关于组织开展“建设幸福中国”读书活动
2024“建设幸福中国”读书教育活动总结
2024“建设幸福中国”读书教育活动总结一、活动背景与目标近年来，随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，人们对精神文化生活的需求日益增长。
为了满足这一需求，提高公民素质，推动文化事业发展，我们策划并开展了“建设幸福中国”读书教育活动。
本次活动的目标是通过阅读经典图书，引导广大群众深入了解中国优秀传统文化，培养阅读习惯，提高文化素养，为建设幸福中国贡献力量。
二、活动内容与实施确定书目：我们精心挑选了《论语》、《红楼梦》等一批具有代表性的中华优秀传统文化经典图书，以及反映当代中国社会发展、人民幸福生活的优秀作品。
宣传推广：通过社交媒体、户外广告等多种渠道，广泛宣传活动内容，提高群众知晓率和参与度。
同时，利用网络平台开展线上宣传，吸引更多人关注和参与。
组织阅读：在公共图书馆、学校、社区等场所设立阅读点，提供经典图书供群众免费阅读。
此外，我们还组织了读书分享会、讲座等形式多样的活动，邀请专家学者与读者面对面交流，引导大家深入理解经典。
成果展示：为了激发群众的阅读热情和创造力，我们举办了主题征文、朗诵比赛等活动，让读者通过文字和声音表达对经典的感悟。
同时，在各大媒体平台展示优秀作品，提升活动影响力。
三、活动成效与反响通过本次“建设幸福中国”读书教育活动，我们取得了以下成效：提高了群众的文化素养：通过阅读经典图书，群众对中国优秀传统文化有了更深入的了解，提高了文化素养和审美水平。
在读书分享会和讲座中，许多读者表示，参与活动后对生活有了更深刻的认识和理解。
培养了良好的阅读习惯：本次活动为广大群众提供了一个良好的阅读平台，激发了他们的阅读兴趣。
许多人在活动结束后仍保持着阅读的习惯，将阅读融入日常生活，成为一种健康的生活方式。
推动了文化事业发展：本次活动不仅促进了经典图书的传播与普及，还为文化事业的发展注入了新的活力。
通过活动的宣传推广，更多人关注和参与到文化活动中来，为文化事业的发展提供了有力支持。
增强了社会凝聚力：通过共同参与读书活动，不同年龄、职业和地域的人们汇聚在一起，增进了彼此之间的了解和友谊。
“建设幸福中国”读书教育活动总结5篇
“建设幸福中国”读书教育活动总结5篇篇1一、活动背景与目标为了深入贯彻落实党的十九大精神，推动全民阅读，提高国民文化素养，特别是加强对青少年一代的幸福观念教育，我们组织开展了“建设幸福中国”读书教育活动。
活动旨在通过系列读书活动，引导学生们理解幸福中国的深层含义，培养他们的爱国情怀和幸福感，同时提升阅读能力和综合素质。
二、活动内容与实施1. 书籍选择与推荐我们精心挑选了一系列与“幸福中国”建设相关的书籍，包括历史、文化、社会学、心理学等方面的著作，旨在帮助学生从多角度理解幸福的概念。
同时，我们也鼓励学生自行选择感兴趣的书籍，拓宽阅读视野。
2. 读书分享与交流组织学生进行读书分享会，分享自己在阅读过程中的心得体会，交流对幸福中国理念的理解。
同时邀请专家学者进行讲座，深化学生对相关主题的认识。
3. 读书征文比赛开展了以“我心中的幸福中国”为主题的征文比赛，鼓励学生结合自身的感悟和思考，用文字描绘自己心中的幸福中国图景。
4. 实践活动结合读书活动，组织志愿服务、社会实践等活动，让学生在实际行动中感受为人民服务的快乐，加深对幸福中国理念的理解。
三、活动成效与收获1. 提升了阅读素养通过本次活动，学生们的阅读兴趣和阅读能力得到了显著提升。
他们对书籍中的内容有了更深入的理解，学会了从多角度思考问题。
2. 加深了对幸福中国的认识学生们通过阅读和交流，对“幸福中国”的涵义有了更深刻的认识，明白了个人幸福与国家发展、社会进步之间的紧密联系。
3. 增强了爱国情怀和责任感学生在活动中深刻体会到国家的繁荣富强对每个人幸福的重要性，增强了他们的爱国情怀和社会责任感。
4. 促进了综合素质的提升通过征文比赛和社会实践活动，学生们的写作能力、沟通能力、团队协作能力等综合素质得到了锻炼和提升。
四、活动反思与改进1. 活动宣传仍需加强部分学生对活动了解不足，参与度不高。
今后需加强活动宣传，提高活动的知名度和影响力。
2. 活动形式需进一步创新部分学生参与活动时表现出对重复形式的不感兴趣。
中共莱州市委宣传部
中共莱州市委宣传部 文件莱州市教育体育局 共青团莱州市委员会 莱州市妇女联合会莱宣发〔2011〕25号关于在全市青少年中组织开展“建设幸福中国”第十九届爱国主义读书活动的通知各镇街，市直有关部门，各级各类学校：根据上级通知精神，结合我市实际，决定从现在开始到明年上半年，在全市广大青少年中开展以“建设幸福中国”为主题的爱国主义读书教育活动。
为保证我市青少年爱国主义读书教育活动扎实开展，现将有关事项通知如下。
一、把握活动主题。
本届青少年爱国主义读书教育活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，突出“建设幸福中国”主题，回顾“十一五”时期我国取得的辉煌成就，展望“十二五”规划纲要绘制的幸福中国新蓝图，帮助广大青少年深刻了解我国的基本国情，明确幸福生活需要全国人民共同努力奋斗，从而激发青少年的学习热情，努力掌握科学文化知识，不断提高道德思想水平，从小立志，为全面建设小康社会贡献力量。
二、丰富活动载体。
各有关部门、各级各类学校要围绕“建设幸福中国”主题，突出爱国主义、集体主义、社会主义思想教育内涵，按照“三贴近”原则和实践育人的要求，结合自身实际，针对学生年龄特点，精心组织内容丰富、形式新颖、吸引力强的活动。
小学低年级学生以读书和听教师辅导讲解为主，以年级或班级为单位，开展适合低年级学生年龄特点的活动。
小学中高年级学生和中学生在认真读书的基础上，积极参加学校组织的社会志愿服务活动，并在辅导教师的指导下，积极开展形式多样的道德教育和社会实践活动。
要利用墙报、板报、校报、校网等多种阵地，组织故事会、知识竞赛、演讲比赛、征文比赛等活动，鼓励广大青少年学生积极走出校园，参加多种形式的社会实践，在社会大学校里接受教育学习，经受锻炼，提高素质。
活动期间，上级将举办征文比赛、讲故事比赛、演讲比赛、绘画比赛和春苗网知识竞赛，我市也将组织开展多种活动（活动方案见附件），并对活动中表现突出的单位和个人进行表彰，同时选拔优胜者参加上级组织的比赛。
故城县青少年爱国主义读书教育
故城县青少年爱国主义读书教育活动组织委员会文件县组委字 [2012] 1号关于在我县青少年“建设幸福中国”读书教育活动中举办四项比赛的通知各乡镇中心校、中学、县直学校：为推动以“建设幸福中国”为主题的第十九届河北省青少年爱国主义读书教育活动的深入开展，使全县中小学德育工作再上新台阶，根据省、市组委会的要求，结合我县实际，决定在全县中小学校开展征文比赛、讲故事和演讲比赛、绘画比赛和网上知识竞赛。
现将各项活动的有关安排和具体要求通知如下：一、征文比赛1、参赛对象：小学中高年级学生和初、高中学生。
2、征文要求：以“建设幸福中国”为主题。
参赛者应紧扣活动主题，就读本中各个论题谈自己的认识和体会；可以通过读书和参加活动，畅谈自己是如何把个人的成长融入建设幸福中国的伟大事业之中；文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。
辅导教师应切实加以指导，要在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名，要求每篇作文只能有一名辅导老师。
小学生作文不超过800字，中学生作文不超过1200字。
作文应使用稿纸，要求字迹清楚，书写工整，如条件允许可用A4纸打印。
文章作者要在标题下写明市、县（区）、学校、班级、姓名及辅导老师姓名，在文章末尾注明联系电话。
3、参赛方式：比赛分小学组、初中组和高中组。
4、上报时间各学校要按本校参赛名额评选出的优秀作文及名单<名单另报电子版>于2012年4月20报县教体局普教股，联系人：谢金燕。
请将参赛选手名单发送至电子邮箱：gcjy108@。
二、讲故事和演讲比赛1、参赛对象和代表队的组成讲故事比赛的参赛者必须是参加本届读书教育活动的小学生，演讲比赛的参赛者必须是参加本届读书教育活动的初、高中学生。
2、评选条件及要求参赛选手的讲述内容必须紧扣本届读书教育活动的主题，要求以生动的语言和感人的事例，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发进取的精神风貌。
参赛选手必须使用普通话，小学生讲故事比赛的讲述时间不能超过4分钟，中学生演讲比赛的讲述时间不能超过5分钟。
南昌市教育局关于转发省委宣传部等六部门《关于在全省青少年学生
南昌市教育局关于转发省委宣传部等六部门《关于在全省青少年学生中开展“建设幸福中国”读书教育活动的通知》的
通知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】洪教基字[2012]4号
【发布部门】南昌市教育局
【发布日期】2012.02.17
【实施日期】2012.02.17
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
南昌市教育局关于转发省委宣传部等六部门《关于在全省青少年学生中开展“建设幸福
中国”读书教育活动的通知》的通知
（洪教基字【2012】4号）
各县（区）委宣传部、文明办、教体局、团委，各市属学校、事业单位办学校、有关民办学校：
现将省委宣传部、省文明办、省教育工委、省教育厅、团省委、省出版集团公司《关于在全省青少年学生中开展“建设幸福中国”读书教育活动的通知》（赣教社政字【2010】42号）转发给你们，并就相关事项通知如下，请认真抓好贯彻落实。
一、主办单位
全市读书教育活动的主办单位为市委宣传部、市文明办、市教育局、团市委。
读书教育活动在南昌市青少年学生读书教育活动指导委员会领导和指导下进行，日常工作由市教育局基础教育处负责。
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建设幸福中国读书活动方案.doc
2019年建设幸福中国读书活动方案建设幸福中国读书活动方案公告：“建设幸福中国”读书活动方案为深入贯彻落实党的十七大、十七届五中全会精神和胡锦涛总书记“七一”讲话精神，紧抓全党、全国人民认真学习贯彻“十二五”规划纲要为契机，对广大青少年进行国情和形式政策教育，帮助他们学习领会纲要精神，根据省、市、区有关文件要求，我校特开展“建设幸福中国”爱国主义教育读书活动，制定实施方案如下：一、组织领导为保证本次活动的贯彻落实与顺利开展，我校成立了“建设幸福中国”爱国主义读书活动领导小组。
组长：副组长：成员：各班主任二、主题本次征文以“建设幸福中国”为主题，通过展示“十一五”时期，我国取得的辉煌成就和“十二五”规划纲要绘制的幸福中国新蓝图，帮助少年儿童进行深刻了解我们的基本国情，深切幸福生活需要全国人民共同努力奋斗创造，从而激励少年儿童努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建设小康社会贡献力量。
三、活动读本：《建设幸福中国》四、活动对象：全体学生五、实施步骤(一)第一阶段：发动动员阶段(2012年2月——3月)1、根据上级文件精神，结合我校实际成立组织领导小组，制订切实可行的活动方案。
2、各班成立读书活动小组，制订读书活动计划。
3、利用板报、广播广泛宣传动员，营造浓厚读书氛围4、3月底各班级以“建设幸福中国”为主题出一期黑板报。
(二)第二阶段：读书活动阶段(2012年3月——5月)1、学生读《建设幸福中国》读本。
2、征文活动：学生结合《建设幸福中国》，结合自己的感受写一篇文章，3—6年级各班评选出3篇优秀文章参加学校的征文比赛。
字数在800字左右，题目自拟或请辅导老师帮助确定。
(1)征文要求：征文要紧扣“建设幸福中国”这一主题。
可以就读本中各个论题谈谈自己的体会、认识;也可以读书和参加活动，畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中的;还可以规划一下，如何以参加这次读书活动为契机，不断完善和提高自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来。
2012“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动
佛文明办发[2012]3号关于在全县青少年中开展“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动的通知各中小学校：为认真贯彻中省市《关于举办“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动四项比赛的通知”》精神，加强青少年国情和形势政策教育，推进未成年人思想道德建设深入开展，县文明办、县教育体育局决定在全县青少年中组织开展“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动，现将有关事项通知如下：一、参赛要求1、征文比赛参赛者必须是参加本届读书教育活动的小学中高年级学生和初、高中学生。
文章要以“建设幸福中国”为主题。
参赛者应通过认真阅读活动读本和参加学校组织的各项活动，紧扣主题，畅谈认识和体会。
文章必须由参赛学生自己撰写，不能抄袭他人作品。
辅导教师要在文后写上评语和推荐意见并署名。
文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。
小学生作文不超过800字，中学生作文不超过1200字。
作文应使用稿纸，要求字迹清楚，书写工整。
要在文章标题下署名作者，写明县、学校和班级，在文章末尾注明学校地址、邮编和联系电话。
2、讲故事和演讲比赛讲述和演讲内容必须紧扣活动主题，以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发进取的精神面貌。
主题要鲜明，内容要连贯，语言要符合年龄特点。
选手必须使用普通话，要求口齿清晰、讲述流畅，精神饱满，仪态自然。
选手服装要求整洁舒展，大方得体。
讲故事比赛和演讲比赛的参赛者分别是参加本届读书教育活动的小学生和中学生。
讲故事时间不超过4分钟，演讲时间不超过5分钟。
3、网上知识竞赛参赛者必须是参加本届读书教育活动的小学中高年级学生和中学生，要在认真阅读活动读本的基础上，以真实身份参加相应组别的知识竞赛，不能超范围答题。
例如：以小学生身份答中学生竞赛题，或以中学生身份答小学生竞赛题，均为无效。
本届网上知识竞赛的竞赛题分小学组竞赛题和中学组竞赛题两组。
建设幸福中国爱国主义读书活动方案
“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动实施方案滦镇街道景民中学2011年10月滦镇街道景民中学“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动实施方案为深入学习贯彻党的十七大、十七届六中全会精神，对广大青少年进行国情和形势政策教育，根据区教育局安排，我校决定于2011年10月在全校开展“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动。
通过本活动的开展丰富广大未成年人的精神文化生活，积极营造读书活动的氛围，促进他们身心和素质健康成长，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。
具体实施办法如下：一、组织领导为保证本次活动的贯彻落实与顺利开展，我校成立“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动领导小组。
组长：冯茸侠成员：徐新波、刘艳、吕美荣、各班班主任。
组织落实：政教处、校团委、语文教研组二、活动目的本次活动旨在通过回顾中国共产党成立90年来的光辉历程、伟大业绩和优秀人物，帮助广大青少年增强对党的认识，更加坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义；以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，用生动的事例，展示“十一五”时期我国取得的辉煌成就和“十二五”规划纲要绘制的幸福中国新蓝图，帮助广大青少年深刻了解我们的基本国情，深切体会幸福生活需要全国人民共同努力奋斗去创造，从而激励青少年努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量三、活动主题：建设幸福中国四、活动时间：2011年10月—2011年11月五、活动安排（一）第一阶段:发动动员阶段（2011年10月初）根据上级文件精神，结合我校实际成立组织领导小组，制订切实可行的活动方案。
各班成立读书活动小组，制订读书活动计划。
利用学校“百灵之声”广播站广泛宣传动员，营造浓厚读书氛围。
（二）第二阶段:读书活动阶段（2011年10月10日—2011年10月底）１、读《建设幸福中国》读本各班班主任利用课外活动等时间指导学生阅读《建设幸福中国》读本。
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关于组织开展“建设幸福中国”读书活动
隆文明办[2012]3号
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中共隆昌委宣传部
隆昌县精神文明办公室
隆昌县教育局
关于组织开展“建设幸福中国”读书活动
五项全国性活动的通知
县直属学校、各乡镇中心校：
以“建设幸福中国”为主题的全国青青年爱国主义读书教育活动正在我县广泛开展。
按照全国和省组委会活动安排，在本届活动中连续开展征文竞赛、讲故事竞赛、演讲竞赛、绘画竞赛和春苗网知识竞赛活动。
为推动各学校切实组织好各项活动，确保我县在全国、省、市各项竞赛中再创佳绩，现将各项活动的有关安排和具体要求通知如下：
一、征文竞赛
（一）参赛对象
征文竞赛是“建设幸福中国”读书活动的内容之一，参赛者必须是参加本届活动的小学中高年级学生和中学生。
参赛者必须在认真阅读活动读本的基础上，主动参加学校和县读书教育活动组委会组织的实践活动，表现杰出，由县教育局选拔举荐，并经市读书活动组委会评审产生。
未参加本届活动或未经当地组委会选拔举荐者，不能参赛。
（二）征文要求
征文竞赛以“建设幸福中国”为主题。
参赛者应通过认真阅读活动读本，紧扣活动主题，就读本中各个论题谈自己的认识和体会；能够通过读
书和参加活动，畅谈自己是如何把个人的成长融入建设幸福中国的伟大事业之中；还能够规划一下，如何以参加这次读书活动为契机，持续提升和完善自己，勤奋学习，勇于创新，为祖国的美好以后作出奉献。
文章必须由参赛学生自己撰写，不能抄袭他人作品。
辅导教师应切实加以指导，要在文章后写上简明扼要的评语和举荐意见并署名。
文章要求主题鲜亮、观点正确、内容充实、中心突出，表现主动向上的理想和信念。
小学生作文不超过800字，中学生作文不超过1200字。
作文用A4纸规范打印一式七份。
作者在文章标题下署名，顺序为：省(区)市(县)乡（镇）学校和班级、姓名；在文章末尾注明学校地址、邮编和联系电话。
（三）竞赛方式
征文竞赛分小学组和中学组。
各学校分不选拔举荐小学组和中学组优秀征文各5篇，于2012年3月31日前报送至县组委会办公室（设在县教育局教育股）。
县组委会邀请有关专家组成评审组，对参赛征文进行评审，对优秀征文按照省组委会的要求上报，参加全省、全国征文竞赛。
（四）评奖表彰
全国征文竞赛小学组设一等奖10名，二等奖20名，三等奖若干名；中学组设一等奖8名，二等奖16名，三等奖若干名。
全国组委会向二等奖和三等奖获奖者颁发获奖证书。
一等奖获奖者，除颁发证书外，将作为特邀代表，在暑期进京参加全国总结表彰大会和夏令营活动(获二、三等奖不进京表彰)。
获奖征文由中国妇女出版社和新世界出版社汇编出版。
省征文竞赛设一等奖10名，二等奖20名，三等奖40名。
省组委会将向省二、三等奖获奖者颁发获奖证书。
省一等奖获奖者除颁发证书外，将作为特邀代表，参加暑期省夏令营活动。
获奖征文将汇编成《征文绘画竞赛优秀作品选》。
县征文竞赛分小学组、中学组各设一等奖10名，二等奖20名，三等奖若干。
县组委会将向获奖者颁发获奖证书。
一等奖获奖征文举荐参加全市竞赛。
获奖征文将择优汇编成《内江市青青年读书活动优秀征文绘画作品集》。
二、绘画竞赛
（一）参赛对象
本届绘画竞赛是“建设幸福中国”读书活动专门设置的竞赛活动。
参赛者必须是参加本届活动的中小学生。
参赛者必须在认真阅读活动读本的基础上，主动参加学校和各级读书活动组委会组织的实践活动，表现杰出，由基层选拔举荐，并经市组委会评审产生。
未参加本届活动或未经当地组委会选拔举荐者，不能参赛。
（二）参赛作品要求
1.参赛作品要以“建设幸福中国”为主题，应做到主题鲜亮，构思生动，能够用画笔表达作者参加读书活动的感受和体验。
反映青青年对幸福生活的感受和追求美好以后的心愿。
2.参赛作品应手绘完成，形式不限。
3.作品尺寸适当，不宜过大或过小（除水墨作品外，其余作品尺寸不超过40x60cm）。
绘画工具可采纳水彩、蜡笔、墨笔及其他耐久颜料。
不应使用铅笔、炭笔等。
作品不需要装裱。
4.作者需在每幅作品背面右下角注明省、市、学校、作者姓名、年龄、作品题目、作品分类、辅导教师姓名及联系电话。
5.作品必须由作者本人创作，不能抄袭。
6.参赛作品评选后不退还。
（三）参赛方式
本届绘画竞赛分小学组和中学组。
请各中小学校主动上报学生优秀绘画作品（每所学校上报2份作品），我县活动组委会将分不选送小学组和中学组绘画作品各10幅送市文明办未成年人工作科，征稿截止日期为2012
年4月5日。
市组委会邀请有关专家组成评审组，对绘画作品进行评审，对优秀作品按照省组委会的要求上报，参加全省、全国绘画竞赛。
（四）评奖表彰
全国绘画竞赛小学组设一等奖8名，二等奖20名，三等奖若干名；中学组设一等奖6名，二等奖15名，三等奖若干名。
全国组委会向二等奖和
三等奖获奖者颁发获奖证书。
一等奖获奖者，除颁发证书外，将作为特邀代表，在暑期进京参加全国总结表彰大会和夏令营活动（获二、三等奖不进京表彰）。
获奖作品由中国妇女出版社和新世界出版社汇编出版。
省级绘画竞赛设一等奖5名，二等奖10名，三等奖35名。
绘画作品将入选编辑出版的《征文绘画竞赛优秀作品选》。
市绘画竞赛分小学组、中学组各设一等奖10名，二等奖20名，三等奖若干。
市组委会将向获奖者颁发获奖证书。
一等奖获奖作品举荐参加全省、全国竞赛。
绘画作品将择优汇编成《内江市青青年读书活动优秀征文绘画作品集》。
三、春苗网知识竞赛
（一）竞赛时刻、竞赛题和网址
本届春苗网知识竞赛分三期出题，日期为：2012年2月至4月的每月10日，答题日期为：2012年2月10日至6月10日。
此期间答各期竞赛题均为有效。
（二）参赛对象
本届春苗网知识竞赛是第十九届读书活动的内容之一，参赛者必须是参加本届读书活动的小学中高年级学生和中学生，必须在认真阅读活动读本的基础上，以真实身份参加相应组不的知识竞赛，不能超范畴答题。
例如：以小学生身份答中学生竞赛题，或以中学生身份答小学生竞赛题，均为无效。
（三）答题方法及要求
1.打开春苗网，点击主页上设置的“知识竞赛”按钮，选择与所参加的读书活动相符的主题；
2.遵照网页上的介绍，准确填写个人注册信息；
3.认真阅读竞赛题，并按提示和要求答题；
4.确认答题完毕后，点击“发送”按钮，将答卷发出；
5.务必在规定的答题日期内发出答卷，过期答卷无效；
6.参赛者必须使用真实的个人信息，每期竞赛题每人限答一次。
（四）评奖表彰
竞赛评审组对全部有效答卷进行评判，评出正确答卷，然后分小学组和中学组于6月中旬分不进行抽奖。
各组先抽出优秀奖若干名；再从小学组优秀奖中抽出专门奖8名，从中学组优秀奖中抽出专门奖5名。
全国组委会对本届春苗网知识竞赛优秀奖获得者颁发获奖证书。
专门奖获得者除颁发证书外将作为特邀代表，在暑期进京参加全国总结表彰大会和夏令营活动。
四、讲故事竞赛和演讲竞赛
（一）活动时刻
小学生讲故事竞赛和中学生演讲竞赛是“建设幸福中国”读书活动的内容之一，各中小学校要在5月10日前，组织学生开展讲故事、演讲竞赛。
（二）活动要求
学校讲故事和演讲竞赛的讲述内容必须紧扣本届读书活动的主题。
要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的明白得和参加读书活动的感受，展现新时期青青年热爱党、热爱祖国、奋发进取的精神风貌。
请各中小学校按照《通知》精神切实组织好上述四项活动，及时上报活动组织实施的有关动态信息。
县组委会将对活动开展情形进行检查，检查结果和信息报送情形将作为读书活动先进评选的重要依据。
中共隆昌县委宣传部
隆昌县精神文明办公室
2012年3月1日
隆昌县精神文明办公室2012年3月1日印发。