底问他怎麽只砍了这样一棵树回来? 柏拉图说道：当我穿越树林的时候,看到过几棵非常好的树,这次,我吸取 了上次摘麦穗的教训,看到这棵树还不错,就选它了,我怕我不选它,就又会 错过了砍树的机会而空手而归,尽管它并不是我碰见的最棒的一棵. 这时,苏格拉底意味深长地说：这,就是婚姻. 婚姻：能过且过
故事二：沮丧的妒忌者 亚里士多德在雅典吕克昂学院从事教学、研究、著述期间，常与学生们一 道探讨人生的真谛。 有一次，一位学生问他：“先生，请告诉我，为什 么心怀嫉妒的人总是心情沮丧呢？” 亚里士多德回答：“因为折磨他的 不仅有他自身的挫折，还有别人的成功。” 故事三：吃饭的区别。 有人问大哲学家亚里士多德：“你和平庸的人有什么不同的地方？”亚里 士多德回答：“他们活着是为了吃饭，而我吃饭是为了活着。”
有一天,柏拉图问苏格拉底：什麽是爱情? 苏格拉底说：我请你穿越这片稻田,去摘一株最大最金黄的麦穗回来,但 是有个规则：你不能走回头路,而且你只能摘一次. 於是柏拉图去做了.许久之后,他却空著双手回来了. 苏格拉底问他怎麽空手回来了? 柏拉图说道：当我走在田间的时候,曾看到过几株特别大特别灿烂的麦 穗,可是,我总想著前面也许会有更大更好的,於是就没有摘；但是,我继续 走的时候,看到的麦穗,总觉得还不如先前看到的好,所以我最后什麽都没 有摘到. 苏格拉底意味深长地说：这,就是爱情. 爱情：希望得到最好的!
故事二：坚持
开学第一天，他对学生们说：“今天，我们只学一样东西，就是把 胳膊尽量往前抬，然后再尽量往后甩。”他示范了一下，结果，所有 学生都笑了。 “老师，这还用学吗？”一个学生打趣道。 “当然，” 苏格拉底很严肃地回答道，“你不要觉得这是件很简单的事，其实它 很困难的。”听到这话，学生们笑得更厉害了。 苏格拉底一点也不 生气，他宣布说：“这堂课我就教大家好好学这个动作。学会以后， 从今天开始，每天你们都要把它做100遍。10天之后，苏格拉底问： “谁还在坚持做那个甩手动作？”大约80%的学生举起了手。20天 之后，苏格拉底又问：“谁还在坚持做那个甩手动作？”大约50%的 学生举起了手。 3个月之后，苏格拉底又问道：“那个最简单的甩手 动作，有谁在坚持做？”这一次，只有一位学生举起了手。他，就是 后来成为古希腊另一位大哲学家、大思想家的柏拉图。坚持是世界上 最简单同时也是最困难的事情，因为人人都能做到，却未必人人都做 得到。只有那种即便一件简单事都能坚持做到底的人，才可能有所成 就。